辽宁省铁岭市七年级上学期生物第一次月考试卷
辽宁省铁岭市七年级上学期生物第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单项选择题。
(共20题；共56分)
1. （2分） (2016七上·富宁期中) “龙生龙，风生风，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是（）
A . 遗传
B . 变异
C . 生殖
D . 发育
2. （2分）(2019·惠来模拟) 一首《知否知否》响遍大街小巷，“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否、知否，应是绿肥红瘦。
”李清照《如梦令》中的“却道海棠依旧”体现了生物哪项基本特征？（）
A . 生物适应环境
B . 能进行新陈代谢
C . 能对各种刺激产生反
D . 成熟的个体能够繁殖后代
3. （2分） (2019七上·孝南期末) 下列选项中，不包含生命现象的是（）
A . 面包发霉
B . 飞蛾扑火
C . 开花结果
D . 潮起潮落
4. （2分） (2017七上·靖远期中) 人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有（）
A . 细胞
B . 组织
C . 器官
D . 系统
5. （2分） (2015七上·惠安月考) 下列说法正确的是（）
A . 植物在生活中不需要呼吸
B . 动物制造有机物供自己生命活动使用
C . 母鸡下蛋属于繁殖行为
D . 植物对外界刺激不能作出任何反应
6. （2分）(2014·苏州) 下列各项中，能体现生物对环境适应的是（）
A . 大树底下好乘凉
B . 莲藕的茎和叶柄是中空的
C . 千里之堤毁于蚁穴
D . 蚯蚓的活动使土壤更加疏松
7. （2分）(2017·潍坊会考) 下列现象属于环境影响生物的是（）
A . 马里亚纳海沟没有绿色植物
B . 大树底下好乘凉
C . 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色
D . 生长在沙漠中的骆驼刺根系发达
8. （2分） (2017九上·泸县期中) 为探究温度对绿豆发芽的影响，小明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个相同花盆中种了品种和数量相同的绿豆，并对光、温度和水加以控制，如表中①、②两处分别是（）
A . 向阳处、不充足
B . 暗室、不充足
C . 向阳处、充足
D . 暗室、充足
9. （2分）(2015·荔湾模拟) 曾获得感动中国人物并被誉为“世界杂交水稻之父”的是下面哪位科学家（）
A . 王应睐
B . 袁隆平
C . 陈章良
D . 钟南山
10. （2分） (2017七上·高台期中) 解决下列问题与生物学的发展没有关系的是（）
A . 资源匮乏
B . 粮食短缺
C . 能源危机
D . 水力发电
11. （2分）我们在探究花生果实大小变异的过程中，制定和实施计划时不应该（）
A . 要选择和设计适当测量工具和测量方法
B . 样品要少于30粒
C . 测量结果用曲线图或直方图表示
D . 随机取样
12. （2分） (2017七下·徐闻期中) 观察小鱼尾鳍内血液流动时，观察工具应是（）
A . 放大镜
B . 低倍显微镜
C . 高倍显微镜
D . 电子显微镜
13. （10分） (2017七上·徐州月考) 显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。
根据显微镜结构示意图，回答下列问题。
（1）若显微镜的目镜是5×，要观察放大200倍的物像，应选用的物镜是_______。
改变物镜时应转动图中结构_______（图中标号）
A . 物镜20×，转动(11)
B . 物镜40×，转动⑧
C . 物镜40×，转动③
D . 物镜20×，转动⑨
（2）接近载玻片的镜头是图中_______（填标号），转动图中结构_______（填标号）时，镜筒的升降范围较小。
A . ①，⑫
B . ④，⑫
C . ④，⑩
D . ⑨，⑪
（3）用显微镜进行观察的材料必须是（）
A . 薄而透明
B . 新鲜的
C . 厚而不透明
D . 干燥的
（4）某同学在视野的左下方看到一个完整的细胞结构，要想将它移至视野中央，则载玻片的移动方向是（）
A . 左上方
B . 左下方
C . 右上方
D . 右下方
（5）当发现镜头上有灰尘时，我们应该如何处理（）
A . 用洁净的餐巾纸擦拭
B . 用洁净的抹布擦拭
C . 用洁净的擦镜纸擦拭
D . 用嘴巴吹除灰尘
14. （2分）(2011·淮安) 在“探究鱼类适应水中生活特征”的实验中，某生物兴趣小组正在激烈讨论．丁的实验方案中应加入对照组，这个对照组是（）
A . 捆绑胸鳍的鱼
B . 捆绑臀鳍的鱼
C . 捆绑尾鳍的鱼
D . 不捆绑的鱼
15. （2分） (2017七下·埇桥期末) 夏季雨后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓到地面上活动，其原因是（）
A . 土中缺乏氧气
B . 土中湿度过大
C . 土壤中缺乏食物
D . 寻找配偶繁殖后代
16. （10分） (2019七上·海淀期末) 请阅读下面的内容，完成下列小题。
在学农活动中，同学们发现温室大棚的内壁凝结了水珠，根据学过的生物学知识，大家一致认为除了土壤中水分的蒸发，水还来自植物的蒸腾作用。
那么，植物体什么结构与蒸腾作用有关呢？同学们对该问题作出了假设，并通过下图所示实验设计进行验证。
（1）该同学作出的假设是（）
A . 蒸腾作用能促进植物体吸收水分
B . 叶片总面积影响蒸腾作用的强度
C . 茎在蒸腾作用中起到运输的作用
D . 不同植物蒸腾作用主要场所不同
（2）对该设计的相关分析，不正确的是（）
A . 加入油层可以防止水分从液面蒸发
B . 实验前后液面高度差反映蒸腾作用强弱
C . 将1、2、3分别放在不同湿度条件下
D . 该实验应该多次重复，结果才更加可信
（3）根据该实验结果所得结论不正确的是（）
A . 叶片是蒸腾作用的主要场所
B . 叶片数量影响蒸腾作用强度
C . 叶片面积影响蒸腾作用强度
D . 植物的茎不能进行蒸腾作用
（4）水分又是通过叶片的什么结构散失的呢？大家用显微镜观察了大棚植物的叶表皮结构（如图）。
对图中a、
b所示结构叙述正确的是（）
A . a为气孔，它的开闭由表皮细胞控制
B . b为保卫细胞，其作用是保护植物体
C . 所有植物的叶表皮上， a的数量都相同
D . b中水分的吸收和散失控制了a的开闭
（5）关于气孔开闭对植物生命活动的影响，以下叙述不正确的是（）
A . 气孔开放的数量不仅影响蒸腾作用，也影响光合和呼吸作用
B . 气孔关闭会导致光合作用难以进行，所以气孔开放越多越好
C . 陆生植物下表皮气孔数多于上表皮，有利于光合作用又保持了水分
D . 气孔开闭不仅能影响水分的吸收和运输，还能影响植物表面温度
17. （2分） (2018七上·姜堰期中) 实验中可以变化的因子称为（）
A . 非生物因素
B . 生物因素
C . 变量
D . 变化因子
18. （2分） (2016七上·济源期中) 在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为该实验变量的是（）
A . 光
B . 水
C . 温度
D . 湿度
19. （2分） (2017八下·东莞期中) 在下列探究活动中，不需要设置对照实验的是（）
A . 探究“光对鼠妇生活的影响”
B . 探究“种子萌发的环境条件”
C . 探究“植物对空气温度的影响”
D . 探究“种子的发芽率”
