北京市东城区2015-2016学年八年级上学期期末考试语文试题
北京市东城区2015-2016学年上学期初中八年级期末考试语文试卷本试卷共100分。
考试时长120分钟。
一、下面各题都有四个选项，请选出符合题意的一项。
（共12分）1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是A. 拂．晓（fó）琐屑．（xiè）五彩斑斓．（lán）B. 脊．椎（jǐ）镂．空（lóu）日薄．西山（bó）C. 两栖．（qī）焦灼．（zhuó）束．手无策（sù）D. 愧怍．（jiù）阻遏．（è）风雪载．途（zài）2. 下列句子没有错别字的一项是A. 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震耸起来。
B. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。
C. 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
D. 凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衔后代。
3. 结合句意，解释加点词语有误的一项是A. 父亲明明该高兴，却露出些尴尬．．的笑。
尴尬：神色、态度不自然。
B. 这些石刻狮子，千态万状，惟妙惟肖．。
肖：相似。
C. 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋．．的枝干就是一幅好画。
嶙峋：弯曲的样子。
D. 日落的景象和日出同样壮观、绮丽．．，而且神秘、迷人。
绮丽：鲜艳美丽，多用来形容风景。
4. 结合语境，依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是获得2015年诺贝尔生理学或医学奖的中国女药学家屠呦呦在获奖感言中说：“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，对______疟疾等传染性疾病、______世界人民健康具有重要意义。
青蒿素的发现是集体发掘中药的成功______，由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。
”A. 治疗守卫范例B. 防治守卫事例C. 治疗维护事例D. 防治维护范例5. 下列文学常识搭配有误的一项是A. 《记承天寺夜游》苏轼南宋B. 《使至塞上》王维唐代C. 《爱莲说》周敦颐哲学家D. 《背影》朱自清散文家、诗人、学者6. 结合语境，下列句子中加点词语的感情色彩与其他三句不同的一项是A. 唉，我现在想想，那时真是太聪明．．了！B. 鸟儿们呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C. 有的屏风造型不够轻巧，色彩又觉伧俗．．，绘画尚少诗意。
D. 那位同乡下不了台，便说他是私闯民宅的小偷，拿出一封假信来只是脱身伎俩．．。
二、填空（共12分）7. 默写（8分）（1）荡胸生曾云，_________。
（杜甫《望岳》）（2）_________，江入大荒流。
（李白《渡荆门送别》）（3）登临吴蜀横分地，_________。
（陈与义《登岳阳楼》）（4）忽逢桃花林，夹岸数百步，_________，_________，_________。
（陶渊明《桃花源记》）（5）《陋室铭》中，描写主人与文人雅士交往的句子是：_________，_________。
8. 名著阅读（4分）文段一：孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。
但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。
往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。
于是，完了。
文段二：脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。
就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的。
（1）文段一出自鲁迅先生散文集《_______》中的《_______》一文。
（2）文段二中的“他”，是中国现代作家_______笔下的人物_______。
三、阅读【甲】【乙】两篇选文，完成第9-13题。
（共14分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（选自《三峡》）【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。
真人，即世所谓巫山神女也。
祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。
