苏教版四年级数学上册全册完整课件
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新苏教版四年级数学上册全册课件:第八单元课件精选全文

1. 下面每个图形中哪些线段是互相垂直的?在图上标出来。
2. 长方形 ABCD 中,点 A 到 BC 边的距离是多少厘米?到 CD 边呢?量一量。
3.
=15×40÷24
15×(18+22)÷24
480÷[12×(50-42)]
=600÷24
=25
=480÷[12×8]
=480÷96
=5
4. 画出点 A 到已知直线的垂直线段,并量出 A 到直线的距离。
720÷80=
4×120=
200÷40=
15
6
9
480
5
5. 量出下面每个角的度数。
75°
105°
25°
6. 用量角器量出三角尺上每个角的度数。
60
90
30
90
45
45
7.
23×16-988÷52
60×(20+650÷26)
=368-19
=349
=60×(20+25)
=60×45
=2700
8.
新知讲解
4
你知道直角是多少度吗?量一量。
90°
新知讲解
4
把两根硬纸条钉在一起,使它们组成的角是直角。旋转其中的一条边,直到角的两条边在一条直线上为止。
新知讲解
4
这个角等于180°。
角的两边乘一条直线时,这样的角叫平角。
平角=180°
新知讲解
4
锐角、钝角与直角、平角有什么关系?用活动角做出几个大小不同的锐角和钝角,先想一想,再量一量。
互相垂直
互相平行
相交
互相平行
10. 在下面的图形中,哪些有互相垂直的线段?哪些有互相平行的线段?哪些既有互相垂直的线段,又有互相平行的线段?
苏教版 数学 四年级 上册 电子书四年级上册数学苏教版文本 ppt课件

二、教材编写特点和教学建议
1、结合学生熟悉的问题情境,帮助学生体会 运算律的现实背景。
P056
P061
2.引导学生自主探索,经历运算律的发现过程。
P056
3.在具体情境中逐步学会合理灵活地使用运 算律,理解和掌握简便算法。 •前有孕伏
P058
•中有突破
P059
苏教版 数学 四年级 上册 电子书四 年级上册数学苏教版文本
P016 P016
P020 P023
2.以原有认识为基础,主动参与学习活动。
P016
P017
3.经历丰富的操作活动,形成独特的体验。 •发现数学事实
P016 P021
P019
•激发认知需求
P018
•探索解决问题策略
P018 P019
P027
P023
•体会相关概念之间的关系
P022
P020
P032
•含有小括号的混合运算
P034
3.在解决简单的实际问题过程中,提高用 混合运算解决实际问题的能力。 •结合其他领域的知识
P033
P035
•提供了丰富的信息
P033 P036
•以题组形式出现
P035 P037 P038
•要求逐步提高
P033 P036 P038
4. 通 过 多 种 形 式 的比较,加深对
全册教材安排
“数与代数”领域
数的运算:“除法”“混合运算”“运 算律”“用计算器计算”“解决问题的 策略” 数的认识:“认数” 探索规律:“找规律”
“空间与图形”领域
图形的认识: “角” “平行和相交” “观察物体”
“统计与概率”领域
“统计与可能性”
“实践与综合应用”领
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60 ÷ 20 =
3 ( 包)
20×3 =60 60÷20=3
6÷2=3 60 ÷ 20 = 3
64
1 还可以用竖式计算。
60 ÷ 20 = 3 20 6 0 6 0 0
3 ( 包)
3为什么写在 商的十位上?
答:60副陆战棋要打 3 包。
65
小试牛刀(教材P8试一试) 30 5 验算: ×5 150 150 0
(答案不唯一)
76
10. 400÷50= 8 50×8= 400 280÷70= 4 70×4= 280 180÷90= 2 90×2= 180
77
12. 900-300÷60 (600-90)÷30 =17 750÷(23+27) =15
=895
16×30÷40 =12
78
13.
被除数 除 数 20 5 40 10 80 20 160 40 320 80
(讲解源于《点拨》)
72
夯实基础(教材P10练习二) 1. 180÷20= 9 320÷40= 8 70÷10= 7 350÷70= 5 300÷60= 5 720÷90= 8
73
4. 60分=( 1 )时 180分=( 3 )时 420分=( 7 )时 60秒=( 1 )分 300秒=( 5 )分 540秒=( 9 )分
上儿童:每次15~30毫升;3~7岁儿童:
每次5~10毫升
3×10×3=90 (毫升)
90<120
所以这瓶止咳糖浆够一个5岁儿童服用3天。 这瓶止咳糖浆够一个9岁儿童服用5天吗?
(提出的问题不唯一)
55
12. 到商店去看一看,哪些物品用毫升或升作单位,各 是多少。
答案略。
56
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苏教版四年级数学上册全册课件【全套】

巩固练习
5.倒出100毫升饮料,数一数你多少口才能喝完。再算一算,一口大约喝了多少毫升。
巩固练习
答案略
6.下面容器的容量各是多少毫升?在合适答案的右边画“√”。
1毫升
10毫升
100毫升
2.5毫升
25毫升
250毫升
√
√
巩固练习
5毫升
50毫升
500毫升
√
7、用什么单位计量各容器的容量比较合适? 连一连。
99÷20
510÷90
9
9
0
2
4
0
8
9
1
0
5
5
1
0
9
0
0
5
6
4
20×4+19=99
90×5+60=510
拓展练习
3. 用竖式计算,并验算。
357÷50
265÷80
0
5
3
5
0
5
7
7
7
3
0
4
2
6
0
8
5
5
3
2
2
50×7+7=357
80×3+25=265
拓展练习
4.
60分=( )时
升
毫升
巩固练习
8、在括号里填“L”或者“mL”。
一个金鱼缸大约有水80( )
一汤勺水大约有10( )
一锅水大约有5( )
一瓶酱油大约有400( )
升
毫升
升
毫升
巩固练习
9、
100
200
300
400
500ml
100
200
300
2020苏教版四年级数学上册全册完整课件

0002页 0070页 0105页 0136页 0171页 0204页
一 升和毫升 简单的周期 四 统计表和条形统计图(一) 五 解决问题的策略 七 整数四则混合运算 怎样滚得远
一 升和毫升
2020苏教版四年级数学上册全册完 整课件
二 两、三位数除以两位数
运动与身体变化
2020苏教版四年级数学上册全册0苏教版四年级数学上册全册完 整课件
六 可能性
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七 整数四则混合运算
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简单的周期
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三 观察物体
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四 统计表和条形统计图(一)
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八 垂线与平行线
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怎样滚得远
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九 整理与复习
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运动与身体变化
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五 解决问题的策略
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六 可能性
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七 整数四则混合运算
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0002页 0033页 0066页 0091页 0133页 0178页
一 升和毫升 简单的周期 四 统计表和条形统计图(一) 五 解决问题的策略 七 整数四则混合运算 怎样滚得远
一 升和毫升
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二 两、 完整版】
八 垂线与平行线
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怎样滚得远
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九 整理与复习
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简单的周期
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三 观察物体
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四 统计表和条形统计图(一)
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简单的周期
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三 观察物体
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四 统计表和条形统计图(一)
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苏教版四年级数学上册全册完整 课件目录
0002页 0047页 0085页 0101页 0117页 0149页
一 升和毫升 简单的周期 四 统计表和条形统计图(一) 五 解决问题的策略 七 整数四则混合运算 怎样滚得远
一 升和毫升
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二 两、三位数除以两位数