幼儿园教学资源管理系统

幼儿园教学资源管理系统

Kindergarten Teaching Information Management System

“幼儿园教学资源管理系统”——KTIMS) (简称:

“KTIMS”

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目录

1简

介 ................................................................. ...................................................................

........... 3 2

1.1 目

的 ................................................................. ..................................................................

3

1.2 背

景 ................................................................. ..................................................................

3

2.1.1 开发意

图 ................................................................. . (3)

2.1.2 作用及范

围 ................................................................. (4)

2.2 产品总体效

果 ................................................................. .. (4)

2.3 产品具体功

能 ................................................................. .. (5)

2.4 用户特

征 ................................................................. . (9)

软件功能说明

1简介

1.1 目的

软件需求说明的编写目的在于幼儿园教学资源管理系统开发提供:

(1) 软件总体需求,作为系统用户和软件开发人员的交流基础;

(2) 性能要求、初步设计和对用户影响的信息,作为系统设计人员进行概要设计

和软件

开发人员进行编码的基础;

(3) 软件综合测试的基础;

(4) 软件后期维护和升级的基础。

1.2 背景

(1) 项目名称: 幼儿园教学资源管理系统(简称幼教学资源管理系统” KTIMS);

(2) 本项目任务的提出者:幼儿园

目任务的开发者:龙岩学院数计学院 (3) 本项

2.1.1 开发意图

(1) 实现幼儿园教学资源管理的电子化、网络化、自动化;

(2) 提高幼儿园教学管理工作效率和工作质量;

(3) 加强工作的计划性;

(4) 顺畅幼儿园内部信息流。

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2.1.2 作用及范围

本应用系统主要用于幼儿园内部的教学自动化管理,主要包括教学资源的上传和下载。当然,随着幼儿园的发展,该系统会进行功能扩充。

2.2 产品总体效果

本系统是基于B/S结构的网络应用系统,它既面向幼儿园教职员工教学自助管理,更面向幼儿园管理人员实现教学管理网络化。系统界面色彩鲜明，使用便捷。

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2.3 产品具体功能

1、权限管理;

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2、教学资料上传下载;

根据教学资料不同类别进行上传和下载。

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3、教学资料查询打印;

4、在线备课;

资料分类

术语解释:按领域分类，五大领域:语言、健康、科学和社会，其中艺术又分为音乐和美术。公开课的质量以“?”来标记。

术语解释:分为教案、三大游戏、教学视频、教学音频和教学管理(会议通知、课程表、听课记录等)。其中教案按“大班+学年、中班+学年和小班+学年”再进行划分。客户要求实现“上课主题”进行教案检索功能。

分。

术语解释:要求按照“大班+学年+学期、中班+学年+学期和小班+学年+学期”进行划

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术语解释:4.1 亲子活动:郊游和园内家长参与的活动;

4.2 家长参与的公开课、园内家长参与的游戏;

术语解释:园内主题探究活动包括主题环境创设和专门的环境创设，即无主题环境创设活动。二级分类:主题、学年+班级+教师。

术语解释:还包括“安全教育、爱心捐款、帮扶和其他项”其他项包括画展等活动。园外活动:园外公开课和园外的早操资料。

资料类型

音频(格式:)

视频(格式:)

图片(格式:)

文字(格式:)

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2.4 用户特征

本系统的使用者是幼儿园教职员工及系统管理人员，要求他们会基本的计算机操作和基本的网络知识。

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