议者谓太、华、衡、庐②，皆无此奇。
然十二峰者，不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。
……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（选自《入蜀记》）【注释】①祠：供奉祖宗、神灵或先贤的处所。
②太、华、衡、庐：指泰山、华山、衡山、庐山。
③翳：遮盖，这里指云。
9. 下列句中加点词意思相同的一项是（2分）A. 素．湍绿潭可以调素．琴B. 飞漱其间．中间．力拉崩倒之声C. 高峰入．云峰峦上入．霄汉D. 斯是．陋室是．日，天宇晴霁10. 解释下列句中加点词的意思。
（2分）（1）沿溯阻绝沿：______________（2）不可悉见悉：______________11. 用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）（1）清荣峻茂，良多趣味。
（2）议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
12. 【甲】【乙】两篇选文中所写的山，各自具有怎样的特点？（4分）13. 【甲】【乙】两篇选文所抒发的感情有什么共同之处？（2分）四、阅读《芦花荡》选段，完成第14-17题。
（共8分）①她挂花了！”②老头子没听见，拼命地往前推着船，还是柔和地说：③“不怕。
他打不着我们！”④“她挂了花！”⑤“谁？”老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很厉害地仄歪了一下。
老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量，他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又拼命地往前推了一把。
⑥他们已经离苇塘很近。
老头子爬到船上去，他觉得两只老眼有些昏花。
可是他到底用篙拨开外面一层芦苇，找到了那窄窄的入口。
⑦一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头。
⑧大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说：⑨“我不要紧。
快把我们送进苇塘里去吧！”⑩老头子无力地坐下来，船停在那里。
月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
老头子叹了一口气，停了半天才说：○11“我不能送你们进去了。
”○12小女孩子睁大眼睛问：○13“为什么呀？”○14老头子直直地望着前面说：○15“我没脸见人。
”○16小女孩子有些发急。
在路上也遇见过这样的带路人，带到半路上就不愿带了，叫人为难。
她像央告那老头子：○17“老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀！”○18老头子站起来，拾起篙，撑了一下。
那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
○19这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。
小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。
谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。
他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：○20“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”14. 第⑤段中，为什么“老头子的身体往上蹿了一蹿”？（2分）15. 第⑩段中的画线句子在文中起什么作用？（2分）16. 第○15段“我没脸见人”，反映了老头子怎样的性格特点？（2分）17. 第○19段中加点的“偏偏”一词，表现了老头子怎样的心理？（2分）五、阅读《苏州园林》选段，完成第18-22题。
（共14分）①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同；池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
18. 结合语境，解释第①段中加点的“败笔”一词的意思。
（2分）19. 第①段中的画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬，近景远景的层次”好不好？为什么？（4分）20. 第②段中综合运用了多种说明方法，除了举例子和打比方的说明方法，还运用了哪种说明方法？这种说明方法在文中起什么作用？（2分）21. 请用简洁的语言概括第③段中“池沼”的设计原则。
