社会心理学 第七章 社会态度及其改变

O 态度的另一个人
.
X 态度的某个对象
平衡理论理论要点如下：
①态度的两个实体存在着两种关系，即平 衡关系和不平衡关系。
认知的主体
P
态度的另一个人
O
态度的某个对象
X
.
② P–O–X形成的三角形关系是一种情感
关系，即肯定或否定态度。
平衡关系：三边符号相乘为正 不平衡关系：三边符号相乘为负
P
＋ 表示喜欢
测量反应时
中性单词或不呈
没有呈现出启动
现启动刺激
效应
.
潜伏期方法（内隐联想测验）
呈现概念词 呈现属性词
联合呈现
实验结果
实验1 实验2
黑人名字 （左） 白人名字 （右）
黑人名字 （左）
白人名字 （右）
快乐意义词 （左）
非快乐意义词 （右）
非快乐意义词 （左）
快乐意义词 （右）
黑人名字—快乐意义 词（反应时）
认知成分和情感成分的一致程度高 建立在亲身经历、直接经验基础上的态度 对某一特定对象所持有的具体态度
.
从行为反应所具有的特点来看
单一行为 or 多重行为？ 及时行为 or 长久行为？
.
从个体自身方面的各种条件和情况来看
态度与个体的关联程度 个体自身的人格因素：自控能力的高低
.
环境压力
社会舆论、风气和时尚 个体的角色身份参与 团体及特定情境场合的要求
白人名字—非快乐意 义词（反应时）
黑人名字—非快乐意 义词（反应时）
白人名字—快乐意义 词（反应时）
黑人名字— 非快乐意 义词以同 一个键代 表；白人 名字—快 乐意义词 以同一件 代表，反 应时快。
.
第五节 态度的形成与改变
一、态度的形成：态度从无到有的过程
➢ 环境因素的影响：社会环境、家庭、同辈群、
个体对特定性别的人的偏见态度和歧视行为；
社会对所谓特定性别的劣等人的制度化的法律和 规章。
.
男尊女卑
三从四德
女子无才便是德
林语堂在《吾国吾民》：“中国男人们现在临
到了一个难言，便是他的选择妻子，摩登女子与 旧式女子二者之间孰优。最好的标准妻子有人说
过：要有新知识而具旧德性的女子。”
.
第四节 态度的测量
.
四、合理行动理论
对行为X的 后果的信念
对行为X的 规范性信念
对行为X的
态度
完成
行
行为
X的
为
有关行为X的 意图
✓什么是偏见？ ✓你对他人存在着偏见 吗？ ✓偏见会导致怎样的后 果？ ✓有没有什么办法来消 除偏见呢？
.
一、定义
偏见（Prejudice）指的是对某一个人或团 体所持有的一种不公平、不合理的消极否定 的态度。
不协调认知数目×认知项目的重要性 不协调程度＝────────────────
协调认知数目×认知项目的重要性
.
认知失调理论的两大基本假设：
“作为一种心理上的不适，不协调的存在将推动人 们去努力减少不协调，并力求达到协调一致的目 的。”
“当不协调出现时，除设法减少它以外，人们还 可以能动地避开那些很可能使这些不协调增加的 情境因素和信息因素。”
团体的影响
➢ 个人的学习：联想学习、强化学习、模仿和观
察学习
.
二、态度改变的理论
学习理论：立足于行为主义的立场 功能理论：立足于精神分析立场 认知理论：立足于传统格式塔心理学立场
.
海德的认知平衡理论
✓平衡理论涉及一个认知对象和两个态度对象
之间的三角关系。 P
＋ 表示肯定
认知的主体
＿ 表示否定
——G.奥尔波特： 《社会心理学的历史背景》
.
（一）定义：
态度（social attitude）：是指个体 自身对社会存在所持有的一种具有一定 结构和比较稳定的内在心理状态。
.
（二）态度的构成要素
C. T. Hoveland 和 M.J. Rosenberg的态度三要素 定义（1960）:
作为刺激和反应间的中介因素，由三要素组成：
生理反应法
皮肤电、脉搏、瞳孔、心跳、呼吸、血压等来测 量
.
启动（Priming）
启动刺激（阈下） 目标刺激 300ms
实验结果
实验组 控制组
与种族相关的单 词或图片 形容词（要求
启动negro时， 被试判断贬义 词的速度更快，
Negro/white
判断褒义词？ 存在内隐刻板
people
贬义词）
印象
.
二、态度和行为一致的证明
盖洛普民意测验
1936年成功预测了罗斯福 总统的当选，至2012年为 止的18次预测中16次成功。
.
态度预测行为的三个原则：
总态度预言总行为； 具体态度预言具体行为； 态度测量与行为的时间间隔越短，态度与行为的 一致性越高。
.
