世界试管婴儿之父ppt课件
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人教版生物七年级下册第13页科学家的故事《“试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖》最新课件

路易丝· 布朗
莱斯利· 布朗和约翰· 布朗是她的父母。因输卵管受阻,莱 斯利· 布朗尝试了九年,都不能自然怀孕。1977年11月10日, 帕特里克· 斯特普托和罗伯特· G· 爱德华兹两位医师为莱斯利· 布 朗进行人工受精手术。 虽然莱斯利· 布朗和约翰· 布朗知道这项手术仍在实验阶段, 但当时无人告诉他们仍没有人接受人工受精手术后诞下婴儿。 露薏丝· 布朗在当天晚上11时47分于Oldham General Hospital 出生,生产过程采取预定的剖腹生产。 当时她的体重是5镑12 盎司(约2.608公斤)。生产过程已被拍摄下来。她有一个妹 妹,Natalie,都是试管婴儿。 她曾在布里斯托的幼儿中心任职保育员。现在她在邮局工 作。 她和Wesley Mullinder于2004年9月4日结婚。2006年12 月20日,她诞下一个男婴,该男婴是经自然怀孕而生。
请看视频:露易丝的诞生过程
一般生殖方式和试管婴儿的区别
识别项目
一般婴儿
试管婴儿
受精场所
胚胎早期发育场所 胚胎后期发育场所
输卵管
输卵管 子宫 顺产或剖腹产
试管
试管 子宫 剖腹产
分娩方式
说一说
试管婴儿的特殊性
体外受精是一种特殊的技术,是把 卵子和精子都拿到体外来,让它们在体 外人工控制的环境中完成受精过程,然 后把早期胚胎移植到女性的子宫中,在 子宫中孕育成为胎儿。利用体外受精技 术产生的婴儿称为试管婴儿,这些孩子 也是在妈妈的子宫内长成的。可以说, “试管婴儿技术”等同于“体外受精”。
科学家的故事
知识回顾
1.一般来说,从形成受精卵开始 到第___ 38 周时,胎儿就发育成熟了。 2.胎儿生活在子宫内半透明的液 羊水中 。 体—___ 输卵管 形成 3.精子和卵细胞在______ 受精卵。
人教版七年级下册生物:科学家的故事 “试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖课件 (共17张PPT)

兹目前是剑桥大学名誉退休教授。
2020/3/22
4
1
2020/3/221969年,爱德华兹和他的工作5 小组
试管婴儿荆棘之路
• 悲剧一:没有实验材料 • 终于有实验材料了,于是来了悲剧二:被批评。 • 顶住批评咬牙研究,然后发现了悲剧三:没钱。 • 实验经费有了,随之而来的是悲剧四:实验失败。 • 实验终于成功了,于是来了悲剧之五:继续被批评和质疑。
“世界试管婴儿之父”
• 爱德华兹(Robert G.Edwards) 英国生理学 家,对“试管受精领 域的贡献”赢得2010 年诺贝尔生理学或医 学奖“
他全身心致力于学术、心无旁骛地研究,才能克服各方的反对,获得今天的成功。
2020/3/22
3
• 罗伯特•爱德华兹1925年出生于英 格兰曼彻斯特。二战中服完兵役后, 黄金搭档,左为爱德华兹,右为斯特普托 他进入威尔士大学和爱丁堡大学学 习生物学,1955年获得博士学位, 论文内容为小鼠胚胎发育。1958年 他成为英国国立医学研究所研究人 员,开始了对人类受精过程的研究。 从1963年开始,爱德华兹相继在剑 桥大学和Bourn Hall诊所(世界首 个试管受精中心)工作。Bourn Hall由爱德华兹和Patrick Steptoe 所建立,爱德华兹担任其研究主任 多年。爱德华兹同时还是受精研究 领域多本顶尖期刊的编辑。爱德华
试管婴儿之父 ——罗伯特·爱德华兹
(Test tube baby)
2020/3/22
1
试管婴儿出现的原因?
• WHO调查显示不孕症患病 率为10%-15%左右,1995 年调查显示全世界有 60000万到80000万不孕患 者
2020/3/22
“人生最重要的事情是有一个孩子, 世上有什么比孩子更2 特别的呢?”
