(整理)音乐入门基础知识.ppt
基本乐理知识入门

基本乐理第一章记谱法的基础知识用音符、休止符及其它符号来记录乐曲进行的方法称为记谱法。
随着音乐历史的发展,各个不同的时期由于音乐内容的不同而产生了各种的记谱方法。
如工尺谱、简谱、五线谱等。
一、五线谱由五条距离相等的平行线来记录音符与休止符,称为五线谱。
五线谱自下而上来计算五条线,及由五条线所产生的间。
分别称为第一线、第一间、第二线、第二间、第三线、第三间、第四线、第四间、第五线。
为了记录超出五线谱范围的更高或更低的音,在五线谱的上方和下方分别加上与之平行的短线,称为加线,由加线形成的间称为加间,上加线自下而上计算,分别是上加一间,上加一线,上加二间,上加二线,上加三间,上加三线,上加四间。
下加线自上而下计算,分别为下加一间,下加一线,下加二间,下加二线,下加三间,下加三线,下加四间。
虽然计算上、下加线与间的方法不同,但记录音符的高低位置与五线谱的高低位置是一致的。
线和间的位置越高,记录的音越高,反之则越低。
二、音名唱名等音音的分组任何物体的振动都能产生音。
振动状态相对规则,在音乐中使用的,有固定音高的音称为基本乐音。
将基本乐音按高低次序排列起来,使它独立成为音级,并用字母的方式来标记七个具有独立名称的基本音级,分别为C、D、E、F、G、A、B,这就是音名。
音名表示音的高度,可用大写字母,小写字母两种形式标记。
另一种标记音级的方式为:Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si,称为唱名。
两个相邻基本音级最小的音高距离是半音,如E-F、B-C构成半音,其余的相邻音级相互构成全音,全音的距离等于两个半音。
例三、谱号谱号是用来确定音符在五线谱上绝对音高的符号。
谱号书写的位置在五线谱的左端,或更换谱号的地方。
将谱号记在五线谱的某一线上,便确定了这条线上的音符,所具有的固定音名及音高,同时也确定了其它各线或间上音符的音名、音高。
常用的谱号有G谱号,F谱号,C谱号。
1.G谱号又称高音谱号,表示将五线谱的第二线确定为小字一组的g1。
认识简谱识谱入门必备音乐课教学《精选》.ppt

-2·7-6·-3·
5
·
-|
云雾满山 飘
海水 绕 海 礁
精心整理
33
变化节奏
3
三连音: 555 = 5 5 = 5
即三个音平均奏出原先两个同样性质 音符的时值。
《国歌》
3
3
3
1·3 5 5 | 6 5 | 3·1 555 | 3 1 | 555 555 | 1 ··· ···
精心整理
34
变化节奏
精心整理
28
精心整理
29
拍号、拍子、强弱规律
2/4 3/4 3/8 6/8 等
每小节有几拍 几分音符为一拍
精心整理
30
二拍子: 强、弱 | 强、弱 |……
《中国人民志愿军战歌》
2/4拍
11
1
|
5 ·
6 ·
5 ·
|
3·2
1
6 ·
|
2
-
|
雄纠 纠 气昂昂 跨过 鸭绿 江,
3 3 3 | 5 5 5 | 6·_5 1 3 | 2 -|
精心整理
23
休止符 用来表示音乐停顿的符号。
5·5 3 6 1 0 | 5·5 3 6 1 0 | 5·5 3 2 | X 0 X 0 | X 0 X 0 |
·
·
哪里 有 我 哪里 有 我 哪 里就有 一 二 三 四
X X X X | X·X X X 0 | 5 6·6 5 0 ||
一 二 三 四 一二 三 四 欢 乐的 歌。
《大刀进行曲》
1>·1·>·| 1· - | 5·6 5 3 | 1· 3 | 5 - | 6 0 |
大刀 向
鬼子 们的 头 上 砍
音乐基础知识ppt

流动 性
音乐是声音的艺术。它以声音 为物质材料,根据声音的高低、 长短、强弱、音色等特性,构 成节奏、节拍、速度、力度、 旋律、音区、调式、和声、织 体、曲式等音乐表现手段和组 织形式来表现人的内心情感并 反映一定的社会现实生活。
特殊 性
情感 性
音乐的 特征
表现 性
音乐是人们直接抒发的艺术形象,它 用特定的音乐情感语言来表现音乐形 式,使得它与文学、美术同样绽放艺 术的魅力。
不确 定性
