教学建设项目管理办法
学院教学建设项目经费管理与使用办法
学院教学建设项目经费管理与使用办法第一条为规范教学建设项目经费管理与使用，提高资金使用效益，结合学校实际，特制定本办法。
第二条本办法所称教学建设项目经费指专业建设经费、课程建设经费、教育教学改项目经费、教材建设经费、实习基地建设经费和实验室建设项目经费等。
经费来源主要为、省、校三级拨款。
学院（部门）发展基金可为其提供必要的配套经费。
第三条学校每年安排的教学建设项目经费预算下达给教务处。
学校教学建设项目经费除用于为级、省级项目配套外，主要用于支持校级教学建设项目。
校级教学建设项目由教务处组织评审，确定校级教学建设项目和经费资助额度。
第四条专业建设经费分为级重点专业建设经费、省级重点专业建设经费、校级重点专业建设经费、新专业建设经费和品牌、专业建设经费。
1．级重点专业建设经费：学校按拨款金额的2倍配套。
建设周期4年。
2．省级重点专业建设经费：学校按省拨款金额的1倍配套。
建设周期4年。
3．校级重点专业建设经费：学校按文科类专业每年3万元/个、理工农科类专业每年5万元/个标准划拨。
最后一年经费在验收合格后划拔。
建设周期4年。
4．校级新专业建设经费：学校按文科类专业每年2万元/个、理工农科类专业每年3万元/个标准划拨。
最后一年经费在验收合格后划拔。
建设周期4年。
5．校级品牌、专业建设经费：学校按文科类专业每年6万元/个、理工农科类专业每年10万元/个标准划拨。
最后一年经费在验收合格后划拔。
建设周期4年。
第五条课程建设经费分为级精品课程建设经费、省级精品课程建设经费和校级精品课程建设经费。
1．级精品课程建设经费：学校按拨款金额的1.5倍配套。
建设周期5年。
2．省级精品课程建设经费：学校按省拨款金额的1倍配套。
建设周期5年。
3．校级精品课程建设经费：校级精品课程建设经费每项额度为2万元。
建设周期3年。
第六条教育教学改项目经费分为级教育教学改项目经费、省级教育教学改项目经费、校级教育教学改项目经费。
1．级教育教学改项目：学校按拨款金额的2倍配套。
大学教学项目管理办法
大学教学项目管理办法第一章总则第一条为加强学校各类教学项目的实施与管理，推进教学项目实施与管理的科学化、规范化，发挥教学项目在人才培养中的推动作用，结合我校实际，特制定本办法。
第二条本办法所指的教学项目包括教学改革试点（实验）、教学改革研究和教学建设项目，划分为国家、省（部）和学校三个级别，主要有以下类别：（一）专业、课程、教材、实验（训）平台等教学建设项目；（二）人才培养改革试点（实验）项目；（三）创新创业教育项目；（四）教师教学能力发展及团队建设项目；（五）教学改革研究项目；（六）其他教学项目。
第三条本办法适用于国家级、省（部）级、校级立项的教学项目管理。
国家级和省（部）级各类教学项目若上级有管理规定的则执行上级规定，教学改革研究项目的管理执行《XX大学教学改革研究课题管理办法》的规定,教学实验室建设项目的管理执行《XX大学教学实验室建设项目管理办法》的规定。
第四条教务处是各类教学项目管理的主管部门，负责各类教学项目的立项、中期检查和结项（验收）等工作。
各学院（部）负责组织本学院（部）教学项目的实施工作，并对本学院（部）的教学项目具有指导、监督与管理责任；杜绝重复立项、重复建设，以及重立项轻结项、重研究轻实践等行为。
第二章项目申报第五条教学项目申报工作由教务处统一布置，每年集中发布申报通知，统一受理申报材料。
第六条教学项目一般由教师自主申报，学院（部）负责遴选、推荐，教务处负责审查、评审、立项或向上级推荐工作。
第七条教学项目负责人原则上应具有中级及以上职称或硕士及以上学历，校级教学项目负责人的职称和学历条件可适当放宽；专业类教学项目原则上只能由学院院长（分管教学副院长）或专业负责人（专业骨干）申报。
第八条根据项目申报的具体要求，项目申请人填写相应的《申请表》（必要时需提供支撑材料），由各学院（部）汇总后按要求将有关材料统一报送教务处。
第九条学校每年根据教学改革与建设需要，参照上级主管部门的相关指导，拟定教学项目申报指南，设计招标课题（解决教学中的突出问题、普遍性问题），加强对教学项目申报的规划与指导。
职业技术学院教材建设项目管理办法
职业技术学院教材建设项目管理办法1. 引言本文档旨在规范职业技术学院教材建设项目的管理办法。
教材建设项目是职业技术学院教学工作的重要组成部分，需要合理的计划、组织和管理，以确保教材的质量和进度。
2. 项目概述职业技术学院教材建设项目是指为满足教学需要而制定、修订和开发教材的项目。
