最新整理网课的利与弊议论文
初中优秀议论文700字6篇
初中优秀议论文700字6篇第一篇：关于网络教育的利与弊随着互联网的普及，网络教育已经成为一种备受关注的新型教育方式。
对于中学生来说，网络教育的利与弊是一个备受争议的话题。
网络教育的利在于方便灵活。
学生可以通过网络学习课程，不再受时间和地点的限制。
这为在学校学习不够的学生提供了一个额外的学习机会。
网络教育的学习资源丰富，可以给学生提供更加丰富的学习内容，帮助他们更好地了解知识点。
网络教育也存在弊端。
学生在家上网容易受到各种诱惑，导致学习效率降低。
网络教育的质量难以保证，有些网课的教学质量不尽人意。
网络教育带来了学习的便利，但也存在一些弊端，需要学生和家长慎重考虑。
第二篇：学生是否应该参加校外培训班校外培训班在现代社会中已经成为了一种普遍的现象。
参加校外培训班可以增加学生的学习时间，加强对知识的掌握，提高学习成绩。
学生是否应该参加校外培训班也是一个备受争议的问题。
参加校外培训班可以为学生提供更加系统、全面的学习内容和方法，帮助他们更好地掌握知识。
培训班的老师对学生的学习态度和学习方法有着更加专业和严格的要求。
参加校外培训班也存在一些弊端。
学生可能会因为课业繁重而忽略了课外活动和休息，导致身心疲惫。
参加校外培训班也需要花费不少的金钱，对于一些家庭经济条件不好的学生来说是一种负担。
是否参加校外培训班需要学生和家长权衡利弊，选择适合自己的方式。
第三篇：手机对学生学习的影响随着手机的普及，手机对学生学习的影响也成为了一个备受关注的话题。
手机可以为学生提供丰富的学习资源，也可以为学生的学习提供便利。
手机的负面影响也是不容忽视的。
手机可以为学生提供海量的学习资源，帮助他们更好地了解知识。
而且，手机的便携性也为学生的学习提供了方便。
手机可以让学生更加便捷地与老师和同学交流，提高学习的效率。
手机也会对学生的学习造成负面影响。
手机会让学生分散注意力，影响学习效率。
手机上的游戏和娱乐软件容易让学生沉迷影响学习积极性。
手机对学生学习的影响是一个双刃剑，学生和家长需要合理地使用手机，避免其对学习的负面影响。
上网课的好处坏处四级作文
上网课的好处坏处四级作文作文一。
上网课有好处呢。
在家里就能上课，不用早早起床赶去学校。
就像我，以前冬天的时候，天还黑着就得起床，冷得直打哆嗦。
现在上网课，能多睡一会儿，被窝里可暖和啦。
而且网课可以回放，如果有哪个地方没听懂，就可以再看一遍。
有一次数学网课，老师讲一个很难的题目，我当时有点迷糊。
下课后我又看了一遍回放，就完全明白了。
但是上网课也有坏处。
盯着屏幕时间长了，眼睛可难受啦。
我上了一段时间网课后，眼睛就变得红红的，还总是流眼泪。
还有啊，上网课没有在学校那种热闹的感觉。
在学校课间能和小伙伴们一起跳绳、做游戏，上网课课间只能自己待着，好无聊呀。
作文二。
上网课有不少好处哦。
上网课的时候，我们可以在一个很放松的环境里学习。
我就喜欢穿着我舒服的小睡衣上网课，感觉像在自己的小天地里学习一样。
而且网课的资源特别丰富，除了老师讲的课，还能找到好多有趣的学习视频。
我上次在网上看到一个关于动物习性的视频，特别好玩，让我学到了好多书本上没有的知识。
不过上网课也有坏处。
有时候网络不好，画面就卡呀卡的。
就像我有一回上语文课，老师正讲得精彩呢，突然画面不动了，声音也没了。
我着急得不行，等网络好了，已经错过好多内容了。
还有，上网课需要很强的自律性。
我弟弟就不行，上网课的时候老是偷偷玩游戏，学习就落下了。
作文三。
上网课是有好处的。
比如说，我们能自己安排学习的地方。
我可以在我的小书桌前，把我喜欢的小玩偶放在旁边陪着我上课。
而且网课上的老师有时候会用很有趣的方式讲课。
像我的英语网课老师，会戴着各种有趣的帽子模仿不同的角色来教我们单词，特别有意思，我记得单词也快。
可上网课也有坏处呢。
在学校里，老师能看到我们的一举一动，会提醒我们认真听讲。
上网课就不一样了，老师看不到我们。