音乐不能直接展示音乐形象, 无法直接表述思想内容,但音 乐通过它富有感染力的音响, 让人们感受了一样听觉效应, 这就是音乐的不确定性。
类独 乐奏 )器( 独各
奏种
交响乐、协奏
曲(大型管弦 乐队的演奏)
器乐类
齐奏(多种
乐器同时演 奏一个声部
)
部的合奏) 个以上不同声
器重 同奏 时( 演各 奏类 两乐
第三节 音乐的特征
音乐是情感的艺术。人们通过音乐来抒 发和表达情感,并以此打动人、感染人。
音乐是时间的艺术。音乐随着时间的 进程逐渐展示了音乐作品的各个组成 部分并最终为听者所感受、理解。它 能够在时间的流动中不断展开、发展 和完善其组织结构。
时期
公元 805 年
公元 1000 年
公元 1150 年
公元 1300 年
公元 1450 年
早期中世纪, 开始了复调
音乐
后期中世纪, 是早期哥特
式风格
文艺复兴时 期,是新音 乐的第二次
变革
西方音乐
的发展 (17 世 纪至今)
古典音乐 时期(18 世纪下半
叶)
现代主义 音乐时期 (19 世纪 下半叶)
变革的需要,更无法满足民族振兴的要求,在五四文化运动影响下形
音乐基础知识入门

音乐基础知识入门1、乐音体系音乐:通过生动得艺术得艺术形象表达人们得思想感情,反映社会现实生活。
它可以让我们快乐,也可以让我们忧伤。
它满足人们审美得需求,陶冶着人们得情操。
它就是世界上人们共同得语言。
音乐语言得要素:包括旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、与声、调式、调性等. 旋律就是指长短、高低、强弱不同得一连串乐音有组织地进行。
它就是音乐得基础与灵魂.节奏就是指组织起来得音得长短关系。
节拍就是指时值相等得强拍与弱拍有规律地交替出现。
速度就是指音乐进行中得快与慢. 力度就是指音乐进行中得强与弱。
音区就是指人声或乐曲在某个作品中得音域范围。
通常分为高音区、中音区与低音区。
音色就是指不同人声或乐器在音响上得特色. 与声现代就是指音得同时结合及其连续进行. 调式就是指几个音按照一定得关系组成一个体系,并以其中得某个音为中心(主音),该体系即称为调式。
调性就是指调式所具有得特性。
乐音:振动规则,听起来高低明显得音。
噪音:振动不规则,听起来高低不明显得音.乐音体系:音乐中使用乐音得总与.音级:乐音体系中各个音叫音级。
它包括基本音级与变化音级。
半音:在钢琴键盘上,任何相邻两个键得音高关系为半音.全音:在钢琴键盘上,任何隔开一个琴键得两个键音高关系为全音。
音名:音得名称.用C、D、E、F、G、A、B表示.唱名:唱谱时使用得名称。
用do、re、mi、fa、sol、la、si来唱。
音组:七个基本音级循环重复,产生了许多音名相同而音高不同得音,于就是可以分成若干个组,这些组称为音组。
音律:音乐体系中各音得绝对高度.目前世界各国广泛采用得音律就是十二平均律,另外还有纯律与五度相生律。
十二平均律:把八度分成十二个均等得部分。
基音与泛音:琴弦振动发音时,不仅全弦振动,它得二段、三段、四段……也在振动发音。
全弦振动产生得音,即听得最清楚得音叫基音;其它各段振动产生得音,不易听清楚,叫泛音。
音域:指乐音体系、人声、乐器或某首作品得音高范围。
音乐基础知识PPT课件

完成乐谱后,进行实践演奏,根据实 际效果进行必要的修改和完善,使作 品更加完美。
06 音乐教育与社会影响
音乐教育的重要性与价值
培养审美能力
培养情感表达
音乐教育能够培养孩子的审美能力, 提高他们对美的敏感度和鉴赏力,使 孩子在生活中更加注重美感和情感表 达。
音乐是一种情感表达的方式,通过音 乐教育,孩子能够学会用音乐来表达 自己的情感和内心世界,增强情感表 达和沟通能力。
式。
特点
爵士音乐通常采用小型乐队形式, 注重即兴演奏和独特的节奏感,具 有强烈的切分音和蓝调感。
代表人物
路易斯·阿姆斯特朗、杜克·艾灵顿等 。
民族音乐
民族音乐
指各个国家和民族的传统音乐,具有浓郁的地域和文化特色。
特点
民族音乐通常采用本民族的传统乐器和演奏方式,反映民族文化和 历史,具有独特的旋律和节奏。
