七年级上册政治第三单元检测试题(含答案)
七年级政治上册第三单元检测试题及答案
七年级政治上册第三单元检测试题及答案七年级政治上册第三单元检测试题及答案政治单元考试就要到了,为了让七年级的同学们对政治单元考试有更好的准备,以下是店铺给你推荐的七年级政治上册第三单元检测试题及答案，希望对你有帮助!七年级政治上册第三单元检测试题一.单项选择题(每小题3分，12小题共计36分)1.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。
”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。
”这两句话说明了( )A.友情可以使孤独者得到幸福B.友情可以使沙漠变成绿洲C.友情可以使社会变成温馨的家园D.生活需要友情2.许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。
下列行为，属于青春期闭锁心理的是( )①总认为自己很差，不敢和同学们交往②有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上④不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④3.读右图，对右图的正确理解是( )A. 陈峰的语言和态度是不平等待人的表现B.陈峰的语言和态度是对人不宽容的表现C.陈峰的语言和态度是耍小聪明的表现D.陈峰的语言和态度是不尊重别人的表现4.在寻求友情的过程中，正确的做法是( )①乐交诤友，愿听忠言②讲“哥们儿义气” ③理解宽容④关爱帮助⑤以自己为中心⑥交友圈小，仅限于两三人A.①③④B.②④⑤C.②⑤⑥D.③④⑤5.雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该( )A.直截了当地向她提出批评建议B.为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好C.无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来[来源:学*科*网]D.在适当的场合，委婉地向她提出批评建议6.你的好朋友取得好成绩的时候，你会怎么做( )?A.忌妒他，暗地里说他坏话?B.不再搭理他，谁让他考得比我好?C.认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他?D.疏远他，结交新的不如我的朋友?7.“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”。
部编本人教版《道德与法治》七年级上册第三单元测试题(含答案)
七上道德与法治第三单元检测题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”老师是我们成长路上的引路人。
据此回答1～2题。
1．师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响( B )①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．热爱我们的老师是因为( A )①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A．①② B．③④ C．①③ D．②④3. 下列是四位同学根据漫画所写的赞美老师的话，你认为最恰当的是( C )A．一日为师，终身为父 B．一位好老师，胜过万卷书C．老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 D．老师的春风，日日沐我心4．初中生小东学习成绩优秀，一次上课，他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。
事后同学们都替小东叫冤，小东却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。
”小东的这种想法表明他能( D )A．大胆地向老师质疑 B．主动寻求老师的帮助C．和老师分享快乐 D．正确对待老师的批评5. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
但是师生之间难免有矛盾。
化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
沟通需要掌握的有效方法有( D )①角色互换——从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误④注意场合，礼貌待师A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④6．自习课上，李林向坐在前面的王亮请教问题，被老师认为是在说与学习无关的话，他受到了老师的严厉批评。
老师指出李林的缺点和错误，要求他改正，但李林感到老师讲的与事实不符。
在这种情况下，李林可以( A )A．实事求是地将自己的想法告诉老师，与老师进行沟通B．只管点头称是C．老师讲老师的，我想我的，不用啰嗦D．当面顶撞老师欣赏如图漫画，回答7～8题。
部编版七年级道德与法治上册第三单元测试卷(含答案)
部编版七年级道德与法治上册第三单元测试卷（含答案）第I卷本卷共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。
这说明（）Λ.老师的工作确实如诗如画 B.老师是没有缺点和错误的C.老师是人类文明的传播者D.老师各个方面都优于学生2.进入中学后，小张面对中学老师的风格各不相同，他觉得很不适应。
面对这样的情景，你会对他说（）①用一种模式来看待老师就可以了②主动走近老师，了解老师③接纳每位老师的不同，从他们身上学习优点④不用专心上课A.②③B.®®C.®®D.②④3.漫画《师生之间》体现了（）A.学生主动参与，与老师相互交流B.老师主要在“教”，学生主要在“学”C.学校不需要老师了D.学生在学校可以不遵守纪律4.教师作为一种职业，是（）A.古老的职业B.新兴的职业C.非专业的职业D.仅传播知识的职业5.“自主探究、合作学习”是一种较为先进的教学理念，强调打破传统的机械式、填鸭式的教学模式，尊重学生教学主体的地位。
这种方式体现了的新型师生关系。
（）A.亦师亦友B.教学相长C.合作竞争D.包容体谅6.韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。
这里总结的是（A.教师名称的来历B.教师职业的出现C.教师的职业特点D.教师的培养目标7.老师关心学生，学生也应关心老师。
学生关心老师是与老师主动沟通的有效方式，下列方式你不赞同的是（）A.老师生病，主动慰问8.老师有了错误，想法帮助掩盖C.发现老师有了困难，给予力能所及的帮助I）.老师有了烦心事，想法给予宽慰8.在“我喜欢的老师”课堂讨论中，下列观点不正确的是（）A.“我喜欢语文老师的幽默风趣”B.“我喜欢不提问学生的老师”C.“我喜欢历史老师的真实坦诚”D.“我喜欢数学老师的严密思维”9.下列学生的做法属于尊重老师的选项是（）A.赵翔对老师讲课有疑问，与同桌小声商讨B.小强只看作文分数，从来不看老师写的评语C.刘微向老师请教问题后，都会说声“谢谢老师”D.钟刚看到老师错扣纽扣，指着老师，哈哈大笑10.观察体会漫画《互动》，这（）①就是“遵从”与“被遵从”的关系②就能杜绝师生之间的摩擦和矛盾③有助于师生互相促进、共同成长④有助于学生主动参与学习A.①®B.®®C.③④D.②③I1课堂上，老师为佐证观点引用了以下材料：“身为世范，为人师表”、“古之圣王，未有不尊师者也”。
2023年部编版七年级上册道德与法治第三单元达标测试试卷及答案
( B )14.右图漫画告诉我们 A.家庭成员之间要互相理解 B.家庭成员之间要互相关爱 C.要营造平等、民主的家庭氛围 D.要引导家庭成员全面看待家庭关系
·道德与法治
·道德与法治
( D )15.“百善孝为先。”为弘扬中华民族“孝”的优良传统,推进社会主义
核心价值观建设,近些年来,全国各地先后推选出了一批“孝老爱亲模
B.谁言寸草心,报得三春晖
C.举头望明月,低头思故乡
D.近乡情更怯,不敢问来人
·道德与法治
( B )12.(2023鹿城区一模)小林同学因是否参加校足球队一事与父母产 生了分歧。以下是相关记录,他的正确做法应该是
分歧缘起
父母
小林
小林的处理
是否参加校足 多花时间和精力在 希望参加足球
球队
学习上
队
?
