历史部编版高中选择性必修二(2019年新编)第15课 现代医疗卫生体系与社会生活 单元检测题
选择性必修2同步学案：第6单元+第15课 现代医疗卫生体系与社会生活
第15课现代医疗卫生体系与社会生活[学习目标导航]课标解读1．梳理现代医疗卫生体系发展的成就，构建“时空观念”，从“历史解释”和“史料实证”角度理解医疗对人类身体健康和社会发展作出的贡献。
2．从“唯物史观”角度分析现代医疗体系建立和发展的影响。
从“家国情怀”角度认识党和政府、现代医疗卫生体系的建立在抗疫胜利中的作用，深化人类命运共同体的意识。
时空坐标知识点一现代医疗卫生体系的建立1．内容：基本医疗卫生体系、医疗服务体系、药品供应体系与医疗保障体系等。
2．表现(1)西方国家①建立了基本医疗卫生体系，各层级的医院、专业公共卫生机构、基层医疗单位大量出现，威胁人类健康的重大传染病得到控制。
②医疗服务体系日益完善，药品供应得到基本保障，城乡居民都享有一定的医疗服务权利。
③现代医疗保障制度在很多西方国家推广，美国的医疗保障体系在社会保障体系中发挥了重要作用；北欧国家宣布建成“福利国家”。
(2)中华人民共和国①基本医疗卫生体系逐渐建立起来。
搭建医疗网络、出台相应法律法规、推行计划免疫、积极防治传染病等。
②医疗机构的服务职能不断扩大。
基本公共卫生服务、药品供应体系、医疗扶贫力度等方面不断发展。
③大力推进医疗保障体系建设。
建立不同层次的医疗保障体系，使全民病有所医，创造了世界医疗史上的奇迹。
20世纪70年代中期，我国开始实行计划免疫，使得绝大多数疫苗针对的传染病得到有效控制。
计划免疫有什么作用？提示：有效控制很多严重威胁人类健康的重大疫病，是现代医疗卫生体系的一个缩影。
新型农村合作医疗新型农村合作医疗(简称“新农合”)是指由政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。
其采取个人缴费、集体扶持和政府资助的方式筹集资金。
知识点二医疗卫生事业的发展与社会生活影响表现促进了人民健康状况的改善①20世纪下半叶以来，西方发达国家的基础医学突飞猛进，自然科学领域的新技术广泛应用到临床中；②许多国家把防疫工作视为医疗卫生事业的重中之重，不少长期困扰人类的疫病得到了有效控制；③孕产妇与初生婴儿死亡率大大降低；④世界人口平均预期寿命增长；⑤中华人民共和国的医疗技术发展迅速，在断肢再植手术、人工合成牛胰岛素、人造瓣膜、试管婴儿等领域，都取得了世界领先的成就；⑥中国人口平均寿命达到世界中等发达国家水平改变了人们的生活方式①第二次世界大战后，许多国家和地区注重公共卫生的建设，科学处理垃圾等做法在城市中推广，乡村卫生条件有所改观，刷牙、洗手、洗脸、洗澡等行为成为个人卫生习惯；②中华人民共和国成立以来，党和政府把公共卫生事业当作一件大事，开展形式多样的清理环境、预防疾病、保护健康的爱国卫生运动，有助于人民群众养成文明卫生的生活方式强化了全民的卫生意识①许多国家的公共卫生观念日益深化；②讲卫生成为现代公民的基本素质；③注重精神卫生及心理健康2021年春，新冠肺炎病毒肆虐，给全国人民的健康带来极大威胁，哈尔滨、绥化、石家庄等人口密集的大城市成为重灾区，但我们最终有效地控制了疫情。
现代医疗卫生体系与社会生活ppt课件
对保障人类健康、
提高生活质量具 有重要意义
1、 西方国家医疗卫生体系
①20世纪中期以来，许多 西方国家建立了基本医疗 卫生体系。
专业公共 卫生机构
医院
基层医 疗单位
公共卫
生监督
工作
重大传
染病得 到控制
1、西 方 国 家 医 疗 卫 生 体 系
美国的药品管理市场化程度高
②医疗服务体系日益完善， 药品供应得到基本保障。
从生病到恢复健康你会经历哪些环节呢?
基本医疗 卫生体系
医院
医疗服务体系
预约挂号
分级诊疗
药品供应体系 医疗保障体系
接受治疗、药品 医保缴费
选择性必修 经济与社会生活
第15课
现代医疗卫生体系与社会生活
课程标准：了解现代医疗卫生体系的建立、发展及其 对社会生活的影响。
推动医疗卫生体系建立的因素是什么?
