部编版 初中历史七年级下册第二单元第12课 宋元时期的都市和文化习题
《辽、西夏与北宋的并立》同步练习◆选择题1.西夏政权是哪一个少数民族建立的（）A. 契丹族B. 匈奴族C. 党项族D. 女真族2.“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共尊成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银两一十万两……差人搬送至雄州交割。
”下列史实与此盟约无关的是（）A. 辽军攻宋发生澶州之战B. 北宋应允给辽岁币C. 以后辽宋之间保持和平局面D. 辽宋以淮水到大散关为界3.在我国家喻户晓“杨家将的故事”反映的是（）A. 北宋与辽的关系B. 北宋与西夏的关系C. 北宋与金的关系D. 南宋与金的关系4.如图为辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图。
其中正确的是（）A. B.C. D.5.下列关于元昊治国措施的叙述，错误的一项是（）A. 创制西夏文字B. 发展农牧经济，鼓励垦荒C. 仿唐宋制度设置行政机构D. 开发东北地区，使民族交融进一步加强6.人物是历史舞台上鲜活的元素。
下列人物与澶渊之盟关系最密切的有（）①宋高宗②宋真宗③岳飞④寇准A. ①③B. ②③C. ②④D. ①④7.考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现，墓门两侧的仿木结构都采用了汉族的营造法式，上面的浮雕风格已深受宋朝画风的影响。
这一发现有助于我们研究以下选项中的（）A. 礼乐文明的建立B. 科举制度的沿革C. 北魏孝文帝改革D. 农牧文化的交融8.文物《西夏铜牛》（见下图），最能说明宋夏时期的时代特征是（）A. 社会经济高度发展B. 多元文化碰撞交融C. 民族政权并立对峙D. 经济重心完成南移9.下列有关辽、宋和西夏之间关系的叙述，错误的（）A. 澶渊之盟后，辽、宋保持了长久的和平关系B. 宋和西夏战争结束后，西夏向宋称臣C. 遭渊之盟时，当时的宋朝皇帝是宋太祖D. 宋朝在和辽、西夏战争结束后，给这两个国家送了“岁币”10.某研究生正在研究有关“澶渊之盟”的史实，下列文献中，可供其参考的是（）A. B. C. D.11.北宋与西夏和辽进行了多年的战争，但最终都进行了议和，其主要原因是（）A. 双方都爱好和平B. 北宋战争失败被迫求和C. 契丹和西夏归顺了北宋D. 双方势力均衡12.澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”。
这说明（）A. 北宋的军事力量遭到极大破坏B. 宋辽之间维持了长久的和平局面C. 北宋社会经济出现了繁荣的局面D. 宋辽双方建立了平等友好的关系◆读图说史题13.看图回答问题（1）请写出A和C所代表的政权名称。
（2）请简述此图反映的时代特征。
三、材料解析题（本大题共2小题，共10.0分）14.对宋朝和约的认识，仁者见仁，智者见智。
请结合材料，探究问题。
材料一规定双方为兄弟国家，宋每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。
材料二西夏向宋称臣，宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤，节日再另行赏赐。
⑴上述两则材料反映的分别是什么事件？⑵材料一签订时宋的最高统治者是谁？⑶材料二中“西夏”的国主是谁？⑷谈谈你对宋与辽、西夏的“战”与“和”的看法。
◆材料解析题15.阅读下列材料：材料：1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。
---摘自人教版《中国历史七年下册》请回答：（1）材料中的辽是由哪个少数民族建立的政权？（2）根据材料指出，澶渊之盟的主要内容有哪些？（3）你认为应该怎样评价澶渊之盟？16.构建和谐社会是当今社会的焦点话题之一。
而加强各民族之间的和谐，则更是事关国家统一、地区发展的重大问题。
下面是对我国唐宋时期汉族政权与少数民族关系进行的探讨，请你也参与进来【唐朝---“和同为一家”的民族关系】（1）列举唐朝与少数民族友好往来的史实两例。
【宋朝---先战后和的民族关系】（2）请举出宋朝与少数民族“战与和”的事例各一项。