2020/3/22
4
1
2020/3/221969年,爱德华兹和他的工作5 小组
试管婴儿荆棘之路
• 悲剧一:没有实验材料 • 终于有实验材料了,于是来了悲剧二:被批评。 • 顶住批评咬牙研究,然后发现了悲剧三:没钱。 • 实验经费有了,随之而来的是悲剧四:实验失败。 • 实验终于成功了,于是来了悲剧之五:继续被批评和质疑。
“世界试管婴儿之父”
• 爱德华兹(Robert G.Edwards) 英国生理学 家,对“试管受精领 域的贡献”赢得2010 年诺贝尔生理学或医 学奖“
他全身心致力于学术、心无旁骛地研究,才能克服各方的反对,获得今天的成功。
2020/3/22
3
• 罗伯特•爱德华兹1925年出生于英 格兰曼彻斯特。二战中服完兵役后, 黄金搭档,左为爱德华兹,右为斯特普托 他进入威尔士大学和爱丁堡大学学 习生物学,1955年获得博士学位, 论文内容为小鼠胚胎发育。1958年 他成为英国国立医学研究所研究人 员,开始了对人类受精过程的研究。 从1963年开始,爱德华兹相继在剑 桥大学和Bourn Hall诊所(世界首 个试管受精中心)工作。Bourn Hall由爱德华兹和Patrick Steptoe 所建立,爱德华兹担任其研究主任 多年。爱德华兹同时还是受精研究 领域多本顶尖期刊的编辑。爱德华
试管婴儿之父 ——罗伯特·爱德华兹
(Test tube baby)
2020/3/22
1
试管婴儿出现的原因?
• WHO调查显示不孕症患病 率为10%-15%左右,1995 年调查显示全世界有 60000万到80000万不孕患 者
2020/3/22
“人生最重要的事情是有一个孩子, 世上有什么比孩子更2 特别的呢?”
人教版七年级生物下册《“试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖》公开课课件_13

基于优缺点, 必须要将试管婴儿技术进行全面的规 定, 并不断的对其进行规范 , 真正的做到优生优育的 效果。
生物技术制药
诺贝尔奖
阿尔弗雷德· 伯纳德· 诺贝尔是瑞典化学 家、工程师、发明家、军工装备制造商 和炸药的发明者。他一生共获得技术发 明专利355项,并在欧美等五大洲20个 国家开设了约100家公司和工厂,积累 了巨额财富。 1896年12月10日,诺贝尔在意大利逝 世。逝世的前一年,他留下了遗嘱。在 遗嘱中他提出,将部分遗产(920万美 元)作为基金,以其利息分设物理、化 学、生理或医学、文学及和平5种奖金, 授予世界各国在这些领域对人类做出重 大贡献的学者。
保胎
生物技术制药
生物技术制药
根据下图与上节课知识,小组讨论,完成导学案上的表格
生物技术制药
普通生殖方式与试管婴儿区别
受精位置
胚胎早期 发育场所
子宫
胚胎后期 发育场所
子宫
分娩方式
经阴道自然分 娩或剖腹产 少数自然分娩 多数剖腹产
普通生殖
输卵管
试管婴儿
培养皿
培养皿
子宫
生物技术制药
3
技术评价
利
帮助输卵管堵塞阻碍受精而不孕的妇女、 精子数量少或精子活动能力弱而需在体外 用单精子注射完成受精的男性得到小孩, 组成完整的家庭,增加社会安定稳定性。
生物技术制药
下一个会是你吗?!
一份奖给在物理界有最重大的发现或发明的人; 一份奖给在化学上有最重大的发现或改进的人;
一份奖给在医学和生理学界有最重大的发现的人;
一份奖给在文学界创作出具有理想倾向的最佳作品的人;
最后一份奖给为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队 以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡 献的人。
生物技术制药
诺贝尔奖
阿尔弗雷德· 伯纳德· 诺贝尔是瑞典化学 家、工程师、发明家、军工装备制造商 和炸药的发明者。他一生共获得技术发 明专利355项,并在欧美等五大洲20个 国家开设了约100家公司和工厂,积累 了巨额财富。 1896年12月10日,诺贝尔在意大利逝 世。逝世的前一年,他留下了遗嘱。在 遗嘱中他提出,将部分遗产(920万美 元)作为基金,以其利息分设物理、化 学、生理或医学、文学及和平5种奖金, 授予世界各国在这些领域对人类做出重 大贡献的学者。
保胎
生物技术制药
生物技术制药
根据下图与上节课知识,小组讨论,完成导学案上的表格
生物技术制药
普通生殖方式与试管婴儿区别
受精位置
胚胎早期 发育场所
子宫
胚胎后期 发育场所
子宫
分娩方式
经阴道自然分 娩或剖腹产 少数自然分娩 多数剖腹产
普通生殖
输卵管
试管婴儿
培养皿
培养皿
子宫
生物技术制药
3
技术评价
利
帮助输卵管堵塞阻碍受精而不孕的妇女、 精子数量少或精子活动能力弱而需在体外 用单精子注射完成受精的男性得到小孩, 组成完整的家庭,增加社会安定稳定性。
生物技术制药
下一个会是你吗?!
