第五章 语法 第四节 句法结构 语言学概论 教学课件
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语言学概论完整版课件(人大)-2024鲜版
等。
22
06
社会文化背景下的语言现象解读
2024/3/28
23
社会因素对语言影响
2024/3/28
社会地位与语言
社会地位的不平等会导致语言使用上的差异，如方言、标准语、 俚语等。
社会交际与语言
社会交际的需要促进了语言的发展，如礼貌用语、委婉语等。
社会变革与语言
社会的变革往往会引起语言的演变，如新词的产生、旧词的消亡 等。
不同文明间的文字交流与传播，以及对各自文化 的影响。
2024/3/28
20
书写系统类型及其特点
字母文字
以字母为基本书写单位，具有音形对应的特 点，如拉丁字母、希腊字母等。
音节文字
以音节为基本书写单位，一个符号代表一个 音节，如日语假名等。
语素文字
以语素为基本书写单位，表达语言中的意义 单位，如汉字等。
语言中的词汇具有全民性、稳定性、能产性和历史性等特点。全民性指词汇为全体社会成员共同使用；稳 定性指词汇在长期使用过程中基本保持不变；能产性指词汇在构词方面具有一定的规则和模式，可以不断 创造新词；历史性指词汇在发展过程中会不断发生变化。
2024/3/28
12
语义关系与类型
要点一
语义关系
主要包括同义关系、反义关系、上下义关系、整体与部分关 系、亲属关系等。同义关系指两个或多个词语意义相同或相 近；反义关系指两个词语意义相反或相对；上下义关系指一 个词语是另一个词语的上义词或下义词，具有包含或被包含 的关系；整体与部分关系指一个词语表示整体，另一个词语 表示部分；亲属关系指词语之间具有家族相似性。
尊重和保护语言多样性，促进不同语 言的共存和发展。
语言文化传承
加强语言文化传承，弘扬民族语言文 化。
Chapter 5 大学语言学概论第5章ppt课件
• It is also called ideational theory（观念论）.
2021/4/19
2. Linguistic model of the
conceptualist view
• SEMANTIC TRIANGLE • THOUGHT/REFERENCE
• 1. 形式与意义直接相关 ，用实线连接。意义通过 符号形式来表达，形式是 语义的载体。
2021/4/19
2021/4/19
1. Definition
• Contextualism（语境论）： is a view
concerning meaning which holds that meaning should be studied in terms of situation, use, context. According to this view, one can derive meaning from or reduce meaning to observable contexts.
• 2. 意义是在各观事物的 基础上概括而成的，是客 观事物在头脑中的概括反 映，两者也有直接联系， 用实线连接。
• 3. 形式和所指之间没有
SYMBOL/FORM REFERENT 必然的联系，故而两者间
用虚线连接，所以同一事
(Ogden and Richards 1923: 物可以用不同的形式来表
• Or what is exactly meant by “thinking of a concept”?
2021/4/19
6. Question
• What do you think of when you hear or see the words:
2021/4/19
2. Linguistic model of the
conceptualist view
• SEMANTIC TRIANGLE • THOUGHT/REFERENCE
• 1. 形式与意义直接相关 ，用实线连接。意义通过 符号形式来表达，形式是 语义的载体。
2021/4/19
2021/4/19
1. Definition
• Contextualism（语境论）： is a view
concerning meaning which holds that meaning should be studied in terms of situation, use, context. According to this view, one can derive meaning from or reduce meaning to observable contexts.
• 2. 意义是在各观事物的 基础上概括而成的，是客 观事物在头脑中的概括反 映，两者也有直接联系， 用实线连接。
• 3. 形式和所指之间没有
SYMBOL/FORM REFERENT 必然的联系，故而两者间
用虚线连接，所以同一事
(Ogden and Richards 1923: 物可以用不同的形式来表
• Or what is exactly meant by “thinking of a concept”?
