凤头猪肚豹尾写作技巧
优秀作文凤头、豹尾(实用)
这种形式的作文开头是举出正反两种现象进行 对比，从而引出自己的观点，使观点非常明确。 如高考满分作文《忙——人生的指路明灯》 “忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”欧阳修的 《伶官传序》之所以能够警世千古，是因为其 简述深刻的道理：唯忙碌勤奋才能成大业。现 实生活中就是如此，人潮汹涌，竞争激烈，我 们犹如汪洋中的一叶小舟，与狂风骤雨拼搏奋 斗。只有忙碌才能不断完善自我，到达成功的 彼岸。反之，我们只能为湍流所冲激，湮没于 汪洋之中。因此生活需要忙碌。
——如何写好议论文的开头和结尾
人们常用 “凤头”“猪肚”“豹尾” 来比喻对文章的三个部分的写作要求：所 谓“凤头”，即开头要靓丽、高雅、先声 夺人；所谓“豹尾”，即结尾要简洁、明 快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力， 并余味无穷，给读者以咀嚼回味的余地。 好的开头有先声夺人之势，一见倾心之妙； 好的结尾有画龙点睛之效，不能忘怀之功。
例二：设问式 高考满分作文《学会晒网》 从茹毛饮血、衣着兽皮的古人到衣着时尚、 穿行于林立闹楼的现代人，他们生活中无 不贯穿着一个忙字。而对于生活于上海这 座国际化都市的我们而言，更习惯于身边 的繁忙，不过在繁忙之余，你是否想过在 碧湖边悠然垂钓、泛舟于湖上，抑或在石 桌上与几个好友品着香茗，侃着人生？
用简洁明了的语言叙述一个故事，用故 事引出观点。这种形式的开头既能丰富文 章内容，也能显现作者的概括能力，具有 强烈的吸引力。
例： 据说在澳大利亚中西部的荒漠地带，生长 着上千种奇异植物，这里的花既无蜜蜂授 粉，也无充足水源，却开出硕大的花朵。 为何？因为这里的植物都有一种信念—— 要活出自身的精彩。由此我联想到人，在 人生之路中，我们更需要信念，播种下信 念的种子，才能让自己的心灵花园繁花似 锦。
【写作技巧】一篇好的考场作文需要学会这三点：凤头、猪肚、豹尾
【写作技巧】一篇好的考场作文需要学会这三点：凤头、猪肚、豹尾现在无论是平时考试，还是高考，语文考试中阅读和作文占的比例是相当大的，尤其是作文，毫不夸张的说，就是鲁迅先生重生，也不一定能在40分钟内写出一篇优秀的一类文章，因为写得是作文，而不是创作文学作品，作文有它一定的写作技巧。
今天浅谈一下如何写好作文：一、光彩夺目的作文标题。
标题是文章的眼睛，一个新颖别致、简洁明快的标题，会让阅卷老师对作文有一个好的第一印象，在不知不觉中提高作文的品位，难怪古人说“题好文一半”。
那么怎样给考场作文命一个好题目呢?本人认为：题目应该简洁鲜明，夺人耳目。
巧用修辞或格言俗语，使用富有诗意的语言，或揭示现实，都可拟定出令人满意的作文标题。
如属记叙文，题目可突出主要事件或点明内心感受。
如属议论文，题目则可命成论点型题目给人鲜明的印象。
例如：《套圈.圈套》、《班长是怎样炼成的》、《那次，我离家出走》、《网吧惊魂》、《真情诚可贵、理智价更高》、《珍爱动物，就是珍爱人类》。
这些题目，是记叙文的，内容清楚，极富悬念，吊人胃口。
是议论文的，言简意赅，观点明确，富有文采，给人一种过目不忘的感觉。
二、引人入胜的作文开头。
古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，好开头要有“回眸一笑百媚生”的动人效果。
考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作。
最好先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。
