听听那是什么声音
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听听那是什么声音
作者：苏彩彩
来源：《学生天地·小学中高年级》2008年第03期
你听过响雷的声音吗？你听过下雨的声音吗？你听过风吹的声音吗？
也许你会说：“这都太平常了，我怎么会注意呢！”那么——
你总听过小动物发出的这些声音吧：一只麻雀在树枝上唱歌，两只燕子在天空中飞来飞去，三只老母鸡在啄米吃，四只大雁排着队向南方飞去。
你总听到了吧？
如果你还是听不见，那就吃几片脆脆的饼干，嚼几颗硬硬的糖果，吃几个红红的枣子，你总听到了吧？
你听过花开的声音吗？你听过阳光簌簌落到地上的声音吗？你听过一个小孩子长大的声音吗？
用爱去聆听幸福的日子，然后你会微笑：我们的世界多么丰富，多么美妙啊！
指导老师姚康康。
【诗歌】《听听,秋的声音》仿写 现代诗一首
【诗歌】《听听，秋的声音》仿写现代诗一首听听，秋的声音一根音符舞动在指尖，漫过岁月的时间线。
我潜入其中如游鱼，凝觉秋天的来临。
沉默的夜晚，微凉的风儿，轻拂我的面颊。
我聆听着秋天的音律，在每一声落叶的唏嘘中，感受那些被岁月残留的思绪。
在这个城市的拥堵中，我如一只孤独的旅人，漫游在回忆的海洋里。
记忆的波澜涌动，敲打着内心的楼台。
回首往事，追寻那些悄然而逝的繁华。
城市的街头巷尾，忙碌的人群来往。
我的心灵在这匆忙中游移，追寻着那些遥远的年华。
绚烂的花儿，翩翩的蝴蝶，不经意间被岁月压碎。
我举目远望，远处的天空，仿佛有一只守望者，目不转睛地凝望着我。
那是秋天的眼睛，透过时间之门，看着我陶醉于岁月的律动。
在繁花盛开的季节里，我微笑着，哼起歌谣。
那是我与秋天的约定，在诗歌的世界里，点燃心中最明亮的火花。
秋天的风儿吹过，思绪飘荡在天空的边缘。
细细触摸着湿润的土地，听着轻风带来的喧嚣。
我的心，如逝去的夏日，悄然经过一丝寒冷的沉淀。
拾起那片片飘落的叶子，在眼中看到岁月的无情。
那些曾经热烈生长的绿叶，如今渐渐凋零褪色。
为我编织一幅秋天的画卷。
然而秋天的颜色，并非只有枯黄的色泽。
它还有那些如火的红叶，点亮这个季节的分明。
如画的风景，是秋天留给我们的礼物，在我心里绽放成最美的诗篇。
我用文字编织时光的流动，借诗歌的翅膀展翅飞翔。
在这个季节里，抱紧岁月的腰间，让思绪如行云流水，在每一行文字间追寻。
我坐在窗前的角落，静静聆听岁月的歌谣。
它如流水般涌来，将我带回往昔的时光。
在这个季节里，若能遇见一丝温暖，是我心中最大的宽慰。
秋天的声音，轻轻悠扬在心中荡漾。
感觉着陪伴已久的寂寞，化为无言的诗行。
我用笔尖轻轻触碰，诗歌在纸上涂抹。
将那些被年华冲淡的思绪，留在心灵的原野。
长久的岁月，只剩下静静等待的音符。
听听，那秋的声音，沉静而深邃的旋律。
仿佛在透明的瞬间，系上了一串追忆和感叹。
秋天，你的声音，夜晚让我不寂寥，白昼温暖我心脏。
听听什么的声音作文
听听什么的声音作文篇一：听听风的声音曾经，一个小小的人儿，期待着那柔柔的风声。
不过，渐渐觉得风，柔和得出奇。
听听风的声音，轻轻的，吹向了那小小的我。
剩下最后一滴雨水，终于跑向了那无尽的天边。
