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六年级语文下册《十六年前的回忆》课后练习题【字词荟萃】
1、读拼音写词语。

shūjchōutkǒnɡb
mɡuǐynjncnrěn
2、形近字组词。

籍魔峻残瞅
藉摩竣贱揪
3、从下列词语中找出6对近义词,分别填入括号里。

残暴含糊安宁可惜占据坚决
模糊残酷坚定安定惋惜占领
------
------
【句段集锦】
有感情地朗读课文,抄写你认为需要积累的句子。

【课文链接】
读句子,回答问题。

父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。

我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。

他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。

从这个句子,可以体会到这是一位的父亲。

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。

我看到了他那
乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

从没戴眼镜乱蓬蓬的长头发可以看出,平静而慈祥说明。

他脸上的表情非常安定,非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

一种伟大的力量指的是。

【课外延伸】
1、阅读:
绿手指
美国某小镇有一位绿手指。

千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能,这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。

一天,老奶奶在报上看到一条消息:园艺所重金购买纯白金盏花。

老奶奶想:金盏花,除了金色,就是绿色,白色的?不可思议。

不过,我为什么不试试呢?
她对八个儿女讲了,他们一致反对。

大家说:你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?
老奶奶决心一个人干下去。

她撒下金盏花的种子,精心侍弄,金盏花开了,全是金黄的。

老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的种子,第二年把它们种下去。

然后,再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽
种一年又一年,春种秋收循环往复,老奶奶从不沮丧怀疑,一直坚持。

儿女远走了,丈夫去世了,生活中发生了很多的事,老奶奶处理完这些事之后,依然满怀信心地栽种金盏花
二十年过去了,有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花开得奇特灿烂,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是如银似雪的纯白。

她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构,她甚至不知道那则启事还是否有效,不知道在这漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年,因为他们要用那些种子验证。

终于,园艺所长打电话给老奶奶说:我们看到了你的花,它是雪白的。

因为年代久远,资金不再兑现,您还有什么要求吗?
我只想问你们还要黑色的金盏花吗?老奶奶对着听筒小声说,我能种出来。

黑色的金盏花至今没开放,因为老奶奶去世了。

但愿你我还能长出新的绿手指。

你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?把这个句子换成另一种说法,句意不变:。

对文中的两个绿手指,你是怎样理解的?请联系上下文,作出回答。

①美国某小镇有一位绿手指。

这一句中绿手指是指。

②但愿你我还能长出新的绿手指。

这一句中绿手指是指。

读了短文,你想对老奶奶说些什么?
2、写话:
你觉得李大钊是个什么样的人?
参考答案:
【字词荟萃】
1、书籍抽屉恐怖魔鬼严峻残忍
2、籍魔峻残瞅
藉摩竣贱揪
3、残暴--残酷含糊--模糊安宁--安定
可惜--惋惜占据--占领坚决--坚定
【课文链接】
慈祥,爱孩子。

敌人对李大钊施了重刑;李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强,依旧对亲人充满了爱。

对革命事业充满必胜的信心。

【课外延伸】
1、阅读:
你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,不可能完成的。

①老奶奶;②像老奶奶那样对自己充满信心,做事持之以恒。

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部编版六年级语文下册第11课《十六年前的回忆》课后练习题(含答案)

部编版六年级语文下册第11课《十六年前的回忆》课后练习题(含答案)

第11课十六年前的回忆一、读拼音,写词语。

chōu tìjūn fábìmiǎn zhíxíngkǔxíng móguǐfěi tújūliú二、形近字组词。

绞()刑()峻()僻()砖()较()形()竣()避()传()三、品析句子。

父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。

我哪能离开呢?”“轻易”的意思是________,不能离开北京的原因是__________________。

画横线的句子是一个________句,这句话表现了父亲_________________。

四、理解句子。

“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一只闪亮的小手枪,就向处走。

”对这句话理解不正确的一项是()A.这句话是对父亲的动作描写。

B.“不慌不忙”突出李大钊面对危险时镇定自如的态度。

C.从父亲取出小手枪往外走的行动,说明父亲没有做好准备。

五、按要求写句子1.仿写句子。

书籍是一把钥匙,打开智慧的大门。

书籍是_______________________。

书籍是_______________________。

2.法官命令把我们押下去。

(改为“被”字句)_________________________________3.父亲被军阀杀害了。

(改为“把”字句)_________________________________六、根据课文内容填空。

《十六年前的回忆》作者是________,写于________年,正值李大钊同志遇难十六周年。

文章写的是________的事,主要写了李大钊同志牺牲前后的事,按________、________、________、________顺序记叙的。

条理清晰,结构严谨。

七、课内阅读。

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。

他脸上的表情非常安定,非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后作业题及答案(含四套题)

