园长培训总结(精选7篇)
幼儿园园长班培训总结最新8篇

幼儿园园长班培训总结最新8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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园长班培训总结5篇

园长班培训总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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国培计划幼儿园园长培训总结【7篇】

国培计划幼儿园园长培训总结【7篇】国培计划幼儿园园长培训总结精选篇1“听君一席话,胜读十年书”,这是突然被别人的话点醒的人常用的一句话。
听了这几位园长的报告,让我心里产生一种前所未有的紧迫感。
一是意识到自己在各方面有那么多的不足,二是感觉到幼儿园教育工作的任重而道远。
作为园长,是引领幼儿教师前进的指路明灯,也是幼儿园发展的航标,因此真的要具备十八般武艺样样通的本领,钦佩与各位院长的渊博知识和丰富经验,更佩服她们为幼儿园事业甘心奉献的无私精神。
对于幼儿园的园长所讲的如何开展家园共育活动,我受益匪浅,由于自己是刚刚接管幼儿园的新手,所以这一讲座无疑是雪中送炭。
在这之前真的没有意识到,家长竟然会有如此重要的作用,惭愧与自己的肤浅无知,根本不知道家长会还有那么多不同的形式,不同的种类,不同的作用。
虽然我园每学期也会召开一次家长会,但是形式简单,内容单一,根本没有起到什么作用,只是让家长知道孩子在课堂上的一些表现和教师如何上每一节课而已,对于孩子的日常表现,出现问的如何解决,应该做好哪些工作和心理准备等方面根本没起到任何作用。
听了李园长的讲座才知道新生入园的家长会真的很重要,可以减少很多不必要的麻烦,降低幼儿园所承担的不必要的责任。
幼儿园教师在观念上普遍认识到教研活动的重要意义,但在行动中缺乏开展高效的园本教研活动的能力。
园长和教师普遍对园本教研已经有了一定的认识,但是理解有待完善。
多数教师认为“教研就是研究自己教学中的问题”和“教研是每一位教师应有的责任”。
教师们听说过园本教研,但是很多教师对园本教研的理解存在偏差,比如把园本等于本园,认为只要是幼儿园内进行的教研活动就是园本教研。
听了x园长的讲座,才从本质上理解了园本教研的意义。
园教研活动是现代教育理论指导下的理性认识活动,不是一种随意的、凭经验与直觉的事务性活动,因而幼儿园的教研工作一定要有明确的理性指导,才可能保证高质量的教研活动的开展。
作为幼儿园园长一定要发现教学实践活动中的问题,选择适宜的教研主题,运用正确的教研方法,以使教研活动的开展真正有助于教师的教育教学实践和专业发展。
园长培训心得体会推荐7篇

园长培训心得体会推荐7篇园长培训心得体会1昨日阅刘良华博士的一篇日志“如果我当幼儿园园长”,跟帖的数量不少。
对其鼓励幼儿园老师做的几件事,本人亦十分认同:1、带孩子带教室外面去玩,让孩子亲近自然的泥土、杂草、山坡、树林、河边。
是的,体育应该成为幼儿园首要的课程。
通过亲近自然的户外活动,让孩子远离“苍白无色”“懒散无采”“瘦弱无力”“怕热畏寒”等字眼,从运动中获得快乐,获得健康的体魄,这是孩子一生成长、成功最重要的前提条件。
我们现有的园舍条件(钢筋水泥、瓷砖塑胶)以及家长的过度保护制约着教师,影响着孩子。
为此,只能另辟途径,我倡导、鼓励并要求本园教师带孩子走出班门、走出园门,走进自然、走入社区。
并做出相关规定,如保证每日两小时的园内户外活动,每周必须安排一次“亲近大自然”户外体育活动或“走进社区”参观活动,每月一次“实践体验活动”,极力反对一天到晚将孩子圈在教室里、围在桌子旁、定在椅子上。
2.室内活动是需要的,但这类活动不应该用来识字、学知识,主要用于唱歌、跳舞。
幼儿教育的第二大课程是音乐与舞蹈。
每个孩子都应该是能歌善舞者。
是的,音乐是世界上最美妙的艺术。
孩子的生活应该沉浸在这美妙中,应该充分享受这份美妙。
