黄河、长江流域的综合开发
长江上游的梯级开发
产生的效益：
①防洪 ②发电:装机容量1820万千 瓦.世界第一. ③航运： A.经济效益:缓解华中.华东地区能源 供应紧张状况，减轻铁路压力. B环境效益:减少二氧化碳等气体排放量.
思考：三峡大坝的 建设会不会产生不 利的影响？
④其他效益:供水.灌溉.养殖.旅游.
长江中游地区
长江是我国第一大河，她发源于我国的青藏高原的 唐古拉山脉，从西向东依次流经了青藏高原、横断山区、 云贵高原、四川盆地、长江中下游平原。湖北宜昌以上为 上游，从宜昌到江西湖口为中游，湖口以下为下游。
荆江河段
拓展延伸——长江流域 一、长江流域开发的地理条件:
①地形 ②气候
流域多山地高原丘陵，上游地势起伏较大，蕴藏着 丰富的水力资源。但地形起伏大，河流落差大，不 利于航运。
3、加固江防大堤
4、实施退田还湖、退耕还林等措施
延伸：对于其他不同流域来说，可以借鉴的防洪措施有哪些？
拓展延伸——长江流域 二、长江流域的开发和治理
综合治理长江的首要任务是防洪 1、长江上游： 梯级开发
2、长江中游： 重点治理的河段是荆江河段 重点治理的湖泊是洞庭湖、鄱阳湖 3、长江下游： 疏通河道、加固大堤 综合思考：长江流域洪涝灾害治理的措施有哪些？
荆江河段
“千里长江，险在荆江”，荆江河段特别弯曲，水流不畅，泥沙 大量沉积，使河床高出两岸平地，有长江的“地上河”之称。
流域开发模式
（1）以水资源为主的开发模式 五水：水电、水利、水运、水产、水土保持 （2） 环境整治开发模式 上游：修水库，发展林业、使调洪调蓄与开发水 资源相结合 中游：设置蓄洪区和建设分洪工程 下游：修筑和加固堤坝，疏浚河道 （3） 流域综合开发模式 以流域中生态环境效益为目标，充分合理开发 流域内的各种自然资源，同时兼顾河流的整治。 22 2013-12-17
③水系
④矿产资源
• 一 长江 的影响 • 1 有利影响： • 2 不利影响：
• 二 长江的综合开发措施
• 三 黄河的综合开发效益 •
• • 的影响 1 有利影响： 航运 发电 灌溉 养殖 水源 旅游 2 不利影响： （1）洪水，荆江地上河 （2）中上游的水土流失 二 长江的综合开发措施 1 中上游：修建水库，蓄洪，发电，养殖, 航运, 灌溉 2 中上游：植树种草，保持水土 3 中下游：加固堤坝，疏通河道；修建蓄洪分洪区； 荆江段裁弯取直；退耕还湖 • 4 对流域进行统一管理，合理分配上中下游水资源 • 三 长江的综合开发效益 • 防洪 航运 发电 灌溉 养殖 水源 旅游
【方法总结】研究和规划流域综合治理开发的一 般方法
分析流域发展 的地理条件
自然地 理条件
人文地 理条件
（流域位置、自然 环境、自然资源等） 人口、经济发展基础等
进一步分析流域发展各地理要素 有利因素 利用 不利因素 治理
长江中下游洪涝灾害的治理对策： 1、营造长江中上游防护林，加强水土保持工程建设 2、修建分洪、蓄洪工程，修建水库
黄河、长江流域的综合开发
黄河水系图
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一 黄河的影响 1 有利影响： 2 不利影响： 二 黄河的综合开发措施
•
三 黄河的综合开发效益
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一 黄河的影响 1 有利影响：发电 灌溉 养殖 水源 航运价值小 2 不利影响：洪水 凌汛 二 黄河的综合开发措施 1 中上游：修建水库, 蓄洪，发电，养殖, 灌溉 2 中游：（黄土高原）植树种草，保持水土 3 中下游：加固堤坝，疏通河道 4 对流域进行统一管理，合理分配上中下游水 资源 三 黄河的综合开发效益 防洪 发电 灌溉 养殖 水源