新修江的药只管神注日确
常用药如急性胃溃疡治疗药物埃索 美拉唑注射液，从65元/支→4元；
新一代糖尿病用药沙格列汀月费用
由225元→90元以下。
心脏支架： 13000元→平均700元
2、中国医疗卫生体系 ④20世纪60年代，国 家已经把城镇工作人员 纳入公费医疗系统。改 革开放后，建立了城镇 职工基本医疗保险制度、 新型农村合作医疗制度、 城镇居民基本医疗保险
山西医科大学第一医院
21.3km| 山西省太原市解放南路85号 月挂号量1004
2、中 国 医 疗 卫 生 体 系
逐 国家基本公其卫生服务
传 十二项基本公共卫生服务项目免费
家
国家基本公共卫生服务项目，是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容，是深化医药卫生体制改革的重要工 作。是我国政府针对当前城乡居民存在的主要健康问题，以儿童、孕产妇、老年人、慢性疾病患者为重点人群，面向全体 居民免费提供的最基本的公共卫生服务。开展服务项目所需资金主要由政府承担，城乡居民可直接受益。
第15课 现代医疗卫生体系与社会生活(上课)
经济发展、科技进步、现实需要、国家政策等。
一、现代医疗卫生体系的建立
（三）建立过程
2.中国
（1）建立起基本医疗卫生体系
“可怕的血吸虫病”
血吸虫病，俗称“大肚子病”，是由一种寄生蠕虫在人或动物血管内发育所引起 的，死亡率极高，被水乡湖泊地带的人们称为“瘟神”。
异：①起步时间：中国起步晚于西方； ②发展阶段：西方在二战后医疗保障制度推广， 中国在改革开放后建立各种医疗保障制度； ③工作重心：相较于西方，中国更加重视扶贫工作。
思考：5.结合材料和所学知识，分析制约近代中国医疗卫生体系发展 的因素有哪些？
材料一：据不完全统计，自南京国民政府成立至 1948 年，“先后颁布了有关卫生行 政方面的法规条例 19 个；医政管理方面的 36 个……然而，由于长年战争，政令法 令如“一日三秋”，在许多方面均陷入一纸空文，未能实施。
（三）建立过程
2.中国
（1）建立起基本医疗卫生体系 （2）医疗机构的服务职能不断扩大
“赤脚医生”
社区卫生服务中心
乡村医生
一、现代医疗卫生体系的建立
（三）建立过程
2.中国
（1）建立起基本医疗卫生体系 （2）医疗机构的服务职能不断扩大 （3）药品供应体系不断完善 （4）大力推进医疗保障体系建设
思考：3.中华人民共和国是怎样完善医疗保障体系的？Βιβλιοθήκη 近代医疗卫生体系建设艰难。
思考：6.结合所学知识概括：与近代相比，新中国成立后医疗卫生 体系取得巨大成就的有利因素有哪些？其重大意义何在？通过中西 医疗体系发展历程对比可以得出什么启示？
有利因素： ①党和政府的高度重视，将保障广大人民生命健康放在重要位置； ②国民经济的恢复和发展，对医疗卫生事业的投入力度加大； ③国民卫生健康意识的普遍提高； ④医学科技的进步； ⑤国际社会的支持与合作等。
历史上的疫病与医学成就ppt课件
1918-1919年的西班牙大流感，曾经造成全世界约10 亿人感染。而当时的世界总人口不过17亿人左右。
大流感导致2500万-4000万人死亡，相当于第一次世 界大战死亡人数的4倍 。比一战的死亡人数还多，这 也成为第一次世界大战提早结束的原因之一。
西班牙大流感这很有可能是有史以来人类所受到 的最大的一次种群打击。
天花
天花是由天花病毒感染人引起的一种烈性传染病，痊愈后可获终生免疫。因为感 染者会在脸上留下永久性的瘢痕，俗称麻子，故而得名天花。
天花是最古老也是死亡率最高的传染病之一，传染性强，病情重，没有患过天花 或没有接种过天花疫苗的人，均能被感染。
解决办法： 在人类征服天花的历
程中，中国发明的人痘接 种法和英国琴纳发明的牛 痘接种法，都为消灭天花 发挥了作用。
二、疫病的影响
1.消极
（1）健康：给人们的健康带来巨大威胁 （2）经济、政治：导致经济政治变动（劳动力 匮乏，经济停滞不前）（黑死病间接推动封建 制度瓦解)(重要历史人物丧命，政权更迭） （疫情影响世界格局)
①古希腊：伯里克利； ②亚历山大身染疫病而亡，导致亚历山大帝 国土崩瓦解。 ③中国明朝末年鼠疫横行，17世纪爆发于墨 西哥的黄热病，给历史发展造成一定影响。 （3）思想：疫病带来精神冲击，出现信仰危机 （4）社会：社会秩序混乱 （5）军事：士兵大量死亡，军队战斗力降低， 军队和难民的流动扩大疫病传播范围