反省这些年的幼教改革热衷于让幼儿探索、操作,开展了诸多的主题活动,却忽略了孩子喜闻乐见的音乐活动的开展。
刘博士文中措词严厉“一个不善于歌舞的孩子,他的成长必受了可耻的压抑”不得不引起幼教工作者的反思。
3.无论室内还是户外活动,孩子的学习应该显示为“游戏”状态。
幼儿园应该以游戏为基本活动,重视幼儿的兴趣、需要,保障孩子的游戏权,让孩子拥有现实的快乐生活。
然而,目前我们仍然存在许多促进孩子超前发展的教育模式,存在不少不适宜的教育行为。
特别是受到来自一部分家长的压力,对游戏功能的认识有所淡化,对游戏活动的开展相对减少,我们应该思考:孩子是怎样学习的?哪种方式最合适孩子?游戏活动的真正价值是什么?写到这,觉得谈不上什么反思,只能说是同感,更重要的是作为一名幼教工作者如何将认同的理念落实到实践中。
幼儿园园长班培训总结

幼儿园园长班培训总结幼儿园园长班培训总结(精选7篇)总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以使我们更有效率,我想我们需要写一份总结了吧。
那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编精心整理的幼儿园园长班培训总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园园长班培训总结篇110月怀着对幼儿教育美好未来的憧憬和希望,我来到了许昌市市实验幼儿园前进路分园,参加由许昌市教体局组织的为期两周的入园学习,作为一位民办幼儿园的园长这样的机会是无比的难得,因为从业八年来,民办幼儿园的发展常常伴随着无序和不规范,组织这样的学习不仅提高了民办幼儿园园长的办园水平,同时又为民办幼儿园的发展提供了参考指明了方向。
在短短的两周之内,通过参观幼儿园的环境创设,观摩优秀教师的课程展示,参与制定幼儿合理规范的膳食以及丰富多彩的课外生活,使我找到了差距,认清了努力的方向,我的体会是细节决定成败:首先环境的创设,从进入幼儿园的那一刻开始我就被整洁的校园环境,合理的玩具设置,宽敞明亮的教室所吸引,走廊洁净布置充满童趣,教室宽敞明亮,寝室温馨舒适,活动场地安全美观。
所有的环境创设无不以孩子为主体,处处从细节出发,体现出了温馨、和谐的校园文化。
参观完我深深地体会到:我要是还能回到童年该多好,这才是孩子们需要的。
其次课程的安排和设置,在观摩各年级优秀教师课程的时候,我对他们生动的讲课过程和安静的课堂纪律所折服,由于我们的老师缺少这方面的经验,往往上课过程过于呆板,不能很好的激发孩子的学习兴趣,孩子纪律太差不能达到很好的教学效果。
课后在参加他们的教学教研活动时我们了解到,他们平时的在教育教学中非常重视老师的培养,形成了一支好学、善学、积极向上的教师队伍。
在孩子的培养方面,从第一天入园起,就对孩子的常规进行了培养,让孩子从小就养成了良好的习惯。
另外他们的课程设置也一切从孩子的生理特点和心理特点出发,注重孩子的动手能力和参与兴趣。
最新幼儿园园长培训心得体会 幼儿园培训心得体会万能大全(7篇)

最新幼儿园园长培训心得体会幼儿园培训心得体会万能大全(7篇)幼儿园园长培训心得体会幼儿园培训心得体会万能篇一1、幼儿园教育教学董教授给我们讲了幼儿园的教育教学要面对两方面的发展需要。
一是个体,就是要让幼儿健康、快乐、感觉有趣味,学得轻松,教师要顺应幼儿的天性,因为幼儿都是好游戏、好模仿、好奇、喜欢成功、喜欢野外生活、喜欢合群,而且还喜欢称赞的。
二是社会,老师的教育要符合社会发展对人才的要求,既要体现德、能、勤、绩,德、智、体、美、劳,还要让他们学会认知、学会做事、学会合作、学会生存,总之,教师的教育既要对照社会的发展需要,还要对照个体的发展需要。
2、幼儿的学习特点幼儿天生就好奇、好动、敏感,同时幼儿还热情、天真、自我中心、还有情绪主导。
