Module1 Unit2 My favourite colour is yellow
一、教案背景
1，面向学生：□小学2，学科：英语
2，课时：1
3，学生课前准备：
一、学生准备自制英文字母卡和彩纸。
二、自学课文，划出新词新句。
二、教学课题Module1 Unit2 My favourite colour is yellow.
教学过程：Teaching procedures:
Step 1: warm up
1.Sing the ABC Song.
2.Game.Look and do.
教师让学生出示自己手中的字母卡，然后迅速按字母表的顺序排列。
Step2: Leading
出示rainbow图片（/so?fm=QH360&ie=utf-8&q=%E5%8D%A1%E9%80%9A%E5%BD%A9%E8%99%B9%E5%9B%BE%E7%89%87），Then ask: What’s your favourite colour?出示课题My favourite colour is yellow.学习新词colour
2)What’s your favourite song? B.It’s my Englishbook.
3)What’s your favourite colour? C.It’s a doll.
4)What’s your favourite book? D.It’s green.
学生做完后，集体订正。
七、教师个人介绍
省份：山东学校：青州市王府街道08110电子邮件：
通讯地址：青州市王府街道莲花盆小学
薛希兰，女，1971年3月出生，1997年毕业于昌潍师范专科学校数学教育专业。1997年参加工作，任教于青州市王府街道莲花盆小学，一级教师，2006年获得青州市优秀教师称号。从2003年开始，从事小学英语教学。
四、教学方法
本课课文内容不多，句型也不多。为了突出教学重点，在教学中我结合动画图文并用。我在朗读教学中采用了听读、跟读、齐读、表演读等等。让学生经历了一个听、说、读、演的提高过程。学生各个都积极踊跃要参与分角色表演读，学习气氛活跃，收到了预期的教学效果。
五、教学过程
教学要点：
理解课文的内容，通过学习，学生能准确运用新学的句型。
教养方面：
1、学会26个英文字母，谈论自己最喜爱的物品。
2、全体学生能初步运用：My favourite…is…
部分学生能初步运用：What’s your favourite…? Here you are.
3、全体学生能理解和运用：colour, favourite
4、能正确、流利、有感情地朗读课文。
教育方面：
1、培养学生听、说、读、演的能力。
2、培养学生学习英语的兴趣。
三、教材分析
本单元是外研版英语三年级起点三年级下册第一模块第二单元。本单元的新词不多，学生容易接受。本课的课文情景是学生在上手工课，Lingling负责分发彩纸。她在询问了Sam最喜欢什么颜色后，把该颜色的彩纸发给了Sam。这篇课文很好地体现了”What’s your favourite…?”的语用功能：询问他人最喜欢什么物品，以便根据个人喜好分发物品。这也是本课的重点和难点，为了突破这一点，我采用了图片和动画来帮助学生理解课文。课前准备了单机版网络教材何从网上下载的图片。
Step 3: New Concepts
(1) Hold up some markers and choose one of them , Say: My favourite colour is … write it on the blackboard. Have the students introduce their favourite colour by using this structure. Choose three or four students , point to them, say: His\Her favourite colour is…
Unit 2 My favourite colour is yellow.
What’s your favourite colour ?
My favourite colour is yellow.
Here you are.
Thank you.
六、教学反思
本课新单词不多，课文不长，学生学习起来容易接受，教学课文时，我结合动画教学展示课文内容，学生通过动画了解课文情景，自然就理解了文义，在进行课文表演时，开始只有部分学生比较积极，后来大部分学生热情参与。通过后面的练习情况来看，本课的教学已达到了预期目标。通过这一课教学，我觉得在教学中，适当运用动画教学，有助于学生学习。分角色表演更有助于学生理解和运用所学句型。但教学中也存在一些不足，有个别学生对英语学习兴趣不大，上课时不能积极参与到活动中，还有待于进一步沟通，提高他们的兴趣。
(2)播放活动1的动画（来自单机版网络教材），The students listen and guess the meaning of them.Then the students read them.
(3)播放活动2的动画（来自单机版网络教材），学生边听边看，把不理解的词句画出来，如：Here you aye.教师板书并讲解。然后放录音，学生跟读。教师领读，学生齐读，自由读。
（4）学生分组分角色表演课文。
Step 4: Practice活动3内容。
(1) Have the students make a survey in groups. Each one would finish the form by asking and answering what’s your favourite…
names\colour
green
blue
yellow
red
black
white
Xiao wei
Shanshan
Xiaoyong
Lili
放录音，学生边听边做题。后集体订正。
(2).Read and match.
