平面镜成像小制作
镜子成像小实验操作方法
镜子成像小实验操作方法
1. 准备材料：一面小镜子、一个透明容器（如玻璃杯）、水、一个白色纸片或者屏幕。
2. 将透明容器中的水装满，确保水面平整。
3. 将小镜子倾斜放入水中，使其部分浸入水中，同时另一部分露出水面。
4. 在一块白色纸片或屏幕上放置透明容器后面，以便能够观察到镜子的反射光线。
5. 将光源（如手电筒）对准小镜子的露出部分，照射在镜子上。
6. 观察到白色纸片或屏幕上出现两个图像：一个是通过水面反射的图像，另一个是通过小镜子表面反射的图像。
7. 若将手电筒的位置稍微移动，可观察到反射光线的不同角度。
8. 可以尝试改变水的深度或小镜子的倾斜度角度，观察到不同的成像结果。
注意事项：
- 操作时小心不要将镜子摔碎或者将水溅到其他的物体上。
- 在进行实验时，最好在明亮的环境中进行，以确保观察到清晰的成像结果。
- 小心使用光源，避免直接照射眼睛。
八年级物理平面镜成像实验
文档标题：八年级物理实验大揭秘：平面镜成像原来这么好玩！正文：嘿嘿，同学们，你们在八年级物理课上是不是学了平面镜成像的知识？今天，我就来给大家分享一下我们班做的平面镜成像实验，保证你们听了之后，会觉得物理实验原来这么有趣！那天，老师带我们做了一个超级酷的实验——平面镜成像实验。
实验之前，老师先给我们简单讲了讲平面镜的原理。
说穿了，平面镜就是能让东西在里面“照”出一个一模一样的像来。
听起来是不是有点像魔镜？哈哈，跟我一起来看看实验过程吧！1. 准备材料实验开始前，我们准备了以下东西：一块玻璃板（这就是我们的平面镜）、两个相同的蜡烛、一个打火机、一把尺子，还有一点点红墨水。
2. 设置实验首先，我们在玻璃板前面放了一个蜡烛，这就是我们的“物体”。
然后在玻璃板后面，我们放了一个相同的蜡烛，这就是用来比较的“像”。
为了让实验更明显，我们还把后面的蜡烛底部涂了一点点红墨水，这样就能区分哪个是物体，哪个是像了。
3. 观察现象点燃前面的蜡烛后，我们通过玻璃板看过去，哇塞！后面的蜡烛虽然没有点燃，但是看起来就像是点燃了一样，这就是平面镜成像的神奇之处。
我们用尺子量了量，发现前面的蜡烛和它在镜中的像距离玻璃板的距离是一样的，老师告诉我们，这叫做“物距等于像距”。
4. 实验总结通过这个实验，我们发现了几个平面镜成像的特点：首先，镜中的像是正立的，不会倒过来；其次，像和物体的大小是一样的；最后，像和物体到镜面的距离是相等的。
老师还告诉我们，虽然镜中的像是“照”出来的，但其实是虚像，因为我们摸不到它。
实验做完后，我们都觉得物理好神奇啊！原来书本上的知识，通过实验就能变得这么生动有趣。
这个平面镜成像实验，不仅让我们对平面镜有了更直观的认识，还让我们对物理产生了更大的兴趣。
所以，同学们，下次物理课上有实验，可别错过了！实验不仅能帮我们理解知识点，还能让学习变得更有趣。
让我们一起动手做实验，探索物理的奥秘吧！别忘了，平面镜成像的秘密，今天你get到了吗？哈哈！。
平面镜成像特点实验步骤
平面镜成像特点实验步骤
1. 先把实验器材准备好呀，像平面镜、蜡烛啥的，这可不能马虎，不然咋做实验呢！比如说，你要做饭，总不能连锅都没有吧，哈哈！
2. 把平面镜立在桌子上，这可得放稳当了，要不然等下倒了可就麻烦咯！就像建房子得把地基打牢一样重要。
3. 点燃一支蜡烛，哇，那小火苗多可爱呀！你想想，这蜡烛就像是个会发光的小精灵呢。
4. 把蜡烛放在平面镜前，调整好距离，嘿，这可得有耐心，不能着急哟！好比给小娃娃穿衣服，得慢慢整。
5. 然后呢，你就去看镜子里的蜡烛像，哇塞，是不是很神奇？这就跟你在镜子前看自己一样新奇呢。
6. 再试着移动蜡烛，瞧瞧，镜子里的像也跟着动呢，多有意思呀！就好像你带着小跟班似的。
