班组长系列资料9精益标准化班组建设与管理.pptx
分期试点 、 通过点检评价、验收， 形成精益标准化班组建设标准
推广拓展精益标准化班组的建设
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主要内容
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
精益生产的与班组管理建设 精益生产方式下班组建设的指导思想 标准化班组建设的内容方法 标准化班组管理的标准和持续改善
Page 12
三、标准化班组建设的内容方法—基础搭建
三、标准化班组建设的内容方法—基础搭建
2
标准化班组管理的制度建设和管理内容
班组职责
从制度管理、计划管理、员工管理、定额、工资管理、综合管理、信息管理、设备管理、安全管理、年终达标评价 等角度进行明确
区域责任制
明确班组的责任区域、对班组的管理范围、区域内的产品、设备、工装、工位器具、电器、消防设施等，分别进行 了标识管理，明确了责任人。
➢ 生产班组：实现了班组的动态管理；实现了班长责权利的统一。 ➢ 班组的工作内容：基本实现标准化、直观化，公开、公正、透明。 ➢ 完善台帐记录管理，明确了班组达标标准，班组标准化达标率为100%。 ➢ 推行安全点检、设备点检，使员工的安全意识、设备维护管理意识加强，生产现场状况明显改观。
工作。
➢ 班长权限：具有对班组成员绩效考核、评价权及嘉奖的建议权； ➢ 班长津贴：班长津贴综合考虑了管理幅度、班组规模、责任大小和复杂程度等因素。 ➢ 精益生产方式下：班组长的培训与选拔，角色转换。
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三、标准化班组建设的内容方法—基础搭建
4
标准化班组建设的基础状态
通过加强班组管理基础工作，规范了班组工作流程，更加明确班组管理的职责与主要工作，全面 提升班组长的管理水平，促进基层管理水平的提升，形成初步的管理机制：
1
标准化班组的基础建设
建立以班组为基本管理单元的基层管理体系，加强基础管理和基层管理， 建立班组管理的组织体系和管理制度：
➢ 开展以目视板管理为载体的标准化班组推进工作 ➢ 明确班组的设置依据、明确了班组职能 ➢ 明确班长任职要求、职责、权限 ➢ 强化基层管理，提高车间（分厂）现场管理效率
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2009--2010年
完成精益示范区运行， 建设精益现场
2011--2012年
全面开展工作，强化精 益管理，建设精益工厂
2013--2015年
完成精益战略体系构筑 工作，建设精益企业
班组管理是实现精益生产的切入点 是精益生产落地生根的途径
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一、精益生产的与班组管理建设
3
精益标准化班组建设是深化精益生产的切入点
台位作 业信息
Page 3
一、精益生产的与班组管理建设
2
精益生产实施规划的必然途径
中国南车精益生产实施规划总体目标：宣贯精益生产思想，实践精益生产理念，塑造精益文化；通过实施精 益生产，提高中国南车在品质、效率、效益方面的竞争力；提升管理竞争力；形成具有南车特色的精益生产方式。
……2008年
精益生产管理实施的策 划、导入
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
精益生产的与班组管理建设 精益生产方式下班组建设的指导思想 标准化班组建设的内容方法 标准化班组管理的标准和持续改善
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二、精益标准化班组建设的指导思想
1
建设精益标准化班组，深化精益生产实施
随着精益生产的实施，基础管理水平的不断提升，班组管理工作的重要性更加突出，如何真正的让精益 生产落实，不断强化基础管理和自主管理，建设精益标准化班组成为落脚点。
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二、精益标准化班组建设的指导思想
2
精益生产方式下标准化班组建设总体思路
精益标准化班组管理以表单管理为载体，结合集团公司班组建设的管理内容和要求，通过管理表单将班 组运行标准落实到日常工作中，每一项管理表单代表一项管理内容（不一定是表格，也可能是标准、流程 等），各种管理表单，从安全、质量、生产、成本、人事、环境、保全等七方面对班组的日常工作进行规范。
领导关注，组织实施，参与评价，正确引导 以管理表单、改善和重点课题为内容，持续改善应用 工艺技术人员、精益专兼职负责策划指导 班组长、技师和骨干带头组织全员参与
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二、精益标准化班组建设的指导思想
5
精益标准化班组建设的实施流程
基础调研，现状把握
班组长及骨干员工的培训
试点实施，进行精益生产标准化试点班组进 行试点验证
进一步扩大实施范围，深化精益生 产工具的 应用；
以生产现场为中心，实施标 准化作业 和自主管理，拉动职能管理部门的工作 ，推动全员参与;
精益标准化班组建设与集团公司 关于加强班组建设管理的要求一致