让幼儿去“自我中心”是一个漫长的过程,游戏是幼儿学习和发展的的重要途径,幼儿思维灵活,学习过程也是创造的过程,人际交往过程也是幼儿重要的学习过程,幼儿的学习和物质操作是密不可分的,幼儿的学习不仅是获得知识,还有情感、态度、能力等方面,一个好的活动应该能看见幼儿真实的一面,看见幼儿真实的发展。
3、教学活动一个好的教学活动源于好的活动素材和内容,优良的活动设计、教师的专业素质和经验,还要有教师的精心准备。
在活动过程中,教师要注意对幼儿的关注,良好的师幼互动,适宜的组织实施策略,还要教师灵活的调整,课后还要及时反思,做出科学的评价。
董教授列举了教师在教学中容易出现的`几个问题:第一点是素材和内容没有意义,没有意思,不能吸引幼儿;第二点是对素材价值的挖掘不到位;第三点是目标定位不准确,过高或过低,过于笼统、空洞,表述不一;第四点是缺乏情境性、活动性、操作性和趣味性等环节。
比如,教师在教幼儿学习“数字宝宝”时,不仅要让幼儿知道很多物品上有数字,而且应引导幼儿观察数字数量的多少及其排列的不同。
教师要知道物品并不是罗列的越多越好,要选取与生活密切关联的典型的几种即可。
董教授边举例,边讲解,使我避免在以后教学中出现类似问题。
幼儿园园长培训班总结优秀5篇
幼儿园园长培训班总结优秀5篇幼儿园园长培训班总结篇1回顾一学期的园本研修工作,始终坚持以分层、分类施训思想为指导,以保证教师选择权为核心,遵循教师专业成长规律,以提高教师专业发展培训的系统性、针对性、有效性为切入口,常态化研修与特色研修相结合。
在园领导的重视下,教科室的组织下,全体教师的支持与配合中圆满落幕:学期初,对浙江省教师培训管理平台上的84位教师进行分层、分级培训系统更新,使每一位老师都能够获得层次性、针对性的专业培训机会,完成选课任务;学期中,按照计划一一落实制定的各项研修项目的培训工作,同时根据大的教育教学计划进行及时的改善与跟进;学期末,90%的教师都参与了自主网络选课培训,获得学时,做好评价;100%的教师完成了12学时的培训内容;经过月评、学时考核,有20位教师获得了温州市机关一幼“园本教研学分制”优秀考核奖。
一、我们的亮点(一)“主题式”园本实践月,实现常态化研修管理。
“一月一主题,一主题一内容。
”是我园持续开展的园本研修活动,让每个月都能够围绕一主题开展有效的园本研修项目,使教师在研修中更能体会到研修内容的主题性与具体化。
九月份为“学习月”,组织全体教师参与了专题培训5次,其中师德培训2次,新教师培训1次,新课程培训1次,自主网络选课培训1次;实现了以德先行,从意识到行动,从理念到实践的培训路径;十月份为“优化月”;我们组织教师开展了1次的专业阅读——《通过游戏来教——教师观念与课堂实践》;通过书的章节的阅读,案例的分享,为下一阶段游戏化教学的教材编写做好准备;组织教师进行“走进儿童的游戏——如何有效记录与分析》系列化的专题研修活动,从三个研修小主题来实施;《走进儿童的游戏故事》、《如何进行定位区域观察》、《游戏故事分享》;通过系列化的研修活动开展,我们的老师学会了观察,学会了分析;从儿童本位来解读幼儿的游戏行为,并在十一月份开展的自主游戏视频案例评比中,将游戏故事演绎的十分精彩。
幼儿园园长培训心得总结
幼儿园园长培训心得总结幼儿园园长培训心得总结范文五篇幼儿园园长是我国学前教育发展中最为关键的一个领导群体,这个群体的素养和水平在很大程度上决定了幼儿园的教育水平及各项大政方针的落实质量。
下面作者给大家整理的幼儿园园长培训心得总结范文五篇,期望大家爱好!幼儿园园长培训心得总结范文111月25日,本着提高园长专业素养,使园长们更好地掌控国内外学前教育发展的趋势、掌控学前教育政策、了解幼儿园的发展计划以及儿童学习与发展的理论,学习学前教育领域的新知识、新理论和新方法,拓展园长专业知识结构的主旨,我非常荣幸的与来自河北省邯郸市各县区的40多名幼儿园园长参加了由国家幼儿园园长培训中心主办的“河北省国培计划(20_)普惠民办幼儿园园长短时间集中培训”项目,走进了东北师范大学这座美丽的校园。
在培训中心领导、老师们的精心安排下,为期十天的培训活动组织周密、管理严格,容量大、节奏快、培训情势多样,有专题讲座、体会交换、小组讨论、实地观摩考察等方式,专家教授和优秀园长们的讲座有如醍醐灌顶,充满着个性魅力,不时引发出学员们的思维碰撞和追问探究,也使我受益匪浅、感受颇深。
