校园环境卫生实施方案

校园环境卫生实施方案
校园环境卫生实施方案

豆家中学校园环境卫生实施方案

一、指导思想

为推动精神文明建设,学校将以“树教师形象,做合格学生,创文明校园”为抓手,以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丟、乱涂、乱停)现象为载体,培养学生良好的卫生习惯,创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境,扎实做好校园环境综合治理工作,特制定本方案。

二、目标任务

1、强化学生自治管理,分层次多层面组建学生校园环境宣、维护监督组织,形成监督管理网络。

2、落实校园卫生工作责任制,实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。

3、规范综合实践活动课程,让更多的学生参与到校园环境卫生综治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象,还校园一个清洁、幽雅、美刚、有序的环境。

5、政教处、后勤处等部门要将校园的绿化、净化、化作做好

特别要将垃圾处理好、污水处理好、管理好。

6、加强饮食卫生教育和传染病防掉工作的力度,将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

三、办公室、教室卫生保洁责任区规范化管理要求

(一)办公室清洁卫生要求:

1、地面:干净、无灰尘、无污迹。

2、门窗、灯管、电扇、电脑、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘:门窗明净,无乱张贴:窗台清洁,无杂物。

3、窗帘:干净整洁,按学校要求统一悬挂。

4、墙壁:干净、无灰尘、尤污渍,除统一规定的制度张贴外,不得乱贴、乱挂东西。

5、作业本、教具等摆放整齐,无乱堆放现象

6、办公桌椅、办公橱柜、电脑:

(1)必须按学校统一要求在指定的位置摆放。

(2)桌面干净整洁,无多余的书籍、纸张等杂物桌底无堆放杂物。

(3)必须做到堆放整齐。

7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放,垃圾桶等干净并天天清理。

8、办公室的走廊、护栏及台面保持消洁

(二)教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求

1、地面:干净、无灰尘、无污迹。

2、门窗无乱张贴,窗台无杂物

3、窗帘:干净整洁、按学校要求统一悬挂。

4、墙壁:干净、无灰尘、无蜘蛛网等,其他要求如下:

(1)除规范的学习园地、制度外,一律不得乱贴乱挂,力求教室整

洁美观。

(2)按学校统一要求,在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班

风、班级公约、“三表”(作息时间表、课程表、值目表)等。

(3)符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号,能体现浓郁的班级文化氛围。

5、学生课桌面必须干净整齐,无乱放书籍、纸张等杂物。

6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。

7、教室的所有用品干净、无灰尘,统一摆放:教室走廊外无垃圾。

8、讲台上的物品摆放整齐,教室内多余的椅子摆放整齐,教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。

9、黑板每天放学时擦干净,黑板槽内及地面无粉笔灰。

10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。

(三)公共场所、公共教室清洁卫生要求

1.公共场所清洁卫生要求

(1)校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

(2)实验楼、图书馆、校前、校后广场,篮球场、运动场、健身场, 各教学棱和校内各条道路清洁、无卫生死角。

(3)垃圾桶要定时清理,无异味:垃圾桶下面污垢要及时清理干净。

(4)绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物,瓷砖釉面保持

干净。

(5)楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗,保持清洁。

(8)学校三个报告厅、行政楼会议室每天进行巡查,始终保持室内

清洁卫生。公共教室清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定。

四、师生个人卫生要求

全体师生应养成良好的卫生习惯,禁止随地叶痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物:禁止攀折绿化带、苍坛中的植物:禁止把杂物从楼上扔下或扔在花园中。做到按时体息,早晚刷牙,勤洗澡勤理发、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。

校园环境整治方案

校园周边环境整治方案 为全力打造“平安校园”,积极构建和谐稳定的社会环境,进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神,进一步加强校园及周边环境的综合治理,全力构建管理网络,有计划、有部署地推进我校创建“平安校园、和谐校园”活动,特制订本实施方案: 一、指导思想 以“保安全、抓教育、促发展”为主题,突出学校安全工作的重要性和紧迫性,增强全校师生的安全意识,健全各项管理制度,确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系,齐心协力,努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。通过创建“平安校园、和谐校园”活动,广泛宣传,完善制度,强化责任,落实措施,促进我校教育教学工作的顺利进行,确保校园无安全事故,无纠纷案件,无上访事件,无周边环境问题。以求师生平安,秩序井然。 二、组织领导机构 组长:xx 副组长:xx 成员:xx及各班班主任 三、工作任务与措施 (一)明确工作重点。根据上级件精神,学校将以下几个方面作为综合治理的工作重点:

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育; 2、要加强未成年人的思想道德建设,特别是法制教育,切实提高师生的遵纪守法观念; 3、要认真开展网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力; 4、要加强对校舍和教学设施的安全检查,及时排除危房、消除安全隐患,严防伤害事件的发生,确保学生的生命安全; 5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查,要对消防设施进行定期维护更换,确保消防器材的完好; 6、要加强对仪器室、实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施,严格剧毒品、易燃易爆品的管理; 7、加强饮食卫生管理工作; 8、加强学校心理健康教育,创建宽松、民主、和谐的心理环境。 9、加强校园周边环境的综合治理工作。 10、做好贫困家庭学生的帮困结对助学,消除社会不稳定因素。 (二)广泛宣传,增强师生安全意识。开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定,和教育事业的健康发展。因此,要充分利用班队活动课讲座、橱窗、板报等广泛宣传,强化学校安全工作的重要意义,工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感,强化安全防范意识。

校园环境卫生整治方案

包河区外国语实验中学 校园环境卫生整治方案 为进一步加强学校环境卫生工作,打造干净、整洁、优美、舒适的校园环境,不断美化校园,发挥环境育人的功能,以更好服务于教育教学工作,结合学校目前环境卫生现状,特制定本方案。 一、整治内容及目标 1、范围:主要包括教室、公共区、办公室(行政、年级组)、实验室、功能室、厕所、校门口、校园周围。 2、整治目标:进一步提高全体师生的文明意识,保持校园的卫生持久整洁,养成师生参与卫生管理的习惯。 二、组织机构与职责 1、学校环境卫生整治工作领导小组 组长:喻霞 成员:汪春华廖颖杰高大保潘虹 刘燕陶莉许俊楚董齐鲁 各年级组长 主要职责:统筹安排,组织实施,检查督促,组织评价。 2、组织“检查、反馈”职责划分 行政办公室会议室(责任部门:后勤、工会) 年级组办公室(责任部门:后勤) 教学功能室(责任部门:后勤、教学) 教学实验室(责任部门:后勤、教学) 班级、环境区(纳入班级打扫范围)(后勤、团委) 公共卫生区域(后勤) 三、工作措施 1、学校制定环境卫生整治工作方案和卫生考核奖惩办法。