20. （2分） (2017七上·莒南期末) 莒南汀水西瓜品质优良，瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施中不正确的是（）
A . 合理密植﹣提高光合作用的效率
B . 幼苗带土移栽﹣保护幼根和根毛
C . 合理施肥﹣提供植物生长所需的有机物
D . 覆盖地膜﹣提高地表温度，保持湿度
二、非选择题。
(共2题；共7分)
21. （4分） (2015八上·黄陂期末) 白鳍豚的分类属于________界脊椎动物门________纲，扬子鳄的分类属于________门________纲．
22. （3分）常用的玻片有三种:________ ,________ 和________
参考答案一、单项选择题。
(共20题；共56分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、非选择题。
(共2题；共7分) 21-1、
22-1、。
辽宁省七年级上学期生物第一次月考试卷 (2)
辽宁省七年级上学期生物第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共40题；共80分)1. （2分） (2017七上·运城期中) 神奇美妙的大自然激发了多少诗人、作家的创作灵感，写出了很多优美的诗句．下列诗句中能体现出生命现象的是（）A . 好雨知时节，当春乃发生B . 床前明月光，疑是地上霜C . 红豆生南国，春来发几枝D . 白日依山尽，黄河入海流2. （2分） (2019七下·东莞月考) 袁隆平的团队，通过杂交育种的方法，杂交出了穗长粒多、圆润饱满、植株最高达2.25米，预计亩产可突破1000公斤的“巨型稻”。
它满足了袁隆平“禾下乘凉说丰年”的梦想，该杂交水稻的成功说明了（）A . 生物能进行呼吸B . 生物有遗传和变异的特性C . 生物是由细胞构成的D . 生物能对外界刺激做出反应3. （2分） (2017七上·孟村期中) 由谷歌公司研制的人工智能系统阿尔法围棋挑战围棋世界冠军李世石最终阿尔法围棋获胜．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（）A . 能否繁殖B . 是否有思想C . 能否运动D . 能否说话4. （2分） (2015七上·龙湖期中) 生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“蛇蜕下来的蛇皮，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的（）A . 是生物，因为制造蛇皮是蛇的一部分B . 是生物，因为蛇皮晒干后会缩小，重量也会减轻C . 不是生物，因为蛇皮不会动D . 不是生物，因为蛇皮不能呼吸，也不能生长繁殖5. （2分）下列说法正确的是（）A . 珊瑚和珊瑚虫都是生物B . 能够运动的物体就一定是生物C . 生物可以吸收二氧化碳，释放出氧气D . “种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话主要描述了生物的遗传现象6. （2分）我们在进行实验探究时，为了避免偶然因素的影响，常需要设置重复组，取其平均值，但有些实验却是例外．下列实验不需要测平均值的是（）A . 测定某种食物中的能量B . 探究光对鼠妇生活的影响C . 探究酒精对水蚤心率的影响D . 探究馒头在口腔中的消化7. （2分） (2016七上·毕节期中) 观察和调查的一般步骤是（）。
2024--2025学年七年级上学期第一次月考生物试卷
2024--2025学年七年级上学期第一次月考生物试卷七年级（生物）时间：45分钟满分：50分一、选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
12345678910111213141516171819202122232425A.青蛙产卵B.大雁南飞C.山体滑坡D.花开花落2.相信你已经学会了区分生物和非生物。
下列都属于生物的一组是A.含羞草、真菌、水B.珊瑚、小草、手机病毒C.猫、蘑菇、流感病毒D.蝴蝶、小鸟、钟乳石3.“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”诗中的树、儿童、黄蝶、菜花都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（）A.能生长和繁殖B.能进行光合作用C.由细胞构成D.能对外界刺激作出反应4.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（)A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养B.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”说明生物能对外界刺激作出反应C.“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代D.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”说明生物具有遗传和变异的特征5.下列相关生命现象的描述，错误的是( )A.春天小草发芽，野花盛开——生物能生长和繁殖B.小鱼游来游去寻找食物——生物能对外界刺激作出反应C.鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养D.鲸时常浮出水面并产生雾状水柱——生物能进行呼吸6. 如图为双目显微镜。
该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。
下列说法不正确的是（）A. ①是目镜B. 观察时先转动粗准焦螺旋使载物台下降C. ②是物镜D. 放大倍数是①和②放大倍数的乘积某班同学在郊区农田研学时，偶然观察到青蛙在干燥的环境中皮肤表皮会脱落，同学们收集了青蛙脱落的部分表皮带回实验室制成临时装片，并在显微镜下进行观察。
阅读材料完成下列小题：7. 如图是不同同学在实验室的同一台显微镜中操作观察同一永久装片时看到的图像，下列有关说法正确的是（）A. 图像③放大倍数最大B. 图像①的视野范围最大C. 图像④的视野亮度最暗D. 图像②的标本距物镜最远8. 在制作青蛙表皮细胞临时装片时，为了便于观察细胞核，同学们滴加的液体是（）A. 清水B. 酒精C. 碘液D. 生理盐水9.使用单目显微镜时窗外乌云密布，环境光线较暗。
辽宁省铁岭市七年级上学期第一次月考生物试卷
