XX中学党员干部监督管理制度
中学学校章程
XXXX中学学校章程序言XXXX中学，始建于1971年，隶属XX区教育局。
现有29个教学班，在校生1351人。
学校先后荣获“XX省素质教育实验学校”、“XX省体育传统项目学校”、“XX省学校民主管理先进单位”、“XX 市规范化学校”、“XX市教学示范学校”等省市级以上荣誉称号30多项。
学校以“秉大学之道，育明德学生”为育人目标，以“创名校，成名师，育英才”为口号，努力达成特有的办学愿景：当我们的学生离开学校的时候，他们带走的不仅仅是丰富的知识、创新的能力，更重要的是完善的人格、优良的品德以及对母校深深的眷恋。
第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，全面建立现代学校制度，提高教育质量和办学效益，实施依法治校，建立依法办学、自主发展的高效运行机制，促进学校持续、健康、快速发展，根据《中华人民共和国教育法》、《XX市中小学校章程制定规程》及相关法律法规，特制定本章程。
第二条学校名称为XXXX中学，简称安东卫中学。
学校地址为XXXXXXXX。
学校网址为XXXXXXX第三条学校为全日制普通初级中学，隶属XX区教育局，具有法人资格，学校学制为三年。
第四条学校口号：创名校，成名师，育英才。
育人目标：秉大学之道，育明德学生核心理念：立学以立德为先，成才以成人为本学校精神：务本求实追求卓越校训：明德至弘博学至善校风：敏学笃行精进日新教风：为人师表乐教善导学风：知行合一乐学善思发展策略：依法治校以德立校科研强校特色兴校办学愿景：当我们的学生离开学校的时候，他们带走的不仅仅是丰富的知识、创新的能力，更重要的是完善的人格、优良的品德以及对母校深深的眷恋。
第五条学校校徽：第六条学校校歌：有一个美丽的地方第七条学校成立纪念日为每年9月1日。
第二章治理结构与运行机制第八条学校实行校长负责制。
校长是学校法人代表，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。
副校长协助校长开展工作。
第九条校长的主要职责是：（一）依法按章程办学，建立健全学校的规章制度和各项管理措施。
XX学校章程通用模板
XX学校章程（通用模板）（草案）目录序言第一章总则第二章组织机构与管理体制第三章学生第四章教职员工第五章学校文化与德育第六章教学管理第七章校产、财务管理第八章附则第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，落实国家中长期发展纲要，大力推进素质教育，加快教育现代化进程，学校以实现中华民族伟大复兴为己任，以办人民满意的教育为宗旨，深入落实依法治校的法制精神，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律、法规，特制定本章程。
第二条学校中文名称：XX初级中学；英文名称：第三条学校地址：邮编：第四条学校性质：公办全日制普通初级中学，学制为3年。
第五条办学思想：学校贯彻国家教育方针，遵守国家法律法规和教育行政管理部门的相关规定，执行国家教育部颁布的统一课程，接受教育行政部门的统一管理与考核，服从国家有关部门的监督、管理、检查、审计。
第六条办学宗旨：让学生成才，让家长放心，让社会满意。
第七条校训：勤奋守纪、爱国创新。
第八条办学理念：以人为本，以德立校，以质强校。
第九条校风：从严求实、奋发有为教风：敬业、严谨、谦逊、创新学风：敬学、勤奋、求实、进取第二章组织机构和管理体制第十条学校由主管，校长由教育局依法聘任。
第十一条学校实行校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制的管理体制。
第十二条校长的职责（一）校长是学校的法人代表，全面领导和统一指挥学校工作。
（二）遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，贯彻落实党和国家的方针、政策，执行上级主管部门的决议，坚持依法治校，努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