三、影响态度与行为一致性的因素
从个体持有某一种态度的角度来看
奉养双亲
顺从双亲 谏亲以礼
思慕亲情 娱亲以道
爱护自己 为亲留后
事亲以理 继承志业
使亲无忧 随侍在侧
葬之以礼 祀亲以礼
.
孝道的来源
天地之性，人为贵，人之行莫大于孝，孝莫大于
严父。……父子之道，天性也。”（孔子《孝 经·圣治章》）
“儒者论曰：天地故生人，此言妄也。夫天地合
气，人偶自生也；犹夫妇合气，子则生也。夫妇 合气，非当时欲得生子，情欲动而合，合而子生
.
（四）态度与工作效率
✓ 提问：热爱工作的人，工作效率一定高吗？
✓ 学者罗伊菲尔德的解释
.
六、孝道：社会态度与社会行为的组合
“夫孝，德之本也，教之所由 生也。”
——孔子 《孝经·开宗明义章》
中国文化是孝的文化！
.
（一）孝道盛行的原因
✓ 经济原因：
家庭作为主要的生产单位
✓ 思想原因：
儒家对孝道的极力申扬
测量外显态度的方法：
➢ 量表法、问卷法、投射法、生理反应法、行为观 察法
测量内隐态度的方法：
➢ 启动、潜伏期方法（内隐联想测验）
.
量表法：博格达斯量表
又称单维量表，测量人们与其他群体的 人保持什么样的态度。
根据自己的信念，我愿意一个刑满释放的人员
——做我女儿的男朋友
1
——同我女儿来往
2
——作为我的邻居
自我实现预言 形成各种各样的现实偏见：种族偏见和性别偏
见
疏离
.
五、偏见的消除
消除刻板印象 增加平等的、个体间的接触 共同命运与合作奖励 制定有助于消除偏见的社会规范
.
现实性的偏见：种族主义
美国民权委员会的定义：“任何根据一个人
的肤色而将其看作劣等人的态度、行为或制度结
构。”
✓个体对特定种族成员的偏见态度和歧视行为；
（一）态度与社会性判断
✓ 社会现象：狗眼看人低？谄媚有钱人？人靠衣装 马靠鞍？
✓ 心理学家拉姆波特的研究
.
（二）态度与学习效率
✓ 生活现象：兴趣是最好的老师？
✓ 美国的社会心理学家琼斯的实验
.
（三）态度与行为方式
✓ 传奇故事：江姐面对严刑拷打宁死不屈的故事； 个别宗教人士自焚抗议的报道。
✓ 心理学家拉姆波特的实验：宗教对大学生 耐痛力是否有影响
实验结果：拿1美元报酬的被试比拿20美元报酬 的被试更积极地评价了这项工作。
.
被迫依从实验的解释及应用
费斯汀格的解释：拿1美元报酬的被试失调的程度 要高于拿20•美元报酬的被试，所以, 他们改变态 度的可能性就更大。
应用：没有充分理由却从事一件事时，最容易改 变态度；在学习中，不给予很多物质奖励，更容 易激发学生的内在学习动机。
.
减少不协调的具体途径有三：
✓ 改变行为 ✓ 改变认知 ✓ 引进新的认知元素
例如，“吸烟有害健康”和“我每天要吸一包烟” 之间存在认知失调，如何缓解？
.
“被迫依从”实验
实验过程：让被试从事一系列枯燥无味的工作， 接着诱使他们撒谎告诉别人工作很有趣，付给被 试的报酬或者为1美元，或者为20美元，最后询 问被试是否喜欢这一工作。
第七章 社会态度及 其改变
.
第一节 态度概述
一、态度的定义 二、态度的维度 三、与相关概念的辨析 四、外显态度与内隐态度 五、态度的功能 六、孝道：社会态度与社
会行为的组合
.
一、态度的定义
“这个概念在当代美国社会 心理学中，也许是最有特色的 和不可缺少的概念。……它已 使自己成为美国社会心理学这 座大厦的拱心石。”
3
——不歧视他
4
——远远避开他
5
.
量表法：等距量表
瑟斯顿于1926年提出“态度能够被测量”， 1929年首创等距量表。
该量表被用于测量对战争、死刑、宗教、 少数民族群体的态度。
缺点：编制过程非常繁琐。
.
.
量表法：李克特量表（总加量表）
李克特在1932年创立，编制方法：
✓ 收集与所测态度相关的条目 ✓ 预测验，用于筛选条目 ✓ 信度、效度检验 ✓ 形成正式量表
.
（二）孝道的内涵
“从现代社会心理学的观点看，孝道是一套子女以
父母为主要对象之社会态度和社会行为的组合。也
就是说，孝道是孝道态度和孝道行为的组合。” 杨国枢：《中国人之孝道观的概念分析》
孝知（认知部分）、孝感（情感部分）、 孝意（意向部分）、孝行
.
以父母为对象的孝道的实际内涵：
敬爱双亲
显扬亲名
1 认知（Cognition）因素： 2 情感（Affection）因素： 3 意向（Behavior）因素：