一理清基本线索1516世纪欧洲商品经济的发展及资本
理清基本线索116世纪欧洲商品经济的发展及资本
知识经济兴起。
单元思想 历史讲堂 时空坐标
历史讲堂
非选择题主体材料审读技巧
一、一般常规 1．看出处：根据出处体会材料的属性，即材料是哪个领域
(1)材料一、二反映了工业发展与科学之间存在着怎样的关
系？从中我们可以得到怎样的启发？ (2)对比材料一、二，指出两次工业革命的不同之处。
(3)材料三反映了怎样的现象？为什么会出现这种现象？如
何评价这一现象所产生的影响？
单元思想 历史讲堂 时空坐标
三、材料审读 材料 序列 出处 粗读 五个句号。开 头句“蒸汽 机，是经济和 科学相结合的 产物”是解题 关键 精读
重大事件：工业革命、资产阶级革命与改革运动(美国内
战、日俄改革、意德统一)、社会主义运动(马克思主义诞 生、第一国际、巴黎公社)、民族解放运动(亚洲革命风 暴 )。
单元思想 历史讲堂 时空坐标
4．成熟——电气化时代前期(1870～1918年) 重大事件：第二次工业革命、垄断组织产生、列强掀起 瓜分世界狂潮、资本主义世界市场最终形成、资本主义 经济政治发展不平衡加剧，一战爆发。 5．相对稳定发展——电气化时代后期(1918～1945年) (1)战后初期(1918～1923年)，一战给欧洲资本主义国家 造成严重破坏，美国开始取代英国掌握世界经济霸权。 (2)二十年代(1923～1929年)，经济复苏，相对稳定和繁 荣。 (3)三十年代(1929～1939年)，爆发世界经济大危机，法 西斯上台并对外侵略扩张。 (4)二战时期(1939～1945年)，二战爆发，法西斯与反法 西斯的矛盾成为世界主要矛盾。
九年级历史上册第四单元系统复习
D
3. （2011济宁）虎门硝烟发生后，英国外相巴麦尊在议会上 叫嚣：“这是我大英帝国的奇耻大辱！我要求议会批准政府 派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家！要狠狠地教训它！” 他之所以如此狂妄的背景是（ ） A. 英国当时刚开始工业革命 B.英国以成为头号资本主义强国 C.英国已经建立起东方市场 D.英国拥有强大的海军
小结 资本主义时代的曙光 步 入 近 代
——文艺复兴运动 新航路的开辟
思想基础 物质基础 资产阶级政权建立
资产阶级革命
——英国资产阶级革命、 美国独立战争、 法国大革命 资本主义最终战胜封建主义 资本主义最终确立 ——工业革命
能力提升
文艺复兴和新航路开辟的异同 文艺复兴 新航路开辟
背景 都受资本主义经济萌芽的影响
【单元复习】
第四单元
步入近代
学习目标
1. 知识技能： 通过掌握重大历史事件：文艺复兴、新航路开辟、 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、第一次工业 革命，了解世界近代史14世纪到19世纪上半期历史发展的基本 线索. 2. 能力培养：通过比较英、法、美资产阶级革命的异同，初步掌 握对同类的历史事物进行比较、概括和综合的能力;通过评价华 盛顿，初步培养学生正确评价历史人物的能力. 学习重点 文艺复兴运动、新航路的开辟、英、法、美三国资产阶级革命、 第一次工业革命 学习难点 英、法、美三国资产阶级革命的异同点
中考链接
（—）选择题 1.（2011河南）莎士比亚说过：“认识一件 了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟 大的力量！……宇宙的精华！万物的灵 长！”他宣扬的核心思想是（ ） C A.理性主义 B.启蒙运动 C.人文主义 D.民主共和
2.（2011南宁）“公元1500年前后的地理大发现，拉开 了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”这个 “地理大发现”对推动资本主义经济发展的最大作用 是（ ） A.资产阶级人数剧增 B.雇佣劳动力增加 C.封建地主阶级衰落 D.资本原始积累速度加快
必修二 开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展
进步。
(4)对国际关系而言：由于政治经济发展的不平衡，必然造成 殖民争霸战争的发生。
知识整合 聚焦重点 对接高考
【史料印证】
知识整合
聚焦重点
对接高考
重难点三
西欧殖民争霸与英国世界殖民霸权确立
1．荷兰、法国与英国的殖民争夺先后失败的原因及认识 (1)荷兰战败原因：①自然资源缺乏；②商业资本发达，
工业基础薄弱；③重视发展航运，忽视发展海军。
殖民地 ①对殖民地：给_______人民带来灾难。 资本原始积累 (2)影响 ②对西欧：为资本主义发展提供_____________。 ③对世界市场：推动世界市场进一步拓展。
知识整合
聚焦重点
对接高考