（2分）22. 下面是描写苏州园林的两首诗，请分别从选文中摘选与它们意思最相近的一句话。
（4分）（1）鸟啼花落屋西东，柏子烟青芋火红。
人道我居城市里，我疑身在万山中。
（2）叠石疏泉不数旬，水芝开出似车轮。
石幢一尺桃花雨，便有红鱼跳绿萍。
六、作文（共40分）23. 从下面两个题目中任选一题，写一篇作文。
题目一：难忘的一天题目二：我在______中成长要求：（1）将所选题目以完整的形式抄写在答题卡上；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字。
【参考答案】一、下面各题都有四个选项，请选出符合题意的一项。
（每小题2分，共12分）1. B2. C3. C4. D5. A6. B二、填空（共12分）7. 默写（每句1分，共8分，有错别字不给分）（1）决眦入归鸟（2）山随平野尽（3）徙倚湖山欲暮时（4）中无杂树芳草鲜美落英缤纷（5）谈笑有鸿儒往来无白丁8. 名著阅读（每空1分，共4分）（1）朝花夕拾五猖会（2）老舍骆驼祥子三、阅读【甲】【乙】两篇选文，完成第9-13题。
（共14分）9. C（2分）10. （1）顺流而下（1分）（2）全，都（1分）11. （1）水清，树荣，山高，草茂，确实有很多的趣味。
北京市东城区2017_2018学年人教版八年级语文上学期期末考试试题含答案
北京市东城区2017-2018学年八年级语文上学期期末考试试题本试卷共五道大题，23道小题，满分100分，考试时间120分钟。
一、基础·运用（共11分）阅读下面的材料，完成第1～6题。
某中学开展“读名家名篇，赏经典形象”的名著推广活动，下面是同学小明的读书笔记：读鲁迅《朝花夕拾》中《藤野先生》的片段“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿厝的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶．痛疾的文字”，让我感受到了一个毫无民族偏见的教师对一个“弱国”学生的心灵震撼；读奥地利作家茨威格《三作家》中《列夫·托尔斯泰》的片段“这道目光就像一把锃．亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。
仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵当不住。
它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”，通过眼睛的刻画，展示了一个深邃、伟大的“天才灵魂”托尔斯泰；读《列子》中《愚公移山》的片段“虽我之死，有子存焉。
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮．也，而山不加增，何苦而不平”，通过语言描写，展示了一个“年且九十”却锲而不舍、坚定执着的愚公；读西汉史学家司马光《史记》中《周亚夫军细柳》的片段“军门都尉曰：‘将军令曰“军中闻将军令，不闻天子之诏．”。
’”，通过语言描写，间接刻画了一个治军严谨、刚正不阿的将军周亚夫。
总之，作者通过各种方式刻画了一个个（A. 眼花缭乱 B. 独一无二 C. 触目伤怀 D. 任劳任怨）的充满人性光辉的文学形象——___________。
1. 材料中加点字的注音全都正确的一项是（2分）A. 深恶．痛疾（wù）锃．亮（zēng）穷匮．（guì）天子之诏．（zhào）B. 深恶．痛疾（è）锃．亮（zèng）穷匮．（guì）天子之诏．（zhāo）C. 深恶．痛疾（wù）锃．亮（zèng）穷匮．（kuì）天子之诏．（zhào）D. 深恶．痛疾（è）锃．亮（zèng）穷匮．（kuì）天子之诏．（zhāo）2. 小明的读书笔记里有两个错别字，请把它们找出来并将正确的汉字书写在田字格里。
但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,阅读答案
但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,阅读答案篇一：节选自《陈情表》阅读答案阅读下面文字，完成8-10题(本大题有3小题，每小题2分，共6分。
每小题只有一个正确答案) 逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
(节选自《陈情表》) 8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．寻蒙国恩，除臣洗马。
除：开除 B．则刘病日笃笃：病重 C．诏书切峻，责臣逋慢慢：怠慢 D．本图宦达，不矜名节矜：自夸 9．下列各句中的以与但以刘日薄西山中的以意义和用法相同的一项是 A．臣以供养无主 B．臣具以表闻 C．伏惟圣朝以孝治天下 D．臣无祖母，无以至今日 10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 A．文中所陈之情，有因处境狼狈而产生的忧惧之情，还有对祖母刘氏的孝情等。