大部分属于亚热带季风气候。气候温暖，1月平均温 普遍在0℃以上，夏季较热，7月平均温一般为25℃ 左右 ；降水丰富，年平均降水量一般在800mm--1600mm ，降水的季节分配，以夏雨最多，春秋次之， 冬雨最少 。 水系发达，支流湖泊众多，水量丰富，通航能力 强。但夏季往往会出现洪涝灾害，影响航运。 矿产丰富.有色金属、磷矿、铁、煤等
流域的综合开发与治理
一、流域开发的自然背景1．流域自然背景及开发原则2．美国田纳西河流域的自然特征（1）概况发源于A阿巴拉契亚山脉的西坡，是B 密西西比河支流——C俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支。
（2）自然背景二、美国田纳西河流域早期开发及其后果三、流域的综合开发及效果1．流域开发的目标：（1）核心是河流的利用与治理。
（2）结合流域的具体特征对流域进行综合开发和利用。
（3）对流域的生态环境进行恢复和治理。
2．具体措施：在防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等方面实现了统一开发和管理。
3．效果：根治了洪灾，农林牧渔业、工业和旅游业得到了迅速发展，生态环境明显改善。
【特别提示】梯级开发是一种常用的开发河流水力资源的方式。
因从上游到下游排列呈阶梯状而得名。
特点是把河流分为若干段，选定适宜的坝址，修建一系列的水利枢纽，逐段地利用河流的水力资源。
目前，我国长江中上游、黄河中上游、红水河流域都在大力开展梯级开发。
【图文拓展】1．田纳西河流域治理协调系统田纳西河流在流域管理局的指导下，始终以水资源和土地资源的统一为基础，以工业、农业、城镇和生态环境相和谐为目标，建立自然、经济和社会的治理协调系统。
通过综合开发与整治，田纳西河流域在防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等方面取得显著成就，生态环境也明显改善，实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。
2．长江三峡工程的综合效益考向一流域开发的自然背景分析1．流域开发的整体性分析流域自然环境是开发的基础，在对流域开发的自然背景进行评价时，首先确定流域的自然特征。
一般从地理位置、地形、气候、河流的水文特征以及资源等方面入手，并结合各自然要素的相互关系和影响，确定河流利用方式和流域开发方向。
2．实例分析——以田纳西河流域为例环境要素流域特征对其他环境要素的影响流域开发方向地形多山，地形起伏较大陆路交通不便，发展航运修建船闸和水库蕴藏着丰富的水能水能开发，建水电站气候温暖湿润的亚热带气候流域内光、热、水较丰富较早成为发达农业区冬末春初多降水，夏秋降水相对较少河流流量不稳定给航运带来困难，需将修水库和船闸相结合降水季节变化与农作物的季节需水相矛盾修水库蓄水，解决降水与灌溉的矛盾水系水系发达，支流多，水量丰富航运发达大部分可通航，通往全国大部分地区水量不稳定，流量差异大航运不便修水库，建船闸，促航运矿产矿产丰富，有煤、铁、铜、锌、磷、云母等利于能源工业、钢铁工业、有色金属冶炼工业的发展影响流域综合开发的重要因素3.河流航运价值和水力资源的分析思路（1）河流航运价值的分析思路（2）河流水力资源的分析思路一条河流或某一河段水力资源是否丰富，主要看两方面：一是河流水量的大小，二是河流的落差。
长江和黄河的开发治理
上海
上
游
宜昌 湖口
下游
中游
支流和湖泊
三峡 葛洲坝
嘉 大 岷 陵 渡 江 江 河 重庆
武汉
南 京 上海 太湖
洞庭湖 鄱阳湖 赣 江
上 游
中 游
中游：多曲流, 多支流,多湖泊
上游：多峡谷急流, 水能丰富
下 游
下游：水流平稳,江阔水深
长江三峡位置示意图
四川盆地
宜昌 巫峡 湖口 西陵峡
瞿塘峡
长江的水能主要集中在哪一段？为什么？
措施：①加固江防大堤；②兴建一批分洪、蓄洪 工程（修建许多水库和水利枢纽工程）；③重点 治理一些河段（如荆江、川江等河段）；④在长 江上游大力植树造林种草，保持水土，禁止滥砍 滥伐森林、滥垦草地、过度放牧、破坏生态环境； ⑤禁止人们围湖造田，减轻抗洪压力，教育人们 退耕还林还湖。
