在全市中小学体育艺术教育工作会议上的讲话
2024艺体工作会议发言稿范文

2024艺体工作会议发言稿范文尊敬的领导、各位同事:大家好!非常荣幸能在这次2024年艺体工作会议上发表演讲。
首先,我想感谢组织者为我们提供了这个平台,让我们有机会分享经验、交流思想。
回顾过去的一年,我们在艺体工作中取得了许多成绩。
通过各种文艺表演、体育比赛以及艺术教育活动,我们不仅展示了我校师生的才华,也丰富了校园文化。
同时,我们还协助学校提升了整体形象,吸引了更多优秀学子的关注和入学申请。
然而,我们也要面对一些困难和挑战。
艺体工作需要大量的资源和人力投入,而目前我们仍然存在一些不足之处。
首先,我们的艺体设施需要进一步改善。
虽然我们已经有了一些不错的设备和场地,但对于一些高水平的艺术和体育项目来说,还远远不够。
其次,我们的培训体系还有待完善。
为了培养出更多优秀的艺术和体育人才,我们需要更好的教学资源和师资力量。
最后,我们还需要加强宣传和推广工作。
虽然我们做了很多活动,但很多时候还是没有得到足够的关注和认可。
面对这些问题,我提出以下几点建议:首先,我们应该加大对艺体设施的投入。
可以通过争取政府资金以及与相关企业建立合作关系来改善我们的场地和设备。
其次,我们应该加强师资培训,提高教师的专业水平和教学能力。
可以组织一些专业培训课程,邀请专家来给我们进行指导。
另外,我们还可以与一些艺术院校、体育学院建立联系,互相合作,共同提高教学水平。
最后,我们应该加强宣传和推广工作。
可以通过举办一些大型的艺术展览、体育比赛等活动来提高影响力,吸引更多的参与者和观众。
除了以上的建议,我认为我们还需要树立正确的教育观念。
艺体工作不仅仅是为了培养专业的艺术或体育人才,更重要的是培养学生的综合素质。
在培养学生的同时,我们要注重培养他们的文化素养、创新精神、团队合作意识等方面的能力。
只有这样,我们才能真正做到艺体工作与学校的教育目标相契合。
最后,我希望我们能够团结一心,共同努力,为艺体工作做出更大的贡献。
让我们抓住机遇,充分发挥每个人的优势,以创新、协作的精神,开创我校艺体工作的新局面!谢谢大家!。
学校体艺工作会发言稿

学校体艺工作会发言稿
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我是体艺工作会的一员,很荣幸能在此向大家发表一下自己的看法。
首先,我想说的是体艺活动对于我们学校的发展和提升非常重要。
体艺工作会是一支积极向上的团队,我们一直致力于丰富学生的课余生活,培养同学们的综合素质。
经过这些年的努力,我们举办了许多形式多样的活动,如体育比赛、艺术表演、手工制作等,受到了同学们的热烈欢迎。
其次,我们希望通过体艺活动,激发同学们的学习兴趣和创造力。
体育锻炼可以增强同学们的体魄,提高身体素质,培养团队合作精神。
艺术表演可以锻炼同学们的表达能力,让他们感受到音乐和舞蹈的艺术魅力。
手工制作可以培养同学们的动手能力和创造力,让他们从中获得成就感。
我们希望每个同学能够找到自己感兴趣的领域,并在其中展示自己的才华和特长。
再次,我们要鼓励同学们多参加体艺活动,展示自己的风采。
学校为同学们提供了一个广阔的舞台,我们应该充分利用这个机会,展现自己的才艺。
无论是运动员、舞蹈家,还是绘画家、手工制作达人,每个人在体艺活动中都能发现自己的闪光点。
而且,参加体艺活动还可以锻炼自己的意志力和团队合作精神,这对我们日后的发展都是非常有帮助的。
最后,我想鼓励大家一起支持并参与体艺工作会的活动。
体艺
工作会将会举办更多的活动,还会不断改进和提升我们的服务质量。
希望大家能够积极参与并为我们的活动提出宝贵的建议和意见,让我们的团队更加成熟和完善。
同时,也希望大家能够互相鼓励和支持,在体艺活动中快乐成长。
谢谢大家!。
中考体育工作座谈会发言稿

中考体育工作座谈会发言稿尊敬的各位领导、老师、家长和同学们:大家好!我是XX学校的体育教师,很荣幸能在这次中考体育工作座谈会上发表自己的看法和建议。
首先,我要感谢学校领导和各位老师对体育工作的支持与关心,也要感谢家长们对学生体育锻炼的重视和配合。