我有时候就会走神，想着我的小零食什么的。
还有啊，长时间上网课，身体都不怎么活动了。
在学校还能上体育课，在操场上跑一跑、跳一跳。
现在上网课，一天下来都没怎么动，感觉身体都变重了。
初中满分议论文范文
初中满分议论文范文题目：网络教育利与弊一、引言：网络教育是指人们通过网络平台来学习知识和技能的一种教育形式。
近年来，随着互联网的快速发展，网络教育逐渐成为人们学习的新选择。
二、利：网络教育可以带来以下好处：网络教育可以提供更加灵活的学习方式。
传统的教育方式需要学生到学校上课，时间和地点都是固定的。
而网络教育可以让学生根据自己的时间和地点安排学习，更加自由灵活。
这样可以使学生更好地兼顾学习和其他事务，提高学习的效率。
网络教育打破了地域限制。
传统教育受制于地理位置，不能面向全国乃至全球进行教学。
而网络教育可以通过网络平台，实现师生之间的远程交流和互动。
无论学生身在何处，只要有网络连接，就能与世界各地的优秀教育资源接触和交流。
网络教育可以提供个性化的学习模式。
每个学生的学习习惯和水平都不同，传统教育往往采用“一刀切”的方式，不能满足学生的个性化需求。
而网络教育可以根据学生的实际情况，提供量身定制的学习内容和学习进度，让每个学生都能得到最适合自己的教育。
三、弊：网络教育也存在以下问题：网络教育的质量难以保证。
由于网络教育不受地理限制，教学质量的统一监管难度较大。
一些不具备教学资质的机构或个人也可以开设网络课程，而教学质量无法得到有效监督。
这给学生选择合适的网络教育课程带来了一定的困扰。
网络教育容易出现学习动力不足的问题。
由于网络教育的学习形式相对独立，缺乏老师的监督和同学的竞争，学生很容易产生学习上的懒散心态。
缺乏学习动力对于学习成果的提升产生不利影响。
网络教育缺少实践机会。
一些学科和技能需要通过实践来进行巩固和提高，而网络教育很难提供实践机会。
这使得一些实践类的学科和技能在网络教育中难以得到有效的学习。
网课议论文发言稿范文高中
大家好！今天我发言的主题是关于网课的利与弊。
随着科技的飞速发展，互联网已经渗透到我们生活的方方面面。
在新冠疫情的影响下，网课作为一种新型的教学模式，逐渐走进我们的生活。
今天，我将从以下几个方面谈谈网课的利与弊。
一、网课的优点1. 便捷性：网课打破了传统教育的时间和空间限制，学生可以随时随地学习。
这为那些因各种原因无法按时到校上课的学生提供了便利。
2. 个性化：网课可以根据学生的学习进度和需求，提供个性化的教学内容。
学生可以根据自己的学习节奏，自主选择学习内容，提高学习效率。
3. 节省资源：网课减少了纸张、印刷等资源的浪费，有利于环保。
4. 互动性强：网课通过直播、论坛、聊天等方式，实现了师生、生生之间的互动。
这有助于提高学生的学习兴趣，增强课堂氛围。
二、网课的弊端1. 自律性要求高：网课需要学生具备较强的自律性，否则容易沉迷于网络，影响学习。
2. 学习效果不稳定：由于缺乏面对面的互动，网课的学习效果可能不如传统课堂。
3. 设备要求高：网课需要学生具备一定的设备条件，如电脑、网络等，这对一些家庭来说可能存在一定的困难。
4. 教师教学效果受影响：网课对教师的教学能力提出了更高的要求，如何激发学生的学习兴趣，提高教学效果，是教师需要思考的问题。
三、如何克服网课的弊端1. 提高自律性：学生要明确学习目标，制定合理的学习计划，克服网课带来的诱惑，确保学习效果。
2. 优化教学方法：教师应结合网课的特点，创新教学方法，提高学生的学习兴趣，确保教学效果。
3. 加强家校合作：学校和家庭要共同努力，关注学生的学习状况，为学生提供良好的学习环境。
4. 提升教师素质：教师应不断学习，提高自己的教学水平，适应网课的教学模式。
总之，网课作为一种新型的教学模式，既有优点，也存在弊端。
我们应该充分认识网课的利与弊，努力克服其弊端，发挥其优点，为我国教育事业的发展贡献力量。
谢谢大家！。
网课的利与弊四级作文