如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。
许多人时常感叹：知音难求。
何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。
“良好的开端是成功的一半。
”写好了开头，也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。
三、浩荡精彩的作文中间。
被喻为“猪肚”的文章中间如何写得浩荡而精彩呢?其实，名篇佳作，绝非通篇精美，它们之所以出“名”称“佳”，有的也只是一个或几个精彩的片断。
教资作文写作顺序
教资作文写作顺序《教资作文写作顺序之“凤头猪肚豹尾”》教资作文就像做一道大餐，有个好的写作顺序就像有个好菜谱一样重要。
我有一次参加一个小小的写作比赛，就深刻体会到了写作顺序的厉害之处。
一、“凤头”闪亮登场。
这开头啊，就像是美女头上闪亮的发饰，一下子就能抓住别人的目光。
我那次比赛的时候，看到题目是关于梦想的。
我就先讲了一个小故事，小时候我看到村里张叔，一个普普通通的农民，但是他一直说想要种出像西瓜一样大的桃子。
当时所有人都笑话他，他呢，就神秘兮兮地说他在梦里见过。
就这么个小故事，又有趣又能把大家的兴趣勾起来。
这就是一个好开头要做的，要么引人入胜，要么提出观点让人想看下去。
写教资作文开头的时候也可以这样啊，讲个小典故，或者提一个很奇特的现象。
二、“猪肚”充实饱满。
这就像是大餐中的肉啊菜啊都得装满盘子。
在比那次赛中，我为了撑起我的文章内容，开始疯狂举例。
比如说那些伟大的科学家，爱因斯坦小时候学习不好但是痴迷于研究物理现象。
还有那些运动员，我提到了苏炳添本来跑步不是最快的，但是经过不断地磨炼不断地制定计划改进技术，终于跑到了亚洲第一的速度。
我还讲了身边的事，像我们班上的学习委员，本来成绩也不拔尖，但是她自己制定了学习计划，每天早睡早起刻苦学习还虚心请教老师同学，最后考了年级前三。
其实在教资作文里这猪肚部分也得这么干，例子要丰富，古今中外、身边远方可以都来点。
那逻辑顺序呢，顺着主题来就行，可以由个人到社会，由小现象到大理念。
而且每个例子别几句话就带过，稍微详细点描述怎么回事。
三、“豹尾”干净有力。
这尾巴可不能拖泥带水。
比赛的时候我的结尾是这么写的，我说无论是张叔的大桃子梦，还是那些追求卓越的人物的梦想，都告诉我们梦想是人前进的动力，不管如何嘲笑如何艰难，都值得坚持。
干净利落地把整篇文章给升华了一下。
教资作文结尾也可以这样，总结一下观点，再把这观点稍微拔高一点，但别太夸张，就像把菜做完了撒上一小把香菜提提味。
初中语文凤头和豹尾作文的开头和结尾技巧-PPT
(六)比
❖
通过对比来阐明事理。
❖ 例一:
❖
一位孔繁森,光芒四射,人们提起她得名字,总就是与伟大、
光明、进步联系在一起。
❖
一位王宝森,臭名昭著,人们提起她得名字,总就是与贪婪、
黑暗、丑陋联系在一起。
❖
两个人都走完了人生。但一个永存,一个早已被人唾弃。
❖
人生得价值,在两人得鲜明对比中,不就是已经显现出来
❖
——明代谢榛《四溟诗话》
❖ “开卷之初,当以奇句夺目,使人一见 而惊,不敢弃去”,“终篇之际,当以媚语 摄魂,使之执卷留连,若难遽别”
❖
——李渔 《闲情偶寄》
凤头
❖ 明:让读者知道您在谈哪方面得问题,开篇知其旨
意。
❖ 美:主要指技巧美,如“设悬念”、“用典故”、
“引名言”、“摆问题”、“亮靶子”、“反 弹法”等等。
❖
—— 〈 “为富”未必“不仁”〉
❖ 例二:我们常说:“实践就是检验真理得唯一标
准。”得确如此。但就是我们也不能忽视理论对实 践得指导作用。如果没有科学得、正确得理论作指 导,那我们得行动将就是盲目,就不能称之为实践。