2021/4/19
6. Question
• What do you think of when you hear or see the words:
《语言学概论》PPT课件
根据交际需要和语境选择直接或间接的表达方式。
积极与消极策略
针对不同交际目的和情感态度选择积极或消极的表达方式。
礼貌与委婉策略
遵循礼貌原则，运用委婉语言表达方式，以建立良好的人际关系。
模糊与精确策略
根据需要选择模糊或精确的表达方式，以达到特定的交际效果。
06
语言变异与社会文化因素
语言变异现象概述
01
生成句法理论框架
短语结构语法
依存语法
以短语为基本单位，通过短语的组合和变 换来生成句子。
分析句子中词语之间的依存关系，揭示句 子的结构。
范畴语法
蒙塔古语法
以范畴为基本单位，通过范畴的组合和变 换来生成句子，强调语义在句法生成中的 作用。
在自然语言处理领域广泛应用的形式化语法 ，用于描述自然语言的句法结构。
文化交流与融合
文化交流促进了不同语言之间的融合和借鉴，丰富了语言的表达 方式和内涵。
语言规划政策讨论
语言规划的定义与目标
语言规划是指政府或社会机构对 语言使用和发展的干预和管理， 旨在促进语言的规范化、标准化 和现代化。
语言政策的类型与实施
包括语言地位规划、语言教育规 划、语言传播规划等，通过立法 、行政、教育等手段实施。
语音感知和产出是相互联系、相互影 响的两个过程，共同构成了语言交际 的基础。
语音感知与产出的机制
涉及声学、生理学、心理学等多个学 科领域的知识和理论。
03
词汇与语义学研究内容
词汇概念及分类标准
词汇定义
词汇是语言的基本单位，是构成语言 的基础要素之一，指一种语言中所有 单词和固定短语的总和。
词汇分类标准
ABCD
语言规范问题
网络语言的流行给传统语言规范带来了挑战，需 要加强语言规范和清晰度的维护。
积极与消极策略
针对不同交际目的和情感态度选择积极或消极的表达方式。
礼貌与委婉策略
遵循礼貌原则，运用委婉语言表达方式，以建立良好的人际关系。
模糊与精确策略
根据需要选择模糊或精确的表达方式，以达到特定的交际效果。
06
语言变异与社会文化因素
语言变异现象概述
01
生成句法理论框架
短语结构语法
依存语法
以短语为基本单位，通过短语的组合和变 换来生成句子。
分析句子中词语之间的依存关系，揭示句 子的结构。
范畴语法
蒙塔古语法
以范畴为基本单位，通过范畴的组合和变 换来生成句子，强调语义在句法生成中的 作用。
在自然语言处理领域广泛应用的形式化语法 ，用于描述自然语言的句法结构。
文化交流与融合
文化交流促进了不同语言之间的融合和借鉴，丰富了语言的表达 方式和内涵。
语言规划政策讨论
语言规划的定义与目标
语言规划是指政府或社会机构对 语言使用和发展的干预和管理， 旨在促进语言的规范化、标准化 和现代化。
语言政策的类型与实施
包括语言地位规划、语言教育规 划、语言传播规划等，通过立法 、行政、教育等手段实施。
语音感知和产出是相互联系、相互影 响的两个过程，共同构成了语言交际 的基础。
语音感知与产出的机制
涉及声学、生理学、心理学等多个学 科领域的知识和理论。
03
词汇与语义学研究内容
词汇概念及分类标准
词汇定义
词汇是语言的基本单位，是构成语言 的基础要素之一，指一种语言中所有 单词和固定短语的总和。
词汇分类标准
ABCD
语言规范问题
网络语言的流行给传统语言规范带来了挑战，需 要加强语言规范和清晰度的维护。
语言学概论ppt课件
现代汉语在世界语言体系中地位
使用人数众多
现代汉语是世界上使用人数最多的语言之一，具有广泛的群众基 础。
文化内涵丰富
现代汉语承载着悠久的中华文化和历史传统，具有深厚的文化内 涵。
国际影响力提升