该项目涉及多个阶段和多个参与方，需要有效的管理和协调。
3. 项目执行流程3.1 教材建设项目立项教材建设项目需要经过立项程序，包括确定项目目标、制定项目计划和资源调配等。
项目立项需要明确项目的背景、目的、范围和预期成果，并获得相关领导的批准。
3.2 项目计划制定项目计划是教材建设项目的指导文档，需明确项目的时间、任务和责任分工。
项目管理部门负责制定项目计划，并与项目参与方进行沟通和确认。
3.3 资源调配教材建设项目需要合理调配各种资源，包括人力资源、物质资源和财务资源等。
项目管理部门负责协调资源的分配和利用，并确保资源的有效管理。
3.4 教材编写和修订教材编写和修订是教材建设项目的核心任务，需要专业的编写团队和严格的质量控制。
编写团队需按照项目计划和要求，完成教材的内容创作、校对和审定工作。
3.5 教材评审和审定完成教材编写和修订后，需对教材进行评审和审定。
评审包括对教材的内容、结构和语言进行综合评估，审定则是指最终通过领导审核并正式批准教材的使用。
3.6 教材出版和印刷经过审定的教材需要进入出版和印刷阶段。
出版和印刷单位负责教材的版面设计、排版和印刷工作，确保教材质量符合要求，并按时完成出版发行。
3.7 教材发布和使用教材出版后，需要进行发布和使用工作。
学院相关部门负责教材的分发和宣传，确保教师和学生能够及时获得教材，并正确使用。
4. 项目管理要求4.1 项目组织架构教材建设项目应建立合理的组织架构，明确各个角色的职责和权限。
项目管理部门应配备专业的项目经理和相关人员，负责项目的整体调度和控制。
4.2 项目进度控制项目管理部门需根据项目计划和工作进展，及时进行项目进度的监控和控制。
职业技术学院教材建设项目管理办法
职业技术学院教材建设项目管理办法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校教育教学科研项目管理办法
学校教育教学科研项目管理办法1. 项目管理的重要性学校教育教学科研项目管理是确保项目能够按时顺利完成的关键环节。
项目管理能够提高项目组织、运作和实施的效率，优化资源配置，提升项目的质量和成果。
因此，建立科学的项目管理办法对于推动学校教育教学科研工作的发展具有至关重要的作用。
2. 项目立项与审批学校教育教学科研项目的立项需经过严格的审批程序。
首先，项目申请者需根据自身的研究兴趣和学校的发展需要，提出具体的研究项目方案。
然后，项目申请者将项目方案提交给相关部门进行评审，包括项目的科学性、可行性、创新性等方面的评估。
最后，经过评审通过的项目方案将进入正式立项程序。
3. 项目组织与团队建设项目组织与团队建设是项目管理的核心环节。
学校教育教学科研项目需成立专门的项目组织机构，由项目负责人带领团队成员进行项目的实施和管理。
项目组成员应具备相关专业背景和技术能力，形成良好的合作氛围，确保项目能够高效运作。
4. 项目目标与计划制定项目目标和计划制定是项目管理的基础。
项目组织应明确项目的研究目标和预期成果，制定合理的项目计划和时间表。
项目目标和计划的制定需具体、可行、可衡量，并应与学校的整体发展目标相一致。
5. 项目资源配置项目资源的合理配置对于项目的顺利实施至关重要。
项目组织应根据项目的需求，合理分配人力、物力、财力等资源，并且进行有效的管理和监控。
同时，项目组织还需要与教育教学相关的部门进行密切合作，共享资源，提高资源利用效率。
6. 项目过程控制项目过程控制是确保项目按计划进行的关键环节。
项目组织应制定详细的项目工作流程和管理规范，实施严格的过程控制。
通过对项目的进度、质量和成本进行监控和评估，及时采取相应的措施，确保项目的顺利进行。
7. 项目风险评估与应对项目风险评估与应对是项目管理中的一个重要环节。
项目组织应对项目实施过程中可能出现的风险进行评估和分析，并制定相应的风险应对策略。
通过有效的风险管理，可以降低项目风险对项目进展的影响。
大学“本科教学工程”课程建设项目管理实施细则
大学“本科教学工程”课程建设项目管理实施细则总则第一条为了加强“本科教学工程”课程建设项目管理，确保项目建设取得实效，根据《大学本科教学质量与教学改革工程项目管理实施办法》和学校有关规章制度，制定本细则。
第二条“本科教学工程”课程建设项目旨在促进教育教学观念转变，引领教学内容和教学方法改革，推动优质课程教学资源建设，促进学生主动、自主学习。
第三条“本科教学工程”课程建设项目包括精品课程、精品资源共享课程、精品视频公开课、“人文-通识”优质课程、数字化课程、双语教学课程建设项目及其他新增项目。