2、公共卫生区域(含会议室)由后勤部门督促保洁人员做好卫生清扫工作并负责检查、反馈、整治、再检查。 3、行政办公室、功能室、实验室等要按照《功能室、实验室文明创建检查细则》进行打扫。依照文明创建检查安排表(见附件1),由对应责任部门对行政办公室、功能室、实验室实行每月检查一次,并及时反馈检查结果。 4、对于教师年级组办公室,由对应责任部门每月检查两次,分别安排在每月第一周和第四周。学校工会在学期末依据检查结果给予相应奖励。 4、班级卫生和环境区卫生 1)持续开展以年级组为单位的“卫生流动红旗”评比。 2)坚持“每周五大扫除”和常规打扫制度。每周周五学校实行大扫除制度,平时各班级对教室、各班环境区每天坚持早、中、晚“三扫”,并做好保洁。 3)坚持常规检查与重点抽查制度。 常规检查:每天由团委组织学生会对教室、各班环境区进行卫生常规检查。每日要将检查结果及时公布,并计入班级常规量化考核管理,每两周颁发一次“卫生流动红旗”。 重点不定时抽查:校级领导、行政值班干部、学生发展中心对教室、各班环境区卫生进行重点不定时抽查,确定“最清洁”、“清洁”和“不清洁”三个等级,并将抽查结果计入值班记录,每月汇总公布。 5、奖励和处罚办法 1)各班要设置表扬栏、批评角,及时曝光班级不良的卫生行为,并坚持一周一次评比制度,每周开展“环保卫士”等评选活动,实行学校奖励,强化学生的文明卫生意识。 2)每月在学校环境卫生抽查中,被学校行政值班领导、学生发展中心督查评上二次以“不清洁”的班级,“优秀班主任”、“先进班集体”评选中将一票否决。 四、整治步骤: 第一阶段:宣传发动(2.20-2.28)拟定方案,广泛宣传,统一思想。 第二阶段:检查整改(3.1-4.30)查找环卫的突出问题,分析问题存在的原因,落实整改措施。

学校环境卫生整治情况汇报

桥头乡中心小学环境卫生整治情况汇报 根据县教育局《关于在全县学校开展校园环境卫生专项整治活动的紧急通知》(于教字[2017]65号 )的有关精神,为了进一步把我校的校园卫生环境整治工作落到实处,营造一个清洁、整齐、优美的校园环境,提高校园环境质量,建设安全文明生态校园,努力为学生创造一个环境优美、学生生活和谐的生态校园,我乡各小学于3月6日至16日开展了校园环境卫生专项整治活动,现将我乡校园卫生环境专项整治情况汇报如下: 一、制订工作方案,成立领导小组,明确工作目标。 为了将我乡各校的校园环境卫生整治工作做好,进一步提高我校校园环境卫生的质量,根据《关于在全县学校开展校园环境卫生专项整治活动的紧急通知》的指导思想,结合我校的实际情况,我们制订了《桥头乡中心小学开展校园环境卫生专项整治活动的工作方案》,成立学校环境整治工作领导小组,挂点领导分校包干,明确学校校长为校园环境卫生专项整治工作的第一责任人,各学校将校园卫生环境整治落实到班级和个人,做到分工明确,统一管理,为学生创造一个干净卫生、整洁有序的和谐校园,营造优雅宜人的校园学习环境。 二、大力宣传,提高认识。 为了做好我乡的校园环境卫生整治工作,中心小学要求各校运用国旗下讲话、班队会时间认真做好宣传和动员工作,做好卫生宣传和教育工作,全面提高各校师生的卫生意识,着重培养学生讲卫生的良好习惯,全面优化各校环境。 三、划分区域,分工明确,定期检查,责任到人。

由于各小学校舍建成时间比较早,不少教室、宿舍墙面比较破旧,校园地面大部分未硬化或硬化质量不高,给我校的卫生整治带来一定的难度,但为了把卫生整治工作做好,我们把整个校园进行划分,分班包干,由各班主任带队清扫和消除卫生死角,同时要求值日生对各自环卫区要做到每天一小扫,每周一大扫,随时保持环卫区干净整洁;学校每天安排工作人员检查、督导,每周进行一次卫生大检查,发现问题及时指导解决,确保校园的干净、整洁;进行校园美化、亮化建设,购买墙漆对污渍较为明显的墙面进行粉刷,为全校师生提供一个干净、整洁、环境优美的校园。 四、认真做好食堂管理工作。 一是要求食堂工作人员切实搞好食堂环境卫生,确保食品卫生、安全;二是食品的采购和储存,严格按照上级要求执行,不进三无产品,保证食品的干净卫生;三是食品的加工和销售做 到生熟食品分案放置,用具每餐都要进行彻底的清洗消毒,严格做好食品留样工作;四是食堂从业人员定期进行健康检查。 自开展学校卫生环境综合整治工作以来,我校的校园卫生发生了较大的变化,全体师生逐渐养成“人人讲卫生”的良好习惯,校园环境卫生也更加干净整洁。 附:校园环境卫生整治图片 桥头乡中心小学 2017年3月17日

