科学：神气的解放军
大班主题活动：学做解放军教案
大班主题活动：学做解放军教案活动目标：1、通过参观军营、军训、汇报表演等活动，体验军人严明的纪律，学习军人不怕苦、不怕累的精神；2、通过学习、查资料、询问等途径了解有关军队和军人的知识，尊敬热爱解放军，愿意向军人学习；3、通过学做解放军的系列活动，感受做解放军的英勇与自豪，能不怕苦、不怕累地对待自己的学习和生活。
活动时间：2周环境创设及活动准备：1、创设布置有关军队的环境；2、收集有关军队、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料；布置军队武器图片、模型展览会；3、玩玩做做：枪、炮、飞机等，进行展示；4、与部队联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动；5、师幼每人一套迷彩服，各班一面连旗。
家长工作：1、帮助幼儿了解有关军事、现代武器等方面的知识，并搜集相关的文字、图片、照片、模型等材料；2、鼓励幼儿向解放军学习，训练时不怕苦、不怕累，活动严守纪律，遇到困难要坚强；3、配合军训活动，每天早上按时来园，每位家长都能准时将幼儿送入园。
@_@我是分割线@_@活动内容：诗歌：我是三军总司令歌曲：小海军参观军营谈话活动：学做解放军实践活动：小小军营与解放军联欢活动绘画：我和解放军叔叔在一起评比活动：最神气的小解放军附活动设计活动内容：诗歌――我是三军总司令活动目标：1、理解诗歌的内容，会完整地朗诵诗歌；2、了解军队的三种军种：海军、陆军、空军；3、对军队产生初步的兴趣和向往。
活动准备：海、陆、空三军的服装和武器图片，或照片。
活动过程：一、以谈话的方式导题，引起幼儿活动的兴趣。
1、老师提问：你们知道什么叫总司令吗？你知道解放军有哪几种军种吗？ @_@我是分割线@_@ 2、师：“今天老师给小朋友带来了一首关于解放军的诗歌，请小朋友一起来欣赏。
”二、幼儿欣赏诗歌，初步了解诗歌内容。
1、老师朗诵诗歌2、提问：“诗歌的名字是什么？诗歌里说到了哪几种军种？3、老师有表情地再一次朗诵诗歌，边念边出示相应的图片。
4、提问：“小鸟哪去了？小猫、小鱼呢？小鸟坐了什么？小猫、小鱼呢？三、幼儿学习诗歌。
幼儿园大班社会活动 神气的解放军
觉得我们的解放军神 不神奇呀，因为有了 我们的解放军叔叔， 我们才可以每天很幸 福，很快乐的生活。
幼儿园大班社会活动
神气的解放军
活动目标 1，引导幼儿认识中国人民解放军，并能分辨海、 陆、空三军，知道他们的任务是保卫祖国。 2，激发幼儿热爱解放军的情感。会尊敬我们的 解放军叔叔，知道我们的解放军叔叔的神奇 3，知道我们解放军的成立的日子八一建军节 活动准备 PPT展示与图片
中国人民解放军
• 活动过程 • 一，通过提问引出 • 小朋友，你见过解放军叔叔吗？ • 你见过的解放军叔叔是什么样
子的？
• 师小结； 我们每天能高高兴
兴地玩游戏，学本领，和爸爸 妈妈在一起，都是因为有许多 解放军在保护我们。
• 二，想知道是哪些解放军叔叔
在保护我们呢？
• 中国人民解放军号称“三军“ • 这是指哪三军？（海军，空军，
陆军）
中国人民解放军------陆军
• 三，欣赏PPT并讨论三军的区别源自在哪里？• 请幼儿仔细观察图片，了解陆
军的服装、军旗以及军徽，了 解陆军的特点。
中国人民解放军----空军
• 请幼儿仔细观察图片，了解空
军的服装、军旗以及军徽，了 解空军的特点。
中国人民解放军-----海军
请幼儿仔细观察图片，了 解海军的服装、军旗以及 军徽，了解海军的特点。
中国人民神奇的解放军
• 引导幼儿说一说，应
该向解放军学习什么， 做个什么样的孩子。
《学做解放军》教案