走出去，发现了树叶似乎更绿了一些，花儿向着蔚蓝的天空微笑。
踏上一步，发现泥土好松软，猛然记起，刚才它们沐浴了一番呀。
往上望去,那高高的山顶，只是一颗小小的黑点，仿佛触手可及。
童年，似乎一切都那么简单，那么美好……听听风的声音，缓缓的，吹向了那天真的我。
每天，都像一只蚂蚁一样，忙忙碌碌地上学。
上课了，静静地听着老师讲课，悄悄地望着外面平凡的世界。
心里总在想：有一天我会不平凡的！下课了，就和同学们一起聊天，一起玩耍。
回到家里，就把书包丢下，像只兔子一样拔腿就跑了。
晚上，就乖乖地花几十分钟把所有作业做完，并且全对。
而每一次试卷发下来，总是觉得，清华北大就这么难考？听听风的声音，凛冽的，吹向那千疮百孔的门边。
那冰冷的身体，在电脑前，发泄着潮水般的情绪。
当那沉重的嘴角扬起的那一刻，恶魔却再次来袭。
无奈，两片嘴唇再次凝结。
拖着沉重的脚步，爬到了教室。
我还可以做得了什么？不，什么都做不了。
喧闹的教室，把我拉起。
把所有隔绝了后，坐在座位上，补作业、思考、想象……突然飘下来一张纸，那纸却冷得像冰，重得像铅。
上面的数字被直接无视后，那纸在身体绕了一圈，包裹住了自己。
从此，冰冷的身体更加冰冷……承受过太多，什么伤没划过？什么痛没尝过？也许只有奈何桥没走过罢了。
望向远远的奈何桥，呼啸的风声划过，唤醒了我。
我还有好多事情要完成，还有好多事情需要我完成。
那泪水，开始变得纯洁，没有了一丝杂质。
听听风的声音，沙沙地响着，吹向那黑暗的角落。
年华耗尽，剩下一片繁花满地……篇二：听听幸福的声音有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的酒肉交错；有人说，幸福是在高档舞厅里动人的旋律中翩翩起舞；有人说，幸福是端坐奥迪、宝马于人流如潮的大街上招摇过市；有人说，幸福是待在密室里数成叠的钞票；然而，这便是所谓的幸福吗？？当现代社会经济、技术突飞猛进，人们，也变得冷漠、麻木。
听听那声音作文15篇
听听那声音作文听听那声音作文15篇在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的听听那声音作文，希望对大家有所帮助。
听听那声音作文1声音传递的是感情，而我倾听的却是整个你。
——题记趟过江南的温柔小镇，路过田间的飘香小路，看过战场的热血厮杀。
我千万里追寻你的声音。
听听那声音，是从江南水乡传来的温柔瓷音，是在绵绵细雨中淋湿的忧伤。
你用古朴的画笔将《青花瓷》一笔笔地刻画。
你用婉转的旋律将等待一丝丝演奏。
每字每句都如花针般绣出一个温柔女子的形象，每个跳动的音符，都在解说那不变的等待。
你说自己是无意惹了江南的忧愁，却始终放不下心中那如青花般的女子，而你执著的等待，终换回了红颜一笑。
落在瓶底的款印终为爱情见证。
听听那声音，有乡间小路上昆虫的鸣叫，有孩子抓到蝴蝶后的欢笑，还有的是对家的眷恋呼喊。
一曲《稻香》，不知又换起了谁对家的想念？你背着吉他在飘着麦香的小路上为小鸟歌唱。
你躲着蜜蜂的叮咬地回家的路奔跑。
你告诉我，跌倒了不要怕，站起来就好，想想自己比很多人幸福。
你告诉我，受伤了不要怕，我们还有家这座避风港。
