统编-部编人教版小升初语文专题冲刺复习训练：1句子类型、关联句、扩句、缩句
部编人教版小升初语文专题冲刺复习训练：1句子类型、关联句、扩句、缩句1．判断下列句子属于哪种类型，把正确答案的选项填在括号里。
（1）他喜欢旅游，常常利用节假日外出，饱览祖国的秀丽山川。
（）
A.陈述句
B.疑问句
C.祈使句
D.感叹句
（2）他多么喜欢旅游啊！（）
A.陈述句
B.疑问句
C.祈使句
D.感叹句
（3）他去过北京吗？（）
A.陈述句
B.疑问句
C.祈使句
D.感叹句
（4）请去看一看吧！（）
A.陈述句
B.疑问句
C.使句
D.感叹句
2.“草原上行车十分洒脱，（）方向不错，（）能到达目的地。
”这个句子中应填的
A.因为……所以……
B.即使……也……
C.只要……就……
D.无论……都……
3.选择恰当的关联词语填空。
因为……所以…… 不但……而且…… 只要…就……
虽然……但是…… 如果……就……即使……也……
（1）大明（）刻苦学习，（）热爱劳动。
（2）大明（）刻苦学习，（）成绩很好。
（3）大明（）刻苦学习，（）不注意锻炼身体。
（4）大明（）刻苦学习，（）能提高成绩。
4.下面这首诗，用了四种不同语气的句式，请在括号里填上相应的序号。
A.陈述句
B.疑问句
C.祈使句
D.感叹句
红豆生南国，（）春来发几枝。
（）
愿君多采撷，（）此物最相思！（）
5.判断下列扩句与缩句是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）世纪宝鼎安放在联合国大厦北园绿色的草坪上。
（）
缩句为:宝鼎安放在草坪上。
（2）小丽在写字。
（）
扩句为:小丽在教室里认真地写字。
（3）那个满脸汗水的男孩迅速检起掉在地上的课本。
（）
缩句为:男孩捡起课本
（4）旗杆上挂着旗帜。
（）
扩句为:旗杆上飘扬着旗帜。
6.读句子，在括号中填上恰当的关联词语。
（1）北京（）是城市，（）它也跟着农村一起过年，而且过得分外热闹。
（2）种树人认为，（）每天定时浇水，树苗的根（）无法深入地下。
（3）（）我们是为人民服务的，（）我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
7.扩句与缩句。
（1）按括号中的提示扩写句子。
①操场上摆着鲜花。
（哪里的操场？怎样摆着？什么样的鲜花？）
②大熊猫吃竹叶。
（什么样的大熊猫？怎样吃？什么样的竹叶？）
（2）缩写下面的句子。
①金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。
②我赞美小草永生不息的绿色精神。
③香港特别行政区区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。
8.联系课文内容，在横线上填上恰当的关联词语。
凡卡在莫斯科当学徒期间，（）要干活，（）要挨打受骂。
他想：（）在老板家受罪，（）回到爷爷身边去。
（）有了这个想法，（）他在圣诞节前夜给爷谷写信。
然而，他哪里知道，（）回到爷爷身边，他（）不能摆脱悲惨的命运。
9.扩句或缩句。
（1）厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
（缩句）
（2）同学们回答问题。
（扩句）
（3）太阳升起。
（扩句）
（4）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩句）
10.用恰当的关联词语，将下面三个短句连成一段句序合理、语意通顺连贯的话。
（可删去和调换词语，但不可改变原意）
（1）我们要拥有一份真正的自信并非易事。
（2）我们都明白自信是通向是通向成功必需的精神状态。