正是有了大家的支持与关心,我们学校的体育教育事业才能稳步前行。
中考体育工作是学校教育工作的重要组成部分,它直接关系到学生身心健康和全面发展。
因此,我们应该深刻认识到中考体育工作的重要性,不断加强对体育教育的重视和关注,加强对体育教师队伍的培训和支持,提高学生体育素质和全面素养。
首先,我认为要加强对学生体育素质的培养。
体育教育是学生全面发展的重要组成部分,是学生身心健康和全面发展的保证。
在中考体育工作中,我们要注重培养学生的体育兴趣,提高学生的体育素质,不仅要重视学生的体育技能和技术水平,更要注重培养学生的体育意识和体育情操,使学生在学习和生活中都能积极参加体育锻炼,增强体质,强健身体,增强生命活力。
只有把体育教育纳入学校教育的全局,才能真正做到“立德树人”。
其次,我认为要加强对体育教师队伍的培训和支持。
体育教师是中考体育工作的重要力量,他们的专业素质和教育水平,直接关系到学生的身心健康和全面发展。
因此,我们要加强对体育教师的专业培训和教育支持,提高他们的教学水平和教育质量,使每一位学生都能得到优质的体育教育。
同时,我们还要建立健全体育教师的选拔机制和考核评价制度,激励和激励教师的教学热情和工作积极性,使他们在中考体育工作中能够发挥更大的作用。
最后,我认为要加强对家长和社会的宣传和引导。
家长是学生的第一任老师,他们的教育理念和教育方式,直接关系到孩子的成长和发展。
因此,我们要加强对家长的宣传和引导,使他们能够充分认识到体育教育的重要性,关心子女的体育锻炼,支持学校的体育活动,积极参与学生的体育教育。
同时,我们还要加强对社会的宣传和引导,提高社会对体育教育的认识和关注,使学校的体育教育工作得到更好的支持和配合。
在体教结合工作会议上的讲话词

在体教结合工作会议上的讲话词
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!今天我们召开这次体教结合工作会议,就是要更好地推动体育事业与教育事业深度融合,实现双方优势互补,共同发展。
体教结合是为了培养学生全面发展的人才,促进学生身心健康成长,提高教育教学质量。
首先,我要感谢各位在体教结合工作中做出的努力和贡献。
大家的积极参与和支持是推动体教结合工作取得进展的关键。
其次,要强调体教结合工作的重要性。
体育教育不仅可以锻炼学生的身体,还可以培养学生的毅力、团队合作精神,提高学生的综合素质。
通过体教结合,可以让学生在健康体质和优秀品质双重培养中实现全面发展。
最后,希望大家在今后的工作中,继续加强合作,密切配合,共同努力,共同推动体教结合工作取得更大成就。
让我们一起为教育事业的发展贡献自己的力量,为学生的成长和发展创造更加美好的未来!
谢谢大家!。
音体美工作会议发言稿

音体美工作会议发言稿
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!今天我很荣幸能够在这里和大家一起分享我们音体美工作的一些想法和计划。
首先,我想感谢各位领导和同事对我们音体美工作的支持和关心,我们的工作还有很多需要改进和提高的地方,需要大家一起努力。
首先,我想谈一下音乐方面的工作。
音乐作为文化艺术的重要组成部分,对我们的学校教育和学生的成长都有重要的意义。
我们要努力提高音乐教育的水平,让学生能够更好地理解和欣赏音乐,培养他们的音乐素养和审美能力。
此外,我们还要加强音乐队伍的建设,组织更多的音乐活动和演出,让更多的学生参与进来,展现他们的才华和潜力。
其次,我想说一下体育工作。
体育活动是培养学生身体健康和团队合作能力的重要途径,我们要加强体育基础设施的建设,提高教师的专业水平,开展更多多样化的体育活动。
我们要让更多的学生参与到体育活动中来,不仅是提高他们的身体素质,更是培养他们的集体荣誉感和团队协作意识。
最后,我想谈一下美术工作。
美术教育是培养学生审美能力和创造力的重要途径,我们要加强美术教育的内容和形式,让学生能够更好地了解和理解艺术,发挥他们的想象力和创造力。