⑧
⑨ ① ②
④
⑤死于黑死病的人数在2000万—3000万 整个18世纪，欧洲死于天花的人数在1.8亿
1918—1919年的西班牙流感，造成世界约10亿人感染，2500万—4000万人死亡
阅读教材P82-P83归纳
历史上主要的疫病
第14课 历史上的疫病与医学成就—高二历史统编版(选择性必修2)
历史上 疫病
历史上的疫病：天花、鼠疫、 黄热病、斑疹伤寒、西班牙流感
疫病防治措施：改善公共卫生条件
研究疫病防治方法
历
建立疫病救治机构
史 上
理论体系：扁鹊：四诊法 《黄帝内经》中医基础理论著作
的
临床治疗：华佗：麻沸散、五禽戏
疫 病
中医药
与 的成就
张仲景《伤寒杂病论》奠定中医临床学的基础 葛洪《肘后备急方》治疗疟疾 孙思邈《千金方》临床百科全书
——《论近代“西医东渐”的途径与反响》
思考4：西医的传入对中国人的健康产生了怎样的影响？
西医院校建《立高起等来小，学培卫养生教科书》医（疗1机90构3年的）近广代告化词。：西“式医院在大 了相当数今量亟的译西此医类人之才书；，以饷吾国城民市。逐凡步有建保立种，之医责疗，条而件知大为改善；
亡国之忧者，盖令青年子弟日肄习之。” 东北鼠疫肆虐，伍连德等大量医护人员参与到控
—— 《 史 记 · 扁 鹊 仓 公 列 传 》
《黄帝内经》 书影
中医临床诊断
中药学发展成就突出
予开卷细玩，每药标正名为纲，
附释名为目。次以集解、辨疑、
正误，详其土产形状也。次以气
味、主治、附方，著其体用也。
上 自 坟 典 ， 下 及 传 奇 ， 凡 有 相 关 ，是世界上第一部由政
糜不备采。
府颁布的药典。有文
——王世贞《<本草纲目>原序》 有图，图文对照，便
于学者学习。开创了
药学著作的先例
新中国成立后，中医药事业焕发新的生机
当年我面临研究困境时，又 重新温习中医古籍，进一步思考 东晋葛洪《肘后备急方》有关 “青蒿一握，以水二升渍，绞取 汁，尽服之”的截疟记载。这使 我联想到提取过程可能需要避免 高温，由此改用低沸点溶剂的提 取方法。……中国医药学是一个 伟大宝库，应当努力发掘，加以 提高。
教学设计2：第15课 现代医疗卫生体系与社会生活
第15课现代医疗卫生体系与社会生活【教学理念】通过本课学习进一步培养学生的历史学科核心素养，使学生深切的体会现代医疗卫生体系的建立和完善是生产力发展的结果，知道生产力是历史发展的决定因素，知道经济基础与上层建筑之间的辩证关系。
通过不同时期不同国家的医疗体系和社会保障制度学习，进一步培养学生的时空观念；教学过程中以史料为基础，使学生了解有关经济和社会生活的相关史料，强化学生的证据意识和运用史料的能力；通过现代医疗卫生体系对社会生活的影响培养学生的历史解释能力；通过我国现代医疗卫生体系的发展和完善，进一步涵养学生的家国情怀。
【教材分析】本课是统编高中历史教材选择性必修2《经济与社会生活》第六单元第15课，《课程标准》对本单元的要求“了解现代医疗卫生体系的建立、发展及其对社会生活的影响”。
关于20世纪以来现代医疗卫生体系的建立、发展以及对社会生活的影响。
随着社的发展，人们越来越重视医疗卫生体系的建立和完善。
这一要点有两个方面的重要内容。
第一是面向民众的医疗保险体系的建立与完善。
医疗保险体系包括医疗政策的制定、医疗机构(医院、药店等)的建设、医疗费用的保障等。
医疗体系作为社会保障体系的重要部分，正在各国、各地区不同程度地建立与完善。
公共卫生体系包括疾病检测、预防、控制与治疗。
20世纪以来，各国、各地区都在努力建立辖区的公共卫生体系。
联合国为促进各国、各地区流行病和地方病的防治，改进全球范围内的公共卫生、疾病医疗等，专门成立了世界卫生组织。
【学情分析】选择性必修《经济与社会生活》作为经济文化史，带有哲学化、思辨化的特点，加大了学生理解和学习的难度。
教师必须借助历史史料、图片、视频等，深入浅出地引导学生突破重难点。
通过学生日常的生活体验，可以创设情境推进教学，并将核心素养渗透其中。
【教学目标】1、通过教材和教师提供的史料、图片等资料的选择解读，使学生了解现代医疗卫生体系与社会生活的关系，同时培养学生的史料实证精神。
