2012届毕业生就业情况调查报告总报告
2012年中国大学生就业报告

水利水电工程
Байду номын сангаас95.4
国际商务
93.1
城市规划
95.3
木材科学与工程
93.0
审计学
95.1
工程力学
93.0
文化产业管理
95.0
机械设计制造及其自动化
93.0
船舶与海洋工程
94.9
物流管理
92.9
过程装备与控制工程
94.8
人力资源管理
92.9
全国本科
90.8
全国本科
90.8
《2012年中国大学生就业报告》在中国社会科学院发布,2012年就业蓝皮书基于对2011届大学生毕业半年后的调查研究,以及对2008届大学生毕业三年后的再跟踪调查研究。
主要本科专业名称
毕业半年后就业率(%)
主要本科专业名称
毕业半年后就业率(%)
税务
99.4
工程管理
94.7
勘查技术与工程
99.0
核工程与核技术
94.6
工程造价
98.8
影视艺术技术
94.6
医学检验
98.2
给水排水工程
94.6
学前教育
97.8
交通运输
94.5
车辆工程
97.6
保险
94.4
机械电子工程
97.5
农学
94.4
汽车服务工程
97.3
金属材料工程
94.3
建筑学
97.3
财务管理
94.3
会展经济与管理
96.9
贸易经济
94.0
热能与动力工程
96.8
会计学
93.9
护理学
形势与政策:在当前形势下大学生树立正确的就业观和择业观的政策

在当前形势下大学生树立正确就业观和择业观的的对策分析据统计, 2010年全国普通高校毕业生人数大约是630余万人,2011年的人数高达是660万人,2012年更是增加到680万人,预计2013年的毕业人数将会达到699万人。
随着毕业人数一年比一年创新高,大学生的就业形势越来越严峻。
由麦可思研究院撰写、社会科学文献出版社正式出版的《2012年中国大学生就业报告》的数据显示,2011届大学毕业生为608.2万人,按比例推算,有近57万人处于失业状态。
而从2012年10月29日至2013年4月10日,被调查的2013届硕士毕业生签约率为26%,低于上届同期11个百分点;本科毕业生为35%,低于上届同期12个百分点;高职高专毕业生为32%,低于上届同期13个百分点。
在这种形势下,许多大学生面临毕业就失业的境遇。
除了社会多方的各种原因,大学生也必须意识到自身缺陷导致就业这种境遇。
所以在当前形势下,大学生要做的就是树立正确的就业观和择业观。
正确的就业观和择业观就是要转变就业观念,树立正确的平等就业观,多种方式就业观,自主择业观,竞争就业观。
要衡量自己的综合能力的高低,并根据自己的能力选择适合自己的职业。
如果没有衡量自己的能力就盲目就业,那么就是错误的就业观和择业观。
一、立足现实,脚踏实地,树立信心许多大学生过于理想化,对人生有许多美好的追求,总想干出一番惊天动地的大事业。
这种积极的心态是值得肯定的,但是也存在一定的盲目性。
人生并不是十全十美的,很多事情都是不遂人意的。
有些大学生把自己定位太高,认为自己应该在大企业、大公司上班,享受高薪和优待,他们看中的是眼前的经济利益和生活条件,一心想在城市里,对于小县城、农村的乡镇企业和艰苦环境不屑一顾。
这样的心态使他们纠结于小细节之中,始终找不到合适的工作。
还有一些大学生拘泥于传统思想,只想找“铁饭碗”,在国企或政府部门当公务员。
这种具有局限性的观念表明这类的大学生并没有立足于现实。
毕业生就业情况调查报告

毕业生就业情况调查报告•相关推荐2022年毕业生就业情况调查报告(精选13篇)想要知道一些情况或事件时,我们常常要开展全面的分析研究,并且最终的调查结果会写在调查报告中。
那么我们该怎么去写调查报告呢?下面是小编为大家整理的2022年毕业生就业情况调查报告,欢迎阅读与收藏。