（3）宋与少数民族政权维持相对和平关系有什么意义？【深入探究】（4）通过对唐宋时期民族关系的探究，你认为应该如何正确看待民族关系？答案和解析【答案】1. C2. D3. A4. B5. D6. C7. D8. B9. C 10. C 11. D 12. B13. （1）A是北宋或宋，C是西夏。
（2）政权并立。
14. （1）澶渊之盟；宋夏和议。
（2）宋真宗。
（3）元昊。
（4）战争给人民带来灾难，和平有利于双方经济的发展，“和”是历史的主流，各民族共同创造了中华文化。
15. （1）由材料“1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟．”可知题干中的材料反映的是澶渊之盟的历史．与北宋议和，订立澶渊之盟的辽国是由契丹族建立的．（2）由材料“1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟．”可知澶渊之盟的内容是：辽朝撤兵，宋朝给辽岁币．（3）澶渊之盟的订立以后很长时间，辽宋之间保持和平局面．因此说澶渊之盟的订立促进了辽宋之间的经济文化交流，促进了民族融合．故答案为：（1）契丹族．（2）辽朝撤兵，宋朝给辽岁币．（3）促进了辽宋之间的经济文化交流，促进了民族融合．16. （1）文成公主入藏；唐蕃会盟，建立会盟碑。
（2）战：澶州之战（或西夏进攻北宋）；和：澶渊之盟（或宋夏和议）。
（3）可以使双方边境相对稳定，进行贸易往来，促进经济文化交流。
（4）我国是以汉族为主体的统一的多民族国家，中华民族的历史是由各民族人民共同缔造的。
虽然民族间有过冲突与战争，但和平友好是民族交往的主流。
【解析】1. 本题主要考查了西夏政权的建立。
结合教材所学知识得知，1038年，党项族首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆。
夏在宋的西北，史称西夏。
故选C。
2. 本题考查的是澶渊之盟的相关史实。
根据题干中的“大宋皇帝”“契丹皇帝”，判断此盟约是宋辽之间的澶渊之盟。
辽军攻宋发生澶州之战后，双方签订澶渊之盟，辽朝撤兵，北宋给辽岁币，以后辽宋之间保持了长期和平的局面。
D项是宋金议和后划定的界线。
因此ABC 不符合题意，故选D。
3. 略4. 10世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，今内蒙古巴林左旗南，后来改国号为辽．北宋初期，在今天宁夏、甘肃一带生活着以游牧为主的民族党项族．1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏．960年，后周大将赵匡胤夺取政权，建立北宋，定都汴京．按照地理位置可知B符合题意．故选B．本题以辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图为切入点，考查辽、西夏和北宋并立．本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握辽、西夏和北宋并立和宋金对峙的相关知识．5. 本题考查的是西夏的额相关史实。
结合教材可知，党项族生活在我国的西北地区，11世纪初，党项族首领元昊称大夏国皇帝，西夏建立。
元昊在位期间，创制了西夏文字，积极发展农牧经济，鼓励垦荒，还设太学，译汉文书籍，积极吸取中原文化，仿效唐宋制度设置行政机构，促进了我国西北地区的开发。
因此ABC是正确的，不符合题意，故选D。
6. 本题考查澶渊之盟的相关史实。
宋真宗时，辽大举攻宋，一直打到澶州城下，宰相寇准力劝宋真宗亲征。
宋真宗抵达澶州城，宋军士气大振，打退辽军。
后来，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称“澶渊之盟”。
此后，辽宋之间保持很长一段时间的和平局面。
所以②④符合题意，故选C。
7. 本题主要考查了学生对宋辽之间的文化交融相关知识的掌握。
根据所学知识和和材料可知，辽代契丹族公主墓采用汉族的营造法式，浮雕风格深受宋朝画界影响，可以看出宋朝对辽国的文化影响。
北宋是汉族建立的王朝，属于传统的农业社会，而辽国是游牧民族契丹族建立的政权，这两者的交流属于农牧文化的交融。
ABC三项与题意不符，可排除。
所以ABC 不对，故选D。
8. 本题考查的是宋夏时期时代特征的相关知识。
依据所学知识可知，A项是经济发展情况，不属于时代特征；北宋结束分裂割据局面，但只统一中原和南方地区，还存在着辽、大理、西夏等少数民族政权，这一时期的时代特征是民族政权并立和民族融合，B项最能说明宋夏时期的时代特征，符合题意；C项是民族政权并立是宋夏时期的时代特征之一，但说法不全面，因为宋夏之间也有融合；D项是经济发展情况，不属于时代特征。