❖ 例三:小姑娘一句“每朵花下面都有刺”得话,使
我陷入了沉思。
❖
就是得,“每朵花下都有刺。”人生,那就是无
(二)逆
❖ 先论她端,陡然一转,亮出正论。
❖ 例一:一提起发家致富,人们会想起“为富不
仁”这句话来,旧中国,官僚、地主资本家巧取 豪夺,“为富不仁”对她们来说,就是千真万确 得。今天,也确有一些人,利用手中得权力或其 它便利条件,钻空子,捞外快,中饱私囊。这些家 伙都有一副损人利己得歹毒心肠。但“为富” 者就是不就是都“不仁”呢？我认为,“为富” 与“不仁”没有必然得因果关系。
写作技巧之凤头猪肚豹尾
• (1)、人们,请选择好您得染缸,点染好您得生 活！ ——《生活如染缸》
• (2)、我们得名字叫青春！青春无所畏惧,青春 无所不能！——《我们得名字叫青春》
• (3)、哦,我思念父亲得单车,那永远得单车！她
承载过无言得亲情,承载过永远得幸
福！
——《永远得单车》
2、瓜熟蒂落,自然结尾。
• 文章到了最后,写无可写,自然就结束了。
2、提示段式。
• 湖北宜昌以“美”为话题得满分作文《小街真美 丽》开头采用欲扬先抑得手法,写自己对小街宁静 与陈旧得厌恶,然后从三个方面赞美小街:一、小 街就是美得,美在自然;二、小街就是美得,美在和 谐;三、小街就是美得,美在古朴,最后以诗化得语 言结尾。
• 每一个方面得提示语,都作为一个独立得单位,放在 这一层次得前面,单作一节,除有引起下文得作用外, 还起着强调突出和引起别人重视得作用。
• (1)、临走时,我不住回头:“这世界真美好！” 说着,自己笑了。——《世界真美好》
• (2)、我突然明白:原来春天就是一个我们可以
快乐成长得季节,就是一段可以让我们美丽得
时光。哦,妈妈,我找回春天了！可就是,您还应
该告诉我啊！凡就是美好得东西,就都就是春
天。
——《我找回了春天》
3、运用修辞,延伸主题。
1、绘诗画,春风撩人。
• 一开头就弥漫着一种诗意得美,把阅卷老师 得心抓住。
• (1)、春天就是诗意得、美丽得,但我一直不 喜欢春天。我出生在15年前得那个春天。 从父亲接过我时,那一声重重得叹息声中。 全家人就认定我就是个丑女了。 ——《又见枝头吐新芽》
• (2)、雨天真好！春雨绵绵,丝丝飘落。独行得我
• 虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙得光阴却在生 命得每一个空隙里不着痕迹地流动。流年得浪花总 就是涤荡在渺远得心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中 花瓣样轻轻坠落。就是什么促使我们得忧伤、快乐、 悲痛、幸福化做丝丝雨露……在静谧得夜里发起一 轮轮得攻击？
中考议论文写作技巧：凤头猪肚豹尾
中考议论文写作技巧：凤头猪肚豹尾
中考议论文写作技巧：凤头猪肚豹尾
临近年中考作文，大多为提供材料写议论文，考生只能在材料提供的范围选题论述。
那么，对于初三学生，怎么才好一篇高质量的文章呢?欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
众所周知，议论文写作，考生只能在材料提供的范围选题论述。
专家提醒，考生切勿草草看题，浅“思”辄止，以免犯片面性的错误。
专家认为，考生在引用材料时，尽量不要全抄，而字数较长的绝对不可以扩充，反而应该使其精简。
即使不引用所给材料，自己的例证最好也精炼一点，不要看到记叙文的影子。
另外，材料作文一定要好好理解其材料的真正内涵。
貌似说写得再好，若你文章的立意与命题角度相差甚远，那这篇材料作文也不成功。
写作技巧：凤头—猪肚—豹尾
1、“凤头”即你的开头既要简洁明了，又要精辟。
