(完整版)数控技术专业(铁道车辆方向)
铁道机车车辆专业就业方向
铁道机车车辆专业就业方向
铁道机车车辆专业的就业方向主要包括以下几个方面：
1. 铁路运输企业：铁道机车车辆专业毕业生可以在铁路运输企业从事机车车辆的运用、检修、维护等工作。
2. 机车车辆制造企业：铁道机车车辆专业毕业生可以在机车车辆制造企业从事机车车辆的设计、制造、试验等工作。
3. 铁路科研单位：铁道机车车辆专业毕业生可以在铁路科研单位从事机车车辆的研究、开发、试验等工作。
4. 铁路建设单位：铁道机车车辆专业毕业生可以在铁路建设单位从事铁路线路、车站、信号等方面的设计、施工、管理等工作。
5. 其他相关行业：铁道机车车辆专业毕业生还可以在其他相关行业从事机械设计、制造、维护等工作。
总之，铁道机车车辆专业毕业生的就业方向比较广泛，可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的工作岗位。
【专业介绍】数控技术专业介绍
【专业介绍】数控技术专业介绍数控技术专业介绍一、专业概述专业名称：数控技术专业代码：580205数控技术专业培养具备数控机床结构和原理、数控编程及加工等方面的专业知识，具备较强的数控加工设备的实际操作、维修和管理能力的高素质技能型人才。
通过专业课程的学习和严格的操作技能训练，使学生掌握必要的数控技术方面的理论知识和专业技能。
数控技术专业介绍二、培养目标数控技术专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备数控技术基础理论和基本技能，能从事机械设计、制造、维修、工艺设计、操作等工作，具备数控机床操作、数控加工、数控机床维护与保养、CAD/CAM、UG专业软件开发等能力的德、智、体、美等方面全面发展的高素质高技能应用性专门人才。
文章来源于长春工业大学自考网http://转载请注明出处数控技术专业介绍三、培养要求数控技术专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。
要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。
主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
数控技术专业介绍四、主要课程机械制图、公差配合与技术测量、电工与电子技术基础、机械设计基础、工程材料及热加工、机械制造技术、电机与电气控制技术、数控编程及操作、数控加工工艺、数控机床及应用、车工技能实训、数控设备操作实训、机加设备与操作实训、CAD/CAM自动编程、可编控制器、数控设备维修技术。
数控技术专业介绍五、就业方向数控技术专业主要面向企业，一般从事数控技术的工作，其主要业务范围是：从事数控机床的加工工艺的制定及数控加工生产、管理工作；数控编程及设计；数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。
数控技术专业介绍六、就业前景随着我国经济的发展，制造业成为各地发展的龙头产业，数控技术已经渗透入工业制造领域的方方面面，特别是汽车制造业在半岛蓝色经济区的扩建与发展，使得数控加工方面人才的需求也越来越大。
铁道车辆技术就业岗位
铁道车辆技术就业岗位嘿，咱来说说铁道车辆技术就业岗位这事儿哈！你想想，那长长的铁轨就像是大地的脉络，而铁道车辆就是在这脉络上奔腾的血液。
学了铁道车辆技术，那就业岗位可真是不少呢！你看啊，车辆检修岗位那可是至关重要的呀！就好比汽车需要定期保养，铁道车辆也一样啊！得有人细心地给它们“体检”，把那些小毛病小问题都找出来，及时修好，这样才能让列车安全地跑起来呀！这工作可不简单，需要一双火眼金睛和精湛的技术，你说是不是？还有啊，车辆制造岗位也很不错呀！你想想，一辆辆崭新的铁道车辆从工厂里生产出来，那多有成就感啊！就像是创造了一个个会奔跑的钢铁巨人。
在这里，你可以把自己学到的知识都用上，让那些冷冰冰的钢铁零件变成充满活力的列车。
再说说运营岗位吧，列车怎么跑，什么时候跑，可都得有人来安排调度呀！这就像是一场大型音乐会的指挥家，要让每一辆列车都在正确的时间出现在正确的地方，这得多厉害呀！要是没有他们，那铁路还不得乱套啦？另外，技术研发岗位也很有挑战性呢！随着科技的不断进步，铁道车辆也得不断升级呀！要研究出更先进的技术，让列车跑得更快、更稳、更安全。
这可不是一般人能做的，得是真正的高手才行呢！哎呀呀，这么多就业岗位，你还担心找不到适合自己的吗？只要你有真本事，在这个领域里肯定能闯出一片天来。
别小看了自己呀，说不定你就是那个能让铁道车辆技术更上一层楼的人呢！你想想，每天和这些铁道车辆打交道，看着它们在自己的努力下跑得越来越好，那心里得多美呀！而且这可是关乎千万人出行的大事，你做的工作那可是有着巨大的意义呢！这不比那些平平淡淡的工作有意思多啦？铁道车辆技术就业岗位就像是一个大宝藏，等待着你去挖掘呢！别犹豫啦，赶紧行动起来，去拥抱属于你的那份精彩吧！难道你不想在这充满挑战和机遇的领域里大显身手吗？难道你不想成为铁道车辆技术领域的佼佼者吗？我相信你一定可以的！加油吧！。