毕业生就业情况调查报告篇1一、调查背景随着20xx年我校08级大二同学的实习生涯拉开帷幕,各种各样的就业情况也摆在了我们面前。
针对这一情况,特作出一份毕业生就业情势分析报告。
二、调查目的对这一情况进行调查,从而使毕业生能够看清当前社会的就业现象、认清自己,摆正自己的位置,在找工作的时候能有所准备,很好地应对各种情况。
三、调查方法1、调查地点:xxx3、调查对象:xxx4、调查方法:抽样调查四、调查内容1、我校待毕业生就业情况今年3月份刚来到学校就已经感觉到那种就业的气氛了,学校开始向我们介绍一些以前我校毕业生的实习单位并且零星的有一些企业来我校招聘了。
但一开始的招聘会最终被招走的人很少。
通过了解原因有以下几点:(1)那时候的我们大多数其实还是没太在意的,反正知道了这学期就要出去实习了那就在学校多呆一些日子吧,而且也从上届学长、学姐那里听说不管在哪,后来都觉得还是在学校最好。
所以,就多享受一下当学生的好吧。
(2)开始的招聘会对于我们来说只能像是一个对以后找工作所做的一个铺垫吧,知道找工作是怎么回事,涨点找工作的经验。
(3)对于校园招聘,其实很多时候我们从一些人口中知道,其实是把没有一点工作经验的我们当苦力,根本学不到一点东西。
所以,我们都在等,等有好一点的工作。
就像买东西“货比三家”一样。
(4)还有的是因为家里面可以帮忙找到工作、或是嫌远,还有的就是要有一些考试等。
介于这些种种,学校最终留下的人还是比较多的。
之后,一次算是比较大型的招聘,在我校财经系就招走了六七十人,可能这时候大家觉得这是一次很好的机会了吧,而且和自己的专业或多或少都有一点联系,算是专业对口吧。
高校毕业生就业工作汇报

***高校毕业生就业工作汇报(2012年12月26日)今年以来,我县大力实施“人才强县”战略,认真贯彻落实国家和省市关于高校毕业生就业工作的有关精神,积极完善政策措施,创新工作方式,全面开展资金扶持、创业指导、创业培训、技能培训,大力加强政策宣传,强化就业服务,多方位开发见习岗位,确保了高校毕业生登记失业率为零,为全县经济和社会发展提供了大量的人才智力支撑。
我县2012年应届高校毕业生1991人,其中:文科473人、理科702人、工科25人、医科243人、师范类型48人。
就业、求职登记总人数126人,其中就业登记110人(大型企业16人,中小企业18人,其他76人),求职登记16人,全部推荐就业。
现将有关工作情况汇报如下:一、加强组织领导,促进高校毕业生就业我县高度重视高校毕业生就业工作,年初将这项工作列入《县政府工作报告》,作为一项重要的考核指标,县财政预算内安排高校毕业生就业专项资金100万元。
成立了由县委常委、副县长***同志任组长,人社局局长盖建林同志为副组长,就业、发改、财政、工信、教育、税务、工商、卫生、住建、金融、残联、商务、工会、团委等部门领导为成员的高校毕业生就业工作领导小组。
全年召开领导小组会议四次,专题研究工作中遇到的困难和问题,分析高校毕业生就业形势,有力的推动了工作的开展。
二、制定完善政策,促进高校毕业生就业围绕贯彻国家和省市促进高校毕业生就业的有关精神,我县制定出台了《关于进一步促进高校毕业生就业实施意见》,对中小企业接收择业期内申请就业失业登记求职的高校毕业生,并与之签订二年以上劳动合同,可申领社会保险补贴;对高校毕业生创办企业,吸纳择业期内申请就业失业登记求职的高校毕业生,并与之签订二年以上劳动合同,每接收一名一次性奖励1000元;对持有《就业失业登记证》的高校毕业生自主创业,可申领一次性创业补助5000元;高校毕业生创办企业或个体工商户,实行“零成本”注册,工商部门为高校毕业生入开辟绿色通道,提供方便、快捷的服务。
毕业生跟踪调查报告