A.体谅孝敬父母,听从父母安排 C.抑制自身需求,努力维持和谐
③见到老师就紧张,害怕见到老师 ④尊重老师的“不同”,主动走近老师
A.①②③
B.①③④
C.②③④ D.①②④
·道德与法治
( B )10.(2023大理州模拟)“时代楷模”吴蓉瑾,潜心教书育人,用真情守护
孩子的身心健康,用智慧引领孩子创造美好未来,把爱与尊重灌溉在孩子
们的心中。吴蓉瑾用行动诠释了
①老师是我们学习的指导者 ②老师是我们成长的引路人
主题是
A.友谊长存
B.我爱我师
C.爱的冲突
D.守护生命
·道德与法治
( B )2.
山东昌邑市文山小学英语老师陆肖梅在11年前的一次家
访中,了解到一名学生家庭条件困难,便匿名资助她10年,直到该学生考上
大学。下列关于陆老师的行为说法正确的是
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第三单元 师长情谊单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计14小题每题3分共计42分）1.（1）要尊重老师是因为（）①老师在各方面的知识都比我们丰富②老师是为人师表的各方面都值得我们效仿③老师是人类文明的传播者之一承担着教书育人的使命④尊重老师是中华民族的优良传统是我们作为晚辈的基本道德修养1.（2）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程在这个过程中作为学生应该（）①主动参与、勤学好问②多在物质和精神上帮助老师③正确对待老师的批评与表扬④多指出老师的不足促使老师不断进步1.（3）如果你不小心与老师发生了矛盾你应该（）A. ③④B. ①②C. ①③D. ①④【答案】A【解析】（1）①错误老师在各方面的知识不一定都比我们丰富②错误老师应该为人师表但不一定各方面都值得我们效仿③④正确要尊重老师是因为老师是人类文明的传播者之一承担着教书育人的使命尊重老师是中华民族的优良传统是我们作为晚辈的基本道德修养故选A【答案】C【解析】（2）①③正确在教学过程中学生应该主动参与、勤学好问正确对待老师的批评与表扬②错误学生不需要在物质帮助老师④错误学生应该多改进自己的不足促使自己不断进步故选C【答案】C【解析】（3）A错误应该采取合适的方式指出老师的错误B错误应该主动与教师交流沟通增进理解解决问题C正确如果你不小心与老师发生了矛盾你应该求同存异主动关心化解矛盾D错误对待老师的观点和要求应该辩证分析不能盲从故选C2.尊重老师是中华民族的优良传统是我们作为学生的基本道德修养它不仅体现我们内心的情感和态度而且表现在与老师日常交往的言谈举止中下列同学的做法能够表达对老师尊重的是（）A. 打听老师的隐私了解老师B. 背地给老师起“绰号” 取笑老师C. 与老师和睦相处称兄道弟D. 对老师的误解和批评能理解体谅【答案】D【解析】依据教材内容尊重老师是中华民族的优良传统、是我们作为“晚辈”的基本道德修养、体现我们内心的情感和态度、表现在与老师日常交往的言谈举止中题干中能够表达对老师尊重的是对老师的误解和批评能理解体谅因此D项入选选项AB错误要尊重老师的人格不给老师起绰号排除选项C错误这是不尊重老师的表现排除故选D3.如图漫画反映出网络时代师生沟通也有了新的方式直接“想了解学生在想什么”的老师加入学生QQ群里与他们交流沟通对此认识正确的是（）A. 网络时代师生沟通的方式发生了质的变化B. 老师是我们的伙伴和老师的交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面C. 这种做法不利于了解学生的内心世界D. 老师的行为是对学生的一种不信任的表现【答案】B【解析】依据课本知识分析漫画可知要学会与老师交流老师是我们的伙伴和老师的交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面所以B是正确的选项A选项太绝对CD选项有利于了解学生的内心世界是对学生的一种信任的表现排除故选B4.家里有亲人家中有亲情下面漫画不能反映此主题的一组是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱分析可知漫画ABD体现了家人之间的和睦相处包含浓浓的亲情不符合题意 C体现的是孩子迷恋网络与亲情无关符合题意5.自从推行新一轮课程改革以来教学风貌发生了巨大变化一种人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的新型师生关系正在逐步形成是我们与老师建立良好关系的开始（）A. 彼此尊重B. 教师地位不断提高的C. 学校良好的硬件设施D. 学生地位不断提高【答案】A【解析】根据教材所学新型师生关系的特点是人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始观点A正确观点BCD与题干不符合故选A6.一位大叔背个小包爬山已是气喘吁吁当他看到一个小女孩背着一个小孩从旁边缓慢走过时便同情地对她说“小姑娘你背那么重的小孩一定很累吧”小女孩听后不高兴地说“你背的是包袱但我背的是我的弟弟”小女孩的回答让我们感受到（）①家人间真切的关爱和依恋②亲情只有甜蜜没有冲突③家人间照顾的亲情和温暖④只有血缘关系的家人才是一家人A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】A【解析】分析材料小女孩背着弟弟不以为苦这体现了女孩对弟弟的关爱和照顾体现出家人之间的亲情和温暖①③是正确的②错误家庭中出现矛盾特别是亲子矛盾很正常可以协调解决④错误血缘出生、收养、过继形成父母子女关系受法律保护因为爱情而结婚形成家庭等家人之间最关键的是爱不一定是血缘故选A7.