浅谈如何做好党员发展及教育工作
浅谈高校学生党员的培养和发展
浅谈高校学生党员的培养和发展摘要: 高校学生党员是学生中的骨干力量，在高校改革发展与稳定中发挥着重要的作用。
积极从学生中培养和发展党员，既是学生党支部的经常性工作，也是高校党建的一项重要而紧迫的任务。
本文就高校学生党员的培养和发展做了初步探讨。
关键词: 高校学生党员；培养；发展一、培养发展学生党员是高校党建的重要任务积极从高校学生中培养和发展党员，既是学生党支部的经常性工作，也是高校党建的一项重要而紧迫的任务。
做好这项工作，不仅具有现实意义，而且具有战略意义。
学生党员和要求入党的积极分子生活在广大学生之中，一方面，通过他们可以经常了解到学生的思想动态，使党组织及早知道学生的意见、要求和思想情绪，发现处于萌芽状态的矛盾，以便解决学生最关心的问题。
另一方面，通过他们经常地向广大学生宣传党的路线、方针和政策，使学生真正理解其意义、做法及同自己利益的关系，从而为振兴中华努力学习。
总之，没有学生党员和要求入党的积极分子队伍，我们就会情况不明，学生工作的基础就会薄弱，整个工作的难度就会加大。
有了这样一支队伍，他们在政治理论学习中起模范作用，在维护学校安定团结的局面中起带头作用，在学校管理中起助手作用，在专业学习和班团工作中起表率作用，高校才能贯彻执行党的教育方针，培养社会主义的建设者。
如果高校都坚持社会主义办学方向，培养一批批合格的社会主义建设者，用自己的小气候去影响社会的大气候，就能为社会的稳定和发展作出应有贡献。
现在的在校大学生几年、十几年以后将成为各条战线的骨干，其中有些人还将成为各级党和政府的领导干部。
因此，把大学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，壮大要求入党的积极分子队伍，并且把具备了党员条件的优秀分子吸收入党，是培养建设者和接班人的重要措施。
积极从高校学生中培养和发展党员，既为壮大党的队伍不断输送新鲜血液，又为党的干部队伍和领导班子建设培养和输送人才。
二、采取多种途径，努力培养入党积极分子培养一支数量充足、政治素质较好的要求入党的积极分子队伍，是发展党员工作中亟待加强的重要环节，也是做好发展党员工作的基础。
浅谈高校党员发展工作中的问题及解决办法
一
三是学生党建工作方面缺乏规范性， 不够细致 。在对学生党 员的发展工作 中， 存在重“ 量” 轻“ 质” ， 对入党积极 分子考核不全
面、 不 细 致 。 出现 了 重 视 入 党 介 绍 人 介 绍 、 入 党 积 极 分 子 自己汇 报， 而 忽 视 了党 组织 的 另 行 考 察 ； 注 重 了 组 织 考 察 而 忽 视 了 群 众 考 察 等 问题 。对 部 分 写 了入 党 申请 书 的 同学 ， 忽视 政 治 思 想 素 质 的考 察 ， 重 视 看 得 见 的表 现 行 为 ， 要 么 看 学 习成 绩 ， 要 么 看 在 学 校
是 选择 选 聘 具 有 丰 富 的 党 务 工 作 经 验 且 理 论 水 平 较 高 的
离退 休 干 部 担 任 专 职 学 生党 建 工 作 教 师 。 二 是 发 挥 兼 职 党 建 队 伍 的作 用 。三 是 加 强 党 务 工作 者 的学 习和 培 训 ， 提 高 他 们 的 自身 素
随着高校大学生中入党积极分子人数不断增加， 全 面 认 识 并 构建新时期大学生党员标准， 将 具 备党 员标 准 的青 年 学 生 及 时 吸 收到党组织 中来， 是加 强党 的 自身建设， 提高党 的战斗力 的需 要，
几 周左 右 ； 内容 单 一 ， 以授课为主， 效 果 不 够 理 想 。为 切 实 达 到 培 训 的效 果 ， 要拓 展 培 训 环 节 ， 创新培训形式 。 支 部 业 余 党 课 学 习 小 组则正好弥补这种 不足 ， 它 一般 安 排 在 组 织 生 活 会 后 ， 学 习 时 间 般 比较 连 续 ， 可 以经 常进 行 新 知 识 的 学 习 。 充 分 拓 展 培 训 内容