恋家，是你纯真的体现；恋家，是你的始点与终点。
你用简单的旋律唱出了心中的那份眷恋，也让远行的人将家装在背包中，安心上路。
听听那声音，是子弹脱壳后的激烈敲打，是机枪上膛时的厚重摩擦。
你用《最后的战役》将我带到了残酷战场，在那里，只有满地的焦虑与弥漫的销烟，在这个本不该有感情的焦土上，你却仗着兄弟情，将满身血污的战友托起，你忘记了死亡的恐惧，只记得上战场前答应了他一起回家乡，你忘记了战火的烘烤，只记得你们儿时许下的同在一起的心愿。
你让我懂得兄弟情谊的伟大，你让我懂得同生共死的意义。
待弹烟散尽，焦土返绿，重新踏上这片战场，双脚的弹壳叙述是不变的友情。
我追随着你的声音，领略了小锁的温柔，嗅过了田间的麦香，懂得了战场的残酷，我懂的还是太多，我还在努力的读懂你，我还会听听那声音。
“听听那——的声音”优秀作文
题目:听听那的声音【思路提示】这是一道半命题作文，首先要把题目补充完整，而补充题目就是对要写的内容的界定，所以本篇作文学生对写作内容有较大的自主权。
可以写具体的内容，如自然界里鸟鸣的声音、流水的声音、落雨的声音；生活中反对的声音、批评的声音；也可以写抽象的内容，如自然界里雪落的声音、花开的声音；生活中寂寞的声音、心灵的声音。
总之，选材要是自己好下笔又能展得开的内容。
至于文体，虽说不限，当以记叙文、散文为好写，议论文则不太好把握.听听那道德的声音高二(4）班程敏敏在那个被时光遗忘的角落里,我再次遇见她,明明是几年光景，却好似一个世纪的漫长-—白了鬓角，弯了身板,仿佛耄耋之人。
我驻足询问。
叹息!轻轻的叹息在无际的时空中重重地回想，无限地放大。
在他沟壑丛生的干枯的脸上，我看到了——我看见大头婴儿脸上的天真无邪，连同他们对未知的迷茫与惶恐;我看见家长脸上的焦急无奈以及内心深处的痛苦与绝望；我也看见奶粉生产商脸上肆无忌惮的笑容和那颗无法掩饰的得意的心。
他们的面容,或无知，或惊恐,或得意，如同影片般在我眼前不断闪过，令人心惊！在那一刻，我猛然间感到所谓“人生有命”写出的是何等的苍凉与无奈，甚至残酷：婴儿鲜活而又弱小的生命在商家昧良心的毒奶粉的“浇灌下”，比昙花一现的美丽更无助.更可怕的，商家道德的缺失釜底抽薪般抽去了道德赖以生存的根基，使道德迅速衰老！道德渐行渐远,沉重的步子掩盖不住的辛酸。
有多久，我们不曾听见道德的声音了?从南京彭宇案，到郑州李凯强案到天津许云鹤案，我们耳朵里早已充斥满此类丧尽天良的对好人反咬一口的事例.我们似乎早已忘记，其实，帮助他人是会有好报的，感激帮助才是这社会的主流。
只是，我们忘了。
道德一步步越走越远，叹息声渺茫得再也听不见。
一起“毒胶囊”事件，我瞥见道德的身影越来越弱小.那“良心药放心药”的广告语还在我们脑海中盘旋，我却再也看不到商家的良心,我却再也不敢放心.有多久，我们不曾听见道德的声音了？是否，我们真的已将道德遗忘在角落里？只是,无论如何我们要努力去听，努力去回想：我们有坚守藏区12年的胡忠谢晓君夫妇；我们有靠烤羊肉串资助贫困生的阿里木；我们有托举生命的最美妈妈吴菊萍……就像一滴露水可以滋润沙漠里一朵花开，他们以行动践行道德，以行动滋润道德！历史的古道上曾经硝烟滚滚，道德在血雨腥风中稳步走来,巍然不倒。
《听听,秋的声音》的诗歌