小明看到同学小英的父母自然随和家庭温馨和睦相比自己内敛深沉的父母他觉得自己家里缺少亲情对此你可以告诉小明（）A. 部分家庭存在亲情部分家庭亲情消失B. 每个家庭都有亲情只是表现不尽相同C. 自然随和的是亲情内敛深沉的不是亲情D. 温馨和睦的是亲情磕磕绊绊的不是亲情【答案】B【解析】题干体现每个家庭都有亲情只是表现不同只要我们用心感悟就会发现家里的亲情一直存在只是表现不尽相同我们要学会感悟亲情故B符合题意A错误亲情在每个家庭中都有C错误自然随和的是亲情内敛深沉的也是亲情D错误温馨和睦的是亲情磕磕绊绊的也是亲情故选B8.滂沱大雨中一位父亲被淋得全身湿透而伞却一直举在儿子头上这一幕被网友捕捉到传到社交网站后被疯传让数百万人为之感动对此下列理解正确的有（）①这是在作秀为了提高网络关注率②父爱深于母爱③父爱无私深沉、无微不至、不求回报④这是情感的表达是传递美好的情感A. ①②③B. ②③④C. ③④D. ②③【答案】C【解析】滂沱大雨中一位父亲被淋得全身湿透而伞却一直举在儿子头上让数百万人为之感动﹣﹣﹣体现父爱无私深沉、无私这是情感的表达是传递无私的父爱所以③④符合题意①错误图片体现父爱不是作秀②错误父爱与母爱都无私9.由于学识、性格等方面的差异每位老师会呈现出不同的风格我们对待不同风格老师的正确态度是（）①接纳老师的不同②只听喜欢的老师的课③尊重老师的不同④只做感兴趣的老师布置的作业A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】B【解析】10.孟子说“天下之本在国国之本在家” 意思是说只有家庭关系和睦才会有社会关系的和谐、顺畅实现家庭和谐家庭成员之间要（）A. “没大没小”B. 以利为重C. 相互理解信任D. 彼此包庇纵容【答案】C【解析】为了构建和谐家庭我们应该以良好的心态面对家庭发展中的问题有效沟通和交流化解矛盾和冲突家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容分析材料可知体现了家庭成员之间要相互理解信任 C符合题意 ABD都不利于实现家庭和谐11.处于青春期的少男少女们经常会因为与父母的意见相左而倍感烦恼对此解决问题的最好方法是（）A. 坚持己见绝不让步B. 表面妥协暂时应付C. 服从父母以表决心D. 换位思考保持沟通【答案】D【解析】由题干描述得知处于青春期的我们经常会因与父母的意见相左而倍感烦恼对此解决问题的最好办法是换位思考保持沟通多与父母交流建立和谐关系 D正确符合题意坚持己见绝不让步不利于解决矛盾 A错误表面妥协暂时应付不是好方法而且矛盾依然存在不利于家庭和谐 B错误服从父母属于盲从不是恰当的方法 C错误12.“枯滕老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯”这首词深刻地表达出了作者对亲人、家庭的思念这是因为（）A. 家中有亲情B. 家庭中生活舒适C. 作者独立生活能力较差D. 外面条件差【答案】A【解析】“枯滕老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯”这首词深刻地表达了一种想家的感觉常常心中有一种回家的渴望这是因为家是温馨的港湾家里有亲人家里有亲情“家”是我们成长的根基给人以无法忘记的牵挂所以选项A符合题意故应选择之选项B的观点不符合题意选项C的观点是错误的不是作者独立生活能力较差是想家了不是外面条件差是家里有亲人有亲情故应排除D故选A13.“家和万事兴” 我们要为建设和谐家庭出力对此下列观点和做法正确的是（）①我们要积极参加家务劳动增强家庭责任意识②家庭成员之间要互相信任、体谅和包容③初中生的任务是学习和谐家庭的创建是大人的事④我们要以良好的心态面对家庭发生的变化A. ①③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③【答案】B【解析】本题考查和谐家庭①②④ 我们要为建设和谐家庭出力要积极参加家务劳动增强家庭责任意识家庭成员之间要互相信任、体谅和包容要以良好的心态面对家庭发生的变化故①②④正确错误和谐家庭的创建是所有家庭成员的事情故排除③故本题选B.14.小时候我们总觉得自己的父母无所不知无所不能但进入青春期后难免与父母发生矛盾这说明（）①父母对我们的关爱没有变只是多叮嘱几句我们就觉得哕嗦于是就产生了矛盾②父母不再像以前那样爱我们了③我们已经与父母一样心理完全成熟了④我们渴望独立行事父母却把我们当成长不大的孩子于是就产生了矛盾A. ①④B. ②④C. ③④D. ①②【答案】A【解析】随着自我意识的觉醒我们渴望独立不愿父母过多地干涉我们的生活所以亲子冲突在所难免但是父母的唠叨体现了对我们的爱我们作为未成年人仍然需要父母的帮助所以①④观点正确②③观点错误故选A二、简答题（本大题共计3小题每题10分共计30分）15.（1）在你的心目中家意味着什么？【疫情防控】迈进2021 元旦的脚步渐渐远去但春节已经向我们挥起了手专家表示今年春节再次出现大规模病例增加的情况不会出现但反复的、散在的疫情有可能会出现15.（2）春节期间你会如何做好疫情防控工作？【和谐家庭】一年又一年的春节过去父母渐渐老去我们慢慢长大作为两代人我们有时会与父母发生冲突伤害了双方的感情影响了家庭的和睦15.（3）为了让家庭更温暖和谐请谈谈你今后的打算【答案】对我来说家意味着我们身心的寄居之所家中有亲情【解析】该题考查的是在你的心目中家意味着什么从家是我们身心寄居之所家里有亲人言之有理即可【答案】①出门戴口罩②不串门④不聚餐【解析】该题考查的是春节期间你会如何做好疫情防控工作如出门戴口罩【答案】①爱是需要呵护的加强与父母的沟通交流理解父母行为中蕴含的爱④家庭成员之间相互理解、体谅和包容增进理解⑥家庭成员共同分担家务劳动营造良好家庭氛围等【解析】该题考查如何构建和谐家庭结合教材知识、接纳父母的做法、家庭成员之间相互理解信任体谅和包容、家庭成员共同分担家务劳动与共同协作等角度分析即可16.