一份奖给在物理界有最重大的发现或发明的人; 一份奖给在化学上有最重大的发现或改进的人;
一份奖给在医学和生理学界有最重大的发现的人;
一份奖给在文学界创作出具有理想倾向的最佳作品的人;
最后一份奖给为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队 以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡 献的人。
人教版生物七年级下册 “试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖

2015年10月,二胎时代 正式宣告到来!
妈
妈
, 我 来 了 !
试管婴儿是 怎么形成的?
试管婴儿 是什么?
试管婴儿是 怎么发现的?
人教2011课标版七年级下册
“试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖
目录 CONTEN
1
试管婴儿的概念
2
试管婴儿的形成过程
3
试管婴儿的发展史
4
试管婴儿的社会意义
1
什么是试管婴儿?
“三亲”试管婴儿
基本介绍 形成过程
发展历史
社会意义
年轻女性 志愿者
提供 卵细胞 01
05
生下“三亲”
试管婴儿
02
吸取其中的 线粒体 并注入大龄妇女的卵细胞中
04 03
在 试管 内与 精子结合 形成
受精卵
二者融合形成新本介绍
形成过程 发展历史
社会意义
正方
试管婴儿技术对 人类的生活有利
基本介绍
形成过程
发展历史 社会意义
输卵 试 管管
子 宫
基本介绍
形成过程
发展历史 社会意义
练一练
产
睾丸 生 精子
卵巢
产生
卵细胞
试管 受精卵
胚胎
植入
子宫
分娩
3 试管婴儿的发展历史
发展历史
基本介绍
形成过程
发展历史
1977年
罗伯特∙爱德华 兹和帕特里克∙ 斯特普托首次 发明
01
02
社会意义
1992年
形第成三过代程试管婴儿技术实现优生的原理
基本介绍 形成过程
发展历史
社会意义
受精卵分裂
取出其中的 一个细胞
妈
妈
, 我 来 了 !
试管婴儿是 怎么形成的?
试管婴儿 是什么?
试管婴儿是 怎么发现的?
人教2011课标版七年级下册
“试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖
目录 CONTEN
1
试管婴儿的概念
2
试管婴儿的形成过程
3
试管婴儿的发展史
4
试管婴儿的社会意义
1
什么是试管婴儿?