《学做解放军》教案教学目标：1. 用自然的声音、神气的表情学会演唱歌曲《学做解放军》。
2.能模仿解放军列队、走路、吹号，在活动中表现和体验威武、自豪的情绪，获得成功的快乐。
教学重点：能在活动中学会自然、神气地演唱歌曲《学做解放军》。
教学难点：能自信、大胆地参与演唱和表演活动。
：一. 情境导入：1.随教师弹奏《学做解放军》的旋律，学生踏步走进教室二.新歌教学：导入：师：刚才同学们进教室的时，都在模仿谁呀？生：解放军师：今天我们一起来说一说、唱一唱、学一学解放军叔叔。
1、说一说师：当解放军叔叔集合的时候，或是在战场上发起进攻冲锋的时候，小朋友想一想，我们会听见什么声音？生：军号、呐喊……师：下面我们一起来模仿军号的声音好吗？发声练习：1=c→1=e 2/43.2 3 4ㄧ5 —ㄧ5 6ㄧ5 —ㄧ5 6 5ㄧ5 6 5ㄧ5 6ㄧ5 —‖师：吹起小喇叭 du du du 生du du du dududu du du du。
军号吹响了 di da di 生di da di didadi di da di。
要求：呼吸深入、平稳，声音饱满、结实。
2、唱一唱师：好！小朋友们的动作真神气，个个都象小解放军战士，我们今天要学的新歌就是《学做解放军》。
（1）师范唱（2）朗读歌词师：你看，歌曲中的小同学们又是敲锣打鼓，又是吹喇叭。
他们都在高兴得学做解放军，特别的神气。
现在，跟着老师来读读歌词，看看小同学们是怎样学做解放军的。
（3）教唱歌曲（4）处理歌曲3、学一学师：同学们，看课本，画中的两个小朋友他们在干什么？生：吹喇叭，敬军礼，就连旁边那只淘气的小花猫也在学习敬军礼师：那么现在，我们也来学做解放军，为这首歌曲编排一个舞蹈。
三、小结这节课，我们亲身体验了解放军叔叔的威武和自豪，也知道了解放军叔叔的坚强和勇敢。
老师希望我们班的每一个小同学都能像解放军叔叔学习，做一个坚强勇敢的好孩子。
【完整版教案】-学前班游戏公开课教案 第16课《神气的小解放军》全册教案
《神气的小解放军》活动目标感受开心、快乐的情绪。
活动准备1自制纸手指套若干、小红花12朵；2了解手指游戏的作用。
活动过程一、问题激趣。
1、以询问幼儿是否知道自己的家住在哪里为话题，引发幼儿谈论自己的家具体位置的兴趣。
2、启发幼儿动脑筋想一想珊瑚、大海、石油、蘑菇的家分别在哪里。
二、诗歌欣赏。
1、教师朗诵儿歌《家》，提醒幼儿注意聆听、欣赏。
2、结合诗歌相关内容的图片，引导幼儿感受诗歌优美的意境，帮助幼儿进一步理解诗歌的内容。
三、仿编诗歌。
1、组织幼儿谈论：大海、云朵、大地、森林分别还可能是谁的家?[本文来源:屈老师教案]如：还可能是鱼儿、露珠、蚯蚓、松鼠的家等。
对幼儿表现的不同想法教师要及时鼓励。
2、引导幼儿根据诗歌的格式开展仿编，启发幼儿大胆想象、积极拓展原有的经验。
3、将幼儿仿编、朗诵的诗歌进行实地录音，激发幼儿创作热情。
活动反思幼儿的潜力是很大的，因为他们的模仿能力很强，有些东西也许对于他们来说一开始会有难度，但是只要教师愿意多尝试几次，并且通过个别学习能力较强的幼儿带动其他幼儿，可以收到不错的效果。
活动准备由于活动前先让幼儿尝试过用筷子夹弹珠，拼多多补单 xajfdp3.20 所以在进行这个活动时，孩子们的积极性很高。
但也有部分孩子因为还无法正确使用筷子显得很担心，所以一直不敢上来，最后在鼓励和劝导下，终于还是愿意上来挑战自己，挑战伙伴。
其实输赢并不重要，重要的是敢于尝试。
听着教室里不时充满加油声和欢呼声。
我自己也很!萝卜、轮胎、圈活动指导一、准备活动：模仿操二、玩法1情景引入--过小桥救小鸡2多种玩法：走平衡、夹跳三、自选活动：跳房子毛线圈开汽车重点指导：指导幼儿毛线圈的玩法活动过程1、观察牙齿，引出课题。
