小松鼠的屁屁糖的故事
小熊吃糖的故事
小熊吃糖的故事从前，有一只可爱的小熊，它非常喜欢吃糖。
每天，小熊都会到森林里寻找各种各样的糖果，有棒棒糖、糖豆、巧克力……小熊总是兴致勃勃地品尝着这些甜甜的美味。
有一天，小熊在森林里遇到了一只小松鼠，小松鼠手里拿着一颗大大的糖块，闻着香甜的味道，小熊忍不住问道，“这是什么好吃的东西？”。
小松鼠笑着说，“这是我最喜欢的椰子糖，非常好吃，你也尝一尝吧。
”。
小熊接过糖块，咬了一口，顿时觉得甜味扑鼻而来，非常美味。
从此以后，小熊也爱上了椰子糖。
然而，小熊每天吃糖的量越来越多，不仅自己吃，还常常偷偷拿一些给其他动物朋友。
小松鼠看在眼里，劝告小熊，“吃糖要适量，太多对身体不好。
”。
可是小熊并不在意，它觉得吃糖是件开心的事情，何必在乎那么多呢？渐渐地，小熊发现自己的牙齿开始疼痛，有些松动了。
它开始后悔自己以前的任性，但已经为时已晚。
小熊找来了小松鼠，诚恳地说，“我知道自己错了，我应该听你的劝告，适量地吃糖。
现在我的牙齿痛得厉害，我真后悔当初没有好好珍惜自己的身体。
”。
小松鼠安慰道，“现在后悔也来不及了，我们可以一起去找兔子阿姨，她是个很好的医生，或许她能帮助你。
”。
小熊听了，非常感激地点了点头，它决定要好好保护自己的身体，不再任性地吃糖了。
兔子阿姨为小熊治疗了一番，小熊的牙齿渐渐好转。
从那以后，小熊学会了适量地吃糖，不再贪婪地把所有的糖都吃光，而是懂得了珍惜自己的身体。
小熊的故事告诉我们，适量地吃糖是非常重要的，我们要好好保护自己的身体，不要因为一时的快乐而忽略了健康。
生活中，适量地享受甜蜜，才能更好地保护自己的身体，让自己更健康、更快乐。
大班阅读《皮皮鼠吃跳跳糖》
大班阅读《皮皮鼠吃跳跳糖》介绍《皮皮鼠吃跳跳糖》是一本儿童读物，由中国著名童话作家朱利安·图恩（Julian Tuwim）所创作。
故事以可爱的小鼠皮皮鼠和他的好友兔子布朗尼为主人公，讲述了他们在探险中意外发现了一种神奇的糖果——跳跳糖，并且在尝试一下后得到了一个奇妙的经历，是一本充满幻想和趣味的童话。
故事梗概故事开始，小兔布朗尼发现了一张藏宝图，于是拉着皮皮鼠快乐的展开了一段探险之旅。
他们兴奋的翻过了山丘、穿过了森林，最终来到了图中所标志的位置。
在那里，他们意外发现了一个奇妙的糖果——跳跳糖，一个小小的口香糖，却能够将其带入一个神奇的世界。
于是，皮皮鼠和布朗尼开始畅游在这个奇妙的世界中，一起体验了奇幻的冒险和欢乐。
故事讲述了小鼠皮皮鼠和他好友兔子布朗尼在一个美好的世界里探险，并得到了一个神奇的经历。
整个故事温馨可爱，充满趣味和深情，营造了一个和谐、美妙以及充满欢声笑语的环境。
给孩子的启示这本童话不仅仅是一个有趣的故事，它同时也带有一些启示和教育意义。
这些有效的教育元素是可以帮助孩子们成长，培养他们的理解和发展能够帮助他们在将来的生活中具有更好的社交技能和自我管理能力。
其中，最重要的启示包括：友谊的意义在故事中，我们看到了小兔布朗尼和小鼠皮皮鼠非常要好地相处和合作，他们一起探险，一起享受跳跳糖的突破带来的惊喜和乐趣。
这教育孩子的意义在于，培养孩子们形成并保持友谊的概念，使孩子们知道友谊的重要性，同时也激发孩子们进一步探索和发展自己的社交能力。