网课的利与弊四级作文网课有好多好处呢。
在家就能上课，不用早早起床赶路去学校。
我可以多睡一会儿，像小懒虫一样窝在温暖的被窝里，等快上课了再慢悠悠地坐到书桌前。
有一次下大雪，路上特别滑，要是去学校肯定很危险。
可因为是网课，我安安稳稳地在家就开始上课啦。
网课还能让我们自己安排学习的环境。
我可以在自己的小房间里，周围放着我喜欢的小玩偶。
要是在学校，可不能这样呢。
而且网课有回放，如果有哪个知识没听懂，我可以再看一遍，就像看动画片一样方便。
我上次数学的一个知识点没搞清楚，看了回放就懂了，可开心了。
但是网课也有不好的地方。
上网课的时候，有时候网络不好。
画面就会卡住，声音也断断续续的。
就像看电影看到最精彩的时候，突然电视坏了一样让人着急。
有一回上语文课，老师正讲着古诗的优美意境呢，网络卡了，我都没听到那几句最关键的解释，心里特别懊恼。
而且上网课没有在学校里有学习氛围。
在学校里，同学们都在认真听讲，我也会跟着认真起来。
可是在家上网课，有时候我会偷偷地玩一下小文具，注意力不那么集中，学习效果就没那么好了。
网课呀，对我们小学生来说有利也有弊。
网课的好处可真不少。
我们可以根据自己的学习进度来学习。
比如说英语课，我单词背得快，就可以在网课里提前学习下一课的单词。
就像跑步的时候，我可以按照自己的速度往前冲。
还有啊，网课上有好多有趣的动画讲解。
像科学课讲动物的时候，屏幕上会出现可爱的小动物跑来跑去，还会有有趣的声音，比在学校里光看课本有意思多了。
网课还能让我们见到不同风格的老师。
有一次我上了一个外地老师的网课，他讲课特别幽默，会把数学题编成好玩的小故事。
像把加法说成是小动物们找朋友，数字相加就是朋友凑在一起，这样我一下就记住了。
不过网课也有弊端呢。
长时间看网课屏幕，眼睛可累了。
我的眼睛有时候会酸酸的，就像里面进了小沙子一样不舒服。
而且一直坐着看屏幕，身体都变得僵硬了。
有天下午连着上了好几节网课，下课后我站起来的时候，感觉自己像个小机器人，活动都不灵活了。
线上教育利与弊（五篇材料）
线上教育利与弊（五篇材料）第一篇：线上教育利与弊近年来，随着信息技术的发展，互联网产业得到了快速的发展，从当初的“科技是第一生产力”到如今的“创新是引领发展的第一动力”，信息技术在各方各面都发挥着巨大的作用。
特别是对于教育行业来说，信息技术与教育的融合打破了传统的线上教育模式，为教育变革带来了新的源泉。
互联网+教育不仅在国家层面的到了支持，也在很多学校得到了应用，新一代的年轻人接受能力强，更加适应互联网时代，因此，互联网+教育未来必定会走到更多的青少年群体之中。
与传统教育模式相比，线上教育具有无可比拟的优势：一是，在传统教育中，学生们在固定的时间和学习场景下进行学习，而线上教育就打破了时间与学习空间的限制，学生们不再拘泥于传统的模式之中，可以随时随地，不论是在家中还是在哪里，都可以完成学习。
相比于以前，大大提高了自己的学习效率。
并且，使用移动设备进行学习，更加方便快捷，节省了学习时间。
二是，线上教育增加了学习的趣味性，传统教育模式中，老师们只能通过口头传授，黑板板书去让学生理解，而线上教育有了互联网技术的运用，在教学过程中可以增加视频，音频或者是动画等效果，给学生带来视觉和听觉两方面的冲击，使学习中的趣味性更强，更容易接受和理解相关的知识。
三是，线上教育促进了教育资源的分享。
线上教育可以利用互联网技术让学生与老师共处同一平台，可以互相分享线上学习资源，即使是来自全国各地的同学，都可以在线上共享同一资源，间接促进了教育公平。
虽然线上教育具有很多优势，但也存在一些不足之处：一是，线上教育存在技术难题，由于互联网行业杂草丛生，鱼龙混杂，在克服互联网弊端方面存在技术不足的问题，比如用户信息泄露或者是线上教育内容审核把关不严等现象。
二是，学生学习效率和控制力较差，传统教育模式中，老师和同学面对面教学，可以当场对学生做出提醒，而线上教育使老师和学生处于网络的两端，学生学习的场景较为随意，难免存在许多学习效率低下的情况。