将精益生产融入日常工作中，以建立精益生产运营模式为主导，持续全面开展 精益生产工作。
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主要内容
主要内容
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
精益生产与班组管理建设 精益生产方式下班组建设的指导思想 标准化班组建设的内容方法 标准化班组管理的标准和持续改善
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一、精益生产的与班组管理建设
1
精益标准化班组建设是提升企业基础管理水平的根本
通过与日本及国际先进的企业学习相比，精益生产实施的成功与否，基础很关键，要给精益管理提供成长和持续发展 的土壤，忽视了基础，即使取得了一定的成绩和架构，也不能长久坚持，建设精益标准化班组，是更好为了更好的加强企 业的基础管理水平。
记录台帐管理
对班组填写的原始记录表格进行了审核与规范，明确了填写要求；主要包括生产劳动记录、质量记录、安全记录、 设备记录、工艺记录等。
Байду номын сангаасPage 14
三、标准化班组建设的内容方法—基础搭建
3
标准化班组的班长
班长职责：
➢ 班长职责：负责班组内部的员工管理、生产管理、质量管理、工艺管理、安全环保管理、设备管理、现场管理等
建立能够迅速暴露问题、解决问题，按节拍拉动生产，自主管理，持续改善的生产现场，形成精益的生 产、工艺、质量、物流、现场管理和人才育成模式。
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二、精益标准化班组建设的指导思想
3
精益标准化班组建设目标
精益生产管理模式
打造能够运用精益思想，认识和解决问题的精益企 业文化
运行管理机制、体系建立
在班组运行生产、工艺、质量、物 流、现场管理、人才育成等精益模式
以生产现场为核心的自主管理、 基础管理的水平不断提升
班组长带领下的全员参与，常态 化精益生产在基层的落实
编制形成精益标准化班组的评价验收标准、实施标准，制定精益班组长、精益先锋的评价标制定，形班组 管理相关的作业要领书制作标准……
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二、精益标准化班组建设的指导思想
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精益标准化班组建设的推进方式
推广拓展精益标准化班组的建设
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主要内容
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
精益生产的与班组管理建设 精益生产方式下班组建设的指导思想 标准化班组建设的内容方法 标准化班组管理的标准和持续改善
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三、标准化班组建设的内容方法—基础搭建
三、标准化班组建设的内容方法—基础搭建
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标准化班组管理的制度建设和管理内容
班组职责
从制度管理、计划管理、员工管理、定额、工资管理、综合管理、信息管理、设备管理、安全管理、年终达标评价 等角度进行明确
区域责任制
明确班组的责任区域、对班组的管理范围、区域内的产品、设备、工装、工位器具、电器、消防设施等，分别进行 了标识管理，明确了责任人。
➢ 生产班组：实现了班组的动态管理；实现了班长责权利的统一。 ➢ 班组的工作内容：基本实现标准化、直观化，公开、公正、透明。 ➢ 完善台帐记录管理，明确了班组达标标准，班组标准化达标率为100%。 ➢ 推行安全点检、设备点检，使员工的安全意识、设备维护管理意识加强，生产现场状况明显改观。
工作。
➢ 班长权限：具有对班组成员绩效考核、评价权及嘉奖的建议权； ➢ 班长津贴：班长津贴综合考虑了管理幅度、班组规模、责任大小和复杂程度等因素。 ➢ 精益生产方式下：班组长的培训与选拔，角色转换。
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三、标准化班组建设的内容方法—基础搭建
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标准化班组建设的基础状态
通过加强班组管理基础工作，规范了班组工作流程，更加明确班组管理的职责与主要工作，全面 提升班组长的管理水平，促进基层管理水平的提升，形成初步的管理机制：
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标准化班组的基础建设
建立以班组为基本管理单元的基层管理体系，加强基础管理和基层管理， 建立班组管理的组织体系和管理制度：
➢ 开展以目视板管理为载体的标准化班组推进工作 ➢ 明确班组的设置依据、明确了班组职能 ➢ 明确班长任职要求、职责、权限 ➢ 强化基层管理，提高车间（分厂）现场管理效率
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2009--2010年