浅谈如何做好党员发展及教育工作
企业党建MODERNENTERPRISECULTURE中国共产党是中华人民共和国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。
党员是党的组成细胞，党员干部是治国理政的骨干力量，党员队伍建设直接关乎我党的执政能力。
发展党员是国家政治建设的基础，是一项经常性的重要工作，党员发展过程中的教育工作是程序中必不可少的一个重要环节，是党员队伍建设的保障。
一、当前国有企业党员队伍建设中存在的系列问题一是部分单位党员发展结构不够合理，发展不够平衡。
部分单位从生产经营一线、青年职工、女性职工中发展党员较少，发展的多是高级知识分子，认为他们对企业的作用更大。
甚至有“论资排辈”现象发生。
且劳动密集型企业的一线职工因工作原因，有的工作地变动较频繁，岗位流动性较大，入党前的跟踪教育缺乏连续性。
二是忽视党员发展质量。
有的单位认为发展党员是面子工程，入党积极分子越多，发展对象越多，发展党员越多就越有面子。
只要递交了入党申请书的，全部发展为积极分子，只要积极分子满了一年的，全部确定为发展对象。
缺乏党性认识，忽视了发展党员的质量，忽视了对发展对象的跟踪教育，导致新党员队伍质量不高。
三是发展党员教育缺失。
一些基层党组织发展党员存在重业绩轻思想，重发展轻培养的情况。
有的单位极少在积极分子考察期及发展对象考察期安排日常教育培训，集中培训更是零安排。
导致部分新党员对于党的政策不熟悉，党的方针不了解，党员的权利不明白，党员的义务不清楚。
部分新党员不能满足新时代新形势对党员的要求。
鉴于此，笔者结合多年的党群工作经验，提出几点思路：要夯实中国共产党党员队伍建设的基石，就要把好入党积极分子关，把好发展对象关，把好发展党员关，严格按照党章要求发展党员，把政治标准放在第一位，在发展过程中不断的进行思想政治教育，严肃纪律，提高发展党员素质，保持党员队伍的生机活力，使党员队伍结构更加合理。
要巩固中国共产党党员队伍建设保障，就要不断的对入党积极分子及发展对象进行教育培训，传达党中央最新的方针政策，宣贯党的建设的基本理论，突出重点，注重实效，紧密联系实际，有针对性的进行培训，达到坚定共产主义信念，提升政治信念，提高理论水平，提高素养的目的。
浅谈如何做好新时期党员发展管理工作李泽高
浅谈如何做好新时期党员发展管理工作李泽高发布时间：2023-06-18T07:44:55.946Z 来源：《中国教工》2023年7期作者：李泽高[导读] 党员作为党组织的重要组成部分，落实各项党组织的部署以及决策都需要党员贡献力量。
因此在党的建设工作当中，党员发展管理成为了关键性的工作。
本文将针对于党员发展以及管理两个角度，提出了党员审核、培养、接收的发展建议以及党员管理中素质形象、考核制度等方面的建议，以期能够为党组织培养高质量的党员。
天津市交通运输综合行政执法总队天津 300300摘要：党员作为党组织的重要组成部分，落实各项党组织的部署以及决策都需要党员贡献力量。
因此在党的建设工作当中，党员发展管理成为了关键性的工作。
本文将针对于党员发展以及管理两个角度，提出了党员审核、培养、接收的发展建议以及党员管理中素质形象、考核制度等方面的建议，以期能够为党组织培养高质量的党员。
关键词：新时期；党员发展；管理引言：党的建设工作发展至今，已经进入到了新时期的发展阶段当中。
在我国逐渐进入到全球一体化的发展背景之后，接收了多种外来文化，西方文化对国民思想产生了影响，并对社会风气产生了一定的影响。
在这样的背景下发展高质量的党员并对其开展切实有效的管理工作至关重要。
一、注重引导培育，促进党员结构优化（一）严格审核把关党员入党积极分子发展党员时，首当其冲的就是政治标准，要求入党积极分子能够充分了解并掌握政治标准的基本内涵。