毕业生质量跟踪调查报告一、调查背景近年来,我县加快推进职业教育基础能力建设和内涵建设,……………………自2014年以来,学校累计向社会输送毕业生796人,毕业生的一次性就业率早已突破98%以上。
统计显示,毕业生的就业去向是:2011级共有毕业生263人,计算机应用专业共有毕业生62人,其中3人自谋职业,5人高考,7人参军,47人到下面企业就业:XX 集团6人,XX 集团17人,XX集团24人。
就业率95%,对口率95.16% 以上,平均薪资2200元以上。
2012级共有毕业生199人,计算机应用专业有毕业生42人,其中3人自谋职业,31人高考,8人参军。
2013级共有毕业生409人,计算机应用专业毕业生140人。
其中32 人到XX实习,3人到XX集团实习,4人到XX集团实习,88人升学,9人参军,2人自谋,2人创业。
就业率99%,对口率86%以上,平均薪资2000元以上。
平均毕业生就业对口就业率达到90%以上。
2014 级共有毕业生428人,计算机111人,其中71人升学,4人参军,36人就业。
其中:计算机36人,XX,就业率100%。
毕业生对首次就业单位的忠诚度较差,就业稳定性不高。
在学校毕业生方面,毕业生的工作岗位、收入还不能满足家长和学生的要求。
2016 年9 月中旬学校对以上毕业生开展了有针对性的调研工作。
二、调查目的进一步完善和改进我校的毕业生就业指导工作,推动推进教育教学改革,以准确数据反馈我校毕业生的就业状态及对人才培养方式的评价。
了解毕业生的就业状况,以及他们对学校教育教学环境、专业课程设置和教育教学内容、教学资源、教学方式、管理模式及学习支持服务等方面的意见和建议。
了解用人单位对毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求,了解社会对人才培养的要求及毕业生的培养质量,找出我校在人才培养过程中存在的问题和偏差,加快学校教学改革步伐,提高办学水平和教学质量。
2012年中国大学生就业报告

2012年中国大学生就业报告摘要1.2011届大学毕业生毕业半年后就业率为90.2%,比2010届略有上升;高职高专毕业生就业率与本科差距持续缩小;大学毕业生失业率持续下降2.工学门类本科毕业生半年后就业率持续领跑;法学门类本科毕业生、艺术设计传媒大类高职高专毕业生半年后就业率最低2011届本科毕业生半年后就业率最高的专业门类是工学(92.5%),最低的是法学(86.8%);高职高专毕业生半年后就业率最高的专业门类是生化与药品大类(92.5%),最低的是艺术设计传媒大类(83.2%)。
3.2011届本科毕业生读研比例上升,3.7%的高职高专毕业生专转本2011届本科毕业生读研比例为9.2%,比2010届(6.7%)高2.5个百分点,比2009届(8.4%)高0.8个百分点。
2011届本科毕业后就读研的毕业生中,有31%转换了专业。
2011届本科专业门类中读研比例最高的是历史学,为21.3%;读研比例最低的是管理学本科,为6.3%。
2011届高职高专生毕业后有3.7%选择了专转本。
专转本比例最高的高职高专专业类是纺织服装类(8.8%),其次为公共管理类(8.6%)。
4.大学毕业生半年后月收入2010届、2011届连续增长;工学门类本科毕业生、材料与能源大类高职高专毕业生半年后月收入最高大学毕业生半年后月收入2010届、2011届连续两届呈现增长。
全国2011届大学毕业生月收入(2766元)比2010届(2479元)增长了287元,其中本科毕业生2011届(3051元)比2010届(2815元)增长了236元,高职高专毕业生2011届(2482元)比2010届(2142元)增长了340元。
2011届本科专业门类中,毕业半年后月收入最高的是工学,其月收入为3297元;最低的是教育学(2621元)。
