医德医风培训记录
《医德医风》培训学习记录
《医德医风》培训学习记录时间：201X年12月15日地点：会议室参加人员：全体医护人员你个人及单位利益。
做人也好，做医生也好，都要有原则，有道德底线。
有的医生品性好，处处为病人着想，有的医生德性差，下手狠。
任何事情都要有度，要适可而止，千万不能把利益看得太重。
要为病人提供诚信服务，诚信服务就是我们医生职业道德的底线。
每个医生都要养成文明行医、诚信服务，多为病人着想，多为病人着急的习惯。
病人从进我中心大门到离开大门那一刻止，整个过程都要为病人提供最佳的服务，也就是我要说的全程服务，尽可能满足病人的一切合理需求，无论什么环节，什么岗位，出现疏漏都有可能对病人造成伤害，临床也好，医技也好，手术也好，努力去办，尽力做好，决不要让病人失望，因为找碴的、刁难病人毕竟少，大多病人还是通情达理的。
再一点，我们要提供微笑服务。
医生对病人态度粗暴恶劣的确是个别现象，但是比较常见的是态度冷漠，特别是门诊，急诊，医生会出现态度冷漠，不够热情，缺少笑脸现象。
在医生眼里可能觉得这些无所谓，但在病人眼里却完全是另一回事。
特别是一些从外地、农村病人，对医院看病的程序不清楚，加之生病心情又不好，化验，检查、划价、取药等，到处免不了等候，病人感到心急如焚是很自然的，可以理解。
医生司空见惯，无所谓，态度冷漠、毫无热情，很容易引发矛盾，所以我们要将心比心，设身处地，换位思考，假如你带亲人到外地医院去看病，或者你自己生了病，刻苦钻研是不可能有所成就的。
古今中外的名医哪个不是刻苦钻研，呕心沥血，恒心专一，坚持不懈，为医学奉献一生。
要想医术高、精，只有坚持学习，一个爱学习的人不一定能成功，但是，所有成功的人一定都是爱学习的人。
正如毛泽东同志说的活到老、学到老，列宁同志说的学习、学习、再学习，只有学习才能使我们不断成长进步。
我们大家可能经常看到在电视上这样的公益广告“知识改变命运”，知识如何获取，无疑是学习。
社区要加强低年资医师“三基三严”训练，要加强住院医师规范化培训，鼓励中青年医师参加班学习，要大力营造学习氛围，要努力提高我社区的医疗、技术水平。
医德医风培训记录
医德医风学习记录时????间：2016年1月11日?地????点：铁锋区南浦街道社区卫生服务中心六楼会议室?主?讲?人：潘海涛主讲内容：（一）总结上年度医德医风建设存在的问题（二）下年度医德医风的工作重点（三）学习行业纪律“八不准”；医务工作者职业道德；医师在执业活动中履行的义务。
行业纪律“八不准”?1、医疗机构和科室不准实行药品、仪器检查、化验检查及其他医学检查等开单提成办法。
?2、医疗机构的一切财务收支应由财务部门统一管理,内部科室取消与医务人员收入分配直接挂钩的经济承包办法,不准设立小金库。
?3、医务人员在医疗服务活动中不准接受患者及亲友的“红包”?、物品和宴请。
?4、医务人员不准接受医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、提成和其他不正当利益。
?5、医务人员不准通过介绍病人到其他单位检查、治疗或购买药品、医疗器械等收取回扣或提成。
?6、医疗机构和医务人员不准在国家规定的收费项目和标准之外?,?自立、分解项目收费或提高标准加收费用。
7、医疗机构不准违反国家有关药品集中招标采购政策规定?,对中标药品必须按合同采购,合理使用。
?8、医疗机构不准使用假劣药品,或生产、销售、使用无生产批准文号的自制药品与制剂。
?医务工作者职业道德?尊重病人??奉献爱心??钻研医术??诊治精心??提高技能??护理细心??救死扶伤??尽责尽心?医师在执业活动中履行下列义务：?一、遵守法律、法规,遵守技术规范。
?二、树立敬业精神,遵守职业道德,履行医师职责,尽职尽责、为患者服务。
?三、关心、爱护、尊重患者,保护患者的稳私。
?四、努力钻研业务,更新知识,提高专业技术水平。
?五、宣传卫生保健知识,对患者进行健康教育。
医德医风学习记录时???? 间：2016年4月3日?地??? ?点：八楼多功能厅?主?讲?人：**?主讲内容：《纪念白求恩》?白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。
医德医风教育及活动记录