（三）根据教育规律、社会要求和学校实际，组织制定学校发展的远景规划、近期目标、学年和学期工作计划并组织实施。
（四）加强学校的科学化管理，制定和健全各项规章制度, 规范办学行为，逐步实现决策的科学化和管理手段的现代化。
（五）加强班子和教师队伍建设，努力创造条件，提高学校教职员工的综合素质。
学校党员教育培训工作总结
学校党员教育培训工作总结20**年党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，紧紧围绕X X区委教育工委20**年工作部署，按照支部《关于贯彻落实2009-20**年全国党员教育培训工作规划的实施计划》的要求，深入开展“创先争优”活动和基层党组织建设，认真学习实践科学发展观，推进“三项主题”活动，落实“三项工程”活动，开展党员教育培训，发挥党员的先锋模范作用，不断增强党支部的创造力、战斗力和凝聚力，充分发挥党支部的政治核心、监督保证、战斗堡垒作用，为学校科学发展提供坚强的保障。
一、加强组织制度落实1.组织领导强有力。
成立党员教育培训领导小组，书记任组长，负责总体工作计划、实施、检查和总结，具体抓党性教育。
校长任副组长，负责组织管理工作，具体抓政策形势教育。
宣传委员（兼纪检员）陈延昭任副组长，负责廉政纪律教育。
组织委员苏惠娜老师负责教学业务教育培训工作。
党建领导小组成员责任明晰，既分工又合作，形成坚强的领导力量。
2.制度建设重落实。
支部建立了党员教育培训制度，党员对照学年初制定的参加教育培训的个人计划，学年末在《党员目标管理登记表》中记录完成情况，党员履行党建职责的落实有计划，有实施，有检查，能确实完成。
二、加强思想政治教育1.政治学习成系列。
学习时间有保证，固定在每月第二周周一下午第三节开展专题性强的政治学习活动，在每周一下午第三节教师会上进行文件和会议精神的传达。
教育内容有侧重，一是重点学习《党章》，进行《党章》知识测试和汇编《学习〈党章〉心得体会》。
二是学习党的十八届三中全会精神，学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。
三是开展“六.五”普法活动，学习《中华人民共和国工会法》、《教育法》、《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》等法律法规，开展学法心得交流。
四是学习中纪委全会精神，学习《中纪委全会公报》等材料。
五是学习警示教育宣传材料，学习X X区预防职务犯罪工作领导小组、X X市X X区人民检察院编《预防宣传教育材料》等。
XX中学量化考核(纪检室)办公室部门职责(2024年)
XX中学量化考核（纪检室）办公室部门职责一、认真履行纪检监察的各项职能，在校党政领导下，努力构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
二、维护党的章程和其他党内法规，检查本校党组织和党员领导干部贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况：利用多种形式，进行党纪政纪教育，提高党员和领导干部遵纪守法、勤政廉政的自觉性，弘扬正气,警钟长鸣：检查学校各项规章制度的落实情况，保障学校政治稳定，促进学校改革发展的顺利进行。
三、加强党风廉政建设，发挥组织协调作用，检查和督促落实党风廉政建设责任制：对本校的党风廉政状况进行调查研究，向校党委提出建议,不断建立、健全党风廉政制度和相关规章制度，促进学校各项工作的制度化、规范化。
开展好廉政文化进校园活动。
四、规范学校办学行为，坚决制止学校乱补课、乱发资料、乱收费“三乱”行为发生。
不断强化教师职业道德教育，杜绝体罚学生和其他违反教师职业道德规范的行为发生。
五、规范学校收费工作、执行国家“三限”政策。
做到阳光招生、规范招生。
六、做好信访工作，受理本校党组织、党员、群众、学生及家长在纪检监察范围内的检举、控告；受理党组织、党员、党政干部对党纪政纪处分不服的申诉：调查处理校内基层组织、党员、领导干部违反党纪、党规和政纪的案件，并按职务权限范围提出处理意见或作出处理。
