《秋声起处是故乡》阅读答案

《秋声起处是故乡》阅读答案
《秋声起处是故乡》阅读答案
秋声起处是故乡
在所有的自然之声里,我最喜欢秋之声。

在秋之声里,童年时所陶醉的故乡之秋声为最。

我的老家,在扎鲁特草原上的阿拉坦山寺脚下。

那里曾经有丰美的牧场,也有广袤的田园。

童年的时候,家徒四壁一无长物,有的则是大自然赐予我们的春风秋雨和五谷杂粮。

故乡的春夏秋冬,各有属于自己的独特声音,界定分明而音律各异。

其中秋之声,给予我的遐想和启迪是无限的。

秋之声就是天籁,故乡的秋之声,是天籁中的天籁。

我们那个村子,坐落在青青群山之中。

秋风总是长驱直入,一荡千里。

初秋的田野五彩斑斓,秋风的色泽则介于幽蓝和金黄之间。

举目,田畴连绵,风吹无尽波浪于幽幽天际。

包谷黄、高粱红、米色的谷地装点于天地之间,荞麦的白色小花娇媚而散发异香,吸引无数蜜蜂,寻香乱飞。

每年的下种时节,我们家的高粱地里,总要辟出一块西瓜地。

初秋的高粱都长得丈把高了,是天然的绿色屏障,把那块宝地捂得严严实实。

我经常悄没声儿地带一二要好的同学来吃西瓜。

吃罢西瓜,我们就仰躺在瓜地里,静静地聆听起秋声来,那是上苍的赐予,也是我们这些乡下孩子最为奢侈的享受。

此时此刻,秋声仿佛是我们生命的唯一。

千千万万个高粱叶子,窸窸窣窣地流动如天涯之水,总觉得,那声音是从一个未知的神秘之处飘荡过来,而后又哗然推向另一个未知的地方。

它来去无踪,又无处不在。

即刻使你弱小的生命,纯净若清晨草叶上的露水。

高粱地外边是野性的草地,昆虫们齐声歌唱着,像一个庞大的交响乐队。

蝉的高音,在初秋是极纯正的,算是首席小提琴。

蛙歌,是唯一可以与之见高低的音律,它好似从不远的湿地里突然冒出来的,此起彼伏而空洞如箫。

还有蝈蝈和
蚂蚱们唧唧喳喳地倾诉,那是背景音乐。

听着听着,你觉得周遭渐入万籁俱寂的氛围,有声似无声了。

这便是美妙的天籁,它把你整个的心灵融化于空灵之中,让你在不知不觉中,进入了彩色的无忧亦无虑的梦之乡。

这时的你在大自然的温怀里,变成了地地道道的自然之子。

带着故乡的秋之声上路,在城镇乡野间辗转,虽然疲惫,但故乡的秋声,总以她深沉的诗意的祝福,抚慰着我跋涉中的灵魂。

故乡的天籁一遍遍回响在心头,即使在喧嚣尘世中,当我真诚而怀有敬意地去谛听,仿佛能听得见一片叶子、一个花瓣、一粒松子的心灵独白,抑或能听得见小小蚂蚁们齐心协力搬动重物的呼号之声。

于是,秋之声使我心怀若谷灵魂安静,远离尘嚣与无谓的争斗。

这才是天籁的真意。

一个人想要聆听天籁,必须把自己看小,看淡,看轻。

那些工于心计,沉溺于称雄称霸之中的人,是无缘于天籁的。

陶渊明向往桃花源,向往“采菊东篱下,悠然见南山”式的生活,因为他心中藏有天籁。

古代那些真正的隐士,无一不与天籁相伴。

老子骑牛出关,所寻求的也许就是一个“无”字的真正内涵吧,因为他心中怀有更为空灵的天籁。

然而,天籁对于一个利欲熏心的人而言,不过杂音而已。

他哪里顾得上去品味什么天籁呢?利欲、权欲使他五内翻腾,不由自已。

天籁与智者相伴,不与狂徒为友。

能够聆听天籁的人,一定多有善举而无恶习。

假如我们每个人都有一颗宁静而淡泊的心,那么光明定能驱走黑暗,正义定能战胜邪恶,天籁就会与你相伴。

秋声起处是故乡,只要我们的故乡还在,还怕没有天籁可聆听吗?
16.下列对文章的理解,不正确的两项是
A.作者描写故乡五色斑斓、荞麦花香等充满生机的秋景,营造出美妙和谐的意境,旨在表达对故乡风土人情的赞美之情。