（1）师生交往的良好状态是什么？16.（2）我们的成长与成功离不开老师的辛勤付出请你说说老师对我们的成长有什么作用16.（3）面对不同风格的老师我们应该怎么做？16.（4）在现实的校园生活中我们应如何正确对待老师的批评呢？【答案】（1）学生乐于学习老师寓教于乐师生彼此尊重、相互关心、携手共进【解析】（1）师生交往的良好状态是学生乐于学习老师寓教于乐师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进【答案】（2）①老师是人类文明的主要传承者之一②老师承担着教书育人的使命③老师是我们学习的指导者和成长的引路人【解析】（2）依据课本内容老师是人类文明的传播者是老师教给我们做人的道理帮助我们掌握科学文化知识和技能老师被誉为人类灵魂的工程师据此解答即可【答案】（3）①承认老师之间的差异接纳每位老师的不同②无论什么风格的老师都应该受到尊重【解析】（3）本题考查如何正确面对不同风格的老师从要承认老师之间的差异接纳每位老师的不同尊重老师的“不同” 走近老师了解老师作答【答案】（4）①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫可以帮助我们反省自己改进不足②对待老师的批评我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上理解老师的良苦用心【解析】（4）老师的批评是爱护是鞭策也是期待是老师教育学生的一种手段批评好比防疫站或急诊室要做到有则改之无则加勉当被老师误解时要主动沟通促使自己健康成长所以主要根据知识点如何正确对待老师的批评围绕对批评的认识、及时沟通等方面阐述17.（1）学有榜样从道德的角度思考我们为什么要做一个孝顺的人？17.（2）落实行动孝敬父母不一定要做惊天动地的事更应该落实到平时的一言一行中在日常生活中我们可以通过哪些具体行动来孝敬父母？【答案】孝敬父母是中华民族的传统美德孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成【解析】该题考查为什么要孝顺老人分析材料从孝敬父母是中华民族的传统美德孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成作答【答案】孝敬父母包括尊敬赡养对父母长辈的孝心表达形式多样一句亲切的问候一次耐心的倾听【解析】该题考查孝敬父母的要求结合相关知识从孝敬父母包括尊敬赡养父母长辈的孝心表达形式多样一句亲切的问候一次耐心的倾听等作答。
七年级上册《道德与法治》第三单元综合测试题(含答案)
第三单元综合测试题一、选择题(下列各题给出的四个选项中，只有一项符合题意)1.“长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。
长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”歌词告诉我们()A.老师只是我们心灵的保健医生B.对老师的话应言听计从C.老师的工作对我们无关紧要D.应由衷地感激老师，尊重老师2.师生交往是学校生活的重要内容。
下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有()①小强向王老师提出班级管理的建议②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们很开心④在进老师办公室时，小敏没有喊“报告”就直接进入A.①③ B.③④C.①②D.②④3.某学校举办校园生活对联创作比赛。
有位中学生创作了“一支粉笔两袖清风;三尺讲台四季晴雨”的上下联。
你认为该对联的最佳横批应是()A.风调雨顺B.友情永恒C.吾爱吾师D.清正廉洁4.王鹏因为家里的变故，无心学习，成绩下滑很厉害，班主任陈老师看在眼里，急在心里。
陈老师经常利用课余时间和王鹏谈心，开导他，使他逐渐走出了家庭变故的阴影，成绩有了很大的提升。
这说明()①老师是我们精神成长的引路人②当我们遇到挫折的时候，老师帮我们撑起前进的风帆③当我们感到困惑与迷茫的时候，老师为我们指点迷津④老师都是为了自己出名A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.上海市虹口区某小学优秀老师毛蓓蕾，面对班上一个表情呆板、求知欲不强的女生，不歧视，不放任自流，满腔热忱，悉心教诲，从该女生感兴趣的音乐入手，诱导她“兴趣转移”，帮助她树立学习的信心，使这个女生在学习上有了很大进步。
这个故事告诉我们()A.老师都具有高尚道德情操B.与老师交往要有智慧C.人际交往是一门艺术D.老师是我们成长道路上的引路人6.四川省评选出中小学10位“榜样教师”和10位“最具影响力校长”。
在20位获奖者中，有专家型、学者型、爱心型、智慧型和创新型等，不同标签鲜明概括出这些教育工作者各自的魅力和风范。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第三单元 师长情谊单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.请从漫画中体会我们应如何理智面对老师的批评（）①对老师的批评毫不在乎②主动与老师沟通③懂得老师的批评是一种鞭策和期待④老师批评时不与老师顶撞背后议论老师A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④【答案】B【解析】2.“你从此没有了免费的厨师、采购员、保洁员、闹钟、司机、心理医生你的父母变成了一封信、一部手机、一份思念今后一切你都要自己操心操劳饿了要自己下厨累了要自己放松流泪了要自己擦干生病了要自己去寻医生”一位父亲在他的孩子第一次出远门时写的这段话让我们感悟到（）A. 