辽宁省铁岭市七年级上学期第一次月考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分）(2015·资阳模拟) 诗句不仅给人以美感，还常常赋有生物学意义．下列诗句相关生物意义的说法错误的是（）A . “离离原上草，一岁一枯荣”描述了植物生长和繁殖的生命现象B . 导致“黄河之水天上来”的原因之一是植物的蒸腾作用C . “霜叶红似二月花”，此现象说明植物的叶绿素在高温条件下容易受到破坏D . “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，春末夏初青蛙发出呱呱叫声属于青蛙繁殖行为2. （2分）下列现象中的物体属于生物的是（）A . 踢足球的机器人B . 朽木上长出的蘑菇C . 颜色鲜艳美丽的珊瑚D . 秋天飘零的落叶3. （2分）下列措施中，是利用动物行为的知识来达到防除有害动物的是（）①用人工鸟巢的办法，招引鸟类到某个树林中②在果树开花的季节，把大批的蜂箱搬运到果园中③蚊子要在水中产卵，环卫工人经常疏通下水道和清除积水④给狗注射抗生素，消灭体内的病毒A . ①②B . ①④C . ①③D . ②④4. （2分） (2015七上·安乡期中) 下列哪项不是所有生物共有的特征（）A . 呼吸B . 需要营养C . 由细胞构成D . 生长和繁殖5. （2分）在调查校园生物的活动中，以下同学做法正确的是（）A . 赵伟发现一只老鼠，太恶心了，他没有记录B . 李玉拨开草丛，一只蝗虫跳出来，很快蹦到了校园外．李玉把它也记下了C . 王峰发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究D . 张宏的调查记录中有蛐蛐，看到其他同学的记录中没有，张宏决定删掉它6. （2分） (2015八上·厦门期末) 关于蜥蜴与陆地生活相适应的特点，下列各项正确的是（）①头部后面有颈②体表覆盖角质鳞片③用肺呼吸④在水中受精⑤卵有坚韧卵壳⑥用皮肤辅助呼吸．A . ①②③⑥B . ②③④⑤C . ①②③⑤D . ③④⑤⑥7. （2分） (2016七上·平潭期中) 猫头鹰有白天休息而晚上觅食的生活习性，影响这种现象的非生物因素是（）A . 温度B . 阳光C . 水D . 空气湿度8. （2分）下列是生态系统的是（）A . 一条河流B . 湖泊中的所有生物C . 地球上的所有的人类D . 森林中的所有的树木9. （2分） (2015八上·澧县期末) 下列关于生态系统的叙述中，错误的是（）A . 生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B . 生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C . 森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D . 生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的10. （2分） (2018七上·东莞期中) 青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例图如图，若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙的数量变化曲线是（）A .B .C .D .11. （2分） (2016七上·呼和浩特期中) 下列各种说法中不正确的一项是（）A . 生物也影响和改变着环境B . 生物在生存发展中不断适应环境C . 生物的生存依赖于一定的环境D . 生物与环境之间是相互不影响12. （2分） (2018八上·长春期末) 下列有“绿色水库”之称的生态系统是（）A . 海洋生态系统B . 湿地生态系统C . 森林生态系统D . 淡水生态系统13. （2分）(2016·湘潭) 下列实例中，体现了生物影响环境的是（）A . 沙漠中的骆驼排尿少B . 荒漠中的骆驼刺根系发达C . 寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚D . 蚯蚓能疏松土壤14. （2分）除下列哪个外，生物都由细胞构成A . 动物B . 植物C . 病毒D . 人15. （2分）你一定见过众多的蚂蚁把较大的食物块搬回家中，以便在食物短缺的时候食用，他们之间的关系是（）A . 捕食B . 合作C . 竞争D . 寄生16. （2分）生活在南极寒冷环境中的企鹅，体内脂肪可厚达4厘米，这说明（）A . 环境能够适应生物B . 环境能够影响生物C . 生物能够适应环境D . 生物能够影响环境17. （2分） (2017七上·江门期中) 下列关于生物和生物圈的叙述，错误的是（）A . 生物圈是最大的生态系统B . 生物既受环境的影响，也能影响环境C . 一片森林及森林中的所有植物可以看作一个生态系统D . “一母生九子，连母十个样”这句话描述了生物的遗传现象18. （2分） (2015七上·北京期中) 科学探究实验中数据的收集一般要取平均值，原因是（）A . 简便B . 便于记忆C . 节约时间D . 减小误差19. （2分） (2016九上·平川期末) 在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（）A . 缓慢上升B . 迅速上升C . 仍保持相对稳定D . 先迅速上升后急剧下降20. （2分） (2017八下·平南月考) 地球上最大的生态系统是（）A . 海洋生态系统B . 森林生态系统C . 草原生态系统D . 生物圈21. （2分）在探究光照对鼠妇分布的影响时，下面哪一个条件是变量（）A . 温度B . 光照C . 湿度D . 空气22. （2分）“野火烧不尽，春风吹又生”这种生命现象说明生物体具有A . 遗传现象B . 生活需要营养C . 繁殖和生长现象D . 应激性23. （2分） (2016七上·东明期中) 下列说法不是所有生物共有特征的是（）A . 生物都是由细胞构成的B . 生物都能生长、发育并繁殖后代C . 生物的生活需要营养D . 生物能进行呼吸24. （2分） (2019七上·大埔期中) 青蛙在水中产卵，卵发育成蝌蚪，蝌蚪长成青蛙，长大了的青蛙又能产卵。
七年级生物第一次月考卷
试题第1页（共6页）试题第2页（共6页）2024-2025学年七年级生物上学期第一次月考卷（考试时间：60分钟试卷满分：50分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版2024七上第一单元第一、二章。
5.难度系数：0.86．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15个小题，每小题1分，共15分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．“五爪金龙”是民间的称呼，它的真名是圆鼻巨蜥，属于一种大体格的蜥蜴。
科研人员在开展监测工作时，发现一只圆鼻巨蜥，并拿出相机对它进行拍摄。
这种研究方法属于（）A ．观察法B ．实验法C ．比较法D ．调查法2．多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。
下列各项中属于生物的是（）A ．钟乳石B ．“猫女”机器人C ．HIVD ．珊瑚3．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。
春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对，目的是刺激精子和卵细胞的排出，提高受精率。
雌雄蛙抱对行为体现了生物的基本特征是（）A ．生物生命生活需要能量B ．生物能排出体内废物C ．生物能对外界刺激作出反应D ．生物可以繁殖4．小明同学用显微镜观察草履虫时，视野如图所示，为将污点A 移出，应将玻片往____移动。
（）A ．左方B ．右方C ．上方D ．下方5．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A ．视野较暗——改用大光圈和凹面镜B ．物像偏右下方——向左上方移动玻片C ．物像模糊——调节粗准焦螺旋D ．镜头污染——用干净的纱布擦拭6．蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是（）A ．细胞B ．组织C ．器官D ．系统7．如图为植物叶肉细胞结构示意图，下列叙述错误的是（）A ．②是细胞壁，能够控制物质进出细胞B ．③是细胞核，内含遗传物质C ．⑤是叶绿体，与植物光合作用有关D ．⑥是液泡，溶解着无机盐、糖类等物质8．我们吃红心火龙果时，手常常被染成红色，这些红色液体主要来自细胞的（）A ．细胞核B ．线粒体C ．叶绿体D ．液泡9．小明制作口腔上皮细胞临时装片时用清水代替了生理盐水，观察时发现很多细胞破裂，推测原因之一是口腔上皮细胞缺少（）A ．细胞膜B ．线粒体C ．叶绿体D ．细胞壁10．小云根据观察到的细胞结构及所学知识，制作了一个黄瓜表层果肉细胞模型，如图所示。