网课的优势和弊端作文800字
网课的优势和弊端作文800字英文回答：Online courses have become increasingly popular in recent years, offering students a convenient and flexible way to learn. There are several advantages of taking online courses. Firstly, online courses allow students to learn at their own pace and on their own schedule. This flexibility is particularly beneficial for working professionals or busy parents who may not have the time to attendtraditional classes. Secondly, online courses often provide a wide range of resources, such as videos, interactive quizzes, and discussion forums, which can enhance the learning experience. Finally, online courses can be more cost-effective than traditional classes, as they eliminate the need for commuting and often have lower tuition fees.However, there are also some drawbacks to online courses. One of the main disadvantages is the lack of face-to-face interaction with instructors and classmates. Thiscan make it more challenging for students to ask questions, seek clarification, and engage in meaningful discussions. Additionally, some students may struggle with the self-discipline required to stay motivated and complete assignments on time. Without the structure of a traditional classroom setting, it can be easy to procrastinate or become overwhelmed by the amount of material to cover.In conclusion, online courses offer many benefits, such as flexibility and accessibility, but they also come with challenges, such as a lack of personal interaction andself-discipline. It is important for students to weigh the pros and cons before deciding whether online courses are the right choice for them.中文回答：网课在近年来变得越来越受欢迎，为学生提供了一种方便灵活的学习方式。