完成精益示范区运行， 建设精益现场
2011--2012年
全面开展工作，强化精 益管理，建设精益工厂
2013--2015年
完成精益战略体系构筑 工作，建设精益企业
班组管理是实现精益生产的切入点 是精益生产落地生根的途径
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一、精益生产的与班组管理建设
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精益标准化班组建设是深化精益生产的切入点
台位作 业信息
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一、精益生产的与班组管理建设
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精益生产实施规划的必然途径
中国南车精益生产实施规划总体目标：宣贯精益生产思想，实践精益生产理念，塑造精益文化；通过实施精 益生产，提高中国南车在品质、效率、效益方面的竞争力；提升管理竞争力；形成具有南车特色的精益生产方式。
……2008年
精益生产管理实施的策 划、导入
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
精益生产的与班组管理建设 精益生产方式下班组建设的指导思想 标准化班组建设的内容方法 标准化班组管理的标准和持续改善
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二、精益标准化班组建设的指导思想
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建设精益标准化班组，深化精益生产实施
随着精益生产的实施，基础管理水平的不断提升，班组管理工作的重要性更加突出，如何真正的让精益 生产落实，不断强化基础管理和自主管理，建设精益标准化班组成为落脚点。
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二、精益标准化班组建设的指导思想
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精益生产方式下标准化班组建设总体思路
精益标准化班组管理以表单管理为载体，结合集团公司班组建设的管理内容和要求，通过管理表单将班 组运行标准落实到日常工作中，每一项管理表单代表一项管理内容（不一定是表格，也可能是标准、流程 等），各种管理表单，从安全、质量、生产、成本、人事、环境、保全等七方面对班组的日常工作进行规范。
领导关注，组织实施，参与评价，正确引导 以管理表单、改善和重点课题为内容，持续改善应用 工艺技术人员、精益专兼职负责策划指导 班组长、技师和骨干带头组织全员参与
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二、精益标准化班组建设的指导思想
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精益标准化班组建设的实施流程
基础调研，现状把握
班组长及骨干员工的培训
试点实施，进行精益生产标准化试点班组进 行试点验证
进一步扩大实施范围，深化精益生 产工具的 应用；
以生产现场为中心，实施标 准化作业 和自主管理，拉动职能管理部门的工作 ，推动全员参与;
精益标准化班组建设与集团公司 关于加强班组建设管理的要求一致
将精益生产融入日常工作中，以建立精益生产运营模式为主导，持续全面开展 精益生产工作。
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主要内容
主要内容
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
精益生产与班组管理建设 精益生产方式下班组建设的指导思想 标准化班组建设的内容方法 标准化班组管理的标准和持续改善
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一、精益生产的与班组管理建设
1
精益标准化班组建设是提升企业基础管理水平的根本
通过与日本及国际先进的企业学习相比，精益生产实施的成功与否，基础很关键，要给精益管理提供成长和持续发展 的土壤，忽视了基础，即使取得了一定的成绩和架构，也不能长久坚持，建设精益标准化班组，是更好为了更好的加强企 业的基础管理水平。
记录台帐管理
对班组填写的原始记录表格进行了审核与规范，明确了填写要求；主要包括生产劳动记录、质量记录、安全记录、 设备记录、工艺记录等。
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三、标准化班组建设的内容方法—基础搭建
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标准化班组的班长
班长职责：
➢ 班长职责：负责班组内部的员工管理、生产管理、质量管理、工艺管理、安全环保管理、设备管理、现场管理等
建立能够迅速暴露问题、解决问题，按节拍拉动生产，自主管理，持续改善的生产现场，形成精益的生 产、工艺、质量、物流、现场管理和人才育成模式。