辽宁省2021版七年级上学期生物第一次月考试卷(II)卷
辽宁省2021版七年级上学期生物第一次月考试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共50题；共100分)1. （2分）地球上最大的生态系统是（）A . 水圈B . 生物圈C . 草原生态系统D . 森林生态系统2. （2分） (2015七上·合江月考) 属于生物基本特征的是（）A . 生物都是由细胞构成的B . 生物都能快速运动C . 生物都能生长和繁殖D . 生物都能进行光合作用3. （2分） (2015七上·青川期中) 下列不是生物的是（）A . 珊瑚B . 珊瑚虫C . 病毒D . 人4. （2分） (2018七上·湛江月考) 生物多样性的实质是（）A . 物种多样性B . 遗传多样性C . 生态系统多样性D . 环境多样性5. （2分） (2020七上·江门月考) 有“绿色水库”之称的生态系统是（）生态系统．A . 草原B . 海洋C . 森林D . 湿地6. （2分） (2018八下·云南月考) 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻进行多次杂交，培育出了高产水稻新品种，这利用了（）A . 基因的多样性B . 生物种类的多样性C . 细胞的多样性D . 生态系统的多样性7. （2分）(2020·淄博) 下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是（）A . 种瓜得瓜，种豆得豆B . 含羞草叶子受到触碰后会合拢C . 螳螂捕蝉，黄雀在后D . 鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱8. （2分） (2020九上·景泰期中) 下列不属于生物的是（）A . 冬虫夏草B . 木耳C . 珊瑚礁D . 病毒9. （2分） (2015七上·克什克腾旗月考) 桃树不宜在热带种植，荔枝不宜在北方种植，这是受（）的制约．A . 空气B . 温度C . 水分D . 土壤10. （2分） (2020七上·张掖期中) “待到重阳日，还来就菊花”，菊花属短日照植物，影响菊花在深秋开放的主要非生物因素是（）A . 水分B . 阳光C . 温度D . 土壤11. （2分） (2018八下·建湖月考) 某生物社团为“探究食品腐败的原因”，将如图中甲、乙两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后观察，本实验的实验变量是（）A . 微生物B . 玻璃管C . 温度D . 空气12. （2分） (2016七上·长泰期中) 对于一只生活在田野的蝗虫来说，它的环境是指（）A . 除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物B . 田野中的植物和蛇、蛙等动物C . 阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物D . 除蝗虫外的其他生物和非生物13. （2分）(2018·泰安模拟) “满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。
辽宁省铁岭市七年级上学期生物第一次月考试卷
辽宁省铁岭市七年级上学期生物第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2018八下·宜兴期中) 下列关于生物圈的叙述，错误的是（）A . 生物圈是地球上最大的生态系统B . 生物圈包括所有大气圈、水圈和整个岩石圈C . 地球上所有的生物只有生物圈一个共同的家D . 生物圈能为生物提供生存所需的基本条件2. （2分）广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同放入品种决定于生物多样性中的（）A . 物种多样性B . 遗传（基因）多样性C . 生态系统多样性D . 形态结构多样性3. （2分） (2018七上·庆安月考) “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有（）A . 呼吸B . 排出体内废物C . 对刺激作出反应D . 生长和繁殖4. （2分）小王同学带了一盆仙人掌到学校，放在什么地方最有利于仙人掌生长？（）A . 讲台上B . 阳台上C . 桌肚里D . 教室墙角5. （2分） (2015七上·泗阳期中) 下列关于生物学实验的叙述中，不正确的是（）A . 观察与实验是研究生物学的基本方法B . 进行生物学实验时，一定要遵守实验室的各项规则C . 测量误差是人为造成的，完全可以避免D . 生物标本可以帮助我们认识生物6. （2分） (2018七下·泰兴期中) 在显微镜发明之前，人们对生物体组成的研究主要是宏观描述。
1665年，英国科学家研制出能放大140倍的显微镜。
这位科学家是（）A . 牛顿B . 施莱登C . 施旺D . 罗伯特· 虎克7. （2分）生物进化理论的创始人是（）。
A . 林奈B . 哈维C . 达尔文D . 沃森8. （2分） (2020八上·保山期末) 在生物分类上，介于“门”和“目”之间的等级是（）A . 纲B . 科C . 属D . 种9. （2分） (2019七上·台商期末) 在探究“光是否会影响鼠妇的分布”的实验中，最合理的对照设置是（）A . 干燥和潮湿B . 有水和无光C . 有光和无光D . 有光和无氧10. （2分）为了探究影响鼠妇分布的环境因素，在确定研究课题前，首先应该（）A . 提出问题B . 作出假设C . 设计实验方案D . 进行实验11. （2分）(2017·沂源模拟) 下列说法正确的是（）A . 用显微镜观察标本时，将10×物镜换成40×物镜后，细胞数目增多，细胞体积增大B . 若要将视野右上方的细胞移至视野中央，需向右上方移动标本C . 海带中碘元素的含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞核在起作用D . 皮肤位于身体表面有保护作用，属于保护组织12. （2分） (2019七上·句容期中) 某同学在使用显微镜观察植物永久切片时，在低倍镜视野下观察的图像如下图所示，他想把物像移到视野的正中央，应将玻片向何方移动（）A . 左下方B . 左上方C . 右下方D . 右上方13. （2分） (2019七下·淮安月考) 制作临时装片的正确顺序是（）①在载玻片中央放好材料②擦净载玻片和盖玻片③盖盖玻片④在载玻片上滴一滴清水(或生理盐水) ⑤取材料A . ①②③⑤④B . ②①④③⑤C . ②④⑤①③14. （2分） (2016七上·徐闻期中) 显微镜的视野中，发现物象位于左下方，要想使物像移至视野中央，应向（）方向移动玻片标本．A . 左上方B . 左下方C . 右上方D . 右下方15. （2分） (2017七上·薛城期中) 印在载玻片上的图象“6＜9”，那么在显微镜下观察，你看到的是（）A . “6＜9”B . “9＜6”C . “6＞9”D . “9＞6”二、填空题 (共9题；共12分)16. （4分） (2015七上·灌阳期中) 如图是成熟植物细胞结构示意图，请根据图回答问题：（1）对细胞有保护和支持作用的结构是[①]________。
辽宁省七年级上学期第一次月考生物试卷