高职高专专业门类中,毕业半年后月收入最高的是材料与能源大类,其月收入为2763元;最低的是农林牧渔大类(2027元)。
高职毕业生就业情况跟踪调查报告

高职毕业生就业情况跟踪调查报告摘要:掌握高职毕业生就业态势,就业心理及最新就业情况,对于高校因材施教、培养适合社会需求的毕业生具有良好指导性作用。
现以辽宁经济职业技术学院公共管理系2009届毕业生为例开展就业跟踪调查。
关键词:高职;毕业生;就业;中图分类号:g71当今社会人才济济,大学生面临着相当严峻的就业压力,尤其是全球经济危机的影响,给刚刚走上工作岗位的毕业生带来了相当大的挑战。
为捕捉学生心理,更好地掌握就业市场需求,合理设计高职学生培养方案,开展系统有效的就业教育,辽宁经济职业技术学院公共管理系特针对2009届毕业生展开就业跟踪调查。
一、调查的基本情况本次就业跟踪调查时间自2012年1月10日至2012年2月28日间,采用网络问卷方式,对工商行政管理、旅游管理和文秘(韩语)三个专业10个班学生进行全面细致调查。
收回86.2%的有效问卷,其中男生占11%,女生占89%。
经过统计分析,能全面了解学生的最新就业情况,明确学生就业期望值和现实差距及学生的收入开支状况,有利于进一步推动系部就业教育措施改革,完善学生就业教育,引导高职毕业生适应社会现实需要。
二、对就业调查结论进行分析通过此次就业跟踪调查数据分析,结合系部专业特点和就业教育现状,得出如下结论。
首先,系部教育优势为学生赢得单位认定打下坚实后盾:系部三年来加强日常专业技能训练和职业资格证书考核,为学生就业打下坚实理论基础;系部学生管理要求毕业班辅导员为学生讲解就业常识,简历制作及面试技巧等为学生顺利找到就业单位打下实践基础;系部引导学生就业心理,指导就业方向,帮助学生做好就业区域选择。
其次,学生就业中体现出来的缺失:期望稳定的就业环境和高薪待遇;部分学生就业观念不够成熟。
再次男女学生表现出来的就业区别:男女就业观念差别大;男女学生就业开支差别大,女生明显高于男生;男女就业价值取向不同。
(一)实施周密合理的学生培养方案,为毕业生顺利的100%就业奠定基石。
教育部办公厅关于普通高等学校编制发布2012年《本科教学质量报告》的通知

教育部办公厅关于普通高等学校编制发布2012年《本科教学质量报告》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2013.10.14•【文号】教高厅函[2013]33号•【施行日期】2013.10.14•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于普通高等学校编制发布2012年《本科教学质量报告》的通知(教高厅函[2013]33号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,建立高等学校质量年度报告发布制度,我部决定普通高校编制发布2012年《本科教学质量报告》。
现将有关事宜通知如下:一、编制并发布本科教学质量报告,是开展自我评估、建立健全高等教育质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作,是进一步增强社会责任意识、回应社会关切的重要体现,也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的重要途径。
高校本科教学质量报告应在自我评估基础上完成。
各省级教育行政部门和高校要高度重视本科教学质量报告编制工作,实行主要领导负责制,以编制本科教学质量报告为契机,不断提高教育教学质量。
本科教学质量报告将作为学校本科教学工作评估专家考察的重要依据。