数控专业(车工)人才培养方案
数控专业(车工)人才培养方案数控专业（车工）人才培养方案导言：数控专业（车工）是现代制造业中非常重要且具有前景的专业。
为了适应制造业的发展需求，培养一流的数控专业（车工）人才势在必行。
本文将从培养目标、课程设置、实践训练等方面，探讨数控专业（车工）人才培养方案。
一、培养目标数控专业（车工）人才培养方案的首要目标是培养具备扎实的专业知识和技能，能够胜任企业生产制造工作的高素质技术人才。
具体目标如下：1.掌握数控机床的操作原理和编程技能，能够熟练运用数控编程软件进行程序编写和修改；2.具备良好的机械基础知识，能够正确使用数控机床和相关工具，进行加工和调试工作；3.具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够与他人有效协作，解决实际生产中的问题；4.具备较强的创新意识和实践能力，能够在工作中灵活运用知识和技能，提高生产效率。
二、课程设置为了培养出优秀的数控专业（车工）人才，我们制定了以下课程设置：1.基础课程：包括数学、物理、机械基础等课程，旨在培养学生的基本科学素养和机械基础知识，为后续专业课程打下坚实基础；2.专业核心课程：包括数控技术基础、数控编程与操作、数控机床维修与保养等课程，重点培养学生的数控机床操作和编程技能；3.实践训练课程：包括工程实习、实验课程等，通过实际操作和实验，提高学生的实践能力和解决问题的能力；4.综合素质课程：包括英语、计算机等课程，培养学生的综合素质和跨学科能力。
三、实践训练为了提高学生的实践能力，我们设置了多种实践训练环节：1.工程实习：安排学生到企业进行实习，亲身参与实际生产制造过程，熟悉企业的工作环境和工作流程；2.实验课程：安排学生进行数控机床操作和编程实验，通过实际操作，加深对数控技术的理解和掌握；3.项目设计：组织学生参与实际生产项目的设计和实施，锻炼学生的创新能力和团队合作精神；4.竞赛培训：引导学生参加各类数控技能竞赛，提高学生的技术水平和竞争能力。
四、人才培养模式为了更好地培养数控专业（车工）人才，我们采用了多元化的人才培养模式：1.理论与实践相结合：注重理论知识的学习和实践操作的训练，使学生既懂得理论，又能够熟练应用于实际工作；2.导师制度：为每个学生配备导师，指导学生的学习和实践，帮助学生解决遇到的问题；3.项目驱动：通过项目设计和实施，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力；4.学分制管理：采用学分制管理，鼓励学生积极参与各类实践训练和竞赛活动，提高学生的综合素质和能力。
辽宁铁道职业技术学院招生专业目录附各学院专业设置.doc
2020年辽宁铁道职业技术学院招生专业目
录附各学院专业设置
2020年辽宁铁道职业技术学院招生专业目录附各学院专业设置
每个大学开始的专业都不相同，本文为大家介绍关于辽宁铁道职业技术学院招生专业的相关知识。
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数控车工专业教学大纲
数控车工专业教学大纲数控车工专业教学大纲引言：数控车工专业是现代制造业中不可或缺的重要环节。
随着科技的发展和制造业的进步，数控车工技术的应用范围越来越广泛。
为了培养合格的数控车工人才，制定一份科学合理的教学大纲是必不可少的。
一、课程目标数控车工专业教学大纲的首要任务是明确课程目标。
数控车工专业的核心目标是培养学生掌握数控车床的操作技能，具备良好的数控编程能力和问题解决能力。
此外，还应培养学生具备良好的职业道德和团队合作精神，以适应现代制造业的发展需求。
二、课程设置数控车工专业教学大纲的课程设置应根据行业需求和学生的实际情况进行科学规划。
课程设置应包括基础理论课程、实践操作课程和综合应用课程。
基础理论课程包括数控技术原理、数控编程基础等；实践操作课程包括数控车床操作、数控编程实践等；综合应用课程包括数控车工工艺与设备、数控加工技术等。
通过这样的课程设置，学生可以全面掌握数控车工专业所需的知识和技能。
三、教学方法数控车工专业教学大纲应明确教学方法。
数控车工专业的教学方法应以理论与实践相结合为基础，注重培养学生的动手能力和实际应用能力。
教师可以采用讲授、实验、案例分析等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，还应注重培养学生的创新意识和问题解决能力，引导学生进行实际生产环境下的模拟操作和实践应用。
四、教材选用数控车工专业教学大纲应明确教材选用原则。
教材选用应以权威性、实用性和适用性为基础，结合行业发展和技术更新的要求，选用最新的教材。
教材内容应全面、系统，既包括基础理论知识，也包括实践操作技能。
此外，还应鼓励教师根据实际情况，结合教学大纲的要求，编写适合本校本专业的教材。
五、教学评估数控车工专业教学大纲应明确教学评估方法。
教学评估应包括课堂表现评估和实践操作评估两个方面。
课堂表现评估可以采用平时成绩、课堂参与度等方式进行评估；实践操作评估可以采用实验成绩、实践操作能力考核等方式进行评估。