辽宁省七年级上学期第一次月考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共40题；共80分)1. （2分） (2018七上·四会期中) 生态系统中必不可少的成分是（）A . 生产者、分解者B . 非生物的物质和能量、生产者和分解者C . 生产者、消费者、分解者D . 非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者2. （2分） (2016七上·会宁期中) 在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷，干旱的地区要多，影响这一现象得到主要非生物因素是（）A . 植物B . 阳光C . 土壤和空气D . 温度和水3. （2分） (2020七上·阳东月考) 下列关于生物与环境关系的叙述中，不正确的是…（）A . 生物能依靠环境提供物质和能量B . 生物能适应环境，又能影响环境C . 生物必须适应一定的环境，才能生存发展D . 生物对环境的适应指对非生物因素的适应4. （2分） (2020七上·普宁期末) 研究发现，某种蔬菜被蚜虫啃食时，会释放一种信号。
周围同种蔬菜收到信号后，可快速产生抵抗蚜虫的物质，以避免被大面积啃食。
上述描述中生物间的关系有（）A . 种内互助、寄生B . 种内互助、捕食C . 共生、捕食D . 竞争、寄生5. （2分）在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（）。
（1）青蛙（2）蚯蚓（3）黏虫（4）田螺（5）蛇（6）黄鼬（7）鹰（8）猫头鹰A . （1）（2）（3）（4）B . （5）（6）（7）（8）C . （1）（3）（5）（7）D . （2）（4）（6）（8）A . 蜻蜓点水B . 公鸡打鸣C . 钢铁生锈D . 葵花向阳7. （2分） (2016七上·石门期中) 从外形上看，月季和玫瑰很相似，要找出它们在外形上的不同之处，最好采取的方法是（）A . 观察法B . 实验法C . 描写记录法D . 调查法8. （2分） (2017七下·成都期中) 向日葵的花盘随着太阳转动，一滴汤水会招来许多的蚂蚁，这些现象说明生物具有哪一特征（）A . 生长B . 应激性C . 反射性D . 新陈代谢9. （2分） (2015七上·邵阳期中) 秋季大雁南飞说明那种非生物因素对其的影响（）A . 太阳B . 温度C . 水分D . 空气10. （2分） (2017七上·孝南月考) 下列属于生物的是（）A . 石狮子B . 蘑菇C . 泥沙D . 音乐机器人11. （2分） (2018七上·南山期末) 生物既能适应环境，也能影响环境。
辽宁省七年级上学期第一次月考生物试卷
辽宁省七年级上学期第一次月考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018七上·高要月考) “一母生九子，九子各不同”这句谚语能放映的生物现象是（）A . 遗传现象B . 变异现象C . 生殖现象D . 发育现象2. （2分）在设计探究实验时，下列哪一组条件不能作为对照实验的变量（）A . 有光、无光B . 有光、无水C . 干燥、湿润D . 有空气、无空气3. （2分） (2019八下·长春期中) 生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝，这是由于生物可以进行（）A . 新陈代谢B . 生殖C . 遗传变异D . 进化4. （2分） (2015七上·安丘月考) 除病毒外所有生物共同具有的一组特征是（）A . 呼吸与运动B . 运动与排出废物C . 生长与繁殖D . 需要营养与运动5. （2分）(2018·芜湖) 病毒属于生物，其主要理由是（）A . 具有细胞结构B . 能使其他生物致病C . 能繁殖后代D . 具有严整的结构6. （2分）生物形态结构总是与生长的环境相适应的．某地区春季低温潮湿，夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表．下列推断正确的是（）A . 甲型叶生长在春季，利于光合作用B . 乙型叶生长在春季，利于光合作用C . 甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用D . 乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用7. （2分）(2013·钦州) 寒潮和霜冻可能使浦北香蕉减产甚至绝收．这一现象说明生物的生存需要（）A . 光照B . 充足的水分C . 充足的空气D . 适宜的温度8. （2分）(2020·长沙) 花草为我们的生活添姿增彩，科学种植才能与花草和谐共处。
以下做法科学的是（）A . 花草都要种植在强光下B . 每天给盆栽的花草浇大量的水C . 换盆后的花草适当遮阳D . 一个花盆中栽种的花越多越好9. （2分）(2012·深圳) 深圳野生动物园有①长颈鹿②鳄鱼③大象④蝴蝶等动物，小明把这些动物分成了两类，一类是①③，另一类是②④．他分类的依据（）A . 是否会飞B . 是否会游泳C . 是否胎生哺乳D . 是否有脊椎骨10. （2分） (2018八下·揭西期末) 下列各项中,对于生长在农田中的青蛙来说,影响它生活的生物因素是（）A . 昆虫B . 水分C . 空气D . 温度11. （2分） (2016七上·费县期中) 有一种山羊，其羊绒是纺织的原料之一，所以放养的数量持续上升．但是，山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且有连根一起刨食的习惯．结果，随着山羊数量的激增，草原灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原出现沙漠化现象．这个实例说明生物（）A . 能够适应一定的环境B . 能够影响环境C . 不能适应环境D . 与环境势不两立12. （2分） (2017七下·东莞期中) 某同学“探究淀粉在口腔内的消化”实验过程如下图．下列各项关于实验结果的描述，正确的是（）A . 1号是实验组，2号是对照组B . 实验结果说明唾液可将淀粉分解成麦芽糖C . 滴加碘液后，2号不变蓝D . 若将37℃改为90℃，2号不变蓝13. （2分）(2018·凉山) 为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法（）A . 调査法B . 观察法C . 实验法D . 比较法14. （2分） (2017八下·龙海期中) 珊瑚、珊瑚虫、生石花、病毒、机器人、钟乳石都是生物吗？以下说法正确的是（）A . 珊瑚虫不是生物，珊瑚是生物B . 生石花是生物，病毒不是生物C . 机器人、钟乳石都是生物D . 珊瑚虫、生石花、病毒都是生物15. （2分） (2019七上·恩施月考) 下列可以作为一组对照实验的是（）A . 有光和无光B . 温度和水分C . 潮湿和25oCD . 有光和无水16. （2分） (2018七上·南海期末) 含差草受到碰触时，会小叶折合，叶柄下垂，过一段时间又快复，这种现象说明（）A . 生物具有遗传性B . 生物能对外界的刺激作出反应C . 生物体能由小长大D . 生物能排出体内的代谢废物17. （2分） (2018九上·沧州期末) 苜蓿的根部有根瘤菌。
辽宁省铁岭市开原五中2016-2017学年七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版)