探索和冒险精神在故事中，小鼠皮皮鼠和兔子布朗尼鼓励彼此勇敢地跨越冒险和困难，一步一步地向前进发。
这教育孩子们具有探索和冒险的精神，因为这是成长的一部分，他们需要接受新事物的挑战，掌握面对新情况的能力，这样才能不断地进步。
童心未泯本书中充满了童话般的场景和情境，代表了童心未泯的精神。
这种精神对于成人和孩子都非常有益，因为它能够使我们享受生活中的小乐趣，从而使我们感到幸福和快乐。
小班语言云朵棉花糖故事
小班语言云朵棉花糖故事有三只小老鼠，他们分别叫鼠老大、鼠老二和鼠小小。
这三只小老鼠住在一幢小楼里，每天都快快乐乐的。
一天，鼠小小打开窗户，一朵云飘了进来。
鼠小小一把抱住白云，大声说：“啊，我抓住了一朵云！”鼠老大和鼠老二听到鼠小小的喊声，赶紧跑过来。
鼠老大说：“这朵云像棉花糖，我们可以做棉花糖吃！”鼠老二说：“好呀好呀，我最喜欢吃棉花糖了！”于是，三只小老鼠开始做棉花糖。
他们找来一个大碗，把云朵放进去，然后用打蛋器搅拌起来。
不一会儿，云朵就变成了像棉花一样的东西。
鼠小小闻了闻，说：“好香啊！”鼠老大把棉花糖放进烤箱里烤了一会儿，棉花糖变得又松又软。
鼠老二迫不及待地拿起一块棉花糖放进嘴里，“哇，太好吃了！”三只小老鼠把棉花糖分给了楼里的其他小伙伴们。
小兔子吃了棉花糖，高兴地蹦蹦跳跳；小狐狸吃了棉花糖，笑得眼睛都眯成了一条缝；小猴子吃了棉花糖，在树枝上荡来荡去，开心极了。
大家都很感谢三只小老鼠，他们一起度过了一个快乐的下午。
到了晚上，大家都回家睡觉了。
三只小老鼠躺在床上，看着窗外的星星，心里想着今天做的云朵棉花糖，不知不觉就进入了梦乡。
在梦里，他们又做了好多好多的云朵棉花糖，和小伙伴们一起分享，大家都笑得特别开心。
第二天早上，三只小老鼠醒来，发现窗外又飘来了一朵云。
鼠小小笑着说：“这朵云又可以做棉花糖啦！”鼠老大和鼠老二也开心地笑了起来。
他们又开始忙碌起来，准备做更多美味的云朵棉花糖，和朋友们一起分享这份甜蜜和快乐。
就这样，三只小老鼠在小楼里，每天都过着充满惊喜和欢乐的日子。
他们用自己的善良和友爱，让身边的小伙伴们都感受到了温暖和幸福。
每一次的云朵棉花糖制作，都是一次欢乐的聚会。
小伙伴们会围坐在一起，一边帮忙，一边聊天，笑声不断。
有一次，小猪不小心把棉花糖弄掉在了地上，他着急得都快哭了。
鼠小小连忙安慰他：“没关系，小猪，我们再做一个更大的！”小猪这才破涕为笑。
还有一次，小松鼠吃得太多，肚子都鼓起来了。
爱吃彩虹棒棒糖绘本故事
爱吃彩虹棒棒糖绘本故事
下起了一场大雨，一道七彩的光芒，出现在了兄弟鼠的小屋的屋顶上。
鼠大大说：“这彩虹一会儿就没了，快把它弄下来，可别浪费了。
”鼠老二说：“弄下来以后做成什么？”鼠小小说：“做糖。
”真是个好主意，三只兄弟鼠都爬到了楼顶上，抓住彩虹的一头，把它往下拉，拉进一口大缸里。
搅啊搅，再加点糖，搅啊搅，再加点牛奶，搅啊搅，再加点果汁。
兄弟鼠们又取来很多细树枝，插到缸里，转一转，拉出来就是一根彩虹棒棒糖。
每一根彩虹棒棒糖都有七种美丽的颜色。
三只兄弟鼠不舍得尝，连舔也不舍得舔。