故选B。
9. 本题考查的是辽、北宋和西夏之间关系。
辽、北宋和西夏为我国历史上同时并存政权，三者之间时战时和。
辽宋澶渊之盟后，辽、宋保持了长久的和平关系，宋和西夏战争结束后，西夏向宋称臣，宋朝在和辽、西夏战争结束后，给这两个国家送了“岁币”。
据此可知，ABD 均符合史实，但不符题意，排除。
澶渊之盟时，当时的宋朝皇帝是宋真宗而非宋太祖，符合题意，故选C。
10. 略11. 略12. 本题考查澶渊之盟相关知识。
结合所学可知， 1005年，辽宋之间订立和议：双方撤兵，各守疆界；北宋每年给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。
历史上称这次和议为“澶渊之盟”。
宋辽订立的和议，虽加重了北宋人民的负担，但是澶渊之盟毕竟是宋辽实力均衡的产物。
此后南北贯通互市不绝，但双方保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。
综合分析，B符合题意。
故选B。
13. （1）本题考查的是北宋和西夏的建立的知识，考查学生的识图能力。
后周大将赵匡胤建立宋朝，以开封为东京，作为都城，历史上称为北宋，赵匡胤就是宋太祖，在地图上为A；1038年，党项族首领，统一了党项族各部，元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏，在地图上为C。
故A是北宋或宋，C是西夏。
（2）本题考查的是北宋、辽和西夏的并立时代特征。
这一时期祖国历史发展的基本特点是辽、宋、夏三个政权并存，辽、夏对北宋的战争是短期的，和平是长期的，三方之间的经济文化交流，特别是北宋在经济文化上的影响，促进了辽、夏经济文化的发展，加强了民族融合，推动着祖国历史的发展。
故北宋、辽和西夏的并立时代特征政权并立。
14. （1）本题考查的是澶渊之盟和宋夏议和。
依据关键信息“宋每年向辽纳岁币”，可知反映的事件是：澶渊之盟。
宋真宗时，辽与北宋之间发生了澶州之战，由于宰相寇准力劝宋真宗亲征，使宋军士气大振，最后，宋军打退辽军，双方议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。
第二问，依据“西夏向宋称臣”，可知反映的是宋夏和议。
结合教材可知，西夏建立后，连年与宋交战，双方损失重大。
后来，宋夏议和，西夏向宋称臣，宋给西夏岁币。
（2）本题考查的是澶渊之盟签订时宋的最高统治者。
结合教材可知，宋真宗时期，辽军大举进攻北宋，打到澶州城下，威胁东京。
宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗来到澶州，宋军士气大振，打退了辽军，双方议和，订立了澶渊之盟。
因此宋的最高统治者是：宋真宗。
（3）本题考查的是西夏统治者。
材料二反映的是宋夏议和，结合教材可知，11世纪前期，元昊称大夏国皇帝，建立西夏。
元昊称帝后，连年与宋交战，后来双方议和。
人教统编版（部编）历史七年级下册第二单元第12课《宋元时期的都市和文化》同步试卷（含解析）
人教统编版（部编）历史七年级下册第二单元第12课《宋元时期的都市和文化》同步试卷一、单选题1.下列不属于宋元时期出现的大都市的是( )A. 开封B. 临安C. 大都D. 泉州2.店铺林立,买卖昼夜不绝。
瓦子勾栏,终日喧嚣不已。
这种热闹的城市生活场景最有可能出现在( )A. 南朝B. 隋朝C. 唐朝D. 宋朝3.每个时代都会有其主流文学形式。
宋代的主流文学形式是( )A. 诗B. 词C. 曲D. 小说4.某班级正在举办宋词朗诵会,下列哪一人物的作品不能出现在这一朗诵会中( )A. 李清照B. 苏轼C. 关汉卿D. 辛弃疾5.北宋梁山好汉花和尚鲁智深与兄弟逛街，这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等。
请问他们走到了当时被称为什么的地方（）A. 专门制造房瓦的瓦厂B. 食客盈门的酒楼C. 娱乐兼营商业的瓦子D. 好汉比武的擂台6.《东京梦华录》记载：“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。
终日居此，不觉抵暮。
