一年级下册科学课件-第三单元 太阳与月亮 复习课件- 大象版(共17张PPT)
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《地球、太阳和月亮》PPT课件大班科学
太阳的直径约为139万公里，质量约 为地球的333,000倍，Fra bibliotek一个巨大的 恒星。
太阳与地球的关系
01
02
03
地球围绕太阳公转
地球沿着一个椭圆轨道绕 太阳公转，一年完成一圈 ，形成了我们熟悉的四季 变化。
太阳对地球的引力
太阳的引力对地球产生了 极大的影响，使得地球保 持在一个稳定的轨道上运 行。
太阳和地球的距离
天，称为一个恒星月。
月亮对地球的影响
月亮对地球产生引力作用，引起 海洋的潮汐现象。此外，月亮还 对地球的自转速度产生微小影响 ，使得地球的自转速度逐渐减慢
。
月相变化
随着月亮绕地球公转，太阳照射 在月亮表面的部分会发生变化， 使得我们在地球上能够观察到月
相的变化。
太阳与月亮的相互作用
01
日食和月食
当月亮绕地球公转到一定位置时，如果太阳、月亮和地球恰好处于一直
故事。
宇宙中的其他天体
03
介绍宇宙中的其他天体，如黑洞、中子星、白矮星等，让孩子
对宇宙有更全面的认识。
培养孩子对天文科学的兴趣
观测星空
鼓励孩子晚上观测星空 ，认识不同的星座和亮 星，培养他们的观察力
和想象力。
阅读天文书籍
推荐适合孩子的天文书 籍和科普读物，让他们 了解更多关于宇宙的知
识。
参加天文活动
昼夜交替还影响着地球表面的温度变化，白天太阳照射地面使得地面温度升高，而夜晚地 面则会向空中散发热量使得温度降低。
探索宇宙之旅
06
人类对宇宙的探索历程
1 2
古代天文观测
古代人们通过肉眼观测天空，记录星象，预测天 气和农时，对宇宙有了初步的认识。
小学科学新大象版一年级上册第三单元第3课《太阳的位置变化》教案(2024秋)
3.太阳的位置变化【教学目标】[科学观念]能描述太阳一天中在天空中的东升西落的位置变化。
[科学思维]能在教师指导下，辨别二维空间中的东西南北。
[探究实践]能在教师指导下，通过对太阳一天中在天空中的位置变化进行观察和比较，提出感兴趣的问题，对其变化规律作出简单猜想。
能在教师指导下了解探究需要制定计划，在探究活动中初步具备制定计划的意识。
[态度责任]在好奇心驱使下，对常见的太阳等天体在天空中的位置变化等自然现象表现出兴趣。
【教学重点】能描述太阳一天中在天空中的东升西落的位置变化。
【教学难点】能根据已知的方位判断出其他三个方位。
【教学准备】[教师]课件，讲解如何辨认方向的视频。
[学生]校园平面图记录单，“十字”方向卡。
【教学过程】一、问题情境（5分钟）1.情境引入师：同学们，你们有观察过太阳吗？生：有！师：太阳是一直呆在同一个位置吗？生1：不是，会升起落下。
生2：晚上太阳就不见了，月亮会出来。
生3：……师：看来，一天中，太阳的位置是会变化的。
今天我们就一起来学习“太阳的位置变化”。
（教师书板书课题）2.问题与猜想师：你知道太阳在天空中的位置是怎么变化的吗？生：从东边升起，西边落下。
师：你的意思是清晨太阳在东方，傍晚在西方？（教师出示上节课布置给学生做的记录，在地图上标出太阳落山的位置）生：是的。
师：很棒！你们结合上节课所学的儿歌和自己的观察，已经知道早晨及傍晚的太阳的方位了。
那么，请你们想一想，中午的太阳在什么位置呢？生：（思考……）师：谁来说说自己的想法？生1：我认为中午的太阳在南边，也就是教学楼的上面。
（教师将手里的纸太阳贴在学生表述的位置上）师：有不同想法吗？生2：我觉得应该更高一点。