2016-2017学年辽宁省铁岭市开原五中七年级（上）第一次月考生物试卷一、选择题：（每题2分，共26分，每题的选项中只有一个正确答案）1．下列属于生物的是（）A．蘑菇 B．枯叶 C．机器狗D．钟乳石2．森林能增加大气湿度，增加降雨量，这说明（）A．环境影响生物 B．生物适应环境C．生物影响环境 D．生物和环境能合作3．以下生物中不是由细胞构成的是（）A．小鸟 B．病毒 C．海带 D．向日葵4．生物学研究中被称为“分类学之父”的是（）A．拉马克B．袁隆平C．林奈 D．哈维5．下列哪项不属于生物多样性的内容（）A．物种多样性B．细胞多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性6．下列关于生物圈的叙述中，你认为哪项是错误的？（）A．生物圈的范围约在海平面以下11000m和海平面以上10000m之间B．生物圈包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层C．生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的D．生物圈是地球表面的一个“薄层”．7．生物与环境的关系是（）A．环境对生物的生存总是有利的B．环境对生物的生存总是不利的C．生物与环境相互作用D．生物与环境之间没有关系8．“大树底下好乘凉”，这说明（）A．环境影响生物的生存B．生物都能适应环境C．生物能影响环境D．生物因素和非生物因素密不可分9．下列不属于生物适应环境的是（）A．仙人掌的叶变成了刺B．鱼必须生活在水中C．沙漠中生活的骆驼尿液非常少D．蚯蚓可以疏松土壤10．下列几种物体中，属于生物的是（）A．风干的玫瑰B．鲜艳夺目的纸花C．正在升空的礼花D．含苞待放的荷花11．在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验方法研究中，设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是（）A．起重复实验的作用B．研究响尾蛇对老鼠体温的反应C．研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击D．与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照12．首次提出“生物学（biology）”这个科学名词的科学家是（）A．法国科学家拉马克 B．英国科学家达尔文C．瑞典科学家林奈D．美国科学家沃森13．含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，这种现象说明生物具有的特征是（）A．需要营养 B．进行呼吸C．对外界刺激做出反应D．生长和繁殖二、填空题：（每空1分，共9分）14．生物的多样性、多样性和多样性统称为生物的多样性．15．生态因素包括为因素和因素．16．“生物圈”包括的下层，整个水圈和上层．17．生物家族中有、、真菌、细菌、病毒等．三、判断题：（每题1分，共4分）18．森林能净化空气和调节气候，这些现象可以说明环境对植物的影响．（判断对错）19．柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光．．（判断对错）20．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系．．（判断对错）21．“蚁穴溃堤”的成语主要揭示了生物对环境造成的影响．（判断对错）四、连线题：（共8分）22．请将科学家与相应的研究成果用线连起来．五、分析题：（每空1分，共3分）23．请分析说明下面小狗的部分生命现象各属于生物的何种基本特征：小狗由小长大属于；狗生小狗属于；小狗每天需要吸收氧气，呼出二氧化碳，这是在．2016-2017学年辽宁省铁岭市开原五中七年级（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每题2分，共26分，每题的选项中只有一个正确答案）1．下列属于生物的是（）A．蘑菇 B．枯叶 C．机器狗D．钟乳石【考点】生物的特征．【分析】生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：枯叶、机器狗、钟乳石，不具有生物的特征，不属于生物；蘑菇能够用孢子繁殖，具有生物的特征，属于生物．故选：A．2．森林能增加大气湿度，增加降雨量，这说明（）A．环境影响生物 B．生物适应环境C．生物影响环境 D．生物和环境能合作【考点】生物对环境的影响．【分析】本题考查的是生物对环境的关系，首先应该明确生物既能适应环境，又能改变环境．【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．例如：鲸虽然是哺乳动物，但是它却生活在水中，为了适应水中生活，鲸的体型像鱼，四肢变为鳍状，这是对水中生活的一种适应．生物不但能适应环境，还能改变环境，例如：茂密的森林，可以通过光合作用，吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，还能吸收空气中的有毒气体和粉尘，使得空气变得清洁、新鲜；能通过蒸腾作用，向空气中释放水蒸气，是空气变得湿润．所以森林茂密的地方，大气湿度大，说明生物能影响环境．故选C3．以下生物中不是由细胞构成的是（）A．小鸟 B．病毒 C．海带 D．向日葵【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．【解答】解：ACD、小鸟、海带、向日葵，都是由细胞构成的；B、病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．所以，不是由细胞构成的是病毒．故选：B4．生物学研究中被称为“分类学之父”的是（）A．拉马克B．袁隆平C．林奈 D．哈维【考点】生物学史．【分析】被称为“分类学之父”的科学家是林奈，解答此类题目可借助于查阅资料，据此分析解答．【解答】解：A、19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“．A错误．B、袁隆平，1930年9月1日生，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士．现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任等职务，2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”．B错误．C、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法．C正确．D、哈维，英国的生理学家．哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，D错误．故选：C5．下列哪项不属于生物多样性的内容（）A．物种多样性B．细胞多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性【考点】生物的多样性的内涵．【分析】此题考查的知识点是生物多样性的内涵．解答时可以从生物多样性的三层含义方面来切入．【解答】解：生物多样性通常有三层主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．故选：B6．下列关于生物圈的叙述中，你认为哪项是错误的？（）A．生物圈的范围约在海平面以下11000m和海平面以上10000m之间B．生物圈包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层C．生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的D．生物圈是地球表面的一个“薄层”．【考点】生物圈的范围．