开辟新的航路可归纳为“一、二、三、四、四”
一个目标：开辟东方航线。 两个国家：葡萄牙、西班牙。 三个条件：王室支持、航海技术、地理知识。 四个人物：迪亚士、达· 伽马、哥伦布、麦哲伦。 四点原因：经济根源、社会根源、商业危机、精神动力。
达· 伽马 葡萄牙 欧洲→非洲(好望角)→印度
穿越大西洋→_______→印 太平洋 麦哲伦 西班牙 度洋→欧洲
知识整合 聚焦重点 对接高考
3.结果 西班牙 (1) _______、_______从海外掠夺了大量的财富，成为欧洲最 葡萄牙 富有的国家。 (2)荷兰、_____、法国等也加入海外探险的行列。 英国 (3)欧洲人称新航路开辟过程为“___________”。 地理大发现 4．影响 (1)对欧洲：出现重大社会变革 ①贸易中心由原来的地中海区域转移到_______沿岸。 大西洋 ②加速西欧_________的解体，促进资本主义发展。 封建制度 (2)对世界：整体世界开始形成 ①结束世界各地__________的状态，各地文明开始会合交 相对孤立 融，世界日益连成一体。 ②地区性的贸易向世界性的贸易扩展，__________的雏形开 世界市场 始出现。
九年级部编版历史材料解析题答题方法含解析(2)解析
九年级部编版历史材料解析题答题方法含解析(2)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．材料一：1688年，英国从海外请来一位荷兰人做自己的国王。
至此，历时近半个世纪的政治风暴才得以止息。
国王在资产阶级和新贵族的多次选择中被保留下来，英国最终选择了君主立宪制。
这是一种既克制专制的国王，又能保持一般的王权，从而避免社会动荡的最好的解决方法。
君主立宪制的建立适应了资本主义发展的需要，保护了资产阶级革命的成果，又承继悠久的传统，照顾了人民的心理承受力，因此可以说，君主立宪制的建立是英国历史和现实相结合的产物。
——摘编自汪效驷《论君主立宪制在英国的建立及影响》材料二：拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。
蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。
——乔治•勒菲佛尔《拿破仑时代》材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。
17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》（1）根据材料一，概括英国君主立宪制得以建立的因素。
（2）根据材料二，概括拿破仑对近代欧洲发展的历史影响？（3）根据材料三并结合所学知识，指出三国革命中第一部伸张“人权”所颁布的法律文献。
这三场革命体现了人类社会怎样的发展趋势？2．18世纪中叶以后至19世纪中期，亚洲和美洲殖民地人民掀起了轰轰烈烈的反抗殖民统治和压迫的民族独立运动。
九年级某班历史兴趣小组为了解近代史上为民族独立与自由而战的悲壮历史，开展了探究学习活动。
探究一（为自由而战）材料一上图为《美国独立战争形势图》美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国，他帮助美国，支持自由事业，中这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。
2021高考历史一轮教师用书 第七单元 第18讲 新航路的开辟与西欧国家的殖民扩张(含解析)
第七单元
本单元主要阐述了近代资本主义世界市场的形成发展历程。
新航路开辟以来，资本主义世界市场逐步形成发展；在两次工业革命的推动下，资本主义世界市场最终形成。
线索1 雏形出现
15、16世纪新航路开辟，结束了世界各地相对孤立的状态,世界日益连成一个整体,以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
线索2 进一步拓展
17、18世纪伴随着荷、英、法等国的殖民扩张，世界市场进一步拓展。
线索3 初步形成
19世纪中叶，以蒸汽机的广泛应用为突出标志的工业革命，使人类社会进入蒸汽时代，工业革命后西方国
家为寻求市场和原料加紧对外扩张，使东方从属于西
方，资本主义世界市场初步形成。
线索4 最终形成
19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，为
寻求商品和资本输出的场所，西方列强掀起瓜分世界
的狂潮，绝大多数亚、非、拉国家被卷入世界市场，
资本主义世界市场最终形成。
第18讲新航路的开辟与西欧国家的殖民扩张
[考纲清单］(1）新航路的开辟：新航路的开辟及其历史背景和影响。
(2）西欧国家的殖民扩张:荷兰和英国等西欧国家的殖民扩张与掠夺.