部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后作业题及答案(含四套题)

部编版六年级语⽂下册第四单元第11课《⼗六年前的回忆》课后作业题及答案(含四套题)部编版六年级语⽂下册第四单元第11课《⼗六年前的回忆》课后题及答案⼀、看拼⾳,写词语。

mái tóu() jūn fá() bì miǎn()jiǎo xínɡ() pí xuē() móɡuǐ()kù xínɡ() chōu ti() zhí xínɡ()⼆、写同⾳字,组成词。

1.xínɡ判()()状模()2.pì偏()开()()股3.fá步()⽵()军()4.bì()免墙()和⽒()三、选择括号⾥恰当的词,在下⾯画“”。

1.才过了两天,(突然、果然)出事了。

2.这⼀次不知道为什么,⽗亲竟这样(含糊、模糊)地回答我。

3.局势越来越(严重、严峻),⽗亲的⼯作也越来越紧张。

4.⽗亲保持着他那惯有的(严重、严峻)态度。

四、读下⾯的句⼦,然后回答问题。

句①⽗亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候,这⾥的⼯作多么重要。

我哪能离开呢?”句②⽗亲不慌不忙地向外⾛去。

句③我看到了他那乱蓬蓬的长头发下⾯的平静⽽慈祥的脸。

1.对句①理解有误的⼀项是()A.通过“坚决”,我们可以体会到李⼤钊说话时的毫不犹豫和留下的决⼼。

B.通过“不能轻易、哪能离开”,我们可以体会到不到最后关头,李⼤钊是不会离开的。

C.句①是对李⼤钊的语⾔描写,写出了他忠于⾰命,把个⼈⽣死置之度外的品质。

D.通过“现在是什么时候、多么重要”,我们可以体会到李⼤钊把⼯作看得⽐⾃⼰的⽣命还要重要。

2.读句②,回答问题。

(1)句②描写了⼈物的________。

(选⼀选)A.外貌B.语⾔C.动作(2)句②中“不慌不忙”⼀词说明李⼤钊对敌⼈的到来早有准备,从容不迫,充分体现李⼤钊_____________________________________________________的⾰命精神。

小学六年级语文下册《十六年前的回忆》课后练习题(完整)

小学六年级语文下册《十六年前的回忆》课后练习题(完整)

小学六年级语文下册《十六年前的回忆》课后练习题(完整)一、读拼音,写词语。

kě kào qīng fùniàn dao jū liúchè dǐlǐng yùjī yùxī shuài二、用“ ”选择正确的读音。

泪潸潸.(shān sān)传.记(zhuàn chuán)鄙.视(bǐbì)野蛮.(mán máng)青稞.(kēguǒ)惊蛰.(zhézé)三、比一比,再组词。

膝(_________)暴(_________)钮(_________)璀(_________)漆(_________)瀑(_________)纽(_________)摧(_________)四、我会把词语补充完整。

排(____)倒(____)化为(____)(____)枝(____)叶(____)理(____)气(____)(____)(____)之音余音(____)(____)五、选择恰当的词语填在括号里。

危险危急危难1.越是有(___),我们越应该冲上前去。

2.在这(___)关头,消防战士赶来了。

3.一个人在(___)的时候,更需要别人的帮助。

不是……而是……只有……才……虽然……但是……4.评委们一致认为(_____)具备这种素质的人,(____)是真正的世界一流的音乐指挥家。

5.从克莱蒂的眼里表现出来的(_____)愤怒,(______)悲哀。

6.前面的参赛者(______)也发现了问题,(______)在国际音乐大师面前,都放弃了自己的意见。

六、课文综合回顾。

《十六年前的回忆》是作者_____回忆父亲_____所写的文章。

文章按照_____顺序,回忆了_____、_____、_____、_____四个时间段发生的事,歌颂了革命先烈_____的伟大精神和面对敌人_____的高尚品质,表达了作者对父亲的革命精神的_____和对父亲深深的__________。