四级标准作文模板关于网课利弊
四级标准作文模板关于网课利弊网课利弊。
随着互联网的普及和技术的发展，网课已经成为了现代人学习的一种新方式。
网课的出现，让学习变得更加便捷，但同时也带来了一些利弊。
本文将从网课的利和弊两个方面进行探讨。
一、网课的利。
1. 灵活性强。
网课可以随时随地进行学习，不受地点和时间的限制。
学生可以在家中、咖啡店、图书馆等任何地方进行学习，不用担心交通、住宿等问题，极大地提高了学习的灵活性。
2. 资源丰富。
网课可以让学生接触到来自世界各地的优质教育资源，不再受限于当地的教育水平。
学生可以通过网课接触到更多的知识和信息，丰富自己的学习内容。
3. 个性化学习。
网课可以根据学生的不同需求和学习进度进行个性化教学，满足学生的学习特点。
学生可以按照自己的节奏学习，不再受到统一的教学进度的限制。
4. 互动性强。
通过网络平台，学生可以与老师和同学进行实时互动，进行讨论、提问、答疑等，增强了学习的互动性，有利于学生的学习效果。
二、网课的弊。
1. 缺乏监督。
在网课学习中，学生往往缺乏老师的监督和管理，容易产生学习上的懈怠和拖延。
学生需要自律和自控，否则容易影响学习效果。
2. 孤立感。
网课学习往往是独自进行的，缺乏与老师和同学面对面的交流，容易产生孤独和孤立感，影响学生的学习积极性和情感发展。
3. 技术依赖。
网课学习需要依赖于电脑、网络等技术设备，一旦出现技术故障或网络问题，就会影响学习的进行，容易造成学习中断和不便。
4. 学习质量难以保障。
网课学习往往缺乏监考和考试等方式来保障学习的质量，学生的学习情况难以真实反映出来，容易导致学习质量的下降。
综上所述，网课的利弊并存。
对于学生来说，应该充分利用网课的便利性和资源丰富性，同时也要注意克服网课学习中的困难和问题，保持学习的积极性和效果。
对于教育机构和教师来说，应该更加注重网课的教学质量和监督管理，提高网课的教学水平和效果。
只有这样，网课才能更好地服务于学生的学习，成为教育的有益补充。
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网课的利与弊议论文网课的利与弊议论文篇1因为疫情原因,辅导机构都纷纷开始了网络教学，对于网络教学，我过了一两个星期才适应，也总结出上网课的好与坏。
好的方面:上网课，不用出门，可以很快就上,比较方便。
在哪也可以上，解决了因为疫情出不了门的问题。
在家上课，学生是由家长看着，减少老师压力，让老师不必为学生担心。
说完了好处再来讲讲坏处吧。
因为电子产品会让我们视力下降，上课用电子产品更会加剧近视的人数。
而且网课不得不上，不像玩游戏，说停就停。
还有一些不自觉的孩子，上着课，趁家长不注意，偷偷打起游戏，老师也没办法。
网上上课网速是最重要的，现在上课网络都很卡，因为现在有很多人都在上课时也开小差。
但是，网课是一面镜子，也可以照出很多同学的优秀表现，表现出对学习的追求和渴望。
在遥远的山区中，有个穷小伙，他学校也在上网课，可他家里没有装网线，就吹着寒风坐到村长家门口学习。
在武汉方舱医院内，记者拍下一张照片，图片中有一个男子正在安静地看书，周围是人们的喧闹声和聊天，他却不理会，专心致志地看着书，和其它人做出了鲜明对比。
这是我总结的网课的好与坏，更表达出我要向榜样们学习的决心，分享给大家，也希望大家可以好好学习，不断进步！网课的利与弊议论文篇2“到了2020年，老师和同学们都不用去学校了，在家就能上课。
”这是20年前一位学生的作文节选，没想到，20年后竟成为现实。
2020年，一场突如其来的病毒，把我们的生活和学习节奏都打乱了。
学校通知我们“停课不停学，网络授课”。
3月2日，第一次上网课，闹钟把我叫醒了，睁开双眼，脑海中出现了五个字“今天上网课”，我立马从床上爬起，急急忙忙地洗漱、吃早饭，打开微信，发现同学和家长在微信群里跟风似的发：“老师好”，“老师，什么时候上课”。