一、新航路的开辟
1．背景
（1）根本原因：西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现（经济根源).
(2）直接原因:奥斯曼土耳其控制传统商路(商业危机)。
（3）思想动力:欧洲人对黄金的狂热追求；传播天主教。
（4）客观条件：航海技术和造船技术的发展,地理知识的丰富。
(5）主观条件：葡萄牙、西班牙等国的统治者支持海外探险活动。
2．经过
3。
影响
(1)对欧洲：出现重大社会变革。
高中历史专题复习：资本主义世界市场的形成和发展
高中历史专题复习：资本主义世界市场的形成和发展■知识线索本专题主要阐述了近代资本主义世界市场的形成发展历程。
新航路开辟以来，资本主义世界市场逐步形成发展；在两次工业革命的推动下，资本主义世界市场最终形成。
世界因此发生了翻天覆地的变化。
线索一：雏形出现。
15、16世纪的新航路开辟，结束了世界各地相对孤立的状态，世界日益连成一个整体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
线索二：不断拓展。
16－18世纪，荷、英、法等国的殖民扩张推动了世界市场的拓展。
线索三：初步形成。
19世纪中叶，以蒸汽机的广泛应用为标志的工业革命，使人类社会进入蒸汽时代，工业革命后西方国家为寻求市场和原料加紧对外扩张，使东方从属于西方，资本主义世界市场基本形成。
线索三：最终形成。
19世纪末20世纪初，第二次工业革命接近尾声，为寻求商品和资本输出的场所，西方列强掀起瓜分世界的狂潮，绝大多数亚、非、拉国家被卷入世界市场，资本主义世界市场最终形成。
■必备知识一．新航路的开辟（15~17世纪）——世界市场雏形出现1．背景⇒目的：寻金、传教、拓殖（1）经济根源：西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
（根本原因）（2）社会根源：西欧社会对黄金和香料的狂热追求。
（3）文化因素：①思想根源：文艺复兴时期人文主义的推动。
②宗教因素：基督教会传播天主教的狂热。
（4）政治因素：欧洲政局动荡，各国君主依仗武力，强化王权，积极对外扩张。
（5）商业危机：奥斯曼土耳其帝国阻断了传统的东西方商路。
（直接原因）（6）主要条件：①客观条件：造船、航海技术的进步；地理知识的提高；中国指南针的传入与应用。
②主观条件：葡萄牙和西班牙等建立中央集权的封建国家，统治者支持海外探险活动。
2．过程：迪亚士抵达非洲最南端好望角，达·伽马开辟了由欧洲到达亚洲（印度）的航路；哥伦布开辟了从欧洲前往美洲的航路；麦哲伦船队完成了环球航行。
（向东方向——葡萄牙王室支持，向西方向——西班牙王室支持）3．影响：（1）对欧洲：①“商业革命”：贸易规模扩大；商品种类增多；商业经营方式变化；大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲商路和贸易的枢纽。
【小初高学习】高考历史 第四分册(世界近代史)阶段线索梳理素材 华东师大版
第四分册（世界近代史）阶段线索梳理一、15—16世纪西欧社会的演变（第四分册1—4课）基本特征：西欧封建制度解体，资本主义兴起（西欧从封建社会向资本主义社会过渡）主体内容：经济-资本主义生产关系产生（手工工场出现）15世纪末，资本原始积累开始（英国圈地运动）政治-英法等民族国家形成和君主专制取代等级君主制，有利于早期资本主义的，发展对外-15、16世纪之交，新航路开辟和西欧早期殖民扩张和掠夺，为资本主义发展开辟世界市场。
同时推动分散的古代世界向整体的现代世界演进。