（3）我们知道自信比偏执狭溢的自负或还未有奋斗就已灰心的自卑来得更困难
11.选择恰当的关联词语填在下面的短文中。
与其……不如……因为……所以…… 如果…就……
不仅……而……不是……而是…… 无论……都……
虽然……但是……只有……才……
春秋时期，吴王准备攻打楚国。
（）遭到大臣极力反对，（）吴王仍一意孤行，说:“（）谁再来劝阻我，我（）立刻处死他！”过了三天，吴王在花园里看到侍奉自己的少年那少年向他讲述了打鸟时看到的现象:螳螂捕蝉，黄雀在后。
并一语双关地说:“（）它们只想到眼前的利益，（）就无法顾及身后忧患。
这样，（）无法达到目的，（）会毁灭自身。
”吴王听了若有所悟，说:“看来，我们做任何事情，（）统观全局、瞻前顾后，（）能趋利进害。
”吴王立刻打消了攻打楚国的念头。
那少年（）一味地死谏，（）通过回的方式，理寓其中，让吴王心悦诚服，这是一种智慧。
参考答案：
1.（1）A（2）D（3）B（4）C
2.C【提示】句子中的“方向不错”是“能到达目的地”的唯一条件，应填“只要……就…”。
3.（1）不但…而且… （2）因为……所以…
（3）虽然……但是…… （4）只要……就…
4.A B C D
5.（1）√（2）√（3）√（4）
6.（1）虽然…但是…… （2）如果…就… （3）因为……所以…
7.（1）①学校的操场上整齐地摆着五颜六色的鲜花。
②可爱的大熊猫大口大口地吃鲜嫩的竹叶。
（2）①太阳升起。
②我赞美精神。
③区旗是红旗。
8. 不仅……还…… 与其……不如……
因为……所以……即使……也……
9.（1）松脂发出光彩。
（2）课堂上，同学们积极地举手回答问题。
（3）早晨，太阳从地平线上冉冉升起。
（4）这是铁路干线。
10.我们虽然都明白自信是通向成功必需的精神状态，但是要拥有一份真正的自信并非易事，因为自信比偏执狭隘的自负或还未有奋斗就已灰心的自卑来得更困难。
11.虽然……但是…… 如果……就…… 因为…所以……
不仅……而且…… 只有……才…… 不是……而是……。
人教统编版小升初语文总复习专题(扩句、缩句、仿写+修改病句)PPT课件
四、用词不当——改换词语
精美
1、这件精密的手工作品,出自韩睿之手。
利用
2、大家决定采用课外活动时间在校园里栽
树。
柔软
3、小青石的旁边长着柔和的青草。
聪明 4、梁红同学很智慧。
近义词用错
五、词序混乱——调顺位置
1、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊! 2、爸爸全神贯注地读书在灯光下。 3、济南的春天是旅游的好地方。
2、池塘里的荷花 淡淡的清香。 3、李老师光荣地获得了“模范班主任” 。
称号 4、即使你们不说,我 知道。
也
二、重复罗嗦——删去多余
1、小明差不多整整做了一个小时的作业。 2、这棵树上结满了许多又大又红的苹果。 3、广场上挤满了许许多多数不清的人。 4、昨天下午，我去公园玩了一整天。 1 、句子中用了相同意思的几个词语。 2、句子中用了没有必要用的词语。
缩句：草把子插满了箭。
数量词语要删去。 如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表
示数量的词语可删去。 这句话缩写为“罗丹塑了女像。”
3、表示方位的，特定的条件和环境词组应该完整地去掉。
“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方 位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地 去掉。
因为“着，了，过”是时态助词，助词在句子中没有独立性, 所以是不能删的。
他勇敢地跨过这条小沟.