我们还要加强美术教师队伍的建设,提升他们的教学水平,组织更多的美术活动和比赛,打造更多的美术作品,让更多的学生可以展现自己的艺术才华。
在未来的工作中,我们将坚持“以人为本,以学生为中心”的理念,努力提高音体美工作的质量和水平,为学校的教育事业做出更大的贡献。
感谢大家的聆听!谢谢!。
学校体艺工作会发言稿

学校体艺工作会发言稿尊敬的领导、老师和同学们:大家好!我是学校体艺工作会的一员,很荣幸能够站在这里向大家发言。
今天,我想和大家分享一些关于体艺工作的想法和经验。
首先,我想说的是体艺工作对于学校的发展和个人的成长至关重要。
体艺工作不仅仅是对学生们进行体育锻炼和艺术培养的机会,更是可以培养学生们的合作意识、团队精神和创造力的平台。
通过体艺工作的开展,我们可以培养学生们的身体素质,提高学生们的综合能力,增强学生们的学习动力和自信心。
同时,体艺工作也能够激发学生们的艺术天赋,培养学生们的审美能力和创作能力,丰富学生们的课余生活,塑造学生们的个性和品格。
其次,我想强调的是体艺工作的理念和目标。
我们必须深入贯彻落实学校关于体艺工作的方针政策,坚持以学生为中心,注重培养学生的兴趣和特长,提供多样化的课程和活动。
我们要积极推动健康教育,让学生们养成良好的运动和生活习惯;同时,我们也要鼓励学生们参与各类文化艺术活动,培养学生们的审美情趣和创造力。
我们还要加强师资队伍建设,提高教师们的专业素养和教学水平,为学生们提供更好的教学服务。
最后,我想呼吁全校师生共同关注和支持体艺工作。
体艺工作离不开师生们的参与和支持,需要大家共同努力,共同建设。
老师们要积极参加培训和研修,不断提高自身的专业能力,为学生们提供更好的指导和教育;同学们要积极参与体艺活动,发掘自己的潜能和兴趣,努力提升自己的综合素质;家长们要关注学校的体艺工作,支持学生们积极参加各类活动,提供必要的帮助和支持。
总之,体艺工作是学校教育的重要组成部分,对学校和学生的发展都具有重要意义。
让我们共同努力,共同为体艺工作的开展贡献力量,为培养全面发展的学生做出更大的贡献!谢谢大家!。
2024艺体工作会议发言稿范文

2024艺体工作会议发言稿范文尊敬的各位领导、尊敬的同事们:大家好!首先,我要感谢组织方给予我这次机会在____艺体工作会议上发言。
今天我想和大家分享一些关于艺体工作的心得和思考。
作为一个艺体工作者,我们肩负着传承和创新的使命,同时也需要不断提高自己的专业素养和技能水平。
艺体工作的本质是培养人才、传播文化,要实现这一目标,我们需要不断学习、开拓思路,并与时俱进。
首先,我想强调的是艺体工作的人才培养。
人才是一个国家的未来和希望,艺体工作作为文化事业的一部分,更加需要关注人才培养。
在培养人才过程中,我们需要注重发现和挖掘优秀的年轻人才,为他们提供良好的培训和发展环境。
同时,我们还要关注基层的艺体教育工作,为广大青少年提供机会,培养他们的兴趣和爱好,为他们的成长和发展创造良好的条件。
其次,艺体工作需要不断进行创新。
艺术和体育是充满创造力的领域,我们不能止步于传统和常规,而是要敢于创新,不断开拓新的艺体形式和方式。
我们要注重培养年轻人的创造力和审美能力,鼓励他们发挥个人特长,创作出有影响力的艺术作品。
同时,我们也要加强与其他领域的交流和合作,吸收新的思想和观念,为艺体工作注入新的生机和活力。
第三,艺体工作要有社会责任感。
艺术和体育是一种文化载体,它能够传递社会主义核心价值观,塑造良好的社会风貌。
作为艺体工作者,我们要有社会责任感,积极参与社会公益活动,为弱势群体提供帮助和支持。
同时,在开展艺体活动过程中,我们也要注重传播正能量,倡导健康、积极向上的生活方式,为社会健康发展贡献力量。
最后,我想谈一下对于艺体工作的展望。
随着社会的发展和变化,艺体工作也面临着新的机遇和挑战。
未来,我们需要更加注重跨界合作,将艺术和体育融入更多领域,推动文化产业的发展。
同时,我们还需要注重技术创新,利用先进的科技手段和媒体平台,拓展艺体工作的影响力和传播渠道。
此外,我们还需要保护和传承优秀的传统文化,让艺术和体育成为连接过去和未来的桥梁。
在全市中小学体育艺术教育工作会议上的讲话

在全市中小学体育艺术教育工作会议上的讲话