”这一材料反映了宋代（）A. 社会分工完成B. 市民生活丰富C. 民间艺术精湛D. 边境贸易繁荣7.“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”,这一宋代的诗句描写的是当时哪一节日的情景( )A. 元旦B. 清明节C. 端午节D. 中秋节8.央视科教频道推出一档大型文化类益智竞赛节目——中国诗词大会,打造了一场全民参与的“诗词文化盛宴”。
小明也自拟了一道题目:“豪放风格;抗金斗争;醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”。
符合上述条件的词人是( )A. 苏轼B. 李清照C. 岳飞D. 辛弃疾9.元朝戏曲空前繁荣，下列对元杂剧表述错误的是（）A. 熔音乐、歌舞、动作、念白于一炉B. 是比较成熟的戏剧形式C. 关汉卿是著名剧作家D. 完全服务于封建统治10.下列杂剧家属于“元曲四大家”的是( )①苏轼②郑光祖③王实甫④白朴⑤李清照⑥关汉卿A. ①②④B. ①②③⑤C. ②③⑥D. ②④⑥二、非选择题11.改错辨析:请找出下文中的错误并加以改正。
【精编】部编版七年级历史下册第12课《宋元时期的都市和文化》习题-2(含答案)
七年级历史第12课宋元时期的都市和文化同步测试卷一．选择题1．宋元时期，我国出现了许多闻名世界的大都市，不包括()A．开封B．临安C．大都D．镐京2.费老师在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中，多次提及“瓦子”“勾栏”。
由此推断，这一朝代应是()A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．宋朝3．瓦子在宋代城市的盛行，主要是因为()A．士大夫的提倡B．市民阶层壮大C．农民的需要D．达官贵人需要4．元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。
……”宋代人过的这一节日是现在的()A．端午节B．中秋节C．春节D．元宵节5．著名史学家陈寅恪说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。
”“赵宋之世”耀目于文坛的文学形式是()A．赋B．诗C．词D．小说6．他是宋词豪放派的开创者，扩大了词的境界，提高了词的格调，达到“无意不可入，无事不可言”的境界。
他是()A．辛弃疾B．苏轼C．李清照D．张择端7．“作人杰”“为鬼雄”的豪情壮语，“凄凄惨惨戚戚”的愁绪厚载。
她就是生活在两宋之际，被誉为“婉约词宗”的女词人()A．武则天B．王昭君C．李清照D．文成公主8．继承苏轼的豪放词风和爱国情怀，进一步提高了词的社会功能和文学史地位的宋代词人是()A．岳飞B．辛弃疾C．李清照D．文天祥9．除关汉卿外，“元曲四大家”还包括()①颜真卿②马致远③郑光祖④白朴⑤王实甫A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③⑤10．如果你是生活在宋代的市民，你的文化生活可能包括()①逛庙会②逛瓦子③听说唱④耍杂技⑤在茶馆里读《红楼梦》A．①②③⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①③④⑤11．宋代出现气象万千的社会风貌的根本原因是()A．各民族的融合进一步加强B．我国的经济重心发生了南移C．科学技术的发展和繁荣D．社会经济继续向前发展12．南宋著名诗人郑思肖在他的诗中写道：“一心中国梦，万古下泉诗”；南宋著名词人辛弃疾在他的词中写道：“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”“壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初”。
人教部编版七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化同步练习
⼈教部编版七年级历史下册第12课宋元时期的都市和⽂化同步练习⼈教部编版七年级历史下册第12课宋元时期的都市和⽂化⼀、选择题1．农历是中国的传统历法，这种历法安排了⼆⼗四节⽓以指导农业⽣产活动。
属于⼆⼗四节⽓的是A．元旦B．清明C．端午D．国庆2．央视举办的“中国诗词⼤会”掀起了鉴赏中国古典诗词的热潮。
图所⽰内容是该节⽬提到的古典诗词。
它属于（）《如梦令·常记溪亭⽇暮》李清照常记溪亭⽇暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回⾈，误⼊藕花深处。
争渡，争渡，惊起⼀滩鸥鹭。
A．楚辞B．唐诗C．宋词D．元曲3．下列诗词，描写古代节⽇的是A．爆⽵声中⼀岁除，春风送暖⼊屠苏。