B．文章用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝、有不事二主之心。
C．作者说自己不能奉诏的原因是祖母风烛残年，祖孙二人相依为命。
D．文章层层推进，直截了当，情真意切地陈说了自己不能应命的理由参考答案： 8．A(授予官职) 9．A（因为） 10．D(应是措辞委婉)篇二：北京市东城区2015-2016学年高二上学期期末语文试卷北京市东城区2015-2016学年上学期高二年级期末考试语文试卷本试卷共100分，考试时长120分钟。
2015-2016第一学期八年级语文期末试卷
—2016学年度第一学期八年级（上）期末试卷语文26分））（2分）A、蹒．跚（pán）愧怍．（zuò）吊唁．（yàn）罄．竹难书（qìn g）B、嶙峋．（xún）两栖．（xī）老妪．（yù）风雪载．途（zài）C、荒谬．（miù）仄．歪（zâ）阻遏．（â）毛骨悚．然（sǒn g）D、尴．尬（gān）潮汐．（xī）伧．俗（chān g）在劫．难逃（jiã））（2分）A、鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措B、狼藉烦躁荡然无存消声匿迹C、轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜D、归咎狼藉巧妙绝伦穿流不息）（2分）．．．．的发展地方农村经济，增加农民收入。
巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9.11”事件以后，来这里旅游的人几乎是。
．．．．，富有创意而被誉为我国的国宝。
．．．．的样子，母亲的眼角湿润了。
）（2分））（2分）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化，，各种花次第开放。
再过两个月，。
不久，。
于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
②布谷鸟也来了③草木萌发B③②① C③①② D①③②）（2分）B、《阿长与〈山海经〉》—鲁迅—《朝花夕D、《记承天寺夜游》—苏轼—北宋（10分，每空1分。
）（1）《归园田居》中抒发作者愿望的句子是，。
（2）《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是，。
（3）《渡荆门送别》一诗中描写进入楚地见到的壮阔景色的句子是，。
（4）《长歌行》中表示珍惜时间的语句，。
（5）日暮乡关何处是？。
（《黄鹤楼》）（6）晴空一鹤排云上，。
（《秋词》）8、请仿照画线句子，根据上下文语意填写两个句子，使之与前文构成排比句。
（2分）一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，，。
只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
9、《骆驼祥子》是作者_______自己最钟爱的作品，每当他谈到主人公_______的时候，总好像不是他虚构的小说人物，而是他的一位至亲好友，实有其人似的。
2015~2016学年北京西城区初二上学期期末语文试卷
（2）丁 （3）示例一：我最喜欢甲幅作品（欧体）：这幅字属于楷书，字体工整方正，笔画的起止、转换、顿
挫都苍劲有力，于平正中见险绝，于规矩中见飘逸，粗细穿插，安排妥贴。 示例二：我最喜欢乙幅作品（柳体）：这幅字均匀瘦硬，点画爽利挺秀，骨力遒劲，结体严紧。 右下角的“侍”字，左窄右宽，亭亭玉立，间架结构规整美观。 示例三：我最喜欢丁幅作品（岳飞）：这幅字书体如行云流水，字迹俊美，笔法酣畅，如题 目“前出师表”几个字，起笔气势恢宏，直笔劲健直挺，动感很强，若有奔驰之势。 示例四：我最喜欢丙幅作品（王羲之）：这幅字体式变化多端，没有刻意追求工整，字体有大有 小，字列之间宽窄不一，有些字旁还有添字，却在率意之中显出流畅天然之美。
2 “驮”体现负重大，说明小玲身上的背篓分量非常重，已经压弯了背突出其为了能读书每天放学 路上打猪草的辛苦，体现其对学习的热爱。
3 在“我”心里，“一个梦”指小玲来城里读书 在小玲心里，“一个梦”指趁学校放暑假找个活干，挣足她和弟弟的学费。
4 “她应该去的地方”不是呆在城里接受婶子的帮助继续读书，而是回到家乡，回到亲人身边。从 文中看，小玲家里条件不好，可她年纪虽小却异常懂事。从小玲想出去打工、捡拾啤酒瓶卖钱都 可以看出她时刻想攒够她和弟弟的学费，想为家里分担，而不是一个人留在城里“享福”。苦难 往往会磨炼一个人使她成长、成熟。
4. 【答案】（1） 1 考虑，想到 2 等到