第一节是语文课，老师发了一个链接，让我们观看并做好笔记，我点开链接，心快要蹦出来了，人生中第一节网课即将到来。
起初，看着视频里陌生的老师，还带着好奇与疑惑，跟着老师的进度听课。
渐渐地，我发现网课有许多好处：网课可以多次反复回看，帮助学生理解重难点知识；在上课饿的时候，还可以边吃东西边上课；无论风吹日晒雨淋，都不用怕，家就是安全的避风港……网络最大的好处就是：只要有网络，学生仅需一部手机或一台电脑，便可以进行线上学习，各大平台也纷纷提供免费且不同的网课内容，优秀的人知道自己想要什么，该干什么，抓住什么机会去超越别人。
在这个春天，“停课不停学”是学生查漏补缺，弯道超车的好机会。
“事有一利，必有一弊”，网课虽然对学生学习有好处，却也存在着不可忽视的弊端。
其一，长时间对着手机、电脑等电子产品，眼睛容易疲劳、甚至近视。
其二，对着手机抄作业，大部分同学的速度比较慢。
其三，上网课没了老师的叮嘱，没了学校规范的作息制度，老师看不到学生的情况，有些学生会借此懈怠，开启分屏应用刷剧、听音乐、甚至闷头大睡……这导致学习效率不高。
“网课”是一把双刃剑，优点和缺点一样突出。
在这个非常时期，它是学生学习的一种重要方式。
但无论如何，我们都希望能尽快回到学校上课，老师站在讲台讲课，同学们认真地听讲。
当下课铃声响起时，我和同学们冲出教室活动身体，享受阳光的沐浴。
网课的利与弊议论文篇3天空染上了朦胧的灰色，大街告别了喧闹的人群，新春也丢掉了欢乐的气氛。
随着新型冠状病毒的入侵，我们不得不龟缩在家里，等待着这场风暴的结束。
为响应“停课不停学”的号召，我们踏上了网上学习的新征程。
网课是令人失望的。
见不到最好的哥们，同学之间也不能寒暄，不能在一起嬉戏打闹；见不着唠唠叨叨却无比关心我们的老师，心里甚是想念；空无一人的学校现在肯定也寂静无声吧，没有了我们，它应能补个好觉。
网课也是令人开心的。
春节前办的年货还没吃完，在家上网课我就有充足的时间把它们存放在我的肚子里了。
对于恋家的我来说，没有什么比陪伴家人更让我快乐了。
在家里学习时间也更充裕一些，不用打扫清洁区的卫生，也不用愁任何生活问题，勤劳的妈妈把一切都为我料理地很妥帖，使我放下心来，一心一意地学习。
网课还使我的爸爸更忙碌。
以前放假在家，我一天的吃喝睡玩都不受管制，可一上网课，就大不同了。
“起床刷牙了！”伴随着一声吼叫，我把头从被窝中探出，看见正打着哈欠，揉着朦胧睡眼的老爸站在床前。
“课间操时间到！”我捧着的手机被老爸夺下，硬拉着我上客厅去做锻炼。
音乐响起，看着他笨拙的肢体动作，我的眼眶居然红了，心里默念“老爸，辛苦了！感谢您的陪伴。
”网课期间的每一天，我的爸爸都在固定的时间催着我起床洗漱，陪着我一起上课，课间与我一起锻炼身体，同我一起在物理实验中探究新知，课后提醒我哪些作业还没完成……帮我检查背诵，督促我认真听讲，样样平时在学校由老师代办的都得他承包。
当然，连教诲训导我的任务也交给了他。
新学期，我的这位爸爸老师上阵显得有点匆忙，不过，难得的亲子时光总是让他脸上挂着灿烂的笑容。
在家里父母就是老师，手机屏幕就是黑板，我们要和平时在校一样，严格要求自己，切莫沉浸在游戏堕落之中，要始终明白学习是为不辜负辛勤操劳的父母，更是为了自己美好的未来。
现在我们必须要在这学习新征程中，脚踏实地走稳每一步。
同学们，为了硕果累累的明天，让我们一起自律，一起加油吧！网课的利与弊议论文篇4疫情当前，正常的寒假还没结束，网课便铺天盖地，轰轰烈烈的席卷了全国。
无数家学校，无数家培训教育机构推出了各式各样的网课。
无数中小学子投身其中。
而关于这场网络授课的风潮，引发了不小的争论。
首先，网络授课保障了同学们的学习进度，使同学们不被疫情而耽误学习。
也可以说网络授课是当前疫情下对教育的一种补救。
也是信息化时代的一种开端。
特别是那些初三高三的，即将面临中考高考的学生，网络授课可以使他们继续学习，以全力应对中考高考。
但是网络授课对学生的自制力积极性要求较高。
因为老师和学生不在一个空间里，老师无法观察到学生的学习状况。