医德医风教育及活动记录医德医风是指医务人员应有的职业操守和道德风范。
保持良好的医德医风对医务人员的职业素养和社会形象具有重要意义。
为了加强医德医风的教育，我们医院组织了一系列的活动，并进行了详细的记录。
活动一：医德医风讲座为了提高医务人员对医德医风的认识和理解，我们特邀请了资深医生进行讲座。
讲座主要内容包括：医德医风的基本要求和标准、医务人员应具备的品质和素养、与患者沟通的技巧等。
通过讲座的形式，医务人员对医德医风有了更深入的了解。
活动二：患者满意度调查为了了解患者对医务人员的医德医风的评价，我们针对不同科室进行了患者满意度调查。
调查内容涉及医生的诊断技术、护士的服务态度、整体医疗环境等。
通过调查结果，我们可以了解到医务人员在医德医风方面的优点和不足，并针对问题进行改进。
活动三：医德医风培训班为了提升医务人员的医德医风素养，我们开设了医德医风培训班。
培训内容主要包括礼仪与礼仪、职业道德、人文关怀等方面的知识和技能。
医务人员通过参加培训班，掌握了与患者沟通的技巧，学会了用尊重和关怀的态度对待患者。
活动四：医德医风宣传展为了加强医德医风的宣传效果，我们组织了医德医风宣传展。
展览内容包括医德医风的原则、医院的相关政策和规定、优秀医务人员的事迹介绍等。
通过展览的形式，医务人员和患者可以更直观地了解医德医风的内涵和重要性。
活动五：医德医风示范工作为了树立医务人员的榜样，我们评选了医德医风示范工作。
评选标准包括：诊疗质量、服务态度、职业道德等方面的表现。
通过评选，我们表彰了在医德医风方面做出杰出贡献的医务人员，并为他们提供激励和培训机会。
通过上述一系列的医德医风教育和活动，我们医院的医务人员在医德医风方面有了较大的提升。
医务人员的业务水平和服务态度得到了大幅度的提高，患者对医院的满意度也有了明显的提升。
我们将继续开展医德医风教育和活动，以确保医务人员始终保持良好的职业操守和道德风范。
医德医风培训记录
医德医风培训记录培训内容：医德医风教育培训对象：全体医护人员培训地点：会议室培训时间：2018年5月18日主讲人：xxxxx记录整理：内容：从医之人不可缺医德医风！今天的医务人员真应该好好学学这些至理名言，以救死扶伤的医风为己任，做好本职工作，少点承诺，多点行动；以维护圣洁的医德为天职，视患者为衣食父母，关心他们的痛苦与不幸。
只有这样现有局面才能得到改善，也为构建和谐医患关系的目标打好了基础。
何为医德？顾名思义就是医护人员应有的职业道德。
我国历代著名医学家都非常重视医德。
《诸氏遗书》指出：“夫医者，非仁爱之士不可托也，非聪明理达不可任也，非廉洁淳良不可信也。
”何为医风？医风就是整个医护行业里应有的良好的行业风气。
唐代的孙思邈曾在《千金方》中说：“若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍媸，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲至想。
”近年来，回扣、红包、乱收费、乱用药、乱检查等群众关注的热点问题愈演愈烈，众多医院竟然争相承诺不收红包、不收回扣、不开大处方、不乱收费。
这些本来就是医务人员必须履行的基本职责和应当具备的职业道德，而不是答应不答应、承诺不承诺的问题。
况且依法行医，执行物价政策，医疗活动中不准收受“红包”和“回扣”，早已是法规和纪律的规定。
都是他们的份内事，不是承诺的“承诺”。
同时，医患纠纷呈逐年上升趋势，重大恶性医患纠纷事件也时有发生。
医德医风沉沦，医患关系处于紧张状态，极大的增加了社会不和谐因素。
高尚医德医风重在建设一、增强领导是搞好医德医风建设的关键。
增强医德医风建设是一项长期而艰巨的工作,高度重视医德医风建设,将其归入医院发展计划,做到同布置、同检查,常抓不懈。
根据党中央和各级政府、卫生行政部门的规定要求抓好此项工作,宽大医务工作者要从自己做起,使行业作风有一个基础的好转。
二、增强医德医风教育,提高卫生队伍自身素质基础建设。
马克思主义的人才观告诉我们,人才培养必须对峙两个标准,即业务标准和政治标准。
新入职职工医德医风教育记录