通过教学评估，可以客观地评价学生的学习情况和能力水平，及时发现问题并进行针对性的辅导和指导。
2024级数控技术专业人才培养方案
2024级数控技术专业人才培养方案1.专业概述数控技术是一门应用技术，是在机械加工领域中，通过计算机控制工作部件（如刀具、刀架等）的运动轨迹和位置，实现对工件的加工和成型。
数控技术已经广泛应用于各个行业，其对提高生产效率、降低生产成本和改善产品质量起到了重要作用。
2.培养目标本专业旨在培养掌握数控加工工艺和技术应用的高级技术人才。
具体目标如下：(1)掌握数控机床的操作和维护，熟悉相关的数控编程语言和编程软件；(2)具备工程制图和机械设计基础，能够独立进行数控加工工艺设计；(3)熟悉数控零件加工和数控机床的工作原理，能够分析和解决数控加工中的技术问题；(4)具备较强的团队合作和沟通能力，能够与相关专业人员协作完成复杂任务。
3.培养方案(1)基础课程为了达到上述培养目标，学生首先需要学习一系列的基础课程，包括数学、物理、工程制图、机床与刀具、材料科学等。
这些课程旨在为学生提供必要的理论基础和技术知识。
(2)专业课程专业课程包括数控机床操作与编程、数控机床维护与管理、数控加工工艺与设备、数控机床设计与制造、自动化控制等。
这些课程旨在培养学生的实际操作能力和工程设计水平。
通过实验和实践课程，学生将能够掌握数控机床的操作和编程技术，并能够独立完成数控零件的加工。
(3)实习实训为了提高学生的职业素质和实际操作技能，专业设置了一定的实习和实训课程。
学生将有机会在企业或工厂中进行实习，接触实际工作环境，并参与实际的数控加工项目。
通过实习，学生将能够更好地理解数控技术的应用和发展趋势。
(4)课程设计和毕业设计为了进一步培养学生的综合能力和解决实际问题的能力，专业设置了一定的课程设计和毕业设计。
学生将有机会独立或合作完成一些实际项目，并对项目进行分析、设计和实施。
这些设计将能够检验学生所学的理论知识和技术能力。
4.职业发展完成数控技术专业培养方案的学生将具备以下职业发展方向：(1)能够就业于各种制造业企业，从事数控机床的操作、编程和维护工作；(2)能够就业于数控设备销售公司或代理商，从事数控设备的销售和技术支持工作；(3)能够参与数控机床设计和制造工作，从事数控机床的研发和创新工作。
数控技术专业就业方向分析_未来可以做什么工作
数控技术专业就业方向分析_未来可以做什么工作数控技术就业方向学生毕业后主要面向发电设备制造、军事工业、航空航天工业、船舶制造、数据设备制造等高端装备制造业，从事数控机床操作、数据加工程序编制、数据加工工艺编制、产品质量检验、现场管理、生产调度、数控设备销售与售后服务等工作。
数控技术要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。
数控技术专业培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。
数控技术专业在主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。
社会对本专业的人才需求旺盛，与三一重工、中联重科、比亚迪、山河智能、中航集团等企业建立了实习、就业基地。
数控技术应用专业的毕业生分配单位的性质分布如下：三资企业占58%，国有企业占26%，民营企业占9%，其他占5%。
数控技术应用专业的毕业生所从事的工作性质分布如下：操作占55.7%，编程占13.4%，维修占9.4%，工艺占8.0%，生产管理占7.1%，质量检测占4.5%，综合占1.2%，营销占1.7%，行政管理占1.4%，其他占5.5%。
数控技术简介数控技术主要研究数控原理和数控机床的应用、数控加工技术、数控机床的维修保养等方面的基础知识和专业技能，在数控技术领域进行设备操作、程序编制、工艺实施等。
常见的有数控车床、数控铣床、数控钻床、数控镗床、数控磨床、数控插齿床、数控镗铣床、数控凸轮磨床、数控磨刀机、数控曲面磨床等。
本专业培养掌握数控技术应用专业基础知识、基本理论，具有数控机床编程与操作能力，从事数控加工技术的现代生产组织与管理，德、智、体全面发展的技术应用型人才。
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数控技术专业(铁道车辆方向)
培养目标:本专业培养具有必备的基础理论知识、专业知识和职业综合能力，能胜任铁道车辆生产厂和运用部门的生产、运用、检修检测、管理、车辆高度等岗位的高素质技能型人才。
开设主要课程：英语、高等数学、机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、车辆工程、车辆制动机、车辆检修、客车电气装置、客车空调装置、车辆运用与管理、城轨交通车辆等课程。
并接受车辆技术体查及快速修等相关专业技能训练，进行中级车辆检车员的技能训练和考证。
就业方向：各铁路局、工程局、专用线、城市地铁或地方大型企业运输部门从事铁路车辆的检修、运用与管理等工作。
数控机床实习。