【新教材】部编版语文六年级下册11十六年前的回忆同步练习题(word版有答案)

【新教材】部编版语文六年级下册11十六年前的回忆同步练习题(word版有答案)

11 十六年前的回忆一、从下列词语中找出6对近义词,分别填入括号里。

残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领()——()()——()()——()()——()()——()()——()二、读拼音,写词语。

cí xiáng jūn fá bì miǎn mó guǐ()()()()kǔ xíng yán jùn fěi tú jū liú()()()()三、选词填空。

严肃严厉严峻严重1.局势越来越(),父亲的工作也越来越紧张。

2.父亲保持着他那惯有的()态度。

3.他一再违反纪律,今天终于被老师()地批评了一顿。

4.升旗时要()认真。

四、按要求写句子。

1.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。

”(改为转述句)2.我看见了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

(缩句)五、在课文中找到与下列句子相呼应的句子。

1.我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28。

”2.工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。

六、根据课文内容填空。

《十六年前的回忆》作者是,写于年,正值李大钊同志遇难十六周年。

文章写的是的事,主要写了李大钊同志牺牲前后的事,按、、、顺序记叙的。

条理清晰,结构严谨。

七、课内阅读。

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。

他脸上的表情非常安定,非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.“父亲”指,“伟大的力量”指。

2.在法庭上,父亲的脸上为什么是“非常安定,非常沉着”的?3.父亲在法庭上的表现,让你想起了哪些来形容英雄人物品质的成语?请写出两个。

八、课外阅读。

李大钊是这样教育子女的李大钊父母早逝,由祖父李如珍一手带大。

祖父管教很严,不准他外出去看赌博,更不许他骂人、打架,否则就要受到种种处罚。

如此严格的家教,对李大钊的影响很深。

李大钊自己做父亲后,从祖父的家教中受到启发,同样对子女进行严格的教育。

最新部编版六年级语文下册十六年前的回忆课后练习题及答案

最新部编版六年级语文下册十六年前的回忆课后练习题及答案

最新部编版六年级语文下册十六年前的回忆课后练习题及答案一、看拼音,写词语。

fēng mǎn yù bào nào zhōng jīng yíngzhuàng guān lì rútái xiǎn xiù tǒng二、用“√”选择带点字的正确读音。

记载.(zǎi zài)险恶.(wù è)归宿.(sùxiù)不禁.(jīn jìn)地窖.(jiào yáo)摩挲.(suō shā)颓.唐(tū tuí)熏.黑(xūn xiōnɡ)虐.待(lüè nüè)赫.然(hè chì)抖擞.(shù sǒu)憎.恶(zēnɡ zènɡ)三、辨字组词。

络(______)僻(______)悼(______)淹(______)噎(______)洛(______)劈(______)掉(______)腌(______)壹(______)四、补充词语,并选择其中一个写一句话。

天(____)海角得(____)扬扬无(____)于事头晕(____)弦司空见(____)归心似(____)一视同(____)忐忑不(____)写话:_____________________五、选词填空。

清秀清幽幽静1.小路曲折延伸,林中时而传来一两声婉转的鸟鸣,显得极为(____)。

2.这个小姑娘白嫩嫩的脸蛋,大大的眼睛,长得真(____)。

恬静安静幽静3..她睡着了,(____)的脸上隐约浮现着一丝天真的笑意。

4.雨夜,这条林荫道上空无一人,显得更加(____)。

六、根据课文内容填空。

《十六年前的回忆》是李大钊先生的女儿_____在父亲被害___周年纪念日写的一篇_____。

文章按____、_____、______、______的顺序叙述了李大钊被害的全过程,表现了革命先烈______的崇高品质。

六年级语文下册《十六年前的回忆》课后习题.doc

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六年级语文下册《十六年前的回忆》课后习题十六年前的回忆课后习题字词荟萃1、读拼音写词语。

shūjíchōutìkǒnɡbùmóɡuǐyánjùncánrěn2、形近字组词。

籍魔峻残瞅藉摩竣贱揪3、从下列词语中找出6对近义词,分别填入括号里。

残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领————————————句段集锦有感情地朗读课文,抄写你认为需要积累的句子。