统编版高中历史选择性必修2 《经济与社会生活》思考点、学思之窗、问题探究习题答案
统编版高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理思考点、学思之窗、问题探究参考答案目录第一单元食物生产与社会生活 (3)第1课从食物采集到食物生产 (3)第2课新航路开辟后的食物物种交流 (5)第3课现代食物的生产、储备与食品安全 (6)第二单元生产工具与劳作方式 (8)第4课古代的生产工具与劳作 (8)第5课工业革命与工厂制度 (9)第6课现代科技进步与人类社会发展 (10)第三单元商业贸易与日常生活 (11)第7课古代的商业贸易 (11)第8世界市场与商业贸易 (12)第9课 20世纪以来人类的经济与生活 (13)第四单元村落、城镇与居住环境 (14)第10课古代的村落、集镇和城市 (14)第11课近代以来的城市化进程 (16)第五单元交通与社会变迁 (18)第12课水陆交通的变迁 (18)第13课现代交通运输的新变化 (20)第六单元医疗与公共卫生 (21)第14课历史上的疫病与医学成就 (21)第15课现代医疗卫生体系与社会生活 (23)统编版高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理思考点、学思之窗、问题探究参考答案第一单元食物生产与社会生活第1课从食物采集到食物生产1.（P3）思考点：与食物采集者相比，食物生产者的生活发生了哪些变化？参考答案：人与自然关系的变化，体现为从攫取经济转变为生产经济，从被动适应自然到主动生产自己需要的产品，改变纯粹依赖自然资源状况。
食物结构的变化，体现为除了采集果实和猎取动物之外，人类开始食用自己生产的粮食和蓄养的动物。
农业生产增加了人类的食物供应，改善了人类的生存条件。
生产方式的变化，主要是由原来流动的采集狩猎变为相对固定在一个地区的农业生产。
经济形态上，农业的产生改变了原始人群混合的谋生方式，经济门类逐步产生，不同经济门类的生产方式也开始出现。
社会组织方面，农业的出现使人类从迁徙过渡到定居，从最初搭建临时窝棚演变为修筑长期的住所，并逐步形成聚落。
随着农业生产率的提高，一部分人从食物生产中解放出来，专门从事制陶、采矿等手工业劳动。
高中历史选修二 第15课 现代医疗卫生体系与社会生活 教案
第15课现代医疗卫生体系与社会生活一、教学理念：在本课设计时贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。
通过学习现代医疗卫生体系的形成过程，对历史现实有全面、正确的认识，形成实事求是的科学态度，培养学生为社会主义现代化建设做贡献的精神。
课前有学生社会实践调查社区医疗卫生体系的环节，旨在培养学生主动学习的能力。
本设计引用大量史料，目的是引导学生从史料中得出结论，培养论从史出的能力，增强学生史料实证的核心素养。
在本节课的探究中，有关于提出观点、论证观点的讨论，目的是培养学生独立提出史学观点并论证观点的能力。
在本设计中贯穿对学生情感态度的教育，培养学生的爱国情怀。
二、教科书教学内容分析：本课课题为《现代医疗卫生体系与社会生活》，本课与上节课《古代疫病与医学成就》形成统一体系。
教材内容主要集中在两个内容，一是现代医疗体系的建立，二是医疗卫生事业的发展与社会生活，内容较为条理清晰。
整节课内容以中国医疗体系的发展为主，穿插西方医疗事业。
我认为本课的不足之处是缺乏建国以来医疗体系的建立发展过程，缺乏历史的连续性，所以在具体设计时我重点补充了该部分内容。
三、学情分析：本课为高二历史选择性必修的内容，经过一年多高中历史的学习，高二学生已经初步具备解读历史史料和分析历史问题的能力。
但是就本课而言，是学生第一次接触，高中学生对医疗卫生体系并不了解，只能自身或周边的生活中接触零星知识，所以在设计本课时，我引用较多的史料，给学生一定的认识，方便本节课的学习。
四、教学目标：通过回顾现代医疗卫生体系发展历程，构建历史时空体系，培养学生的时空观念通过不同时期医疗卫生事业发展的背景学习，体会生产力决定生产关系，培养学生的唯物史观通过史料阅读与探究，体验分析史料，得出史论的过程，提高论从史出，史料实证的能力通过体会国家在医疗卫生体系建设中的作用，培养学生的家国情怀五、教学重点难点分析：现代医疗体系建立的过程。