中学环境卫生管理制度

中学环境卫生管理制度 校园卫生是学校文明、文化建设的重要标志,学校卫生工作的主要任务是:对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强对学生的健康教育。为了培养学生良好的卫生行为习惯,为了切实抓好我校的卫生工作,为了所有学生有个好的学习环境,为了老师有更好的工作环境和好的心情,现特制定此制度,请老师,学生严格按制度行使. 一、工作目标: 1、继续纠正学生随地扔垃圾的不良行为习惯,逐步培养他们良好的卫生习惯。树立学校是我家,学校因我而美丽,我因学校而自豪的思想观念。 2、改变班级教室、公地脏、乱、差的局面。 3、坚决杜绝卫生死角的存在。 4、培养学生保持卫生的良好行为习惯,从烦琐而频繁的打扫卫生却始终不干净的状况走向少打扫,勤保持卫生清洁的轻松局面。 二、建立卫生工作制度 (一)、卫生清扫制度. 要求各班级建立每日对教室、公区进行清扫,每周二大扫除,节假日及重大活动前进行卫生突击的制度,保持生活、学习、环境清洁卫生。时间上每天定于早自习前、第五节课前和下午课外活动时间把卫生工作完成,注意不留卫生死角。(卫生习惯好转后可减少打扫时间为每天两次),每周星期二第七节课后为全校卫生大扫除时间(打扫教室、公区、寝室)。教学楼厕所和食堂厕所由值周班负责安排人打扫。 (二)、卫生岗位责任制度. 实行班级责任制。学校将公区通过抓阄分片包干、责任到班、定点到个人,班主任为该班教室、寝室、公区卫生的第一责任人。全校三个年级共15个班,必须负责好自己的教室和公区的卫生,每天除认真打扫外,同时必须派出卫生监督岗,监督师生规范自己的行为,不在校内随意,随处丢垃圾。同时将公区、教室发现的垃圾捡到垃圾箱,确保教室、公区在任何时候都是干净的。 (三)卫生检查 教室和公区卫生由团委、学生会卫生部同学负责检查,政教处及其他领导每天抽查。对于存在的问题要扣分外,并通知相应班级立即整改。若不及时整改的将对班主任进行经济处罚。学校内部抽查中,最差的教室、寝室、公区全校通报,并扣班主任津贴10元/项,在上级对我校检查中认定最差的教室、寝室、公区全校通报,并扣班主任津贴100元/项,取消该学年评优资格。 三、学校卫生工作要求:

校园环境卫生综合整治实施方案

麻山中学校园环境卫生综合整治百日攻坚“净化”行动实施方案 一、指导思想 根据《湘东区校园环境卫生综合整治百日攻坚“净化”行动实施方案》的通知,进一步加强我校精神文明建设,培养学生良好的卫生习惯,营造优美的育人环境和工作环境,确保学校校园环境卫生综合整治工作落到实处,经学校校委会研究,制定本实施方案。 二、目标任务 卫生习惯培养好;垃圾、污水处理好;环境绿化美化好;宣传、广告摆放布置好;车辆停放规范好;经营秩序管理好。 三、组织机构 , 为了加强工作领导,全面负责、安排、指导、监督、检查、考核学校环境卫生整治工作,特成立校园环境卫生综合整治领导小组: 组长:黎志朝 副组长:黄林新陈延生何根萍王建新周静 下设办公室 主任:王宇明 成员:谢根明陈鹏赖洁陈雪娇 四、岗位职责和卫生要求 ; 1、教职工卫生职责: (1)各班班主任负责安排、指导、督促做好本班教室内外的责任区清洁卫生和保

洁。 (2)各办公室工作人员负责本办公室的卫生清扫和保洁。 (3)校园公共区域由门卫、楼卫按学校划分区域负责打扫和保洁。 (4)全体教职工应利用国旗下的讲话、班队会、电视台、课堂教学等培养学生良好的卫生习惯,不断提高学生环保意识和环保知识与技能。 2、教室、办公室、责任区卫生要求 (一)办公室卫生要求: 1、地面:干净、无灰尘无污迹。 ! 2、门窗、电扇、电脑、空调、打印机等无积尘;门窗明净,无乱张贴;窗台清洁,无杂物。 3、窗帘:干净整洁,按学校要求统一挂放。 4、墙壁:干净、无灰尘污点,无蜘蛛网、扬尘,不乱贴、乱挂东西。 5、文件、作业本、教具等摆放整齐,无乱堆放现象。 6、办公桌椅、办公橱柜、电脑有序摆放,桌面干净整洁无杂物,桌底无堆积物。 7、办公室卫生工具要摆放整齐,卫生桶要及时倾倒并清洗。 (二)教室内、外卫生要求: 1、地面:干净、无灰尘污迹。 " 2、门窗、灯、电扇、电视柜、讲台:明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴,窗台无杂物。 3、窗帘:干净整洁、按学校要求统一挂放。 4、墙壁:干净、无灰尘,无乱贴现象,学校发放的各种制度、规范、三表、班

最新学校校园环境卫生管理制度

四坝镇九年制学校 校园环境卫生管理制度 为了加强学校环境卫生的管理工作,自觉维护校园环境整洁优雅,培养学生讲文明、讲卫生的良好行为习惯,特制定本制度。 一、环境卫生制度 1、建立组织机构。由学校主管卫生人员、值周教师、各班卫生委员每天对各班的卫生区域进行检查和督促,每周不定时对各班的教室、卫生区域进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。 2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,责任到班,坚持一天三打扫,做到教室内窗明几净,物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐),校园卫生区域内整洁无垃圾,无卫生死角。 3、实行奖惩制。每天实行定时检查制度,检查给予评分,把卫生检查的结果作为班级考核的一部分,评选“文明

班级”、“优秀班主任”等各种评优评先,参评资格:班级卫生量化考核成绩必须进入全校前三名。 4、定时检查制度。为加强学校环境卫生的管理,自本制度实施之日起,学校对各班教室、卫生区域进行定时抽查,检查得分纳入各班的班级日常管理。 5、检查时间。每天早、中、晚各一次,星期五下午卫生大扫除。 6、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔、乱画、乱倒的不文明行为,促使学生养成良好的卫生习惯,凡检举外班学生不文明行为一次,情节属实者,检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。 7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生,学校采用多种形式表彰优秀,树立榜样。 8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生,应带头执行校园卫生管理制度。 二、管理办法 1、卫生打扫时间:每天早自习前、下午上课前、晚自习前共打扫三次;每周五下午进行卫生大扫除,每周卫生大扫除由学校卫生主管人员、值周教师、各班卫生委员联合检查。 2、打扫范围:本班的公共卫生区域及教室。

小学校园环境卫生保洁方案

合川区**小学校园环境卫生保洁方案 一、指导思想 我校深入贯彻落实校园环境卫生保洁电视电话会议的精神,为了加强校园环境卫生,扎实推进校园卫生工作,彻底解决学校脏、乱、差的现象,为全校师生营造一个良好的学习生活环境,特制定如下实施方案。 二、成立校园卫生工作领导小组: 组长: 副组长: 组员: 三、工作的目标。 (一)总体目标:通过一期的努力,使学校校容校貌和环境卫生工作有新的改善:学校无脏、乱、差现象,无卫生死角;扎实做好除四害工作,防止病菌的传播;各办公室、教室、功能室干净整齐;食堂井然有序,洁净无垢;厕所水源充足,无苍蝇、无蚊虫、无异味。 (二)分期目标:

四、工作重点 (一)校园环境整洁。 1、校园清洁。校内道路、公共场所保持整洁,无乱画、乱贴、乱扔烟头、纸屑、瓜果皮核、乱倒垃圾、污水、污物和随地吐痰现象存在;楼道、楼梯、扶手、栏杆应干净无积灰;校园绿化、美化科学规范;路旁绿地、绿化隔离带无积存垃圾和人畜粪便;校园道路旁和公共场所要合理设置规范的垃圾箱,校园内有规范的垃圾池,垃圾池周边2~3 米内无散落垃圾和积留污水,无恶臭气味。 2、设施规范。学校校门端庄,校牌得体;校训、校风、学风、教风等标牌要放在校园内显目位置;国旗杆、板报、橱窗规范;学生守则、学生行为规范等的摆设位置恰当。 3、室内整洁。教学办公室保持整洁干净,采光通风良好;教室内布置科学规范,课桌椅齐整;办公室摆设整齐清洁;内设卫生间清洁无异味;厕所、室内卫生间、食

堂无积留污水。 4、秩序良好。校内及校门口无乱摆乱卖现象;建筑施工场地无杂乱现象;校园内严禁放养家禽家畜;严禁在校园内外组织师生从事有毒、污染环境的实习和生产劳动。 (二)食堂食品卫生清洁。 1、学校食堂必须执有食品卫生许可证,所有从业人员必须持有“两证”(健康证、卫生知识培训合格证)上岗。 2、学校食堂必须建立健全卫生管理制度并上墙,配备有专职或兼职的食品卫生管理人员。管理制度应包括采购索证、库房管理、食品添加剂使用和管理、从业人员个人卫生管理、从业人员健康检查和卫生知识培训、生产环节卫生管理、环境卫生清洗保洁、食品留样等制度。 3、学校食堂应保持环境卫生干净整洁。每次供餐后及时进行清扫,保持空气清新,地面、桌椅清洁卫生。 (三)健康教育长抓不懈。 1、学校建立有健康教育制度,按规定开设有健康教育课,并做到有教学计划、有教师、有教案,课时保证。 2、学校师生掌握基本卫生知识,学生普遍养成良好的个人卫生习惯,无随地吐痰、乱扔果皮纸屑、喝生水等不良习惯。 五、任务安排及分工 (一)责任落实到人: 1、责任人及清洁范围: (1)班主任:各班的教室、公地清洁工作负责人(包括幼儿园); (2)保安:操场和清洁垃圾桶桶身; (3)**:行政办公楼梯楼梯间; (4)食堂工作人员:伙食团;

校园环境卫生整治活动方案

校园环境卫生整治活动方案 为建设干净整洁、优美舒适的育人环境,全面开展学校卫生环境清洁工程,展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。创造清洁卫生、环境优美的校园环境,经校委会研究决定,在全校开展校园环境卫生集中整治活动: 一、指导思想 遵照局烟头革命、厕所革命、行政效能革命的要求,全面开展学校环境卫生清洁工程,清洁校园、美化校园,打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识,为美化校园做出贡献。 二、工作措施 (一)积极宣传动员 X月XX日晚,学校召开全体教职工环境卫生整治动员大会,及时传达了校委会的决议,提高对开展全校环境卫生整治工作重要性的认识,动员全体教职工,学生积极参与。 (二)加强领导,完善清洁卫生保障制度 1、成立学校环境卫生集中整治领导小组。 组长:XX 副组长:XX 成员:XX、XX、XX、XX、XX及全体班主任

组长全面负责校园环境卫生的综合治理工作。副组长协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作,具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。领导小组其他成员在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。全体教师均实行教学、安全、卫生一岗三责制,班主任各自负责卫生责任区,时刻把清洁卫生工作放在重要位置;形成校长亲自抓、副校长具体抓,各班抓落实,师生全员参与,人人有责的环境卫生工作机制,使得学校环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。 2、刻不容缓,马上就办 今晚开始,由X校长带队,XX、XX及宿管员协助,对学生宿舍卫生进行集中打扫,并提出寝室及走廊清洁卫生要求:1)地面、走廊:清洁干净,没有泥沙、纸屑,无污迹、无杂物。2)门窗、灯、电扇:明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴,窗台无杂物。3)各人的书桌前的物品及寝室卫生用具摆放整齐。4)室内外天花板没有蜘蛛网迹。5)棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。6)盥洗间摆设整齐,卫生间保持清洁。7)墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。 明天早上7点10分开时,由XX副校长带队,行政人员和各班主任参与,组织学生彻底打扫教室内外及清洁区卫生,并提出教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求1)地面:干净、无灰尘无污迹。2)门窗、灯、:明亮、干净、无灰尘,无出现故障长期没有维护的现

(完整版)学校环境卫生管理制度

学校环境卫生管理制度固镇县小李小学

学校环境卫生管理制度 为了搞好学校的环境卫生工作,美化校园,创造优美整洁的工作、学习、生活环境,培养学生爱校、爱班级的集体荣誉感,提高学生增强维护健康的能力,抵制各种不卫生的行为和习惯,现制订学校卫生管理制度、检查、评比及奖励办法如下: 一、组织领导 搞好爱国卫生活动,加强校园环境卫生领导工作。选举校爱国卫生运动委员会。组成人员,明确校爱卫会的职责是对全校环境卫生进行统筹安排。 二、检查制度 学校环境卫生分:班级室内卫生、班级环境卫生包干区两部分。坚持检查,督促制度,施行每天一小查,主要检查班级环境卫生。每周四一大查,由各班卫生员及学生会卫生部和卫生老师全面检查室内、外卫生,并详细记录备案,及时反馈检查结果。 三、评比措施 严格对照《打扫要求》每月末对全校各班卫生工作进行总结鉴定,评比出卫生先进班级和优秀卫生员。 1.根据每天小查和每周大查的成绩,按成绩的高低列出每周的卫生情况表,首榜班级为最高分,依次递减排名次。 2.在每周检查小结的基础上,于月末进行总结评比。 四.奖励方法: 设立学校卫生管理奖励基金,主要由学校办公经费支出,对每学期评选出来的卫生先进卫生员,给予适当奖励。 五.卫生室对各部分扫除要求 (一).各办公室、教室