（教师同样将太阳贴在第二位同学所表述的位置上）生3：……师：同学们都能大胆说出来自己的想法，表扬你们敢于表达的精神！那么，实际情况和同学们所说的一样吗？接下来，我们一起去观察中午的太阳，看看到底哪位同学的想法更接近实际。
小学科学太阳和月球课件ppt
02
太阳结构与功能解析
太阳内部结构剖析
01
02
03
核心
太阳的核心是其最热、最 密集的部分，核聚变反应 在这里发生，产生巨大的 能量。
辐射层
核心产生的能量通过辐射 层向外传递，这一层中的 物质以光子的形式传递能 量。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
对流层
位于辐射层之上，太阳物 质在这一层以对流的方式 运动，将能量向太阳表面 传递。
环境保护意识培养：关注太空垃 圾问题
太空垃圾产生原因及危害分析
产生原因
太空垃圾主要由废弃的卫星、火箭残骸、宇航员生活垃圾等 构成，这些物体在太空中高速飞行，对其它航天器构成严重 威胁。
危害分析
太空垃圾可能导致航天器损坏、宇航员生命安全受威胁、太 空环境污染等严重后果。
国际合作解决太空垃圾问题举措
小学科学太阳和月球
目录
• 太阳与月球基本概述 • 太阳结构与功能解析 • 月球表面特征与成因探讨 • 日月食现象及观测方法指导 • 太阳和月球在文化中地位和影响 • 环境保护意识培养：关注太空垃圾问题
01
太阳与月球基本概述
太阳与月球定义及特点
太阳
太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。它是一个巨大的、炽热的气体星球，主要由氢和氦 组成，通过核聚变产生能量和光芒。
月陆
撞击坑
月球表面分布着大量大小不等的撞击 坑，是陨石或小行星撞击月球后形成 的。
月球表面高出的区域，也被称为高地 ，主要由斜长岩构成，反射率较高。
月球岩石类型及分布规律
玄武岩
主要分布在月海区域，是月球表 面的主要岩石类型之一。
斜长岩
主要分布在月陆区域，是月球高 地的主要组成部分。
教科版科学三年级下册 1.仰望天空 课件(共20张PPT)
4、月球地貌最主要的特征是分布着众多的（B ） A沙漠 B火山 C环形山
C
太阳
月球
发光发热 非常重 比地球大 有黑子 是恒星
白天有太阳
不发光不发热
球形 比地球小 是卫星
没有生命
会变形 表面凹凸不平
东升西落 步比较，你知道太阳 和月球有哪些相同和不同？ 问题2：关于太阳和月球，你还想知道什么？
1、白天，太阳在天空中的变化是（ A） A东升西落 B 西升东落 C 固定不变
2、太阳和月球的共同特点（ ） A会发光 B 都是球体 C 表B面有环形山
3、太阳和月球中，与地球距离较近的是（ ） A太阳 B 月球 C 一样近
月球
不发光不发热 比地球小 是卫星 会变形 球形 晚上有月亮
东升西落
太阳和月球的维恩图
太阳
月球
发光发热 非常重 比地球大 有黑子
是恒星 没有生命 球形 白天有太阳 东升西落
不发光不发热
比地球小 是卫星
会变形 球形
表面凹凸不平
晚上有月亮 没有生命
东升西落
太阳和月球的维恩图
太阳
月球
发光发热 非常重 比地球大 有黑子
谜语
早晨跳出东海面， 傍晚休息下西山。 夏天我们躲着它， 冬天人人都喜欢。
谜语
有时落在山腰， 有时挂在树梢， 有时像面圆镜， 有时像把镰刀。
教科版小学科学三年级下册第三单元第一课
1. 仰 望 天 空
问题：关于太阳和月球，我们都知道什么？ 它们有什么相同和不同？
太阳和月球的维恩图
太阳
月球
太阳和月球的维恩图 太阳
月球
发光发热
比地球大
是恒星 球形 白天有太阳 东升西落
C
太阳
月球
发光发热 非常重 比地球大 有黑子 是恒星