每个幼儿一面小镜子，请幼儿照镜子观察自己以及小伙伴的牙齿，有什么发现?很快有小朋友发现有的牙齿变坏、变黑了。
老师：变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事?幼儿：是被虫子咬坏的。
幼儿：是吃糖吃坏的。
小班健康活动教案40篇含反思
小班健康活动教案40篇含反思这是小班健康活动教案40篇含反思，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、小班健康活动小手真干净教案反思设计意图在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，因此，孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。
小班孩子动手能力比较弱，在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时会出现洗手马虎、玩水等现象。
有的幼儿不会洗手，有的幼儿把手淋湿就算洗完了，有的幼儿洗手时不会用毛巾擦，有的幼儿不会用肥皂……在通过与家长的沟通之后，知道许多孩子在家很少自己独自洗手，都是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净。
针对我班幼儿存在的问题，为帮助他们学会自己洗手，我根据小班孩子好模仿的特点，我设计了健康活动《小手真干净》，使孩子了解、认识到洗手的重要性，学会洗手的方法，并培养幼儿从小养成讲卫生的好习惯。
活动目标1.知道洗手的重要性。
2.通过学念儿歌、找图片，掌握洗手的正确方法。
3.知道洗手的重要性，养成讲卫生的好习惯。
4.培养良好的卫生习惯。
5.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
活动重难点活动重点：通过学念儿歌、找图片，掌握洗手的正确方法。
活动难点：知道洗手的重要性，养成讲卫生的好习惯。
活动准备自制苹果宝宝图片1个、洗手盆8个、肥皂若干、幼儿自己毛巾活动过程一、歌曲《我是一个大苹果》引出主题1.幼儿唱歌曲《我是一个大苹果》教师：今天苹果宝宝来和你们一起玩了（出示苹果宝宝图片），引导幼儿和苹果宝宝打招呼。
2.老师提问刚才大苹果怎么说的？它喜欢什么样的宝宝？（小手干净的宝宝）3.怎样让自己的小手变干净呢？二、学习洗手、擦手的方法1.根据孩子平时洗手经验，先和孩子讨论洗手的方法。
2.利用儿歌《洗手歌》学习洗手的步骤。
儿歌：卷卷袖，冲冲水，打打肥皂搓搓手，搓手心，搓手背，手指缝搓一搓大拇哥转一转，小手腕也要洗冲冲干净甩甩手，再用毛巾擦擦手。
3.老师演示正确的洗手过程。
4.分组请幼儿练习洗手。
将幼儿分成三组(小猫组、小狗组、小兔组)要求：(1)每个盆两个小朋友(2)甩手要将水甩在盆里(3)用自己的毛巾擦手小结幼儿洗手过程，以大苹果的口吻对于洗手认真的幼儿给与鼓励。
2021年学做解放军教案
2021年学做解放军教案2021年学做解放军教案1目标：一、练习在平行线中间走，发展幼儿平衡能力；二、发展幼儿走的动作，有精神走路。
活动准备：3条平行线分别为15厘米20厘米25厘米；纸棒每幼儿一根；录音机；磁带《春天》、《学做解放军》解放军帽一个、请2名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。
活动过程：开始部分：歌表演《春天》基本部分：一、练习在平行线中间走1、出示军帽引出空军开飞机，教师示范，幼儿在3条航线自由练习；2、说说航线有什么不一样，练习15厘米航行线。