思想文化-文艺复兴运动和宗教改革冲击西欧封建统治的精神支柱——天主教会内在逻辑关系：资本主义生产关系的发展→寻金热出现→新航路开辟和殖民扩张→有力推动资本主义发展资本主义生产关系的发展→英、法两国政治制度转变（君主专制）→君主专制初期，英、法两国颁布了一系列有利于资本主义经济发展的重商主义政策→加入殖民扩张行列资本主义生产关系的发展→新兴资产阶级反对封建教会，掀起文艺复兴和宗教改革运动→打击教皇和天主教会势力，动摇西欧封建统治基础，有利于资本主义发展资本主义生产关系的发展，推动了英、法两国政治制度的转变，社会各阶层大多支持加强王权，从15世纪下半叶开始，英、法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制。
君主专制初期，英、法两国颁布了一系列有利于资本主义经济发展的重商主义政策，并加入殖民扩张的行列。
15世纪，西欧商品货币关系的进一步发展，导致出现“寻金热”，《马可·波罗行纪》刺激西欧列强到东方追求财富的欲望，推动新航路的开辟；新航路开辟和殖民扩张，使西欧进行资本原始积累，有力推动资本主义发展。
随着资本主义生产关系的萌芽和发展，文艺复兴运动席卷西欧各国，宗教改革也从德国首先开始，猛烈冲击中世纪西欧封建统治精神支柱——天主教会，对摧毁封建制度和建立资本主义社会产生了巨大的历史影响。
二、17—18世纪欧美主要国家的社会巨变（第四分册5—8课）基本特征：欧美大陆新生的资产阶级在政治和思想领域猛烈冲击封建专制统治，在欧美主要国家建立了资产阶级政权。
资本主义在欧洲的兴起
2．关于人文主义
人文主义是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会思潮，是文艺复兴的指导思想。
(1)人文主义的核心是资产阶级的人性论和人道主义。
人性是指人区别于其他动物的特征和基本属性。人道主义是关于人的本质、使命、地位、价值和个性发展的思潮和理论。资产阶级的人性论和人道主义是反对基督教的有力的思想武器，它冲破了中世纪教会统治下的以神为中心的思想束缚，主张人是自然的一部分，并支配自然，追求快乐是人的天然权利和社会发展动因。
3．新航路的开辟
(1)新航路的开辟是指从欧洲不经过地中海这一古老商路，从西欧穿过大西洋到美洲和从西欧沿非洲西海岸南下，绕过好望角，到达东方，进而渡太平洋，完成环球航行。
(2)原因：
①经济根源。资本主义生产关系逐渐发展，商业活动日益频繁，商品经济的发展要求扩大对外市场。
②社会根源。随着经济的发展，货币需求量增加，西方人渴望到东方寻找黄金，对黄金的贪婪追求，从本质上反映了资本主义生产对于掠夺财富和加速资本原始积累的迫切要求，成为探索通往东方新航路的主要动力。
(1)文艺复兴：它是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映，是为资产阶级政治、经济利益服务的资产阶级新文化运动。这一运动14世纪首先兴起于意大利，15世纪后期逐渐扩展到西欧。
①14世纪，意大利新兴的资产阶级，为维护和发展其政治、经济利益，以人文主义为指导思想，支配这一时期的文学、艺术、哲学和科学的发展。
③意义：尼德兰革命是世界历史上第一次成功的资产阶级革命，为荷兰在17世纪成为典型的资本主义国家开辟了道路。
1．资本主义萌芽产生的原因
资本主义萌芽的产生，从根本上说，是社会生产力发展的结果。
①欧洲经济的发展。主要包括：手工业技术的进步、社会分工的扩大和经济结构的变化、农业技术的改进和农牧产品的增长。
人教版九年级历史上册 重点知识归纳
义务教育基础课程初中教学资料第1课人类的形成1、氏族社会产生的作用。
①氏族社会实行族外群婚制，避免了血亲通婚对人的体质造成的危害；②氏族社会以血缘关系为纽带，增进了人们之间的凝聚力，推动了经济、文化事业的发展。
2、母系氏族和父系氏族的共同点和不同点。
共同点：①都以血缘关系为纽带；②都实行财产、分配的公有制。
不同点：①母系氏族公社妇女在社会中占主导地位，父系氏族公社男子在社会中占主导地位。
②母系氏族时期，人们“只知其母，不知其父”，父系氏族时期，人们“既知其母，又知其父”。
③父系氏族公社后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会开始解体。