二、按照属地化管理原则,各省级教育行政部门分别组织完成本地区公办高校2012年本科教学质量报告编制发布工作,鼓励民办高校积极参与。
各省级教育行政部门可参照普通高等学校2012年度本科教学质量报告基本要求(见附件1),结合本地区实际情况,对本科教学质量报告编制内容进行适当补充完善后实施。
三、各省级教育行政部门要指导有关高校完成本科教学质量报告编写工作,并在本地区高校质量报告基础上,经过分析、总结,形成省级本科教学质量分析报告。
本科教学质量报告内容要详略得当,格式可灵活多样,报告中要完整、如实体现相应支撑数据(见附件2),字数一般不超过1.5万字。
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2012届毕业生就业心理状态调查报告(电气研11)一、调查背景随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,大学生就业体制发生重大变化,就业制度也由过去的“统包统分”到“供需见面,双向选择”,再发展到目前的“双向选择,不包分配,竞争上岗,择优录用”的就业模式,一次性就业率已成为考核高校工作优劣的重要指标。
同时学校招生规模的不断扩大带来的就业人数的剧增也给学校的就业工作带来了很大的压力。
另一方面,我国对建筑,园林,园艺方面的人才需求量依然很大,这为我院毕业生的就业提供了许多潜在的机会。
因此,进行毕业生就业跟踪调查研究,对于我院的专业教学、了解市场需求、指导毕业生就业等都有重要的作用。
二、调查目的本次调查的目的主要是总结和分析我校2012届毕业生的就业心理状态情况,特别是要通过调查和分析,找出毕业生就业存在的问题,进一步完善和改进我院毕业生就业指导工作,推进教育教学改革,以准确数据反馈我院毕业生的就业心理状态及对我院人才培养方案的改进。
三、调查对象和内容(一)调查对象山东轻工业学院2012届毕业生(二)调查内容和方法调查内容:1、山东轻工业学院毕业生对大学生活的回顾;2、08届毕业生对就业的心理状态;3、毕业生对爱情的看法;调查研究方法:问卷调查四、调查研究过程和步骤1、准备阶段(2011年11月24日—2010年11月30日):(1)成立调查研究小组,确定活动负责人,进行小组成员具体分工。
(2)构思调查研究计划。
(3)调查样本的收集。
2、调查研究阶段(2011年12月3号—12月10日)(1)完成活动研究计划报送学校;五、调查成果分析调查成果分析:我们通过问卷调查,得到了一定数量的真实数据,这些都反映了毕业生们在大学期间和就业期间的心理状态。
下面我们,就对所收集的数据做一下具体分析:1、从整体看就业心态调查显示,关于跨专业就业在我们同学身上得到了很充分的体现,有一半以上的同学表示对于与自己专业有冲突的单位会做一定的尝试,这也表明了我们同学的一种创新和挑战精神,在大学里学的主要是一种学习的技能,关于具体的专业技术并没有涉及太深,在就业重新审视自己的能力倾向,选择适合自己的道路是一个很好的现象。
我们再来看一下大家在选择单位的时候对哪方面因素最为重视。
通过数据显示,大家钟情于个人发展空间大以及福利好的单位。
而只有较少的同学会特别重视单位的地域。
我们注意到同学们在选择单位性质的时候,超过30%的同学钟情于国企,而更多的同学则表示对企业的性质持无所谓。
这也就表明了同学们对自己前途的一种责任心,大家现在都有一股年轻人的热情,都希望能够有足够的发展空间来提高自己的能力。
那么大家对工资的要求会是如何呢?我们的调查显示,大部分同学的工资水平要求介于1500~3500rmb之间,这也符合我们应届毕业生的水平,同学们都能够比较正确的认识自己。
2、从性别的不同看就业心态2、从性别的不同看就业心态性别的不同导致了男女生在就业问题上很多的差别。