父母的爱是种无微不至的爱、永恒的陪伴B. 父母的话是亲情的自然流露要言听计从C. 父母把临别前内心的牵挂化为句句叮咛D. 父母松开了牵着孩子的手但是絮絮叨叨【答案】C【解析】父亲在儿子远行时叮嘱的话体现了父母的爱是种无微不至的爱父母不可能永远陪着我们“永恒的陪伴”说法错误 A排除孝敬父母听从父母的话但不是事事言听计从 B错误父母把对儿子的关爱与牵挂用语言表达出来叮咛孩子以后如何生活体现了父母的关爱C正确这段话是亲情的表达不是絮絮叨叨 D说法错误故选C3.对下列名言和古训理解正确的有（）①“学海本无涯惟勤是岸青云岂有路以志为梯”勉励我们要坚定理想勤奋刻苦脚踏实地②知人者智自知者明胜人者有力自胜者强”启迪我们要正确认识自己处处凸显个性③“羊有跪乳之恩鸦有反哺之义”启示我们要学会感恩孝敬父母④“行之力则知愈进知之深则行愈达”启示我们要树立终身学习的观念A. ①②B. ②④C. ③④D. ①③【答案】D【解析】“学海本无涯惟勤是岸青云岂有路以志为梯”说明学习是个无止尽的过程只有勤奋才能让你有所收获要树立远大坚定理想勤奋剑苦脚踏实地才能青云直上①理解正确“知人者智自知者明胜人者有力自胜者强”﹣﹣﹣了解别人是智慧了解自己是圣明战胜别人是有力量战胜自己才是强大②理解错误“羊有跪乳之恩鸦有反哺之义”说明我们要学会感恩孝敬父母③理解正确“行之力则知愈进知之深则行愈达”“知”与“行”相互生发、相互促进越是深入实践认识越能精准而反过来有了深刻的认识实践越能通达透彻④理解错误4.法国9月开始严禁3到15岁学生在学校使用手机、平板电脑等上网装置以避免学生沉迷网络对此我们应该懂得沉迷于网络（）①影响学习和生活②给社会带来恐慌和不安③耗费了自己的时间④影响现实的人际关系A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】D【解析】15.语文老师说小李的作业“写得一团糟” 让他重写小李觉得写得还可以只是错了几个字罢了因此不服气没有重写对此小李不应该持有的态度是（）A. 接受批评改正缺点B. 主动沟通获得帮助C. 既不气馁也不抱怨D. 错在老师无须让步【答案】D【解析】本题是逆向选择题D“错在老师无须让步”是错误的做法入选ABC都是正确的做法排除故选D6.进入初中后小芳几乎不与同学来往她感到越来越孤独情绪波动很大人际关系也很紧张朋友越来越少对此下列说法正确的是（）①属于中学生常见问题不用采取任何措施②小芳应该以积极开放的心态主动与人沟通③小芳存在青存期的交友问题④小芳的行为容易影响正常的学习生活A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】B【解析】17.每个人心目中都有好老师的形象我们喜欢的老师风格可能不尽相同面对不同风格的老师我们要（）①尊重老师②接纳不同的老师③走近老师更深入地了解老师④以自己的喜好为出发点A. ②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③【答案】D【解析】每个人心目中都有好老师的形象我们喜欢的老师风格可能不尽相同我们要承认老师之间的差异接纳每位老师的不同他们身上都有值得我们学习的地方无论什么风格的老师都应该受到尊重尊重老师的不同可以让我们走近老师更深入地了解老师而不能以自己的喜好为出发点①②③观点正确④观点错误故选D8.早晨妈妈对小强说“外面下雨了带上雨伞多穿点别着凉再带一瓶牛奶”小强不耐烦地说“我都初三了这些不用你管了真是……”以下对小强言行评价恰当的是（）①能敞开心扉与母亲交流情感表达比较理性②用行动表达了孝敬之心体会到了亲情之爱③没有合理宜泄和表达情绪不利于和谐家庭建设④没有理解母亲行为中蕴含的爱易造成亲子冲突A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】D【解析】①②对小强言行的评价均与题意不符③④是对小强言行的正确评价故选D二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）9.（1）材料中体现出徐正阳享有哪些基本权利？9.（2）同学们被徐正阳和他的微电影深深地打动请说说其中的理由【答案】（1）受教育权、文化权利、财产权【解析】（1）受教育权、文化权利【答案】（2）徐正阳和他的微电影之所以能打动同学们是因为①作为一名大学生徐正阳有正确的权利和义务观念能积极履行依法服兵役的义务②徐正阳志愿到艰苦的地方服役反映了他有强烈的爱国情感、社会责任感和奉献精神体现了他能吃苦、有担当勇于砥砺奋斗有自强、自信的品质③“拿出自己所有的退伍补助金”、“用影像记录战友的青春” 体现了他对战友炽热的情感有利于激发我们关注军队、感恩军人的情感树立维护国家安全意识并走向自觉的行动④徐正阳是一个有梦想、有追求的时代青年⑤电影中对边境官兵不畏艰险、无私付出行为的刻画充分展现出官兵们弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神用实际行动履行了维护国家安全、维护国家利益的义务⑥电影记录了军人们对国家、对亲人、对战友的真挚情感在传递情感中使我们获得更多美好情感体验让生活更温暖、让生命更有力量【解析】（2）本题考查同学们被徐正阳和他的微电影深深地打动的原因从徐正阳有正确的权利和义务观念、有自强、社会责任感和奉献精神、维护国家安全10.（1）这些“最美教师”都有哪些优秀品质值得我们学习？10.（2）老师是我们健康成长的指导者和引路人请说说老师对我们成长的作用10.（3）如果请你参加“祝福恩师”的活动你最想对你老师说些什么？