1.桌椅排放整齐 2.地面无纸屑,痰迹,烟头、粉笔头等垃圾杂物。 3.门窗框清洁无积尘,下班窗明亮。 4.室内日光灯、灯架无积尘。 5.黑板清洁,上框无积尘。 6.墙壁、教室前门——后门处走廊墙壁无脚印、球印。 (二).厕所 1.墙壁、瓷砖清洁、无积尘 2.水斗清洁通畅 3.门、窗框清洁无积尘,玻璃明亮 4.地面无垃圾 (三).走廊扶梯 1.地面无纸屑,无痰迹和垃圾 2.走廊扶手无痰。 3.走廊墙壁无球印、脚印等 4.走廊中窗台上无垃圾 (四).室外场地 1.大操场、跑道和小花园无纸屑,乱石,枯枝 2.场地平整,无积水,无洼地,无蚊蝇孳生地 3.阴沟、明沟无积水,清洁畅通 4.扫下的枯枝和杂草集中堆放在自己包干区的角落,然后装入垃圾袋清除掉。

学校校园环境卫生综合整治实施计划方案

学校校园环境卫生综合整治实施方案 一、指导思想 为推动精神文明建设,学校将以“树教师形象,做合格学生,创文明校园”为抓手,以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体,培养学生良好的卫生习惯,创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境,扎实做好校园环境综合治理工作,特制定本方案。 二、目标任务 1、强化学生自治管理,分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织,形成监督管理网络。 2、落实校园卫生工作责任制,实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。 3、规综合实践活动课程,让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。 4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象,还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。 5、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好,特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。 6、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度,将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。 三、办公室、教室卫生保洁责任区规化管理要求 (一)办公室清洁卫生要求: 1、地面:干净、无灰尘、无污迹。 2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、机、电源线、插座及开关盒上无积尘;门窗明净,无乱贴;窗台清洁,无杂物。 3、窗帘:干净整洁,按学校要求统一悬挂。 4、墙壁:干净、无灰尘、无污渍,除统一规定的制度贴外,不得乱贴、乱挂东西。 5、作业本、教具等摆放整齐,无乱堆放现象。

6、办公桌椅、办公橱柜、电脑:(1)必须按学校统一要求在指定的位置摆放。(2)桌面必须干净整洁,无多余的书籍、纸等杂物,桌底无堆放杂物。(3)必须做到堆放整齐。(4)人不在办公室时,所坐的椅子必须归位;整个办公室没有人的时候,门窗要上锁。 7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放,垃圾桶等干净并天天清理。 8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。 (二)教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求 1、地面:干净、无灰尘无污迹。 2、门窗、灯、电扇、空调:明亮、干净、无灰尘,无出现故障长期没有维护的现象;门窗无乱贴,窗台无杂物。 3、窗帘:干净整洁、按学校要求统一悬挂。 4、墙壁:干净、无灰尘、无蜘蛛网等,其他要求如下: (1)除规的学习园地、制度外,一律不得乱贴乱挂,力求教室整洁美观。 (2)按学校统一要求,在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表” (作息时间表、课程表、值日表)等。(3)符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号,能体现浓郁的班级文化氛围。 5、学生课桌面必须干净整齐,无乱放书籍、纸等杂物。 6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。 7、教室的所有用品必须干净、无灰尘,统一摆放;教室走廊外的小花坛上无垃圾。 8、讲台上的物品摆放整齐,教室多余的椅子摆放整齐,教室走廊的墙壁上无乱贴现象。 9、黑板每天放学时擦干净,黑板槽及地面无粉笔灰。 10、教室各宣传版块外框干净无灰尘。 (三)公共场所、公共教室清洁卫生要求 1.公共场所清洁卫生要求 (1)校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。 (2)实验楼、图书馆、校前、校后广场,篮球场、运动场、健身场,各教学楼和校各条道路清洁、无卫生死角。 (3)校卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水;便池无污迹;纸

中学环境卫生管理制度_规章制度_0

中学环境卫生管理制度_规章制度 维护校园环境人人有责,七十二团中学的每一个师生员工都有责任保持校园的整洁,爱护学校的一草一木。学校卫生实行区域管理,各个班级所管辖的卫生要接受学校、学生会组织的检查,保证教室及环境区无污渍、无果皮、无纸屑、无杂物。做到卫生工作有布置,有检查,有批评,使学校卫生工作经常化、制度化。 一、学生卫生习惯的管理 1、学生应讲究个人卫生,着装整洁、勤洗澡、勤剪指甲,不喝生水、学校进行不定期检查。

2、爱护卫生设施和树木花草,严禁攀折树枝花朵、进入草坪,努力使环境美化、空气净化。 3、要养成良好的卫生习惯,不随地吐痰、不乱扔杂物、不乱涂乱抹,不乱写乱画。 4、校园内严禁吃口香糖、葵花籽。 5、除饮水外,禁止携带任何食物进入教学楼和实验楼。 6、严禁在教学楼和实验楼内打球、追逐打闹、大声喧哗。

二、教室卫生的管理 每班必须在上课之前完成教室的清洁工作,要求做到: 1、地面整洁干净无积水。 2、课桌椅摆放整齐。 3、屋顶、墙壁无明显污迹;窗台玻璃、讲台抹洗干净。 4、垃圾桶必须每天清洗;扫帚和拖把一律摆放整齐。

三、环境包干区卫生的管理 环境包干区每天早、中、晚各打扫一次,早读课前完成第一次,中午第一节课前完成第二次,下午放学时完成第三次。每周要大扫除一次。要求做到: 1、地面整洁干净无积水; 2、墙面、底角线、瓷砖、楼梯扶手和玻璃窗必须抹洗干净。

3、绿化带和花池内的垃圾务必清捡干净;花池的瓷砖墙、雕塑必须抹洗干净。 4、垃圾桶要清洗、清理干净并摆放整齐。 四、办公室卫生管理 各办公室、专用室保持整洁干净。作业本、教具要摆放合理,室内张贴要规范、美观,不准乱推杂物;各处室、办公室的垃圾要及时处理。 五、环境卫生的检查评比

学校园环境卫生管理实施方案

沟亭小学2013—2014年度第二学期 卫生管理工作实施方案 为加强学校环境卫生管理工作,强化师生环境卫生意识,进一步明确工作责任,规范师生卫生行为,努力创建一个整洁、优雅、有序、和谐的校园环境,特制定本工作方案。 一、“卫生先进班集体”评比工作领导小组 组长:王荣春 副组长:黄元肖 成员:各班卫生检查员 二、评比内容 各班教室、清洁区及校园周边环境卫生。 三、卫生评比标准 (一)教室(教室外走廊) 1、地面:彻底清扫,拖擦干净,无尘土、纸屑、杂物。 2、桌椅:横排、竖排对齐,离校时椅子紧靠桌子摆放整齐,桌内无杂物。 3、黑板:保持清洁、无粉尘。 4、讲台:物品归类摆放整齐、有序。 5、垃圾桶、扫帚摆放等要整齐,每日清洁后垃圾桶里垃圾要及时倒掉,垃圾桶要经常清洗。 6、栏杆、墙壁无污染,无乱写乱画、无随意张贴、无脚印;顶棚、门窗、日光灯等悬挂物无灰尘,无蜘蛛网。 (二)清洁区 1、道路干净、无垃圾、无积水、房前屋后无杂草、无堆放杂物。 2、绿化带无烟头、无丢弃垃圾物。 3、垃圾桶干净、摆放整齐。 4、建筑物、树上无悬挂杂物。