因此在发展党员时，对入党积极分子提交的入党申请书进行严格的审核，除了对其入党动机进行充分的了解之外，同时也需要通过相关部门对党员的背景以及相关信息加以充分的收集。
第一则是坚定的信念，要求入党积极分子拥有马克思主义信念、共产主义觉悟以及中国特色社会主义信仰。
要求入党积极分子能够坚定不移的践行社会主义核心价值观，并为共产主义事业奋斗终身。
第二则是要求入党积极分子始终保持忠诚，积极拥护党的事业，积极贯彻落实党的路线方针政策，并确保在大事非面前能够始终保持清醒的头脑，旗帜鲜明的执行党的任务。
浅谈大学生党员发展教育工作
在 这 一 阶 段 主 要对 他 们 加 强 党 的基 础 知 识 宣 讲 。 大学 生 入 学 时 大 搞 现 代 化 建 设 的实 际 需 要 和 党 员 的 思 想 实 际 出 发 ， 强 针 对 性 ， 必 加 务 多 数人 已年 满 １ 岁 ， 且 绝 大 多 数人 又 是 中国 共 产 主 义 青 年 团 员 ， 讲 求 实 效 ， ８周 而 不搞 形 式 主 义 。 高 思 想 教 育 的针 对 性 ， 泛 调查 大 学 生 的 提 广 对 他 们 进 行 党 的基 础 知 识 的宣 讲 ， 助 于增 强 他 们 对 党 的 性 质 、 旨 、 思 想 状 况 ， 准 确 地 掌 握 大学 生 的 思 想 脉 搏 ， 设 有 关 社 会 主 义 理 论 有 宗 较 开 章 程 、 领 等 方 面 的全 面 认 识 ， 助 于提 高 他 们 的 政 治 思 想 觉 悟 ， 助 专 题讲 座 ， 取 多 种 形 式 从 不 同视 角给 他 们 提 供 思 考 辨 析 问 题 的参 照 纲 有 有 采 于 顺 利 开 展 党建 工 作 。 在新 生 入 学 初 的适 应 期 和人 际磨 合 期 之 间 加 强 系 ， 引导 树 立 坚 定 的 政 治 方 向 。 谓 “ ” 就 是 充 分考 虑 青 年 的 心 理特 所 活 ， 思 想 政 治 工作 作 用 重 大 、 意义 深远 。 过 党 的基 础 知 识 学 习 ． 大地 调 征 ， 通 大 改变 呆 板 ， 一 的 教 育模 式 ， 可 能 做 到灵 活 多样 、 富 多彩 、 动 单 尽 丰 生 活泼 ． 教 于 乐 。 谓 “ ”就 是 要 研 究 改 革 开放 和 发 展 社 会 主 义市 场 寓 所 新 ， 动 了学生 的政 治 热 情 。 在新 生 递 交 入 党 申请 书后 ， 强 入 党 积极 分子 的选 拔 和培 养 是 搞 加 好学生党建工作有效方法 。 入党积极分子的选拔是根据要求进步 的递 交 了 入党 申请 书 的 同学 平 时表 现 、 想 进 步 的实 际 、 习 成 绩 等 各 方 思 学 面 因 素确 定 的 ， 学期 经 由初 步 酝 酿 ， 过 党 支 部 委 员 会 讨论 决 定 。 每 通 入 经济 对 党 员 的 思 想 政 治 素质 提 出 了什 么 新 的 要求 ， 员 在新 形 势 下 思 党
浅谈学校党建工作和教育教学工作有机结合
浅谈学校党建工作和教育教学工作有机结合本文讨论了学校党建工作和教育教学工作之间的有机结合。
党建工作为学校提供思想理论依据和动力保障，是学校内涵特色发展的政治保障，保证党的教育方针政策的贯彻落实。
因此，党建工作必须与学校教育教学工作有机结合才能达到最终目的。
但是，现在很多老师认为党建工作与自己没什么关系，甚至有些党员同志也存在消极模糊认识和误区。
为了解决这些问题，本文提出以下建议：一、学校的办学思想、方向要与党组织的政治核心作用相结合。
党建工作为学校整体工作创设良好的政治舆论氛围，积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，监督学校认真执行党的教育方针。