【答案】（1）理想信念坚定、道德情操高尚、有仁爱之心、意志坚强、爱岗敬业【解析】（1）根据材料总结【答案】（2）老师是人类文明的主要传承者之一承担教书育人的使命老师是人类灵魂的工程师老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用【解析】（2）围绕教师的作用作答【答案】（3）示例老师谢谢您的鼓励使我重新找回了自信我的成功离不开您的辛勤付出教师节到了我为您送上最真挚的祝福老师节日快乐！【解析】（3）言之有理即可11.（1）王某的哪些行为是一般违法行为？王某的哪些行为是犯罪行为？11.（2）王某的行为给我们带来什么警示？【答案】1【解析】1【答案】1【解析】112.（1）你认为评选“最美孝心少年”应该具备哪些品质？12.（2）争做孝心少年在家庭中我们应如何与父母交往相处？12.（3）践行“孝”的美德我们中学生应该怎么做？12.（4）请你再说出一句弘扬中华民族孝道的典故或名言？【答案】（1）孝亲敬长、自强不息、勇担责任、自信自立、积极进取、意志坚强、阳光向上、奋发有为【解析】（1）本题为开放性试题可根据人身上的积极品质选取几条进行作答回答有理即可【答案】（2）遇事首先要冷静下来心平气和地和父母商量商量就是沟通的过程①称赞父母称赞中增进亲情②认真聆听聆听中获得效益③帮助父母用行动感动亲人④在家庭交往中不必与父母太计较学会原谅父母【解析】（2）在日常生活中我们孝敬父母要从小事做起孝敬父母要对父母有礼貌理解父母的心意听取父母的教诲关心父母的健康体贴父母的辛劳分担父母的忧愁不向父母提出过分的要求【答案】（3）心理上想着念着关心爱护父母行动上帮助父母做力所能及的家务努力学习回报父母不让父母操心【解析】（3）本题考查作为中学生应该如何孝敬父母依据教材知识父母不仅给我们生命还教给我们做人的道理孝敬父母是中华民族的优良传统是我国法律规定的必须履行的义务是每个公民义不容辞的责任孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母孝敬父母不能停留在口头上而要体现在日常生活中的一件件小事上要爱父母心里想着父母理解、关心父母行动上帮助父母为父母分忧努力学习、积极上进让父母高兴等据此分析解答即可【答案】（4）鹿乳奉母老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼【解析】（4）本题为列举一条弘扬中华民族孝道的典故或名言本题答案不唯一只要所写名言符合要求即可三、判断题（本大题共计4小题每题15分共计60分）13.随着科技的进步和计算机多媒体与网络信息技术的发展机器人老师会慢慢取代真老师 ________（判断对错）【答案】错误【解析】依据教材知识老师不仅引领我们进入知识的殿堂而且教给我们自主思考、自主学习的方法同时老师还教给我们做人的道理用他们的人格影响我们的人格用他们的情感唤醒我们的情感引领我们健康成长这些都是电脑和网络不能做到的因此机器人老师会慢慢取代真老师说法是错误的故错误14.家不只是一座房子、某个领域有亲人、有亲情的地方才是家________（判断对错）【答案】T【解析】家是我们心灵的港湾家不只是一座房子、某个领域家中有亲人有亲情亲情激励我们拼搏奋斗让我们的心灵有所依靠一个有亲情、没有爱的人才是真正没有家的人题干描述正确15.小华因为送生病的妈妈去医院迟到了老师没问理由就当众批评了他小华很生气从此不再搭理老师 ________（判断对错）【答案】错误【解析】结合课本知识答出小华错误小华没有正确处理与老师的矛盾师生之间产生矛盾时要学会沟通化解矛盾正确对待老师的批评心平气和地向老师解释故错误16.父亲做了违法的事小王可以与他解除“父子关系” ________（判断对错）【答案】错误【解析】依据教材知识父母子女关系的确立绝大多数基于血缘关系生命是父母给予的这种关系无可选择、无法改变故错误。
(人教版部编版)初中道德与法治七年级上册第三单元测试试卷(含答案)01
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第三单元测试一、单项选择题（每小题3分，共48分）1.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”王夫之也说：“身教重于言传。
”这两句话共同说明了（）A.教师是人类文明的传播者B.教师高尚的人格具有强大的教育力量C.教师的言传不重要D.教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理2.有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和科任老师们。
他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。
这说明（）①要正确地对待老师的批评②老师的批评教育都是正确的③师生间的感情要胜过父母④要真诚对待老师和尊敬老师A.②③B.①②C.①④D.③④3.对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是（）A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是鼓励，批评是鞭策C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评是打击4.作为学生，要热爱我们的老师，是因为（）①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A.①②B.③④C.①③D.②④5.当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该（）①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚③铭记在心，借机批驳老师④学会从老师的角度想一想A.①③B.②③④C.②④D.①②④6.近年来，记者调查表明，有些学生见到老师不打招呼，在穿着方面以奇装异服为美，有些男生还喜欢留长发、染头发。