男生多有一股闯劲,喜欢到有挑战的地方参与竞争,对公司的状况多一份关注,而女生多寻求一种稳定,对家庭更为重视。
在"你期望的正式月薪(含奖金福利,除税)是多少"这个问题上男生女生出现不小的分歧。
近73%的女生的期望工资是2500以上,而这个值上的男生只有54.7%。
这说明女生在对工资的要求上大大高于男生。
诚然,我校的女生从总体上讲普遍比男生更好学更刻苦,这是因为她们充分认识到了用人单位乃至整个社会对于女性参加工作的一些看法,但是,是否同时也能说明男生在工资要求上面更切合实际呢?因为从权威机构统计资料显示,由于扩招等一系列因素造成目前的大学毕业生蜂拥入社会寻找工作机会,供大于求的现象凸现,这种情况下,今年的用人单位为本科毕业生开出的平均工资仅为两年前同学历档次的60%。
3.毕业生对爱情的态度对于是否谈恋爱,调查结果显示,70%的学生在大学毕业前都谈过恋爱,只有30%的同学没有谈过。
当代大学生婚恋观趋于开放二十年前,校园里谈恋爱的现象还很鲜见。
而现在,大学生谈恋爱已经是大学生活中的一个组成部分。
与之相伴随,当代大学生的婚恋观也越来越趋于开放。
大学校园是社会生活的一个缩影,它不可能脱离社会大环境而孤立存在。
大学生对恋爱问题的态度更多地受到社会文化的影响,浪漫的电影大片,玫瑰色的情人节,偶像剧的经典情节,网上沸沸扬扬的感情话题,都使年轻的心随之跳动。
在是否愿意在谈次恋爱吗,80%的同学选择随缘分。
由此可以看出毕业生对于谈恋爱不会太轻率了,开始注重恋爱的最后结果,不再强调恋爱时的感觉,不再看重恋爱的过程。
六、调研总结我们深入分析了调研的数据,现在来阐述一下我们对于目前同学们就业心态的看法:毕业生在择业的价值取向上,倾向于未来的发展。
过去的毕业生在择业时要首先考虑户口、工资、福利等,这些择业标准在价值取向上主要指向现在。
这种变化更有利于他们去实现自己的人生价值和社会理想。
"工作能否帮助自我实现人生理想"已经是大多数人首要考虑的问题。
深圳中兴股份有限公司人力资源部主任陈健洲说,中国的大学生在择业观上正在发生一些变化,他们变得冷静、理智。
他们仍旧注重社会理想,但已不再把工作理想化。
这有利于他们选择工作,实现人生目标,也有利于企业去选择人才,减少用人单位的培养成本。
可以看出,毕业生已不愿被大学中所学的专业束缚在某个领域里。
对那些不喜欢自己所学的专业,或是冷门专业的大学生来说,毕业是一次重新选择的机会。
但是热门专业的学生还是比较看重工作与自己的兴趣、个性和价值观的匹配。
虽然说很多同学都喜欢接受挑战性的工作,但是据我们的了解,总体情况还是挑战性不够强,这从大家守株待兔的心理状态就可以看的出来,大家没有勇气走出去闯出自己的天地。
挑战性是中国学生的弱项。
在外国人眼中,中国学生勤恳、聪明,但是挑战性不足。
在目前的形势下,国际与国内在社会生活各个领域中的竞争越来越激烈,社会的发展需要具有挑战精神的人才。
中国的教育应该努力弥补这种缺憾。
不能否认的是,同学们目前的就业心态有待调整,只有摆正心态,才能正确的看待自己,找准目标单位。
从这个意义上来说,全社会和大学生个人的就业观念要有所转变。
在市场就业的情况下,大学生个人的就业观念需要有一个转变,全社会对大学生的就业观念也需要调整。
比如,最近上海市大学生求职时出现了"三多三少",即东部多、西部少,城市多、农村少,外企多、国企少的现象。
由于就业观念的不适应,有的大学生盲目跟潮,有的不能根据自身的特点进行择业,还有的不能根据实际进行就业目标的调整。
目前,社会、家庭对大学生就业的期望值较高,对大学生自主创业和多种形式灵活就业不能认同,接受不了大学生失业的现实等等,这些都对大学生就业产生不利影响。
毕业生对毕业的爱情都充满了迷茫,毕业生经过在大学期间的经历告诉他们恋爱是要负责的,不能太轻率。
从这个方面也看出我校毕业生的成熟和稳重。