所以缩写为:他跨过小沟。
（2）、了”字用在动词后面表示动作已经完成。 如：大家一起登上了举世闻名的长城。
应缩写成：大家登上了长城。
（3）、着”字用在动词后面表示动作正在进行。 如：“同学们在教室里上着课”，
应缩成“黄河水被大坝拦住了”不能缩成“黄河水拦住了”。
统编-部编人教版【备战小升初】语文专项方法指导：句子类一关联句、扩句和缩句
即时训练1：
判断下列句子各属于什么句子类型，把正确答案的序号写在括号里。
A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句
（1）他不会说这样的糊涂话。（）
（2）别了！可爱的中国，我全心爱着的中国！（ ）
（3）快往屋里搬东西吧！（）
（5）请把窗户关好！（）
（1）此处禁止吸烟！（）
（2）我不会写这个字。（）
（3）公园里的花真漂亮啊！（）
（4）你去休息吧。（）
（5）你觉得这道题这样做对不对？（）
思路点拨：
此题考查学生对句子类型的掌握情况。句子的类型，主要是根据句子的语气和句末标点来判断。第（1）句句末用了感叹号，语气强烈，且有命令的语气，故为祈使句；第（2）句句末用了句号，为陈述语气，故为陈述句；第（3）句句末用了感叹号，语气强烈，故为感叹句；第（4）句为陈述句；第（5）句句末用了问号，为疑问语气，故为疑问句。
要注意牢记每种关联句具有代表性的关联词语。
扩句与缩句
扩句就是在句子主要成分的前后添上恰当的附加
词语，加以修饰、限制或补充，句意表达更明确、生动。缩句则是把原句中的附加成分去掉，保留句子的主干，使句意更简洁。
扩句与缩句之后，句子的原意都不能改变。
真题分析
考点1：句子类型
例1：根据句子的用途和语气判断下列句子的类型。
答案:（1）虽然…但是……（2）即使…也……（3）只要…就…（4）不是…而是
即时训练2：
1.在括号里填上合适的关联词语。
（1）（）你感到累了，那（）休息一会儿吧。
（2）（）同学们选我当班长，我（）要带好头，当好老师的助手。
（3）（）蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，（）人们喜欢它。
2020部编版小学语文小升初句子专项复习练习题及答案(毕业考临考强化训练题)
小学语文小升初句子专项复习练习题库及答案（毕业考）一、扩句、缩句扩句、缩句常考题型：1.按要求扩写或缩写句子。
2.扩句（至少扩两处）考题回放一、扩写下面的句子。
老师批改作业。
___________________________________________________________ ______二、缩写下面的句子。
受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。
___________________________________________________________ ______考点过关一、扩写下面的句子。
1.小鱼在水里游。
___________________________________________________________ ______2.红旗飘扬。
___________________________________________________________ ______二、缩写下面的句子。
1.海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
___________________________________________________________ _____2.白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。
___________________________________________________________ _____三、太阳升起来。
（至少扩两处）___________________________________________________________ _____牛刀小试：扩句1.我们走过来。
___________________________________________________________ _____2.远方有一条彩虹。
___________________________________________________________ _____3.体育健儿取得了成绩。
部编版小升初语文句子专项复习课件(扩句、缩句、仿写) 含练习共31页
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
部编版小升初语文句子专项复习课件 (扩句、缩句、仿写) 含练习
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。——
部编版小学语文扩句与缩句专题讲解及练习课件
弟弟高兴得跳起来。
句中“跳起来”是对“高兴”的程度进行 补充说明的，要删去。
缩写为：弟弟高兴。
三、“自我提问”法： “谁”、 “做什么”。 六(6)班的学生正在认真地听课。 缩写为：学生在听课。
四、 留住句子中的“着、了、过”。
因为“着，了，过”是时态助词，助词在句子 中没有独立性，所以是不能删的。
简单地说：缩句就像把 一棵树的树枝、枝叶都 去掉，只留下树的主干一样
小学里有以下几种常见的缩写技巧： 一、去“枝”留“干”法。
二、 借助“的、地、得”。 三、“自我提问”法：“谁”、 “做什么”。
四、 留住句子中的“着、了、过”。 五、 去掉“在… (中、里)”表示特定环境和语言的词语。
小学里有以下几种常见的缩写技巧： 一、去“枝”留“干”法
他勇敢地跨过这条小沟. 因为“过”是时态助词，助词在句子中几
乎没有独立性，所以是一定不能删的。
所以缩写为：他跨过小沟。
五、 去掉“在… (中、里、上、下…)”表示特定环 境和语言的词语。
我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。
所以缩写为：我们取得了成绩。
缩句练习： 1.鱼钩闪耀着灿烂的光芒。 缩写：鱼钩闪耀着光芒。
小学里有以下几种常见的缩写技巧：
一.去“枝”留“干”法。
二.借助“的、地、得”。
三."自我提问”法："谁”."做什么四.留住句子中的“着、了、过” 五.去掉“在… (中、里)”表示特定环境和语言的词语。
缩句和扩句的 区别：
扩句
不同点
把短句子写 成长句子。
缩句
把长句子写 成短句子。
相同点
在改写的过 程中，都不能 改变句子原来 的意思 .