3、集体飞行二、游戏：打大灰狼情景表演：兔妈妈要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，请解放军帮忙消灭；音乐《学做解放军》每幼儿一根纸棒，有精神走过小路，潜伏在草地，大灰狼出来，指挥管发出“射击”命令，幼儿用纸棒射击，大灰狼倒下。
解放军一个跟一个走回小路；（游戏可进行2次）三、结束部分：每幼儿评一朵小花，听《学做解放军》音乐，一个跟一个走出活动场地。
活动反思：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
在练习的过程中，充分让幼儿进行自主选择性活动，以提高幼儿学习的自觉性和主动性。
同时也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
2021年学做解放军教案2活动目标1、能积极主动地参加活动，愿意学做解放军，萌发对解放军的尊敬、热爱之情。
2、能积极收集、整理、分享解放军的相关信息，获得对解放军优秀品质的认识，并愿意学习他们的优秀品质。
3、能大胆地表达自己的认识，并能够尊重同伴的想法和意见。
重点难点活动重点：了解解放军，发现、学习解放军的优秀品质，萌发出对解放军的尊敬、热爱之情。
愿意学做解放军。
活动难点：活动中用多种词汇表达解放军叔叔的品质。
活动准备1、经验准备：幼儿能分辨出海、陆、空三军，知道解放军叔叔是保卫国家和人民的。
2、物质准备：军运会图片、片段、记录表。
活动过程一、出示图片、视频，引发幼儿对发现解放军叔叔优点的兴趣。
大班主题学做解放军教案反思
大班主题学做解放军教案反思1、大班主题学做解放军教案反思活动目标1.通过二重唱学习唱歌。
2.熟悉()歌曲的旋律，理解歌词的内容，跟着歌曲一起唱，提高学习新歌的兴趣。
"助跑跨跳"是幼儿园大班体育基本动作训练之一。
以往我们都是通过示范、讲解和练习的方式教幼儿学习，幼儿既不了解学习的意义，又对单调的练习不感兴趣，所以很难达到好的学习效果。
去年11月，受培训的启发，针对大班幼儿的年龄特点和体育活动目标，我班尝试设计并开展了以学习"助跑跨跳"基本动作为主要内容、以"学做解放军"情景游戏为主要形式的体育活动，深受孩子们的喜爱。
?播放背景音乐《小号手》――用雄壮有力的音乐和模仿动作激发幼儿学做解放军的积极性来到户外，我告诉孩子们玩学做解放军游戏，并发给他们一颗红五星佩戴在胸前。
孩子们脸上洋溢着自豪感。
随着节奏鲜明、雄壮有力的《小号手》音乐，孩子们自然地挺起胸脯抬起头，精神抖擞地排好队伍，开始了准备活动。
在音乐的伴奏下，我带领孩子们学着解放军的样子雄赳赳、气昂昂地练习分队走，按口令做敬礼、吹号、射击、投弹等动作。
情境逼真，具有鲜明特点的准备活动，激发了幼儿参加体育活动的积极性。
?"跨战壕运子弹"――让孩子在体验中领会动作要领我以班长的身份给"战士们"布置了"跨战壕运子弹"的任务。
这个任务需要跨两道"战壕"，为了保证成功地将"子弹"运回，我让"战士们"自选分成两组，尝试跨两种"战壕"。
孩子们一听跨"战壕"，都高兴地跳了起来，我的任务刚布置完，他们就分组进行了尝试。
助跑跨跳要想获得成功就要学会用力蹬地，向前迈腿，这是我们在备课和亲身体验中摸索出的经验。
为了让幼儿自己感受到这一点，我用缠上绿色皱纹纸的松紧带设置了两条宽窄不同的"战壕"(一条是60厘米，另一条是75厘米)。
大班主题教案《学做解放军》含反思
幼儿园大班主题教案《学做解放军》含反思《大班主题教案《学做解放军》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案《学做解放军》含反思！活动五：军事游戏―小小侦察兵、抢救伤员、鸡毛信活动目标：1、练习钻、爬、跳、滚、翻、跑、攀登、跨越、投掷等动作；2、活动中积极投入，能不怕苦、不怕累的精神；3、培养集体荣誉感。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