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七年级上册政治第三单元检测试题(含答案)一.单项选择题(每小题3分，12小题共计36分)1.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。
”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。
”这两句话说明了( )A.友情可以使孤独者得到幸福B.友情可以使沙漠变成绿洲C.友情可以使社会变成温馨的家园D.生活需要友情2.许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。
下列行为，属于青春期闭锁心理的是( )①总认为自己很差，不敢和同学们交往②有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上④不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④3.读右图，对右图的正确理解是( )A.陈峰的语言和态度是不平等待人的表现B.陈峰的语言和态度是对人不宽容的表现C.陈峰的语言和态度是耍小聪明的表现D.陈峰的语言和态度是不尊重别人的表现4.在寻求友情的过程中，正确的做法是( )①乐交诤友，愿听忠言②讲“哥们儿义气” ③理解宽容④关爱帮助⑤以自己为中心⑥交友圈小，仅限于两三人A.①③④B.②④⑤C.②⑤⑥D.③④⑤5.雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该( )A.直截了当地向她提出批评建议B.为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好C.无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来[来源:学*科*网]D.在适当的场合，委婉地向她提出批评建议6.你的好朋友取得好成绩的时候，你会怎么做( )?A.忌妒他，暗地里说他坏话?B.不再搭理他，谁让他考得比我好?C.认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他?D.疏远他，结交新的不如我的朋友?7.“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴，”。
歌词反映了老师( )① 教给我们的永远是真理②具有甘于奉献、不求回报的精神③教导我们如何做人④教给我们科学文化知识和技能A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.漫画《如此听课》，给我们的启示是( )A.学会倾听是讲礼貌的表现B.上课可以做一些自己喜欢的事情C.漫画中学生的言行是不可取的，是不尊师的行为D.手机成为影响学生听课的干扰①尊重老师的人格和劳动②学会与老师沟通，坦诚交流③只要是老师说的都是对的，都要服从④学会关心老师A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.尊师重教是一个个民族文明的重要标志，我们中华民族自古就有尊师的美好传统。
作为一个中学生，尊敬老师最重要的是 ( )A.尊重老师的人格B.帮老师做家务事C.对老师要有礼貌 D.尊重老师的劳动11.王刚的父母在他们家附近开了一个小吃部，正上中学的王刚经常到父母店里去帮忙，以致影响了学习。
有一天，王刚在课堂上睡觉，受到了老师的严厉批评，并让他请家长。
你认为王刚怎么做合适( )A. 不与老师沟通，继续我行我素B. 背后说老师坏话C. 主动与老师交流，告诉老师实际情况，寻求老师帮助D. 谁也不告诉，离家出走12.2011年6月，李强和几个同学去滑冰，不小心把脚扭伤了，秦老师对他非常呵护，关心备至。
吃饭的时候不让他去食堂，直接送他回寝室;每天给他端水送饭;回答问题的时候也不要他起来，生怕他的脚碰到了什么地方，使病情又严重了。
秦老师还特别强调我们下课的时候文明休息，不许在教室里疯打，也就是说“少接近他”，还要求我们多关心他，多帮助他，让他感到班集体的温暖。
秦老师的行为表明( )①师生之间有浓浓的爱?②师生之间应该相互关心、相互爱护?③老师对学生的爱是无私的、真挚的?④师生之间还是要讲师道尊严的?A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④二.非选择题(共64分)13. (14分)陈明同学因母亲不幸病逝，父亲瘫痪，内心受到极大打击。
她的性格变的孤僻，学习成绩下降。
同班的同学们知道后主动接近她，为她补课，帮她做家务照顾有病的父亲，在同学的热情帮助下，陈明同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来，性格变的开朗了，学习成绩也不断提高，初中毕业以优异的成绩考入重点高中，使她最不能忘记的是她和同学之间的友谊。
阅读上述材料，结合所学知识回答：(1)从以上材料你看出朋友在我们的学习、生活中有什么作用?(7分)(2)我们怎样才能结交更多的朋友，获得真挚的友谊?(7分)14. (14分)材料一：小敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。