【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园【解答】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．生物圈属于生态系统，生态系统具有一定的自动调节能力，但调节能力是有一定限度的，如果人为的破坏超过了其调节能力，其平衡会被打破．可见AC是错误的．故选：AC7．生物与环境的关系是（）A．环境对生物的生存总是有利的B．环境对生物的生存总是不利的C．生物与环境相互作用D．生物与环境之间没有关系【考点】环境对生物的影响；生物对环境的适应；生物对环境的影响．【分析】此题考查的知识点是生物与环境的关系．解答时可以从环境对生物的影响，以及生物对环境的影响两个方面来回答．【解答】解：环境对生物的影响如水对植物分布的影响，温度影响植物的分布如橘子主要分布在南方；生物影响环境如千里之堤、溃于蚁穴．因此生物与环境是相互影响，相互作用．故选：C．8．“大树底下好乘凉”，这说明（）A．环境影响生物的生存B．生物都能适应环境C．生物能影响环境D．生物因素和非生物因素密不可分【考点】生物对环境的影响．【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．“蚁穴溃堤”是生物蚂蚁对环境大堤的影响、“大树底下好乘凉”，是生物大树对环境的影响．故选：C9．下列不属于生物适应环境的是（）A．仙人掌的叶变成了刺B．鱼必须生活在水中C．沙漠中生活的骆驼尿液非常少D．蚯蚓可以疏松土壤【考点】生物对环境的适应．【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．【解答】解：A、沙漠地区干旱缺水，仙人掌叶变为刺状是为了降低蒸腾作用减少水的散失是对沙漠干旱环境的适应．B、鱼必须生活在淡水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，是长期的进化形成的，是对水生环境的适应．C、在炎热的沙漠中非常干燥，水源罕见．骆驼，尿液非常少，而且一般不出汗，（当体温升高到46℃时才会出汗），可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境．D、蚯蚓能疏松土壤，表明生物能影响环境，不是生物对环境的适应．故选：D10．下列几种物体中，属于生物的是（）A．风干的玫瑰B．鲜艳夺目的纸花C．正在升空的礼花D．含苞待放的荷花【考点】生物的特征．【分析】本题考查学生对生物和非生物的判断能力．【解答】解：风干的玫瑰、鲜艳夺目的纸花、正在升空的礼花都不具有下列生物的特征：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激做出反应．（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的等生物的特征．所以不属于生物．含苞待放的荷花，具有上述生物的特征，属于生物．故选：D11．在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验方法研究中，设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是（）A．起重复实验的作用B．研究响尾蛇对老鼠体温的反应C．研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击D．与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照【考点】科学探究的基本环节．【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，据此解答．【解答】解：解：在课本探究“响尾蛇是如何追踪它放走的猎物的”实验中，变量是响尾蛇毒液，假设响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪它放走的猎物．设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是，将它与响尾蛇袭击中毒咬过老鼠形成对照．如果响尾蛇不去追踪，说明响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪它放走的猎物．如果响尾蛇去追踪，说明响尾蛇追踪猎物与响尾蛇毒液的气味无关．该实验变量是响尾蛇毒液的气味．故选：D．12．首次提出“生物学（biology）”这个科学名词的科学家是（）A．法国科学家拉马克 B．英国科学家达尔文C．瑞典科学家林奈D．美国科学家沃森【考点】生物学史．【分析】法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词．【解答】解：A、19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学”，A正确．B、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”，B错误．C、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法．C错误．D、沃森和英国生物学家克里克合作，提出了DNA的双螺旋结构学说，D错误．故选：A13．含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，这种现象说明生物具有的特征是（）A．需要营养 B．进行呼吸C．对外界刺激做出反应D．生长和繁殖【考点】生物的特征．【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：生物对外界刺激作出的规律性反应，叫做应激性．应激性能够使生物“趋利避害”．是生物对环境的适应的一种表现形式．是生物具有的普遍特性，含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，是含羞草对受到的外界刺激作出的反应．说明它具有应激性．故选：C．二、填空题：（每空1分，共9分）14．生物的物种多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性统称为生物的多样性．【考点】生物的多样性的内涵．【分析】此题考查的知识点是生物多样性的内涵．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等，如，森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、高原生态系统、高山生态系统、农田生态系统、城市生态系统、人工鱼塘、桑基鱼塘．故答案为：物种；遗传（基因）；生态系统．15．生态因素包括为生物因素和非生物因素．【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．【解答】解：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．故答案为：生物；非生物．16．“生物圈”包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈上层．【考点】生物圈的范围．【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园【解答】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．生物圈属于生态系统，生态系统具有一定的自动调节能力，但调节能力是有一定限度的，如果人为的破坏超过了其调节能力，其平衡会被打破．故答案为：大气圈；岩石圈17．生物家族中有植物、动物、真菌、细菌、病毒等．