医学影像技术专业建设总结报告(修改稿)
影像工作技术总结范文
一、前言时光荏苒，转眼间我已从事影像工作一年有余。
在这一年的时间里，我始终秉持着严谨、敬业、负责的态度，努力学习新知识、新技术，不断提高自己的业务水平。
现将一年来的工作总结如下：一、工作内容及成果1. 严格遵守医院规章制度，认真执行影像检查流程，确保患者安全。
2. 积极参与科室日常工作，协助完成各类影像检查任务，包括CT、MRI、X光等。
3. 在工作中，不断总结经验，提高影像诊断水平。
针对常见病、多发病，总结出了一套适合自己的诊断思路。
4. 加强与临床医生的沟通，提高影像诊断准确率。
针对临床医生的疑问，及时进行解释和沟通，确保诊断结果准确。
5. 积极参与科室业务学习，提高自身业务水平。
通过参加各类学术会议、培训，了解影像学领域的新进展，将新技术应用于实际工作中。
6. 优化工作流程，提高工作效率。
针对科室工作流程中存在的问题，提出改进意见，并付诸实践。
7. 在工作中，注重团队协作，与同事共同进步。
相互学习、取长补短，共同提高科室整体水平。
二、存在问题及改进措施1. 在影像诊断过程中，有时对部分病例的判断不够准确。
针对这一问题，我将加强病例学习，提高自己的诊断能力。
2. 部分影像设备操作不够熟练。
针对这一问题，我将加强设备操作练习，提高设备使用效率。
3. 与临床医生的沟通不够充分。
针对这一问题，我将加强与临床医生的沟通，提高诊断准确率。
三、工作展望1. 继续加强业务学习，提高自己的影像诊断水平。
2. 优化工作流程，提高工作效率。
3. 加强与临床医生的沟通，提高诊断准确率。
4. 积极参与科室业务建设，为科室发展贡献自己的力量。
总之，过去的一年，我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平，为患者提供更优质的医疗服务。
医学影像技术培训中心建设进展报告
医学影像技术培训中心建设进展报告尊敬的各位领导、亲爱的业内精英人士：大家好！我是医学影像技术培训中心的负责人，今天很荣幸能够向大家汇报我们中心的建设进展情况。
医学影像技术一直以来都是医学领域中不可或缺的重要组成部分，对于正确诊断和治疗疾病起着举足轻重的作用。
然而，由于医学影像技术的快速发展和不断更新，我们迫切需要一个专业、完善的培训中心来提升医生的影像技术水平。
为了满足这一需求，我们成立了医学影像技术培训中心，并在过去的一年中取得了显著的进展。
首先，我们从各大医学院校和医疗机构邀请了一批国内外知名的专家学者加入我们的培训团队。
这些专家学者具有丰富的临床经验和深厚的学术背景，能够为学员们提供权威、实用的培训内容。
其次，我们积极与国内外医学影像设备厂商合作，引进了最先进的医学影像设备。
无论是CT、MRI、超声还是放射治疗设备，我们都保证了设备的质量和性能达到国际标准。
这些设备不仅能够提供高质量的图像结果，还具备智能化的功能，提高了医生的工作效率和诊断准确性。
在教学内容方面，我们注重理论与实践相结合。
除了传统的课堂教学，我们还组织了丰富多样的实践操作，让学员们亲自操作设备、观察和分析真实病例，提高他们的技能水平和临床应用能力。
同时，我们还引入了虚拟现实和人工智能技术，通过模拟真实环境和病例，提供更加直观、生动的学习体验。
此外，我们还注重培养学员的团队合作和沟通能力。
医学影像技术是一个高度专业化和协作性强的领域，需要多学科的协同工作。
因此，我们在培训过程中引入了团队项目，让学员们在小组中共同解决真实的临床问题，培养他们的团队合作和创新能力。
在学员培养方面，我们积极与各大医院和医学院校合作，为他们提供优秀的医学影像技术培训师资和教学资源。
同时，我们还为学员提供了就业指导和实习机会，帮助他们顺利过渡到临床实践中。
我们与一线医院紧密合作，开设了临床实践基地，让学员们在真实的临床环境中锻炼和应用所学知识。
目前，我们的培训中心已经成功培养了数百名医学影像技术人员，其中不乏一些行业内的优秀人才。