党组织应该支持学校依法治校，监督广大教师依法执教，保证学校办学理念、办学思想、办学方向、办学特色等方面符合党和国家的教育方针、法律法规以及素质教育要求。
二、广大教师的争先创优活动要与发挥党员的先锋模范作用结合起来。
党员的先锋模范作用应该体现在日常教育教学工作中，党员要充分发挥模范带头作用，积极主动投身于教育教学改革中。
学校可以组织“党员示范课”活动，要求党员教师全员参加，充分发挥党员骨干教师的先锋模范作用，激励党员教师引领教学改革潮流，提升业务素质。
在评选优秀教师、模范班主任、优秀员、师德标兵、教改能手等活动中，要充分考虑党员的先锋模范作用发挥情况，让党员教师真正感觉到自己的使命和责任。
三、学校校长负责制和党组织的民主监督作用结合起来。
学校党组织要认真贯彻民主集中制原则，建立健全党组织议事规则和决策程序，重大事项必须提交学校支委会研究决定，由校长负责实施。
党组织的领导应该延伸和渗透到学校的各个领域，提高党建工作在学校各项工作中的影响力。
学校的师德师风建设和党风廉政建设是密不可分的。
学校要加强对教师的师德师风建设，注重教师的道德修养和职业操守，同时也要注重对党员教师的廉政教育和监督。
学校要建立健全师德师风建设和党风廉政建设的制度，明确责任和任务。
要注重对教师的日常行为进行监督和检查，对违反师德师风和党纪政纪的行为，要及时进行处理和纠正。
浅谈新形势下如何做好党员教育工作
于执行上 逐步完善这些制度 ， 并加强制度
党员教育 工作 是党 的思想建 设 的重 要内容，是党 的建 设的一项基础工作 ， 是
全面 提 高 党 员 队伍 素质 、 严 治党 的 中 心 从 环 节 。但 随着 国 际局 势 的 多 极 化 ， 济 利 经 益 的 多元 化 ， 们 思 想 的 复 杂 化 趋 势 的 加 人
和 吸 引 力 ， 力做 到深 入 浅 出、 努 生动 形 象 。
的执 行力， 调动党 员参加 学习教育的积极
性和 主动 性 。
建立健 全各种 监督 制度 是实现 党管
党 员 经 常 化 ， 度 化 ， 党 员 干 部 经 常 处 制 使
于组织和群众 管理监督之中的可靠保证 。 当前 ， 要着 重把握 以下几 点 ： 一是抓好 各 项组织 生活制度的落实 ， 确保 党内监督经 常化 。 实施有效的党 内监 督， 贵在经常， 也
个 别 党 员 的 问题 ， 做 好 个 别 人 的 思 想 工 要
项 基础 工作 。 强 基 层 党 员 思 想 理论 教 加
育， 是保 持党 的根本性质 、 固党 的执政 巩 地位 的迫切要求 ， 于巩固和发展保持共 对
作， 帮助 提高认识， 彻底 改正存在 的问题； 属于多数党员 的问题 ， 要研究制定整改措
都具有十分重要 的意义 。 党员是我们党 的 细胞 ， 员队伍建设 是党 的建设特 别是党 党 组织建设 的一个重要组成部分 。 每一个党 员都应该是一面旗帜， 员的一言一行关 党 乎党在人 民群众中的形象 ， 因此在 新形势 下切 实加 强党 员队伍 建设 ，加强党 员教
施 ，并采取适 当 的方 式对群众 进行 “ 交
代 ”不断密切党群关系 ， ， 促进党员队伍建
浅谈如何加强和改进新形势下党员教育工作
浅谈如何加强和改进新形势下党员教育工作浅谈如何加强和改进新形势下党员教育工作如何加强党员干部教育、提升党员干部素质已成为当前党建工作的重点课题之一。
为全面加强和改进新形势下基层党组织党员干部素质与水平，鸣凤镇党委高度重视，坚持以提高综合素质为出发点，攻坚求索、开拓创新，党员干部教育工作取得了较好的成效。
一、基本做法1、培训对象由全员培训逐步向重点人群重点培训倾斜。
鸣凤镇地处县城所在地，党员流动性强，下岗失业、待业党员居多，全员培训难以收到较好效果。