B．⽵外桃花三两枝，春江⽔暖鸭先知。
C．常记溪亭⽇暮，沉醉不知归路。
D．千古江⼭，英雄⽆觅，孙仲谋处。
4．我国第⼀部编年体通史是A．《资治通鉴》B．《史记》C．《汉书》D．《三国志》5．下图为我国古代的“⽡⼦”，取“来时⽡舍，去时⽡解”之意。
它的出现反映了（）A．隋唐科举制发展B．唐朝民族关系和谐C．宋代市民⽂化丰富D．元代⼯商业繁荣6．假如你穿越时空来到两宋时期，可能经历的事情有②在“⽡⼦”⾥听说书③在“宛囿”⾥赏花、喝茶，品茶④去“夜市”吃夜宵⑤在“勾栏”⾥听当时流⾏的散曲和看《窦娥冤》A．①②④⑤B．①②③⑤C．①②③④D．②③④⑤7．央视科教频道推出的中国诗词⼤会激发了全民学习古诗词的热情。
节⽬中有这样⼀道题⽬：“特点：豪放风格；成就：⽂学家、书法家；经典名句：⼤江东去，浪淘尽，千古风流⼈物”。
符合题⽬要求的宋代词⼈是A．苏轼B．李清照C．关汉卿D．⾟弃疾8．如果你⽣活在宋朝，要听⼀段评书《隋唐英雄传》，你应该去A．勾栏B．皇城C．邸店D．寺庙9．⼀位南宋书⽣每当看到妙语佳句时，总喜欢摘抄下来。
在他的“摘抄本”中不可能收录的是A．孟⼦：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”B．李⽩：“君不见黄河之⽔天上来，奔流到海不复回。
”C．马致远：“⼣阳西下，断肠⼈在天涯。
人教部编版七年级历史下册 第12课 宋元时期的都市和文化 同步练习 有答案
第12课宋元时期的都市和文化一选择题1．读其词“使人登高望远,举首高歌,而逸怀浩气,超然于尘垢之外”。
开创豪迈词风,对词的发展有突出贡献的词人是()A.苏轼B.辛弃疾C.李白D.李清照2人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”来形容一个人苦深冤重．塑造“窦娥”这个艺术形象的是（）A. 苏轼B. 关汉卿C. 徐光启D. 曹雪芹3．1958年，关汉卿被确认为世界文化名人。
他的作品大多表现了古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和斗争精神。
他的代表作是()A. 《授时历》B. 《西厢记》C. 《窦娥冤》D. 《天净沙·秋思》4．一位法国学者说，（宋代中国）“现代化”的程度令人吃惊...在经济和人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。
下列名词能反映宋代社会经济与人民生活“现代化”水平的有()①交子②夜市③瓦子④岁币⑤勾栏A.①②④⑤B. ②③④⑤C. ①②③④D. ①②③⑤5．宋代出现气象万千的社会风貌的根本原因是()A．民族融合，兼收并蓄B．我国的经济重心发生了南移C．科学技术的发展和繁荣D．社会经济高度发展6．以下关于宋元时期的社会生活叙述错误的是()A. 相国寺内人流如潮，进行各种商品交易B. 勾栏内商业广告琳琅满目C. 可以在酒楼茶坊里看到艺人演唱、讲史D. 端午节迎神供佛，挂年画7．“司马光砸缸”的故事流传已久，下列作品是司马光所著的是()A. 《史记》B. 《梦溪笔谈》C. 《资治通鉴》D. 《汉书》8．归纳学习是历史学习的重要方法。
下列选项中属于同类的人是()示例：苏轼李清照。
A. 司马光B. 辛弃疾C. 关汉卿D. 张择端9．《东京梦华录》记载：茶坊每五更点灯，买卖衣服图画花环之类，至晓即散，谓之“鬼市子”。
……大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜。
此生活景象反映了()A. 北方人口南迁，南方成为全国经济重心B. 唐朝经济繁华，饮茶成风C. 宋代都市生活丰富多彩，商业繁荣D. 元代民族压迫严重，人民生活困苦10．店铺林立，买卖昼夜不绝。
部编版七年级历史下册第12课《宋元时期的都市和文化》练习题(含答案)
第12课宋元时期的都市和文化1．(2019·河南信阳期末改编)宋元时期市民娱乐活动的中心是瓦子、勾栏。
瓦子也称“瓦舍”或“瓦肆”，是以娱乐为主要内容的商业集中点。
瓦子、勾栏在宋代兴起的主要原因是(C)A．宋代加强中央集权的推动B．宋代对外战争频繁C．商业繁荣，市民阶层壮大D．宋代娱乐活动丰富2．某校举办宋代历史专题手抄报比赛，一位同学搜集了如下三幅图片。
它们反映的共同主题是(D)A．南宋经济重心的南移B．宋朝商业和海外贸易繁荣C．南宋经济的快速发展D．宋朝丰富多彩的社会生活3．(2019·河南驻马店期末)瓦子和勾栏的产生，反映了宋代城市繁荣、人民生活日益丰富的状况。