现代医疗体系建立的过程关系到整节课的连续性，也关系到学生对本节课的整体把握，只有明白现代医疗体系的建立过程才能真正把握医疗体系的内容，才能真正培养学生的爱国意识。
高中历史选择性必修二知识点总结
历史选择性必修二知识点总结●第一单元食物生产与社会生活第一课从食物采集到食物生产一、人们早期的生产与生活农业出现的影响①农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命，人类开始从食物采集者转变为食物生产者，增加了人类的食品供应，改善了人类的生存条件，加速了人口的增长。
②农业的出现促进了生活和生产方式的变化。
③随着社会分工，一部分人从食物生产中解放出来。
原始音乐，文学和宗教也因为精神生活的需要而产生。
④农业的出现推动了科学技术的发展。
二、不同地区的食物生产与社会生活农业出现的主要地区:西亚的两河流域，非洲的尼罗河流域，南亚的印度河和恒河流域，中国的黄河和长江流域。
两河流域和尼罗河流域：古巴比伦王室和神庙拥有许多土地合伙经营或将土地出租给佃户。
古代中国：商河西周时期，土地掌握在君主和各级贵族手中实行井田制。
铁犁牛耕的应用，以家庭为基本单位进行生产，重农抑商，水利工程的发展，农业科技发达，劳动人民的辛勤劳作，秦汉到隋唐时期，逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系古希腊：公民拥有土地。
古罗马：以谷物生产为主，实行土地国有，人们以家庭为单位进行生产。
美洲：阿兹特克的土地除了贵族部分外，还有村社的公用土地称为份地。
●第二课新航路开辟后的食物物种交流一、美洲物种的外传随着新航路的开辟，15世纪末至16世纪初，美洲的玉米，马铃薯，番薯，番茄，辣椒和南瓜由西班牙和葡萄牙人带到欧洲后传播到亚洲非洲。
玉米传入中国的途径：从西亚中亚传入西北地区，从印度缅甸传入西南地区，从菲律宾传入东南沿海地区。
番茄：由美洲带回欧洲，18世纪中叶食用栽培，18世纪末欧洲培育的番茄新物种传回美洲，明朝万历年间番茄被引入中国。
辣椒：15世纪末传入西班牙，16世纪传到英国等欧洲国家，明朝，辣椒引入中国。
二、其他地区物种在美洲的推广主要有粮食类的小麦，大麦，水稻。
水果类的苹果，葡萄，甜橙，柠檬。
蔬菜类的黄瓜，豌豆。
经济类的甘蔗等。
其中小麦和水稻对美洲人的社会生活影响最大三、食物物种交流带来的影响①新航路开辟后食物物种在全球范围内的交流传播，提高了全球粮食产量，使世界人口激增②食物物种交流，改变了人们的饮食习惯③不同物种的交流，推动了当地经济和贸易的发展④新物种的引进对当地生态环境也产生了一定影响⑤饮食品种的大众化冲击原有的社会等级拓展：1、推动美洲物种外传的因素①新航路的开辟，美洲的发现②欧洲早期殖民扩张③世界市场的出现及逐渐扩展④美洲作物玉米甘薯自身的优势2、新航路开辟前物种交流的特点交流范围有限：集中在亚非欧之间，在邻近地区或各大洲内部进行交流物种较少：存在少量的跨州的食物物种，交流时间跨度大新航路开辟后物种交流特点：欧洲具有主导性，范围具有全球性，交流具有双向互补性，内容具有丰富性，结果具有双重性，时间具有长期性4、美洲农作物传入对中国的影响积极影响：①丰富食物结构，改变了人们饮食结构及生活习惯②增加粮食产量，促进人口增长和人口流动③促进土地的开发增加耕地面积经济作物的广泛种植④推动了农产品的商业化，促进了农业手工业和商业的发展⑤新的经济要素，资本主义萌芽产生消极：土地资源过度开发破坏了生态环境●第三课现代食物的生产、储备与食品安全一、食物生产的现代化趋势：机械化，集约化，产品化领域：农业，畜牧业，渔业二、食物储备技术的进步原始社会：人们利用地窖和淘气来储存余粮古代社会：粮仓20世纪50年代：美国已经使用机械通风储粮技术20世纪七十年代：中国开始采用机械制冷低温储粮技术21世纪以来：新型制冷设备相继推出，粮仓容量不断扩大，粮食储备自动化和智能化水平不断提高。
第15课《现代医疗卫生体系与社会生活》教学设计统编版高中历史选择性必修二经济与社会生活
（3）组织小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