“三亲”试管婴儿
基本介绍 形成过程
发展历史
社会意义
年轻女性 志愿者
提供 卵细胞 01
05
生下“三亲”
试管婴儿
02
吸取其中的 线粒体 并注入大龄妇女的卵细胞中
04 03
在 试管 内与 精子结合 形成
受精卵
二者融合形成新本介绍
形成过程 发展历史
社会意义
正方
试管婴儿技术对 人类的生活有利
基本介绍
形成过程
发展历史 社会意义
输卵 试 管管
子 宫
基本介绍
形成过程
发展历史 社会意义
练一练
产
睾丸 生 精子
卵巢
产生
卵细胞
试管 受精卵
胚胎
植入
子宫
分娩
3 试管婴儿的发展历史
发展历史
基本介绍
形成过程
发展历史
1977年
罗伯特∙爱德华 兹和帕特里克∙ 斯特普托首次 发明
01
02
社会意义
1992年
形第成三过代程试管婴儿技术实现优生的原理
基本介绍 形成过程
发展历史
社会意义
受精卵分裂
取出其中的 一个细胞
《世界试管婴儿之父》课件

贡献
詹姆斯·D·沃森在试管婴儿产业发展中作出巨大贡献, 人类对于生命的认知可以更好的转化为服务大众的 技术和理论。
未来前景和展望
未来的试管婴儿技术可能更为成熟,从而可以更好 地应对人类对于生育需求的逐渐增加。
《世界试管婴儿之父》 PPT课件
探索试管婴儿诞生的历程——詹姆斯·D·沃森对人类医学的伟大贡献。
詹姆斯·D·沃森简介
生平经历
詹姆斯·D·沃森,1928年生于 美国,1953年与同事一起发 现了DNA的结构。
科学成就
他转向生物学领域后,成功 地把人类DNA放到了细菌的 细胞中复制。
荣誉与贡献
1993年因成就斐然获得了诺 贝尔生理学或医学奖。
2
体外受精
将卵子放置在细胞培养液中,再加入精子进行受精过程,然后再将他们放置在试管里,等待 胚胎形成。
3
人工移植
将成形胚胎转移到女性子宫内,让胚胎着床并发育到足月。
试管婴儿进展
技术推广
自1978年英国的世界首例试管婴儿出生以来,全球多地发展出了众多试管婴儿技术。
技术应用
针对男性、女性、严重不孕不育等不同情况,繁殖医学技术得到了广泛的应用。
社会影响
试管婴儿的出现,使得不能自然产生后代的病人有了新的生育方式,同时也为研究因素引发 不孕不育提供了新的途径。
试管婴儿面临的问题
1 伦理道德问题
人工选择或排除特定性别的胎儿,是否会引 发伦理道德问题值得关注和探讨。
2 法律问题
如何确保试管婴儿技术在法律法规范围内运 行,具有可控性和可预测性。
结束语
试管婴儿概述
定义
发展过程
试管婴儿是指通过体外人工授精或胚胎移植等技术, 使不孕不育症患者受孕的技术。
第十三章体外受精与核移植动物ppt课件

胚 期:第3周—第8周末 三胚层的形成和分化,各主要器官原基的建立
胎 期:第9周—出生
2021/4/20
• 促进家畜改良的速度 由于提高了繁殖能力,可以使一头
母畜在一个性周期内繁殖更多的仔畜,从而在短期内使优 良种畜得到大量繁殖,促进了家畜改良的速度。
• 保存遗传资源 对优良母畜或稀有哺乳动物有计划地保存
在受体子宫发育出生
第一节 胚胎工程
胚胎工程:是指对动物早期胚胎或配子进行的工程 技术操作,获得所需要的成体动物的技术。 包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割与融合、胚胎/ 精子/卵子冷冻保存、胚胎性别控制、胚胎细胞核移 植、基因导入等。
2021/4/20
胚前期:受精—第2周末 受精、卵裂、形成胚泡。
胚胎,建立起 “胚胎库”。异地移植只需运输冷冻胚胎即 可,而且可以有计划地进行胚胎采集和移植,优良胚胎的 利用率就会大大提高。
2021/4/20
体外受精动物培育的步骤
①精子采集与体外获能、卵子采集与成熟培养; ②体外受精; ③重组胚激活与体外培养; ④胚胎移植; ⑤体内发育、出生。
2021/4/20
大鼠-小鼠、绵羊-山羊、马-斑马、黄牛-水牛等属间嵌合体动 物。
2021/4/20
2021/4/20
异种嵌合体:山羊-绵羊
胚胎融合的方法
• 囊胚注射法:把某些种类 细胞(卵裂球、内细胞团 细胞、胚胎干细胞,甚至 是已经分化的细胞)注射 入囊胚的囊胚腔中。
• 聚合法:两个不同的桑椹胚去透 明带后聚合。
2021/4/20
2021/4/20
胚胎融合:又叫胚胎嵌合,是将两枚或两枚以上的胚胎(同种 或异种动物)的部分或全部细胞融合在一起,使之发育成一 个胚胎,然后移植到受体母畜体内让其继续发育形成一种嵌 合体后代的技术。