下列有关瓦子和勾栏关系的说法，正确的一组是(C)4．(2019·山东滨州期中)王安石在《元日》中写道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”诗中描述的节日是我们今天的(C)A．元宵节B．中秋节C．春节D．冬至郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
………”该词出自宋代哪位词人(C) A．王安石B．辛弃疾C．苏轼D．李清照6．(2019·山东滨州期中)山东章丘的百脉泉公园里有一座“李清照故居”。
对李清照认识错误的是(D)A．生活于两宋之交B．著名的女词人C．词风婉约D．代表作是《窦娥冤》7．南宋著名诗人郑思肖在他的诗中写道：“一心中国梦，万古下泉诗。
”辛弃疾在他的词中写道：“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”“壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初”。
由此可以看出他们难以忘怀的是(A)A．祖国山河的统一B．中华文化的弘扬C．旖旎宜人的风光D．个人的离愁别恨8．(2019·福建厦门期末改编)宋元时期，随着城市的繁荣，市民的文化生活日益丰富，文学艺术也达到空前的繁荣。
宋元时期文学艺术的主流形式有(B)①语录②词③曲④小说A．①②B．②③C．③④D．①④9．(2019·湖北荆门期末)人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦。
部编版七年级历史(下)第12课 宋元时期的都市和文化同步训练及答案解析
第12课宋元时期的都市和文化一、选择题1.某同学在百度搜索了以下一些关键词：“大相国寺”、“瓦子”、“勾栏”、“蹴鞠”等，根据所学，可以推测该同学最有可能是想要了解宋代（）A. 传统宗教节日习俗B. 城市商业繁荣的原因C. 繁华的都市生活D. 体育特色2.大街小巷店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不绝”；市民文化生活丰富多彩，城市出现了许多娱乐兼商业的场所“瓦子”。
这种热闹的城市生活情景最有可能出现在（）A. 秦朝B. 隋朝C. 唐朝D. 宋朝3.穿越时空隧道，我们来到北宋。
要看耍杂技踢球，听说书唱曲，我们要到的场所是（）A. 戏院B. 瓦子C. 游乐场D. 邸店4.“瓦子”盛行的原因是（）A. 士大夫的提倡B. 达官贵人的需要C. 农民的需要D. 市民阶层的不断壮大5.南宋时，有位商人来都城做生意，见到市场上商品琳琅满目，客商往来不绝，下列选项他不可能有的经历是( )A. 上午携带纸币购买来自外国的商品B. 午餐吃的是稻米等粮食C. 下午边读唐诗、宋词边饮茶D. 晚上到东京夜市去看看6.北宋东京，“酒店多点灯烛沽卖，粥饭点心亦间或有卖洗面水，直至天明”。
据此可知，当时（）A. 乡村文化繁荣B. 夜市已经出现C. 海外贸易活跃D. 交子开始使用7.“市井经济之家……夜市直至三更尽，才五更又复开张。
如耍闹去处，通晓不绝……”材料反映的现象发生在（）A. 秦都咸阳B. 唐都长安C. 陪都长安D. 宋都东京8.杂剧包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内，在大城市和地方郡邑的集市、繁华市区、勾栏、瓦子等场所进行演出，杂剧形成于（）A. 汉朝B. 秦朝C. 宋代D. 元朝9.中国的节日文化是一份珍贵的民族文化遗产，反应了中华民族的道德观和价值观。
我知道的中国传统节日有（）①清明节②圣诞节③端午节④复活节⑤元宵节A. ①②③B. ②③④C. ①④⑤D. ①③⑤10.下图为《念奴娇·赤壁怀古》书法作品，其内容的文学形式是（）A. 唐诗B. 宋词C. 元曲D. 小说11.宋词是继唐诗后的又一种文学体裁，它兼有文学与音乐两方面的特点。
部编版初中历史七年级下册第二单元第12课宋元时期的都市和文化习题
《辽、西夏与北宋的并立》同步练习 ♦选择题1.西夏政权是哪一个少数民族建立的（ ） A.契丹族 B.匈奴族 C.党项族 D.女真族 2. “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共尊成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银两一十万两……差人搬送至雄州交割。