鸣凤镇根据党员所在岗位、工作性质及个体特征，以机关干部（重点是班子成员、35岁以下年轻党员干部）、镇直单位负责人、村居“两委”班子成员，县直抽调在鸣凤镇参与征地搬迁人员、村居党员骨干、代表为重点人群，通过对他们进行重点教育、反复教育、言传身教，达到共同教育的目的。
2、培训内容由常规培训向重点工作中心工作培训倾斜。
在常规培训内容如《党章》、十八大报告解读、科学发展观内涵、纯洁性教育等的基础上，更加注重重点工作中心工作相关内容的培训教育。
重点开展了作风建设、执行力建设、精神状态、工作状态提升等系统学习。
镇党委书记以《坚持群众路线、争做清正表率》、《目标、心态、责任》为题进行专题辅导讲座，重申中央“八项规定”、省委六条意见、县委九条要求及全县三级干部会议精神等，组织开展“转变工作作风、优化发展环境”大讨论活动，每月组织学习征地搬迁工作的相关业务知识及就业、创业、社会保障等政策，聘请县委党校教师陈垚宣讲社会化管理创新知识等。
3、培训方式由单一灌输式讲课向多元化、自主式、学习培训倾斜。
一是“走出去”与“请进来”相结合。
先后组织班子成员、镇直单位负责人与村（居）书记到猇亭学习征地搬迁工作经验；到武汉百步亭学习“百步亭社区工作法”；到保康尧治河学习集体经济发展经验；到苏杭、宜昌学院街、荷花广坪村、洋坪马渡河学习城镇一体化建设；到瓦仓革命烈士纪念碑开展红色革命传统教育；到县看守所接受警示教育……聘请三峡大学李敏昌教授来作“保持党的纯洁性”专题辅导报告等方式，使“要我学”自觉转换为“我要学”。
浅谈如何加强与改进党员教育工作
浅谈如何加强与改进党员教育工作党员是党的细胞，加强党员教育，提升党员素质能力是发挥党的领导核心作用的关键。
近年来，随着创先争优活动的深入开展，党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，党员干部的政治素质不断提高，对贯彻落实中央的决策部署、保证各项工作顺利完成提供了有力的政治和组织保障。
但在看到成绩的同时，也要清醒的认识到党员教育工作的新形势、新问题、新挑战和新任务。
与时俱进地创新党员教育举措，提升党员素质能力，是党建工作的重要任务。
一、当前党员教育工作所面临的问题1、少数党员学习自觉性和积极性不高。
部分基层党员自学能力不足，积极性不高，尤其是缺乏理论知识，平时除了参加少量的集中学习外，基本上不会主动的学习党的理论知识。
主要在于部分党员对党建理论知识水平及党性修养的提高上不够重视，存在重工作业务而轻理论学习的倾向。
2、基层党组织学习制度落实不力。
基层党组织教育学习普遍存在“走过场”的问题。
党员理论学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度以及组织监督制度不够健全，落实不力。
并且只有部分基层党组织制定了以上制度，有些党组织根本就没有相应的制度规定。
从学习制度上看，党员自我学没学、学多少没有一个相应有效的考评机制，难于管理；大部分党员对民主生活会更是应付差事一般，无法发挥党员学习教育工作的实效和先进性。
3、少数党员干部理想信念不坚定。
思想教育是党员教育的重中之重，而目前党员思想状态并不稳定，一部分党员拒腐防变能力不强，对建设共产主义社会的理想信念不坚定，影响了党在人民群众心目中的光辉形象。
4、党员学习教育内容不深入。
学习教育内容存在滞后、零散的现象，学习内容总是千篇一律，过于随意，一般都是在应付差事，不能与当前的实际密切联系，对所学知识仅限于表面，不能深层次的分析问题，并且学习的方法不灵活，一般都是先读文件再轮流发言的方式，形式单调、内容枯燥，对于提高工作能力，无法起到明显的作用。
二、加强和改进党员教育工作的一些建议1、要解决突出问题，务求教育活动取得明显成效。
以神东煤炭集团党员教育为例浅谈如何做好国有企业党员教育工作
1做好国有企业党员教育工作的意义党的十八大报告中明确提出要加强党员队伍的教育工作，坚持抓好企业党员教育工作，是企业思想政治工作的助推剂。