B.作者认为陶渊明向往桃花源,向往“采菊东篱下,悠然见南山”式的生活,是因为他有如天籁般宁静而淡泊的心灵。

C.作者谛听故乡秋声,生发了对人与自然关系的深层思考,告诫人们只有对自然怀有真诚的敬意,才能懂得天籁之意。

D.题目中的“故乡”一词具有双重含义,既指曾经养育了作者的家乡,也指给予作者心灵滋养和灵魂抚慰的精神家园。

E.本文写景状物生动形象而意趣横生,颇具感染力;发表议论语言精辟且多警策之语,见解独到又给人启迪、发人深省。

17.作者为什么说“故乡的秋之声,是天籁中的天籁”?请简要作答。

18.文中说,老子“所寻求的也许就是一个‘无’字的真正内涵”,请根据文章内容具体解释“无”字的内涵。

19.作者儿时在故乡倾听过哪些美妙的天籁?请列举出来,并结合你的生活经历或阅读积累,谈谈某种美妙的天籁带给你的感受和启迪。

参考答案:
16.A、C。

17.要点:①故乡的秋声声势浩大、神秘美妙、纯净和谐,给作者奢侈的美妙享受;②故乡的秋声消除了作者的烦恼,让作者无忧无虑,抚慰作者疲惫的心灵,净化了作者的心灵;③故乡的秋声使人心怀宽广,灵魂安静,远离尘嚣与无谓的争斗;④故乡的秋声给作者无限的人生启迪。

18.对待自己,看小看淡看轻自己,无争无斗;对待外物,忘记名利,无欲无求;内心追求,向智向善,淡泊宁静,和谐空灵。

19.评分:概括作者儿时听过的天籁:故乡声势浩大的高粱叶声;美妙和谐
的昆虫的鸣叫声。

叙述交代自己心中的“美妙的天籁”,结合自己举例2分;针对“美妙的天籁”谈感受2分,自己获得的启迪2分,语言表达2分。

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2024年陕西省西安市莲湖区三模语文试题(含答案)

2024年陕西省西安市莲湖区三模语文试题(含答案)

2024年初中学业水平考试模拟试题语文(三)注意事项:1.本试卷共8页。

全卷总分120分。

考试时间150分钟。

2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。

3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。

4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。

一、积累和运用(共7小题,计24分)有朋自远方来,不亦乐乎。

今年寒假,小秦的表弟小海从上海来陕做客。

作为东道主,小秦打算带表弟进行一系列有本土特色的研学活动,让表弟了解陕西,记住陕西。

【不夜城里恍穿越】小秦带表弟夜游大唐不夜城,表弟感触极大,边走边记录着自己的心得体会。

请你帮小海解决文字问题。

从大雁塔东西两侧向里走,林影婆娑,烂漫的灯火缀在树梢,火树银花连绵如织,道路wǎn若两条熔金的河。

走近一看,垂下来的点点光晕.来自一句句古诗词形成的灯,一步一景,句句都是大唐风貌,字字都是人间烟火,好一个“诗意长安路”。

大街上不断穿梭着身着汉服、优美宜人的小娘子们,拍照录像、直播互动,这古韵和现代相互碰撞,是古人穿越来到了千年后的西安,还是今人梦回到了古代的长安?熟悉的诗词句句入耳,我猛地惊醒,曾经背过的古诗还记忆犹新。

我不禁感慨,唐诗千古的风采,随意吟诵,便是长安;guī 丽夺目的诗牌,飘扬至今,这便是长安!1.请给下列语句中加点的字注音。

(2分)婆娑.( ) 光晕.( )2.根据拼音写汉字。

(2分)wǎn 若( ) guī 丽( )【芙蓉园里对唐诗】3.【在第(1)~(7)题中,任选5题;在第(8)~(10)题中,任选1题】(6分)在大唐芙蓉园里,看到唐代诗人群雕,小秦打算用下面一段文字为表弟介绍唐代诗歌文化,请你帮他完成。

唐代是中国诗歌发展的鼎盛时期,在唐诗中有李白“(1),直挂云帆济沧海”的乐观豪气;有杜甫“安得广厦千万间,(2) ”的博大胸襟;有李商隐“春蚕到死丝方尽,(3) ”的无我奉献;有刘禹锡“(4),病树前头万木春”的自我慰勉;有岑参“山回路转不见君,(5) ”的依依惜别;有李贺“报君黄金台上意,(6) ”的爱国壮志;有王湾“乡书何处达?(7) ”的思乡情切。

2021-2022学年上海市徐汇区九年级(上)期末语文试卷(一模)

2021-2022学年上海市徐汇区九年级(上)期末语文试卷(一模)

2021-2022学年上海市徐汇区九年级(上)期末语文试卷(一模)试题数:9,总分:1501.(填空题,12分)默写。

(1)无可奈何花落去,___ 。

(晏殊《浣溪沙》)(2)___ ,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)(3)锦帽貂裘 ___ 。