【考点】生物的分类及分类单位．【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，思考解答．【解答】解：自然界中的生物多种多样，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．如植物、动物、微生物等，其中微生物包括细菌、真菌、病毒等．故答案为：植物；动物．三、判断题：（每题1分，共4分）18．森林能净化空气和调节气候，这些现象可以说明环境对植物的影响．×（判断对错）【考点】生物对环境的影响．【分析】生物与环境的关系：环境影响生物的生存和分布，同时生活在环境中的生物也影响着环境，据此解答：【解答】解：环境可以影响植物为环境因素，如光照、温度、降雨、土壤类型等因素对植物的影响．比如在热带光照强，温度高，水分好，植物的叶片就大，而在寒冷的高纬度地区，植物的叶片小．在热带，植物是常绿的，而在温带，大部分植物是落叶的；植物对环境的影响是植物通过自身的作用改变周围的环境．比如在热带和亚热带地区，植物生长迅速，对矿物质的需求量比较大，所以植物通过根系分泌有机酸来增加P和Ca的供应量，结果导致土壤pH值很低，呈酸性．相反在温带，土壤pH是中性或者碱性．森林里土壤的有机质含量很高，这些有机质和水分具有很强的亲和力，因此可以吸收降雨，减少泥石流的形成，改善区域的微气候．因此森林能净化空气，调节气候的现象植物对环境的影响，是生物对环境的影响．故答案为：×．19．柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光．×．（判断对错）【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．【解答】解：柑橘是热带水果，生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长，而北方温度低不适合柑橘生长；苹果是温带水果适合生长在温度较低的北方，南方温度高不适合苹果生长．因此造成这一分布差异的主要生态因素是温度．故答案为：×20．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系．√．（判断对错）【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．【解答】解：螳螂捕蝉、黄雀捕食螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此，属于捕食关系．所以“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系．所以题干的说法正确．故答案为：√21．“蚁穴溃堤”的成语主要揭示了生物对环境造成的影响．√（判断对错）【考点】生物对环境的影响．【分析】此题考查的知识点是生物对环境的影响．解答时可以从生物怎样影响环境方面来切入．【解答】解：蚂蚁是群居动物，蚂蚁善于打洞，洞多了造成堤坝的土质松动，堤坝就崩溃了，体现了生物蚂蚁对环境堤坝的影响．故题干的说法是正确的．故答案为：√．四、连线题：（共8分）22．请将科学家与相应的研究成果用线连起来．【考点】生物学史．【分析】林奈、哈维、拉马克、沃森克里克、达尔文等都是著名的生物学家，在某些方面都具有突出的贡献，逐个分析解答．【解答】解：林奈：瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法．达尔文：达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．著有《物种起源》一书．哈维：英国的生理学家．哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理．1628年发表著作《动物心血运动的研究》，阐明血液循环理论．1651年发表《论动物的生殖》．汉森和克里克：研究方向是蛋白质的x射线衍射．1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜．他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型．拉马克：拉马克，法国博物学家．生物学伟大的奠基人之一，生物学一词是他发明的，最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱．他还是一个分类学家，林奈的继承人．主要著作《法国全境植物志》、《无脊椎动物的系统》、《动物学哲学》等．故答案为：五、分析题：（每空1分，共3分）23．请分析说明下面小狗的部分生命现象各属于生物的何种基本特征：小狗由小长大属于生长；狗生小狗属于繁殖；小狗每天需要吸收氧气，呼出二氧化碳，这是在呼吸．【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征，解答时结合题意从生物的特征切入．【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．小狗由小长大属于生长；狗生小狗属于繁殖；小狗每天需要吸收氧气，呼出二氧化碳，这是在呼吸．故答案为：生长；繁殖；呼吸．。
辽宁省铁岭市开原市2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题
2023-2024学年辽宁省铁岭市开原市七年级（上）月考生物试卷（12月份）一、单项选择题（每小题只有一个正确答案。
每小题1分，共12分）1．（1分）生活中做馒头用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自于种子哪一结构？（）A．小麦的子叶、花生的子叶B．小麦的胚乳、花生的胚乳C．小麦的子叶、花生的胚乳D．小麦的胚乳、花生的子叶2．（1分）橘子的“橘络”和丝瓜的“经络”分别属于植物体组织的类型是（）A．保护组织营养组织B．输导组织营养组织C．营养组织结缔组织D．输导组织输导组织3．（1分）胃、小肠、大肠等多个器官按一定的次序组合在一起就构成了（）A．细胞B．个体C．组织D．系统4．（1分）一个细胞有8条染色体，经过3次细胞分裂后，有多少个新细胞，每个细胞有多少条染色体（）A．8，8B．8，24C．3，8D．8，25．（1分）壁虎的断尾在再生过程中，细胞通过分裂不断增多。
此过程中细胞内发生的变化不包括（）A．细胞核一分为二B．细胞膜向内凹陷C．细胞质分成两份D．形成新的细胞壁6．（1分）某同学玩耍时不小心划破了皮肤，会流血，血液是皮肤中分布的哪种组织（）A．结缔组织B．肌肉组织C．神经组织D．上皮组织7．（1分）以下实验材料中，能观察到正在分裂的细胞的是（）A．黄瓜果肉B．小麦根尖C．韭菜叶表皮D．石榴叶脉8．（1分）下列细胞中，可以独立完成营养、呼吸、排泄等各种复杂生命活动的是（）A．变形虫B．人的肌肉细胞C．玉米的根毛细胞D．新冠病毒9．（1分）海带是一种营养价值很高的蔬菜，同时具有一定的药用价值。
其烹饪方法有拌、烧、炖、焖等，海带属于的植物类群是（）A．蕨类植物B．被子植物C．裸子植物D．藻类植物10．（1分）草履虫是好氧生物，用显微镜观察草履虫时，为观察到较多草履虫，应取培养液的（）A．表层B．中层C．下层D．都可以11．（1分）我国煤炭资源最丰富的省份是山西，有煤海之称，煤的形成主要是由古代的（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物12．（1分）我国被称为“裸子植物的故乡”，下列不属于裸子植物的是（）A．油松B．杏C．侧柏D．红豆杉二、非选择题（共5小题，每空0.5分，共18分）13．（4分）如图甲、乙分别为玉米种子和菜豆种子结构模式图。