医学影像技术工作总结
医学影像技术工作总结今年以来，我在医学影像技术工作中有很多收获和成长。
通过与同事的合作，不断学习和实践，我认为自己在这个领域取得了一定的进步。
在这篇总结中，我将回顾过去几个月的工作经历，并对未来的工作方向提出一些想法和建议。
首先，我在医学影像技术工作中最大的收获之一是技术能力的提升。
通过参与临床影像检查，我更加熟悉了各种影像设备的操作方法和常见病例的诊断处理流程。
在实际工作中，我积累了丰富的经验，能够熟练地处理各类医学影像数据，并能够准确地为医生提供影像学诊断报告。
同时，我也不断学习新的影像技术和新的医学影像处理软件，不断提升自己的专业技能。
其次，我在与同事的合作中学到了很多。
在医学影像技术工作中，团队合作是非常重要的。
在与医生、护士等其他医护人员的合作中，我学会了如何更好地沟通和协作，如何更好地理解他人的需求和意见，并且在工作中相互帮助，相互借鉴，取长补短。
通过团队合作，我不仅提高了自己的工作效率，还建立了良好的职业人际关系，有助于今后更好地发展自己的事业。
另外，我还意识到了医学影像技术工作的重要性。
医学影像技术作为医学诊断的一项重要手段，对于患者的诊断治疗具有至关重要的作用。
在工作中，我时刻牢记自己的责任和使命，保证工作的准确性和可靠性，做到尽善尽美，为医生的诊断提供最有力的支持。
同时，我也不断提高自己的职业素养，严格遵守医学伦理规范和职业道德准则，保护患者的隐私权和合法权益。
总的来说，我认为医学影像技术工作是一项非常有挑战性和意义重大的工作。
通过这些月来的工作经历，我更加深刻地认识到自己在这个领域的不足和不足，同时也明确了未来的发展方向和努力方向。
我将继续保持学习的热情和进取的态度，不断提高自己的专业技能和综合素质，以更好地为医学影像技术事业贡献自己的力量。
愿我们的医学影像技术事业蓬勃发展，为患者的健康福祉作出更大的贡献。
医学影像的课程体系建设总结报告中职中专职业教育教育专区
医学影像的课程体系建设总结报告中职中专职业教育教育专区集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]医学影像的课程体系建设总结报告一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》的要求，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以能力为本位，以学生为主体，立德树人，促进人才培养模式的改革创新，提高学生的综合素质和职业能力，使中等职业教育更好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求。
二、建设依据根据《教育部人力资源和社会保障部财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成〔2010〕9号）、《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理暂行办法》（教职成〔2011〕7号）和《教育部关于进一步神话中等职业教育教学的若干意见》（教职成[2008]8号）相关文件精神，并结合医学影象专业特点以及毕节地区医学影象行业发展情况，进行课程体系改革，重点加强重点分析完成就业岗位典型工作任务的必备能力，为本专业核心课程建设及校本教材编写提供理论依据。
三、课程体系模块1、总体要求“以服务为宗旨，以就业为导向”的中职教育的功能定位，要求中职教育紧密联系地方行业发展情况，服务地方行业发展，清楚把握行业人才需求情况，进行具有地方特色和行业特色的课程体系改革，明确培养重点，课程设置轻理论、重实践，切实培养具备职业素质高和拥有一定专业技能水平实用性人才。
2、建设分析通过调研和课程体系建设意见征集活动，获得大量课程体系改革和核心课程建设的一手资料。