晚上，他们捧着这些彩虹棒棒糖向外走。
他们在胖小猪家的门上插一根，在小兔子家的门上插一根，反正，村里每一户人家的门上，都插上插到最后一家，彩虹糖刚好插完。
们回到家，看看自己家的门上，没有彩虹糖。
鼠小小说：“我们做了半天，连是什么味道都不知道呢。
”鼠大大说：“那我们就在门上插一根树枝吧。
明天，大家问起来，我们就说我们也有彩虹糖。
”。
小松鼠童话故事
小松鼠童话故事关于小松鼠童话故事（精选34篇）小松鼠童话故事篇1有一天，小松鼠独个儿待在松树上。
东张西望，忙着采松子。
一只小红鸟飞来了，很高兴地对小松鼠说：“小松鼠，告诉你吧，我昨天晚上做了一个梦，梦见和一只好漂亮的大蝴蝶一起玩呢！”小松鼠眨眨眼睛，心想：哟，这可真好！小红鸟飞走了。
小黄鸟又飞来了，对小松鼠说：“小松鼠，告诉你吧，我昨天晚上做了一个梦，梦见一朵孔雀花，美极了。
”小松鼠又眨眨眼睛，心想：哟，这可真好！小黄鸟说完。
就飞走了。
小松鼠想：呀，做梦真美。
今天晚上，我也要做一个梦。
到了晚上，他早早睡在床上，闭上眼睛，等着梦来。
小松鼠等呀等呀，慢慢睡着了。
可是他没有做梦。
小松鼠一觉醒来，闭着眼睛想了想：咦，我什么梦也没有做呀。
他很不高兴。
突然，小松鼠想到一个好主意：“对了，我去买一个梦吧。
”他拿了一分钱，买梦去了。
小松鼠走到大湖边，看到红鲤鱼在水里游，说：“红鲤鱼，红鲤鱼，我想买一个梦，你有吗？”红鲤鱼说：“我不卖梦。
”说完，鱼游走了。
她那红红的尾巴，在绿绿的湖水里，一甩，一甩。
这时候，一只白天鹅落到了水面上。
小松鼠对白天鹅说：“白天鹅，白天鹅，我想买个梦，你有吗？”白天鹅说：“我不卖梦。
”说完，扑扇着翅膀向天上飞去。
她那雪白的大翅膀，在蓝蓝的天空里，一扇，一扇。
小松鼠又到树林里，看到小白兔在树林里荡秋千。
小松鼠大声说：“小白兔，小白兔，我想买一个梦，你有吗？”小白兔说：“我的梦怎么能卖给你呢？”说完，又荡起秋千来。
她荡呀，荡呀，好像一朵白云在飘。
小松鼠买不到梦，难过地回家去了。
天黑了，他想：我没有买到梦，今天晚上肯定也不会做梦了。
夜里真静，小松鼠轻轻呼吸着，一下子睡着了。
小松鼠开始做梦了。
他做了一个大湖的梦。
在梦里，他和红鲤鱼一起在湖中游来游去，一起做游戏。
接着，他又做了一个飞的`梦。
在梦里，白天鹅背着他，在蓝天上飞，越过湖水，越过高山，飞到了很远很远的地方。
他还做了一个荡秋千的梦。
在梦里，他和小白兔坐在秋千上，荡呀，荡呀，荡到云朵里去了？？天亮时，他眨着眼睛，想着自己做过的梦。
幼儿园小班阅读《皮皮鼠吃跳跳糖》教案范文
幼儿园小班阅读《皮皮鼠吃跳跳糖》教案范文一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿能够理解故事的内容，认识故事中的角色。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力，让幼儿能够通过观察图片，理解故事情节。
3. 情感目标：培养幼儿分享和友爱的品质，让幼儿学会与同伴分享食物和快乐。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿理解故事情节，认识故事中的角色。