第四条“本科教学工程”办公室负责“本科教学工程”课程建设项目组织、管理、评审工作。
第一章申报立项第五条“本科教学工程”课程建设项目每年组织一次。
由“本科教学工程”办公室以正式通知将申报信息下发到各学院，并在教务处网站、校内主要媒体发布相关信息。
第六条学院根据通知要求组织申报材料，填写申请书，准备相关佐证材料，提交“本科教学工程”办公室。
第七条学院要对申报材料的真实性负责。
第八条“本科教学工程”办公室聘请有关专家组成评审专家组，负责项目的评审工作，为完善申报材料提出修改意见。
第九条“本科教学工程”领导小组对专家组评审结果进行核实，确定立项或推荐申报省级及国家级项目名单。
第十条“本科教学工程”课程建设项目评审结果经过公示异议处理后，由学校发文公布。
第二章项目管理第十一条“本科教学工程”课程建设项目实行项目承担单位和项目负责人共同负责制。
项目承担单位负责项目建设的组织协调人力、物力、财力和跟踪指导等工作；项目负责人为直接责任人，负责项目的具体实施。
第十二条校级项目建设期为两年；省级和国家级项目按照有关文件规定执行。
第十三条原则上项目建设内容、进度安排以及项目负责人不得随意调整。
确有客观原因，由项目承担单位向“本科教学工程”办公室提出申请。
第十四条项目内容调整办理程序：1.项目承担单位以公文形式报送项目调整内容、原因，同时附上项目负责人同意调整相关内容署名意见或相关证明材料；2.“本科教学工程”办公室审查核实申请材料，提出初步处理意见；3,“本科教学工程”领导小组研究确定处理意见，涉及到省级以上项目的，报请上级主管部门批准；4.“本科教学工程”办公室向项目承担单位反馈处理意见。
高校教学类建设项目经费管理办法
高校教学类建设项目经费管理办法第一条为进一步规范我校教学类建设项目经费管理，提高项目经费使用效益，保障项目建设和研究工作顺利开展，特制定本办法。
第二条适用范围本办法适用于教务处主管的本校教师负责的所有教学类建设项目，主要包括专业建设项目、课程建设项目、教材建设项目、实践教学条件建设、教学改革与研究项目、产学合作协同育人项目等。
项目经费来源主要包括以下四类：（一）国家、省、市、校下达的教学类建设项目专项建设经费。
（二）学校按规定提供的教学类建设项目配套（资助）经费。
（三）学校审批立项的教学类建设项目建设经费。
（四）其他渠道争取到的经费。
第三条项目分类：个人项目和集体项目。
个人项目是指以个人名义申报获得立项资助的项目；集体项目是指由学校指定负责人、利用公共资源申报获得立项资助的项目。
第四条项目经费一律纳入学校财务部门统一管理，学校加强和完善项目经费预算管理，建立教学类建设项目经费管理责任制。
（一）项目负责人是项目的直接责任人，负责编制项目经费预算和决算，按规定使用经费和结项，自觉接受有关部门的监督检查。
（二）教务处是项目的校级主管部门，负责项目研究与实施指导、进展管理和经费管理，并对经费使用情况进行监督和评估。
（三）各院（部）是项目研究与实施的责任部门，负责统筹督促院（部）所有教学研究与建设项目的研究、实施与管理，对项目经费使用的合理性进行监督。
（四）财务处负责项目经费的财务管理和会计核算，指导项目负责人规范使用项目经费。
第五条教学类建设项目经费开支范围：（一）直接经费：指开展项目研究工作所需的资料费、数据采集费、调研差旅费、设备购置和使用费、会议费、印刷费等合理性支出。
1．资料费：指出版、文献、知识产权事务，购买图书、翻拍、翻译资料、制图等费用。
2．数据采集费：指围绕项目研究而开展数据跟踪采集、案例分析、信息传播等所需的费用。
3．调研差旅费：指为完成项目研究而进行的调研活动、参加相关学术会议的交通费、住宿费、会务费及其他费用，差旅费的比例不得超过项目直接经费的25%。
职业技术学院教材建设项目管理办法
职业技术学院教材建设项目管理办法一、前言教材是职业技术学院教学过程中必不可少的重要组成部分。
为了规范和优化教材建设项目的管理，提高教材质量和效益，特制定本《职业技术学院教材建设项目管理办法》。
二、项目管理概述1.项目目标：本办法的目标是确保职业技术学院教材建设项目能够按时、按质完成，满足学院教学需求。
2.项目管理原则：项目管理应遵循科学、规范、高效的原则，确保项目进展顺利、质量可控和资源合理利用。
3.项目参与方：项目参与方包括教材建设项目组、项目负责人、项目成员、各相关部门和学院领导。
三、项目管理流程1.项目立项：–确定教材建设项目的需求和目标。
–编制项目立项申请报告，并经过学院领导审批。
–成立教材建设项目组，并明确组织架构和职责分工。