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二、精益标准化班组建设的指导思想
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精益标准化班组建设目标
精益生产管理模式
打造能够运用精益思想，认识和解决问题的精益企 业文化
运行管理机制、体系建立
在班组运行生产、工艺、质量、物 流、现场管理、人才育成等精益模式
以生产现场为核心的自主管理、 基础管理的水平不断提升
班组长带领下的全员参与，常态 化精益生产在基层的落实
编制形成精益标准化班组的评价验收标准、实施标准，制定精益班组长、精益先锋的评价标制定，形班组 管理相关的作业要领书制作标准……
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二、精益标准化班组建设的指导思想
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精益标准化班组建设的推进方式
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班组长系列资料精益标准化班组建设与管理
班组绩效管理
设定绩效目标
根据部门和公司的绩效目标，为班 组设定具体、可衡量的绩效目标。
制定绩效计划
与班组成员共同制定绩效计划，明 确工作任务、时间节点和完成标准
。
绩效跟踪与反馈
对班组绩效进行跟踪管理，定期进 行绩效面谈，给予员工建设性反馈 。
绩效结果应用
将绩效结果应用于员工的薪酬、晋 升、培训等方面，激发员工的工作 积极性。
02
沟通桥梁
班组长需承担上下级之间的沟 通桥梁，确保信息传递的准确
性和及时性。
03
培训指导者
班组长需对团队成员进行培训 和指导，提升团队整体技能水
平。
班组长的职责描述
制定工作计划
根据部门或企业的战略目标，制定班组 的工作计划和目标。
组织协调工作
合理分配工作任务，协调团队成员之间 的合作，确保工作顺利进行。
间的信任和支持。
提升班组的执行力和创造力
02
优秀的班组文化能够激发班组成员的积极性和创造力，提高整
个班组的执行力和工作效率。
促进企业文化的建设和传承
03
班组文化是企业文化的微观体现，优秀的班组文化能够推动企
业文化的建设和传承，提升企业的整体竞争力。
THANKS
培训能力
能够根据团队成员的需求进行有针对性 的培训和指导。
02
精益标准化班组建设
精益生产理念
精益生产理念的核心是消除浪费，提高效率和效益。
通过识别和消除生产过程中的浪费，如等待、库存、过 度加工等，实现成本降低、质量提升和交付速度加快。
精益生产理念强调持续改进和追求卓越，以满足客户需 求为出发点，不断提升产品和服务的质量和价值。
计划、执行、检查、处理四个 阶段循环进行，不断优化改进
班组建设与班组长管理实战教材(PPT 72张)
班组建设与班组长管理实战
课程说明
第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 班组长的使命与职责 团队文化与班组建设 班组生产管理 班组质量管理 班组物料管理 班组设备管理 班组现场改善 班组人员管理
第一讲
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节
不制造不良品 不流出不良品 不接受不良品
第五讲
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节
班组物料管理
物料在工厂里的误区 从仓管员工作来认识物料管理 物料管理的“三不原则” 现场物料的定义 现场物料的分类 在制品与生产线的盘点 好的仓库要做到
第一节
检查设备是否运行正常、无损坏、无反 常状况、清洁无尘；
认真做好原始记录；
搞好工作场地卫生清洁；
接班者到岗后，交班人员说明清楚。
接班管理
接班人员必须提前30分钟到岗； 到岗后检查生产、工艺指标、设备记录、 消耗物品、工艺器具和卫生等情况； 提前15分钟召开班前会； 没有发现问题及时交接班，并在交接班记 录上双方签字； 接班者到岗后，交班人员要说明情况。
工作中：
a.不得超越设备性能范围外的工作； b.因故离开机器时应请人照看或停机； c.注意运转情况，有否异常声音、振动、 松动等情况； d.轴承或滑动部位有无发烫现象； e.油路系统畅通与否； f.注意加工物的优劣，以决定是否停机； g.发现不良，应立即报告。
工作后：
a.取下工作物; b.清扫铁屑、污物、擦拭设备，清扫周围环境; c.检视设备各部位是否正常; d.工具、仪器及其附件等应保持清洁并置于固 定位置; e.擦拭滑动面干净后，并稍注机油防锈。
课程说明
第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 班组长的使命与职责 团队文化与班组建设 班组生产管理 班组质量管理 班组物料管理 班组设备管理 班组现场改善 班组人员管理
第一讲
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节
不制造不良品 不流出不良品 不接受不良品
第五讲
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节
班组物料管理
物料在工厂里的误区 从仓管员工作来认识物料管理 物料管理的“三不原则” 现场物料的定义 现场物料的分类 在制品与生产线的盘点 好的仓库要做到