七、参与学校基建（维修）、大宗设备（物资）、教材、图书采购、招生考试、职称评定、评优树模、国家惠民政策落实和其他焦点热点社会敏感性较强的工作，履行监督职能，督促各项工作按规定程序规范操作。
八、保护本校党员按党章规定享有的权利和其他合法权益，依照国家法律、法规和政策保护监察对象依法行使职权。
支持党组织、党员、党政干部同违纪行为和不正之风作斗争。
九、加强纪检监察室自身建设，不断提高自身素质和工作能力。
十、完成校党政及上级纪检监察部门交办的其他工作。
十一、负责干部管理工作。
十二、对教职工、学生、餐厅等工作进行督导检查。
XXX区教育系统贯彻落实党风廉政建设责任制汇报
XXX区教育系统贯彻落实党风廉政建设责任制情况汇报（XXXX年5月13日）XXXX年，我区教育系统根据市委教育工委、市教育局《关于进一步加强教育系统党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律有关工作的通知》（XXX委教综[XXXX]11号文）精神，以落实党风廉政建设责任制为龙头，以深化“XXXX校园”系列主题活动为载体，深入贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，扎实推进教育系统党风廉政建设和反腐败工作，取得了一定成效。
有关工作汇报如下：一、XXXX年工作回顾（一）抓预防教育，在筑牢思想防线上下功夫去年来，我区教育系统多方位开展廉政宣传教育工作，加大了教育系统干部队伍的教育、警示和预防力度。
一是组织36名廉政宣讲员到全区各校开展廉政文化宣讲活动，特别对与师生关系密切的我区“XXXX校园”各项制度的制定背景、意义进行深入宣讲，提高广大教职工对廉政知识和教育系统规章制度的知晓率。
二是与区检察院联合，对我区103名2005、2006两年新上任的中小学领导干部进行预防职务犯罪暨“上任保廉”警示教育活动，让新上任的党员干部理解掌握有关党政纪规定和廉政知识，强化廉洁从政意识，严防迈出腐败的第一步。
三是开展“扬清风、树正气、塑形象、创和谐”主题宣传教育月活动，在基层学校开展丰富多采的廉政教育活动，掀起新的廉政文化建设热潮，引导广大党员干部和教职工树立良好的工作作风和生活作风。
四是在全区开展以“学生评议教师、教师评议行政、群众评议学校、社会评议教育局机关”为主要形式的政风行风“四评议”活动，共发出调查问卷5万余份，征集到各类问题或建议170多个。
10月份，针对群众反映的一些热点难点问题，我们印发了《XXX区教育系统政风行风建设承诺书》，就规范教育收费、加强机关效能建设等八方面向社会作出公开承诺，大力加强政风行风建设。
五是在全区开展校园廉政文化作品征集活动，作品征集范围包括廉政歌曲、廉政诗歌、廉政书画等，从中推荐优秀作品参加省反腐倡廉书画展作品征集活动，其中我区庄XX老师的书法作品还被选送代表XXX市参加福建省“反腐倡廉书画作品展览”。
学校干部值班管理制度
学校干部值班管理制度为了保障学校校园安全和学生正常学习生活秩序，及时处理突发事件和紧急情况，学校制订了干部值班管理制度。
该制度旨在加强学校干部队伍的管理和值班工作，确保学校的正常运转和管理。
一、值班干部的责任和任务1. 值班干部应认真履行职责，保证按时到岗，做好交接工作。
2. 值班干部应认真学习掌握学校的管理制度和规章制度，做到熟悉操作规程，确保处理突发事件和紧急情况时能快速、准确地处理。
3. 值班干部应认真做好巡查工作，保证校园安全和学生的正常学习生活秩序。
4. 值班干部应主动积极地处理学生、教职工的投诉和问题，及时上报并解决。
5. 值班干部应认真履行值班记录和报告制度，做好记录工作，确保信息的准确传达。
6. 值班干部应与其他部门和单位及时沟通协调，做好信息的互通共享，确保信息畅通。
7. 值班干部应做好例行检查和审核工作，确保学校各项工作稳步开展。
二、值班干部的管理与考核1. 学校应设立值班管理机构，明确值班干部的职责和任务，细化值班工作流程，明确各项工作细节。
2. 学校应制订值班干部考核制度，对值班干部的工作进行定期评估和考核，根据考核结果进行激励或处罚。