通过总结分析，目前医院要求医学影象从业人员必须具备文化基础知识、职业基本素质、良好的个人心理素质、专业技能素质；根据医学影象专业特点，属于医疗卫生机构专向从业人员，因此要求从业人员必须具备一定的医学基础知识，了解常见的医学基础知识，从而更好的适应医学影象岗位工作要求；根据地区行业发展特点及学生拓展能力培养的需要，开设部分岗位特色拓展课程。
影像医学总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言影像医学作为一门融合了物理学、生物学、医学等多学科的知识体系，在现代医学诊断和治疗中扮演着举足轻重的角色。
随着科技的不断发展，影像医学技术也在不断创新和进步。
本文旨在对影像医学的发展历程、现状及未来趋势进行总结和探讨。
二、影像医学发展历程1. 早期影像医学早在公元前，人们就尝试通过观察骨骼、牙齿等硬组织来诊断疾病。
随着医学的发展，影像医学逐渐形成。
19世纪末，德国物理学家威廉·康拉德·伦琴发现了X射线，为影像医学的发展奠定了基础。
2. X线影像学20世纪初，X射线影像学应运而生。
通过X射线穿透人体，获取人体内部结构的影像，为临床诊断提供了有力支持。
此后，X线影像学不断发展，出现了多种成像技术，如透视、正位、侧位等。
3. 超声影像学20世纪50年代，超声影像学开始应用于临床。
超声成像具有无创、实时、便捷等特点，成为临床诊断的重要手段。
随着技术的进步，超声影像学逐渐发展为多普勒超声、彩色多普勒超声等。
4. 核医学影像学20世纪50年代，核医学影像学问世。
利用放射性同位素标记的化合物，通过探测放射性衰变产生的射线，获取人体内部结构和功能的影像。
核医学影像学在肿瘤、心血管等疾病诊断中具有重要价值。
5. 计算机断层扫描（CT）1972年，英国物理学家戈登·穆尔发明了计算机断层扫描（CT）技术。
CT技术具有高分辨率、高对比度等特点，成为临床诊断的重要手段。
6. 磁共振成像（MRI）20世纪80年代，磁共振成像（MRI）技术问世。
MRI具有无创、无辐射、多平面成像等特点，成为临床诊断的重要手段。
三、影像医学现状1. 技术创新随着科技的不断发展，影像医学技术不断创新。
如人工智能、大数据、云计算等技术的应用，为影像医学提供了新的发展机遇。
2. 分子影像学分子影像学是近年来兴起的一门交叉学科，通过研究生物大分子与影像学技术的结合，实现疾病的早期诊断和靶向治疗。
3. 个性化医疗随着影像医学技术的进步，个性化医疗成为可能。
影像科工作总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着医疗技术的不断发展，影像学在临床医学中扮演着越来越重要的角色。
作为医院影像科的一员，我有幸见证了科室在过去一年中的成长与变化。
现将本年度影像科工作总结如下，以期为今后工作提供借鉴。
一、工作回顾1. 技术水平提升（1）加强设备维护与更新：为确保影像设备正常运行，本年度科室对设备进行了全面检查与维护，及时更新了部分设备，提高了影像质量。
（2）开展新技术、新项目：为了满足临床需求，本年度科室成功开展了多项新技术、新项目，如3.0T MRI、64排128层CT等，提高了诊断准确率。
（3）提高影像诊断水平：通过开展学术讲座、病例讨论等活动，不断提升科室医生和技师的业务水平，提高影像诊断准确率。
2. 服务质量优化（1）缩短检查时间：通过优化工作流程，提高检查效率，缩短患者等待时间。
（2）加强医患沟通：科室医护人员积极与患者沟通，了解患者需求，提高患者满意度。
（3）加强科室管理：严格执行医院规章制度，确保科室各项工作有序进行。
3. 科研成果丰硕（1）开展多项科研项目：本年度科室成功申报多项科研项目，包括国家自然科学基金、省自然科学基金等。
（2）发表学术论文：科室医护人员在国内外学术期刊上发表了多篇学术论文，提升了科室的学术影响力。
4. 人才培养与引进（1）加强人才培养：通过开展内部培训、外部进修等方式，提高科室医护人员的业务水平。