5、地面干净,特别是走廊、梯级、窗台,无尘土,无纸屑、杂物等。 6、公共厕所卫生要求:厕所内无垢迹,坑内无存留粪便、无臭、无蚊蝇。 7、栏杆、墙壁无灰尘无污染,无乱写乱画、无随意张贴、无脚印。 8、顶棚、门窗等悬挂物无灰尘,无蜘蛛网。 (三)个人卫生检查: 个人卫生检查时间和要求:每周星期一升旗仪式后全校个人卫生检查,每周四抽检一个年级。要求:衣服、鞋子干净整洁;面部、耳后无污垢;双手干净,指甲内无污垢。 四、打扫要求 班级教室、清洁区卫生落实每天两小扫(晨扫、中扫)、一大扫(晚扫)以及“全天候卫生保洁”的工作要求。 五、打扫时间安排 1、每天一大扫(晚扫) 在大扫除15:50以前完成,值周组教师、少先队在16:00—16:20对各班教室、清洁区卫生进行检查记载。(在16:20—16:30检查时关门或未扫完的的班级视为不清洁) 2、每天两小扫(晨扫、中扫) (1)晨扫:在每天8:00以前完成,班主任教师必须落实卫生任务,督促和协助班上值日生的卫生工作,少先队于8:00对卫生打扫情况进行检查记载。(检查时未扫完的班级视为不清洁) (2)午扫:在每天13:50以前完成,班主任教师要督促和协助班上值日生的卫生工作,少先队于13:50对卫生打扫情况进行检查记载。(检查时未扫完的班级视为不清洁) 3、全天候卫生保洁 课间休息时间,各班要安排值日生对教室、清洁区的卫生进行维护保洁(杜绝白色垃圾和残渣出现),要设立卫生监督岗,对学生的卫生行为、卫生习惯进行督促。少先队在卫生保洁期间对各班教室、清洁区卫生保洁

中学环境卫生管理制度

中学环境卫生管理制度标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

万户中学环境卫生管理制度 为了加强学校校园环境卫生管理,保持维护良好的教书育人环境,洁净、幽雅、文明的校园环境是我们的工作目的,而赏心悦目的环境是靠大家来创造和维护的,为了我们的学习、生活环境更增加几分舒适、几分惬意,为了提高师生环保意识、提高我们大家的身体健康水平,根据我校实际情况,特制定以下校园卫生管理制度: 一、卫生清扫制度. 各班对教室、包干区每日三扫,寝室早操前完成清扫,每天早上8:00完成保洁,周一、周三大扫除,节假日及重大活动前进行卫生突击,保持生活、学习、环境清洁卫生. 二、检查制度. 1、按学校分配的各班教、寝室包干区责任到班,班主任为第一责任人; 2.学校学生会成立清洁检查小组,每天中午午休铃响后检查学生清洁完成情况,对发现问题及时处理,并做好打分记录,一周一小结,一月一大结。统计数据予以通报; 3.学生公寓清洁情况由学校分配的管理人员进行检查并打分,检查时间为星期一,另外一次由管理人员自行安排,原则上每周检查不少于2次; 4.建立值周学生巡查制度,值周学生负责楼道、上下楼梯、内外操场、厕所、食堂餐厅、操场及花园(重点地段)等卫生保洁和巡查,发现随地吐痰、乱丢纸屑、塑料包装袋、果皮等,值周学生立即进行制止,请当事人将垃圾丢入垃圾桶内,并将学生姓名、班级做好登记,政教处将对乱扔纸屑、塑料包装袋、果皮等同学进行批评教育,并罚劳动,同时扣班级保洁分; 5.对敢于揭发乱丢、乱画、乱吐、乱写现象的同学,政教处将给予全校通报表扬并给予所在班级加分。 三、校园环境卫生要求

开展校园及周边卫生环境专项整治活动方案

巷子口中心小学 开展校园及周边卫生环境专项整治活动方案 为贯彻市里有关会议精神,切实加强校园环境卫生管理,创建一个优美、整洁的学习、工作、生活环境,促进校园精神文明建设,根据上级文件精神,结合我校实际情况,特制定以下实施方案。 一、指导思想 以建设“和谐、文明、卫生、优美”的校园环境为奋斗目标,提高师生员工的环境卫生意识,创建一个优美的学习、生活环境。 二、成立领导小组 切实加强对校园环境卫生治理的组织,保障活动的顺利实施,特成立以下领导小组。 组长:刘星 副组长:易胜杰汤文强 成员:各班班主任 三、治理活动时间 2016年11月20日至2017年元月10日为重点治理时间;之后,进入长久治理时间。 四、环境卫生要求

各班包片责任区环境卫生治理工作,要严格按照要求,有计划、有目标、有针对性地开展环境卫生治理工作。 1、校园环境卫生:地面和楼面无垃圾、无污渍;墙壁无乱贴、乱涂、 1 乱画;教室、宿舍、功能室(办公室、会议室、图书室、实验室、多媒体室、等)卫生清洁,陈设整齐,无乱堆乱放;校园内无乱搭乱建、乱堆乱放、放养家禽与家畜,无垃圾广告;水沟畅通、干净。 2、厕所卫生:厕所要有班级定期管理,要做到干净,无浓重异味、无纸屑、杂物。 3、校园周边环境:校(园)门口清洁卫生、无乱停乱放,无流动摊点,校园周边无广告垃圾,确保校园周边卫生。 五、实施步骤 1、宣传发动 (1)召开校教职工大会,学习市里有关会议精神。 (2)在校周会上宣传环境整治的重要性。 (3)张贴标语、出墙报等。 2、具体措施 (1)学校成立卫生督查小组,并把校园环境分成责任区,并落实给每位责任人员。