白天有太阳
不发光不发热
球形 比地球小 是卫星
没有生命
会变形 表面凹凸不平
东升西落 步比较，你知道太阳 和月球有哪些相同和不同？ 问题2：关于太阳和月球，你还想知道什么？
1、白天，太阳在天空中的变化是（ A） A东升西落 B 西升东落 C 固定不变
2、太阳和月球的共同特点（ ） A会发光 B 都是球体 C 表B面有环形山
3、太阳和月球中，与地球距离较近的是（ ） A太阳 B 月球 C 一样近
月球
不发光不发热 比地球小 是卫星 会变形 球形 晚上有月亮
东升西落
太阳和月球的维恩图
太阳
月球
发光发热 非常重 比地球大 有黑子
是恒星 没有生命 球形 白天有太阳 东升西落
不发光不发热
比地球小 是卫星
会变形 球形
表面凹凸不平
晚上有月亮 没有生命
东升西落
太阳和月球的维恩图
太阳
月球
发光发热 非常重 比地球大 有黑子
谜语
早晨跳出东海面， 傍晚休息下西山。 夏天我们躲着它， 冬天人人都喜欢。
谜语
有时落在山腰， 有时挂在树梢， 有时像面圆镜， 有时像把镰刀。
教科版小学科学三年级下册第三单元第一课
1. 仰 望 天 空
问题：关于太阳和月球，我们都知道什么？ 它们有什么相同和不同？
太阳和月球的维恩图
太阳
月球
太阳和月球的维恩图 太阳
月球
发光发热
比地球大
是恒星 球形 白天有太阳 东升西落
一年级上册科学课件-第三单元 家中的物品 复习课件-鄂教版(共18张PPT)
三、判断题。
1.我们可以通过折、敲、磨、划等动作比较材料的不同。（ √ ） 2.不同的纸颜色、厚度、透光性、吸水性、柔软性等方面都不同。（ √ ） 3.可以将放大镜对着太阳。（ × ）
谢谢
调整放大镜与物体间的距离，直到看清楚为止。
造纸术是我国古代四大发明之一。东汉时期蔡伦改 进了造纸术。
巩固练习
一、选择题。
1.以下哪个不是金属的特点？（ D ） A.可弯曲 B.有延展性 C.有光泽 D.可食用
2. 东汉时期（ C ）改进了造纸术。 A.鲁班 B.毕昇 C.蔡伦 D.王羲之
二、连一连。 请把物品和材料连起来。
我们要正确使用放大镜。 造纸术是我国古代四大发明之一。
知识梳理
它们是用什么做的
家中的物品
常见材料
木材
金属
石材
玻璃
布
不一样的材料
通过折、敲、磨、划等动作比较材料的不同。
金属可弯曲、有延展性、、透光性、吸水性、 柔软性等方面都不同。
正确使用放大镜
注意： 不要将放大镜对 着太阳！
第三单元 家中的物品 复习课件
知识点总结
7.它们是用 什么做的
家中的物 品
8.不一样的 材料
9.纸制品
我们的家中有锅碗瓢盆、家具、电器等物品。 常见的材料有木材、金属、石材、玻璃、布。 通过折、敲、磨、划等动作比较材料的不同。 金属可弯曲、有延展性、有光泽。
不同的纸颜色、厚度、透光性、吸水性、柔 软性等方面都不同。
大象版小学科学一年级下册：3 多变的月亮 课件(11张ppt)
和同学们展示一下自己剪下来的月亮吧
月相
我们所看到的月亮的不同形状，我们称之为 “月相”，月相是不断变化的。
观察并记录不同日期的月相
日期（农历） 初三 观察结果
日期（农历） 十五 观察结果
初八 十二 二十三 二十八
观察月亮时，要注意以下几点
第一，选择离家近的安全观察地点， 由家长陪同共同观察。
思想
恩情 光明
兴趣
车床 麻木
低下 纸张
前方 剪刀 故事 胡同
那 哪 千 干
()到 ()高 ()()倒 ()亮 ()()成 ()()或 ()
那边
哪里 千万
干净
到达 倒车 成功
或者
高大 月亮
大象出版社一年级下册第三单元
3.多变的月亮
猜谜语
• 有时落在山腰， • 有时挂在树梢。 • 有时像个圆盘， • 有时像把镰刀。