3. 学校应加强对值班干部的培训和指导，提高值班干部的责任心和执行力，规范其工作行为。
4. 学校应建立健全值班干部奖惩制度，对优秀的值班干部进行表彰奖励，对不认真履行职责的值班干部进行约谈或处理。
5. 学校应建立值班干部的备份制度，确保值班干部在紧急情况下能及时调配。
三、学校干部值班制度落实情况1. 学校应定期对干部值班制度进行检查和评估，发现问题及时纠正。
2. 学校应加强对值班干部的监督和指导，确保值班干部的工作按照制度要求进行。
3. 学校应建立值班干部信息平台，加强对值班工作的监控和管理。
4. 学校应建立值班干部交流合作机制，促进值班干部之间的信息互通和共享。
综上所述，学校干部值班管理制度对学校的管理和运转起到了至关重要的作用。
学校应加强对该制度的落实和完善，不断提高值班干部队伍的工作水平和服务质量，确保学校的安全和稳定。
中学支部书记述职报告
中学支部书记述职报告尊敬的领导们：大家好！我是XX中学支部的书记，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我担任中学支部书记一年来的工作情况。
在这一年的工作中，我积极履行职责，紧密团结支部成员，努力加强党建工作，为中学支部的发展做出了一定的努力和贡献。
下面，我将简要总结我所做的工作，希望得到大家的指导和支持。
一、组织建设党组织是党的基本组织，是党在基层组织的细胞，是贯彻党的路线方针政策、处理党的日常工作和党员管理的机构。
在组织建设方面，我注重加强党员队伍建设，认真履行组织工作职责，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。
主要工作如下：1.严格党内管理。
积极推进党风廉政建设和党内监督工作，对支部内党员进行日常教育管理，加强党员队伍的纪律作风建设，增强党的凝聚力和战斗力。
2.加强党员教育培训。
组织党员参加各级党校培训班和党员学习讲座，定期组织党员进行集中学习，提高党员的理论水平和政治素养。
3.加强党员队伍建设。
注重选拔和培养优秀党员干部，推动党员干部的能力提升和成长，激发党员干部的工作积极性和创造性。
二、思想政治工作思想政治工作是党组织的根本任务，也是党员的首要使命。
在思想政治工作方面，我着力加强党员的思想教育和政治引领，引导党员做到“四个意识”，增强党性修养，增强党员的政治觉悟和组织观念。
具体工作如下：1.组织开展党员政治理论学习。
定期组织党员学习党的基本理论、路线方针政策，并与中学教育教学内容相结合，使党员深入领会党的理论和实际工作之间的联系，增强党员的政治觉悟。
2.组织开展党员思想教育活动。
定期开展党员思想汇报和心得体会分享活动，组织党员集中观看党史、国史影片，引导党员学习历史和学习先进模范。
3.加强党员的党性修养。
组织开展党员锻炼活动，提高党员的组织观念、纪律意识和为民服务意识，帮助党员树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、支部工作支部工作是党组织的重要工作内容，也是推进党建工作的重要抓手。
在支部工作方面，我注重加强组织建设，推动党建工作深入开展。
学校干部规章制度范本最新
学校干部规章制度范本最新第一章总则第一条为加强学校干部队伍建设，规范学校干部的行为，提高学校管理水平，根据国家法律法规和学校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校内任职的各级干部，包括校长、副校长、教务处处长、学工处处长、教研室主任等。
第三条学校干部应当牢记校园教育使命，忠于教育事业，模范遵守规章制度，保持良好的工作作风和职业道德。
第四条学校领导班子应当围绕学校中心工作，推动学校各项事业发展，全面提升学校的综合实力。
第五条学校各级领导干部要时刻牢记为人民服务宗旨，守土有责、守土尽责，尽职尽责，为学校发展贡献力量。
第二章干部选拔任用第六条学校按照干部选拔任用的程序和标准，严格依法依纪选拔任用干部。
第七条干部选拔任用实行民主集中制原则，坚持德才兼备、以德为先的用人导向。