随着中国的崛起和国际地位的提高，现代汉语的国际影响力也在 不断提升。
感谢您的观看
THANKS
04
02
语音与音系学原理
语音产生与传播机制
语音产生
语音是由人类发音器官产生的声音，涉及呼 吸、声带振动和调音等过程。
语音传播
语音通过空气传播，经过外耳、中耳和内耳 的传导，最终被大脑识别。
语音感知
语音感知涉及听觉和言语感知系统，包括音 高、音强、音长和音色的感知。
音位、音素和音标概念
01
02
03
超音段特征
02
超音段特征是指语音中除音质外的其他要素，如音长、音高和
音强等。
音系学与超音段特征的关系
03
音系学主要研究音质音位，而超音段特征则与音质以外的语音
要素相关，两者共同构成语言的语音系统。
03
词汇与语义学原理
词汇定义及分类方法
词汇定义
词汇是语言的基本单位，指一种 语言中所有单词和固定短语的总 和。
句子结构与句法理论
句子成分及功能分析
主语和谓语
主语是句子中的陈述对象，谓语则是 对主语进行陈述，说明主语“是什么 ”或“怎么样”。
宾语和补语
定语和状语
定语是对名词性成分进行修饰、限制 的成分，状语则是修饰动词、形容词 等成分，表示动作行为的方式、状态 等。
宾语是动作行为的对象或结果，补语 则是对动作行为的结果、程度等进行 补充说明。
语言学概论(完整版)ppt课件
根据语言的形态、句法 、语义等特征，将语言 分为不同的类型，如孤 立语、粘着语、屈折语 等。
跨语言比较
通过对不同类型语言之 间的比较，揭示语言之 间的共性和差异，以及 语言类型与文化、社会 等因素的关系。
类型学视角
从类型学的角度出发， 分析语言的结构和功能 ，探讨语言的本质和演 变规律。
语言起源和演变过程探讨
语音、词汇、语法三要素
01
02
03
语音
语音是语言的声音形式， 包括音素、音节、声调等 要素，具有区别意义的作 用。
词汇
词汇是语言的建筑材料， 包括词和固定短语，体现 语言的文化特色和时代特 征。
语法
语法是语言的组织规则， 包括词法、句法等，使语 言具有生成和理解的能力 。
语言与社会文化关系
语言与社会
语音实验方法
通过仪器分析和实验验证，探究语 音的生理、物理和心理特性。
发音器官与发音过程分析
发音器官
01
包括呼吸器官、喉头、声带、口腔、鼻腔等，以及它们的结构
和功能。
发音过程
02
分析发音时气流的通道、声带的振动、口腔和鼻腔的共鸣等作
用，揭示语音产生的机制。
发音差异与语音变化
03
探讨不同发音器官和发音过程对语音的影响，以及语音在历史
语音学定义
研究人类语言声音的科学，包括语音 的产生、传播、感知和变化等方面。
语音四要素
音质、音高、音强和音长，它们在语 音中的表现和作用。
语音单位
音素、音节、音步等，以及它们之间 的关系和组合规律。
音系学理论与方法
音系学定义
研究语言声音系统的科学，探讨 语音单位的分类、组合和变化规
则。
音位理论
跨语言比较
通过对不同类型语言之 间的比较，揭示语言之 间的共性和差异，以及 语言类型与文化、社会 等因素的关系。
类型学视角
从类型学的角度出发， 分析语言的结构和功能 ，探讨语言的本质和演 变规律。
语言起源和演变过程探讨
语音、词汇、语法三要素
01
02
03
语音
语音是语言的声音形式， 包括音素、音节、声调等 要素，具有区别意义的作 用。
词汇
词汇是语言的建筑材料， 包括词和固定短语，体现 语言的文化特色和时代特 征。
语法
语法是语言的组织规则， 包括词法、句法等，使语 言具有生成和理解的能力 。
语言与社会文化关系
语言与社会
语音实验方法
通过仪器分析和实验验证，探究语 音的生理、物理和心理特性。
发音器官与发音过程分析
发音器官
01
包括呼吸器官、喉头、声带、口腔、鼻腔等，以及它们的结构