胎 期:第9周—出生
2021/4/20
• 促进家畜改良的速度 由于提高了繁殖能力,可以使一头
母畜在一个性周期内繁殖更多的仔畜,从而在短期内使优 良种畜得到大量繁殖,促进了家畜改良的速度。
• 保存遗传资源 对优良母畜或稀有哺乳动物有计划地保存
在受体子宫发育出生
第一节 胚胎工程
胚胎工程:是指对动物早期胚胎或配子进行的工程 技术操作,获得所需要的成体动物的技术。 包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割与融合、胚胎/ 精子/卵子冷冻保存、胚胎性别控制、胚胎细胞核移 植、基因导入等。
2021/4/20
胚前期:受精—第2周末 受精、卵裂、形成胚泡。
胚胎,建立起 “胚胎库”。异地移植只需运输冷冻胚胎即 可,而且可以有计划地进行胚胎采集和移植,优良胚胎的 利用率就会大大提高。
2021/4/20
体外受精动物培育的步骤
①精子采集与体外获能、卵子采集与成熟培养; ②体外受精; ③重组胚激活与体外培养; ④胚胎移植; ⑤体内发育、出生。
2021/4/20
大鼠-小鼠、绵羊-山羊、马-斑马、黄牛-水牛等属间嵌合体动 物。
2021/4/20
2021/4/20
异种嵌合体:山羊-绵羊
胚胎融合的方法
• 囊胚注射法:把某些种类 细胞(卵裂球、内细胞团 细胞、胚胎干细胞,甚至 是已经分化的细胞)注射 入囊胚的囊胚腔中。
• 聚合法:两个不同的桑椹胚去透 明带后聚合。
2021/4/20
2021/4/20
胚胎融合:又叫胚胎嵌合,是将两枚或两枚以上的胚胎(同种 或异种动物)的部分或全部细胞融合在一起,使之发育成一 个胚胎,然后移植到受体母畜体内让其继续发育形成一种嵌 合体后代的技术。
人教版选修3专题三第一节体外受精和早期胚胎培养(共44张PPT)

D
B
不同之处:受精作用在体外,并在体外发育成
早期胚胎进行胚胎移植。
试管动物技术:
通过 人工操作使卵子和精子在 体外条件下成熟和受精,并通过培养发育 早期胚胎 成 后,再经移植产生后代的技术。
一、从试管牛说起
牛的生育率虽然很低,但是牛的卵母细胞却 相当的多,其卵巢中卵母细胞数目要比一生 中排卵数多1000倍左右! 公牛产生的精子数目就更多了! 伟大设想诞生了!
培养箱
培养箱
2、精子细胞的采集和获能
阅读P70、71思考以下问题: a.精子的采集有哪些方法? b.体外受精需要哪些前处理?
2.精子的收集和获能
收集精子的方法有:
假阴道法 手握法 电刺激法
2、精子细胞的采集和获能
a.精子的采集有哪些方法?
(1)采集方法: 假阴道法 大家畜或大型动物 手握法 猪、犬等体型较小,易于控制的 动物 野生或经济动物
B超活采仪
B超引导法:
借助超声波探头和屏
幕的引导,从活母畜卵巢 采集卵母细胞。操作员先 将带有超声波探头和采卵 针的采卵器通过阴道插入
子宫,同时通过将卵巢贴
在探头上。根据B超屏幕所
显示的卵泡位置,利用采
卵针穿刺卵泡并同时抽吸 卵母细胞。
检查卵母细胞
活 体 采 集 的 牛 卵 母 细 胞
卵母细胞的成熟培养:CO2培养箱
a.如何使雌性动物排出更多的卵子? b.对实验动物小鼠、兔和小家畜猪、羊如何采集 卵子? c.对于大家畜或大型动物如何采集卵子? d.采集的卵子是否马上可以受精?
1.卵母细胞的采集和培养
a.如何使雌性动物排出更多的卵子? 超数排卵处理 对不同动物,采集卵母细胞的方法不同。 b. 对实验动物小鼠、兔和小家畜猪、羊如何采
试管婴儿课件

Undesirable Embryos
Disease Free Embryos Frozen in storage Donated to infertile couples Donated to stem cell research/usage
Disease Carrying Embryos Donated to research Discarded
PGD的取材
极体细胞 卵裂球细胞 囊胚期细胞
PGD:
Genetic testing performed prior to embryo transfer
Viable and Desirable?
“This information is helping parents choose which embryos they want--and which to reject as unhealthy, or merely undesirable.”