第一节
检查设备是否运行正常、无损坏、无反 常状况、清洁无尘；
认真做好原始记录；
搞好工作场地卫生清洁；
接班者到岗后，交班人员说明清楚。
接班管理
接班人员必须提前30分钟到岗； 到岗后检查生产、工艺指标、设备记录、 消耗物品、工艺器具和卫生等情况； 提前15分钟召开班前会； 没有发现问题及时交接班，并在交接班记 录上双方签字； 接班者到岗后，交班人员要说明情况。
工作中：
a.不得超越设备性能范围外的工作； b.因故离开机器时应请人照看或停机； c.注意运转情况，有否异常声音、振动、 松动等情况； d.轴承或滑动部位有无发烫现象； e.油路系统畅通与否； f.注意加工物的优劣，以决定是否停机； g.发现不良，应立即报告。
工作后：
a.取下工作物; b.清扫铁屑、污物、擦拭设备，清扫周围环境; c.检视设备各部位是否正常; d.工具、仪器及其附件等应保持清洁并置于固 定位置; e.擦拭滑动面干净后，并稍注机油防锈。
班组建设及班组长管理技巧课件
总结词
班组长需要关注团队成员的意见和建议，鼓励他们发表自己的看法， 增强团队的参与感和归属感。
详细描述
班组长应积极倾听团队成员的意见和建议，尊重他们的观点，及时反 馈处理意见，以提高团队的凝聚力和向心力。
激励与表 扬
总结词
详细描述
激励与表扬是激发团队成员积极性的有效 手段，能够提高团队士气和工作效率。
总结词
明确角色与职责
详细描述
在班组长培养计划中，明确班组长的角色和职责是非常重 要的。该服务公司通过培训和指导，使班组长了解自己在 团队中的定位和责任，以便更好地发挥领导作用。
总结词
关注团队建设与员工发展
详细描述
该服务公司强调团队建设和员工发展在班组长管理中的重 要性。通过组织团队活动、关注员工成长需求，提升团队 的凝聚力和工作效率。
提供培训机会
培训内容
提供班组长所需的技能、 知识和态度等方面的培训， 如沟通技巧、团队管理、 解决问题的方法等。
培训方式
采用多种培训方式，如内 部培训、外部培训、在线 培训等，以满足不同班组 长的学习需求。
培训评估
对班组长参加的培训进行 评估，了解培训效果，并 根据反馈不断改进培训计划。
建立评估机制
的领导能力和管理水平。
激励与评价
建立班组长激励和评价体系，激 发班组长的工作积极性和创造力。
班组建设与企业文化的关系
共同价值观
班组建设与企业文化的核心价值观相一致，能够 增强员工的归属感和凝聚力。
传承与创新
企业文化在班组建设中得到传承和创新，推动企 业不断发展和进步。
互动与融合
加强班组建设与企业文化的互动与融合，形成良 好的工作氛围和管理机制。
评估标准
班组长需要关注团队成员的意见和建议，鼓励他们发表自己的看法， 增强团队的参与感和归属感。
详细描述
班组长应积极倾听团队成员的意见和建议，尊重他们的观点，及时反 馈处理意见，以提高团队的凝聚力和向心力。
激励与表 扬
总结词
详细描述
激励与表扬是激发团队成员积极性的有效 手段，能够提高团队士气和工作效率。
总结词
明确角色与职责
详细描述
在班组长培养计划中，明确班组长的角色和职责是非常重 要的。该服务公司通过培训和指导，使班组长了解自己在 团队中的定位和责任，以便更好地发挥领导作用。
总结词
关注团队建设与员工发展
详细描述
该服务公司强调团队建设和员工发展在班组长管理中的重 要性。通过组织团队活动、关注员工成长需求，提升团队 的凝聚力和工作效率。
提供培训机会
培训内容
提供班组长所需的技能、 知识和态度等方面的培训， 如沟通技巧、团队管理、 解决问题的方法等。
培训方式
采用多种培训方式，如内 部培训、外部培训、在线 培训等，以满足不同班组 长的学习需求。
培训评估
对班组长参加的培训进行 评估，了解培训效果，并 根据反馈不断改进培训计划。
建立评估机制
的领导能力和管理水平。
激励与评价
建立班组长激励和评价体系，激 发班组长的工作积极性和创造力。
班组建设与企业文化的关系
共同价值观
班组建设与企业文化的核心价值观相一致，能够 增强员工的归属感和凝聚力。
传承与创新
企业文化在班组建设中得到传承和创新，推动企 业不断发展和进步。
互动与融合
加强班组建设与企业文化的互动与融合，形成良 好的工作氛围和管理机制。
评估标准
班组建设与班组长管理实战课件(PPT 122页)
班组文化的内容
2.班组文化的升级之路 为老板打工的文化 员工不具备敬业精神，是因为在企业中存在着为老板打工的
文化。 【案例】〔老板监视器〕
在许多企业，董事长办公室里会有一台设备，那就是监视 器，是专门用来监视员工的。老板在办公室，员工就拼命干； 老板不在，员工就聊天、看报纸和上网。事实上，老板就像 监工一样强迫员工去工作。
坚力量。企业的质量、成本和交货期都是靠班组长 带动大家来实现的。
班组长的地位和作用
2.班组长的功能定位 承上启下的作用 班组长影响着决策的实施，既是领导与员工
沟通的桥梁，又是员工联系领导的纽带，起 着承上启下的作用。 小总经理的作用 班组长是生产的直接组织者和参与者，他既 是技术骨干，又是业务上的多面手。总经理 管的职能班组长都要管，被称为小总经理。
班组长的地位和作用
3.班组长的产生方法 在企业里，班组长一般通过三种方法来产生： 行政任命 行政任命的方式带有强迫式，脱离群众。 工厂招聘 工厂招聘即公开招聘，能够保证应聘者的真才实学，但应聘者可能对