7. 换支蜡烛试试，看看是不是一样的效果呀？这就跟换件衣服看看效果一样嘛。
8. 多做几次，感受感受，你会发现这个实验真的超级有趣！难道不是吗？
9. 嘿嘿，做完这个实验，你就会清楚地知道平面镜成像的特点啦！
我的观点结论：平面镜成像特点实验真的很有意思，通过这些简单的步骤可以让我们直观地了解其奥秘，大家一定要好好尝试哦！。
平面镜成像实验
平面镜成像实验平面镜成像实验一、实验装置本实验的装置包括玻璃板、蜡烛、光屏、刻度尺和白纸或坐标纸。
二、探究过程在实验过程中，我们采用了以下方法：1.验证平板玻璃是否能代替平面镜成像：将玻璃板垂直放置在桌面上，然后在玻璃板的一侧点燃一支蜡烛，通过玻璃板观察其另一侧是否有蜡烛的像。
2.验证像的虚实：将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上是否有像。
3.验证像与蜡烛的大小关系：将完全相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与物体是否完全重合。
4.验证像与蜡烛到玻璃板距离关系：量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
三、实验结论通过实验，我们得出了以下结论：1.平面镜所成的像是虚像。
2.像与物体的大小相同。
3.像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。
4.像与物体相对平面镜是对称的。
四、器材作用在实验中，刻度尺用于测量距离，白纸或坐标纸用于记录像的位置，而选择完全相同的蜡烛是为了比较物与像的关系。
我们选择玻璃板而不是平面镜进行实验，是因为透明的玻璃板能够观察到像的位置和大小，而茶色玻璃板则能减少反射光的干扰。
我们选择较薄的玻璃板，是因为较薄的玻璃板能够减小像的畸变。
五、注意事项在实验中，我们需要在较暗的环境下进行实验，以便更好地观察像的位置和大小。
如果玻璃板没有垂直放置在桌面上，会出现像的畸变。
我们需要记录物体与像的位置和大小，并且多次改变蜡烛位置进行多次实验，以获得更准确的实验结果。
在实验中，物体与像的对应关系可以用字母“F”来表示。
六、题精练在实验中，我们选择平面镜来研究平面镜成像特点。
直尺的作用是便于比较关系，而两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系。
在观察像时，我们会发现两个几乎重叠的像，这是由于平面镜成像的特点造成的。
如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，像的大小将变大。
移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，能接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的是像。
为便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行。
如果采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时观察到B蜡烛的位置，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
实验创新-平面镜成像
金点子案例
初中物理实验创新方案
——平面镜成像
昌邑市育秀学校郝志衡
指导教师王鲁英齐亚军
一、实验名称：平面镜成像
二、实验目的：探究平面镜成像的特点