活动内容：军事游戏：小小侦察兵准备：铁圈、椅子、高坡玩法：游戏开始，指挥员发出命令：“排头侦察兵出发。
”听到命令后，排头三名幼儿钻过山洞（铁圈），穿过树林（椅子），翻过高坡（高坡），拿起小铃摇三下。
听到铃声后，指挥员发令：“发现敌情，全体侦察兵支援。
”听到命令后幼儿依次鱼贯同第一名幼儿一样游戏，第一个全部到达终点的一组为胜利组。
规则：1、后一个幼儿必须听到前一个幼儿摇完三下小铃才能出发。
2、行动是不能相互争吵以免被敌人发现。
军事游戏：抢救伤员准备：跨栏、半月摇、椅子、娃娃玩法：游戏开始，指挥员发出命令：“抢救伤员行动现在开始。
”听到命令后，排头三名幼儿每人拿一块手帕跨过水沟（跨栏），钻过山洞（半月摇），快速跑至本组的“伤员”（椅子上的娃娃）处把手帕扎在他的手臂上，再把原来帮扎的“伤员”手臂上的手帕解下，返回本组，将手帕交给第二个人后排至排尾。
接到手帕年的幼儿同第一名幼儿游戏。
依次类推进行游戏，以先完成组为胜组。
规则：幼儿在没有扎好手帕前不得返回。
军事游戏：鸡毛信准备：竹梯、轮胎、垫子加网、沙包、投掷物玩法：游戏开始，指挥员分发鸡毛信，然后发出命令：“送鸡毛信任务开始。
”听到命令后，排头三名幼儿拿着鸡毛信走过独木桥（竹梯），踩过沼泽地（轮胎）爬过铁丝网（垫子加网），来到投点（地上的圈）投准（沙包）敌方目标（投掷物），然后快速跑回将信传给第二个幼儿。
依次类推进行游戏，以先完成组为胜组。
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科学：神气的解放军
活动目标
1、认识解放军，知道解放军分海、陆、空三大军种，能区分他们的服饰与武器。
2、知道解放军时刻保卫着祖国的领土、领海和领空，是解放军给我们带来了和平与安全。
3、懂得热爱、崇敬解放军，并学习解放军的勇敢精神，自觉克服生活、学习上的困难。
活动准备：
1、“三军仪仗队护旗入场”的视频
2、自制课件《神气的解放军》。
3、提供每个小组一份图片三军代表性服饰（常服与帽子）与武器（机枪、舰艇、战斗机、
潜艇、坦克等）每组一个有海浪、青草、云朵背景底板。
活动过程：
（一）看看说说，激发兴趣。
1、播放“三军仪仗队护旗入场”的视频
师：小朋友，请你们看一段电视片，等一会把你看到的、听到的说给大家听。
2、提问：你看到了什么? 听到了什么?
（二）看看比比，认识三军。
1、认识三军服饰。
（1）播放课件（仪仗队升旗时的三军画面），提问：
画面上的解放军他们的服装有什么不同？引导幼儿观察发现服饰颜色的不同：有白色、绿色、蓝色三种。
（2）师：中国解放军分海、陆、空三大军种，不同的兵种他们衣服的颜色不同。
谁能判断出哪个是海军、哪个陆军和空军？下面我们就来仔细地看看他们服装是怎样的吧。
（3）用课件引导幼儿观察、比较三军的服饰。
2、认识三军领地与武器。
（1）引导幼儿根据已有经验说说：海陆空分别在哪里战斗，使用哪些武器？
(2)播放课件：海陆空作战的一些画面，引导幼儿观察相互交流，海陆空分别在哪里战斗，用了哪些武器？
（3）请部分幼儿在集体面前说说：海陆空分别在哪里战斗，用了哪些武器？
（4）教师归纳小结
（三）摆摆说说，巩固对三军的认识
（1）师：现在我们来做个摆摆说说的游戏，请每个的小朋友拿出箩筐中一张小图片，看看卡片上是什么？想想是谁穿的？谁用的？他是在哪里战斗的？放到相应的背景上。
提醒幼儿合作按三个兵种分类。
（2）展示幼儿的分类板，集体检查分类情况并纠正。
（四）师小结：
教育小朋友要热爱解放军，学习解放军的勇敢精神。
自觉克服生活、学习上的困难。