• 谜底（月亮）
月亮只有这两种形状吗？
想一想，我们都见过什么 样子的月亮？
设计制作：画月亮、剪月亮
要求： 1.在纸上画出自己见过的月亮， 再用剪刀剪下来。 2.在使用剪刀时，要注意安全， 不要碰伤自己或同学。
词 语 解 释 小 娃 ： 男 孩 或 女 孩 。 这 是 哪 里 来 的 小 娃 ？
浮 萍 ： 水 生 植 物 ， 椭 圆 形 叶 子 浮 于 水 面 。 池 塘 里 布 满 了 浮 萍 。
三Hale Waihona Puke 、形近字组词。思 恩 光 兴
()床 ()前 ()()麻 ()剪 ()()低 ()故 ()()纸 ()胡 ()
第二，一般农历上半月可选择在晚上8 点左右观测，下半月可选择在早晨6点左 右观测。
第三，坚持一个月每天不间断地观察， 并做好观察记录。
小学科学实验课件-- -月亮
月相
月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做
月相 P48 。
给月相排序
我们一起来贴“月相”。按时间的先后排排 序，把剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸
片里。
模拟月相变化
月球是一个不发光、不透明的球体，我们看 到的月光是它反射太阳的光。 P49
月相实际上就是人们从地球上看到的月球被 太阳照亮的部分。
。上半月由缺变圆，下半月由圆变缺 上半月亮东边，下半月亮西边。
月相变化
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
月相变化
下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么？
一半被涂黑的皮球
月球绕着地球公转
举着皮球绕场地走一圈
地球上的观察者
皮球黑色的一面始终背对着黑板 被太阳照亮的月球
黑板
“三球仪”模拟实验
有没有同学已经明白了为什么会出现日食？
日食的成因——当月球运行到地球和太阳之间的时 候， 月球遮住了太阳光（或部分），发生“日食”现象。
日全食
日偏食
日环食
日食
日食的类型：日全食、日偏食、日环食。
日食发生时间一定是新月（农历初一）
1、月球挡住了全部的太阳光时，发生日全食 2、月球挡住了部分的太阳光时，发生日偏食 3、月球挡住了中间的太阳光时，发生日环食
古人用石头、木炭等来作观月记录。
哈勃望远镜
1990年4月24日发 射的，设置在地 球轨道上的，通 光口径2.4m的反 射式天文望远镜。
书本66页资料库 ——天文望远镜
无 人 月 球 探 测 飞 行 器
美国“阿波罗11号”飞船发射升空
登月舱
月球探测史
美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗
１９６９年７月，美 国阿波罗１１号飞船 登月成功，首次实现 了人类登月的梦想。
《太阳和月球》课件
二.太阳光对地球有那些影响?
1.给地球带来光明.
2.是地球上生物能量的来源: 植物的光合作用; 水循环; 空气的流动; 太阳能电池; 太阳灶. 总之,太阳是人类和其他生物生存和活动的能 量来源,也是地球上许多自然现象产生和变化 的决定者.
这是太空航天站用专门的仪 器拍摄的太阳照片
和我们 平时看 到的太 阳有什 么不同 ?
在宇宙中，太阳和月球这两个
地球最亲密的朋友有什么特点？ 太阳：给予我们光和热；
月球：照亮我们的夜晚。
在宇宙中，太阳是一颗普通的恒星。太阳 是人类和其他生物生存和活动的能量源泉。
太阳是太阳系的中心天体,是太阳 系里唯一的一颗恒星.