尊敬的领导、各位同仁:
首先,中小学体育艺术教育不应仅仅注重学生的学习成绩,更要注重培养学生的兴趣和爱好。
体育艺术教育是一种全面培养人的教育方式,应该注重学生个体差异的尊重,引导学生发展特长和潜能,促进他们全面发展。
我们应该给学生提供丰富多样的体育艺术活动,鼓励他们参与到各类比赛和演出中去,让他们发现自己对项活动的热爱,从而激发他们的内在动力和学习兴趣。
其次,中小学体育艺术教育要注重培养学生的团队合作精神和社交能力。
体育艺术活动本身注重团队协作。
无论是团体项目还是个人项目,都需要学生与他人密切合作,共同完成任务。
这不仅有助于培养学生的合作意识和协调能力,还可以提高他们的社交能力和沟通技巧。
我们应该通过培养学生参与各类合作活动的机会,让他们学会尊重他人、倾听他人的声音,并从中通过合作共赢的方式实现个人的成长和发展。
最后,我认为中小学体育艺术教育应该注重学生的身心健康。
体育艺术活动不仅可以锻炼学生的身体素质,还可以培养他们的心理健康。
我们应该着力推广体育艺术活动的积极意义,让学生了解运动和艺术对身心健康的积极影响,引导他们树立正确的价值观,喜欢运动、热爱艺术,并将其融入日常生活中。
总之,中小学体育艺术教育是培养学生全面发展的重要途径。
通过本次会议的交流和分享,我们可以更好地认识到中小学体育艺术教育的重要性,并在实践中不断探索新的教育方法和策略。
希望我们能够共同努力,为中小学体育艺术教育的发展做出更加积极的贡献!谢谢大家!。
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在全市中小学体育艺术教育工作会议上的讲话 同志们:今天,我们又一次召开全市中小学体育艺术教育工作会议,表彰先进,总结经验,进一步统一思想、建章立制、规范管理、改进提高,更有效地加强学校体育艺术教育工作,更有效地推进全市中小学生身心健康全面发展!一、回顾工作,增强信心2006年我市中小学艺术教育工作座谈会和2007年全市中小学体育工作会议以来,全市中小学进一步落实《学校体育工作条例》和《学校艺术教育规程》,贯彻《**市中小学体育工作规范》,学校体育艺术教育工作开创了新的局面,具体表现在:(一)全市广大教育工作者认识不断统一,理念进一步更新。
学校体育艺术工作是一项长期而艰巨的系统工程,抓好这项工作,是全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,提升学校体育艺术文化内涵,促进青少年身心健康发展的必然选择。
以体育艺术“2+1”为突破口,以课外文体活动为主要载体,推进学校体育艺术教育工作,体育艺术教育工作进一步规范,培养并拓展学生体育艺术个性特长,让学生走向操场,走到阳光下,走进大自然,已经成为我市中小学教育工作者的共识,“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的理念深入人心。
两年来,经过我市广大教育工作者的努力,学校体育艺术教育工作面貌得到迅速改变,亮点层出不穷,无论是群体性工作,还是竞技性工作,都得到了省厅领导和教育部领导专家的充分肯定。
(二)我市中小学体艺课程计划基本落实到位,每生每天一小时体育活动基本得到保证,大课间活动和课外文体活动已在全市校园呈现出生气勃勃、生动活泼、生龙活虎的局面。
在每年两次的检查中,体育艺术课程基本上做到了开齐开足,小学高中最好,初中次之。
小学段大课间活动和课外文体活动从领导重视、制度建设、活动模式、活动内容、教师参与诸方面都起到了带头示范作用,涌现了一批具有普遍意义的典型。
地处我市西部山区的溪华小学,是一所只有10个班的小学校,他们有一支对学校体育高度重视的特殊团队,坚持正确的办学思想,以阳公文易文秘资源网始建于2003年,是专业的文秘写作资源网站,海量的范本、专业的内容,欢迎访问光体育活动为载体,着眼学校实际,因地制宜开拓活动场地,为学生创造了“人人有场地、个个有器材”的健身环境,开展了丰富多彩具有民族特色的体育健身活动。