但是切记，开头一定要点题，否则阅卷人会扣你的'分数。
2、“猪肚”即中间在论述分论点的时候要用你经常用的材料，最好是收集一些万能材料，以不变应万变，在考场的时候也不会因为紧张而想不到材料。
中间写得稍微差点没所谓，因为阅卷人不会仔细看你的中间。
经检验，在中考的时候我也是用平常用的材料，这样不会自乱阵脚。
3、在论述分论点的时候，应当分段。
若是3段，在每段的前面都应该要加一句总结性的语句作为分论点的总述。
同时每段还要及时的点题。
4、在结尾的时候也是要既要简洁明了，又要精辟。
同时别忘记点题。
5、总之在写议论文的时候，一定要记得时常点题，只有点题，阅卷人才会认为你没有跑题。
凤头豹尾的写法及要求
儿得理想就是游荡在烟波浩淼得大海;花儿得理想 就是绽放在和煦温暖得春天。正因为她们都有自 己得理想,所以在最后她们都活出了属于自己得精 彩。每个人也都应该如此,拥有自己得理想。
5、 信念就是巍巍大厦得栋梁,没有她,就只就是一堆散 乱得砖瓦;信念就是滔滔大江得河床,没有她,就只有一片 泛滥得波浪;信念就是熊熊烈火得引星,没有她,就只有一 把冰冷得柴把;信念就是远洋巨轮得主机,没有她,就只剩 下瘫痪得巨架。
【文章开头准确解释概念,给人印象清晰明确】
六、设问开头 启发思考
用设问开头,就就是在文章开头, 先就要议论得问题提出疑问,然后在 回答问题中提出自己得观点。这也就 是议论文开头得一种常见方式。这种 开头方法得特点就是入题较快,简洁、 明快、有力,既拓展了思路,又吸引了 读者,启发思考。
１、什么叫成功？顺手拿过来一本《现代汉语 词典》,上面写道:“成功,获得预期得结果。” 言简意赅,明白之至。
2、要精巧
简洁就是明朗得保证。有得考生在写给 材料作文时,好把原材料复述一下,这就太罗 嗦了。既要从原材料说起,又不能复述原材 料,怎么办？办法有两个:一个就是对原材料
“一言以蔽之”;另一个就是选取原材料中
一句有代表性得话,让读者知道原材料大致 就是个什么意思就行了,千万不要较多地引 述原材料。要语言凝练,短小精悍,力争控制 在五行以内,超过六行就要分段。
说忧患
俗话说“人无远虑,必有近忧”。这句话 简约明了得告诉我们,生活之中处处存在 “忧患”,总会有或大或小得事情令您忧虑。 正因为有值得“忧虑”得事情存在,才使得 我们更加优秀,更加懂得让自己变得更优秀。 所以,我们应该具备忧患意识。
(引用——解释——观点)
凤头猪肚豹尾写作技巧
凤头猪肚豹尾写作技巧凤头猪肚豹尾写作技巧是一种常见的写作技巧，也被称为“豹尾式写作”。
它的名字来源于古汉语词语“凤头猪肚豹尾”，源自古诗词《武陵春》中的句子：“云凤头猪肚豹尾弯”，用来描述河流蜿蜒弯曲的景象。
由此可见，豹尾式写作法主要是以将思想螺旋上升的方式表达思想，使文章节奏感不断增强，最终以慷慨激昂的结尾而告终。
豹尾式写作技巧既可以用于新闻报道，也可以用于文学作品，因此它的应用范围也非常广泛。
例如，当写作者将新闻文章的主题从最初的状态分解出来时，可以采用豹尾式写作技巧，这样文章就变得更具有条理性和节奏感。
另外，凤头猪肚豹尾写作技巧还可以用于文学作品中，可以以一种递进的方式表达作者的思想，使文章充满激情，最终以强烈的情感结尾。
豹尾式写作的一个重要的特点在于，它可以使文章的节奏感不断提升，以期达到最佳的叙事效果。
凤头猪肚豹尾写作技巧有以下特点：第一，开头的叙述应该尽可能简洁，而结尾处应该有强烈的感情表达。
这样可以使读者一直感受到文章情感的不断提升。
第二，句子的结构应尽量简洁，使文章显得流畅，并且更有力量。
第三，文章的开头与结尾应该有关联，使得文章具有一定的整体结构，从而更好地吸引读者。
第四，最后一句话应该有一定的节奏感，使文章最后以一个强烈的情感结尾，让读者感受到文章情感的激情和力量。