和功能。
发音过程
02
分析发音时气流的通道、声带的振动、口腔和鼻腔的共鸣等作
用，揭示语音产生的机制。
发音差异与语音变化
03
探讨不同发音器官和发音过程对语音的影响，以及语音在历史
语音学定义
研究人类语言声音的科学，包括语音 的产生、传播、感知和变化等方面。
语音四要素
音质、音高、音强和音长，它们在语 音中的表现和作用。
语音单位
音素、音节、音步等，以及它们之间 的关系和组合规律。
音系学理论与方法
音系学定义
研究语言声音系统的科学，探讨 语音单位的分类、组合和变化规
则。
音位理论
语言学概论》演示文稿
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学习和使用国际音标注意：①将国际音标与拼音方案的字母区分开来。 ②将形体相似的音标区别开来。 ③国际音标记录语音有严式与宽式的区别。 2、音素的发音： 发音部位：发音器官（肺、喉头和声带、口腔、鼻腔和咽腔）。 发音方法：清与浊、塞与擦、送气与不送气。
3、音素的分类： 根据发音原理的不同，音素可分为元音和辅音。 判定标准： ①气流在共鸣腔内是否受阻碍。 ②肌肉是否均衡紧张。 ③气流的缓急。 ④有无噪音。 元音：声带振动，气流受共鸣器形状调节、不受阻碍，气流缓慢，肌肉均衡紧 张。主要是乐音。 辅音：声带不振动，气流受阻、较急，形成阻碍的那一部分肌肉紧张。主要是 噪音。
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3、语调： 英语：调冠（prehead）、调头（head）、调核（nucleas）、调尾（tail） 例: He usually reads in the evening . （调冠） （调头） 调核（调尾） 练习： 1. She is able to do it properly . 2. I t was a very good news . 3. He told me so. 4.We are late. 5. Tell me all about it. 6. Very well. 7. Thank you. 8. Fine. 汉语：各音节和音节组合的长短快慢和调域宽窄高
A． 组合关系的不对称 mv Ø nv vn ø vnɡ B． 单向聚合 处于双向聚合中的音位发生演变时会引起同一聚合群中其他音位的演变。 如：ɡ、k、h + i / ü== j、q、x + i / ü 处于单向聚合中的音位的变化一般不会波及其他的音位。
二、音节层： 1、音节：①语音中最自然的结构单位。 ②是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。 ③是音位最基本的组合。 2、音节结构：音位配列规律 汉语：V，VV，VVV，VC，VVC， CV，CVV，CVVV，CVC，CVVC 英语：40多种。
《语言学概论》第五章 语义和语用
《语言学概论》第五章語義和語用第五章語義和語用语义是以语音形式表达的各级语言单位所包含的意义，以及在语言使用过程中产生的意义。
语言意义:语言系统中固有的意义是抽象的、概括的、相对稳定的，不受语境和语境的影响。
语用意义:指在一定的交际环境中所表达的特定的、暂时的、隐含的意义。
第一节词汇和词义一词和词汇词是语言中可以自由使用的最小符号，是语法结构中最重要的语法单位。
词汇是一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇，具有全民常用性、稳固性、能产性。
一般词汇语言词汇中除了基本词汇以外的词，包括新词、古词、外来词、行业用语、科技术语、方言俚语等，其特点为：数量大，成分杂，变化快。