1）What’s your favourite toy? A.It’s the ABC song.
Step 5: Chant
播放chant动画，Help the students with the chant.学习新词letter love every.
Step 6: Homework
Ask your family or friends’ favourite colour.
板书设计：
MODULE 1
三年级下英语教学设计-Module 1 Unit2 My favourite colour is y
三年级下英语教学设计-Module 1 Unit 2 My favourite colouris yellow教学目标本节课是三年级下学期英语课程的第一课，本单元旨在让学生能够消化和吸收My favourite colour is yellow这一主题。
本节课的教学目标主要包括以下三个方面：1.学习并复述颜色名词（如：red, blue, yellow等）。
2.学会使用正确的句式表达自己最喜欢的颜色（My favourite colour is…）。
3.通过造句及描述自己最喜欢的颜色，培养学生的口语表达和交流能力。
教学用具及材料1.PPT课件（图片、文字材料）。
2.录音机及音频文件（相关英语听力材料）。
3.讲义材料。
教学步骤Step 1：学习颜色名词•通过图片的展示和颜色面板的介绍，向学生们介绍颜色单词及其拼写。
•要求学生们跟着老师朗读并记忆每个颜色单词的拼法和发音。
•利用练习板块，帮助学生掌握颜色单词。
Step 2：学习最喜欢的颜色•向学生们介绍句式“My favourite colour is …”及其说法，阐述该句形式的正确用法和相关规则。
•让学生们模仿和熟练运用该句型，通过实际例子来引导学生们说出自己最喜欢的颜色。
Step 3：造句及描述自己最喜欢的颜色•通过展示图片和讲解相关信息的方式，激发学生们描述自己喜欢的颜色的兴趣。
•鼓励学生们积极地描述自己最喜欢的颜色，并讲解颜色背后的涵义、象征意义、搭配规则和相关场合等。
•利用练习板块，帮助学生们进一步巩固表达和交流能力。
教学评估在课堂教学期间，老师可以通过以下方式来评估学生们的学习成果：1.观察和听取学生的回答及互动，评估他们认识、记忆、运用新单词和句型的程度。
2.鼓励学生口头表达和写下描述自己最喜欢的颜色的句子，评估他们的口语表达和写作能力。
3.根据学生们的学习情况和表现，在课后布置适当的作业和练习。
总结与反思在本节课的教学中，我们主要讲授了颜色单词的拼写、发音和认识、句式“My favourite colour is …”的用法，以及如何通过口语和写作表达自己最喜欢的颜色，从而提高学生的听说读写综合能力和交流能力。
三年级下英语教案-Module 1 Unit 2 My favourite colour is ye
三年级下英语教案-Module 1 Unit 2 My favourite colour isyellow-外研社（三起）教学目标1.学生能够在听、说、读、写中掌握颜色词汇：yellow, red, green, blue, black, white等。
2.学生能够运用所学内容描述自己喜欢的颜色，能够与他人分享自己的喜好。
3.学生能够通过学习颜色词汇，培养审美观和色彩感知能力，认知和感受不同颜色之间的差异。
教学重点1.掌握颜色词汇，并能够在口语和书写中灵活运用；2.能够用英语描述自己喜欢的颜色。
教学难点1.学生通过视觉和语言技能培养审美观和色彩感知能力；2.学生需要理解喜好是个人主观体验，而且同一种颜色可能在不同的人群中有不同的解释。
教学过程Step 1 导入新课1.通过观察喜欢的颜色图片，带领学生自己表达自己喜欢的颜色。
2.教师出示纸片（或人物卡）并带出颜色（red, yellow, blue），同时教师介绍“I like”+颜色，如“I like red”，等待学生跟读。
Step 2 学习单词1.介绍其他颜色的单词，并讲解颜色单词的拼写和发音。
2.师生互动，教师出示图片，学生快速报出颜色名称，并整体阅读颜色列表。
Step 3 加强运用1.学生通过图示、绘图或感性符号的方式表达自己喜欢的颜色。
2.教师通过做简单对话的方式带动学生分享自己的喜欢和理由，如“I like red because it is bright and energetic”。
3.查找并阅读英文儿童简单图书故事，带领学生理解意义和提高阅读能力。
教学评估1.运用颜色单词描述画面或图片，并分享自己的喜好。
2.闯关小游戏，学生阅读指令后选择正确的颜色图片。
3.听力评估：教师快速报出颜色，学生通过听力反应正确答案。
课后作业1.完成练习册1-2单元的作业，巩固所学知识。
2.寻找自己家中或者周边环境的颜色，用英语描述并写成小作文。
教学资源1.教学PPT。
Module-1-Unit-2-My-favourite-colour-is-yellow.