教育部体育卫生督导检查组是这样评价的:“溪华小学的师生非常阳光,充满活力,大课间活动生动活泼,既有地方特色,又有创新项目,学校的地面棋盘,既益智又益体,可以在全国推广…”;实验小学加强教师责任意识教育,重视制度建设和体育组织网络建设,注重评价、强化激励,保证了学校阳光体育运动不断发展。
绣湖小学以“面向全体,全面发展,培养个性”为办学思想,制定了《绣湖小学体育工作规范》、五星级体育考级办法和“体育明星”考级制度,并和班级、个人评优挂钩,为学校体育工作常态化奠定基础;朝阳小学重视学校体育文化建设,提出“让运动成为习惯,让阳光充满校园”,的口号,有力地调动了学生参加体育活动的积极性。
当然,在中学,也有很多学校扎实开展每天不少于一小时的体育锻炼。
**中学牢固树立“健康第一”指导思想,为保证学生每天一小时活动时间,在巨大的升学压力下,多年来,他们始终坚持开展课外体育活动 “净室制”制度,早操晨跑也充分体现出**中学的良好校风校貌;宾王中学依托校本课程开发,丰富群体活动的资源,开发了近二十多项体育锻炼项目, “人人健体,个个争先”的体育口号已渗透到学校整体工作。
[NextPage]艺术教育围绕“抓普及、创特色、重提高”的工作思路,以承担教育部农村学校艺术教育课题研究为契机,以推动学校“创建艺术特色学校”为突破口,结合艺术节、合唱节、“乔山杯”现场美术比赛等,面向全体学生,立足课堂,开展以“有效教学”和“学习评价”为主题的研讨活动。
美术学科积极开展“课堂观察”区域教研活动,注重乡土课程资源开发,“双向互选”师徒结对模式,使师徒结对不流于形式,有效提高了学科带头人自主学习动力,在何晓东、陈群、唐利军等名师的带动下,一批青年教师迅速成长为骨干教师,近三年,**老师分获省优质课、基本功评比一等奖,**获省论文案例一等奖,美术教师负责的省、地立项课题7个,县市级以上获奖课题12个。
音乐教研以课题研究为载体,开展“以评促学”等研讨活动,极大地丰富了教研活动的形式和内容,有力地推动了教师的专业成长,涌现出了**等一批在全省有一定知名度的优秀教师。
这一切都为我市学校艺术教育的可持续发展奠定了基础。
到目前为止,我市已成功举办了八届校园文化艺术节,各校在开展校级文化艺术节的基础上,积极参加市级展演,参演率达100%,每届市级艺术节参与人数达5000人以上。
2007年,又成功举办了首届合唱节。
至此,艺术节、合唱节已成为我市的常规性赛事。
此外,器乐进课堂、班班有歌声现场评比活动、器乐独奏比赛、学生独唱比赛等活动开展得有声有色。
美术教育提出了“竞赛基于课堂高于课堂、重过程、重展示”的竞赛理念,开展集研、训、赛、展一体的活动,努力把竞赛活动做成一个主题持续、重思维与深度、可课程化的美术教育资源库,促进学校文化建设,逐步构建“一校一品”美术特色学校的形成。
我市坚持立足课程,立足课堂,面向公文易文秘资源网始建于2003年,是专业的文秘写作资源网站,海量的范本、专业的内容,欢迎访问全体学生,促进每一位学生全面发展,已经形成了一批艺术教育特色学校。
(三)面向全体学生,蓬勃开展群众性体育艺术活动。
为推动学校体育艺术教育改革和发展,根据省教育厅《关于深入实施全国中小学生课外文体活动的通知》精神,结合我市中小学和社会文体活动特点,中小学以特色项目为载体,以“2+1”项目专长发展工作为重点,各校已经或正在积极开展体育艺术“2+1”项目的锻炼、达标和考级活动,为学生进一步全面发展奠定了良好的基础。
学校每年在认真开好趣味运动会和田径运动会前提下,平时以篮球、排球作为开展阳光体育活动的重要抓手,在浙江省篮球联赛引导下,我市中小学开展了形式多样、丰富多彩的班班篮球赛和排球赛,据统计,本次活动参与学生数约达51000人次,占总学生数的43%。
在2007年的“班班有歌声”的活动和2008年“器乐进课堂”的活动中,可以说100%的学生参与了校级活动。
(四)扎实开展体育艺术训练活动。
全市每所学校都组建了一支田径队、球类队(高中是二支球队)和艺术兴趣社团,如校合唱团、舞蹈队、器乐队、美术、书法兴趣小组等,让学有所长的学生有了更广阔的发展空间和舞台。