第三课时
黄河的治理与开发
长江长江我国第一大河长度最长6300多千米流域面积最广180万平方千米水量最大9500多亿立方米唐古拉山主峰各拉丹冬雪山之冰川景观唐古拉山主峰各拉丹冬雪山之冰川景观青青四川盆地四川盆地长江干流流经地形区长江干流流经地形区安安重庆重庆云云西藏自治区西藏自治区青青海海上海上海长江干流流经省级行政区长江干流流经省级行政区唐古拉山长江的划分长江的划分宜昌宜昌湖口湖口上上海海中游下游上海重庆武汉洞庭湖鄱阳湖太湖支流和湖泊葛洲坝三峡上游
长江 我国第一大河
长度最长 6300多千米
流域面积最广 180万平方千米
水量最大 9500多亿立方米
唐古拉山主峰各拉丹冬雪山之冰川景观
长江正源沱沱河
长江干流流经地形区
青 藏 高 原
四川盆地
长江干流流经省级行政区
青 唐古拉山 海
【 2025年高考地理一轮复习(新人教版)】第四章 课时63 流域内协调发展
[课程标准] 1.以某区域为例，说明产业转移和资源跨区域调配对区域发展的影响。
2.以某流域为例，说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。
3.结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义。
[基本概念]流域、流域经济、流域协作、长江经济带、环境保护；资源的跨区域调配、南水北调、西气东输、西电东送、北煤南运；产业转移、劳动密集型产业、资本密集型产业、技术密集型产业、产业空心化；经济全球化、“一带一路”、丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路。
[基本原理]流域的协同发展；资源跨区域调配的原因及影响；产业转移的一般规律和影响；国际合作的意义。
[体系架构]课时63 流域内协调发展1．流域内部水资源协作开发 (1)流域①水系：由河流的干流和各级支流以及连通的______、沼泽构成。
②流域：由________所包围的河流或水系的集水区域。
(2)水资源协作开发①流域内的水资源功能：农业______、淡水养殖、提供工业用水和生活用水、发展________、水能发电、生态保护、旅游等多种功能。
②协作开发的必要性(3)协作开发的措施①综合运用工程技术措施和行政、法律、市场等手段。
②对流域进行统筹管理思考 河流的梯级开发有什么好处？_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2．黄河的调沙减淤 (1)实施背景①河流水文特征：河流____________。
②存在问题⎩⎪⎨⎪⎧黄土高原： 严重黄河下游：河床不断抬高(2)黄河沙患的解决①侵蚀区——减少入河泥沙量中游的黄土高原是黄河流域的主要侵蚀区，____________是减少入黄泥沙的根本措施。
在黄土高原，由政府投资、补偿，以小流域为单元，因地制宜进行水土保持措施。
高考地理一轮复习 第三册 第四单元 第1讲 流域综合开发与可持续发展 以长江流域为例课件 鲁教版
2．城市化水平高：金沙江流域城镇较少，宜宾 以下河流 两岸城镇都很密集，中下游地区城镇密度远高于上游地 区。
第三页，共38页。
考点一 流域开发的地理背景分析 深化探究 1．流域综合开发条件评价 流域的自然和社会经济地理条件决定了流域的开发方 向。流域的综合开发要因地制宜，结合流域的地理条件 确定开发重点与开发方向。地理条件的评价分析如下：
壤层变薄，植被根系减少，降水下渗量及地下径流量减少，地表
径流增加，C 项正确。 第 2 题，在流域开发过程中，随着植被覆盖率的下降，植被枝叶
和凋落物对降水的截留、阻滞作用逐渐减弱，流域内汇水速度逐
渐加快，相同一次暴雨过程，洪峰出现的时间会逐步提前，地表
径流量逐渐增加，C 项正确。
答案(dá àn)