难点：培养幼儿的观察能力，让幼儿能够通过观察图片，理解故事情节。
三、教学准备：1. 物质准备：皮皮鼠吃跳跳糖的故事课件，跳跳糖，小老鼠的手偶。
2. 经验准备：幼儿有吃过跳跳糖的经验。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示跳跳糖，引导幼儿观察并分享他们吃跳跳糖的经验。
2. 讲解故事：教师通过课件和手偶，讲述皮皮鼠吃跳跳糖的故事，引导幼儿观察故事中的角色和情节。
3. 情景体验：教师组织幼儿进行情景体验，让幼儿扮演故事中的角色，体验分享和友爱的情感。
五、作业设计：1. 回家后，幼儿可以向家长讲述皮皮鼠吃跳跳糖的故事。
2. 家长可以和幼儿一起制作跳跳糖的手工，加深幼儿对故事的理解。
3. 家长可以鼓励幼儿在日常生活中，学会分享和友爱。
六、教学策略：1. 互动式讲述：教师与幼儿共同参与故事讲述，鼓励幼儿表达自己的看法。
2. 直观演示：通过课件和手偶展示故事情节，帮助幼儿直观理解。
3. 情境体验：设置情境，让幼儿亲身体验故事中的情感，培养同理心。
七、评价方式：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对故事的理解和兴趣。
2. 课后与家长沟通，了解幼儿在家中分享和友爱的表现。
3. 通过作业完成情况，评估幼儿对故事情节的掌握和家长的参与度。
八、教学延伸活动：1. 组织角色扮演活动，让幼儿选择故事中的角色进行表演。
2. 开展绘画活动，让幼儿绘制自己喜欢的角色或故事场景。
3. 开展家园共育活动，邀请家长参与幼儿的阅读和学习。
九、教学反思：1. 反思教学过程中幼儿的参与情况，是否充分调动了他们的积极性。
关于满嘴脏话的童话故事
关于满嘴脏话的童话故事在一片美丽的大森林里，住着各种各样可爱的小动物。
有聪明的小兔子，善良的小松鼠，勤劳的小蜜蜂，还有一只调皮捣蛋的小狐狸。
这只小狐狸呀，有个特别不好的习惯，那就是满嘴脏话。
不管是见到谁，一开口就带着那些不文明的话。
有一天，小狐狸在森林里闲逛，看到小兔子正在采蘑菇。
他就跑过去，对着小兔子说：“喂，你个傻兔子，采这么点儿蘑菇，是不是想留着自己吃独食啊，真小气。
”小兔子听了，特别委屈，眼睛红红的，但是一句话也没说，就拎着篮子走了。
小狐狸可没觉得自己有什么错，还继续在森林里晃悠。
他又遇到了小松鼠，小松鼠正在树上晒松果呢。
小狐狸就大喊：“你这个笨松鼠，把松果晒得到处都是，你是不是脑子有毛病啊。
”小松鼠被气得浑身发抖，差点从树上掉下来。
慢慢地，森林里的小动物们都开始躲着小狐狸了。
小狐狸觉得很奇怪，他想：“为什么大家都不理我了呢？我多好玩啊。
”有一次，小狐狸不小心掉进了一个大坑里。
这个坑又深又黑，小狐狸害怕极了，他大声呼救：“救命啊，救命啊！”可是，没有一个小动物来救他。
小狐狸喊了好久，嗓子都快哑了。
这时候，大象伯伯路过这里。
大象伯伯听到小狐狸的求救声，就走过来问：“小狐狸，你怎么掉进坑里啦？”小狐狸看到大象伯伯，就像看到了救星一样，哭着说：“大象伯伯，您快救救我吧，我错了，我以前不应该对大家说脏话的。