第2课大河流域—人类文明的摇篮1、古代四大文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？这些文明都处在哪两个纬度之间？古代文明为什么多发生在大河流域？大河流域。
北纬20°～40°之间。
原因大致有：(1)、大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；(2)、大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
第3课西方文明之源1、结合雅典的地理位置分析雅典城邦共和国的特点。
这说明了什么？特点：境内多山，气候温润，不宜经营农业而适于种植橄榄、葡萄等经济作物；邻近海洋多天然良港，海上贸易发达，这使雅典的工商业发达，由此还可适当联系亚非文明古国发源于大河流域，因此以农业经营为主。
说明：在古代地理环境对人类经济活动方式影响重大，不同的地理环境，造就了不同的文明类型。
2、伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面？伯利克里时代雅典的繁荣政治上奴隶主民主政治发展到高峰经济上奴隶制经济高度繁荣文化上文化昌盛，重视教育，人才辈出3、伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么？有何启示？原因：伯利克里当政时期进行一系列改革，如扩大公民权利、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺。
启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。
高中历史第四分册知识点整理
第一单元 15—16世纪西欧社会的演变第1课资本主义生产关系的萌芽1.生产力的提高与商品货币的发展关系15-16世纪，随着庄园制度的阶梯，商品经济的发展和生产经验的积累，西欧社会生产力获得长足进步，动力技术和生产技术的改进尤为引人注目。
生产力的提高推动了社会分工，手工业和农业进一步分离，商品生产和流通迅速发展。
随着手工业和商业对农产品需求量持续上升，西欧出现了一批专门生产手工业原料和商品粮食的农业区。
城乡地区间经济联系由此更加紧密，手工业和农产品的商品化程度日益提高。
2.资本原始积累资本的原始积累是资本主义生产方式的起点，始于15世纪末，通常通过暴力手段实现。
主要手段：强制剥夺农民土地并借助国家立法迫使失地农民转变为雇佣劳动者，商业战争，贩卖奴隶，殖民掠夺。
英国圈地运动典型途径之一，它改变了土地所有制的性质，客观上推动了英国资本主义的发展。
3.手工工场手工工场以手工劳动和分工协作为基础，是资本主义生产的最初形式之一。
第2课民族国家的形成1、百年战争及影响（1）百年战争：1337—1453年，英、法两国为争夺领地，进行了持续100多年的战争，史称百年战争。
（2）影响:百年战争深刻影响了英、法两国的历史进程。
英国无力图谋向欧洲大陆扩张，专注自身事务，民族意识明晰；法国在共同抗击入侵者的斗争中激发了各阶层的民族意识，这一切有利于英、法民族国家的形成。
2、英法民族国家形成的时间和基本要素（1）时间：15世纪末英法形成民族国家（2）基本要素：百年战争激发了各阶层民族意识；领土统一为经济发展创造条件，是民族国家形成的政治前提；国内统一市场的形成，是民族国家形成的经济动力；民族语言和文化的形成增加了民族国家的认同感。
英国封建贵族在这场内战中实力丧失殆尽，再也没有力量与王权对抗，英国由此完成政治统一。
国内统一市场由此形成伦敦成为全国政治经济和文化中心以伦敦方言为基础的英语在全国范围内通用，成为英国的民族语言3、15世纪下半叶英法政治制度的变化及原因（1）变化：由等级君主制逐渐演变为君主专制。
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二、构建知识网络
单元思想
历史讲堂
时空坐标