1.C 2.C
(2)(2010·江苏地理)青藏高原东南部太阳能丰富，西北部
水能资源丰富。
(× )
解析(jiě xī)
青藏高原西北部降水少，晴天多，日照充足，太阳能丰富；
东南部降水丰富，河流径流量大，地势陡、落差大，水能
资源丰富。
第七页，共38页。
考点一 流域开发的地理背景分析 试题调研 (2012·大纲全国文综)某大河的一条支流与干流之
流量季节变化大(汛期在夏季)；河流落差大，水流急； 汛期河水含沙量较大。
第十三页，共38页。
考点一 流域开发的地理背景分析 试题调研
(2)说出 B、C 两支流在开发利用方向上的不同。
解析(jiě xī)
B 支流落差大，可开发水能，峡谷可作为旅游资源开发， C 支流流经平原地区，水量多且平稳，发展航运条件优越。
①中游：水土流失严重； ②下游：泥沙淤积，形成
长江经济带和黄河流域的发展知识点
1.长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11省市，面积约205万平方公里，占全国的21%，人口和经济总量均超过全国的40%。
推动长江经济带发展是党中央作出的重大决策，是关系国家发展全局的重大战略。
2.长江经济带战略作为中国新一轮改革开放转型实施新区域开放开发战略，是具有全球影响力的内河经济带、东中西互动合作的协调发展带、沿海沿江沿边全面推进的对内对外开放带，也是生态文明建设的先行示范带。
3.《长江经济带发展规划纲要》正式确立了长江经济带“一轴、两翼、三极、多点”的发展新格局：“一轴”是以长江黄金水道为依托，发挥上海、武汉、重庆的核心作用，推动经济由沿海溯江而上梯度发展；“两翼”分别指沪瑞和沪蓉南北两大运输通道，这是长江经济带的发展基础；“三极”指的是长江三角洲城市群、长江中游城市群和成渝城市群，充分发挥中心城市的辐射作用，打造长江经济带的三大增长极；“多点”是指发挥三大城市群以外地级城市的支撑作用。
4.2018年11月，中共中央、国务院明确要求充分发挥长江经济带横跨东中西三大板块的区位优势，以共抓大保护、不搞大开发为导向，以生态优先、绿色发展为引领，依托长江黄金水道，推动长江上中下游地区协调发展和沿江地区高质量发展。
5.长江是我国第一大河，世界第三长河，干流流经青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪九省二市，干流全长6300km，流域面积180万平方公里，约占全国总面积的1/5。
黄河发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉查哈西拉山的扎曲，北麓的卡日曲，和星宿海西的约古宗列曲，呈“几”字形。
自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省（自治区），最后流入渤海。
长江黄河的开发与治理
疑难解析
分清湖口与河口、宜昌与宜宾
提示 湖口是长江中游与下游的分界点位于江西 省鄱阳湖入长江的地方；而河口则是黄河上游与中游的 分界点它位于内蒙古的河口镇黄河在这里转向南 所以要分清湖口是长江中游与下游的分界点而河口则 是黄河上游与中游的分界点宜昌在湖北省它是长江 上游与中游的分界点宜宾在四川它是长江上游干流 金沙江河段与长江干流另一河段川江的分界点
例1 2012·杭州 下图是我国某地区略图结合所
学知识回答以下问题
1下列对人类活动的描述与甲区
域相符的是
D
A. 早穿皮袄午穿纱围着火炉
吃西瓜
B. 摇橹撑船访亲友吊脚楼里
叙家常
C. 蓝蓝天上白云飘地上羊群
马儿跑
D. 冬暖夏凉住窑洞层层梯田勤劳动
2图示区域的西部和北部气候干旱属于我国传统 牧区而素有塞上江南美誉的宁夏平原沟渠 纵横、林网交织是我国西北地区重要的农耕区 试分析宁夏平原发展农业生产的有利条件 答案 黄河水灌溉；黄河泥沙沉积土壤肥沃；光 照强或地势相对较低热量条件好
长江黄河的开发与治理