一、做好定位,找准我园发展的未来之路;11月25日的开班仪式拉开了本次培训的序幕。
接下来是紧锣密鼓的学习行程,第一是广州大学教育科学研究学院的叶平枝教授的讲座,使我对“什么是有价值的学前教育”有了进一步的知道,也激发了我对本园办园理念和特点建设的摸索。
当天下午,幼儿园园长培训中心主任柳海民教授为我们做了题为“幼儿园教师队伍建设与培养的实践计策”的专题讲座,柳教授用丰富的经历、风趣幽默的话语,将当前学前教育的政策以及幼儿园管理中教师队伍建设与培养论述得淋漓尽致,也使我们对学前教育的未来充满了信心,我想我县的学前教育三年行动计划已经启动,作为我县的一所农村公办幼儿园,如果要有大的发展,必须要大力抓好教师的队伍建设和教师的专业素养培养。
二、抓住幼儿园管理的核心,提升我园的办园质量。
幼儿园园长培训心得体会(7篇)
幼儿园园长培训心得体会(7篇)幼儿园园长培训心得体会1我参与了园长任职资格培训,在此期间,我们倾听了郑妮、黄曦、叶秀林、黄润芳、郑子莹、万中、何叶、吴丽娟等专家的《幼儿园相关法律法规》专题讲座、《幼儿园家长学校课程构建与实施》《幼儿园多元智能开发与因材施教》《幼儿园5s管理法的应用》《幼儿园老师质量评价》等精彩丰富专题讲座。
这次培训,让我感悟颇多。
首先,办好一所幼儿园,要有好的领导,尤其是要有优秀的园长,一个好的园长应当以老师作为基础和底色,事实上很多园长也都是从一个好老师培育成长起来的。
园长的素养和作风能够对老师起带头作用,所以,园长必需树立终身学习的观念,给自己不断充电,消退职业怠倦,不停的学习,,在学习中总结阅历,不断地反思,从而提高自己的专业素养,在老师专业话成长的道路上结合本园的实际状况做得更好。
其次,在培训学习和参观、考察过程中,使我真正了解了什么是老师专业,什么是老师专业进展,我们的老师专业进展存在的几个问题,以及如何去进行老师的专业进展,为我们以后开展老师培育和自身培育方面指明白方向。
再次,幼儿园团队管理,团队像家一样,需要专心经营,老师是教育中的重要因素,我们要打造布满生气与活力的现代幼儿园老师,让老师体验工作的美好,擅长调动每个老师的潜能。
作为一名领导,首先要学会与人和谐相处,提高自己的品位。
与人和谐相处是一个基本的素养,就是懂得敬重别人。
敬重上级,既不阿谀奉承,又不随便贬低;既不唯唯诺诺,又不盲目听从爱护老师,爱惜老师。
对同级多看优点,见贤思齐,少看缺点,见不贤而自省。
作为一名园长,始终牢记:敬重上级是天职,敬重下级是美德,敬重对手是风度,敬重全部人是修养。
这是我努力的目标,我盼望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结,在交往中能磨砺自己的性格,在困难中能和领导、老师们风雨同舟,在胜利中也能和大家共享快乐。
幼儿园的家长工作也是不行忽视的一项工作,要真正做到家园合作,才能让幼儿得到更好的教育。
幼儿园长培训心得体会(通用7篇)
幼儿园长培训心得体会(通用7篇)幼儿园长培训心得体会1非常有幸参加江津区教委组织的幼儿园园长培训,在这短短的两个多月时间里、我听施老师安排的各位专家讲座,观摩了几江、实验、齿轮箱、喜洋洋几个幼儿园的优秀教育活动,每次受益匪浅。
通过学习,我找到了差距,认清了努力的方向,体会有以下几点:一、园内环境的设施布置几所幼儿园的参观让我眼界大开,绿草、大树、花园生机勃勃,点缀着美丽的幼儿园。
各种专业设施和教玩具齐全,墙面的装饰与布置展现出积极、博爱、专业的文化氛围。
我禁不住感叹:这才是孩子幼年的幸福摇篮啊。
我拍下了好多照片,以便借鉴。
虽然我们的幼儿园在大环境上同这些幼儿园无法相比,但我也要努力的从能够改善的条件着手。
二、实效工作赵晓楠老师在讲座中提出,幼儿园老师应该减负增效。
现在的幼儿园老师,忙于搞课程忙于制作教玩具,忙于各种文档和材料,忙于观察和记录,产生了职业怠倦。