”大象伯伯看着小狐狸，语重心长地说：“小狐狸啊，你的脏话就像刺一样，扎得大家心里很疼，所以大家都不愿意理你了。
如果你能改掉这个坏毛病，大家还是会喜欢你的。
”小狐狸听了大象伯伯的话，心里特别惭愧。
他在坑里发誓：“我以后一定再也不说脏话了。
”大象伯伯用他的长鼻子把小狐狸从坑里拉了出来。
从那以后，小狐狸真的变了。
他每天都很有礼貌地和小动物们打招呼，说话也变得特别文明。
慢慢地，小动物们又开始和小狐狸一起玩耍了，森林里又充满了欢声笑语。
在一个繁茂的花果山，住着一群活泼的小猴子。
其中有一只小猴子，特别调皮，还总是满嘴脏话。
关于糖果的儿童故事
关于糖果的儿童故事民族儿童故事是独特的民族文化积淀，它包括民族性格与精神、民族风尚与习俗两方面;其二，民族儿童故事是独特的民族文化符号，并具有博大精深的包容性和巨大启迪功能的不朽性的特征。
下面是店铺为您整理的关于糖果的儿童故事，希望对你有所帮助!关于糖果的儿童故事篇一：糖果里的爱“嗨，亲爱的小鸟!”小猪外婆叫住了一只正从它的门前经过的小麻雀。
“嗨，您好!您需要帮助吗?”小麻雀停在了一棵大树的枝干上。
“是啊!我很想念我的孙子，你可以帮我带一颗糖果给它吗?”“好的没问题!很愿意为您效劳!”于是小麻雀衔着糖果出发了，飞呀飞，遇见了小松鼠，“这个糖果是给小猪的。
”它说：“你愿意带给他吗?”“我很高兴带给他。
”小松鼠说着，匆匆赶往小猪家。
途中，遇见了小猫，“你好，我带了一颗糖果给小猪，是它的外婆给的。
你愿意带给它吗?”“好啊。
”小猫说。
小猫一路蹦蹦跳跳，终于找到了小猪，小猪吃着这颗甜甜的糖果，觉得真幸福!关于糖果的儿童故事篇二：小兔子和糖果冬天来了，小兔子围在暖炉旁烤着火，每当冬天的时候，小白兔就喜欢坐在暖炉旁边，这是它觉得最幸福的事情了，当然还有在火炉上面烤东西吃。
小兔子有些饿了，他打算在火炉上靠上一片面包，还要有一根胡罗卜，这个时候兔妈妈回来了，兔子妈妈给小兔子买了很多的糖果，小兔子拿了一颗糖果放在火炉上烤，小白兔想着那甜滋滋的味道，可是糖果突然不见了。
小兔子着急的叫来兔妈妈，说糖果不见了，兔妈妈看了看笑了起来，说：“那是因为你的糖果被火炉给吃掉了，不是什么东西都可以烤的，不然馋嘴的火炉会偷吃掉你的食物哦!”小白兔问妈妈说：“那什么可以烤什么不可以放在火炉上烤呢?”兔妈妈说：“这个要小兔自己去发现……”关于糖果的儿童故事篇三：拿糖果的小孩有一个聪明的男孩,有一天妈妈带着他到杂货店去买东西,老板看到这个可爱的小孩,就打开一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果. 但是这男孩却没有任何的动作.几次邀请之后,老板亲自抓了一大把糖果放在他的口袋中. 回到家中，母亲很好奇的问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢? 小男孩的回答很妙：“因为我的手比较小呀!而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多得多!”关于糖果的儿童故事篇四：小熊买糖果有只小熊记性很不好，什么话听过就忘记。