第八条学校领导班子要推动干部选拔任用工作的科学化、规范化、程序化，确保干部能力、廉政等条件符合要求。
第九条学校对新任领导干部进行任前述职考核，确保干部适应学校工作需要。
第十条学校对干部的评价、考核等程序进行公开透明，严格依法依规，杜绝违规操作。
第三章干部管理第十一条学校要建立健全干部管理制度，规范干部的日常工作，强化对干部的监督管理。
第十二条学校各级领导干部要发挥好表率作用，保持良好的工作作风，模范遵守规章制度。
第十三条学校领导干部要增强服务意识，密切联系群众，解决实际问题，促进学校的发展。
第十四条学校对干部的考勤、奖惩、调岗等管理工作要严格执行制度，不得有私心、私意。
第十五条学校领导班子要开展干部培训，提高干部的能力素质，不断提升管理水平。
第四章干部廉政第十六条学校干部在工作中要严格遵守廉洁自律规定，不得违法乱纪，不得以权谋私。
第十七条学校要建立健全干部廉政监督体系，加强对干部廉政教育和监督管理。
第十八条学校领导班子要从严治校，严格要求自己，带头落实廉政建设责任，做到干干净净、拒腐防变。
第十九条学校要建立干部廉政档案，做好廉政材料的收集、整理和归档工作。
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XX中学党员干部监督管理制度为保证学校党员和党员领导干部认真执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，为维护学校党组织的团结和统一，维护和执行党的纪律，为保持学校党组织先进性和纯洁性，增强党组织凝聚力和战斗力，党支部在全校党员和党员领导干部中实行党内监督制度。
一、党内监督的主要内容
1、能否执行党的基本路线和各项方针、政策，能否执行党中央、上级组织的决议，是否与党中央保持一致，维护党中央的权威；重点监督是否依法办学，严格贯彻执行党的教育方针。
2、能否参加党组织生活，履行党员义务，完成党组织分配的工作任务，能否在立身、立德、立业方面做师生的模范和表率。
3、能否贯彻党的民主集中制，实行民主科学决策。
4、能否坚持实事求是原则，讲实话、办实事，求实效。
5、能否尽职尽责，努力工作，密切联系群众，全心全意为师生服务，领导干部是否依法行政，能否正确行使人民赋予的权力。
6、能否廉洁自律，遵纪守法，遵守师德规范和社会公德。
7、能否坚持原则，敢于同各种错误倾向和违纪违法行为作斗争。
二、党内监督的操作规程
（一）、在党员中实行民主评议。
1、学习教育；
2、自我评价；
3、党内评议；
4、党外评议；
5、组织考察；
6、表彰、处理；
7、归档保管民主评议党员形成的材料。
（二）、学校重要事项由党政班子集体讨论决定。
1、校长提出学校有关工作议题；
2、学校有关职能部门提出具体工作方案；
3、党政班子联席会议集体讨论；
4、听取各部门、各年级师生意见；
5、党政班子联席会议讨论决定。
（三）、由校长或学校有关党政主管领导，定将学校重要情况向学校党组织、教工代表大会或全体教职工大会通报或报告。
（四）、党政班子成员每年年底向全体党员大会或教工代表大会述职述廉一次。
1、教代会根据校级管理人员岗位职责情况拟定测评指标；
2、在党支部领导下，测评会由学校教代会主持，工会主席负责组织；
3、校级管理人员每人进行20分钟的履职报告；
4、教代会代表进行书面无记名评定；
5、统计综合后，一份存档、一份反馈给被测评者。
（五）、每年召开一次（根据实际需要和上级党组织要求，也可以随时召开）党政班子成员民主生活会。
1、党支部确定民主生活会重点议题；
2、党支部征求党内外群众的意见和建议，于会前转告出席人员（或在会上通报）；
3、领导班子成员联系思想和工作实际，对照学习有关文件，充分研究群众的意见和建议，写出书面发言材料；
4、领导班子成员在民主生活会在会上宣读书面发言材料，班子成员开展认真负责的、积极健康的开展批评与自我批评；
5、将班子成员和列席人员的发言要点记入会议记录；
6、针对民主生活会上检查和反映出来的问题，制定改进措施，确定解决限期；
7、在学校内部通报民主生活会的内容，对师生普遍关心的问题提出整改措施。
（六）、学校党政班子成员不定期与学校中层管理人员谈话并进行诫勉。