七我们的建议在上面的分析中我们实际上已经提及了多数的建议,为了给毕业生朋友提供清晰有效的建议,现陈述如下:1、认清形式。
一个严峻的就业形式摆在大家面前,构成当今社会的一个基本主题。
这是扩招之后第二年,现在研究生的需求已开始大幅增加,对本科生的要求明显提高,市区内人员饱和,大学生供远远大于求,因此,希望在校的同学们摆正态度,认识外面的情况是动态发展中的,根深蒂固的皇帝女儿不愁嫁的思想一定要有转变(据了解,现在重庆联通新的行政办公大厦里的楼层管理员都要求中专生,还有大专生等高学历)否则,必然会在实践的撞击检验后,最终遭受打击和淘汰,落后于时代的发展,因为这个整个人类社会环境要求发展,自己的不进就是后退。
2、结合自身优势,性格特点,专业所学,兴趣,做个准确的自我定位,作个长远的人生规划。
就业时需要有个完整的清楚的自我评价,作个自己人生价值观的认识,确立自己的人生目标,如何规划自己的职业生涯,否则就陷入盲目的随从,跟风中,迷失自我,失去方向而感到迷茫,我们的建议的就是结合自己特点,选择自己感兴趣,自己能坚持的工作职业,自己认可的工作地,只有这样,在工作压力下,繁忙紧张的工作中,才会心甘情愿的面对困难,以一个积极的态度去解决问题,作个开心的上班一族。
3、对于女生。
前面的调查分析显示,女生对于公司职位的要求普遍比男生高,可是职场对于女性的挑剔却是现实无法回避的,因此是否可以说这样的高要求也造成了我校女生就业难的一个因素呢?女生们可以试试权衡一下。
4、继续保持自信心。
是金子总会发光。
切忌焦急但是也不能完全放松,保持积极的心态,切忌茫然不知所措,要行动起来。
现对我校提出一些建议:1、进行就业技巧的指导,开展健康的就业心理教育。
毕业生在就业过程中产生的心理误区和心理障碍,与毕业生的社会阅历、知识结构、认识水平、心理承受能力有很大关系,这就要求学校有关部门、系部要加强就业指导工作,高校就业办公室应广泛宣传国家的就业政策,介绍社会发展状况,通过媒体、网络及时提供人才供求信息,使毕业生对就业环境有全方位的了解。
与此同时,还应对毕业生进行有关求职就业的专业知识培训,使他们掌握求职的基本技能和技巧,如自荐材料的准备、面试的技巧等等。
高校心理咨询中心可对大学生的择业心态进行心理测试,帮助大学生客观地认识自己,分析自己的优势和不足,指导学生提高适应社会的能力,从而避免由于准备不足而错过求职机会。
高校教育工作者还要教育学生正确面对就业挫折,提高心理承受能力。
2、进行相应的体验式培训。
心理学研究表明,使用传统式的培训,培训对象在课堂中仅吸收10%~30%的内容,并且随着时间的推移而逐渐遗忘,而"体验式培训"采用科学的"多重感官学习法",即包括小组讨论、深度会谈、情景活动、角色扮演、作业练习、行动指南等方式,使培训对象通过亲身体验获得自己的经验,从而在有限的时间内取得最大的收获就业心理指导工作可采用体验式培训来帮助学生获得职业生涯的基本概念和理论,用职业生涯的理论来指导自身的就业,提高就业的有效性,使学生经过培训后能够比较清晰地明确自己的职业发展方向,掌握就业技巧,将来成为更有成就的人。
一、当前大学生就业现状据有关部门统计,2008年全国高校毕业生559万,比2007年增加85万,2009年高校毕业生将达到破纪录的611万,预计今后三年内高校毕业生人数还将以每年50万的数量递增,还有100多万历年没有就业的大学生和社会上庞大的失业人群,高校毕业生就业形势相当严峻。
加之金融危机导致部分企业发展不景气,据2009年2月16日新华网报道,仅广东就有7万家出口导向型企业倒闭,很多企业招聘岗位锐减,甚至开始裁员减压,给处于寒潮中的大学生就业雪上加霜。
针对严峻的现状,到4月30日止,北京、上海、天津等23个省(区、市)陆续出台了促进大学毕业生就业的政府文件。