课文链接读句子,回答问题。

父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。

我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。

他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。

从这个句子,可以体会到这是一位的父亲。

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出,“平静而慈祥”说明。

他脸上的表情非常安定,非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

“一种伟大的力量”指的是。

课外延伸1、阅读:绿手指美国某小镇有一位“绿手指”。

千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能,这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。

一天,老奶奶在报上看到一条消息:园艺所重金购买纯白金盏花。

老奶奶想:金盏花,除了金色,就是绿色,白色的?不可思议。

不过,我为什么不试试呢?她对八个儿女讲了,他们一致反对。

大家说:“你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?”老奶奶决心一个人干下去。

她撒下金盏花的种子,精心侍弄,金盏花开了,全是金黄的。

老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的种子,第二年把它们种下去。

然后,再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年,春种秋收循环往复,老奶奶从不沮丧怀疑,一直坚持。

儿女远走了,丈夫去世了,生活中发生了很多的事,老奶奶处理完这些事之后,依然满怀信心地栽种金盏花……二十年过去了,有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花开得奇特灿烂,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是如银似雪的纯白。

部编语文六下十六年前的回忆课后练习(含答案)2

(5)_______________________________________
22.按要求写句子。
1.鲁滨逊收罗了这么多东西。缺少许多东西。(用关联词语把两句话合并成一句话。)
_________________________________________
2.沉浸在如水的月色里,母亲像__________________________。
29.给这个文段加上一个标题,合适的是( )
A.被捕前B.被捕时C.被捕后
开心阅读。
两个电话
看完电视以后,老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给你寄……”①
6.对下列句子中加点词解释有误的一项是( )
A.今年“十一”,文化消费成为假日经济的黑马。(指出人意料的获胜者)
B.《偶像练习生》和《创造营》吸引了不少的阳光少年。(指活泼、富有生气的少年)
C.市场竞争激烈,小轿车的价格会不会高台跳水?(指水上体育运动项目之一)
D.他连斟两碗酒喝了,壮一壮胆,把方才这些小心收起。(这里指顾虑)
____________________________________
3.如果你是湖水,我乐意是堤岸环绕;如果你是山岭,我乐意是装点你姿容的青草。(仿照例句,把下面的句子补充完整)
如果你是_________,我乐意是_________;如果你是_________,我乐意是_________。
4.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改成反问句)
________________________
24.按要求写句子。

部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》课后作业及答案

部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》课后作业及答案基础达标】一、看拼音,写词语。

魔鬼肥图书馆抽屉题面炮矩识二、从下列词语中找出6对近义词,分别填入括号里。

残酷——残暴。

模糊——含糊。

安定——安宁。

占领——占据。

惋惜——可惜。

坚定——坚决三、比一比,再组词。

籍贱魔摩峻竣藉残瞅袍抱瞅四、选词填空。

严肃严厉严峻严重1)局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。

2)父亲保持着他那惯有的严肃态度。

3)他一再违反纪律,今天终于被老师严厉地批评了一顿。

4)升旗时要严谨认真。

沉着沉重沉思5)一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。

6)他脸上的表情非常沉着。

垂思富态。

7)XXX沉思了片刻,迅速地做完了那道题。

五、我能在课文中找到与下列句子相呼应的句子。

1)我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28.”——“我想起了父亲的生日,很快就要到了。

”2)工友XXX一早上街买东西,直到夜里还不见回来。

——“他们在寻找父亲的下落,可是没有任何消息。

”阅读理解】六、读句子,回答问题。

1)父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。

我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。

他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。

从这个句子中可以体会到这是一位和蔼可亲的父亲。

2)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出,“平静而慈祥”说明父亲内心平静,慈祥。

七、课内阅读。

在法庭上,我们跟父亲见了面。

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

父亲瞅了瞅我们,没有说话。

他脸上的表情非常平静、沉着,仿佛被一股伟大的力量所占据。

这股力量就是他平日里对于革命事业的信心。

从这段话中,我们可以看到父亲的外貌描写并感受到他内心的坚定信念。

读画线句子,“伟大的力量”指的是父亲内心的坚定信念,这种信念支撑着他面对革命事业和生活中的困难。

部编版语文6年级下册第11课《十六年前的回忆》课后作业(含答案)