（4）结合多媒体教学手段，如图片、视频等，丰富教学形式，提高学生的学习兴趣。
2.教学过程：
（1）导入新课：通过展示现实生活中医疗卫生问题的案例，引起学生对本节课主题的关注。
（2）自主学习：让学生阅读教材，了解现代医疗卫生体系的基本构成，总结各个时期医疗卫生事业的发展特点。
（3）课堂讨论：针对医疗体制改革，组织学生进行课堂讨论，分析改革的主要措施及其影响。
（4）小组合作：分组研究我国医疗卫生事业的发展历程，总结成就，提出存在的问题及改进措施。
（5）总结反馈：教师对学生的研究成果进行点评，引导学生运用历史唯物主义观点分析问题，提高认识。
3.教学评价：
（1）过程性评价：关注学生在课堂讨论、小组合作等活动中的表现，评价学生的参与度、思考深度和团队协作能力。
2.掌握我国医疗卫生事业的发展历程及各个时期的特点和成就。
3.分析医疗体制改革的基本原则、主要措施及其对经济社会的影响。
4.运用历史唯物主义观点，分析现代医疗卫生体系与社会ຫໍສະໝຸດ 活的相互关系。（二）教学设想
1.教学方法：
（1）采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究，发现问题，解决问题。
（2）运用案例分析法，选取具有代表性的医疗体制改革案例，让学生深入了解改革的过程和成果。
在教学过程中，教师应以学生为主体，关注学生的需求，创设生动、有趣的教学情境，引导学生主动探究，培养其独立思考和解决问题的能力。同时，注重培养学生的合作精神和团队意识，提高他们在团队中的沟通与协作能力。
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第15课现代医疗卫生体系与社会生活测试卷一、单选题1．建国初期，一位老大爷谈到种痘运动说：“现在的国家真好，共产党毛主席处处关心我们，从解放后，没听说哪个地方闹天花，也看不见有麻子的孩子啦。
”这则材料作为例证，可用来说明（）A．卫生防疫系统的全面建立B．民主政治建设扎实推进C．新中国政权获得民众认同D．社会主义改造成效显著2．1950年，南京市卫生局先后组织了58个宣传队、派出两辆巡回宣传车，进行卫生防疫宣传，并举行了44次集体游行，举办了历时12天的卫生展览，开展卫生讲座147场，卫生宣讲334次。
此举旨在（）A．提高民众公共卫生意识B．推动医学教育发展C．培养高级医学研究人才D．建立医疗卫生体系3．1960年，卫生部在《关于全国西医学习中医经验交流座谈会情况的报告》中指出，“不少疑难病症如晚期血吸虫病、流行性乙型脑炎、聋哑、再生障碍性贫血等，经过中西医结合治疗，也有显著的效果，其中有一些的治疗效果已高于国际先进水平”。
这表明（）A．新中国的医疗技术领先世界B．我国大力推进医疗保障体系建设C．西医必须学习中医才能发展D．中、西医团结合作能够取长补短4．新中国成立以后，我国于1955年颁布了第一个卫生防疫法规，1978年颁布了《中华人民共和国急性传染病管理条例》，1982年通过了《中华人民共和国食品卫生法(试行)》，1995年政府公共卫生支出从1990年的185.69亿元增加到383.09亿元。
这些措施（）A．推动国家的公共卫生观念日益深化B．改变了人民群众的生活方式C．使我国建立了健全的卫生防疫网络D．有助于改善人们的健康状况5．1952年初，中共中央开展了以反对美国“细菌战”为中心的爱国卫生运动；中华医学会出版《防御细菌战常识》供各地学习采用；教育、文艺界以及中国红十字会一致声讨侵朝美军撒布细菌的罪行并进行科学防疫治疫宣传。
这表明当时我国（）A．形成了完备的国家卫生防疫体系B．医疗结构的服务职能正不断扩大C．将疫病防治与政治运动结合起来D．抗疫防疫是对美斗争的主要方式6．“9·11事件”后，美国专家认为：公共卫生安全是和国防安全、金融安全、信息安全一样重要的国家安全。
即使生物恐怖主义袭击事件暂时没有出现，建立公共卫生应急系统也可防治疾病，应对其他突发公共卫生事件。
这主要说明（）A．公共卫生体系建设是国家安全需要B．建立公共安全卫生体系可预防疾病C．投资公共卫生体系建设是双赢战略D．美国的公共卫生体系建设领先世界7．近代中国各租界之内，街道整齐洁净，租界之外的景象是路边随意便溺，垃圾遍地。