新入职职工医德医风教育记录全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：新入职员工是医院中非常重要的一批人员，他们将在未来的工作中承担重要的角色，因此对他们进行医德医风教育是非常必要的。
本文将探讨新入职职工医德医风教育的重要性、内容和方法。
一、重要性1. 建立正确的职业道德观念。
医生是一个需要高度职业道德的职业，他们需要做到临床谨慎、治病救人、尊重患者等。
通过医德医风教育，可以帮助新入职员工建立正确的职业道德观念，提高他们的医疗服务水平。
2. 维护医院的良好声誉。
医院的声誉是吸引患者的重要因素之一，而医生的医德医风直接关系到医院的声誉。
通过对新入职员工进行医德医风教育，可以提升他们的素质和修养，有助于维护医院的良好声誉。
3. 保障患者权益。
医疗行业与人的生命和健康息息相关，医生的一言一行都可能影响患者的福祉。
通过医德医风教育，可以让新入职员工意识到患者权益的重要性，做到真诚对待患者，确保患者得到专业、贴心的医疗服务。
二、内容1. 医德宣传与教育。
通过文字、图片、视频等形式向新入职员工宣传医德的重要性，介绍医生应遵守的职业准则，启发他们自觉维护医德。
2. 医风规范与要求。
详细介绍医院的医风规范和要求，如临床操作规范、医患沟通技巧等，引导新入职员工熟悉规章制度，做到规范操作。
3. 医德案例分析。
结合真实案例对新入职员工进行经典案例分析，提醒他们要警惕医德风险，引导他们在实践中学习医德。
4. 医德培训与演练。
开展医德培训课程和演练活动，让新入职员工参与实际操作，磨练他们的临床技能和医德修养。
三、方法1. 班前教育。
在入职前就加强对医德医风的教育，引导新入职员工树立正确的医学道德观念。
2. 集中培训。
在新员工入职后，举办医德医风集中培训，邀请专家教授授课，使新入职员工系统地了解医德医风知识。
3. 定期督导。
定期对新入职员工进行医德医风的督导和检查，及时发现问题并进行纠正。
4. 案例分享。
通过定期举办医德医风案例分享会，让新入职员工听取他人成功的案例，学习他人的经验和教训。
2024医德医风培训记录
2024医德医风培训记录1. 介绍医德医风培训的背景和意义医德医风培训是指为了提高医务人员的职业道德和职业素养而进行的培训活动。
随着社会的发展和人们对健康的要求越来越高，医务人员不仅需要具备专业知识和技能，更需要具备良好的职业道德和行为规范。
因此，开展医德医风培训对于提高整个行业的整体素质具有重要意义。
2. 了解当前医务人员职业道德现状在过去几年中，我们不可否认地发现了一些不良现象在一些地方出现，例如患者隐私泄露、患者权益受损、诊疗过程中态度恶劣等等。
这些问题凸显出一部分医务人员在职业道德方面存在着不足。
3. 分析引起不良现象背后的原因这种不良现象背后存在着多种原因。
首先是个别医务人员对于自身权力地位产生过度自信，忽视了患者权益。
其次是部分医务人员工作压力过大，导致态度不友好。
再次，医疗行业的利益驱动也是导致不良现象的原因之一。
4. 探讨医德医风培训的重要性医德医风培训对于解决上述问题具有重要作用。
首先，通过培训可以提高医务人员对职业道德的认识，增强其职业道德观念。
其次，通过培训可以提高医务人员的沟通能力和服务意识，从而改善与患者之间的关系。
最后，通过培训可以加强对于患者权益保护和隐私保护意识。
5. 分析现有的医德医风培训模式目前，国内各地对于医德医风培训采取了不同模式和方法。
一些地方采取了集中式集中教学模式，在一定时间内集中进行教学和交流；而另一些地方采取了分散式分散教学模式，在不同时间段进行分散性教学。
这些模式各有利弊。
6. 探索创新型的医德医风培训模式为了更好地提高医务人员的职业道德和职业素养，我们可以探索一些创新型的医德医风培训模式。
例如，可以借鉴国外的经验，引入案例教学和角色扮演等互动式教学方法。
此外，可以加强与社会各界的合作，邀请专家学者和患者代表等进行讲座和座谈，促进医患之间的互动与理解。
7. 分析医德医风培训对于整个行业发展的影响良好的职业道德和行为规范对于整个行业的发展具有重要影响。
医德医风培训记录
医德医风培训记录医德医风是医生应当具备的道德和职业操守，是医疗行业中非常重要的一环。
医德医风的良好建立，不仅能够增强医患之间的信任感，提高医疗水平，更能够为医生树立良好的职业形象，为医院树立良好的社会形象。