坚持抓好党员教育工作，努力提高党员干部的素质和思想境界，从而带动企业思想政治工作的发展，提升企业的凝聚力和竞争力。
党员教育培训工作是国企党建工作的重要组成部分，存在着重要的意义。
深入分析当前国有煤炭企业党员教育工作存在的问题及原因，结合神东煤炭集团自身实际，提出切实可行的解决对策，对于提高党员教育的实效性，培养造就一支高素质的党员队伍，为国企改革发展提供可靠的人力资源，具有十分重要的意义。
2国有企业党员教育工作存在的主要问题2.1从“量”的角度来说，党员参与学习积极性不高这是国有企业党员教育工作“量”的问题，即对党员教育的重要性认识上有待提高。
煤炭企业员工偏向于体力劳动、工作性质单调、工作场所和环境要求员工要具备良好的心理和情绪状态，活跃在现场的党员其模范带头作用尤其重要。
对党员的思想教育工作是党的优良传统，有了好的思想指引，员工才能创造性地工作，才能确保安全生产每一天。
国有企业在我国经济发展中占有主导位置，不断创造利润是其永恒的追求。
在党员教育学习方面，存在“一手硬、一手软”的现象。
部分党员认为只要自己业务技能过硬，就可以为企业创造经济效益；认为搞好安全生产、经营管理、技术创新，靠的是扎实的业务知识；认为物质技能是硬件，物质激励是关键，而思想教育是次要的。
由此造成了党员放松了对个人世界观的改造，不关注政治理论学习，对教育培训不够重视；党组织把党员培训教育当成可抓可不抓或者有时间抓一抓，没时间放一放的软任务，没有按照月度、季度组织生活要求去学习，即使学了也是走走过场、应付检查；同时教育方式的落后，对党员教育仍然采取灌输和说教模式，也成为部分党员不积极参与到党员学习教育当中的原因。
2.2从“面”的角度来说，党员教育培训覆盖面不广这是国有企业党员教育培训工作“面”的问题，即党员教育培训在覆盖面上做得不到位。
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浅谈如何做好党员发展及教育工作作者：王晓蓓来源：《现代企业文化》2019年第08期中图分类号：D267 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2019）3-039-02摘要本文对如何做好党员发展及教育工作的开展进行了简单论述。
讨论了现阶段部分企业党员队伍建设中存在的问题，重点对企业如何做好发展党员工作和如何加强对发展党员的教育培训进行了阐述。
明确发展党员的工作思路，教育重点。
要花大心思、下大力气把党员发展及教育工作开展好，全面提升发展党员工作的质量效果。
关键词发展党员党组织企业教育中国共产党是中华人民共和国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。
党员是党的组成细胞，党员干部是治国理政的骨干力量，党员队伍建设直接关乎我党的执政能力。
发展党员是国家政治建设的基础，是一项经常性的重要工作，党员发展过程中的教育工作是程序中必不可少的一个重要环节，是党员队伍建设的保障。
一、当前国有企业党员队伍建设中存在的系列问题一是部分单位党员发展结构不够合理，发展不够平衡。
部分单位从生产经营一线、青年职工、女性职工中发展党员较少，发展的多是高级知识分子，认为他们对企业的作用更大。
甚至有“论资排辈”现象发生。
且劳动密集型企业的一线职工因工作原因，有的工作地变动较频繁，岗位流动性较大，入党前的跟踪教育缺乏连续性。
二是忽视党员发展质量。
有的单位认为发展党员是面子工程，入党积极分子越多，发展对象越多，发展党员越多就越有面子。
只要递交了入党申请书的，全部发展为积极分子，只要积极分子满了一年的，全部确定为发展对象。
缺乏党性认识，忽视了发展党员的质量，忽视了对发展对象的跟踪教育，导致新党员队伍质量不高。
三是发展党员教育缺失。
一些基层党组织发展党员存在重业绩轻思想，重发展轻培养的情况。