赵老师的看法和讲解是现实教学状况。
听了赵老师的讲座,我明白了很多。
课程编制是课程专家的事,课程的实施才是教师的事情,选择优质的课程资源,在实施课程中,对课程进行必要的调整和修正,这才是教师应该做和能够做的。
工作中教师制作的一些教玩具确实起到了作用,比如各种变废为宝的泡沫车啊,布娃娃,以及各种头饰等等。
但是为了应付检查和参加比赛制作的,各种耗费时间和苦心制作出来的教玩具,它对教学又有多大的作用呢?作为幼儿园工作的领导者,我们要反思如何让老师的工作有意义又实实在在的,让她们减负增效。
三、幼儿园团队管理听了赖容园长的讲座后,我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的认识。
团队像家一样,需要用心经营,教师是教育中的重要因素,我们要打造充满生机与活力的现代幼儿园教师,让教师体验工作的幸福,善于调动每个教师的潜能。
善于学习,勇于探索,乐于实践,就会进步。
让我们通过这一次学习培训,把思索付诸于行动,提高自己,不落后于时代。
最后:真诚的感谢施泽容老师和各位领导辛勤的付出,给了我们这次开阔视野,激活思维,交流学习的机会。
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园长培训总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,为此我们要做好回顾,写好总结。
那么你知道总结如何写吗?下面是小编整理的园长培训总结(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
园长培训总结1非常有幸参加xx师范大学第xx期幼儿园园长培训。
在短短的一周时间里,我和xx市各位园长参观xx市优秀幼儿园、听xx等专家讲座、观摩幼儿园优秀教育活动,每天都颇有收获。
通过学习,我找到了差距,认清了努力方向。
我的体会有以下几点:一、要让幼儿园成为“花园”、“乐园”、“家园”我们先后到xx区xx幼儿园和xx幼儿园参观。
这两所幼儿园花团锦簇、绿草茵茵、玩具齐全,有室内溜冰场、温水游泳池、科技探索室、陶艺室、钢琴房、电脑房、阳光教室等完备的教学设施,墙壁上装饰的格言语句散发着一种积极、博爱、专业的校园文化。
我感慨:这才是孩子幼年的幸福摇篮。
我们是一所县城的幼儿园,和xx的这些幼儿园根本没法比,但是,我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。
在参观幼儿园时,我拍摄了好多照片,觉得很多地方可以借鉴。
我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”。
二、要让幼儿教师“减负增效”xx教授在讲座中提出:幼儿教师应该“减负增效”。
现在的幼儿教师忙于搞园本课程,忙于制作教具玩具、忙于搞文档和材料、忙于观察和记录,产生了职业倦怠。
我赞同xx教授的看法。
前几年当我第一次听说某幼儿园已形成了自己的童本理念及课程体系时,我就煞费苦心的经常想:如果我们要形成什么课程体系,以本园教师的能力,不及啊!三、善于学习,打造优秀团队在听了xx幼儿园园长和xx幼儿园园长的讲座后,我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的认识。
团队像友谊一样要用心经营。
教师是教育中的重要因素,我们要打造“充满生机与活力的现代幼儿教师”,让教师体验工作的幸福;要善于调动每位教师的潜能,让每一位教师的火都燃得旺旺的。
善于学习,勇于探索,乐于实践,就会进步。
让我们以这次学习为契机,实实在在地做有利于幼儿园发展的事情,造福孩子。
最后,感谢市教委给我们这次开阔视野、激活思维、交流学习的机会。
园长培训总结2根据××的安排,××月××日至××日,我参加了由××举办的浙江省乡镇中心幼儿园园长省级培训。
××天来,在认真听取专家的讲授和实际考察了××幼儿园后,全面掌握了当前幼儿教育的相关政策法规,对当前幼儿园教育的改革方向有了全面的认识,对如何提高办园能力以及提高自身的业务素质有了较为全面的了解。
