2012考研解析：347应用心理学专业硕士

考研解析：应用心理学专业硕士347应用心理学专业硕士是2011年第一次面向全国统一招收全日制或非全日制硕士的考试，由于是新出现的专业硕士考试，大家对其非常的不熟悉，所以今天我们团队就为大家详解一下347应用心理学专业硕士的考研情况。

应用心理硕士（MAP）是国家新开的专业硕士，《心理学专业综合》是2011年应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科目之一。

《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。

从应用心理学硕士的介绍我们不难发现，MAP是针对社会问题而开设的应用性极强的专业硕士，因此应用心理学专业硕士考研专业课的复习需要注意以下几方面：应用心理学专业硕士（347）是2011年第一次开始面向全国的专业硕士考研招生，也是心理学继心理学专业基础综合（312）后，又一次属于“统考”内涵的考研方式，相对于312是运行5年比较成熟的脉络，应用心理学专业硕士由于其首年性和专业性，我们勤思团队认为有以下特点：1.专业硕士相对于统考，更注重实务性的应用，学术色彩没有那么严格。

因此你从已有大纲中也可以发现，相对于统考的六大模块，专业硕士更增加了临床心理学，变态心理学，管理组织心理学和社会心理学等内容，这些科目都有着浓重的实务色彩，因此我们在复习的时候要更多的在这些实务的科目上下力气。

2.统考科目非常注重基本理论知识的学习和拓展，例如普通心理学及实验心理学占有很大比重，统计和测量的知识也偏重理解，而在专业硕士的复习方面，我们将更多的集中在各个科目的宏观层面的把握，虽然我们所要复习的科目多了，但是每个科目根据大纲的知识点，属于通记类和基础类的知识，在理解和计算方面的强调点不如统考那么多，所以在复习中所面临的压力实际会更小一些。

由于专业硕士是2011年开始进行的考试，相对于统考的成熟性，各个高校在出题方面尚在摸索，尤其是有统一大纲的存在，所以各高校不会有过于偏怪的知识点出现，因此我们在复习的时候，只要遵照大纲的各个知识点进行击破，拿下专业课不成问题。

既然应用心理学专业硕士与心理学统考有不同之处，针对国家的统一大纲，我们的考研复习的参考书和教科书应该做出哪些调整呢？下面我们就参考书目给大家一个详尽的答案！一、首师大指定教材《普通心理学》北京师范大学出版社2004年（修订版）彭聃聆《现代心理与教育统计学》北京师范大学出版社，2009年第三版，张厚粲、徐建平《心理测量》华东师范大学出版社，2005年版，金瑜根据首都师范大学的指定教材，我们不难发现，除了普通心理学的基础知识，考试要注重统计和测量知识的学习，这三本教材吃透后，再根据国家统一的大纲所涉猎的知识点有所把握，过初试线就会水到渠成。

二、北师大推荐参考书目：注（北师大指定两个大纲）《普通心理学（修订版）》彭聃龄著北京师范大学出版社2004．《普通心理学（修订版）》叶奕乾著华东师范大学出版社．1997．《心理学与生活（16版）》格里格，津巴多著王垒，王甦等译，人民邮电出版社．2003．《心理测验：原理和应用》凯温-墨菲，查尔斯-大卫夏弗著．张娜等译，上海社会科学院出版社．2006．《心理与教育测量》戴海崎等著．暨南大学出版社．1999．《心理测量》郑日昌著．湖南教育出版社．1987《现代心理与教育统计学》张厚粲，徐建平著．北京师范大学出版社．2004．《心理与行为科学统计》甘怡群著．北京大学出版社．2005．《行为科学统计》Frederick J．Gravetter，Larry B．Wallnau 著．王爱民，李悦译．中国轻工业出版社．2008《实验心理学》．郭秀艳著．人民教育出版社．2004．《实验心理学教程---勘破心理世界的侦探》Randolph A．Smith, Stephen F．Davis著．郭秀艳孙里宁译．中国轻工业出版社．2006．《实验心理学（修订版）》．张学民．北京师范大学出版社．2007．《心理学史-观念与背景（第三版）》韦恩·瓦伊尼，布雷特·金著.郭本禹等译. 2008.《心理学史导论（第四版）》B．R．赫根汉著郭本禹译．华东师范大学出版社．2004．《西方近代心理学史》高觉敷著人民教育出版社1982．《心理学的故事（修订版）》墨顿·亨特著李斯，王月瑞译．海南出版社．1999．《心理学史》黧黑著．李维译．浙江教育出版社1998．北京师范大学在2011年出了两套347的大纲，除去国家统一大纲我们需要备齐的教材外，我们还应该注意到《心理学史》这个科目的复习，比较庆幸的是，北师大有指定参考教材，因此大家可以先把指定教材吃透，然后再进行扩展知识的学习。