《听听,秋的声⾳》的诗歌《听听,秋的声⾳》的诗歌《听听,秋的声⾳》的诗歌1 听听，秋的声⾳， 滴答滴答， 那是秋⾬滋润稻⽥声⾳。
听听，秋的声⾳， 吧嗒吧嗒， 那是喇叭花吹奏的歌韵。
听听，秋的声⾳， 咚咚咚， 那是果⼦成熟时掉落的声⾳。
听听，秋的声⾳， 噼⾥啪啦， 那是⾖⼦炸开的声⾳。
听听，秋的声⾳， 呱呱呱， 那是⼩青蛙吵着准备挖洞过冬的声⾳。
听听，秋的声⾳。
在每⼀滴⾬滴⾥， 在每⼀朵开放的⼩花⾥， 在每⼀朵菊花仙⼦的笑脸⾥。
听，秋的声⾳。
悄悄地来，悄悄地去。
听听，我们听到了秋的声⾳。
指导⽼师：张爱萍《听听,秋的声⾳》的诗歌2 听听， 秋的声⾳， ⾼粱点点头， “丝丝”， ⾼粱被吹红了脸颊。
听听， 秋的声⾳， 稻⾕被撒上了⾦⾊的油漆， “刷刷” ， 稻⾕对秋风鞠了⼀个躬。
听听， 秋的声⾳， “哈哈”， 孩⼦们在操场上欢快的跑着。
听听， ⾛进秋， ⾛进这辽阔的⾳乐厅， 你好好地听秋的声⾳。
秋的声⾳， 在每⼀⽚庄稼地⾥， 在孩⼦们的笑声⾥， 在每⼀滴汗⽔⾥ 在每⼀颗绽开的⾕粒⾥。
听听， 秋的声⾳， 从远⽅匆匆地来， 向远⽅匆匆地去， 听听， 我们听到了秋的声⾳。
听听，秋的声⾳， ⾼粱摇摇摆摆， “沙沙”， ⾼粱在和秋风飞舞着。
听听，秋的声⾳， 风筝凌空飞起， “哗哗”， ⼀阵阵秋风吹来风筝就飞更⾼了。
听听，⾛进这⼴阔的舞蹈室， 你好好地去看看秋姑娘的'舞蹈。
秋的声⾳， 在每⼀⽚枫叶⾥， 在每⼀朵菊花上， 在每⼀位⼩朋友的笑脸⾥。
听听，秋的声⾳， 秋姑娘从远⽅匆匆地来， 向远⽅匆匆地去。
听听，我们听到了秋姑娘的声⾳。
听听 秋的声⾳， ⼤雁向⼩花道别， 再见！ 明年我才回来看你长⾼了没有？ 听听， 秋的声⾳， 果树在和果实再见， 再见，再见！ 祝你好运。
秋的声⾳， 在每⼀⽚树叶上， 在每⼀个果实⾥， 在每⼀颗绽开的种⼦⾥。
听听， 秋的声⾳， 从远⽅勿勿地来， 从远⽅勿勿地去， 听听， 我们听到了秋的声⾳。
听听什么的声音作文精选4篇
听听什么的声音作文精选4篇朋友，听听风的声音吧，放下你手中的一切工作，让我们走在一条僻静的小路上，这条路通向山顶，而我们也通向心灵的境界。
本文是店铺为大家整理的听听什么的声音作文精选，欢迎阅读。
听听什么的声音作文精选一燕子在我的窗前停下，看着它小巧可爱的摸样，我心中充满了欢喜。
心中的春意被那燕子的叫声：“春天来了，春天来了!”所唤醒。
站在小河边，我听见了王安石的吟唱：“春风又绿江南岸。
”是啊，绿是春的标志，绿是春的象征，绿是春的代言人。
而小草则是春天里最有发言权的。
它背负着春的使命，几天之内就能绿遍原野。
在春风里，小草舞动着嫩绿的小手，漾起了层层涟漪，好似一泓碧波，它们踢了几下球，唱了几首歌，跳了几支舞。
小草在春风中，欢快的玩耍、嬉戏着。
柳树是春天最丰富的广告。
那纤细的柳条上长出了无数颗绿色的嫩芽，它们是春天的眼睛，是那么明媚。
一眨眼的工夫，嫩芽早已变成了那细长的柳叶，像春天的眉毛，像大地的秀发，像天上的月亮。
柳条在春风中，是那么妩媚，那么风姿绰约是那么柳影婆娑。
柳条在呼唤，它与大地在交谈，与小溪在沟通，与春风在接触。