凤头猪肚豹尾的写作技巧并不是一件容易的事情，但是当你掌握了它的精髓，你就可以写出引人入胜的文章。
文章的内容不仅要有实质性，还要能让读者感受到作者的思想。
最后，尽可能根据文章的主题，结合主题突出的思想，选择一个有力的结尾，以最大程度地突出文章的主旨。
通过凤头猪肚豹尾式写作技巧，你可以轻松地将文章写出引人入胜，使读者感受到作者思想的层层深入。
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技巧一
精品
设计开头
1、开门见山，直接抒情
这样的开头，直接了当，起始峭拔有力，赞美之情破空而来，一 下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。
例：第12期<感适当运用排比、比喻、对比等修辞来增强文章的气势， 化抽象为具体，并点明主题。
例：第12期<感悟大自然>
3、多真情少假意。
感人心者，莫先乎情。但这个情应是真情。真情十 句也嫌少，假意一句也嫌多。要写使自己深受感动的事， 让自己切实佩服的理，令自己确实动容的物。
精品
4、多角度少单一。
在表现主题时，应尽量用两三个角度去反映，不要单从一 个方面去反映。多角度则事丰，单角度则物缺。
▪ 5、多句式少雷同 不能重复出现一句话 一个词
外貌描写:首先必须从文章中心思想的需要出发， 要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描 写。
人物的语言:包括人物的独白、对话、交谈、语 气。“言为心声”，成功的语言描写能恰当地表现 人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。 描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人 物的思想感情，反映人物相互间的关系。
精品
把握心理 ： 心理活动是无声的语言，是直接表现人
物精神面貌，思想活动的手段。描写人物 的心理活动时，要注意把心理活动产生的 原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、 语言描写结合起来。
精品
2、抓住人物的特点
每个人都有自己的特点，可以从人物的年龄、 外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等 诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作 文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
如：＜风筝＞
精品
• 5、设置悬念，出奇制胜
发人深思，抓住人们阅读时的好奇心理，引起读者的兴趣。
•
例：第９期《大唐柳色》一文的开头“渭城在哪儿?唐代的
柳色是否还那么清新?”。于是读者不由得被吸引住了，会想：渭
城在哪儿?唐代的柳树是否仍留存？……一连串的问题，不由得
把读者的目光带到下文，迫不及待地继续阅读。
精品
▪
记叙，就是记载和叙述人物的经历、活动
以及事物发展变化的经过；
▪
描写，就是以形象的语言对人物、事件、
环境作细致入微的描绘，给人以真切的感受；
▪
抒情，就是抒发、表达自己的感情；
▪
议论，就是讲述道理，也就是作者通过对
事物、事件的评论，来表明自己的观点和态度。
精品
（1）淡抹起因、结果 （2）浓描故事经过
精品
冲击结尾(两三句话)
1、点明主题
以全文的内容为依托，运用简洁的语言把主题思 想明确地表达出来或全文即将煞尾时把写作意旨交待 清楚。