Homework:
Ask parents:What’s your favourite…
Practise activity 2 again.
Summary
板
书
设
计
教
学
反
思
Choose the best pair,award them with stickers.
Presentation
&
Practise
Step
4
Listen and match.
y the answer together.
Listen and say.
Read the new word after T.
How are you today？
Warming
up
Step
2
Revise the sentence pattern: What’s your favourite song?
Listen to the tape and read after it.
Play the tape of activity 1.
Chant together with T.
Play the game of activity 5.
Group work:
Make name card and line up.
Play the tape of activity 3.
Check the answer.
Play the tape of activity 4. Teach stus the meaning of the new words:letter,love,every
Read the dialogue in groups.
三年级下册英语说课稿-Module 1 Unit 2 My favourite colour is
三年级下册英语说课稿-Module 1 Unit 2 My favourite colouris yellow 1-外研社（三起）一、教材分析本课时是三年级下册英语外研社（三起）Module 1 Unit 2中的一部分，主要内容是学习颜色的英语表达方式并介绍自己喜欢的颜色。
通过本节课的学习，能够使学生掌握表示颜色的单词，并复习一般现在时态的用法。
二、教学目标1.知识目标学生能够：•掌握表示颜色的单词yellow、red、blue、green、orange、purple等。
•学会使用简单句型“My favourite colour is…”表述自己喜欢的颜色，如“My favourite colour is yellow.”2.能力目标学生能够：•能够运用所学的英语知识，自信地与同伴进行英语对话。
•能够初步领会语言学习的方法，学会拓展自己的学习方式。
3.情感目标通过本节课的学习，能够让学生：•养成用英语进行交流的习惯，提高英语思维和表达的能力。
•学会体验和分享自己的学习成果，增强自信心和团队合作精神。
三、教学内容及过程设计1. 导入（5分钟）教师用PPT展示关于颜色的图片，如红色的苹果、蓝色的天空等，鼓励学生用英语口语描述图片中的颜色，并指导学生理解和学习本节课的主要单词yellow、red、blue、green、orange、purple。
2. 获取信息（10分钟）教师用PPT展示图片，让学生以图画的形式获取信息，然后请学生和同伴进行分享，展示图画并将自己喜欢的颜色说出来，如“My favourite colour is yellow.”。
3. 听说训练（15分钟）教师可以通过齐读、连读、游戏等方式让学生进行口语训练，如：•齐读单词：学生跟随教师齐读所学的单词。
•连读造句：学生和同伴两两合作，合成一个句子，如：I like green trees.•游戏训练：学生在游戏中使用所学的单词进行交流，并发扬团队合作精神，在游戏中体验英语学习的乐趣。
永登县第二小学三年级英语下册Module1Unit2Myfavouritecolourisyello
Module 1Unit 2 My favourite colour is yellow。
教学目标1。
知识技能目标：能听说读写26个英文字母.能正确识别印刷体、手写体大小写字母。
2.文化目标：学习语句What’s your favourite colour? My favourite colour is…教学重难点1。
听说读写26个英文字母。
2。
掌握字母书写标准，正确识别大小写及印刷体与手写体,用英文书写自己的名字。
3。
单词句子：colour letter教学准备字母表预习要求写字母教学过程第一课时一、Warming up:1。
Sing ABC song.二、Revisions:1. Recite the letters together.2。
Recite the letters one by one。
3。
教师出示字母卡片，学生快速读出字母。
4. 教师说出一个字母，学生快速说出后一个字母。
5。
快速读出字母。
屏幕上一个一个出示字母，每个字母用不同的颜色表示, 每出现一个字母，问What’s this？What colour is it？f, a, v，o，u，r, i, t，e，yes，it's favourite。
My favourite colour is red。
What’s your favourite colour?启发学生用It’s …来答复下列问题。
三、New lessons：1。
教师说：My favourite colour is …问学生： What's your favourite colour？启发学生用It’s 。
来答复下列问题,或者用I love …来答复(板书)2。
学习新单词:love every3。
看幻灯片,将单词与相对应的汉语连线，请学生到前面来完成练习，边做边问,What’s your favourite colour？ Now listen， point and read。
Module1 Unit2 My favourite colour is yellow ＋教案＋
1) Listen and say.听音跟读句子。
2）Let’s chant.观看动画，学习听唱歌谣。
3.Chain game.