1、恒星：自己能发光、发热的天体 2、行星：自己不能发光、发热，
绕着恒星转动的天体。
它集中了太阳系99.865%的质量，是个绝 对至高无上的“国王”。
算一算
1.光的速度是每秒30万千米,太阳 光到达地球需要几秒钟?几分钟?
500秒
约8.3分钟
讨论: 如果没有了太阳,地球将是什么局面?
一.植物的哪些形态特点,与太阳光有密切的关系? 1.植物的向光性2.植物的光合作用3.叶镶嵌 现象4.叶片的正面颜色比反面更深5.植物朝 阳的一面叶子繁茂……
称为日冕。
平时我们看到的只是一个光 亮的圆盘，际上是光球层,色 球层和日冕层因为亮度太小 不能看到,只有在日全食或用 日冕仪才能观测到.
三.常见的太阳活动
从整体上看，太阳处于稳定状态， 但从局部看，太阳表面常有变化， 这些变化通称为太阳活动。
常见的太阳活动有： 太阳黑子、耀斑、日珥、太阳风等。
这些太阳活动发生在太阳的哪些部位呢？
月球是一外没有水、空气、生命，布满环形山的荒凉世界。
1.给地球带来光明.
2.是地球上生物能量的来源: 植物的光合作用; 水循环; 空气的流动; 太阳能电池; 太阳灶. 总之,太阳是人类和其他生物生存和活动的能 量来源,也是地球上许多自然现象产生和变化 的决定者.
这是太空航天站用专门的仪 器拍摄的太阳照片
和我们 平时看 到的太 阳有什 么不同 ?
在宇宙中，太阳和月球这两个
地球最亲密的朋友有什么特点？ 太阳：给予我们光和热；
月球：照亮我们的夜晚。
在宇宙中，太阳是一颗普通的恒星。太阳 是人类和其他生物生存和活动的能量源泉。
太阳是太阳系的中心天体,是太阳 系里唯一的一颗恒星.
1、恒星：自己能发光、发热的天体 2、行星：自己不能发光、发热，
绕着恒星转动的天体。
它集中了太阳系99.865%的质量，是个绝 对至高无上的“国王”。
算一算
1.光的速度是每秒30万千米,太阳 光到达地球需要几秒钟?几分钟?
500秒
约8.3分钟
讨论: 如果没有了太阳,地球将是什么局面?
一.植物的哪些形态特点,与太阳光有密切的关系? 1.植物的向光性2.植物的光合作用3.叶镶嵌 现象4.叶片的正面颜色比反面更深5.植物朝 阳的一面叶子繁茂……
称为日冕。
平时我们看到的只是一个光 亮的圆盘，际上是光球层,色 球层和日冕层因为亮度太小 不能看到,只有在日全食或用 日冕仪才能观测到.