二词的词汇意义1概念意义也称词的“理性意义”，它是词义的核心，指说一种语言的人在对现实世界的认知中形成的共同的主观映像，是认知的成果。
它这包含三个方面：1它是对现实世界中各种现象的分类和概括反映；2它对于说一种语言的所有人来说是共同的；3它必须与某种语言的特定声音相结合。
2色彩意义也称词的“修辞意义”，是指以理性意义为基础附加上人们的主观态度的意义，包括感情色彩、形象色彩、语体色彩、联想色彩。
a感情色彩：是指说话者对所谈对象的主观感情评价和态度。
有褒、贬、中性之分。
b形象意义：词在获得理性意义的同时，还往往因对对象的描绘而具有某种形象感。
①内部形式比较生动的复合词；②拟声、绘色、摹状的词；③具有比喻义的词。
c语体意义：词用于不同的语体时所产生的一种附加意义。
d联想意义：通过理性意义或语音中介的联想而产生的，大多具有民族特点。
3搭配意义一个词经常与一些词组合而不与另一些词搭配，这种由于组合关系而产生的意义叫搭配意义。
三词义的概括性1一般。
在复合词的词义中可以更清楚地看到，在词义的泛化中，把特殊复杂的东西变成一般简单的东西。
2模糊性。
一个词的意义所指的现象有一个大致的范围，它还必须包含能区别于其他现象的特征，但往往没有明确的界限。
3全民性。
语言学概论-第五章ppt
十一、句子的语义结构
1.述谓结构：由-个谓词和若干个变元组成，谓词 是处于支配地位的核心部分。一个述谓结构可以 有多少变元以及有何种性质的变元，都是由谓词 的语义规定的。
2.变元：又称题元、项等，是与谓词有直接语义 关系并受谓词支配的语义成分，一般都是名词性 的词语，在句子中经常充当主语或宾语。 如：他给我一支笔。
义素分析法： 死 [+ 心脏不跳动、 +瞳孔散大 ]
六、单义和多义
1、词由单义发展为多义是有各方面根据的。首先， 客观对象间的各种联系是词语多义化的现实基础。 其次，词语的多义化是语言经济原则的必然产物。
2、多义词的多个意义中，最初的那个意义叫本义，
其他意义都是直接或间接地从本义衍生出采的派 生义，也叫引申义。
申一般都是沿着客观对象间的相关性联系或相似 性联系这两个方向进行的，前者的引申方式是借 代，后者的引申方式是比喻。
本义
借代 比喻
派生义 引申义
旅客：小姐，把我的行李放上去！ 乘务员：先生，对不起，我自己一个人抬 不动，
一起好吗？ 旅客： 你不是天使吗?天使还放不上去?! 乘务员：先生你是上帝都放不上去，我天使
2、关系意义：句子通常都是由词语组合而成的， 词语在组合时总要形成一定的结构关系，由这些 结构关系所赋予的意义就是我们所说的关系意义。 词语之间的关系意义可分为语法关系意义和语义 关系意义。
语法关系意义：词语在一定的语法结构中形成的 相互关系就是语法结构关系，由这种结构关系所 赋予的意义就是语法关系意义。
不能跨越语言或方言来讨论同义词。
3.同义词可以分为等义词和近义词两类。
八、反义词
1.反义词指一种语言或方言中意义相反的两个词。
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语法形式：是表示语法意义的各种形式，是语 法意义的依托形式。 能够把语法单位组织起来并在组织过程中 产生语法意义的语言形式。
动宾结构的几种语法意义
吃苹果 [动作＋受事] 抽烟斗 [动作＋工具] 来上海 [动作＋处所] 出来了一个人 [动作＋施事] 吃食堂 [动作＋方式] 吃利息 [动作＋凭借] 躲高利贷 [动作＋原因] 排电影票 [动作＋目的]
a.
她的那双美丽的会说话的大眼睛
b. 大部分年轻人都喜欢看美国电影。
树形图
S
NP
VP
DN
V
NP
DN
The boy
post the letter.