因此，医院针对医德医风的培训工作也变得愈加重要。
为了不断提高医生的医疗水平，并树立医院的良好形象，很多医院都开展了医德医风的培训工作。
医院建立起的医德医风培训班，不仅有专门的讲师授课，在课程安排上也非常合理，为医生提供了多样化的学习机会，让医生通过多方面的学习，不断完善自己的医德医风。
在医德医风培训中，医生不仅要学习到医疗方面的知识，更需要理解医德医风的概念和内涵。
医德医风要求医生诚信、守信，尽职尽责，关注患者，尊重患者权利和隐私，注重医者仁心，尊重行业规范和纪律。
医生要将这些理念贯彻于平时的工作之中，时刻保持职业的操守，以良好的医德医风来服务患者。
医院的医德医风培训，也不仅仅在理论授课上进行。
更多的是通过实际案例的演练和练习来检验医生所学习的医德医风。
例如，在医生的日常接待中，提醒医生需要注意语气，态度，双方需要交流的知识、医疗常识和相关政策沟通，更要着眼于患者的病情，并给予合理的医疗建议。
这些工作中的坚持和投入，让患者和医生均受益。
除此之外，在医德医风培训过程中，医院还会安排各种形式的互动交流活动，让医生在活动中体会到更多关注到患者的感觉和思考，如专家讲座、学习总结和课程回顾。
最后，医德医风培训虽然是非常重要的一环，但是只有真正得到落实，才能真正的起到作用。
因此，医院也需要加强监督及督导工作，及时跟进医生的工作，并加强医生的督导和帮助，督促医生时刻秉承良好的医德医风。
通过这些举措，我们相信医德医风培训的工作会不断迸发新的活力，进一步加强医患之间的和谐关系，提高医院形象，推动中国医疗行业健康和有序的发展。
医德医风培训记录
医德医风培训记录医德医风是医务人员的基本素养，是医疗工作的核心价值观和行为规范。
医德医风培训旨在提高医务人员的职业素养和专业水平，加强医者责任心和服务意识。
下面是我参加医德医风培训的记录。
培训时间：20XX年XX月XX日培训地点：XX医院培训主题：医德医风培训培训目标：1.加强医务人员的医德意识，提高医德水平；2.培养医务人员正确的职业价值观和行为规范；3.促进医务人员提升服务态度和沟通技巧。
培训内容：1.医德与医风的理论基础医德：医务人员应具备的道德品质，包括诚实守信、敬业乐群、博学笃志等。
医风：医院内部的行为规范和职业准则，包括医患关系、医疗行为、治疗原则等。
2.医德与医风典型案例分析通过讲解和讨论医患关系不当、医疗纠纷等案例，引导医务人员明辨是非、学会正确处理医患关系。
3.医患沟通与文明待人强调医务人员在与患者沟通时的语言与态度，教授有效的沟通技巧和文明待人的方法。
4.医务人员的职业操守强调医务人员应严格遵循职业准则，保守患者隐私，不泄露患者信息；遵循诊疗规范，不进行不必要的检查和治疗；不接受患者贿赂等。
5.医务人员的服务意识与团队合作意识强调患者至上的服务理念，提高医务人员对患者的关注与照顾。
教授团队合作的重要性，鼓励医务人员相互帮助、相互配合。
6.医务人员的自我修养与专业素质提倡医务人员注重自身修养和职业发展，鼓励参加学术交流和继续教育，提高专业水平。
培训效果评估：通过课堂教学和案例分析，我对医德医风有了更深入的理解，明确了作为医务人员的角色和责任。
培训还提供了解决医患纠纷和改善医患关系的实用技巧，对我的日常工作具有指导意义。
通过参与小组讨论和角色扮演，我进一步提高了与患者的沟通和表达能力，增强了服务意识和团队合作意识。
结语：医德医风是医务人员的基本素养，是促进医疗工作健康发展的重要保障。
通过参加医德医风培训，我对医德与医风的内涵有了更深入的了解，理论结合实践使我受益匪浅。
在今后的工作中，我将注重自我修养和发展，严格遵守职业准则，始终以患者为中心，为患者提供高质量的医疗服务，展现医务人员的良好形象。
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医德医风学习记录
时间：2016年1月11日
地点：铁锋区南浦街道社区卫生服务中心六楼会议室
主讲人：潘海涛
主讲内容：（一）总结上年度医德医风建设存在的问题（二）下年度医德医风的工作重点（三）学习行业纪律“八不准”；医务工作者职业道德；医师在执业活动中履行的义务。
行业纪律“八不准”
1、医疗机构和科室不准实行药品、仪器检查、化验检查及其他医学检查等开单提成办法。