(完整版)校园环境卫生整治方案

校园环境卫生整治方案 一、活动目的 1、彻底整顿我校“乱扔乱画”不良现象,保持校园环境卫生清洁,创造整洁文明学习环境。 2、帮助学生树立环保意识,养成良好的卫生习惯,自觉遵守基本社会公德,提高学生自身的综合素质。 二、基本要求 1、各包干区和走廊随时都能保持干净,基本无明显垃圾存在;校园内无卫生死角。 2、学生环境意识得到明显的增强,养成“垃圾入桶”的习惯,基本扫除“乱扔乱画”现象。 三、整治重点部位 1、校园室外环境,特别是学生室外主要学习和活动场所; 2、学生公寓楼公共及寝室卫生 四、存在问题。 1、学生尤其低年级段的卫生意识极其薄弱,乱扔现象严重。这方面养成教育必须立即加强。 2、全校师生保洁观念不到位。 3、部分时间段卫生管理欠缺,必须完善。如大型考试时间、全校性集会活动时间、周末补课时间、放学及中午午休时间、体育课及小学活动课时间等,容易造成管理缺位。 4、晚自习学生乱扔垃圾不好管理。 5、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。一些好的制度难以坚持。 五、职责分工 1、政教处:负责活动的组织、实施,牵头落实各项整治工作; 2、校务会值班人员:配合政教处每日对校园环境定时检查,对违反规定学生及时处理通报。 3、班主任:加强对学生的教育(相关知识的学习、表扬和处罚),配合学校做好相关工作。 六、主要措施 1、加大处罚的力度。对卫生方面违纪学生原则上一律拍照全校通报批评,必要时通过校讯通告知学生家长。对在班上经常屡教不改的学生建议班主任将其送交政教处处理。对每日卫生方面的检查结果(含学生检查)在次日校门口处通报。 2、增加检查的频度。除常规学生的每日检查外,由政教处牵头,校委会值班人员也会在重

中学环境卫生管理制度

XX中学环境卫生管理制度 为了加强学校校园环境卫生管理,保持维护良好的教书育人环境,洁净、幽雅、文明的校园环境是我们的工作目的,而赏心悦目的环境是靠大家来创造和维护的,为了我们的学习、生活环境更增加几分舒适、几分惬意,为了提高师生环保意识、提高我们大家的身体健康水平,根据我校实际情况,特制定以下校园卫生管理制度: 一、卫生清扫制度. 要求各班每日放学后清扫,每天早上8:10完成保洁,周一、周四大扫除,节假日及重大活动前进行卫生突击,保持生活、学习、环境清洁卫生. 二、检查制度. 1、将学生负责的教室、垃圾箱、楼梯、走廊、内外操场、寝室等,按照各班情况分片包干、责任到班,班主任为第一责任人; 2.学校学生会成立清洁检查小组,每天下午放学后检查学生清洁完成情况,早上8:10检查各班的保洁情况,对发现的问题要及时进行处理,并做好打分记录; 3.由各室长组成的清洁检查小组每天两次对各个寝室进行检查并打分,检查时间分别为每天早上8:10和中午1:10; 4.建立值周学生巡查制度,值周学生负责楼道、上下楼梯、内外操场、厕所、伙食团、洗碗槽等卫生保洁和巡查,发现随地吐痰、乱丢纸屑、塑料包装袋、果皮等,值周学生立即进行制止,请当事人将垃圾丢入垃圾桶内,并将学生姓名、班级做好登记,德育处将对乱扔纸屑、塑料包装袋、果皮等同学进行批评教育,并罚劳动,同时扣班级保洁分; 5.对敢于揭发乱丢、乱画、乱吐、乱写现象的同学,德育处将给予全校通报表扬并给予所在班级加分。 三、校园环境卫生要求

四、具体考核细则: 教室、公共区卫生检查评分标准 一、日常检查内容及评分标准: 1、教室和走廊地面、墙壁应长期保持干净,做到无垃圾、无污垢、无 脏物、无球印、无鞋印,没有卫生死角。一处有垃圾或污垢的扣0.5分,2处以上扣1分,特别脏乱的酌情扣分后全校通报批评。 2、垃圾桶应及时清理,桶内垃圾不能超过桶垣。垃圾必须送到垃圾站。 下午放学后查垃圾未倒扣1分。 3、下午打扫卫生时,讲台及黑板下的粉尘要清除,未清除的扣1分。 4、课桌椅摆放整齐,饮水机每天要保持干净,做到无灰尘,无脏水四 溢的现象。课桌椅摆放不整齐扣1分,有灰尘、污水的扣1分。 5、小桶、扫帚、抹布等劳动卫生工具应摆放整齐,不得随处丢放,摆放不整齐的每处扣0.5分。 6、爱护校园环境,讲究公共卫生。凡是在校园内乱丢、乱吐、乱画的, 一人次扣0.5-3分,并罚扫公共区。 7、每天的保洁要做到及时、彻底,每发现一处垃圾扣0.5分,未保洁 的扣5分。 8、严禁从窗口往外倒水、扔垃圾,发现一例扣2分。并罚扫卫生。 二、大扫除检查内容及评分标准: 1、教室、走廊地面无垃圾,无污垢,干净光亮。地面有垃圾、污垢的 扣1分,未扫或扫得不干净的扣2分。 2、门、窗、饮水机、电风扇、标语牌、讲台、黑板等无灰尘、无污垢, 讲台和各种挂的书籍整齐。以上有一处不合要求扣1分,2处以上扣2分。 3、墙壁无污垢,无乱写乱画乱贴,天花板上无蛛网。以上一处有问题 扣1分,2处扣2分,依次类推。 4、垃圾清理干净,垃圾未按要求处理的扣1分。 5、卫生角干净、整洁,无杂物,工具摆放整齐。未符合上述要求的扣 1分。 6、教室外的走廊无垃圾、无污垢,不符合要求的扣1分。 7、公地应打扫彻底,无垃圾,无污垢。垃圾桶里的垃圾要清理干净, 垃圾桶外观要干净、清洁。每发现一处垃圾扣0.5分。 8、要清除花坛内的一切杂物,烟头、枯叶等垃圾,花坛边要擦洗干净, 未符合上述要求的扣1分。 9、楼梯间栏杆要用湿布擦干净,楼道口扫帚等物品要摆放整齐,未符 合上述要求的扣1分。 10.各洗碗槽要干净、疏通,槽内无任何杂物。未符合上述要求的扣1分。