有的单位极少在积极分子考察期及发展对象考察期安排日常教育培训，集中培训更是零安排。
导致部分新党员对于党的政策不熟悉，党的方针不了解，党员的权利不明白，党员的义务不清楚。
部分新党员不能满足新时代新形势对党员的要求。
鉴于此，笔者结合多年的党群工作经验，提出几点思路：要夯实中国共产党党员队伍建设的基石，就要把好入党积极分子关，把好发展对象关，把好发展党员关，严格按照党章要求发展党员，把政治标准放在第一位，在发展过程中不断的进行思想政治教育，严肃纪律，提高发展党员素质，保持党员队伍的生机活力，使党员队伍结构更加合理。
要巩固中国共产党党员队伍建设保障，就要不断的对入党积极分子及发展对象进行教育培训，传达党中央最新的方针政策，宣贯党的建设的基本理论，突出重点，注重实效，紧密联系实际，有针对性的进行培训，达到坚定共产主义信念，提升政治信念，提高理论水平，提高素养的目的。
二、企业要如何做好发展党员工作发展党员工作是政治工作，是人的工作。
国有企业的人才吸收来源广泛，结构复杂，既有留洋归国的知识分子，也有奋战一线的技术工人，兴趣爱好多样，个人经历多样，家庭构成多样。
企业广大职工群众入党热情高涨，这就对企业的发展党员工作提出了更高的要求。
要求企业慎重、均衡确定发展党员对象。
既要优化结构，又要控制总量，规范程序，提高质量。
（一）正确理解优化结构入党是严肃且神圣的事情，党组织要秉持公平、公正、公开的原则广泛的全面的从各行各业吸收高质量人才进入党员队伍。
应大力注重从生产经营一线、产业工人、青年、妇女中发展党员，摒弃“论资排辈”的老现象，合理考虑发展党员的年龄、性别、民族和文化程度等因素。
从根本上改善党员队伍的构成，巩固党的基础，增强党员队伍的战斗力。
企業要注重在生产一线上发展党员工作，要注意优先发展在一线岗位上做出突出成绩的生产和技术骨干入党，确保关键岗位有组织，艰苦岗位有党员，消除一线生产班组党员空白点，扩大党的覆盖面。
针对一线工人中劳务工较多的企业，应将党组织作用发挥出来，关心和关爱他们，要为劳务工提供发展空间，增强其主人翁意识，要加大对劳务工的培训和培养力度，向他们进行形势任务教育，宣传企业理念、企业目标、发展思路，让他们了解企业，增强对企业的信任感和归属感。
企业在一线劳务工发展党员工作，让他们感受到企业党组织的关怀，对自己的职业生涯产生信心，充分发挥他们在生产一线的作用。
（二）正确理解控制总量如果党员队伍数量发展过快，必然难以保证发展党员的质量。
要把好发展党员关，就一定要控制发展党员的数量，从入口从根本上把好质量关。
坚持党员质量胜于数量的原则，坚持有计划有目标的开展发展党员工作。
根据现有的党员队伍情况，确定好下一年度党员发展计划，明确数量、范围，稳妥的控制发展速度、发展规模。
避免盲目发展、发展过多或者不发展的情况，使发展党员工作健康稳定进行。
（三）正确理解规范程序发展党员遵循自愿入党原则，从入党申请人自愿递交入党申请书开始接受党组织的培养和考察。
五大阶段共25个程序，环节缺一不可，规范程序，严肃纪律。
发展党员过程中的入党志愿书、汇报材料、考察材料、政审材料、教育培训材料都要规范放入党员档案，保证党员培养管理的连续性。
一是合理明确党员发展计划。
制定发展党员年度工作计划，统筹安排党员发展工作，避免发展党员工作大起大落，不仅要保证党员质量，也要让党员工作能够平稳、持续开展。
二是加强发展党员培养教育工作。
做好日常教育培训工作，定期进行集中学习教育活动，尤其是要重视对对入党积极分子的全程培养。
要转变教育培养方法，建立起个人自学、集体学习、岗位培训、外出培训、网络教育等教育培训体系。
三是完善发展党员工作制度。
应建立完善的党内激励、关怀、帮扶机制，提升党员政治待遇、经济待遇，增强党员自豪感；不断完善发展党员的各项规章制度，对一些基层单位在发展党员工作中形成的好做法、好经验进行提炼和总结，推广交流。
四是严格发展党员工作责任追究制度。