打击乐器是通过敲击来产 生声音的乐器。
鼓
鼓是最常见的打击乐器之 一,通过敲击鼓皮来产生 声音。
铙钹
铙钹是一种金属制的打击 乐器,通过两个片状物体 互相敲击来产生声音。
04 音乐风格与流派
古典音乐
古典音乐
源于欧洲古典主义和浪漫主义时期的音乐,通常被认为是高雅、严 肃的音乐。
特点
古典音乐通常采用大型交响乐团、管弦乐队和合唱团等形式,注重 旋律、和声和节奏的完美结合,作品结构严谨、情感深沉。
代表人物
贝多芬、莫扎特、巴赫等。
流行音乐
流行音乐
是一种大众化、商业化的音乐形式,通常以迎合 市场和年轻人为主要目标。
特点
流行音乐通常采用简单的旋律、节奏和歌词,易 于记忆和传唱,同时注重包装和宣传。
代表人物
Unit1音乐基础知识

作曲理论
作曲的基本要素
作曲的基本要素包括旋律、节奏、和声、调式等。旋律是音乐的灵魂,节奏是音乐的骨架,和声是音乐的色彩,调式 是音乐的归属。
作曲的基本手法
作曲的基本手法包括对比、重复、展开等。对比是通过不同音乐要素的组合来创造变化;重复则是通过重复某一音乐 要素来强调主题;展开则是将某一音乐要素进行变化和发展。
详细描述
中世纪音乐主要包括宗教音乐和世俗音乐两大类,宗教音乐多用于教堂礼拜和弥撒仪式,而世俗音乐则反映了当 时人们的生活和情感。中世纪音乐形式多样,如格里高利圣咏、奥尔加农、经文歌等,这些音乐形式对后世的音 乐发展产生了深远影响。
巴洛克音乐
总结词
巴洛克音乐是欧洲17世纪的代表性音乐风格,其特点为华丽、复杂和情感丰富。
作曲的实践与创作
作曲理论的学习与实践是相辅相成的。在学习作曲理论的过程中,可以通过创作简单的音乐作品来实践 所学的知识;同时,在实践中不断总结经验,不断完善自己的作曲理论体系。
05 音乐历史与文化
CHAPTER
中世纪音乐
总结词
中世纪音乐是欧洲历史上最早的音乐时期,其特点为宗教性、复调音乐和格律诗歌。
谢谢
THANKS
音乐欣赏
01
音乐欣赏的意义
音乐欣赏是人们通过听觉器官感受音乐的美妙,从而获得精神上的愉悦
和满足。它能够丰富人们的精神世界,提高审美水平,培养艺术修养。
02 03
音乐欣赏的方法
欣赏音乐时,可以采用多种方法,如聆听完整的音乐作品、分析音乐要 素、了解音乐背景等。通过这些方法,可以更深入地理解音乐作品的内 涵和意义。
音乐欣赏的层次
音乐欣赏可以分为感性欣赏和理性欣赏两个层次。感性欣赏注重感受音 乐的情感和氛围,而理性欣赏则更注重对音乐作品的结构、技巧和表现 力的分析。
《音乐》乐理全套PPT

一、乐音与噪音
欣赏:民乐合奏《金蛇狂舞》.flv
《金蛇狂舞》是聂耳于1934年根据民间乐曲《倒八板》整理 改编的一首民族管弦乐曲。乐曲的旋律昂扬,热情洋溢,锣鼓 铿锵有力,渲染了节日的欢腾气氛。1934年在百代公司进行了 唱片灌制。
一、五线谱
• 线和间
• 加线和加间
一、五线谱
谱号
记在五线谱上用来确定固定音高位置的符号 。
• 高音谱号:又称作G谱号
• 低音谱号:又称作F谱号
一、五线谱
谱表
将谱号记在五线谱的开端处,构成谱表。
• 高音谱表:
• 低音谱表:
一、五线谱
• 大谱表:
➢ 直括线大谱表:主是用于合唱、合奏、乐队记谱。 ➢ 花括线大谱表:a.主是用于钢琴、电子琴、手风琴等乐器记谱。
第一单元 音的位置与高低
第一单元 音的位置与高低
1 音的相关知识 2 记谱法 3 音名、唱名与音的分组 4 半音与全音
第一节 音的相关知识
1 乐音与噪音 2 音的特性
一、乐音与噪音
乐音 振动具有规律性,有准确音高的音称为乐音 。 其特点是有固定的音高、明确的音调,听起来动听、悦耳。
噪音 振动没有规律性,也没有准确音高的音称为噪音。 其特点是没有固定音高,也没有明确的音调。
音组
钢琴键盘共有88个键,其中白键52个,黑键36个,因基本音 级只有七个,故在键盘中是每七个音级循环重复一次,这样就 会产生很多音高不同而音名相同的音,为了能更好地将这些音 高不同而音名相同的音进行区分,就将基本音级以七个为一组 进行划分,形成音组。
四、音的分组
四、音的分组
音乐课教学入门必备PPT课件