部编版小学语文《小升初专题冲刺—句段》(附答案)
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……句段训练试卷精选一、句子改写。
（22分）1.按要求写句子。
(16分）（1）扩句(至少两处）：小鸟飞翔。
（2）缩句：我的脑海里立即浮现出明末镇守扬州英勇牺牲的史可法。
（3）改为“把”字句：山川、田野、村庄被白茫茫的大雾笼罩着。
（4)改为转述句：姐姐对我说：“我在我们学校借的《哈利·波特》先借给你看。
”2.根据要求改写下面画线的句子。
(改变语序，不增减词语）(6分）好的教育是用五十种方法教一个学生。
(1)改为语意相同的句子：好的教育是(2)改为语意相反的句子：差的教育是二、句意理解与句子仿写。
（14分）1.下面的句子有歧义，请用最简洁的语言写出它的两种意思。
（6分）她妈妈的衣服做得很漂亮。
①②2.下列句子中，表达意思不一样的一项是( ）。
(4分）A.只要努力，我们肯定能战胜疫情。
B.只要努力，我们怎能不战胜疫情?C.只要努力，我们怎能战胜疫情?D.只要努力，我们不可能不战胜疫情。
3.句子仿写，要求句式一致，内容连贯。
(4分）若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；，；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。
三、病句辨析与修改。
（18分）1.对下列病句修改不正确的一项是( )。
（4分）A.上中学以来，她一直始终参加学校田径队训练。
（删去“一直”或“始终”。
）B.周敏同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
（将“全校”与“我班”调换位置。
）C.昨天下午，我等了他整整一个小时左右。
（将“左右”删去。
）D.这部电影，对我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志短片。
(删去“因为”。
）2.下面句子没有语病的一项是( )。
（4分）A.《钢铁是怎样炼成的》这部小说完全地塑造了一个普通士兵的光辉事迹。
B.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
人教部编版小学六年级小升初语文衔接暑假练习：扩句与缩句(含答案,含解析)
【暑假衔接】部编版小升初语文衔接练习——扩句与缩句【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。
能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。
所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。
】【考点回顾】：考试内容及要求：扩句与缩句；会按要求改写句子。
【扩句方法步骤】扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子。
扩句时要先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份，近而思考扩充什么样的词语，还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。
如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。
【例题精析】1、妈妈买来了桔子。
(扩句)(分析)这句话的意思表达不具体。
如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。
方法：先提出问题，谁的妈妈?在哪儿买桔子?买来什么样的桔子?然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。
【答案】小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。
2、歌声打破了沉寂。
(扩写句子)(分析)什么样的歌声?什么地方的沉寂?根据自己的提问填下适当的修饰、限制词语。
【答案】悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂。
【缩句方法步骤】缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。
缩句可按三步进行：1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。
2、找每部分的主干部分。
3、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。
【例题精析】1、下面缩写句子正确的一项（）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
A：灯照耀着建筑。
B：广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。
C：广场上灯照耀着建筑。
【答案】B【解析】分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。
另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。
部编版语文六年级下册小升初专题训练08句子(一)句子类型、关联句、扩句与缩句
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专题训练08句子（一）句子类型、关联句、扩句与缩句学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题判断下列句子属于哪种类型，把正确答案的选项填在括号里。
1．他喜欢旅游，常常利用节假日外出，饱览祖国的秀丽山川。
（）A．陈述句B．疑问句C．祈使句D．感叹句2．他多么喜欢旅游啊！（）A．陈述句B．疑问句C．祈使句D．感叹句3．他去过北京吗？（）A．陈述句B．疑问句C．祈使句D．感叹句4．请去看一看吧！（）A．陈述句B．疑问句C．祈使句D．感叹句5．“草原上行车十分洒脱，（）方向不错，（）能到达目的地。
”这个句子中应填的（）A．因为……所以……B．即使……也……C．只要……就……D．无论……都……二、信息匹配6．选择恰当的关联词语填空。
因为……所以…… 不但……而且…… 只要…就……虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也……（1）大明（______）刻苦学习，（_______）热爱劳动。