实行“谁介绍谁负责，谁培养谁负责，谁考察谁负责，谁审批谁负责”的原则，明确相关单位和责任人，对违反发展党员程序，未能坚持党员标准的情况，给予责任追究。
（四）正确理解提高质量发展党员要坚持党章的规定，坚持把政治标准放在第一位。
必须政治正确、对党忠诚、对党老实，拥护党的领导，贯彻党的政策方针，严格自觉遵守党纪党规，在思想和行动上坚决和党中央保持高度一致。
满足新时代新形势对党员从思想、工作能力能力、自身素质、道德品质等多方面的要求。
决不能降低标准，禁止突击发展党员，必须成熟一个才能发展一个，公示在前，广泛征求意见，确保发展质量。
注重入党前培训规范发展党员材料。
对基层党总支、直属党支部确定的发展党员，公司党群工作部组织进行入党前集中培训，并进行相关知识答题，考察发展党员的培养学习情况，对考试不合格的发展党员直接不予发展。
对发展党员需要上报的材料各党总支、直属党支部先进行预审，公司党群工作部再次进行资料审核，对审核不过的人员不予发展，对发展党员材料的样式、内容、资料进行统一规范，确保发展党员材料符合要求。
三、企业应加强对发展党员的教育培训从入党申请人递交入党申请书开始，党组织就要开始对其的教育和考察。
党组织要正确掌握入党申请人的思想状况、工作作风、家庭情况等内容。
根据他们的具体情况，列出问题清单，有针对性的帮助他们分析问题原因，提出整改措施，帮助他们提高思想认识。
在发展党员的整个流程中，经常性的多样性的开展教育培训，达到宣贯理论，端正入党动机，提高政治站位的目的。
（一）健全管理制度一是要建立完善的入党申请人、入党积极分子、发展对象的信息管理库，并根据情况变化动态更新。
二是要建立日常教育管理制度。
各基层党组织要结合各自实际，制订相应的发展对象教育管理制度。
每年初要制定发展对象培训计划。
要把各基层党组织发展对象教育培训情况作为年度党建目标责任考核的内容之一，根据发展对象教育培训工作的开展情况，年终考核时予以相应加减分。
（二）创新学习形式一些基层单位党组织组织发展对象学习时，形式呆板，内容单一，缺乏新意，仍旧是读读文件、念念报纸，撰写学习体会，会上讲什么，发展对象听什么，对学习内容完全是被动接受，难以提高学习兴趣和学习热情。
应当多角度多方式创新教育培训。
可以通过举办邀请专家讲授党的理论知识专题讲座、举办集中培训班、上党课、开办党建专栏、开展知识竞赛、组织主题教育活动等形式，开展发展对象的教育培训。
通过经常性的举办主题教育学习活动，将党的理论、党员权利、党员义务等基本知识贯彻到日常的教育之中，进一步增强发展对象的党性认识、规矩意识。
组织发展对象参加丰富多彩的红色主题教育活动。
在活动中进一步提高觉悟，端正态度。
通过开展多样的党史知识竞赛活动，强化发展对象的思想引导，提高學习兴趣。
运用好竞赛成果，发挥充分发挥典型带动和正面激励作用。
（三）教育与管理相结合好的党员是教育出来的，也是管理出来的，同样对于发展对象也应实行教育与管理相结合的方式，构建党员跟踪培养链条。
落实管理发展对象责任，制定成长清单，明确成长目标。
培养人自身要有良好的党性素养，要切实担起培养重责，做好思想导师工作，在各方面对发展对象进行帮扶绑带。
帮助发展对象在发展期把基础打扎实，时刻敲警钟，严督严导，深切关注思想动态，及时跟踪发现问题，迅速介入，教育提醒，修枝剪叶，引导发展对象讲政治、守初心、尊纪律、明是非。
四、结语总之，发展党员及教育工作，是党组织一项日常性、经常性的重要工作。
基层党组织应高度重视，详细规划，作出明确计划，统筹管理，把好发展党员关，稳步进行发展党员工作，切实提高发展党员质量。
加强发展党员教育工作，不断丰富教育内容，注重创新培训方式，严格落实培训责任，使发展对象队伍的整体素质得到全面提高，为党员队伍持续健康发展提供了组织保证和智力支持。
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