这刺痛了中国的有识之士，1906年《京华日报》撰文称“强国先得强种，要强种先得讲求卫生”。
这反映出近代中国（）A．民主革命思想蓬勃发展B．经济发展的半封建特征C．卫生事业发展带有政治色彩D．社会变迁的半殖民色彩8．1958年2月中央提出“鼓足干劲……苦战三年，加速消灭血吸虫病”，各地结合兴修水利和农业生产高潮，发动了声势浩大的血吸虫病防治运动。
至1958年11月，流行近百年的血吸虫病，已在半数以上的流行区基本消灭。
据此可知，此时医疗卫生工作（）A．适应了国民经济恢复需要B．超越生产力的发展水平C．具有左倾思想特点D．带有群众性色彩9．新中国成立以后，国家搭建起覆盖全国的医疗网络，出台了一系列相应的法律法规，大力推行计划免疫，积极防治传染病，把食品、饮用水、药品的安全监督视为重要的工作。
这表明我国（）A．大力推进医疗保障体系建设B．已经建设成为了“福利国家”C．基本医疗卫生体系逐渐建立D．医疗机构服务职能不断扩大10．新中国成立前，南方十几个省区血吸虫病肆虐。
1953年，一批专家来到江西余江乡，他们征集粪便样本，打听如厕和处理排泄物的方式，用科学仪器仔细观察这些东西。
很多群众抵触情绪很大，交出空的样本盒，甚至以泥土、牲畜粪便等伪造。
这表明（）A．建立城乡居民健康档案的必要性B．增强疫区人们卫生意识的紧迫性C．推进医疗保障体系建设的可行性D．需要加强卫生人员工作的科学性11．第二次世界大战后，医疗卫生事业的发展改变了人们的生活方式的表现有（）①净化饮用水①科学处理垃圾、粪便与污水①乡村居室、厕所等卫生条件都有所改观①讲究个人卫生成为习惯A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①12．现代医疗卫生体系，对保障人类健康、提高生活质量意义重大。
现代医疗卫生体系包括（）①基本医疗卫生体系①医疗服务体系①药品供应体系①医疗保障体系A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①13．1968年12月，《人民日报》在头版头条推出《深受贫下中农欢迎的合作医疗制度》的调查报告，推介湖北省长阳县乐园公社实行合作医疗制度的做法和经验。
由此，全国掀起兴办农村合作医疗的高潮。
到70年代，农村合作医疗已覆盖了全国90%以上的农村人口这表明我国（）A．医疗保障体系建设逐步推进B．新农合受到了广大农民的欢迎C．基本医疗卫生体系初步建立D．医疗机构的服务职能不断扩大14．1950年，世界人口增长速度明显加快，这一状态一直持续到70年代。
下列对于人口增长原因的表述，符合史实的有（）①许多国家和地区注重公共卫生的建设①城乡居民健康档案管理逐步规范化①乡村卫生条件和个人卫生习惯的改进①净化饮用水和科学处理垃圾与污水A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①15．20 世纪60年代，我国把城镇工作人员纳入公费医疗系统。
改革开放后，国家建立了城镇职工基本医疗保险制度、新型农村合作医疗制度、城镇居民基本医疗保险制度和城乡医疗救助制度。
这表明我国（）A．医疗保障体系不断完善B．人民健康状况逐步改善C．财政收支基本保证平衡D．药品供应体系更加广泛16．二战后成立的世界卫生组织负责全球卫生防疫，曾推出1947年“全球流感规划”、1952年“全球流感监测网络”、1955年“全球消灭疟疾计划”、1967年“全球根除天花计划”等计划项目，但全球合作整体进展缓慢。
导致这一现象的主要原因是（）A．世界卫生组织未发挥应有作用B．多极化趋势尚未真正出现C．全球防疫体系尚未开始建立D．冷战政治和意识形态冲突二、材料分析题17．阅读材料,回答问题。
材料一英国慈善药房的兴起是多种因素综合作用的结果。
18世纪英国城市人口的医疗需求急剧增长，但英国传统的医疗服务体系不能满足城市下层民众日益增长的医疗需求。
此后随着工业化的推进，英国城镇的大规模发展，成倍地增加了对健康的威胁。
药房的兴起是18世纪英国慈善事业向医疗市场领域扩散的产物。
社会有识之士对健康问题日益关切，而医疗慈善的实际目的就是使勤劳的穷人恢复健康并重返劳动。