（2）B （3） 1 月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。
2 （湖上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 （4）1．闲
2．痴
5. 【答案】（1） 1 1．同情（写“心酸”“鼻子一酸”“怜惜”“心疼”给分） 2．“我”在楼梯口发现从老家赶来的小玲（主语可以是小玲）。 3．生疑 怀疑 4．“我”悄悄给她包里塞钱，回来后却发现她写的欠条。
2020-2021学年北京市东城区八年级(上)期末语文试卷(附答案详解)
2020-2021学年北京市东城区八年级(上)期末语文试卷(附答案详解)2020-2021学年北京市东城区八年级（上）期末语文试卷 1.(2021·北京市市辖区·期末考试)为帮助大家了解中国的历史和身边的文化遗产，班委会利用紫禁城建成六百周年、XXX成立九十五周年的机会，策划了“走进故宫，了解身边的文化遗产”主题活动。
下面是“历史与变迁”小组发现的介绍故宫的文字，阅读这则材料，完成下面小题。
永乐四年（1406年）XXX，多位大臣离开首都南京城，分赴大江南北。
他们奉命到各地督民采木、烧造砖瓦，征发人力和物资，将各种资源长途①涉运至北京。
为修建一座恢弘壮丽的宫城做准备。
史料记载“以百万之众，终岁在官供役”，文字难以描绘建造者的殚精竭虑，后人也难以想象工程量之大。
永乐十八年（1420年）十一月，紫禁城主体建筑建成，标志着紫禁城正式登上历史舞台。
从1421年XXX入住紫禁城开始，到1924年XXX皇帝XXX被国民军“请出”为止，在长达500年的时间里，紫禁城先后住进了24位主人。
1925年，紫禁城有了新的名字--故宫，它从皇帝的“家”成为老百姓的博物馆。
1949年北平和平解放时，紫禁城破败残损。
之后，随着我国综合国力的提升和文化事业的发展，紫禁城迎来了全面发展。
它不但重现了昔日的皇宫格式，更成为游客②肩接踵、备受世界推③的中国文化名片。
1987年，故宫被XXX构造列为“世界文化遗产”。
紫禁城，历经六百年，每一个角落，每一件器物，都在传承着源于历史深处、鲜为人知的故事。
它像是一部长卷，所有与之相关的有情众生，都被镌刻其中……加点字的注音全都正确的一项为哪一项______A.记载izàB.记载zǎiC.记载zǎiD.记载izà殚精竭虑XXX 殚精竭虑XXX n殚精竭虑dàn殚精竭虑dàn雕刻juà镌刻XXXn雕刻juà镌刻XXX结合语境，横线处填入的词全都正确的一项是______A.①拔B.①跋C.①拔D.①跋②摩③祟②磨③崇②磨③祟②摩③崇第1页，共24页2.(2021·北京市市辖区·期末考试)以下是“建筑与智慧”小组的同学找到的资料，按要求完成下面小题。
2015-2016学年人教版新目标北京市西城区初二语文期末试题及答案
北京市西城区2015-2016学年度第一学期期末试卷八年级语文试卷满分:100分考试时间:120分钟一、语文基础。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后写在下面的表格中。
（共12分。
每小题2分）1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是A．荒谬．（miù）藻．井（zǎo）日薄．西山（bó）B．拂．晓（fú）镂．空（lóu）束．手无策（shù）C．取缔．（dì）繁衍．（yǎn）风雪载．途（zǎi）D．脊．椎（jǐ）阻遏．（è）销声匿．迹（nì）2．下列横线处依次填入汉字，全都正确的一项是①转抹角②五彩斑③大广众④物天择A. ①弯②斓③廷④竟B. ①湾②澜③廷④竟C. ①弯②斓③庭④竞D. ①湾②澜③庭④竞3．根据对下列汉字的解释，横线处应填的汉字都正确的一项是①巧妙绝②因地宜A.①抡：挑选；选拔②治：治理B.①伦：同类；同等②制：规定C.①伦：同类；同等②治：治理D.①抡：挑选；选拔②制：规定4．下列句子中引号的用法与其他三句不同的一项是A. “卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
B. 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
C. 《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年。
D. “双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。
5．为下面一则新闻拟标题，最准确恰当的一项是京华时报讯 12月7日，由市教委主办的‚纪念‘一二·九’运动北京市中学生红色经典诵读比赛‛在北京四中举行。
本次比赛是北京发布基础教育部分学科教学改进意见后，首个语文开放性学习活动，体现了语文学习新的方向。
北京市教科院基教研中心相关负责人表示，随着《北京市中小学语文学科改进意见》的实施，学习语文不只是在课堂上学文章，而是通过组建学生社团、引入名家进校园等多种形式进行开放式、立体的学习。