班级内开展字母接龙游戏。
4.Play the game. Listen and act.
选出一组同学手持字母卡片站成一排，老师说“Go!”，同学们应按照字母表顺序站好，在最短时间内完成任务的小组获胜。5. Makeanddo.
外研版（三年级起点）三年级下册教案
课题
Unit 2
模块
Module1
学科英语Biblioteka 年级三下学习
目标
1.能够理解并听、说、认读单词favourite, colour。
2.能够听懂、理解课文会话并大声朗读或表演对话。
3.在情景中运用句型：What’s yourfavouritecolour? My favouritecolouris.... Here you are.
重点
理解对话并能表演会话。
学习运用句型：What’s yourfavouritecolour? My favouritecolouris.... Here you are.
难点
用英文字母正确拼写出自己的名字。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up& Review
1.Listenandsing.听唱歌谣What colour is it?
2）Let’s watch
观看视频，理解大意。
3) Listen and say.呈现句子，听音跟读。
4）句型点拨
What’s your favourite colour?
Here you are.
Module 1 Unit 2 My favourite colour is yellow 教案新部编本1
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校Module 1Unit 2 My favourite colour is yellow教案1教学目标知识目标：（1）理解、会说并简单运用句子My favourite colour is a...(red, yellow, black white, green)；（2）学会Chant.能力目标：在语境中提高孩子们的语言交流能力；在语言交流的练习中提高孩子们的互助、合作能力。
情感目标：让孩子们积极、主动地参与学习、交流与合作，并从中体会到用英语进行交流的快乐，养成并能坚持良好的语言学习习惯。
教学重点与难点教学重点：让孩子们积极、主动地参与学习，并从中体会到用英语进行交流的快乐，养成并能坚持良好的语言学习习惯。
教学难点：能简单运用句子My favourite colour is a...(red, yellow, black white, green)教学准备及手段复读机、配套磁带、玩具（小汽车、洋娃娃、轮船、电脑游戏、风筝、熊）教学流程一、组织引入1、Sing "ABC song"2、Ask and answer：What's your name?——My name is ...二、引入：出示玩具car, doll, ship, computer game, kite，让学生说说其中自己最喜欢的玩具（中文）。
三、活动一：Listen and point.1、单词学习（car, doll, ship, computer game）①逐一出示单词卡片和相应玩具学说单词；②传玩具说相应的单词。
③操练单词：游戏——猜颜色2、句子学习（My favourite colour is a ...）①示范句子教句子：My favourite colour is yellow.在教读句子的时候加上节拍和动作一起帮助学生记住意思和发音。
三年级下册英语教学设计-Module1 Unit2 My favourite colour is y
三年级下册英语教学设计 - Module 1 Unit 2教学内容•Unit 2: My favourite colour is yellow.教学目标•知道和掌握单词：favourite, colour, yellow, blue, green, red, black, white, pink, orange。
•能听懂和会说简单的句子：What’s your favourite colour? Myfavourite colour is yellow/blue/green/red/black/white/pink/orange.。
•培养学生用英语表达自己的喜好，增强学生对英语的兴趣。
教学重点•单词的认读和掌握。
•能用英语表达自己喜欢的颜色以及想知道对方喜欢的颜色。
教学难点•学生能熟练地用英语表达自己喜欢的颜色以及想知道对方喜欢的颜色。
教学准备•教师：多媒体教学设备，单词卡片。
•学生：教材，笔，本子。
教学过程Step 1: 导入新知1.教师通过图片和视频的形式向学生展示颜色，让学生在老师的带领下说出颜色的名称。
2.教师在黑板上写下颜色的名称，并与学生呈现单词卡片。
3.教师将单词卡片打乱，让学生重组并复习每个单词的发音和拼写。
Step 2: 学习新知1.教师通过问答、唱歌、朗读等方式让学生认读和掌握单词：favourite, colour, yellow, blue, green, red, black, white, pink, orange。