三、单元拓展：认识世界资本主义的发展历程
1．萌芽——简单协作时期(14～16世纪) 重大事件：新航路开辟、早期殖民扩张、文艺复兴、宗
教改革。
2．兴起——工场手工业时期(17～18世纪中后期) 重大事件：早期资产阶级革命(英法美三大革命)、欧洲封 建国家改革、启蒙运动。 3．发展——蒸汽时代(18世纪中后期～1870年)
(1)材料一、二反映了工业发展与科学之间存在着怎样的关
系？从中我们可以得到怎样的启发？ (2)对比材料一、二，指出两次工业革命的不同之处。
(3)材料三反映了怎样的现象？为什么会出现这种现象？如
何评价这一现象所产生的影响？
单元思想 历史讲堂 时空坐标
三、材料审读 材料 序列 出处 粗读 五个句号。开 头句“蒸汽 机，是经济和 科学相结合的 产物”是解题 关键 精读
的知识，是政治、经济还是思想文化；根据出处初步进
行大体上的时空定位。 2．粗读材料：参照标点符号给材料划分层意，据此把握各 则材料所表达的主题，初步感悟其表层信息。 3．精读材料：精读一要找出材料的关键词句；二要结合设
问中的限制词和解题中心词，最大可能地理解材料主
旨，获取深层信息。
单元思想 历史讲堂 时空坐标
单元整合
单元思想
一、理清基本线索 15、16世纪，欧洲商品经济的发展及资本主义生产关系
的萌芽，推动了新航路的开辟和早期殖民扩张，加速了
资本主义原始资本积累的过程，壮大了欧洲资本主义的 发展；17世纪～19世纪70年代，资本主义世界相继出现 了两次改变世界面貌的工业革命，并促使资本主义世界 市场最终形成。
忽略的重要信息，以纠正在答题时抛开材料或设问，随 意发挥、答非所问的错误倾向。
单元思想
历史讲堂
时空坐标
时空坐标
单元思想
历史讲堂
时空坐标
二、典题示例 阅读下列材料，回答问题。 材料一 工业革命的主角——蒸汽机，是经济和科学相 结合的产物。科学对工业革命的发展做出了重大贡献。 工场手工业生产，主要依靠人力和以经验为主的技术； 以机器为主的大工业生产，需要用自然力代替人力。这 就得自觉地应用自然科学知识。大工业把科学作为一种
独立的生产能力，从此，科学在生产中的地位一天比一
七个句号。“不 过1870年后，科 学家开始起了更 加重要的作用。 ”一句表明1870 年前后科学在工 业中所起的作用 发生很大变化
“科学开始对工业没 有什么影响”“1870 年后，科学家开始起 了更加重要的作用” 及设问(2)中“两次工 业革命的不同之处” 是理解材料的关键
材 没直接注明， 料 需要下一步来 三 体会材料信息
材料中关于“大企业 两个句号。介绍 ”的描述及明确设问 了20世纪初美国 (3)中的“现象”是什 和德国的企业状 么，这是理解材料的 况 关键
单元思想 历史讲堂 时空坐标
四、参考答案 (1)关系：科学转化为技术，对工业发展有着巨大的推动 作用；而工业的发展又反过来对科学的发展提出更高的 要求，并为科学的进一步发展创造条件。启发：科学技 术是第一生产力。 (2)第一次工业革命的技术发明多来自于经验丰富的技术 工人，科学的作用尚不突出；第二次工业革命中，科学 与生产紧密结合，对生产力的发展发挥了显著作用。 (3)现象：垄断组织在资本主义国家的经济生活中占有举 足轻重的地位。原因：第二次工业革命扩大了生产的规 模，生产和资本高度集中。影响：垄断的出现是资本主 义生产关系的局部调整，它适应了资本主义大生产的要 求，对于扩大生产规模，改善经营管理水平，提高劳动 生产率有积极作用；也加大了财富的不平均。
练有素的科学家。它们取代了孤独的发明者的阁楼作
坊。 ——《全球通史》
单元思想 历史讲堂 时空坐标
材料三
在美国，产值在100万美元以上的大企业，1904年
约1 900个，占企业总数的0.9%，而它们拥有的工人占工人
总数的25.6%，它们的产值占总产值的38%。在德国，雇佣 50个工人以上的大企业，在1907年占企业总数的0.9%，而 它们拥有的工人占工人总数的39.4%，占有的蒸汽马力和电 力分别高达75.3%和77.2%。