2、医疗机构的一切财务收支应由财务部门统一管理,内部科室取消与医务人员收入分配直接挂钩的经济承包办法,不准设立小金库。
3、医务人员在医疗服务活动中不准接受患者及亲友的“红包”、物品和宴请。
4、医务人员不准接受医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、提成和其他不正当利益。
5、医务人员不准通过介绍病人到其他单位检查、治疗或购买药品、医疗器械等收取回扣或提成。
6、医疗机构和医务人员不准在国家规定的收费项目和标准之外, 自立、分解项目收费或提高标准加收费用。
7、医疗机构不准违反国家有关药品集中招标采购政策规定,对中
标药品必须按合同采购,合理使用。
8、医疗机构不准使用假劣药品,或生产、销售、使用无生产批准文号的自制药品与制剂。
医务工作者职业道德
尊重病人奉献爱心钻研医术诊治精心提高技能护理细心救死扶伤尽责尽心
医师在执业活动中履行下列义务：
一、遵守法律、法规,遵守技术规范。
二、树立敬业精神,遵守职业道德,履行医师职责,尽职尽责、为患者服务。
三、关心、爱护、尊重患者,保护患者的稳私。
四、努力钻研业务,更新知识,提高专业技术水平。
五、宣传卫生保健知识,对患者进行健康教育。
医德医风学习记录
时间：2016年4月3日
地点：八楼多功能厅
主讲人：**
主讲内容：《纪念白求恩》
白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。
去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。
一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。
列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。
白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。
我们中国共产党员也要实践这一条路线。
我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。
这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端
的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
医德医风学习记录
时间：2012年5月17日
地点：八楼多功能厅
主讲人：**
主讲内容：（一）全区医务工作人员“十不准”规定
（二）廉洁行医诫勉
（一）全区医务工作人员“十不准”规定一、不准索要或收受病人及其亲友的“红包”。
二、不准接受药品和器械生产、销售企业或者代理、推销人员以各种名义、形式给予的回扣或开单提成。
三、不准私自向病人及其亲友推销药品、医疗器械、保健用品以及其它商品，不准私自向病人收取任何费用。
四、不准为药品、器械、试剂等营销人员提供有关处方、统方、医疗用品数量等信息，并获取钱物。
五、不准违反首诊负责制度，不准以任何借口推诿或者拒绝抢救濒临生命危险的病人。
六、不准出具各类虚假的医学证明文件。
不准对法定传染病疫情及突发公共卫生事件隐瞒、缓报、谎报。
七、不准对病人生、冷、硬、顶、拖或与病人争吵。
八、不准给病人做不必要的检查和开大处方。
九、不准搭车检查、开药和治疗。
十、不准接受病人及其亲友的礼品、宴请。
（二）廉洁行医诫勉( 临床行医十个严禁)
一、严禁利用职权为个人谋私利，切实做到合理检查、合理用药、合理治疗。
二、严禁以介绍病人入院、检查、手术、治疗为理由而收取红包。
三、严禁私自为药品经销单位或个人代开、代售药械或要求病人到指定药店购药。
四、严禁设立或收取药械生产经营单位发放的“临床促销费、开单费、处方费、统方费”等形式的变相回扣。
五、严禁为药品生产、经销单位登记、统计医生处方或为此提供方便。
六、严禁擅自收费、不合理收费或乱收费。
七、严禁以介绍、转诊患者为由收取“介绍费”、“转诊费”等形式的回扣。
八、严禁违反国家有关规定“以物代药”。
九、严禁涂改、伪造、销毁病。
十、严禁擅自接受新药临床观察及新药推广。