”下列史实与此盟约 无关的是（ ）A.辽军攻宋发生瀆州之战B.北宋应允给辽岁币C.以后辽宋之间保持和平局面D.辽宋以淮水到大散关为界3.在我国家喻户晓“杨家将的故事”反映的是（ ） B. 北宋与西夏的关系 D.南宋与金的关系 4.如图为辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图。
其中正确的是（ ）A. 创制西夏文字B. 发展农牧经济，鼓励垦荒C. 仿唐宋制度设置行政机构D. 开发东北地区，使民族交融进一步加强6. 人物是历史舞台上鲜活的元素。
下列人物与瀆渊之盟关系最密切的有（A.北宋与辽的关系C.北宋与金的关系②宋真宗 ③岳飞④寇准 宋冋宗B.北宋战争失败被迫求和 D. 双方势力均衡 牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）B.宋辽之间维持了长久的和平局面 D.宋辽双方建立了平等友好的关系 ♦读图说史题13. 看图回答问题A.①③B.②③C.②④D.①④ 7. 考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现， 墓门两侧的仿木结构都采用了汉族的营造法式，上面的浮雕风格已深受宋朝画风的影响。
这一发现有助于我们研究以下选项中的（ ） A.礼乐文明的建立 B .科举制度的沿革 C.北魏孝文帝改革 D .农牧文化的交融 8. 文物《西夏铜牛》（见下图），最能说明宋夏时期的时代特征 是（ ）A. 社会经济高度发展B. 多元文化碰撞交融C. 民族政权并立对峙D. 经济重心完成南移9. 下列有关辽、宋和西夏之间关系的叙述，错误的（ ）A. 瀆渊之盟后，辽、宋保持了长久的和平关系B. 宋和西夏战争结束后，西夏向宋称臣C. 遭渊之盟时，当时的宋朝皇帝是宋太祖A.双方都爱好和平C.契丹和西夏归顺了北宋12•瀆渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息,这说明（ ） A.北宋的军事力量遭到极大破坏C.北宋社会经济出现了繁荣的局面 10.某研究生正在研究有关“瀆渊之盟”的史实，下列文献中，可供其参考的是（ ） 11.北宋与西夏和辽进行了多年的战争，但最终都进行了议和，其主要原因是（）(1)请写出A和C所代表的政权名称。
第12课 宋元时期的都市和文化(原卷版)
第12课宋元时期的都市和文化一、选择题1．以下对唐、宋、元、明清几个时代的代表性文化成就配对正确的一组是（）A．唐词、宋诗、元曲、明清小说B．唐诗、宋词、元曲、明清小说C．唐诗、宋词、元小说、明清曲D．唐曲、宋词、元诗、明清小说2．被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是（）A．《资治通鉴》B．《水经注》C．《天工开物》D．《史记》3．谚语“春分麦起身，一刻值千金”、“谷雨前后，种瓜种豆”中“春分”“谷雨”都出自于A．炎黄传说B．道教教义C．墨家学说D．农历节气4．中国文学艺术逐渐从少数文人士大夫开始向大众普及，从吟诵的诗、吟唱的词，到贩夫走卒哼唱的曲，再到妇孺皆宜的小说，其传播范围越来越广。
下列对应正确的是A．唐诗——“三吏”“三别”——白居易B．宋词——《如梦令·寻寻觅觅》——苏轼C．明清小说——《三国志通俗演义》——徐霞客D．元曲——《窦娥冤》——关汉卿5．歌曲《龙文》中唱到“一横长城长，一竖字铿锵；一画碟成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。
”这形象地赞誉了我国的（）A．戏曲艺术B．诗歌艺术C．绘画艺术D．书法艺术6．假如你是生活在宋代的老百姓，那么你可以经历的生活场景有①江南地区的人们吃上占城稻①使用景德镇瓷器①在四川经商可以使用纸币①晚上实行“宵禁”A．①①①B．①①①C．①①①①D．①①7．宋元时期，随着商品经济的发展，城市的繁荣，市民文化需求不断壮大。
下列文学作品中应这一时期文化需求而出现的是A．B．C．D．8．《东京梦华录》记载：“街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦。
其中大小勾栏五十余座，内中瓦子、莲花拥、牡丹楣、里瓦子、夜叉捆、象栩最大，可容数千人。
”这一现象出现的原因是A．北魏孝文帝迁都洛阳，学习和接受了汉族先进的文化B．北方人迁到江南，带去了劳动力和先进的生产技术C．商品经济的发展，城市繁荣，市民阶层不断壮大D．统治者坚持以农为本的传统观念，推行“重本抑末”政策9．宋元时期的社会经济和科学技术发展到一个新的高度，处于当时世界文明的高峰。