北京大学等其他院校，推荐（仅看大纲里规定的部分章节即可）：《普通心理学》彭聃龄北师大出版社《心理学与生活》（16版）格里格，津巴多著王垒，王甦等译，人民邮电出版社．2003．《发展心理学》林崇德北师大出版社《社会心理学》侯玉波北大出版社《实验心理学》郭秀艳、杨治良人民教育出版社56.2元《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社48元《心理咨询与治疗》钱铭怡，北京大学出版社，定价16《临床心理学》王登峰，人民教育出版社，定价22.1《现代管理心理学》程正方，北京师范大学出版社，第四版，定价44《管理心理学》车丽萍，秦启文，定价28《人格心理学》美Jerry M.Burger著；陈会昌[等]中国轻工业出版社，定价：48《人格心理学》许燕，北京师范大学出版社，定价58《变态心理学》北京大学心理学教材，张伯源主编，北京大学出版社；定价29《变态心理学》钱铭怡主编，北京大学出版社；定价48 对于北京大学和其他的招收应用心理学专业硕士的高校，是完全按照国家统一的大纲，因此参考教材是一致的，所以大家在买齐以上指定教材后，可以开始着手复习，虽然有很多的教材，但是涉及大纲章节的并不是太多，所以大家复习的压力不会太大。

为大家列举以上的参考书目的很明确，请所有备考的学生根据自己的实际情况进行选择，当大家确定自己要考的学校后，要针对学校买齐教材，需要特别强调彭聃龄的《普通心理学》，我们每年的心理学统考大纲心理学导论的知识点，几乎都可以在这本书上找到，所以这本书大家必须吃透做透。

并且随着考研越来越注重前沿和实践性的知识，这本书中的大纲没有但很基础的知识，大家也要做到心理有数。

而对于跨专业的同学而言，经常会出现只看一本书有点心虚的时候，确实，在比较难以把握的一些科目，尤其是实验心理学，一本书并不能帮助我们完全吃透我们曾未接触过的科目，这时候有选择的选择其他的教材，也是对于我们知识的融会贯通有重要作用。

所以，跨专业的考生也可以在备齐星号的书本后，有选择的选择其他教材。

不管是本专业和跨专业的考生，在复习的时候也会面临以下问题：第一轮复习开始之前，我不知道如何下手，我是对于全部的知识点都看一遍，还是带着重点去强调要看的知识点？这时候，衡量你怎么看书的唯一标准就是历年真题，我们勤思的考研团队为大家编写了《考研必胜应用心理学专业硕士真题解析》，从这本书里，我们可以了解到2011年重点院校考试每个学科的考察重点，这样可以让我们在复习中有的放矢。

在复习过程中，考生有这样的感觉：我确实在看书，也看了不少，但是看过就忘了，再看的时候像新的一样，很是挫败感。

对于这样的情况，除了遗忘的作用外，缺乏巩固也是我们遗忘如此快的重要原因，这时候，你就需要一本分科目分章节的习题集，在看完一部分内容后立刻做题强化，查漏补缺，这样不仅可以了解自己的进度，也会起到事半功倍的结果。