与此同时，宣扬启蒙运动社会政治观的思想家们热衷于促进世俗福利、健康和国家财富，他们也非常重视人道主义和慈善事业。
药房的出现既丰富了英国下层民众的医疗服务供给，也促进了英国医疗卫生事业的发展。
——摘编自元鹏成《论近代英国慈善药房的兴起》材料二新中国成立后，党和人民政府领导全国人民迅速建立了各级卫生行政组织。
为了及早掌握疫情，建立了传染性疾病的疫情报告制度。
针对各种传染病疫情，还积极开展防控工作，一方面构建完善的传染病防治网络，另一方面加强和改进传染病治疗技术方法，坚持专业防治与群防群治相结合。
爱国卫生运动是中国共产党领导开展的群众性卫生运动，是具有中国特色的卫生防疫工作方式。
饮水、食品、环境卫生等公共卫生事业，与人民群众的日常生活和生命健康息息相关，是预防和控制疫病发生与流行的重要环节。
为此，党和人民政府高度重视人民的饮用水卫生安全，加强水源保护、水井改良和城乡饮水消毒工作。
——摘编自扶小兰《新中国成立初期党领导医疗卫生事业的历史考察与现实启示》(1)根据材料一并结合所学知识，概括英国近代慈善药房兴起的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳新中国成立初期发展医疗卫生事业的主要措施。
综合上述材料，谈谈中西方医疗卫生事业发展给你带来的启示。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一实施健康中国战略。
人民健康是民族昌盛和国家富强的重要志。
要完善国民健康政策,为人民群众提供全方位全周期健康服务。
深化药卫生体制改革,全面建立中国特色基本医疗卫生制度、医疗保障制度和质高效的医疗卫生服务体系,健金现代医院管理制度。
……坚持预防为主深入开展爱国卫生运动,倡导健康文明生活方式,预防控制重大疾病。
实#食品安全战略。
让人民吃得放心。
坚持中西医并重，传承发展中医药事业支持社会办医,发展健康产业。
促进生育政策和相关经济社会政策配套街接，加强人口发展战略研究。
——摘编自习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》材料二2021年10月17日内蒙古自治区呼和浩特市举行以“筑牢强国根基,共享健康生活”为主题的首届健康中国促进行动暨年度指数发布大会发布2021年健康中国综合指数为79.75分，比2020年和2019年分别提高了0.63分和8.37分，提高比例分别为0.8%和11.73%。
该报告从健康现代化水平分析健康中国建设在世界上的水平,提出中国的健康指数得分为80.91分,在10个中等偏上收入国家中处在第5位。
中国的社会医保支出占政府卫生支出比例为67.9%,在中等偏上收入国家中处在第1位。
——摘自2021年10月18日《新华每日电讯》(1)根据材料一并结合所学知识，概述实施健康中国战略的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析实施健康中国战略的影响。
19．阅读材料，完成下列要求。
霍乱被称作“19世纪的世界病”，最初是印度的地方性疫病，其后才成为世界性疫病。
而霍乱时期的印度也见证了殖民政权的逐步确立。
材料一柴明达尔制度和莱特瓦尔制度（注：殖民政府在当地推行的两种土地制度），再加上盐税，同印度的气候结合到一起，就为霍乱这种毁灭性的灾难的流行造成了适宜的环境，这种灾难正在由印度向西方世界猛扑。
——1854年马克思在伦敦写给恩格斯的信印度的朝圣活动是所有导致霍乱流行和传播的原因中最强大的原因。
——1866年在君士坦丁堡召开的国际卫生会议报告材料二我们采用四阶段疗法，大体是与阿育吠陀医学疗法（注：印度本土疗法）无异，如果手头有些药物不易使用时，可以用当地的药物取而代之，比如印度医生啻遍使用的胡椒和其他香料熬制而成的汤剂。
——孟加拉医学委员会发布通告（1817年9月）霍乱一爆发，他们就祈祷，或是用原本的办法治疗，不过近来发现这些无济于事后，所有人开始抛弃宗教偏见，求助于欧洲医生。
——加尔各答医疗机构医生安斯利（1831年）材料三1856年—1900年英国殖民政府的相应措施袭（部分）根据材料，回答问题(1)根据材料一，概括当时人认为霍乱的流行和传播的原因。
(2)根据材料二，概括治疗霍乱的手段变化。