部编版六年级下册语文11.十六年前的回忆课后作业一、选择题1.1927年4月28日,李大钊同志被敌人杀害,亲人和同志们都()悼念。

A.沉默B.沉重C.沉痛D.沉思2.下面句子运用修辞手法有误的是()A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸婴儿的手,柔柔的,软软的。

B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。

C.天上的云千姿百态,变化多端。

一会像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会像老人背着采药竹篓走天涯,一会像驯羊偎依主人觅食物,一会像少女羞红脸儿……D.雨点依依不舍从云中落下,被拉成了丝丝的雨线,天地间挂上了一道珠帘。

3.下列对“喜不自胜”中的“胜”字解释正确的一项是()A.优美的。

B.优美的地方或境界。

C.能担任,能承受。

D.尽4.下列加点词与“我是不能轻易离开北京的”中“轻易”的意思相同的一项是()A.文文轻易..闯过了游戏的第一关。

B.轻易..指责别人的行为是不对的。

C.这份看似轻易..的工作,做起来难度很大。

D.我能轻易..地回答出这道题。

5.下列加点字的注音完全正确的一组是()A.调.动(diào)薄.烟( báo ) 纤.弱(xiān )B.猜度.( dù ) 下载.( zǎi ) 削.足适履(xuē )C.露.骨( lòu ) 相称.(chèng) 群雄角.逐(jué )D.惬.意( qiè ) 歼.灭(qiān ) 一着.棋(zhāo )6.下列各组词语中,加点字的读音不完全...正确的一组是()A.执拗.(niù)劳累.(lèi)静悄.悄(qiāo)B.自传.(zhuàn)客栈.(zhàn)风一更.(ɡēnɡ)C.龟.裂(jūn)苔藓.(xiǎn)待.一会儿(dài)二、填空题7.在括号里填上合适的词语。

六年级语文下册《十六年前的回忆》课后习题参考答案

六年级语文下册《十六年前的回忆》课后习题参考答案2.本文按时间顺序,先写了父亲被捕前烧掉文件和书籍,以及工友阎振三被抓;然后写了父亲被捕时的情景,主要表现了敌人的残暴,父亲的处变不惊;接着写了法庭上父亲与敌人斗争的情景,表现了父亲的镇定沉着;最后写了父亲遇害后,全家人无比悲痛的情形。

给我印象最深的是李大钊在法庭上的表现:虽然遭受了严刑拷打,但是他毫不动摇,依旧坚定;面对家人的时候,他用“安定”“沉着”感染着亲人,使亲人化悲痛为力量。

3.类似的句子:“他脸上的表情非常安定,非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信。

”正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,所以在敌人的严刑拷打下不但毫动摇,而且也不因亲人的哭喊而悲伤。

相反,他要用“安定”“沉着”影响亲人,使他们化悲痛为力量。

4.课文的最后两个自然段写了父亲牺牲后全家人的悲痛心情,而且反复强调了父亲遇害的日子,这与文章的开头形成了照应关系。

这样写使文章首尾呼应,结构严谨,更加突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情。

5.赵一曼:1935 年 11 月,赵一曼率领的部队被日伪军包围,她要团长带队突围,自己担任掩护,左手手腕中弹负伤。

她在村里隐蔽养伤被敌人发现,奋起迎战时左大腿骨被子弹打穿,因流血过多昏迷而被捕。

她被押到哈尔滨伪滨江省警务厅后,日寇和伪满的警察头目立即对她进行审讯。

此时,她伤口不断流出的鲜血湿透了棉衣,依然滔滔不绝地痛斥日寇侵占中国东北的暴行。

负责审讯的日本特务恼羞成怒,竟用鞭子狠戳赵一曼的伤口,使她几次昏死过去。

她生命垂危时,日寇担心得不到口供,把她送进哈尔滨市立第一医院监视治疗。

负责看守她的伪满警察董宪勋和医院女护士韩勇义都为她的英勇所感动,又听她宣传抗日救国的道理,于是决心参加抗联队伍。

在二人的帮助下,她于1936 年 6 月 28 日深夜逃出哈尔滨,朝抗日游击区的方向走。

第三天凌晨被日军追上,赵一曼再次被捕。

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