为此，我们的勤思团队为大家编写了《考研必胜应用心理学专业硕士统考习题库》，使大家可以更好的把握自己的复习进度。

在最后的冲刺阶段，考生会产生一种无力感。

看了这么多知识点，做了这么多习题，但是还是没找到系统的知识评估，自己也不明确自己到底是否可以上考场，自己到底有没有一些知识点是遗漏的，为此，我们的勤思团队为考生编写了《考研必胜应用心理学专业硕士冲刺模拟题》，让大家感受到真题的难度和考试的状态，信心十足的走向考场。

考生在面对开始着手心理学考研的时候，总是不知道时间上的安排和分配，我们勤思团队给大家总结了最简单的三部曲：1．看教材，熟悉内容（最迟暑假完成）2．整理重要资料。

（学校，专业导师等以及专业课的笔记和考研班的听课）（最迟10月完成）3．背诵（10月左右开始）心理学考研是一个漫长的过程，一定要有吃苦的勇气和准备，要几个月如一日地看书是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和没有信心，这时候一定要坚持，要和别人做做交流，千万别钻牛角尖，成就竹子的也就那么几节，成就一个人的也就那么几件事。

即便最后失败，也要学会对自己说："吾尽其志而力不达，无悔矣！"在复习的过程中，大家要明确以下三点：1．坚决果断，早做决定，决定了就全身心投入。

2．一定要有计划，一定尊重你自己定的计划。

3．跟时间赛跑。

多一点快的意识，少一点拖拉和完美主义。

考研说到底就是应试，总共就几个月时间，不要心存打好基础、厚积薄发的幻想，直接抓住要害，就可能成功。

这三点看上去容易，但真正做好很难，但是相信在你和勤思团队的共同的努力下，我们一定可以攀登最美的高峰！2012年心理学考研参考书目勤思专家推荐312心理学专业基础综合考试，也就是常说的学术性研究生考试内容涵盖心理学导论，发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科的基础课程，要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论，基本知识和基本方法，能够运用所学的基础理论，基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

随着今年新大纲的出现，相对于2010年的考试大纲，出现了下列变化：1.普通心理学增加了一章社会心理，涉及到的具体考点包括：社会化(社会化的含义，社会化的影响因素，社会化的理论);社会认识(自我，归因，社会知觉与社会判断，社会态度，内隐社会认知);社会关系(人际关系与人际沟通，亲密关系，偏见与歧视，利他行为，侵犯行为);社会影响(说服，从众与服从，去个体化，社会助长与社会惰化，群体极化与群众思维，合作、竞争与冲突);2.发展心理学部分增加了生态系统理论，婴儿心理发展部分：去掉了"(一)婴儿心理发展的一般特征";幼儿心理发展部分：去掉了"(一)幼儿心理发展的一般特征";青少年心理发展部分：去掉了"(一)青少年心理发展的一般特点";教育心理学部分将原"五、学习迁移"改为"五、知识的学习"，具体包括：知识的表征与类型(知识的表征，知识的类型);陈述性知识的学习(概念原理的理解与保持，错误概念的转变);程序性知识的学习(心智技能的形成，认知策略的学习，动作技能的学习);学习的迁移(学习迁移的类型、理论、促进);3.概述部分增加了"(二)心理学实验研究的伦理";心理学实践的变量与设计部分增加了"(二)心理学实验与理论"，考点有：实验范式、实验逻辑、实验与理论的关系;反应时法部分："(三)反应时技术"增加了具体考点：减法反应时技术，加法反应时技术，开窗技术，内隐联想测验;主要的心理学实验部分："(五)记忆实验"增加了2个考点：定向遗忘实验，提取诱发遗忘实验;"(七)注意实验"增加了1个考点：刺激反应一致性理论及其冲突效应实验;增加了"(八)常用心理实验技术"，具体考点为：眼动技术，事件相关电位技术(ERP)，功能性磁共振成像技术(fMRI);4.心理统计与测量，推断统计部分增加(五)统计功效与效果量，(九)多元统计分析初步(多元线性回归分析，主成分分析，因素分析);其它只是顺序(或说法上)的调整。