部编版历史七年级下册 第12课 宋元时期的都市和文化随堂检测
第12课宋元时期的都市和文化一．选择题（共10小题）1．元朝戏曲空前繁荣，下列对元曲表述错误的是（）A．熔音乐、歌舞、动作、念白于一炉B．元曲包括散曲、杂剧和南戏等C．元代最优秀的戏剧家是关汉卿D．马致远、郑光祖、白朴、王实甫四人，在明代以后被誉为“元曲四大家”2．元朝剧作家人才辈出，其中最优秀的当属关汉卿，他的代表作有（）A．《窦娥冤》B．《念奴娇》C．《满江红》D．《蝶恋花》3．由北宋史学家司马光编写，叙述了从战国到五代时期历史的编年体通史巨著是（）A．《史记》B．《西游记》C．《资治通鉴》D．《本草纲目》4．下列属于两宋之交婉约词风的是（）A．苏轼B．辛弃疾C．李清照D．白居易5．《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。
下列说法正确的是（）A．同一作者的作品B．编写体例不同C．同一时代的作品D．记载内容相同6．元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期，名家辈出，出现了元曲四大家。
下列不属于元曲四大家的是（）A．白朴B．马致远C．郑光祖D．苏轼7．楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、是我国不同历史时期文学成就的主要表现形式，且涌现了不少杰出人物，下列人物中属于宋词重要代表人物的是（）A．苏轼B．李白C．关汉卿D．吴承恩8．《清明上河图》产生的朝代是（）A．宋B．唐C．明D．元9．宋朝主要的文学形式是（）A．杂剧B．戏曲C．小说D．词10．生活在南宋，多表达自己的报国情怀，渴望收复旧土的感情，他是（）A．苏轼B．辛弃疾C．李清照D．欧阳修二．填空题（共3小题）11．宋代文学的主要形式是，宋代词人层出不穷，杰出的有、、等。
12．列举两位宋词的代表人物、。
13．北宋画家张择端在我国美术史上的不朽作品。
三．材料题（共2小题）14．识图，回答：①图A和图B分别是谁？他们分别生活在什么时代？②他们两人的主要成就分别是什么？15．阅读材料，完成下列要求。
【步骤一文化典籍】（1）仔细观察下列图片，写出相应作者的名称。
第12课 宋元时期的都市和文化 同步练习(含答案)
第12课 宋元时期的都市和文化（7下）一、选择题1．穿越时空隧道，神游北宋东京。
看杂耍踢球、听说书唱戏、赏古玩字画……我们来到的娱乐兼商业场所是（ ）A ．瓦子B ．榷场C ．草市D ．市舶司2．南宋《数书九章》中记录了大量有关商品价格、共同出资及利益分配等问题。
这反映出当时（ ）A ．对外交往的频繁B ．商品经济的发展C ．活字印刷的出现D ．数学理论的成熟3．与唐代长安相比，北宋东京的城市格局和内部管理已完成由坊市制到厢坊制的转变，商业活动不再限制在“市”，“日中为市”的经营时间也被打破。
这主要是由于（ ）A ．草市的出现B ．商业的发展C ．纸币的使用D ．商帮的形成4．瓦子在宋代城市的盛行主要是因为（ ）A ．大夫的提倡B ．市民阶层不断壮大C ．农民的需要D ．达官贵人的需要5．中国传统节日是珍贵的民族文化遗产。
九年级（1）班开展“走近传统节日·感受民族文化”的主题班会活动，下面是李华同学展示的活动资料，从中反映出（ ） A ．传统习俗的变化B ．中华民族传承的价值观C ．传统节日的起源D ．社会习俗具有的娱乐性6．2020年的热播剧《清平乐》的时代背景为北宋。
剧中，宋仁宗带着女儿徽柔公主到东京街头游玩，公主最有可能看到或听到的是（ ）A ．瓦子中的勾栏内在表演蹴鞠B ．人们争相传诵岳飞抗金的事迹C ．大相国寺门口上演《窦娥冤》D ．人们在传颂郑和下西洋的壮举春联以工整对偶、简洁精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。
每逢春节，家家户户中秋节以月之圆兆人之团圆，既有寄托思念故乡和亲人之情，也有祈盼丰收和幸福之意，是弥足珍贵的传7．明朝王世贞从是否适合配乐演唱的角度分析文学的发展创新，认为“词不快北耳而后有北曲，北曲不谐南耳而后有南曲”，“曲者，词之变”。
他所描述的这一中国古代文化艺术现象发生于（）A．汉朝B．唐朝C．元朝D．明朝8．北宋中后期，在东京的阳春三月，“举目则秋千巧笑”，荡秋千已十分普及，还出现了“水秋千”，把跳水和荡秋千结合起来，相当于现在的“花样跳水”。