一天他们相约去外面找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关;小英本来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌的帮助下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的数学奥赛培训班。
材料二：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣;与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
阅读材料后请回答：(1) 小敏、小英发生上述变化的原因分别是什么? (6分)(2) 结合材料一，谈谈你对材料二的理解。
(8分)15. (16分) 老师伴我成长为增加师生之间的相互了解，增进师生感情，构建和谐的师生关系，八年级(1)班的同学们准备召开一次“共筑师生情感桥梁”的主题班会，邀请全体任课老师参加。
请你一起参加这次班会，并完成相关任务。
(1)为营造尊师爱师的气氛，请你为本次班会搜集几条尊师格言或设计两条尊师标语，在教室内张贴。
(2)请你为本次班会设计三个活动环节。
(要求体现师生互动)(8分)(3)请你以主持人的身份来做班会的总结发言，写出发言提纲。
(8分)16. (20分)共筑师生情感桥梁材料一：2010年5月20日，佛山某中学发生了一起师生斗殴事件。
教计算机的蔡老师，在篮球场值班，负责让学生们离校回家。
放学后，三名在打篮球的初二男生仍未离开，蔡老师于是上前要求三人回家，在这过程中，双方发生争执。
其中一名男生指着老师鼻子骂粗口。
蔡老师被激怒后推了其中一名学生，双方随后动手。
冲突持续了十多秒钟，随后双方被一位体育老师拉开。
材料二：数学课上，老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网游小说，便走过去将书拿走了。
老师说：“还学不学习?不学滚出去!这个男同学也没说什么，数学课又继续进行。
下课后这个男同学却从口袋里掏出50元钱来，摔在课桌上，很没好气地说：那本书你没收好了，我给你50元钱，你去给我买一本来!请你结合上述材料探究下列问题：⑴请你探究上述事件中，造成师生关系紧张的原因是什么?(6分)⑵请描绘出你心目中理想师生关系的图景。
(6分)⑶请你为上述不能与老师和谐相处的同龄人提几点温馨建议，使其与老师和谐相处。
(8分)第三单元测评答案1-5 DADAD 6-10 CBCBD 11-12 CA13.(1)朋友能给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好;在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
(2)保持积极开朗的心态，敞开心扉，积极的去交往。
交友是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是相互的，这样才能做到双赢甚至多赢;宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多朋友，获得更为持久、真挚的友谊。
在原则面前一定要坚定，不能以牺牲为原则维持所谓的友谊. 14.(1) 小敏发展变化的原因是交往不当造成的，是不分是非善恶、只讲哥们义气、交损友的结果。
而小英的进步是因为友情的力量，互帮互学、相互激励、共同进步，是交益友的结果。
(2) ①近朱者赤，近墨者黑。
一个人交什么样的朋友，对其成长、发展有很大的影响。
我在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交净友，不交损友。
②建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。
只有这样，才能保友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。
15.(1)示例：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”陶行知;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”李商隐;“个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满;而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。
”[法]考留达克。
(2)第一环节：夸夸我的老师;第二环节：和老师说说心里话;第三环节，师生一起进行联欢。
(3)示例：亲爱的老师，我们每个人的成长，都倾注着您的心血。
您引领我们进入知识的殿堂，把探索未知世界的金钥匙放在我们的手上;您教给我们做人的道理，不断校正着我们每个人的人生航向，在此，我代表八年级(1)班的全体同学向您说一声：“老师，您辛苦了!我们衷心地感谢您!”16.⑴学生不能站在老师的角度考虑问题，不懂得尊重老师;教师教育方式不当，没有做到与学生人格平等，互相尊重。
⑵如：师生间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的良师，更是学生的朋友。
⑶①主动与老师交流交往。
主动、热情、诚恳的与老师进行思想、感情上的交流，向老师倾诉烦恼，袒露心扉，寻求帮助，以得到老师更多的理解和帮助。
②正确处理与老师之间的矛盾。
与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。
这篇七年级上册政治第三单元检测试题的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。