三.常见的太阳活动
从整体上看，太阳处于稳定状态， 但从局部看，太阳表面常有变化， 这些变化通称为太阳活动。
常见的太阳活动有： 太阳黑子、耀斑、日珥、太阳风等。
这些太阳活动发生在太阳的哪些部位呢？
月球是一外没有水、空气、生命，布满环形山的荒凉世界。
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1._____是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。（ B）
A
B
C
2.太阳能够（AB ） A.发光 B.发热 C.变化形状
3.下面关于月相的说法正确的是（ B ） A.月相是不会改变的 B.月相是会改变的 C.以上两种都有可能
4.下面的说法不正确的是（A ） A.太阳与我们没什么关系 B.太阳会影响动物 C.太阳会影响植物
一年级下 册科学 课件-第 三单元 太阳 与月亮 复习 课件- 大象版( 共17张 PPT)
第三单元 太阳与月亮 复习课件
一年级下 册科学 课件-第 三单元 太阳 与月亮 复习 课件- 大象版( 共17张 PPT)
复习要求
1.知道太阳能够发光发热，太阳对人类生活有重要影响。 2.培养利用多种感官及简单的工具观察事物的能力，增强搜集 证据的意识和能力。 3.认识月相的变化现象，知道月相是不断变化的。 4.激发探究自然现我们
结论：太阳能够发光 发热
太阳对人类生活的影响
知识点2：太阳对植物的影响
太阳为植物的生长提 供光和热，植物的生 长离不开太阳。
知识点3：太阳对动物的影响
有些动物白天运动， 寻找食物，晚上休息； 有些动物白天休息， 晚上活动，寻找食物。
【小结】太阳能够发光和发热，这对人类生 活、动植物的成长都有着重要的影响。
知识点4：多变的月亮 月相
月相是不断变化的。
观察、记录不同时期的月相
日期（农历）
初三
初八
十二
观察结果 日期（农历）
观察结果
十五
二十三
二十八
观察时的注意点： ①选择安全的地点； ②在大人的指导下进行； ③随时画图记录。
【小结】我们在地球上看到的月亮的样子就是月相， 月相是不断变化的。
巩固练习
6.发展中国家需要从发达国家引进资 金、设 备、先 进的生 产技术 和管
理经验等,并购买一些本国难以生产的 产品。
5.下面关于月亮的说法正确的是（ B ） A.月亮只有晚上出来，白天没有月亮 B.月亮会改变形状 C.初一的月亮是圆的
谢谢
1.社会主义思想道德：其建设是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ，集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。 2.社会主义荣辱观：是社会主义核心 价值体 系的基 础，体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。 3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的 4.在国际经济秩序中,发达国家和发展 中国家 的经济 合作并 不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原 料,向发 展中国 家出售 产品。
A
B
C
2.太阳能够（AB ） A.发光 B.发热 C.变化形状
3.下面关于月相的说法正确的是（ B ） A.月相是不会改变的 B.月相是会改变的 C.以上两种都有可能
4.下面的说法不正确的是（A ） A.太阳与我们没什么关系 B.太阳会影响动物 C.太阳会影响植物
一年级下 册科学 课件-第 三单元 太阳 与月亮 复习 课件- 大象版( 共17张 PPT)
第三单元 太阳与月亮 复习课件
一年级下 册科学 课件-第 三单元 太阳 与月亮 复习 课件- 大象版( 共17张 PPT)
复习要求
1.知道太阳能够发光发热，太阳对人类生活有重要影响。 2.培养利用多种感官及简单的工具观察事物的能力，增强搜集 证据的意识和能力。 3.认识月相的变化现象，知道月相是不断变化的。 4.激发探究自然现我们
结论：太阳能够发光 发热
太阳对人类生活的影响
知识点2：太阳对植物的影响
太阳为植物的生长提 供光和热，植物的生 长离不开太阳。
知识点3：太阳对动物的影响
有些动物白天运动， 寻找食物，晚上休息； 有些动物白天休息， 晚上活动，寻找食物。
【小结】太阳能够发光和发热，这对人类生 活、动植物的成长都有着重要的影响。
知识点4：多变的月亮 月相
月相是不断变化的。
观察、记录不同时期的月相
日期（农历）
初三
初八
十二
观察结果 日期（农历）
观察结果
十五
二十三
二十八
观察时的注意点： ①选择安全的地点； ②在大人的指导下进行； ③随时画图记录。
【小结】我们在地球上看到的月亮的样子就是月相， 月相是不断变化的。
巩固练习
6.发展中国家需要从发达国家引进资 金、设 备、先 进的生 产技术 和管
理经验等,并购买一些本国难以生产的 产品。
5.下面关于月亮的说法正确的是（ B ） A.月亮只有晚上出来，白天没有月亮 B.月亮会改变形状 C.初一的月亮是圆的
谢谢
1.社会主义思想道德：其建设是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ，集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。 2.社会主义荣辱观：是社会主义核心 价值体 系的基 础，体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。 3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的 4.在国际经济秩序中,发达国家和发展 中国家 的经济 合作并 不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原 料,向发 展中国 家出售 产品。