企业现状不了解。 员工推举 员工推举的班组长，力度很弱。 这三种方法各有利弊，这就需要企业根据自身情况进行掌控和选择。
班组长的素质与技能
2.班组长的技能要求 了解新老设备 了解新老技术 了解新老工艺 自查题 单项选择题: 1、下列关于班组长的地位表述正确的是: A 班组长处于经营层,是金领； B 班组长处于管理层,是白领； C 班组长处于督导层,是灰领； D 班组长处于执行层,是蓝领。 2、班组长要了解以下哪些技能： A 需要了解新老设备； B 需要了解新老技术； C 需要了解新老工艺； D 以上都正确。
班组长管理培训课件(PPT67页).pptx
第三节 杰出班组长应具备的条件：
扎实的专业知识基础 丰富的现场管理经验 正确的作业管理方法 良好的交流沟通技巧 健康的用人育人理念 卓越的组织协调能力 敏锐的再学习再提高的意识和能力
测验：
沟通技巧
请在以下1分~5分间评估你自己
⑴ 从不
1分
⑵ 偶尔
2分
⑶ 有时候
3分
⑷ 经常
4分
⑸ 总是
5分
·当我问一个问题时，我很好奇地想听到答案。 ·我喜欢在很多人面前说话。 ·假如我不同意别人的观点，在确信自己已经理解了对方观点 的情况下我才会发表自己的观点。
既然人是第一要素，那么班组长如何才能从目前这种 “被动管理”和“低层管理”走向“主动管理”：
首先是自己了解自己，你对自己了解的越深， 你就能更好地控制你自己的行为，“知人者智，自 知者明”，“人最大的敌人就是自己”，清楚自己 的弱点和优点，才不至于受制于人。否则，比你更 了解的人，就很容易利用你的弱点来操纵你。
◆班组长每天的工作程序是：
班前，查看交班薄和生产现场，检查班组人员 出勤和生产准备情况，与调度联系工作，召开班前 会等；班中，检查班组生产进度和劳动纪律，抽查 产品质量，处理班中出现的生产、技术、质量问题； 班后，检查产品发交入库、在制品储备、设备工具 使用保养、工作现场等情况，组织好班后会及其他 活动。
◆班组规章制度的重点是岗位责任制。
岗位责任制是按照生产工艺、工作场所、设 备状态和工作量的情况，合理地划分岗位，明 确每个岗位任务，责任和要求，实现定岗、定 员、定责的工作制度。它主要由以下的制度和 内容组成： （1）交接班制度
交接班制度是一项使上、下班之间衔接生产， 交清责任，互相检查，保证上、下班生产连续 进行的一项管理制度；
班组长精益生产培训课件.pptx
精益生产是通过系统结构、人员组织、运行方式和市场供求 等方面的变革，使生产系统能很快适应用户需求不断变化，并 能使生产过程中一切无用、多余的东西被精简，最终达到包括 市场供销在内的生产的各方面最好的结果。与传统的大生产方 式不同，其特色是“多品种”，“小批量”。精益生产又称精 良生产，其中“精”表示精良、精确、精美；“益”表示利益、 效益等等。精益生产就是及时制造，消灭故障，消除一切浪费， 向零缺陷、零库存进军。精益生产综合了大量生产与单件生产 方式的优点，力求在大量生产中实现多品种和高质量产品的低 成本生产。
人力资源与精益生产关系图
精益生产
彼此尊重
1.将员工放在平等地 位。 2.鼓励员工参与决策 。 3.尊重员工的意见和 建议。 4.管理与员工之间彼 此尊重，增强员工主 人翁感。 5.尊重 体贴
人力资源建设
重视培训
1.加强培训，不断提 升员工操作技能，激 发员工潜能。 2.轮岗（多能工）培 训，丰富员工技术知 识，提升整体管理水 平。
第三章
如何去开展精益生产工作？
1.端正心态，消除阻碍精益生产开展的 十大主义
一、不思进取、安于现状的盲目乐观主义 二、工作推之却之，一切都办不到主义 三、工作责任心差，但求平安主义 四、遇难而退、丧失信心的悲观主义 五、得过且过、患得患失的惜力主义 六、明哲保身、但求无过的好人主义 七、天下太平、没有危机意识的安全主义 八、坐井观天、自我独立的漠不关心主义 九、少贪事、绕道走，免惹麻烦主义 十、总说别人不好、推卸责任的责他主义
临时 存放处
在哪儿 区域化
是什么
容器 标准
有多少
码放 数量
清扫
责任区域 清扫
根本问题 改善
清洁 周期性 检查与评价
人力资源与精益生产关系图
精益生产
彼此尊重
1.将员工放在平等地 位。 2.鼓励员工参与决策 。 3.尊重员工的意见和 建议。 4.管理与员工之间彼 此尊重，增强员工主 人翁感。 5.尊重 体贴
人力资源建设
重视培训
1.加强培训，不断提 升员工操作技能，激 发员工潜能。 2.轮岗（多能工）培 训，丰富员工技术知 识，提升整体管理水 平。
第三章
如何去开展精益生产工作？
1.端正心态，消除阻碍精益生产开展的 十大主义
一、不思进取、安于现状的盲目乐观主义 二、工作推之却之，一切都办不到主义 三、工作责任心差，但求平安主义 四、遇难而退、丧失信心的悲观主义 五、得过且过、患得患失的惜力主义 六、明哲保身、但求无过的好人主义 七、天下太平、没有危机意识的安全主义 八、坐井观天、自我独立的漠不关心主义 九、少贪事、绕道走，免惹麻烦主义 十、总说别人不好、推卸责任的责他主义
临时 存放处
在哪儿 区域化
是什么
容器 标准
有多少
码放 数量
清扫
责任区域 清扫
根本问题 改善
清洁 周期性 检查与评价
一线班组长团队建设及管理ppt课件
2.3 激励的作用
团队管理职能篇
团队管理职能篇
2.4 打造激励性团队的原则
1.
2.
团队目标与成员目标相结合原则
3.
物质激励和精神激励相结合原则
4.