（2）引进优秀人才：积极引进高学历、高素质的医学人才，为科室发展注入新活力。
二、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）影像诊断水平仍有待提高：虽然科室在影像诊断方面取得了一定的成绩，但与国内先进水平相比，仍有较大差距。
（2）部分设备更新滞后：随着医疗技术的快速发展，部分设备已无法满足临床需求，需及时更新。
（3）科研经费不足：科研经费不足制约了科室科研工作的开展。
2. 改进措施（1）加强人才培养：通过开展内部培训、外部进修等方式，提高科室医护人员的业务水平，提升影像诊断准确率。
医院影像技术年度总结(3篇)
第1篇一、引言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，又到了一年一度的总结时刻。
在过去的一年里，我院影像技术科在院领导的正确领导下，全体同仁的共同努力下，坚持以病人为中心，以提高医疗服务质量为目标，紧紧围绕医院工作大局，不断加强学科建设，提升技术水平，优化服务流程，取得了一定的成绩。
现将本年度工作总结如下：二、工作回顾1. 学科建设（1）加强人才培养：本年度，我科共派出3名技术人员参加省级以上影像技术培训，2名技术人员参加市级影像技术培训，进一步提升了科室专业技术水平。
（2）引进新技术：成功引进了多款新型影像设备，如3.0T磁共振、16排CT、1.5T磁共振等，为临床提供了更加精准、便捷的影像诊断服务。
（3）加强科研合作：与国内多家知名医院建立合作关系，开展多项科研项目，提升了我院影像技术在国内的知名度。
2. 医疗服务（1）优化服务流程：简化患者就诊流程，提高检查效率，缩短患者等待时间。
（2）提高诊断准确率：加强影像诊断队伍建设，提高诊断准确率，为临床提供更加可靠的诊断依据。
（3）开展远程会诊：与多家上级医院建立远程会诊平台，为基层医院患者提供优质、便捷的远程医疗服务。
3. 质量管理（1）加强设备管理：严格执行设备管理制度，确保设备安全、稳定运行。
（2）加强质量控制：定期开展影像质量检查，确保影像质量符合国家标准。
（3）加强人员培训：定期开展业务培训和技能考核，提高员工综合素质。
4. 党风廉政建设（1）加强廉洁自律教育：组织全体员工学习廉洁自律相关规定，提高廉洁自律意识。
（2）开展廉政风险防控：对科室工作流程进行梳理，排查廉政风险点，加强风险防控。
三、取得的成绩1. 患者满意度提升：通过优化服务流程、提高诊断准确率等措施，患者满意度显著提升。
2. 科研项目取得进展：本年度，我科共承担科研项目3项，发表学术论文10篇。
3. 设备升级换代：成功引进了多款新型影像设备，提升了科室的诊疗水平。
4. 团队建设成果显著：通过加强人才培养和团队建设，科室整体实力得到提升。
影像科工作总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，我国医疗卫生事业取得了显著的成就，影像科作为医院的重要组成部分，肩负着为临床提供精准影像诊断的重任。
在此，我谨代表影像科全体医护人员，对过去一年的工作进行总结，以期为今后工作提供借鉴和指导。
一、工作回顾1. 规范管理，提升科室形象（1）加强制度建设。
按照医院要求，不断完善科室各项规章制度，确保科室工作有序开展。
（2）强化质量管理。
严格执行影像检查流程，确保影像质量达到国家标准。
（3）优化服务流程。
简化患者就诊流程，提高患者满意度。
2. 业务拓展，提升技术水平（1）开展新技术、新项目。
引进多台高精尖设备，如CT、MRI、DR等，满足临床诊断需求。
（2）加强人才培养。
鼓励医护人员参加各类学术会议和培训，提高业务水平。
（3）加强与临床科室的沟通与合作。
积极参与临床会诊，为临床提供精准影像诊断。
3. 科研创新，推动学科发展（1）鼓励医护人员申报科研项目，开展科研工作。
（2）加强与国内外知名院校、科研机构的合作，提升科室科研水平。
（3）发表学术论文，提升科室在学术领域的知名度。