通过培训,使我在今后如何加强幼儿园的管理有了几点新的思考。
一、进一步加强学习,提高自身业务能力学习是一件不停息的工作,作为一个教育工作者,学习更是一件不可缺的工作,作为幼儿园园长,不仅要有丰富的教育经验,还需要一定的现代教育理论知识和素养,更需掌握科学的管理。
几天培训,使在这些方面都有一些初步的认识,但要达到系统掌握并运用于工作中还有一定的差距。
在今后的工作中,我首先加强自身学习,利用空闲时间不断提高自己,以适应不断发展的需要,同时,我还要全面培训教师队伍,只有提高全体教师队伍素质,提高全园教育质量才会有根本的保证。
二、进一步加强队伍建设提高教师队伍的综合素质,是提高办园质量的保证。
在今后的管理工作中,要进一步明确园内各岗位的职能职责,并向所有在岗职工提出不同的要求,实行分层引导,分层激励,分层评价,真正做到任人为贤、人尽其能,分层递进式地推进师资队伍建设。
同时,要经常了解职工的思想工作、学习生活的情况,帮助他解决工作、生活中困难和问题,解决他们的后顾之忧,使她们树立自信心增强责任心。
三、进一步加强管理,提高全园教育质量在管理的理念上,要树立“为了一切幼儿、一切为了幼儿、为了幼儿一切”的理念,在管理方式上,要落实各种教育政策,实施科学习管理,在教学管理上,要牢固树立“科研先导,教研领先”的观念。
在具体的管理中,一是要培训全体员工的归属感、责任感和荣誉感,要让所有员工都意识到幼儿园就是自己的家;二是强化民主管理,要让所工都能参与幼儿园发展、改革和管理的每项工作;三是建立健全的民主管理制度,完善教职工大会、家长委员会、教代会制度,建立民主决策制度,每一项重大的决策都提交大家讨论;建立公示制度,计划、工资、各类政策公布。
园长培训总结3非常有幸参加江津区教委组织的幼儿园园长培训,在这短短的两个多月时间里、我听施老师安排的各位专家讲座,观摩了几江、实验、齿轮箱、喜洋洋几个幼儿园的优秀教育活动,每次受益匪浅。
通过学习,我找到了差距,认清了努力的方向,体会有以下几点:一:园内环境的设施布置几所幼儿园的参观让我眼界大开,绿草、大树、花园生机勃勃,点缀着美丽的幼儿园。
各种专业设施和教玩具齐全,墙面的装饰与布置展现出积极、博爱、专业的文化氛围。
我禁不住感叹:这才是孩子幼年的幸福摇篮啊。
我拍下了好多照片,以便借鉴。
虽然我们的幼儿园在大环境上同这些幼儿园无法相比,但我也要努力的从能够改善的条件着手。
二:实效工作赵晓楠老师在讲座中提出,幼儿园老师应该减负增效。
现在的幼儿园老师,忙于搞课程忙于制作教玩具,忙于各种文档和材料,忙于观察和记录,产生了职业怠倦。
赵老师的看法和讲解是现实教学状况。
听了赵老师的讲座,我明白了很多。
课程编制是课程专家的事,课程的.实施才是教师的事情,选择优质的课程资源,在实施课程中,对课程进行必要的调整和修正,这才是教师应该做和能够做的。
工作中教师制作的一些教玩具确实起到了作用,比如各种变废为宝的泡沫车啊,布娃娃,以及各种头饰等等。
但是为了应付检查和参加比赛制作的,各种耗费时间和苦心制作出来的教玩具,它对教学又有多大的作用呢?作为幼儿园工作的领导者,我们要反思如何让老师的工作有意义又实实在在的,让她们减负增效。
三:幼儿园团队管理听了赖容园长的讲座后,我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的认识。
团队像家一样,需要用心经营,教师是教育中的重要因素,我们要打造充满生机与活力的现代幼儿园教师,让教师体验工作的幸福,善于调动每个教师的潜能。
善于学习,勇于探索,乐于实践,就会进步。
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对其鼓励幼儿园老师做的几件事,本人亦十分认同:1、带孩子带教室外面去玩,让孩子亲近自然的泥土、杂草、山坡、树林、河边……是的,体育应该成为幼儿园首要的课程。