校园环境卫生整治方案

校园环境卫生整治方案 包河区外国语实验中学校园环境卫生整治方案为进一步加强学校环境卫生工作,打造干净、整洁、优美、舒适的校园环境,不断美化校园,发挥环境育人的功能,以更好服务于教育教学工作,结合学校目前环境卫生现状,特制定本方案。 一、整治内容及目标 1、范围:主要包括教室、公共区、办公室(行政、年级组)、实验室、功能室、厕所、校门口、校园周围。 2、整治目标:进一步提高全体师生的文明意识,保持校园的卫生持久整洁,养成师生参与卫生管理的习惯。 二、组织机构与职责 1、学校环境卫生整治工作领导小组

组长:喻霞 成员:汪春华廖颖杰高大保潘 虹 刘燕陶莉许俊楚董 齐鲁 各年级组长 主要职责:统筹安排,组织实施,检查督促,组织评价。 2、组织“检查、反馈”职责划分 行政办公室会议室(责任部门:后勤、工会)年级组办公室(责任部门:后勤) 教学功能室(责任部门:后勤、教学) 教学实验室(责任部门:后勤、教学)班级、环境区(纳入班级打扫范围)(后勤、团委) 公共卫生区域(后勤) 三、工作措施 1、学校制定环境卫生整治工作方案和卫生考核奖惩办法。 2、公共卫生区域(含会议室)由后勤部门督促保洁人员做好卫生清扫工作并负责检查、反

馈、整治、再检查。 3、行政办公室、功能室、实验室等要按照《功能室、实验室文明创建检查细则》进行打扫。依照文明创建检查安排表(见附件1),由对应责任部门对行政办公室、功能室、实验室实行每月检查一次,并及时反馈检查结果。 4、对于教师年级组办公室,由对应责任部门每月检查两次,分别安排在每月第一周和第四周。学校工会在学期末依据检查结果给予相应奖励。 4、班级卫生和环境区卫生 1)持续开展以年级组为单位的“卫生流动红旗”评比。 2)坚持“每周五大扫除”和常规打扫制度。每周周五学校实行大扫除制度,平时各班级对教室、各班环境区每天坚持早、中、晚"二扫”,并做好保洁。 3)坚持常规检查与重点抽查制度。 常规检查:每天由团委组织学生会对教室、各班环境区进行卫生常规检查。每日要将检查结果及时公布,并计入班级常规量化考核管理,每两周颁发一次“卫生流动红旗”。

学校卫生管理制度

学校卫生管理制度 讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容,优美、雅观的校园,整洁、舒适的办公、学习环境是学校实施环境育人的主要组成部分,学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作,是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度,改善学校卫生环境和教育卫生条件,监测学生健康状况,努力提高学生健康水平的工作。为确保全校各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观,给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境,展示我校校园风貌,结合目前学校实际,特制定本实施方案。 一、卫生区域 1、各处室、各班的教室、宿舍及室外卫生包干区。 2、值周班“服务周”打扫区域。 3、学校分配的临时或突击性清扫区。 二、清扫要求 1、每天各处室、各班值日小组要清扫两次,确保全天候清洁、整齐、规范。 2、每天两小扫、每周一大扫,周一为全校大扫除日,以确保各处室、教室和卫生包干区及宿舍洁净无死 3、节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。 三、卫生标准 1、各处室、教室:地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即:无痰迹污渍,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹、污垢,无垃圾。教室坚持开窗通风,经常保持空气新鲜。 3、楼梯、走廊:楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢;墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网;垃圾及时清倒。 4、厕所:地面、便池要及时冲刷,无乱涂乱画。 5、室外卫生包干区:整洁、美观。做到"六无"即:无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。 6、个人卫生:养成讲究个人卫生的良好习惯,做到“四勤”即:勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。 四、保持要求及处罚措施: 1、尊重他人劳动,遵守社会公德,讲究公共卫生,保持环境整洁。做到“五不”即:不带食物进教室,不乱丢果皮纸屑,不倒垃圾脏物,不随地吐痰和大小便,不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。 2、对于不认真打扫卫生,不遵守卫生制度的班级及个人行为,要给予批评教育或劳动教育,严重的将予以纪律处分。 3、每天早上检查室内外环境,要求学生离开座位做操或到专业教室去上课,课桌上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白,窗玻璃明亮,课桌椅排列整齐,地面清洁无杂物,卫生角整洁,清洁用具摆放整齐,真正做到室内外洁、齐、美。 4、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓,并及时倾倒清理至垃圾屋,禁止乱倒乱堆,违者严惩。

学校校园环境卫生整改方案

学校校园环境卫生整改方案 为贯彻落实学校行政会关于校园环境卫生整治的精神,进一步加强校园环境卫生工作,打造干净整洁、优美舒适的校园环境,不断美化校园,培养学生良好的卫生习惯,特制定本方案。 一、整治内容及目标 1、范围:主要包括教室、清洁区、教师办公室、会议室、各功能室、教师宿命楼道、厕所。 2、整治目标:进一步提高全体师生的文明意识,保持校园的卫生持久整洁,初步养成人人参与卫生管理的习惯。 二、组织机构与职责 1、学校环境卫生整治工作领导小组: 组长:年级负责人 成员:各班主任 2、领导及教职工职责划分: (1)副校级领导负责蹲点处室的卫生工作。 (2)年级负责人负责所包年级的卫生工作。 (3)各班班主任负责安排、搞好本班教室、清洁区的清洁卫生工作。 (4)教师办公室、会议室及各功能室管理人员负责本室清洁卫生的打扫和保洁。

三、工作措施 1、加强宣传教育,树立环境卫生“脸面”意识。 学校班子思想要统一,要把环境卫生整治,上升到“脸面工程”的高度,利用集会动员全校师生参与校园环境卫生整治行动中来,少先队利用校园广播进行多角度的宣传,要求大家从我做起,从现在起,养成良好的卫生行为习惯,不随地吐痰,不乱扔垃圾,做到垃圾入篓,提醒和制止乱扔垃圾的行为。 倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的零星垃圾,确保地面的干净。 同时,小买部购买的零食只能在小买部附近或教室内吃,不得在大厅、楼道、走廊、操场或功能室边走边吃;在校园外购买的粉、麻辣烫等不得带入校园,每个学生都要积极为净化、美化校园做出努力。 2、落实责任到位。 学校将校园各区域划分到人,由责任人负责区域内的环境卫生。 其中,教室、清洁区责任人为各班主任;年级办公室责任人为办公室主任;会议室、各功能室责任人为相关管理责任人;教师宿舍楼道责任人为楼长;厕所责任人为学校门卫。 学校将对教室、办公室、清洁区、楼道等区域的环境卫生要求提出硬性标准(附后)。

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