三、实验所需器材：玻璃板（一边镀膜）、灯座（四个）、灯泡（完全相同的两个大的
方头灯泡，两个小的方头灯泡）、导线、电源、开关、坐标纸、
四、实验装置及说明：
五、实验操作步骤：
1.将坐标纸平铺在桌面上，将玻璃板垂直放在坐标纸的中间线上；将
大的方头灯泡、导线、开关、电源串联起来，组成闭合电路（让灯
泡放在玻璃板前，并让其发光）；观察方头灯泡在平面镜中的像；
2.拿着带小方头灯泡的灯座去玻璃板的后面找大方头灯泡的像的位
置，观察像的大小；再用另一个带着大方头灯泡的灯座去找像的位置，
观察像的大小；做好像和物位置的标记；
3.将带小方头灯泡的灯座替代大方头灯泡，换一个位置再次实验，观
察小灯泡的像，先用大灯泡去找想的位置，观察一下，再用小灯泡去
找像的位置，观察像的大小；做好像与物的标记；
4.拿走玻璃板、电路，连接物与像，分析物与像关系。
六、实验创新点及其意义：这个实验是验证性实验，几十年来，教材都是直接给出学生一对等大的蜡烛来做该实验，其实等于没有验证，所以选择大小两种灯泡。
用刻度尺量像和物到玻璃板的距离时容易碰到物体，再者，测量时有时尺子不够用，要移动尺子，误差较大，不易得结论，所以我采用坐标纸放在玻璃板的下方，让学生通过看坐标纸上格数准确判断像和物的位置。
改用手灯泡来做，这样即相当于点燃的蜡烛又可以避免蜡烛流蜡和倒下起火的问题。
初中物理平面镜成像实验
初中物理平面镜成像实验好吧，咱们来聊聊平面镜成像实验吧！说到平面镜，大家都知道，那就是你在家里洗手间、卧室里常见的那种镜子。
镜子可不是单单用来打扮的哦，它可是有很多物理学的奥秘在里面。
想想，每次照镜子，看到的那个“我”是个什么样子，心里是不是有种奇妙的感觉？哎，镜子里的自己，像个影子一样，真让人忍不住想多看几眼。
实验开始的时候，咱们需要一面平面镜，当然了，最好是干干净净的，不然反射的可就模糊了。
然后，准备一束光源，比如说手电筒，接着找一个小小的物体，比如说你最喜欢的小玩具。
这时候，咱们把玩具放在镜子前面，嘿嘿，准备好瞧瞧奇迹出现的瞬间了。
哦，记得要保持一定的距离，这样成像效果才好。
简直就像看魔术一样，玩具的影像在镜子里出现，真是让人惊叹，仿佛一瞬间变成了双胞胎。
然后，咱们可以慢慢移动玩具，看镜子里的影像跟着变化。
你会发现，镜子里的影像跟原物体的距离、方向，几乎是一模一样的。
就像说“隔着玻璃看世界”，镜子把你真实的样子给复制了一遍，哇，真是神奇！镜子里的影像总是正立的，不像拍照那样有时候翻转，让人觉得特别安心。
这就是平面镜的特性，成像跟物体是一样的，只不过它是虚像，触摸不到哦。
咱们可以试试测量一下镜子和物体之间的距离。
假如把物体移得远一点，镜子里的影像又会如何呢？你会发现，镜子里的影像依然跟你保持一定的距离，绝对不会消失。
就像亲友间的感情，虽然有时候不在身边，但心里始终有份牵挂。
反射的角度也是一个有趣的部分，照到镜子里去的光线，变得像一道弯弯的桥，通往另一个世界。
不过呀，玩得开心可不能忘了实验的科学原理。
咱们知道光线是直线传播的，当光线照到镜子上时，发生了反射，这时候，咱们的眼睛就能够看到反射回来的光线。
就像水面上的倒影，映出一片蓝天和白云，只不过镜子更清晰、明亮。
大家可以想象，光线就像一位礼貌的客人，来到镜子前，稍微打个招呼，便反身离去，留下美丽的影像。
镜子的表面光滑得像刚磨过的玻璃，光线一经过，就像小鱼在水中游来游去，欢快又自在。
平面镜成像实验步骤及平面镜成像实验
平面镜成像实验步骤及平面镜成像实验实验步骤如下：1.准备实验材料和仪器：平面镜、光源（如电筒）、标尺、白纸、直尺等。
2.将平面镜固定在平面框架上，确保平面镜平整，并尽量减少平面镜表面的污垢。
3.将白纸固定在水平桌面上，作为投影屏，用以观察图像。