1234567 ●●●●●●● 低音
1234567
中音
●●●●●●●
1234567
高音
音 的 高 低 Recognize Simple Spectrum
• 注重培养听的能力
1 3 5-| 31 34 5-| 2 34 54 31| 2 23 2-| 1 34 5-| 31 34 5-| 2 34 54 32| 1 32 1-||
X哪里0有| X· 我0 X 0哪里| 有
·
我
哪 里就有 一 二 三
四X X X X | X·X X X 0 | 5 6·6 5 0 ||
一 二 三 四 一 二 三 四 欢 乐 的 歌。
名称 全休止符 二分休止符 四分休止符 八分休止符 十六分休止符
记谱法 0000
00 0 0 0
休止拍数 四拍 二拍 一拍 半拍 1/4拍
Part 05
调号与定调 RECOGNIZE SIMPLE SPECTRUM
调 号 与 定 调 Recognize Simple Spectrum
调号
位于乐谱左上方,明确音高位置的符号。
1=C
1· ·1· 1· 1· | 1· 1· · |
向 前 向前 向 前
Music Lessons
入门必备
• 借助乐器练唱音高
Part 02
音的长短 RECOGNIZE SIMPLE SPECTRUM
音 的 长 短 Recognize Simple Spectrum
1 半拍 1 1/4拍
减时线
每增加一根减时线,就表示将上方音 符的长度缩短一半。
音 的 长 短 Recognize Simple Spectrum
常 用 记 号 Recognize Simple Spectrum
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
常见调式类别: 西 大调式: 洋 调 小调式: 式
中国民族调式:唱名1 2 3 5 6
音名宫 商 角 徵 羽
最新课件
以1为主音,作品风格明 亮开阔,如《运动员进行 曲》。 以6为主音,作品风格柔 和暗淡,如《小草》。
14
五声调式:1(宫)2(商)3(角)5(徵)6(羽) 五音不全就是指“宫、商、角、徵、羽”唱的不准。
依曲填词:两种情况
音符上无连线的一字对一音。 音符上有连线的用一字来唱,字对准第一音。
歌词:百灵鸟从蓝天飞过 最新课件
11
(3)音高及键盘相关知识
半音与全音:是指音符与音符之间的“距离”。
在钢琴键盘上紧密相连的两个键就构成半音,白键上的E和F音、
B和C音之间构成半音;而其他相邻两个白键或相邻两个黑键间
抒情音乐
最新课件
8
我国戏曲音乐称节拍为“板眼”
“板”相当于强“拍 ”
“眼”相当于“弱拍 ”次或强拍
“
”
例如:
1 4
“有板3 48
“一板两眼”
4 4 “一板三眼”
最新课件
9
要素1 速度:音乐进行中节拍的速度。
例如:快速、中速、慢速 =80 要素2 力度:音乐中音量的强弱程度。
是全音。 低音区
中音区
高音区
bD
音
#c
名
唱 名
全音 半音
半音
从C到另一相邻的C之间称之为一个八度,包括5个黑键。即
只有E和F,B和C之间无黑最键新课。件
12
惠民一中基本能力专题讲座
八、变化音
将标准的音符升高或降低得来的音,就是变化音。 将音符升高半音,叫升音用“#”(升号)表示,一般写在音符的左上部分,如下 所示:
pp(极弱) p (弱) mp(中弱)
mf(中强)f(强) ff(极强)
由左到右逐渐变强
渐强
渐弱
最新课件
10
要素3、4:节奏、旋律及相关曲谱知识
调号 拍号 (含义:以几分音符为一拍,
每小节有几拍。)
连音线
速度 小节线
终止线
旋律
节奏 0 0 0 XX | X- -XXXX |XX. X X | X - XXXXX| X - - XX
最新课件
6
拍子的强弱规律 每一种拍子,它的强弱规律是不同,从下一览表中可以了解常用拍子的
种类。 以音5为例:注: 强拍、 弱拍、 次强拍。
最新课件
7
常见拍号及特点
拍号 强弱规律
1
强
4
音乐风格 快速;戏曲、歌剧中常用
2
强、弱
4
3 、3 强、弱、弱 48
4 4 强、弱、次强、弱
进行曲风格 圆舞曲风格
最新课件