(3)1973年～80年代初，经济停滞与通货膨胀相互交织 (“滞胀”阶段)。 (4)1980年初～90年代初，经济回升并增长。 (5)90年代后，经济全球化和区域经济集团化趋势加强、
知识经济兴起。
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历史讲堂
非选择题主体材料审读技巧
一、一般常规 1．看出处：根据出处体会材料的属性，即材料是哪个领域
单元思想 历史讲堂 时空坐标
五、解题策略——如何抓取材料中的有效信息
(1)从材料内容本身——找取有效信息。在找取每段每句
的含义时，要注意抓取关键词语，这是信息的集中表 现，是解题时所要用的重点。也别忘了有时关键信息还 可能出现在材料的介绍和出处上，它有时会给解题以一 定的暗示和启发。
(2)从材料与课本的关联——找取相似点。不管材料多
天高。 ——《简明科学史话》
单元思想 历史讲堂 时空坐标
材料二Leabharlann 科学开始对工业没有什么影响。我们迄今所提
到的纺织工业、采矿工业、冶金业和运输业方面的种种 发明，极少是由科学家作出。相反，它们多半是由响应 非凡的经济刺激的、有才能的技工完成的。不过1870年 后，科学家开始起了更加重要的作用。渐渐地，它成为 所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装 备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训
重大事件：工业革命、资产阶级革命与改革运动(美国内
战、日俄改革、意德统一)、社会主义运动(马克思主义诞 生、第一国际、巴黎公社)、民族解放运动(亚洲革命风 暴 )。
单元思想 历史讲堂 时空坐标
4．成熟——电气化时代前期(1870～1918年) 重大事件：第二次工业革命、垄断组织产生、列强掀起 瓜分世界狂潮、资本主义世界市场最终形成、资本主义 经济政治发展不平衡加剧，一战爆发。 5．相对稳定发展——电气化时代后期(1918～1945年) (1)战后初期(1918～1923年)，一战给欧洲资本主义国家 造成严重破坏，美国开始取代英国掌握世界经济霸权。 (2)二十年代(1923～1929年)，经济复苏，相对稳定和繁 荣。 (3)三十年代(1929～1939年)，爆发世界经济大危机，法 西斯上台并对外侵略扩张。 (4)二战时期(1939～1945年)，二战爆发，法西斯与反法 西斯的矛盾成为世界主要矛盾。
新，必定与课本有不可分割的关联，确定了材料与课本 的某个或某方面重要知识的关联，便将材料与课本联系
在一起了，解答问题就不难了，甚至有的设问还可以在
课本中“对号入座”。
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(3)从材料内容与设问角度——找取相关点。读材料时要 想着设问，把设问放到材料中互相对照，从材料中找出
回答设问的信息，或从设问的行文中重新获得读材料时
《简明科学 材料 史话》：材 一 料属自然科 学领域
“工场手工业生产” 和“机器为主的大工 业生产”时期的技术 与科学；设问(1)中的 “工业发展与科学之 间存在着怎样的关系 ”是理解材料深层信 息的关键
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《全球通 史》：这是由 材 历史学家运用 料 全球观点囊括 二 全球文明而编 写的世界历史
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6．进一步发展——信息时代、知识经济时代(1945年至今) (1)1945～1950年，西欧、日本经济快速复苏并达到战前 水平，美国掌握世界经济霸权。 (2)1950～1973年，主要资本主义国家经济高速增长，经 济发展不平衡加强(西德、日本经济崛起)，经济格局由美
国独霸发展到美日欧三足鼎立。