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为此,只能另辟途径,我倡导、鼓励并要求本园教师带孩子走出班门、走出园门,走进自然、走入社区。
并做出相关规定,如保证每日两小时的园内户外活动,每周必须安排一次“亲近大自然”户外体育活动或“走进社区”参观活动,每月一次“实践体验活动”,极力反对一天到晚将孩子圈在教室里、围在桌子旁、定在椅子上。
2、室内活动是需要的,但这类活动不应该用来识字、学知识,主要用于唱歌、跳舞。
幼儿教育的第二大课程是音乐与舞蹈。
每个孩子都应该是能歌善舞者。
是的,音乐是世界上最美妙的艺术。
孩子的生活应该沉浸在这美妙中,应该充分享受这份美妙。
反省这些年的幼教改革热衷于让幼儿探索、操作,开展了诸多的主题活动,却忽略了孩子喜闻乐见的音乐活动的开展。
刘博士文中措词严厉“一个不善于歌舞的孩子,他的成长必受了可耻的压抑”不得不引起幼教工作者的反思。
3、无论室内还是户外活动,孩子的学习应该显示为“游戏”状态。
幼儿园应该以游戏为基本活动,重视幼儿的兴趣、需要,保障孩子的游戏权,让孩子拥有现实的快乐生活。
然而,目前我们仍然存在许多促进孩子超前发展的教育模式,存在不少不适宜的教育行为。
特别是受到来自一部分家长的压力,对游戏功能的认识有所淡化,对游戏活动的开展相对减少,我们应该思考:孩子是怎样学习的?哪种方式最合适孩子?游戏活动的真正价值是什么?写到这,觉得谈不上什么反思,只能说是同感,更重要的是作为一名幼教工作者如何将认同的理念落实到实践中。
园长培训总结5在新的一年来临之际,有幸和张校长、赵主任和其他三位园长共同参加这次培训学习,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实践结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的园长。
这次培训中,市教育局聘请了幼儿教育专家博士、硕士及有着丰富的管理经验的保定优秀幼儿园园长、承德市一幼园长进行讲座,并参观了市一幼。
聆听几位专家的精彩讲座,我被她们身上所特有的内涵深深地吸引着,更被她们一言一语间流露出的对生活、对幼教事业无限的爱而感动。
作为一名年轻的园长,对于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的问题,在张春炬园长讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求,明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向,在此次学习中,让我们明确幼儿园的管理不容忽视,从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析,幼儿园必须朝着精细化方向发展。
在讲座中她举了一个关于“美誉度”的小故事,给了我河大感触,一个普通的门卫能够为自己的幼儿园曾添美誉度,能够坚持背受伤的小朋友三个月入园。
作为我们幼儿园的教师更应该珍惜每一个能为幼儿园增添美誉度的机会,为人师表、乐于奉献。
市一幼的黄园长,更是平易近人、和蔼可亲、业务精明。
她关心单身离异的老师,特殊节日慰问作为军属的老师,黄园长将幼儿园的老师当做自己的姐妹,几位专家的经验讲座,不仅丰富了我们的幼教理论知识和园所管理知识,拓宽了我们的幼教视野,解除了我们工作中的一些困惑,更重要的是我们明白了如何用新的幼教理念指导教学实践,如何大力实施素质教育,彻底改变“小学化”的教育倾向,真正让幼儿感到上幼儿园是快乐的。
总之在这次培训中,我受益匪浅,对于一个“初出茅庐”的幼儿园管理者,我们需要的是更多这样的精神食粮,我一定要学有所用,在工作中做到理论结合实际,把自己的幼儿园管理水平提升一个档次。
我希望能再有机会参加培训,让自己的各种水平得到质的飞跃。
园长培训总结620xx年6月29日至7月18日,宜宾县教育局开展了幼儿园园长培训,非常有幸地来到了宜宾县白溪镇师培研究中心参加这次的学习。