（2）大明（______）刻苦学习，（_______）成绩很好。
（3）大明（______）刻苦学习，（_______）不注意锻炼身体。
（4）大明（______）刻苦学习，（_______）能提高成绩。
7．下面这首诗，用了四种不同语气的句式，请在括号里填上相应的序号。
A．陈述句 B．疑问句 C．祈使句 D．感叹句红豆生南国，（_______）春来发几枝。
（______）愿君多采撷，（_______）此物最相思！（______）8．选择恰当的关联词语填在下面的短文中。
与其……不如…… 因为……所以…… 如果…就……不仅……而…… 不是……而是…… 无论……都……虽然……但是…… 只有……才……春秋时期，吴王准备攻打楚国。
（______）遭到大臣极力反对，（______）吴王仍一意孤行，说:“（______）谁再来劝阻我，我（_______）立刻处死他！”过了三天，吴王在花园里看到侍奉自己的少年那少年向他讲述了打鸟时看到的现象:螳螂捕蝉，黄雀在后。
小学语文-有答案-部编版语文小升初专项训练：缩句、扩句、仿句、改写
部编版语文小升初专项训练：缩句、扩句、仿句、改写一、语言表达1. 缩句1．这是一个无名的、没有人居住的荒岛。
________________2．张思德同志是全心全意为人民服务的典范。
________________3．夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
________________4．吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
________________2. 缩句1．敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
________________2．照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
________________3．汤姆．索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
________________4．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
________________3. 扩句1．长城是奇迹。
________________2．颐和园是公园。
________________3．洪水淹没了村庄。
________________4．月光照在脸上。
________________4. 扩句1．老人守望着庄稼。
________________2．花瓣里飘出了清香。
________________3．根据语境，将扩展的内容写在下面语段的横线上。
人生所有的悲剧都是在展现遗憾：荆轲刺秦王偏偏没有刺中；________________；________。
细品上述这些人，无一不是崇高者，而且当人们用自己的滚滚热泪对上述种种遗憾扼腕长叹时，不是正在展示着一种人世最纯真最崇高的情吗？4．请以“在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心”为中心意思，扩写一段话。
要求：运用排比的修辞手法，不少于50个字。
在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心，________________5. 仿写句子例句：语文是甘甜清冽的泉水，让人清甜解渴。
仿写：语文是__________，让人________________。
部编版小升初语文总复习扩句与缩句专题训练含答案
部编人教版小升初语文总复习扩句与缩句专题训练含答案小升初常考题型：1.加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。
2.照样子写句子。
3.按要求完成句子练习。
练兵场一、加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。
1.（）广场上坐满了（）观众。
2.（）市场上摆满了（）蔬菜。
二、照样子写句子。
例:我（得意地）欣赏着（这条漂亮的）大鲈鱼。
（1）我（）遇到了（）诱惑。
（2）我（）读着（）书。
例：我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
我欣赏大鲈鱼。
（3）蓝蓝的天空上飘着像棉花糖似的白云。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、按要求完成句子练习。
1.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。
（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.体育馆门前。
（扩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿拓展提高一、扩句。
1.我们走过来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.远方有一条彩虹。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.体育健儿取得了成绩。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.鬼子查看着每一个人。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.小蜜蜂飞来飞去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.海鸥飞过海面。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.战士保卫边疆。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.鲜花盛开了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.小华做操。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10.星星眨眼。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、缩句。
1.我班李明同学认真地完成了当天的作业。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我忍不住叽叽地笑出声来。