我听见柳树自豪地说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”在春风的怀抱里，我感受到了春的细腻，春的柔美，春的芬芳。
花开了，迎春花敞开了胸膛，杜鹃花红遍了山野，油菜花撒下碎金。
我听到了：“等闲识得春风面，万紫千红总是春。
”此刻，风在唱，水在跳，春天的大地上一片生机盎然的景象。
站在春雨里，我听到了杜甫的吟诵：“好雨知时节，当春乃发生。
”淅沥沥的雨儿发出了“沙沙沙，沙沙沙。
”的声音，构成了一支优美的交响曲，我从中听到了春雨的几分腼睓，几分羞涩，几分娇小可爱。
春雨是春的生命，它像牛毛，像绣花针，像细丝，它密密的斜织大地，它滋润了大地，哺育了大地，孕育了大地。
而春笋则像接到了一道圣旨似的，整装待发。
过了一会儿，大地上有不少春笋拔地而起。
燕子带着春的气息，春的消息，在天空中飞翔、舞动。
天空中，它那迷人的身姿划出了一道道华丽的弧线。
听听,这是什么声音？【四年级作文】
听听，这是什么声音？【四年级作文】
春
春雨打在雨棚上，“滴答，滴答”，侧耳聆听，还伴随着叮叮咚咚的声音。
燕子叽叽，麻雀喳喳，春雨淅沥，柳条摇晃，奏起了一支美妙的交响曲。
哗——听听，这是什么声音，小河流动？你答对了。
夏
蛐蛐叫了，蟋蟀叫了，蝈蜢叫了，纺织娘也叫了。
小昆虫们，你们可否想过，过了夏天，你们的鸣叫声会不复存在？
“知——了，知——了……”
秋
叶子落了，“哗——”，鸟儿飞了“叽叽喳喳”，秋日已来到。
朋友们，你们为何不来看这美景，听这大自然的乐曲？难道是嫌时辰已过？不会的，在秋天的任何时候，时辰都不会过的。
冬
冬，洁白的雪，黑色的鸦，冬眠的动物，取暖的我们。
冬，宁静的冬，美丽的冬，白茫茫的冬，雪花飘的冬。
冬，也是很美的呀。
你看，这雪，这鸦。
一黑一白，不是正好形成一个对比吗？我想，乌鸦是寥寥无几的不南迁的鸟类之一吧。
听听秋的声音作文
听听，秋的声音作文(精选多篇)第1篇：听听，秋的声音作文听听，秋的声音，收割机收着麦子，“咔嚓”那是丰收的歌声。
听听，秋的声音，果子落到地上，“砰”那是秋天的祝福。
听听，秋的声音，小鸟在叫着，“叽喳”那是告别绿色的歌韵。
听听，秋的声音，人们在笑着，“哈哈”那是秋的喜悦。
听听，秋的声音，我们听到了秋的声音。
第2篇：听听，秋的声音作文学完了《听听，秋的声音》这篇课文，我觉的这篇课文太美了，爸爸说：“我们到田野里去听听秋的声音吧！”。
我说：“好啊！”。
我们到了田野里，一看，很多农民正在收粮食，有些孩子在捉蚂蚱……一个孩子看见一只大蚂蚱，立刻就向那只大蚂蚱，蚂蚱一跳，逃走了，那个孩子扑在一堆土里爬起来满脸都是土！！！我们在田野里玩了一上午，在回家的路上，我想：“今天我们不仅听到了秋的声音，还有了很多收获”！！！山东省日照市五莲县实验小学二年级：赵轩庆第3篇：听听，秋的声音作文听听，秋的声音宣佳听听，秋的声音听听，秋的声音，秋风掠过草地，是给小草梳头的声音。
听听，秋的声音，秋雨落进泥土，是和大地问好的话音。
走进秋，走进温暖的大地，聆听秋的声音。
浣江小学三班宣佳第4篇：听听，秋的声音作文听听，秋的声音听听，秋的声音，果树摇摇树干，“咚、咚”那是果子成熟的歌韵。