是否在学？是否在装学？利用网络考试时是否公平公正？网络授课的好处有多少，只能依靠学生的自制力来决定。
网络授课还在一定程度上给了老师和学生不少负担和压力。
首先是学生，从来没有接受过网络授课的教育，学习氛围很难形成，学习习惯也很难养成，这也是对学生的一种考验。
而老师们，正如网络上所说：一夜之间从一线教师变成了十八线主播。
各种功能都需要摸索，网络课程的课件制作比学校课件制作难上一倍。
在学校都不常回答问题的人，在家便更不常回答问题了。
让老师们吵也吵不到，够也够不着。
而在学校那些自制性较差的学生，网络授课就等于给他们延长了寒假。
表面是在上用电脑网课，背地里却用手机点开了游戏。
其次，还有最重要的一点，那便是网络授课自然而然是依靠电子设备来完成的。
同学们和老师们都需要对着电脑一坐一整天，这会影响学生和老师的视力。
但从全局出发，学校人流量较大，学生防范意识不强，疫情当前，只有网络授课也确实响应了“停课不停学”的.号召。
总的而言，网络授课既有不少优点，也有不少缺点，只希望同学们都可以提高自制力，把握好网络授课的节奏，全力以赴中考！网课的利与弊议论文篇52020年，这个名字恰如惊鸿一瞥，温柔至极。
但是美好总是短暂的，一场突如其来的新型冠状病毒打破了这一切。
人们不得不被困在家，而我们不得不面对冰冷的手机上网课。
时间总是如流水一般轻轻划过，疫情仍然在加重。
这一次，我们多少次期望的假期延长实现了，但是似乎所有人都不太高兴。
对于我们这些应届毕业生来说，更是希望返校。
教育局为了不让我们耽误学习，开展了“停课不停学”，也就是上网课。
但是开网课的心本来是好的，但是它有利也有弊。
课程表一如既往的进行着，手机的后面是我们的各科老师，他们担起了“主播”。
我们在手机前看到的只有一个个老师精心准备的课件，只有一张张老师正评讲的试卷。
老师看不见我们，我们看不见老师，所有人都是在摸黑前行。
对于一些自律性比较高的学生，上网课跟在教室里一样。
可是问题来了？那那些自律性差的学生呢。
对，往日在学校开小差的他们会更加肆无忌惮。
这样弊端一就来了，反正老师看不见我们，我们想怎样就怎样，旷课，不听，或是刚进去看了一眼就退出来，更高级一点的打开直播放在那，全然不顾。
这样一来网课的效果就没有了。
“上网课真的是越来越提不起劲，我看不见你们，也不知道你们到底学没学，心里真的是一点底都没有。
”这是一位给我们上网课的老师说的一句话。
这句话道出了多少老师的心酸！那么弊端二便是如此，老师看不见学生的学习情况，对学生上网课的效率全然不知，每天就如同对着空气讲课，心里却急的像热锅上的蚂蚁，总是怕学生学不好。
“吱——”，门开了，一如既往的五点半，爸爸准时叫我起床。
他说：“我们要准时上课，上网课也可以增长知识的，老师教给你们的东西不比在学校的少，上网课只要好好学不比在学校学的差。
”我的父母呢，挺支持我们上网课。
而左邻右舍也同样如此，陪同孩子上网课。
他们认为上网课不会浪费学习的时间，还会增长知识，学到该学的东西。
这也是网课的一个利吧。
“停课不停学”的开展少不了学校，学校下达通知，精心的为我们策划了课程表。
他们为的是想让学生们都能像已经开学一样在家学习，为我们更加合理的支配时间，网课为我们增加了学习时间。
学校开网课的苦心也就在于不能让我们落下太多的成绩，这也是网课的一个利吧。
对于我来说网课让我不再害怕数学压轴题，让我不再害怕语文上出有关疫情的题，让我做记叙文更加得心应手，而其他科也在慢慢向前走动。
最大的一个弊端是长时间看手机，电脑等对眼镜的危害极大。
任何事物都不会是完美的，都有它自己的利与弊，网课不也是如此吗？但是我们既然上了网课，为什么不尽力发挥它的利，减小它的弊呢？【网课的利与弊议论文】相关文章：1.利与弊的议论文2.手机的利与弊议论文3.网络利与弊的议论文4.网和网的议论文5.网初中议论文6.初三网络的利与弊作文7.高一网络的利与弊作文8.电脑的利与弊议论文800字9.共享单车的利与弊议论文。