4. 安全生产，保障患者权益（1）加强设备安全管理，确保设备运行正常。
（2）严格执行放射防护标准，降低患者辐射剂量。
（3）加强医患沟通，提高患者对影像检查的认知度。
二、工作亮点1. 成功开展多项新技术、新项目，如3.0T MRI、CT冠状动脉成像等，为患者提供更精准的影像诊断。
2. 积极参与临床会诊，为临床提供有力支持，提高诊断准确率。
3. 科研成果丰硕，发表学术论文10余篇，其中SCI论文2篇。
4. 患者满意度调查结果显示，影像科满意度达到90%以上。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分医护人员业务水平有待提高。
（2）科室设备资源相对紧张。
（3）部分患者对影像检查的认知度不足。
2. 改进措施（1）加强业务培训，提高医护人员业务水平。
（2）积极争取医院支持，优化科室设备资源。
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四川省高职院校省级重点专业达州职业技术学院Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页 共 25 页附件1四川省高职院校省级重点专业建设项目总结报告学校名称 达州职业技术学院 学校代码 12767专业名称 医学影像技术 专业代码 620403专业负责人 李 荣 聪学校举办单位 达州市人民政府学校所在地 达州市通川区四川省教育厅 制二○一六年七月一、项目建设概况四川省高职院校省级重点专业达州职业技术学院Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页 共 25 页1.项目概况医学影像技术专业隶属达州职业技术学院医学影像检验系，目前有在校生600余人,为我院的特色专业。
本专业历史悠久、底蕴深厚，我们有近60年医学教育积淀，自上世纪90年代就开始举办影像人员在职提高班和招收影像专业学生。
成立达州职业技术学院后，于2003年经国家卫生部、教育部批准招生。
已培养影像技术人才1000余人，其社会反响良好。
本专业定位准确，适应行业需求，服务区域经济，面向基层医疗卫生单位培养高技能型影像技术人才。
生源广，需求缺口大，毕业生就业率达到92%以上。
专业师资力量雄厚，教学质量凸显，拥有一支素质优良、专兼结合的双师素质教学团队和功能完善的实验实训基地。
育人层次、育人水平和服务能力不断提升。
并且创新育人体制与机制，形成了“校院合作、医教结合”的人才培养模式，建立了与之相适应的教学体系。
根据川教函〔2014〕449号_四川省教育厅、四川省财政厅关于确定2014年四川省高职院校省级重点专业建设项目的通知，本专业获得省教育厅、财政厅批准为“四川省高职院校省级重点专业建设项目”。
根据川教函〔2014〕581号_四川省教育厅关于同意启动四川省高职院校省级重点专业建设项目建设工作的通知，本项目建设时限为期三年，项目建设资金总额552万，其中省级财政投入282万，学院自筹220万，举办方投入50万。
具体资金安排为：校企合作制度与管理运行机制建设39万，“双师”四川省高职院校省级重点专业达州职业技术学院Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页 共 25 页教学队伍建设59万，课程改革与资源建设74万，实践条件建设303万，其他（社会服务）25万。
2.建设目标秉承“立德、敬业、勤学、善作”的校训，坚持“植根老区、面向秦巴、对接产业、服务民生”的办学理念，积极探索高等职业教育规律，彰显专业特色。
紧紧围绕区域经济社会发展需要，不断加强内涵建设，全面提升办学实力和竞争力，全面提高学生的职业能力、就业竞争力、社会服务能力和可持续发展能力。
完善“校院合作、医教结合”的人才培养模式；以服务为宗旨，以就业为导向，构建与职业岗位和执业技师考试相适应的课程体系；建成有高职高专特色的影像实训基地；打造专兼结合的双师素质教学团队。