秋的声音，乌云抖抖手臂，“滴嗒、滴嗒”那是秋雨送来的话音听听，秋的声音，一只只燕子朝南飞去，“吱、吱” 那是向北方美丽家园告别的留音. 一阵阵秋风掠过田野、果园、菜园，送来一阵阵丰收的歌吟。
听听，走进秋，走进这辽阔、美丽的音乐天地，你好好去听听秋的声音。
秋的声音，在每一片落叶里，在每一棵果树上，在每一颗绽放的谷粒里，在每一阵歌声里，在每一个角落里。
秋的声音，从远处急忙忙地来，向远方急匆匆地去。
听听，我们听到了秋的声音，我们听到了秋的呼唤。
第5篇：听听，秋的声音作文听听，秋的声音，花朵抖抖身子，“刷刷”是和大地告别的话音。
听听，秋的声音，小青蛙唱起了歌，“呱呱”是和农田道别的歌吟。
第七课听听秋的声音仿写句子
第七课听听秋的声音仿写句子
以下是 6 条第七课听听秋的声音仿写句子及例子：
1. 听听，冬的声音，雪花飘下“簌簌”，那是冬天到来的欢呼呀。
（比如：外面下雪啦，雪花簌簌地飘落着，难道不是冬天在喊我们出去玩嘛！）
2. 听听，春的声音，柳树舞动“沙沙”，那是春天欢快的旋律呢。
（走在河边，柳树沙沙作响，像是春天在演奏美妙的音乐，这多有意思呀！）
3. 听听，夏的声音，雷阵雨落下“哗哗”，那是夏天热闹的歌唱哟。
（哎呀呀，雷阵雨哗哗地下着，这可不就是夏天在尽情歌唱嘛！）
4. 听听，风的声音，风儿吹过“呼呼”，那是它自由的脚步哇。
（当风儿呼呼吹过时，就感觉它在欢快地迈着自由的脚步呢，是不是呀！）
5. 听听，雨的声音，雨滴落下“滴答”，那是它轻快的舞蹈呢。
（听，雨滴滴答滴答地落下，多像它在跳着轻快的舞蹈呀，你说呢！）
6. 听听，心的声音，心跳律动“怦怦”，那是生命激情的乐章啊。
（有时候安静下来，能听到自己的心怦怦跳，这不就是生命在奏响激情的乐章嘛，多神奇呀！）
我的观点结论：这些仿写句子充满了生活的气息和趣味，能让人感受到身边各种声音的美妙和独特，激发人们对生活的热爱和对自然的关注。
【三年级作文】听听秋的声音_250字
【三年级作文】听听秋的声音_250字
秋天来了，大自然变得格外美丽。
我来到公园里，放眼望去，满目金黄，一片片树叶
纷纷扬扬地飘落下来，每一片树叶都蕴含着丰富的色彩，如黄色、红色、棕色，它们从枝
头轻轻飘荡下来，在空中离奇曲折，像黄色的蝴蝶在翩翩飞舞。
我仔细聆听，果然能听到秋的声音，那是树叶在风中摩擦的沙沙声，引人陶醉。
偶尔
间一片树叶被风卷起翻滚，又落到地上发出“沙沙”的声音。
还有几只小鸟在树枝上嬉戏
玩耍，它们互相追逐着，发出清脆的鸟鸣声，好像在童话世界里一样。
在公园中央，有一群葫芦，有的很胖，有的很长，有的很细，我捧起其中一个小葫芦，它的身体很硬，腰很细，摇晃着，里面发出沙沙的响声。
“秋风送爽，葫芦长肥。
”这般
美丽的声音不停在我的耳边响起。
走在小路上，一片杨树林映入眼帘，秋天它们换上了金黄色的衣裳，仿佛是金子撒落
在枝头，有的树枝已经有些寒气了。
杨树林中传来沙沙声，不禁想起了那首《秋风词》：
秋风送爽，润物无声。
秋天的钟声，不像春天那般明媚，也不像夏天那般热情，而是充满了深沉、静谧的感觉，人们行走其中，充满了对生命的敬畏之情，对大自然的赞美之情。
听听那秋的声音，
让我感到了大自然的神奇与美丽。