在白纸上绘制坐标轴，以便进行测量。
4.将光源（电筒）放在平面镜的一侧，尽可能保持光源和平面镜垂直，确保光线在光源光轴的上方。
5.调整光源和平面镜的位置，使得平面镜的镜面与光轴垂直，并保持一个合适的角度。
可以用直尺测量光源到平面镜的距离，以调节光的入射角。
6.在光源的光轴上放置一个物体（如一支铅笔），使其尽可能与平面镜的镜面垂直。
7.观察从平面镜反射出来的光线，并在白纸上观察产生的图像。
可以用标尺测量线与线之间的距离，以及线与图像之间的距离。
8.根据图像的位置，可以验证平面镜的反射特性，并观察到图像的实像和虚像，以及图像的放大和缩小。
9.可以改变光源的位置和角度，重新观察图像的位置和性质，并记录下实验数据。
10.根据实验数据和实验现象，可以分析平面镜的成像规律，进行成像条件的讨论和总结。
通过实验可以观察到以下现象：1.平面镜的反射特性：根据实验可以验证平面镜的反射定律，即角度相等，入射角和反射角互补。
2.图像的位置：可以观察到平面镜产生的图像在镜面的对称位置。
光源在镜面一侧时，观察到实像，位于入射光和反射光之间。
光源在镜面另一侧时，观察到虚像，位于入射光和反射光的同一侧。
3.图像的性质：根据实验可以观察到实像和虚像的特点。
实像是放大的，与物体的位置相反；虚像是缩小的，与物体的位置相同。
可以通过测量物体和图像之间的距离，验证放大和缩小的程度。
4.入射角和反射角的关系：可以通过改变光源的位置和角度，观察到入射角和反射角的变化。
实验现象可以验证入射角和反射角互补的规律。
通过对平面镜成像实验的观察和分析，可以进一步理解光的传播规律、反射定律以及平面镜的成像原理。
实验要注意保持实验环境的稳定，减小其他光线和干扰因素的影响，并合理安排实验装置的位置和角度。
平面镜成像实验报告和步骤
平面镜成像实验报告和步骤制作步骤：1、在纸上竖一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下平面镜的位置；2、把点燃的蜡烛放在玻璃板前，可以看到玻璃板后面的像；3、再拿一支没有点燃的蜡烛放在玻璃板后面与像重合，在纸上记录下物像的位置；4、用直线将物像位置连起来；5、改变位置再测几组；将测得数据填入表格中。
扩展资料实验：【仪器和器材】蜡烛，12 cm×15 cm透明玻璃片（最好用贴有反光膜的汽车用玻璃），12 cm×10 cm普通透明玻璃片，玻璃胶。
【制作方法】在透明玻璃12 cm边涂上适量的玻璃胶，将其固定在12 cm×10 cm普通透明玻璃片的正中间（要保证两玻璃面的垂直），并在反光面位置两侧的底座玻璃上画线。
【使用方法】将做好的装置放在方格纸上，并让装置上的记号线与方格纸上的中线重合。
【实验技巧】做实验时方格纸上的记号，应将物体的整个底部形状画出。
【实验方法】本实验总方法：实验归纳法。
用未打开的蜡烛代替点燃的蜡烛的像的方法：等效替代法。
实验中的注意事项：（1）用玻璃板代替平面镜，虽然成像清晰度降低，但便于确定像的位置和大小；（2）实验中宜选择较薄的玻璃板，从而避免因前后两个玻璃面成的像不重合而有一定错位（重影），便于确定像的位置；（3）玻璃板要垂直于桌面放置，这样避免使像偏上或偏下，便于使后面的物体与前面物体的像重合，从而更好地确定像的位置。
可用两块三角板检验玻璃板是否与桌面垂直；（4）在桌子上铺白纸的目的是便于记下蜡烛、玻璃板和像的位置，从而确定物与像到玻璃板的距离关系及物、像的连线与镜面的关系。
成像特点：1、平面镜成正立等大虚像，不能用光屏承接。
2、像和物的连线垂直于平面镜。
3、像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。