小班语言云朵棉花糖故事
小班语言云朵棉花糖故事有一天，在一个小镇的上空，飘来了一朵神奇的云朵。
这朵云朵雪白雪白的，像棉花糖一样柔软，还散发着甜甜的味道。
住在小镇上的三只小老鼠，分别是鼠老大、鼠老二和鼠小小，他们最先发现了这朵云朵。
鼠老大兴奋地跳了起来，说：“哇，这云朵看起来就像一大团棉花糖，一定特别好吃！”鼠老二也跟着点头：“是啊是啊，如果能把它变成棉花糖，那该有多棒！”鼠小小眨了眨眼睛，说：“那我们把它带回家吧！”于是，三只小老鼠找来了一根长长的竹竿，想要把云朵勾下来。
他们费了好大的力气，终于把云朵勾到了地面上。
鼠老大把云朵抱进了厨房，说：“我们来做棉花糖吧！”鼠老二和鼠小小连忙点头。
他们找来了锅和勺子，开始制作棉花糖。
鼠老大把云朵放进锅里，用小火慢慢地煮。
不一会儿，锅里就飘出了甜甜的香气。
鼠老二拿着勺子不停地搅拌，嘴里还不停地念叨：“快变成棉花糖，快变成棉花糖。
”鼠小小则在一旁着急地等着，眼睛一眨不眨地盯着锅。
终于，棉花糖做好了。
鼠老大把棉花糖盛出来，放在盘子里。
棉花糖白白的、软软的，还散发着诱人的香气。
三只小老鼠忍不住口水直流。
鼠老大拿起一块棉花糖，放进嘴里咬了一口：“哇，好甜啊！”鼠老二和鼠小小也赶紧拿起棉花糖吃了起来。
“真的太好吃了！”他们一边吃一边开心地笑着。
就在这时，他们听到了一阵敲门声。
鼠老大打开门一看，原来是小兔子、小猴子和小刺猬站在门口。
小兔子说：“我们闻到了甜甜的味道，是你们在做什么好吃的吗？”鼠老大笑着说：“我们做了云朵棉花糖，你们快来尝尝吧！”小兔子、小猴子和小刺猬走进屋里，每个人都拿到了一块棉花糖。
他们吃着棉花糖，脸上洋溢着幸福的笑容。
“这是我吃过最甜最好吃的棉花糖！”小猴子说。
“谢谢你们的分享！”小兔子说。
“以后我们都是好朋友！”小刺猬说。
三只小老鼠开心极了，他们觉得分享棉花糖比自己独自吃更快乐。
从那以后，每当小镇的上空飘来云朵，三只小老鼠都会把云朵做成棉花糖，然后和小伙伴们一起分享这份甜蜜和快乐。
可爱的小松鼠童话故事（通用23篇）
可爱的小松鼠童话故事可爱的小松鼠童话故事（通用23篇）可爱的小松鼠童话故事主要为你讲述的是小松鼠为了过好冬天准备找食物，但是每天有一只狐狸路过，可爱又聪明的小松鼠为了防止狐狸来偷食物，你知道小松鼠想了一个什么好办法吗?可爱的小松鼠童话故事篇1秋天，小松鼠的爸爸和妈妈采集了一些食物，准备埋到树下的小洞里，留着冬天吃。
可它们怕忘记了地方，又怕被狐狸偷去，因为每天中午都有只狐狸从树下走过。
“嗬!嗬!我有主意了。
”松鼠爸爸写了个小牌子，插到藏食物的地方。
上面写着：“这儿什么也没有，更没有可吃的。
”中午，狐狸走来了，它读过小牌子后，眼珠儿一转，笑了。
然后就用力挖起来，不一会就找到了食物，装进口袋里，哼着小曲儿走了。
“噢!噢!你的主意不好，看我的。
”松鼠妈妈换了个地方埋食物，上面栽了些草。
中午狐狸又来了，它看到草，说：“好怪，这儿怎么孤零零地长了些草?”说完尖嘴巴一翘，笑了，然后又用力挖起来，转眼功夫又把藏着的食物背走了。
“嗬!嗬!我可想出顶顶好的主意了。
”松鼠爸爸用木头做了只大象的脚印。