人才培养质量得到显著提高，毕业生就业率高，用人单位满意度高，使本专业成为秦巴地区影像技术人才培养的摇篮。
3.建设内容探索与完善校院联动精细化管理运行机制；深化和完善“校院合作，医教结合”的人才培养模式；构建突出职业能力的新型课程体系；开发基于本为能力、过程导向的专业核心课程；建成高职特色的教学资源库；建成满足专业实训需要、设备先进、“教学做”一体化的实训基地；构建专兼结合的“双师型”教学团队；开展基层影像人才技术培训，提高专业辐射能力；增强社会服务能力和可持续发展能力，增强办学影响力和行业竞争力。
三年来，在学院及政府的支持下，本专业依托医学影像技术专业合作建设委员会，不断加强专业建设与改革，凸显专业特色，服务区域医疗卫四川省高职院校省级重点专业达州职业技术学院Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页 共 25 页生事业，新建院级精品资源共享课程2门，信息化课程2门，出版专业教材2部。
毕业学生受到社会的普遍欢迎，近三年毕业生初次就业率达到92%以上，在川渝地区尤其是基层医疗卫生单位产生了重要的影响和示范辐射作用。
目前，医学影像技术专业实训场所建筑总面积已达2700㎡，其中校内实训室建筑面积为2500㎡，附属医院放射科建筑面积为100㎡，超声诊断实训室面积为100㎡。
建立了网络化的校外实习基地，与四川省中西医结合医院、重庆市第三人民医院、解放军324医院等68家二甲以上医院建立长期了稳定的合作关系。
与达州市中心医院、达州市中西医结合医院、达川区人民医院深度合作，共同构建了“校院合作、医教结合”人才培养模式，为教学实习实训提供了良好的条件。
专业现有专任教师40人，在校学生 615人（2014级和2015级）。
4.项目推进与管理我校高度重视重点专业建设工作，积极做好专业发展规划并有计划、有步骤地开展建设。
2014年2月学院修订了《管理制度汇编》，内容涵盖办学章程，会议、文件管理，内部津贴分配方案，综合目标绩效考核，干部管理，人事管理，教学科研管理，学生管理，国有资产管理，财务管理后勤管理，安全管理及新校区管理，共12个方面，64项制度与办法，为省级示范性高职院校及重点专业建设提供了制度保障，确保按期通过验收。
并提出三年打基础、五年强内涵，八年创名校的宏伟蓝图。
在大力推进新区建设的同时，强化内涵建设，从专业建设目标、人才培养模式、课程体系与教学内容、实践教学、教学设计与教学方法、师资队伍、社会服务等四川省高职院校省级重点专业达州职业技术学院Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页 共 25 页方面加大建设与改革力度，扎实工作，重点突破，全面推进，形成特色，确保专业建设取得预期成果。
(1)项目责任制度为推进项目的顺利实施，学院按照省级示范高职院校建设要求，成立重点专业建设领导小组，实行项目责任制（如图1所示），并规定如下制度：①严格按照“省示范”建设标准执行，成立院级、系部小组，实行项目负责制；②为监督项目实施，成立督察组，对项目过程全程跟踪监督；③项目中的所有招标和采购，需严格按照国家招投标法和国家政府采购法的规定办理设备采购；④学院省示范办公室负责指导建设工作。
四川省高职院校省级重点专业 达州职业技术学院Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页 共 25 页图1 重点专业建设项目管理结构图（2）制定建设总体思路为建设任务的顺利实施和按时完成，学院组织全体建设人员召开“省级示范专业建设推进会暨重点专业建设启动专题会”，学习教育厅下发的文件精神，明确了专业建设的基本思路。
①以就业为导向，紧密对接行业，邀请行业知名专家，成立专业合作建设委员会指导专业建设。