引导性与适度性相结合原则
正激励与负激励相结合原则
5. 明确性、时效性、按需激励原则
3.1 团队冲突
团队管理职能篇
团队内部或团队之间在目标、利益、认识等方面互不相容
3.5.2 解决措施—构建有效的冲突管理化解机制
第三篇
团队管理文化篇
1 培育团队精神 2 团队信任与合作
1.1 团队精神
团队 精神
团队管理文化篇
1 • 与别人
的能力
2 • 与人
的能力
1.1 团队精神
团队管理文化篇
核心
最高境界
1.2 团队
团队管理文化篇
共同奉献
团队 精髓
团队 核心
共同承诺
团队管理文化篇
第一篇
团队内容篇
1 团队概述 2 团队组建
1.1 什么是团队？
团队内容篇
团 队= + + +
团队内容篇
1.1 团队与群体的区别
1 2 3
1.2 团队的特征
团队内容篇
团队内容篇
1.3 团队的构成要素
1.4 团队的类型
团队内容篇
团队内容篇
1.4 团队发展的四个时期
பைடு நூலகம்
团队内容篇
形成期
凝聚期
激化期
高
关
系
行 为
S4
授
权
低式
低
R4
情境领导
支教 持练 式式 S3 S2
班组建设与管理PPT课件
多能型员工。
班组长的角色定位
3、班组长在企业中的地位和作用
3-2.班组长的功能定位
承上启下的作用 班组长影响着决策的实施，既是领导与员工沟通的桥梁，又是员工联系 领导的纽带，起着承上启下的作用。
小总经理的作用 班组长是生产的直接组织者和参与者，他既是技术骨干，又是业务上的 多面手。总经理管的职能班组长都要管，被称为小总经理。
班组建设与管理
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总体概述
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班组建设与管理
目录
班组建设 班组长的角色定位
班组人员管理 班组设备和工具管理
班组工艺技术管理 班组质量管理 现场管理与6S管理 班组长领导艺术
班组建设与管理
4-2.班组长的权限
4、班组长的职责与权限
绝对的指挥权和管理权
员工的调配权
完善制度权员工奖惩建议与分配权源自推举员工权班组长的角色定位
5、班组长的素质与技能
5-1班组长的素质要求 专业能力 组织能力 倾听的能力 激励的能力
解决问题的能力 交流交际的能力 幽默的能力 指导员工的能力
培养能力
自我约束的能力
班组长的角色定位
3、班组长在企业中的地位和作用
3-1班组长的企业角色
企业人才的层次划分 ① 经营层 地位：总经理。 作用：要三分管今天，七分管明天，要做一个全才。 ② 管理层 地位：部门经理。 作用：做好今天，考虑明天，要有所创新，要做专家。 ③ 督导层 地位：班组长。（中坚力量） 作用：做好每个小时，考虑在12个小时之内，要做一个全才。 ④ 执行层 地位：员工。 作用：做好每一分钟，考虑在每个小时，要精益求精，一丝不苟地做好产品，要做
班组长的角色定位
3、班组长在企业中的地位和作用
3-2.班组长的功能定位
承上启下的作用 班组长影响着决策的实施，既是领导与员工沟通的桥梁，又是员工联系 领导的纽带，起着承上启下的作用。
小总经理的作用 班组长是生产的直接组织者和参与者，他既是技术骨干，又是业务上的 多面手。总经理管的职能班组长都要管，被称为小总经理。
班组建设与管理
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班组建设与管理
目录
班组建设 班组长的角色定位
班组人员管理 班组设备和工具管理
班组工艺技术管理 班组质量管理 现场管理与6S管理 班组长领导艺术
班组建设与管理
4-2.班组长的权限
4、班组长的职责与权限
绝对的指挥权和管理权
员工的调配权
完善制度权员工奖惩建议与分配权源自推举员工权班组长的角色定位
5、班组长的素质与技能
5-1班组长的素质要求 专业能力 组织能力 倾听的能力 激励的能力
解决问题的能力 交流交际的能力 幽默的能力 指导员工的能力
培养能力
自我约束的能力
班组长的角色定位
3、班组长在企业中的地位和作用
3-1班组长的企业角色
企业人才的层次划分 ① 经营层 地位：总经理。 作用：要三分管今天，七分管明天，要做一个全才。 ② 管理层 地位：部门经理。 作用：做好今天，考虑明天，要有所创新，要做专家。 ③ 督导层 地位：班组长。（中坚力量） 作用：做好每个小时，考虑在12个小时之内，要做一个全才。 ④ 执行层 地位：员工。 作用：做好每一分钟，考虑在每个小时，要精益求精，一丝不苟地做好产品，要做
如何做好班组建设和班组长管理实物-PPT课件
课程大纲
• • • • • • • • • • • • 第二部分：车间班组现场管理 1、现场管理的含义、对象和范围 2、现场管理应该达到的标准和要求 3、现场管理不良案例分析 4、如何规划现场 5、做好现场定置管理的要点与要求 6、现场定置管理的案例图片学习 7、5S的含义及作用 8、现场实施5S的要点及避免失败的注意事项 9、实施5S优秀与不良实际案例图片对照 10、案例讨论：海尔OEC管理对我们的启示 11、细节决定成败