2、人体基因在胚胎早期的特异表 达
谢谢
实时荧光PCR检测单个地贫基因突 变
分离已知基因型的外周血标本单个淋巴细胞,用 巢式PCR外引物进行第一轮扩增,第二轮用 TaqMan探针进行相应基因型的实时PCR检测, 其中不同荧光报告基团标记的探针分别与正常、 异常等位基因特异杂交,结合各荧光的终点变化 及其实时动力学曲线判断对应等位基因存在与否。 使单个碱基突变更敏感地干扰不匹配的探针与等 位基因间的退火,更有效地检测出匹配的探针与 等位基因间的结合
可利用PGD进行检测的遗传病
常染色体显性遗传
马凡氏综合征
Huntington’s综合征 强直性肌萎缩
家族性腺纤维囊肿
常染色体隐性遗传
囊性纤维瘤
TaU-Sachs病 Lesch-Nyhan综合征 β—地中海贫血
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• 在令人失望的两年后,他终于在罗斯医生提供的人类卵巢组织中采取到几个 卵母细胞,这一次,他耐心等待了18个小时,仍然发现卵母细胞核没有任何 变化;在另外3个卵母细胞的试验中,他等了25个小时,终于发现了“美丽的 染色体交叉期的丝球期”,他说:“平卡斯的错误花了我两年的时间。” 不久后,他应邀到英国格拉斯哥大学合作1年,研究早期胚胎的细胞分化。 “这是精彩的一年。”他说,“在格拉斯哥,第一个人类卵母细胞在37个小 时内在试管中成熟,并发育到拥有极细胞的第二阶段。” 剑桥大学呼唤他回 去。他和同事发现,奶牛、山羊、猪和猴子的卵母细胞都能够在试管中成熟; 而且无论在体内还是体外,猪卵母细胞的成熟均需要37个小时,与人类的卵 母细胞一样!研究到这一阶段,与临床医生的合作成为关键,在美国约翰霍 普金斯大学的6个星期中,他和合作者发现原核在试管中受精的人类卵母细胞 形成了,同样的结果在回到剑桥的实验中得到了重复。他们最终发现:低pH 值的媒介加上其他因素,有利于人类卵子的受精。 1969年,爱德华兹和同事 第一次在试管中让一个人类的卵子受精,但所形成的胚胎因太脆弱而没有成 活。
世界试管婴儿之父
——罗伯特·爱德华兹
• 罗伯特•爱德华兹1925年出生于英格兰曼彻斯特。二战中服完兵役后,他进入威尔士大 学和爱丁堡大学学习生物学,1955年获得博士学位,论文内容为小鼠胚胎发育。1958 年他成为英国国立医学研究所研究人员,开始了对人类授精过程的研究。从1963年开 始,爱德华兹相继在剑桥大学和Bourn Hall诊所(世界首个试管授精中心)工作。 Bourn Hall由爱德华兹和Patrick Steptoe所建立,爱德华兹担任其研究主任多年。爱 德华兹同时还是授精研究领域多本顶尖期刊的编辑。爱德华兹目前是剑桥大学名誉退 休教授。
•
成员
•
顾建花103031115
•
平琳琳103031131
•
马云佳103031129
•
兰 媛103031•
何敏娇103031116
从博士研究开始
• 爱德华兹1925年出生于英国曼彻斯特,在第二次世界大战中服完兵役后,他到威尔士 大学和爱丁堡大学学习生物学,并于1955年在爱丁堡大学获博士学位,其博士论文主 题是:小鼠胚胎发育。 “20世纪50年代早期,在爱丁堡大学读博士学位时,我第 一次有了人类体外受精技术的想法。”他在《自然—医学》的文章中说,“我的导师 是艾伦·比堤博士,我的研究是基于他改变小鼠胚胎染色体补充物的工作……诱导未成 熟小鼠排卵子,并将它们与成年雄性小鼠配对,再将胚胎移植到成年小鼠体内,生产 出大量的正常后代。” 他在爱丁堡大学的研究取得了令人难以置信的成果。另外一位 博士生露丝·福勒(Ruth Fowler)决定和爱德华兹共同试验荷尔蒙对成年小鼠生育的 影响,两人后来结为夫妻。当时,爱丁堡大学的另一位发育学教授康拉德·瓦丁顿正在 与教会的高级牧师讨论伦理和遗传学问题。