它说：“狐狸看到大象的脚印，准得吓个半死。
”中午，狐狸走来了，它看到脚印，先是一惊，接着就哈哈大笑起来。
“大象还得叫我师傅哩，我才不怕呢!”然后把食物挖走了。
“嗬!嗬!完了。
…‘噢!噢!完了。
”噢!噢!完了。
”松鼠爸爸和妈妈大哭起来。
“我有个好主意!”小松鼠说完跳到了树下，用尺子四下量了起来，然后埋好食物，并在四处挖了好些小洞，有的插上小牌子，有的栽上草，有的印上脚印。
中午，狐狸又乐滋滋地走来了，这次，它还带上了自己的妻子。
它们东瞧瞧，西望望，这里挖挖，那儿抠抠，脚爪子都蘑出了血，也没挖到一点食物，只好空着袋子垂头丧气地走了。
“以后，你能找到藏食物的地方吗?”松鼠爸爸和妈妈担心地闸小松鼠。
“看!”小松鼠拿出一张地图。
”全记在这上面呢!是老师教会我们的。
将来按地图上记的位置，立刻就会找到藏食物的地方的。
“”嗬!嗬!上学真好!上学真好!“松鼠爸爸快活地嚷。
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小松鼠的屁屁糖的故事
小松鼠黑眼睛的叔叔今天来做客，送给黑眼睛一袋糖做礼物。
黑眼睛拿着糖蹦蹦跳跳地跑了，他要和自己的好朋友花脑门儿、白鼻头儿一起分享。
“快来吃糖吧!”黑眼睛把糖从一个好看的袋子里倒出来。
一块块糖用闪光的玻璃纸包着，散发着香香的味儿，让人直流口水。
花脑门儿舔舔嘴巴说：“这是什么糖啊?闻起来很特别呀!”
白鼻头儿抽抽鼻子说：“一定是最好吃的糖。
”
黑眼睛心里美极了。
“咱们一起仔细看看糖纸上的说明就知道是什么糖啦!”
大家每人拿起一颗糖，不由得一起叫起来：“啊!屁屁糖!”
黑眼睛读着糖纸上的字：“屁屁糖，是一种很有趣的糖。
你吃了之后会有意想不到的事情发生，要做好准备呀!”
啊!真是太有趣了，三个小伙伴谁也没吃过这样的糖!
他们都在想：吃了屁屁糖，会怎么样呢?
花脑门儿说：“说不定会放很响很响的屁屁，能把大狮子都吓跑。
”
白鼻头儿说：“说不定会放出很好听很好听的屁屁，就像音乐一样。
”
黑眼睛的心嗵嗵跳得好厉害，他说：“大家准备好了，咱们一起吃糖吧。
”
花脑门儿拿了一块粉红色的屁屁糖，白鼻头儿拿了一块淡蓝色的屁屁糖，黑眼睛拿了一块雪白的屁屁糖。
他们同时把糖放进了嘴里。
味道很不错，可是，并没有什么更特别的呀。
大家这么想着，忽然肚子都“咕噜咕噜”叫起来，每个人都觉得有个屁屁要放出来，大家都很难为情，都使劲儿忍着。
可是，花脑门儿终于忍不住了，“噗”的一声放了一个好响好响的屁屁。
接着，白鼻头儿和黑眼睛也都放了一个好响好响的屁屁。
咦，哪儿来的草莓的酸甜味儿?哪儿来的紫葡萄的香甜味儿?啊，还有奶油蛋糕的香味儿!原来，吃了屁屁糖，就能放出香香甜甜好闻的屁屁了。
这就是屁屁糖的神奇之处呀!
大家高兴极了，吃了屁屁糖再放屁屁，不仅不用难为情，还很有趣哟!
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小松鼠的屁屁糖的故事告诉我们懂得分享，才会获得快乐。
故事中的小松鼠懂得分享自己有趣的东西，他和他的朋友们一起发现了有趣的事，所以他快乐，他的朋友们也很快乐。