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考点分析
考点8：理解长江和黄河各河段水文特征及开发与治理 措施﹝b﹞
这是有变化的考点2012考点7：知道长江和黄河的概况 a黄河与长江是我国的母亲河其基本情况应该为每一个中国 人所知悉所以本考点有关黄河长江的源头、注入的海洋、 上中下游的分界点、干支流、重要的水利枢纽工程、流过 的省级行政区域等不仅文字上要知悉更要在图上加以落实 至于长江黄河的长度则知悉即可而上中下流各段的特点则 不仅要知悉还要弄清其成因对于长江和黄河存在的问题也 不仅要知道还要清楚其产生的原因与解决问题应采取的措 施
高中地理3.2 流域的综合开发—以美国田纳西河流域为例
⑥相邻水系之间的山岭或河间高地 分水岭
世界各大洲上遍布着大大小小数不胜数的河流，它们的组成形态 根本相同。读以上两幅流域示意图，了解一些关于流域的根本问题：
1.河流流域分水岭的地形特征是 位于山脉的山脊，是地势的最高处。
2.从图中可找出河流流域内的组成局部有 干流 、 支流 、 流域范围 和 流域面积。
流域 ≠ 河流
河流是一个地方经常性或间歇性形成的线性水道(含人工)；
流域指的是一个面状区域，河流是单纯地指那条河流。
二、流域开发〔时间〕
思考：早期人类文明大多发源于大河流域的原因？
农业生产—— 农副产品
平坦、肥沃的冲积平原；
提供生产、生活用水；
开展淡水渔业；
提供便利的水运；
提供便利的水力资源。
〔一〕流域开发的自然背景
流域综合治理措施类题目 两种：一是某流域综合治理的措施；二是比较两流域开发治理措施的异同。 解题技巧： 一是自然条件一般不易改变，主要应从改变不合理的人类活动方面寻找措施； 二是治理措施是多方面的、综合的，一般应包括工程措施、技术措施、生物措施、 管理措施等。
思考方向 上游：调洪 中游：分洪、蓄洪 下游：泄洪、束水
扩大耕地 砍伐森林 需要木炭 形成酸雨
炼铜 so2
教训——
在对河流开发时，一定要对全流域进行综合治理， 在保证全流域生态环境的根底上进行。
P51-52活动
干旱半干旱地区过度引水灌溉对环境的影响 径流减少，下游水量缺乏，荒漠化加剧； 湿地萎缩，生物多样性减少，调节气候能力降低，气候变干，水体自净 能力降低； 地下水位抬升，盐碱化加剧。
要因素
〔二〕、早期开发及其后果
对比长江与黄河在治理与开发方面的异同点
对比长江与黄河在治理与开发方面的异同点长江与黄河是中华民族的母亲河，它们在中华民族的发展历程中发挥着至关重要的作用。
然而，由于自然条件和人类活动的影响，长江与黄河都面临着一系列的问题，需要进行治理与开发。
本文将对比长江与黄河在治理与开发方面的异同点。
一、长江与黄河的自然特点长江是我国第一大河，全长约 6300 千米，流域面积约 180 万平方千米。
其水量丰富，年径流量约 9600 亿立方米，流经我国地势的三级阶梯，水能资源极为丰富。
黄河是我国第二长河，全长约 5464 千米，流域面积约 75 万平方千米。
黄河的水量相对较少，年径流量约 580 亿立方米。
其流经黄土高原，含沙量大，下游形成了举世闻名的“地上河”。
二、治理方面的异同1、防洪治理长江的防洪治理重点在于中下游地区。
由于中下游地势平坦，河道弯曲，水流不畅，容易发生洪涝灾害。
治理措施包括加固堤防、整治河道、修建分蓄洪区等。
同时，加强气象监测和洪水预报，提高防洪的科学性和预见性。
黄河的防洪重点在下游。
由于“地上河”的存在，一旦决堤，后果不堪设想。
治理措施主要有加固大堤、修建水利枢纽调蓄洪水、进行河道清淤等。
相同点：都注重加固堤防和修建水利枢纽，以提高防洪能力。
不同点：长江侧重于整治河道和分蓄洪区的建设，黄河则更注重解决“地上河”的问题。
2、水土流失治理长江流域的水土流失主要发生在上游地区，特别是西南山区。
治理措施包括退耕还林还草、植树造林、建设水土保持工程等。
黄河流域的水土流失主要集中在中游的黄土高原地区。