递归是表示有限的规则作无限的运用的一 个概念，由转换－生成派引入语言研究， 指同一规则的层层包孕，反复使用，以生 成层层套叠的长而复杂的句子。
他认为我知道他知道这件事。
语法手段：指通过一定的语法形式将语法意义 体现出来的方法和手段。
➢ 选词：进入结构的词首先要在语法的词类的聚合中进 行选择。
➢ 词序 ➢ 虚词 ➢ 词形变化
一致关系：主语和谓语，形容词和被修饰的名词 支配关系：动词和名词性成分，介词和名词性词语
三、句法结构的层次性和递归性
层次分析法：也叫直接成分分析法，由 布龙菲尔德于1933年提出。
第四节 句法结构
一、短语的基本类型
主谓结构：陈述与被陈述、说明与被说明的关 系。
阳光灿烂 今天星期五 局势稳定 the door opened
述宾结构：反映支配与被支配、关涉与被关涉 的关系。
看电影 来客人 爱好文学 to watch TV
偏正结构：修饰与被修饰、限定与被限定关系。
学术会议 很好看 pretty girl very good
联合结构：各部分地位平等，具有平列、递进、 选择的关系。
科学技术 讨论并通过 上游或下游 boys and girls
述补结构：补语表示述语的程度、趋向、结果 等。
讲清楚 飞起来 唱得好 洗干净 抬进去 好极了
二、句法结构的意义和形式
语法意义：指通过一定语法手段表现出来的关 系意义、范畴意义或功能意义。 词进入语法组合后由语法结构所赋予的词 义以外的意义。
他 认 为 我 知 道 他 知 道 这 件 事。
主
谓
动
宾
主
谓
动
宾
主
谓
动
宾
偏正
偏正
他喝了茶 新茶 江南的新茶 刚沏的江南的新茶 新买的刚沏的江南的新茶 ……
从初始结构开始，自始至终运用同一条语 法规则。
计算机我喜欢。
Hale Waihona Puke 一条规则可以在一个结构上间隔地重复 使用。
我看过他写的散文。
四、句法歧义
有些句法结构，可以理解为不同的类型， 有不同的解释，就是所谓的句法歧义。
层次分析法对揭示和辨析歧义结构有重要 的作用。 找到了他的老师 我和哥哥的同学 热爱人民的军队
动宾结构的几种语法意义
吃苹果 [动作＋受事] 抽烟斗 [动作＋工具] 来上海 [动作＋处所] 出来了一个人 [动作＋施事] 吃食堂 [动作＋方式] 吃利息 [动作＋凭借] 躲高利贷 [动作＋原因] 排电影票 [动作＋目的]
a.
她的那双美丽的会说话的大眼睛
b. 大部分年轻人都喜欢看美国电影。
树形图
S
NP
VP
DN
V
NP
DN
The boy
post the letter.
递归是表示有限的规则作无限的运用的一 个概念，由转换－生成派引入语言研究， 指同一规则的层层包孕，反复使用，以生 成层层套叠的长而复杂的句子。
他认为我知道他知道这件事。
语法手段：指通过一定的语法形式将语法意义 体现出来的方法和手段。
➢ 选词：进入结构的词首先要在语法的词类的聚合中进 行选择。
➢ 词序 ➢ 虚词 ➢ 词形变化
一致关系：主语和谓语，形容词和被修饰的名词 支配关系：动词和名词性成分，介词和名词性词语
三、句法结构的层次性和递归性
层次分析法：也叫直接成分分析法，由 布龙菲尔德于1933年提出。
第四节 句法结构
一、短语的基本类型
主谓结构：陈述与被陈述、说明与被说明的关 系。
阳光灿烂 今天星期五 局势稳定 the door opened
述宾结构：反映支配与被支配、关涉与被关涉 的关系。
看电影 来客人 爱好文学 to watch TV
偏正结构：修饰与被修饰、限定与被限定关系。
学术会议 很好看 pretty girl very good
联合结构：各部分地位平等，具有平列、递进、 选择的关系。
科学技术 讨论并通过 上游或下游 boys and girls
述补结构：补语表示述语的程度、趋向、结果 等。
讲清楚 飞起来 唱得好 洗干净 抬进去 好极了
二、句法结构的意义和形式
语法意义：指通过一定语法手段表现出来的关 系意义、范畴意义或功能意义。 词进入语法组合后由语法结构所赋予的词 义以外的意义。
他 认 为 我 知 道 他 知 道 这 件 事。
主
谓
动
宾
主
谓
动
宾
主
谓
动
宾
偏正
偏正
他喝了茶 新茶 江南的新茶 刚沏的江南的新茶 新买的刚沏的江南的新茶 ……
从初始结构开始，自始至终运用同一条语 法规则。
计算机我喜欢。
Hale Waihona Puke 一条规则可以在一个结构上间隔地重复 使用。
我看过他写的散文。
四、句法歧义
有些句法结构，可以理解为不同的类型， 有不同的解释，就是所谓的句法歧义。
层次分析法对揭示和辨析歧义结构有重要 的作用。 找到了他的老师 我和哥哥的同学 热爱人民的军队