今后，在基础教育阶段的各个学科中，特别是文史政学科中，都将加强中华优秀传统文化教育和红色经典教育。
2015-2016学年北京市东城区八年级(上)期末语文试卷-含答案解析
2015-2016学年北京市东城区八年级（上）期末语文试卷副标题一、选择题（本大题共6小题，共18.0分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A. 拂．晓（fó）琐屑．（xiè）五彩斑斓．（lán）B. 脊．椎（jǐ）镂．空（lòu）日薄．西山（bó）C. 两栖．（qī）焦灼．（zhuó）束．手无策（sù）D. 愧怍．（jiù）阻遏．（è）风雪载．途（zài）2.下列句子没有错别字的一项是（）A. 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震耸起来B. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹C. 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦D. 凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衔后代3.结合句意，解释加点词语有误的一项是（）A. 父亲明明该高兴，却露出些尴尬．．的笑．尴尬：神色、态度不自然B. 这些石刻狮子，千态万状，惟妙惟肖．．肖：相似C. 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋．．的枝干就是一幅好画．嶙峋：弯曲的样子D. 日落的景象和日出同样壮观、绮丽．．，而且神秘、迷人．绮丽：鲜艳美丽，多用来形容风景4.结合语境，依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）获得2015年诺贝尔生理学或医学奖的中国女药学家屠呦呦在获奖感言中说：“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，对疟疾等传染性疾病、世界人民健康具有重要意义。
青蒿素的发现是集体发掘中药的成功，由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。
”A. 治疗守卫范例B. 防治守卫事例C. 治疗维护事例D. 防治维护范例5.下列文学常识搭配有误的一项是（）A. 《记承天寺夜游》苏轼南宋B. 《使至塞上》王维唐代C. 《爱莲说》周敦颐哲学家D. 《背影》朱自清散文家、诗人、学者6.结合语境，下列句子中加点词语的感情色彩与其他三句不同的一项是（）A. 唉，我现在想想，那时真是太聪明．．了！B. 鸟儿们呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着C. 有的屏风造型不够轻巧，色彩又觉伧俗．．，绘画尚少诗意D. 那位同乡下不了台，便说他是私闯民宅的小偷，拿出一封假信来只是脱身伎俩．．二、默写（本大题共1小题，共3.0分）7.默写（1）荡胸生曾云，______。
北京市西城区2015-2016学年八年级上学期期末考试语文试卷
北京市西城区2015—2016学年度第一学期期末试卷八年级语文试卷满分 :100分考试时间：120分钟一、语文基础。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后写在下面的表格中。
（共12分，每小题2分）阅读下面的文段，完成第（1）—（3）小题。
每年四月,北国草木萌发，鸿雁便翩然北飞。
鸿雁是一种大型候鸟，它们喜欢群居，飞行时排行前进。
它们喜欢将巢筑在湖泊岸边、沼泽地上或芦苇丛中等荒僻．之地。
在不同的环境中，鸿雁们都能构筑自己的安乐窝，来繁衍．后代。
鸿雁们看上去①。
但它们警觉性高，一旦受到惊扰，便会张皇失( )。
清代词人纳兰容若曾用“西风乍起峭寒生，惊雁避移营”一句写自己惶．急、孤苦、无助的处境，同鸿雁遇到惊吓时的情态一样，惟妙惟( )。
每年九十月间，北国衰草连天，准备迎接风雪载．途的寒冬，鸿雁便南迁。
鸿雁奋力归巢的景象，常使异乡游子触目伤( )。
异乡琐屑．，往往触发他们的思乡之情。
情郁于中，不能自已．，游子便通过各种方式排遣乡愁。
鸿雁北飞南迁，周而复( ) ，牵动着游子的心。
因此，在中国诗词长廊中，②。
（1）文段中加点字的注音错误的一项是A. 萌．发（méng）惶．急（huáng）B. 琐屑．（xiè）不能自已．（yǐ）C. 繁衍．（yǎn）翩．然（piān）D. 荒僻．（bì）风雪载．途（zài）(2) 文段中加点词语所填字形和对字义理解都正确的一项是A. 惟妙惟( ) 应填“肖”，字义为“肖像”B. 触目伤( ) 应填“怀”，字义为“心”C. 张皇失( ) 应填“错”，字义为“安排，放置”D. 周而( )始应填“覆”，字义为“又”(3) 为文段①②处补充语句，最恰当的一项是A.①个个沉着镇定②鸿雁作为一种特有的形象，寄托着游子的思乡之情。