2.项目筹备：–制定项目管理计划书，明确项目范围、目标、时间、成本和质量预期。
–建立项目团队，明确团队成员的职责和任务。
–编制项目资源计划，包括人力、物力、财力等。
3.项目实施：–按照项目计划，组织教材编写、校审、修改和审核等工作。
–加强项目进度和质量的监管和控制，及时解决项目中的问题和风险。
4.项目验收：–完成教材编写和制作，并进行内部验收、评估和修订。
–组织外部专家对教材进行评审，并根据评审意见进行修改和完善。
5.项目总结：–编制项目总结报告，总结项目经验和教训。
–提出改进项目管理的建议，为后续项目提供参考。
四、项目管理要求1.项目管理计划书：项目组应编制项目管理计划书，明确项目目标、范围、进度、质量、资源和沟通计划等内容。
2.项目进度管理：项目组应定期跟踪项目进度和工作量，及时调整计划，并与相关部门进行沟通和协调。
3.项目质量管理：项目组应制定质量管理计划，确保教材质量符合要求，并定期进行质量评估和改进。
4.项目成本管理：项目组应编制项目成本预算和开支计划，并监控项目成本的执行情况，确保合理使用和控制成本。
5.项目沟通管理：项目组应建立良好的沟通机制，及时与相关部门和人员进行沟通，解决项目中的问题和风险。
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教学建设项目管理
办法
福建工程学院教学建设项目管理暂行办法
（闽工院教[ ]25号）
为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔〕1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔〕2号）的精神，进一步推进学校教学改革，提高学校教学建设水平，规范教学建设项目经费的管理，提高经费的使用效益，特制订本暂行办法。
一、教学建设项目范围
1．专业建设项目：校级合格专业、重点（特色）专业建设项目，省级特色专业建设项目等。
2．课程建设项目：校级优秀课程建设项目，校级、省级和国家级精品课程建设项目。
二、教学建设项目管理
1. 获批准的建设项目，由项目负责人填写《福建工程学院教学建设项目任务书》，系（部）主任审核签署意见后报教务处。
2. 经审核经过，学校根据任务书下拨50％的建设项目经费。
3．按照建设计划，在项目建设中期，项目负责人填写《福建工程学院教学建设项目中期检查申请表》，系（部）主任审核签署意见后报教务处。
4．学校组织中期检查。
5．项目中期验收合格后，学校下拨余下50％的建设项目经费。
6．项目结束后，项目负责人填写《福建工程学院教学建设项目结项申请表》，系（部）主任审核签署意见后报教务处。
7．学校组织验收，对项目建设成绩突出的给予奖励；对未能按期完成建设任务的，追回投入的项目建设经费，并予以通报。
三、教学建设经费的管理
（一）原则
1．统一规划，分期实施；单独核算，专款专用；专项管理，绩效考评。
2．重点建设国家级和省级特色专业、国家级和省级精品课程，支持建设校级重点专业、公共基础课、专业基础课。
3．各类教学建设项目确定后，由各系（部）负责组织实施，教务处负责组织验收，计财处监督经费使用。
（二）开支范围
教学建设费用按项目进行分项预算，开支范围主要包括：图书资料费、数据采集费、国内调研差旅费、实验建设费、必要的小型会议费、必要的专家咨询费、劳务费(包括少量招待费)及项目建设的其它支出等。
具体如下：
1．图书资料费：指购买专业教学用图书、杂志、参考资料等，翻拍、翻译资料以及打印、复印、制图等费用；
2．数据采集费：指围绕项目研究而开展数据跟踪采集、案例
分析等所需的费用；
3．国内调研差旅费：指为完成项目研究而进行的国内调研活动、参加相关学术会议的差旅费；
4．实验室建设：其中专业建设经费的30％用于实验设备和软件采购的费用和使用费；
5．会议费：指围绕项目建设举行的项目开题、专题研讨、成果鉴定等小型会议费用；
6．咨询费：指为开展项目建设而进行的问卷调查、统计分析、专家咨询等支出的费用；
7．劳务费：指直接参与项目建设的非校内人员的劳务支出。
四、附则
1．本管理办法自发布之日起施行。
2．本管理办法由教务处负责解释。
附件：1.福建工程学院教学建设项目任务书
2.福建工程学院教学建设项目中期检查申请表
3.福建工程学院教学建设项目结项申请表
福建工程学院
二○○八年五月二十六日
主题词：教学建设项目管理办法
主送：各系（部）
抄送：校领导、校办、教务处、人事处、计财处、高教中心、现代教育技术中心
福建工程学院校长办公室 5月26日印发。