近年来,我市在音、体、美教师的辛勤工作下,竞赛取得了很好成绩:宾王中学田径队连续三届获浙江省田径比赛团体总分第一名、第二名、第三名;**中学男、女篮球队,苏溪镇中男篮,稠州中学女篮获“浙江省首届中学生篮球联赛”第三名;上溪初中和朝阳小学获《浙江省首届中小学生校园集体舞比赛》一等奖,上溪初中还获优秀创编奖;音乐类在全国、省展演中获国家级金奖2项,三等奖1项;省级奖29项;实验小学、艺术学校在省首届舞蹈节比赛均获表演一等奖、创作一等奖;美术类在浙江省首次中小学生现场比赛中获得14个一等奖、8个二等奖。
二、分析问题,明确方向1.学校体育艺术工作制度建设滞后,在很大程度上影响了体育艺术教育工作常态化。
国家、省教育行政部门上级规定体育课成绩、体质健康测试标准达到良好、每天参加一小时活动,该三项都具备才能评三好学生或优秀学生;但一些学校还没有执行这些规定。
又如体质健康测试标准、“2+1项目”的合格率、优秀率和确保每生每天参加一小时活动,该三项都具备才能评文明班级、先进教师、优秀班主公文易文秘资源网始建于2003年,是专业的文秘写作资源网站,海量的范本、专业的内容,欢迎访问任,目前还没有一所学校全面执行这些必备条件。
一些学校的体育艺术教育的器材配备还未达到标准,深层次原因在没有建立或者没有落实校内的设备添置的制度。
一些学校尤其是初中学校的体育艺术课程得不到保证,重要的原因是学校缺乏有效的督查制度和处罚制度。
这是制约学校体育工作正常、可持续发展的主要问题。
我们只有加强制度建设,将体育工作列入日常工作,才能使体育艺术工作进一步深入。
2.体艺教师课堂教学意识不强,教学计划制订不到位、不合理现象普遍存在,课时计划抄袭、下载现象严重。
这次体育艺术教育先进集体和个人考核中就发现一些教师复印了“所谓的无纸化教案”,实际上都是下载的教案。
学生体育艺术课成绩没有按课程标准要求评定,有的体育老师仅仅以体能测试成绩评定学生的体育成绩。
体育课完成教材率低,上学期经过全市51所小学五年级问卷调查,在16项应完成基本教材中,全市平均8.5项没有完成,未完成率达54.3%。
其中4所未完成率在80%以上,12所在70%以上,9所在60%以上,10所在50%以上。
初中教材完成率十分令人担忧,许多初中体育课以体育中考项目为主要教学内容,这是对执行课程计划、完成教学任务是一种极不负责任的态度,是极不严肃的教学行为!体育教师要负责任,学校更要负责任。
一些普通高中学校没有正常开设音乐选修模块的教学,从本学期教研组长会议反馈,初中学校艺术课没有开齐开足的现象比我们掌握的要严重得多,初中初三第一学期就不开课,这是严重违反教学纪律的现象,各学校要切实加强对体育艺术课堂教学管理的力度,在一周内主动纠正违反教学纪律的行为和现象。
[NextPage]3.场地器材配置学校之间不平衡,一些学校体育艺术教学所需的器材得不到满足,体操器械区、游戏区配置从场地和器材数量许多学校还达不到规定标准,有些学校以安全为由,已经安装的器材将其拆装或封闭不得使用,这种消极或抵制的做法都是不可取的。
到目前为止,18所初中音美多媒体教学设备未达到教学要求,70%的学校音乐教学设施与教学要求差距较大,音像资料不能得到合理有效的利用。
部分条件好的学校,也不配备艺术教室及器材;部分学校有器材,但是无管理制度,器材流失废弃现象严重。
本次检查中,尚经小学、苏溪一小、华溪小学等学校在拆迁或校舍十分紧张的情况下,还挤出几个音美教室及活动室,并因地制宜开辟除必备教室外的活动场所,管理有制度并落实到每位教师,因地制宜开展艺术活动的方法值得学习。
4.一小时体育锻炼活动在时间上有保证,但与实际活动的内容和活动的时间有差距。
根据检查发现,一些中小学每天课外体育活动不正常,大部分中小学课外体育活动放任自由,挪作他用问题较多,管理不到位、无措施、无检查,对此,在这次先进评比考核中作为必备条件,这一条今后还将继续列入评比考核的必备条件,目的是把薄弱环节转变为我们的规范行为。
在从小学五年级问卷调查中,90%学生回答课外体育活动参加与否由班主任决定,这说明学生应参加活动的权公文易文秘资源网始建于2003年,是专业的文秘写作资源网站,海量的范本、专业的内容,欢迎访问利几乎没有,中学也存在相同问题。