4、像和物关于平面镜对称。
5、像的大小相等，但是左右相反。
6、像的上下不变，左右互换（总结：平面镜所成的像与物体关于平面镜对称）。
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平面镜成像小制作
【小制作】魔术箱
演示：上课前，老师先给大家表演一个小魔术，(出示魔箱，如下图)经过观察，大家发现箱子里面空空如也。
现在老师向一位同学借一样东西：一元硬币！通过箱子顶部的开口处把钱投入，仔细观察！箱子里依然空无一物，一元钱不见了！它到哪里去了呢？这只箱子的魔力来自何处呢？其实在于它的里面有一块镜子(把平面镜从魔术箱中取出，出示给学生看)，但为什么有了一块镜子后会有这样的魔力呢？学习了平面镜以后，也许你就会弄清其中的奥秘，并且把丢失的钱找回来了。
以下是魔术箱的制作方法：
器材：平面镜、纸盒、白黑方格纸、双面胶、剪刀
制作：如图，把箱子的一个侧面剪去，在箱子中放置一块平面镜(与底面成45度角，并与箱子的两侧对角线重合)，在箱子的底面和侧面贴上方格纸，在箱子的顶开一个小口。
(要反复移动方格纸的位置，使人从外面看觉得是一整个空盒子，再用双面胶贴好纸。
)
实验方法：把箱子开口正对学生，物体从箱子的顶部开口处放入。
原理：平面镜成像，能扩大视野，使人看到箱子好像是空的。
潜望镜和万花筒
古代，我国的一些深山古庙的屋檐下，常常倾斜地挂着一面青铜大镜。
当有人从山下的小路走上来时，庙里的老和尚便能自动走出庙门来迎接。
如果有歹徒前来捣乱，不等歹徒登上庙门，老和尚就会躲避得无影无踪。
翻开公元前二世纪我国的《淮南万毕术》一书，就明白其中的秘密了。
书中说：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻矣。
”原来，老和尚在庙门内的地
上放了一盆水，正好对着镜子，看到水面映出的像，便知庙外的情况了。
这就是古代的潜望镜。
现代潜望镜有着广泛的用途。
潜水艇潜入水中，艇里的观察员要靠潜望镜观察水面上的情况；坦克兵隐蔽在坦克中，要利用潜望镜观察战场上的敌情；火箭发射场里，科学家利用潜望镜在地下室观察火箭的发射；在进行原子物理实验时，科技工作者则利用潜望镜隔着厚厚的保护墙来观察有放射性危害的实验场……
简易潜望镜是由装在管中的两块平面镜组成的，两面镜子相互平行。
远处物体射向第一块平面镜的光线，经反射后，投射到第二块平面镜上，再经第二块平面镜反射进入观察者的眼睛。
观察者看到的是经过两次反射的像。
为了更清晰地看清像，现代的潜望镜已经把反射光线的两块平面镜改成两块直角棱镜了(如图)。
这是因为平面镜不能百分之百地反射光，有损失，使反射光变弱，而全反射棱镜可以减少光反射时的损失，使所成的像看起来更清楚。
万花筒也是利用平面镜成像制作的。
物体在一面镜子前可以照出一个像。
如果你站在两面镜子中间，就可以照出许许多多的像。
物体在平面镜间由于多次反射所形成的像叫做复像。
复像也有用处呢！
找两面镜子，一面水平放在桌上，一面竖直放在桌上，拼成一个垂直的角。
在这两面镜子当中放一小块纸片，看！四张纸片出现了3个像。
如果把两面镜子拼成比直角小的60°角，一块纸片就能“变”成6个纸片——原来的纸片加上5个像。
利用这个原理，可以制成万花筒。
万花筒里是用三块大小一样的平面镜拼成的一个三角棱柱，在棱柱底部，几块彩色碎玻璃片夹在两块圆玻璃之间。
每块碎玻璃片在三面镜子中形成5个像，这些像互相对称，便组成了美丽的图案。
万花筒不只是个玩具，它还是设计师的助手呢：万花筒里可以变出许多种美丽的图形，纺织印染厂的设计师在设计花布的图案时，常常采用万花筒里艳丽夺目的
图形呢！。