课程大纲
• • • • • • 第六部分：生产过程质量的控制 1、班组品质管理的要点 2、QCC活动开展的步骤 3、现场品质异常处理的正确思路 4、现场不合格品的处理思路和方法 5、脑力风暴法解决质量问题应注意的事项
课程大纲
• • • • • • • • • • • • • 第七部分：车间人员的管理 1、案例讨论：三个和尚为什么没水吃 2、班组长应从哪些方面着手树立自己的威信 3、案例：如何解决“我过一会再去” 4、优秀的一线干部应该达到的标准 5、如何培养下属 6、激励员工的基础知识和实用方法 7、表扬的技巧和批评的注意事项 8、案例讨论：如何处理技能突出但不服从管理的员工 9、有效沟通的知识与技巧 10、如何正确地引导不同类型的员工 11、关爱部属的技巧 12、案例模拟讨论：如何关心部属
课程大纲
• • • • • • • • • • 第五部分：生产过程浪费的控制 1、案例：成本控制对企业生存的重要性 2、现场典型浪费的分析与案例 3、如何做好现场物料的管理 4、现场呆废料产生的原因分析 5、管理呆废料的注意事项 6、做好现场备品备件的管理，减少浪费 7、物耗产生的原因分析 8、做好物耗管理应注意的细节 9、如何减少生产切换的时间，减少浪费
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精益班组长养成培训课件.pptx
3. 梯子上下部分用绳索固定，不能固 定时应有人扶住。
4. 地面上为水平面，不得凹凸不平。 5. 上下时面朝内，不得以不稳定的姿
势作业。 6. 在两个梯凳的顶面搭脚手架时，梯
凳间距离不得超过1.8米，高度不得 超过两米。 7. 梯凳的铁扣必须扣死。 8. 在不稳定处使用梯凳时，须用绳索 支柱等固定，或让人扶住。 9. 不得在高于1.2米的梯凳顶面上作业
“检修中”等标牌。 6. 严格实行工前检查，并确保检查及开机
时的安全。 7. 加强共同作业时的配合和联络 8. 自动化机器运转时，不得进入机器活动
范围，进入时须停机（随身携带电键 开关和安全塞等）。
例证
六、确保安全的防范措施（2）？ 防止手工具的伤害
1. 选用适合操作的手工具，经 常检查铁锤是否松动，锉刀有 无磨损，随时进行修理和更换， 保持良好的状态。
搬运事故
有害粉尘
有毒气体
例证
六、确保安全的防范措施（1）？
防止卷夹措施
1. 对物的危险部分加以消除（如使用机器 人）或隔离（如安装护栏，防护罩，机 器自动化）。
2. 严格遵守规定的操作程序。 3. 穿戴整齐（不围围巾、不披头散发、用
松紧带扎好宽松袖口。 4. 使用适合操作的护具和工具（注意：有
些操作不得戴手套。 5. 检修或清扫机器时，必须停机，并挂
四、班组长在安全防护上的作用？
建立安全的操作程序 计划设备和环境的安全保护措施 指导员工进行安全生产 促进员工的安全保护意识 在非常时期和事故发生时能够采取相应的措施 找出事故原因，防止事故再发生 对现场时刻进行检查，预防事故发生等。
班组长的安全管理重点？
安全教育
遵守规则
安全检查
现场不安全的行为
4. 地面上为水平面，不得凹凸不平。 5. 上下时面朝内，不得以不稳定的姿
势作业。 6. 在两个梯凳的顶面搭脚手架时，梯
凳间距离不得超过1.8米，高度不得 超过两米。 7. 梯凳的铁扣必须扣死。 8. 在不稳定处使用梯凳时，须用绳索 支柱等固定，或让人扶住。 9. 不得在高于1.2米的梯凳顶面上作业
“检修中”等标牌。 6. 严格实行工前检查，并确保检查及开机
时的安全。 7. 加强共同作业时的配合和联络 8. 自动化机器运转时，不得进入机器活动
范围，进入时须停机（随身携带电键 开关和安全塞等）。
例证
六、确保安全的防范措施（2）？ 防止手工具的伤害
1. 选用适合操作的手工具，经 常检查铁锤是否松动，锉刀有 无磨损，随时进行修理和更换， 保持良好的状态。
搬运事故
有害粉尘
有毒气体
例证
六、确保安全的防范措施（1）？
防止卷夹措施
1. 对物的危险部分加以消除（如使用机器 人）或隔离（如安装护栏，防护罩，机 器自动化）。
2. 严格遵守规定的操作程序。 3. 穿戴整齐（不围围巾、不披头散发、用
松紧带扎好宽松袖口。 4. 使用适合操作的护具和工具（注意：有
些操作不得戴手套。 5. 检修或清扫机器时，必须停机，并挂
四、班组长在安全防护上的作用？
建立安全的操作程序 计划设备和环境的安全保护措施 指导员工进行安全生产 促进员工的安全保护意识 在非常时期和事故发生时能够采取相应的措施 找出事故原因，防止事故再发生 对现场时刻进行检查，预防事故发生等。
班组长的安全管理重点？
安全教育
遵守规则
安全检查
现场不安全的行为