采取的治理措施有小流域综合治理、打坝淤地、修建梯田等。
相同点：都通过植树造林和水土保持工程来减少水土流失。
不同点：治理的重点区域不同，长江在上游，黄河在中游。
3、水资源保护长江水资源丰富，但也面临着水污染和水资源浪费的问题。
治理措施包括加强污水治理、推广节水技术、建立水资源保护制度等。
黄河水资源相对短缺，水资源保护的重点是合理分配水资源，提高水资源利用效率，同时加强水污染治理。
八年级地理《长江的开发与治理》说课稿终极版
说课标 说教材 说教法 说学法 说学情 说学法
指导 说教学
过程 说板书
设计
说学法
学习方式的改变是新课程改革 的目标之一。新课程标准要求通过 倡导自主学习、合作学习、探究学 习，让学生通过观察、资料分析等， 培养学生的科学探究能力，学生以 小组为单位进行合作学习，唤醒学 生的学习意识、挖掘学生的潜能， 调动其积极性和主动性，培养学生 自主学习的精神。
说课标 说教材 说教法 说学法 说学情 说学法
指导 说教学
过程 说板书
设计
说学情
我们的学生大多来自农村，有 一定的动手操作能力，但学习基 础薄弱，学习的自觉性及自信心 往往不足。所以在教学中，采用 启发诱导式的教学方法，依教材 绘图，引导学生自主学习，运用 所学知识解决生产生活中存在的 问题，提高自己认识问题、分析 问题、解决问题的能力。
起止
列举生态 问题
源头——
——
——入海口
课堂 小结
1.长话短说， 2.反馈练习 3.歌曲欣赏
你有什么收获
一.长江概况
形状呈“ ”发源于
最终注入 ；
流经青海
湖北
江西
上海11个省级行政区；长江上的主要
支流,北岸有
；南岸支
流有
长江最大支流： ；
我国最大的淡水湖
；长江上中下游的分界
点：
。
二、长江的开发
说学法指导
说课标 说教材 说教法 说学法 说学情 说学法
指导 说教学
过程 说板书
设计
1.自主-合作学习探究法：只有让学生成为学
习的真正主人，才能实现学习的最优化过程。教 学过程中，让学生进行小组自主—合作学习探究， 分为四个大组，通过相互讨论、交流、协作、检 查，共同完成目标任务，共同解决问题。
2024届四川省成都市高三下学期三模考试语文试题(解析版)
2024届四川省成都市高三下学期三模考试语文试题本试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结束后，只将答题卡交回。
一、现代文阅读（36分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：黄河从青藏高原出发，途经川、青、廿三省，随后切开重重大山，蓄力北上。
紧接着，从晋陕大峡谷奔涌而出，于河洛一带不断建造冲积平原，这里便是中原。
最后，黄河携带着来自黄土高原的肥沃泥沙倾泻而下，成就了沃野千里的华北大平原。
这就是黄河，她与黄土高原一起“带来”了中华民族最初的家园。
有了大河，并不一定能产生人类及文明。
黄河，在当时就为人类起源做足了准备。
首先，黄河本身就是“养料”。
黄河上游兰州以上的河段被看作黄河的产水区，这一河段主要流经青藏高原。
这里气温低，蒸发弱，因此降水大多转变成河流径流，黄河便在此段汇聚了大量的水。
而黄河中下游的陕西、河南、山东等地都是用水区，虽然河南、山东的部分支流也给黄河带来了一些水量，但都是“杯水车薪”，他们每年的用水量远超产水量。
在缺水的北方，黄河如母亲一般“滋养”了大部分的沿线省份，另一个绝佳的条件便是黄河流域的气候。
黄河流经的大部分地区处在北温带，古代气候又比现在温暖，加之黄河流域降水多集中在夏秋两季，这是全年气温最高、光照最强、作物生长最旺盛的时期，多雨与热季有利于作物生长。
此外，黄河下游冲积平原的土壤肥沃、疏松，在这种土壤里，即使是木、石等原始的工具，也能发挥出媲美青铜甚至铁农具的耕作水平。
当黄河与气候、黄土搭好了舞台，人要作为主角开始登场，接下来他们便会上演序幕：耕种劳作。