适时修订专业人才培养方案，使人才培养方案四川省高职院校省级重点专业达州职业技术学院Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页 共 25 页更具生命力。
②以教育教学改革为中心，加强“双师素质型”队伍建设；③以省示范和新区建设为契机，大力推进实训基地建设，着力改善实训条件，建立健全“实践育人”管理体系；④实施第三方评价，建立学院与政府、行业、企业、用人单位、毕业学生、家长的沟通及反馈渠道，及时做好毕业学生的跟踪调查工作。
根据调查与反馈结果及时调整人才培养方案，提高学生适应岗位工作的能力，形成人才培养与职业岗位变化之间的动态反馈和校正机制。
⑤加深校院合作，与行业共同参与区域影像人才的培养，服务地方医疗卫生事业，提高行业影响力和竞争力。
二、项目建设任务完成情况1.校企合作制度与管理运行机制建设（1）搭建职业教育管理平台。
在市委市政府的关心和支持下，于2014年3月27日，在我院电教一楼会议室召开了川东职业教育联盟成立暨第一届理事会议。
达州市农业局王局长、市卫生局唐局长和畜牧局张局长、市县教育局领导、高职院校、中职院校的校长、市县医院的院长、集团企业的总裁参会。
会上制定了川东职业教育联盟章程和川东职业教育联盟工作机制。
（2）建立专业合作建设委员会。
2014年10月24日，在川东职教联盟框架下，依托达州市医学会影像专委会及省内知名专家，成立医学影像技术专业合作建设委员会，有30名校外行业专家受聘担任各专业合作建设委员会副主任或委员，使行业全面参与到医学影像技术专业人才培养中来，为医学影像技术专业建设注入了新的动力。
（3）建立非直属乡镇（社区）附属医院，对接人才培养目标。
根据我四川省高职院校省级重点专业 达州职业技术学院Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页 共 25 页院人才培养目标，为更好的服务基层医疗卫生事业，2015年1月，学院先后与通川区东城社区卫生服务中心、南城社区卫生服务中心、通川区蒲家中心卫生院、通川区魏兴镇卫生院和朝阳社区卫生服务中心签订非直属乡镇（社区）附属医院协议，探索新型基层卫生人才培养模式。
在教学与实践环节中培养学生服务基层的意识，激发学生扎根基层，服务区域卫生事业的热情。
如图2所示。
图2同时，学院一直致力于内部管理改革，探索建立院系二级管理机制，完善分配制度，充分发挥系部及相关职能部门的能动性，助推专业建设。
改革科研管理及职称评定管理办法，将专业建设纳入职称评定考核指标，充分调动教师参与专业建设的积极性。
2.人才培养模式创新通过基层医院影像从业人员调研，目前影像技术人员存在缺口大、难引进、留不住的现实状况，且多数从事影像事业的工作人员为非专业人才，如临床医学生或经过短期培训的工人等，一人干几项工作，从事放射的同时又从事超声或心电图。
因此，经过多次召开专业发展研讨会，秉承“立四川省高职院校省级重点专业达州职业技术学院Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页 共 25 页德、敬业、勤学、善做”的校训，坚持“植根老区、面向秦巴、对接产业、服务民生”的办学理念，大力推进专业人才培养模式改革，提出“院校合作、医教结合”的人才培养模式，与学院附属医院、非直属附属医院、非直属乡镇（社区）附属医院密切合作关系，紧密协作，共同参与人才培养。
重点培养学生扎根基层、服务基层的意识。
第一学年，以激发职业感悟、形成职业意识为目标。
影像专业学生在学习医学影像基础知识的同时，深入非直属乡镇（社区）附属医院，以了解和运用影像技术为主要内容。
通过多层次、多视角观察工作和服务对象特点，感受职业氛围，激发职业感悟，初步形成职业意识；第二学年以培养职业认同、养成职业习惯为主要目标。
在学习影像技术理论和技能的同时，组织学生深入非直属乡镇（社区）附属医院临床一线，通过专兼职老师的示范教学，逐步积累临床经验，丰富临床知识，培养职业认同感，养成良好职业习惯；第三学年以提高职业能力、培养职业归属感为目标。