B. ①个个沉着镇定②游子思乡之情作为一种特有的形象，寄托在鸿雁身上。
C. ①彼此相安无事②鸿雁作为一种特有的形象，寄托着游子的思乡之情。
2015-2016学年度第一学期期末考试八年级语文试卷参考答案
2015-2016学年度第一学期期末考试八年级语文试卷参考答案1、A2、D3、A（“激发优势、找准对策、认清问题、达到目标”语序不当，应该为“认清问题、找准对策、激发优势、达到目标”）4、B5、B （“男性比女性个性更显得执拗”是因为男性大脑半球间合作较少形成的。
）6、C （两性认知能力不同才形成两性差异，这也是神经学研究的范畴。
）7、D （进化论、民间说法以及心理学都是在一定程度上的推理，而神经学研究是运用科学仪器量化了两性差异，更客观也更科学。
）8、A （异：对感到惊异；所志：所+动词构成所字结构，“志”，动词，做标记。
）9、C （为：向、对，介词，准备，动词，用法不同。
之：都是助词，的，用法相同。
其：代词，他们的；副词，加强语气；用法不同。
）10、D （刘禹锡不随世俗，安贫乐道，不能说是“不与黑暗势力同流合污”。
）11、率领妻子、儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再从这里出去，于是与外面世界的人们隔绝不通音讯。
（“妻子、绝境、间隔各1分，句子正确、通顺1分。
）12、感时花溅泪只恐双溪舴艋舟半丝半缕，恒念物力维艰民穷财尽；表达了对宦官欺压百姓的愤慨。
（第3小题2分，其它每空2分，前3题错一字则不得分，共10分。
）13、⑴“独特”指展示雨果和左拉生平的说明碑上，重点展示的不是他们作为文学家的卓越成绩，而是他们坚持正见和正义被迫害的经历。
（2分，意思对即可。
）⑵指人们一般所认同的拥有一帆风顺人生的一类人。
（或：生活中没有经受磨难个人发展顺利的一类人。
）（2分，意思对即可。
）14、已经在自己的专业领域内获得成就的一类人和不被人知、并不出名的一类人（各2分）。
他们的共同特点是：是人间的受难者，执着追求真理；代表国家和民族精神，推动历史的发展。
（2分，答出“是人间的受难者，执着追求真理”或“代表国家和民族精神，推动历史的发展”可得2分。
）15、先贤祠供奉的是一批伟人，实际推崇的是一-种精神（2分）；这种精神是巴黎乃至整个法国生存发展的原动力，楚法兰西民族的灵魂（2分）。
北京市东城区八年级语文上学期期末考试试题
北京市东城区2014-2015学年八年级语文上学期期末考试试题（本试题满分100分，考试时长120分钟）第Ⅰ卷（共60分）一、选择（共12分，每小题2分）下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。
1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A. 拂．晓（fó）箱箧．（qiè）胚．胎（pēi）日薄．西山（bó）B. 推崇．（chóng）藩．篱（fān）荒僻．（pì）大庭．广众（tíng）C. 褶．皱（zhě）镂．空（lòu）惶．急（huáng）风雪载．途（zǎi）D. 琐屑．（xiè）呵．斥（hè）荒谬．（miù）锐不可当．（dāng）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 重峦叠嶂转弯抹角天衣无缝物竞天择B. 荡然无存因地治宜长途跋涉巧妙绝轮C. 草长鹰飞相安无事穷愁缭倒微不足道D. 雅俗之别五彩斑澜气息奄奄哀草连天3. 下列加点词语解释不正确的一项是（）A. 鬼子们拍打着水追过去，老头子张．皇失措．．．，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
B. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖．．．．。
惟妙惟肖：形容雕刻的十分精妙逼真。
C. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销．声匿迹．．．。
销声匿迹：不公开讲话，不公开露面。
D. 他触目．．，自然情不能自己。
．．伤怀触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
4. 下列文学常识表述有误的一项是（）A. 《芦花荡》的作者孙犁是现当代作家，被誉为“荷花淀派”的创始人。
B. 《核舟记》选自《虞初新志》，作者是清代作家张潮。
C. 《蜡烛》的作者西蒙诺夫是苏联作家。
D. 《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。
作者老舍为我们展示了具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图。