“当伦理问题对我未来关于人类受孕的工 作产生巨大影响时,瓦丁顿教授的做法给我提供了无价之宝。”30多年后,爱德华兹 在《自然—医学》的文章中说。 博士毕业后,爱德华兹到美国加州理工学院待了一年, 他说:“这一年让我从纯科学转向了生物医学。”1958年,他应邀回到英国,在伦敦 的英国国家医学研究院工作,这时的他日益坚定从事人类体外受精的研究,他开始收 集外科手术中取出的卵巢组织,设想从中采取未成熟的卵母细胞,将它们在试管中培 育成熟并受精,再将这些胚胎植入不育妇女体内,帮助她们怀孕。他开始接触可以合 作的妇科医生,但部分医生认为他的想法荒谬可笑,最后,曾经为他两个女儿接生的 妇科医生Molly Rose同意偶尔提供人体卵巢组织。 他在美国乌斯特实验生物研究所的 格雷戈里·平卡斯及其合作者的论文中了解到:兔子和人类卵母细胞在试管中的成熟时 间不超过12小时。他匆忙开始应用这一研究成果,却发现来自老鼠、仓鼠、山羊、奶 牛、恒河猴、狒狒以及人类的卵母细胞不能在12小时内成熟。
从基础实验到临床医学
• 爱德华兹开始寻找能通过微小外科手术抵达人类卵巢的临床医生。1968年,他找到了英国奥尔德姆 地区综合医院腹腔镜技术专家帕特里克·斯特普托,“他是当时世界上精通这一方法的专家,能轻 松地从卵泡中取出卵母细胞”。于是两人组成团队,研究人类体外受精技术。 诺贝尔评奖委员会在 文章中说:“与爱德华兹合作,让斯特普托成为一名临床医生,他将体外受精技术从试验发展为实 用临床医学。” 谈到合作之初时,爱德华兹在《自然—医学》的文章中写道:“我们仔细讨论了程 序中的细节和安全性,以及其中的伦理问题。我们同意平等合作、仔细从事我们的工作,如果患者 或儿童出现任何危险,则停止工作,但不会因模糊不清的宗教或政治原因而停止。我们合作了20年, 直到他去世。他教会我医学知识。” 两人的合作如此顺利,爱德华兹在试验中看到了人体卵母细胞 受精、发育成胚胎,以及分化成两个、4个和8个细胞的胚胎,发育9天后的胚胎…… 伦理学家们开 始谴责他们,预测他们会培育出畸形婴儿、误导不育夫妇,将他们工作的本意误读为获取人类胚胎 以从事研究,甚至对他们的研究进行恶意攻击。多个宗教领袖、伦理学家和科学家要求停止这个项 目。爱德华兹采取的措施是迎接怀疑:他直接启动了体外受精的伦理争论。他还找到了一个新朋友: 英格兰教会的资深伦理学家戈登·邓斯坦。他说:“邓斯坦对体外受精的科学和医学知识的了解, 超过了那个时代的绝大多数科学家和临床医生,他自学了治疗不育症新方法的细节,他在1974年出 版的《伦理的骗局》(Artifice of Ethics)一书中,用了4章的篇幅介绍体外受精技术的科学、医学 问题,并剖析了其中的伦理问题。” 到了将试管中受精的胚胎植入母体的时候了。
• 在与剑桥大学和奥尔德姆市达成伦理一致意见后,爱德华兹和斯特普 托在剑桥附近的新市医院中开了一家临床诊所——伯恩霍尔诊所。然 而,1971年,英国医学研究理事会拒绝为他们提供资助。受益于一个 私人捐赠基金的支持,他们的工作得以继续,奥尔德姆市当局最终将 伯恩霍尔诊所变成世界上第一个体外受精诊所。在同事的协助下,爱 德华兹仔细评估了出现畸形婴儿的风险。 1972年,他们开始了胚胎移植研究。爱德华兹假设,人类胚胎的移植 成功率应该与实验室和农场动物的成功率相当,但现实让他明白:人 类胚胎的移植成功率只有20%。 第一例胚胎移植后的成功怀孕让他们 兴奋不已,但因为胚胎异位而不得不在11周后将之去除。 1978年7月 26日,在伯恩霍尔诊所,在几百个媒体记者的包围下,世界上第一个 试管婴儿路易丝·布朗足月出生,消息传遍世界。 “路易丝·布朗的出 生是一个历史性事件。”诺贝尔评奖委员会写道,“体外受精从幻想 成为现实,一个新的医学时代开始了。”