2
http://www.hua nggua ngzhaj inhua. com http://www.jiazhou yulecheng 888.co m
乐音
一、音的分类:
噪音
(音乐中以乐音为主,噪音为辅)
基本要素:音高、音值、
二、音乐的要素
音强、音色
形式要素:节奏、 旋律、速度、
力度、调式、和声、
最新课件
4
音值
下面列出了常用音符和它们的长度标记:
音符名称
写法
时值
如 以
全音符
5 ———
四拍
四
二分音符
5—
二拍
分
四分音符
5
八分音符
5
一拍
音
半拍
符 为
十六分音符
5
三十二分音符
5
四分之一拍 一 八分之一拍 拍
音符后面的横线“—”叫增时线,是增加音符时值的,线越
多,音持续的时间(时值)越长。四分音符的后面每加一条相
合唱谱相关知识点:
混声合唱一般由四个声部组成,曲谱从上 而下分别为女高音、女低音、男高音、男低音。
女高音S
女低音A
男高音T
男低音B
四声部同一小节同一拍应同时演唱。简单地说纵向
同时演唱的这些音组合在一起就是和声(要素6)。
最新课件
16
跟踪练习
宫调式:1 2 3 5 6(1) 商调式:2 3 5 6 1(2) 角调式:3 5 6 1 2(3) 徵调式:5 6 1 2 3(5) 羽调式:6 1 2 3 5(6)
5、和声:现代是指音的同时结合及其连续进行。
最新课件
15
http://www.hua nggua ngzhaj inhua. com http://www.jiazhou yulecheng 888.co m
音乐是一门艺术
当你要练高音的时候,一定要从小孩的用肚子
带动发声及动画片里公鸡的嘴里的小舌头发声;或
是学狗喘气及狗叫。大自然给予我们这么多的学习
对象我们应该去谦卑学习。提高自己!
最新课件
1
音乐要素
1、音的基本要素(音的属性):
音高(音的高低):振动的 频率 决定 音值(音的长短):振动的 时间 决定 音强(音的强弱):振动的 振幅 决定 音色(音的色彩):振动的形状、质地决定
当 于次强拍(中眼)或弱拍。
掌握读谱,首先要掌握节奏,练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是: 手往下拍是半拍,手掌拿起有半拍,一上一下是一拍。
节拍符号:前半拍 后半拍 。一拍为 。节奏符号: 用 X 表示,念da。 熟悉节奏时,要求节拍,口念节奏一起进行练习。列如:2/4
(注:上列中2/4是拍,表示以四分音符为一拍每小节二拍。x 表示四分音符, 既一拍;表示八分音符,既半拍,表示二分音符,既二拍)
标准的音降低半音,用“ b ”(降号)表示,同样写在音符的左上部分: 基本音升高一个全音叫重升音,用“x”(重升)表示,这和调式有关。
基本音降低全音叫重降音。用“ bb”(重降)表示。 将已经升高(包括重升)或降低(包括重降)的音,要变成原始的音,则用还原 记号“ ”表示
最新课件
13
要素5 调式
调式:按照一定关系结合在一起的几个音,组成一个有主音(中 心音)的音列体系,构成一个调式。把调式中的音,从主音到主 音,按一定的音高关系排列起来的音列,叫音阶。
当于增加了一个四分音符的时值;音符下面的线是减时线,横
线越多,则该音符时间越短最。新课件
5
二、音乐的形式要素
1、节奏:音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。音乐的节奏常被比 喻为音乐家的骨架。
2、节拍:是音乐中的重拍和弱拍周期性地有规律地重复进行。 我国传统音乐称节拍为“板眼”,“板”相当于强拍,“眼”相
织体、曲式等。
最新课件
3
音符
在简谱中,记录音的高低和长短的符号,叫做音符。而用来表示这些音的 高低的符号,是用七个阿拉伯数字作为标记,
1 它们的写法是: 2 3 4 5 6 7
唱名为: do re mi fa so la si 多 来米 发 梭 拉西
音名为:C D E F G A B
音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。