2.教师用简单易懂的语言向学生解释“my favourite colour”是什么意思。
3.教师与学生一起朗读对话，“What’s your favourite colour? My favourite colour is yellow/blue/green/red/black/white/pink/orange.”。
Step 3: 对话练习1.将学生分成小组，让他们互相介绍自己的喜好，在介绍时需要用英语完成，“My favourite colour is…”。
三年级下册英语教案-Module1 Unit 2 My favourite colour is ye
三年级下册英语教案-Module1 Unit 2 My favourite colour isyellow 外研版（三起）一、教学目标•语言技能目标1.学习掌握与颜色相关的词汇，如：yellow、red、blue、green 等。
2.能够用英语描述自己喜欢的颜色，并说出自己和其他人所喜欢的颜色。
3.学生能够听懂并理解有关颜色的英文短语，并能够正确表达。
•学科能力目标1.学生能够熟练使用新学单词和句型，提高听、说、读、写技能。
2.学生能够在小组中进行合作学习和交流，提高团队协作能力和口头表达能力。
3.学生能够形成正确的学习态度，积极参与课堂活动，培养英语学科兴趣。
二、教学重点和难点•教学重点1.学习与颜色相关的词汇及句型，提高学生英语听说能力。
2.培养学生用英语表达个人喜好的能力。
•教学难点1.学生听懂并理解有关颜色的英文短语，准确表达自己的喜好。
2.学生之间能够进行简单的口语交流。
三、教学过程1. 导入新课•利用图片或物品让学生看到不同颜色的表达；•引导学生熟悉颜色的基本表达及其常见用途，如衣物、食品、家具等；•利用游戏等方式激发学生对颜色的兴趣。
2. 新课讲解•向学生介绍新单词 yellow、red、blue、green 等，并要求学生跟读；•演示新句型My favourite colour is… 的使用，鼓励学生运用该句型描述自己的喜好；•配合图片、音频、动画等形式，将颜色及新单词、短语等呈现给学生。
3. 练习小结•利用小组合作形式，让学生进行角色扮演、问答等活动，熟悉新知识；•指导学生将颜色和单词匹配，复习已学内容；•鼓励学生自己动手做出与颜色相关的小项目，如彩虹画、颜色搭配窗帘等。
4. 课堂作业•通过音频、视频等多种媒介形式巩固已学内容；•在家中进行简单的口语交流，练习My favourite colour is… 句型的使用；•带颜色的图片日记，写出自己每天的喜好颜色。
四、教学评估•课堂表现评估：鼓励表现优异的学生向全班分享自己的作品或口语表述；•书面表达评估：通过作业等形式，检查学生对已学颜色、单词、短语等的掌握程度及其准确表述能力；•个案观察评估：通过个人近程辅导、反馈及时，查看学生的口语和听力表现，指导他们及时调整学习策略和方法。
三年级下册英语教学设计-Module1 Unit 2 My favourite colour is
三年级下册英语教学设计-Module1 Unit 2 My favourite colouris yellow 外研版（三起）一、教学目标1.掌握单词 yellow, red, blue, green, pink, purple, black, white；2.了解表达自己喜欢的颜色的句子 My favourite colour is yellow；3.能用第一人称表达自己喜欢的颜色，并能让其他人知道自己喜欢的颜色。
二、教学重点和难点教学重点：1.掌握要求掌握的单词；2.熟练使用句子 My favourite colour is yellow。
教学难点：1.如何用英语表达我喜欢的颜色。
三、教学过程1. 导入新课1.导入背景：老师为学生展示了一张包含多种颜色的图片，并用中文和英文分别说出每种颜色的名称，让学生对颜色名称有一定了解；2.呈现教学目标，告诉学生今天要学习和了解哪些内容。
2. 学习新知1.老师呈现黄色的色块，并告诉学生，这是一种颜色，在英语中的表达方式是yellow；2.让学生用英语读出 yellow 这个单词，同时讲解其发音和拼写；3.让学生模仿老师，用 yellow 这个单词造句，形成句型 My favourite colour is yellow，并告诉学生，这个句型可以用来表达自己喜欢的颜色；4.老师再用同样的方式介绍 blue、red 和 green 三个单词，并以类似的方式让学生学会并熟练操作这些单词；5.让学生练习在英语中描述其他颜色，并用My favourite colour is…这个句型进行描述。
3. 确认学习成果1.老师写出自己喜欢的颜色 yellow，让学生理解和翻译所写的句子；2.老师让学生都用句型My favourite colour is…表达自己喜欢的颜色，并在课堂上互相展示和交流；3.老师板书或文字呈现本节课所学的单词和句型。
四、课后作业1.练习My favourite colour is…这个句型，并以此表述自己喜欢的颜色；2.回家查找和寻找日常生活场景中可以运用所学单词和句型的机会，并记录下来，明天在课堂上分享。