如:第１１期《阳光，是一种语言》 《记住父母 的生日》的结尾有力地总结正文的内容，语言洒脱干 脆，铿锵有力，很好地升华了主题。
精品
2、以问句收尾 余音绕梁
古人曰“余音绕梁，三日不绝”。如果文章的结 尾能有“余音绕梁”三日之效，让人执卷流连，反复 吟咏，那也是很不错的。
写作时精心设计一 个开头和结尾，会给你 的文章锦上添花，为你 的作文赢取半壁江山。
精品
技巧二
猪 肚
精品
1、多事例少空乏。
即中间材料要丰富，少写空洞的议论。要用事实说话。 这在篇幅字数都很有限的中考作文显得更为重要。
2、多细节少概括。
即主次、详略处理须恰当。重要的材料要细致写。 因为细节是文章的生命。
精品
3、名言警句 小故事
这样往往能增强文章开头的气势，使人感到意境高远，不 过引用名言警句也要注意两点：一是要准确；二要引用不常 见的，给读者一个“陌生感”的印象，以引起读者的注意。
如:第9期《聆听美妙》 第11期《偶尔可以牵着蜗牛散步》
4、环境描写
文章开头也可以从最有特征最扣人心弦的人物或情节入手， 进行描写渲染，以取得引人入胜的效果。
我深爱着的爸爸”
精品
4、名人名言
以名人名言，警句妙语收束，饱含深刻的哲理，寄寓浓烈的 感情，展现优美的意境，给读者以强烈的艺术享受，起到“言已 尽，意无穷”的效果.
如《驿路梨花》一文结尾引用陆游诗中的一句“驿路梨花处
处开”使梨花寓意双关，点明本文的主旨，让人想到这不正象征
着世代相传的雷锋精神吗？
总之，中间部分 要写得多姿多彩， 善于变化，这样就
显得丰满了。
精品
写事
二、了解记叙文
写人
精品
什么是记叙文？
◇说清故事的起因、经过和结果
记叙文就是记载、叙述我们在生活 中看到、听到、经历过、接触过的一些 人物和事件的文章。
1、六要素：时间、地点、人物、起 因、经过、结果
2、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 3、表达方式：记叙、描写、抒情、 议论、说明
文章的语言形式要多样（整句、散句、陈述、感叹、抒情、幽默、
比喻、拟人等），这也能使文章显得充实，令人百读不厌。
▪
不少同学写文章最大的失败是语言太单调，几乎全是陈述句。而
成功的同学写的文章语言异彩纷呈。
精品
6、多波澜少平静。
文似看山不喜平。文章要引人入胜，内容就要写得有波澜，有 矛盾。
方法：①先抑后扬法。如鲁迅写的《〈山海经〉》先写阿长怎 样使自己讨厌，后面又写阿长怎样使自己敬佩。②设置悬念法。如 《驿路梨花》这篇课文，茅屋的主人是谁，直到文章的最后才使读 者明白。其他的还有如矛盾法，一波三折法等。
如:第７期《书之悟，书之乐》一文的结尾“聪明 的你，懂了吗？”中留下的空白让读者去体会，使读 者感情完全溶在一起。
3、直接抒情 真情动人
一位作家曾说过：“情感是文章的生命。” 黄秋耘也曾说：“欲语惟真，非真不语，非全真 不语。”富有真情的结尾，自然会引起读者的共 鸣.
请看第６期＜爸爸是老张＞“唉！这老张，
精品
凡与主题关系密切，能深刻、生动地突出 中心的，就是重点材料，应详写，否则便是次 要材料，应略写。
详写的地方是要做到浓墨重彩，生动具体； 略写要做到淡笔勾勒，概括精炼，画龙点睛。 只有做到浓淡相宜，详略得当，文章才眉目清 楚，中心突出。
精品
写人记叙文
1、写好人物的形象 (外貌、语言、动作、心理、神态)
精品
用笔来说话，用语言文字表达 自己的所见所闻、所思所感。这 是每一个具有一定文化素养的人 都应该具有的一种基本能力。
培养学生正确理解和熟练 运用祖国语言文字的能力，即 写作能力
精品
目 标
★ 初中生学习写作，重在了解作文的基本套 路、一般规律，以及基本的表达方式。
精品
一、整体感知
掌握作文开头、结尾及主体 部分的构思