(苏轼《江城子•密州出猎》)(4)___ ,蜡炬成灰泪始干。

(李商隐《无题》)(5)望着银杏树叶纷纷下落,小李赞美不已,小王却十分感伤。

一旁的小张同学感叹道:你俩对同一景物的感受截然不同,正如《岳阳楼记》中所写的:“___ ,___ ?”2.(问答题,24分)阅读下面诗文,完成问题。

【甲】钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

【乙】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.。

念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【丙】游石湖小记(节选)予往时到石湖游,皆绝胜。

是日,秋爽,伯美① 、舍弟辈俱有胜情,由薇村② 至上方,复从郊台、茶磨取径而下。

路傍时有野花幽香,童子采撷盈把。

落日,泊舟湖心,待月出,方命酒。

孟阳、鲁生继至,并舟露坐,剧饮至夜半而还。

盖十年无此乐矣。

(作者:李流芳,选自《嘉定李流芳全集》,有删改)【注释】① 伯美:作者好友,与下文孟阳、鲁生同。

② 薇村:地名,后文中上方、郊台、茶磨均为山中地名。

(1)[甲]诗的作者是 ___ 。

(2)解释下列句中加点词。

① 欣然起行. ___...② 伯美、舍弟辈俱.有胜情 ___(3)用现代汉语翻译下面的句子。

待月出,方命酒。

(4)根据[乙]文与[丙]文内容,完成表格。

篇目时间目的地行为[乙]文① ___② ___步于庭中、欣赏月色等[丙]文是日石湖③ ___ 、___ 等(5)下列选项中对诗文理解不恰当的一项是 ___A.[甲]诗与[乙]文都写出了水的澄澈之美。

部编语文九年级上册第15课故乡(解析版)含答案

部编语文九年级上册第15课故乡(解析版)含答案

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!第15课故乡一、夯实基础1.识音阴晦( ) 萧( )索愕( )然 鄙夷( ) 嗤笑( ) 惘( )然隔膜( )恣睢( )【答案】阴晦(huì) 萧(xiāo)索愕(è)然 鄙夷(bǐ)嗤笑(chī)惘(wǎng)然隔膜(mó) 恣睢(suī)【解析】本题考查学生对生字读音的掌握。

2.文学常识填空。

《故乡》作者,原名,浙江绍兴人,我国著名的。

著有散文集《》,小说集《》《》,散文诗集《》,发表了第一篇白话小说《》。

【答案】鲁迅周树人教育家、思想家、革命家朝花夕拾呐喊彷徨野草狂人日记【解析】本题考查学生对本文文学常识的掌握。

新教材2023年高中语文 第3单元 9

新教材2023年高中语文 第3单元 9

9.念奴娇·赤壁怀古永遇乐·京口北固亭怀古声声慢(寻寻觅觅)☉基础巩固练一、语言文字应用1.下列语句中加点词解释有误的一项是( C )A.大江..东去(长江) 卷起千堆雪.(比喻浪花)B.樯橹..(花白的头发)..灰飞烟灭(代指曹操的战船) 早生华发C.雄姿英发..人物(放荡不羁)..(谈吐不凡,见识卓越) 千古风流D.遥想..神游(古战场)..公瑾当年(回忆) 故国【解析】“千古风流人物”句意:千古英雄人物。

风流:杰出的,有成就的。

2.“樯橹灰飞烟灭”一句中,用“樯橹”代指战船。

下列诗文没有采用这种手法的一项是( B )A.何以解忧,唯有杜康。

(曹操《短歌行》)B.鹰击长空,鱼翔浅底。

(毛泽东《沁园春·长沙》)C.烽火连三月,家书抵万金。

(杜甫《春望》)D.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

(白居易《琵琶行》)【解析】A项“杜康”代指酒。

B项没有采用这种手法。

C项“烽火”指代战争。

D 项“管弦”代指音乐。

3.对“廉颇老矣,尚能饭否?”典故作用的理解,不正确的一项是( C )A.作者以廉颇自比,表明自己虽老,但不忘为国效力。

B.作者借廉颇虽老还有人想起用他的故事,反衬自己得不到朝廷重用,从而抒发了报国无门的感慨。

C.为今天再也找不到像廉颇这样的大将感到痛惜。

D.怀念廉颇,吊古伤今,渲染一种悲壮苍凉的情绪。

【解析】C项“为今天再也找不到像廉颇这样的大将感到痛惜”错误,此句并非表达再也找不到像廉颇这样的大将的痛惜,而是以廉颇自比,表达自己现在虽然年老,但依然心系抗金前线,只要朝廷召唤,自己将奋勇争先。

另外廉颇虽老,但赵王尚且派人去慰问,而自己却无人问津,表现的是一种英雄无用武之地的愤懑、落寞之情。

4.以下对《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》的解读,有误的一项是( D )A.《念奴娇·赤壁怀古》词将小乔嫁与周郎这一赤壁之战前十年的事,移至赤壁之战时,表现了英雄美人相得益彰。

秋声起处是故乡阅读试题及答案

秋声起处是故乡阅读试题及答案

秋声起处是故乡阅读试题及答案SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#秋声起处是故乡在所有的自然之声里,我最喜欢秋之声。

在秋之声里,童年时所陶醉的故乡之秋声为最。

我的老家,在扎鲁特草原上的阿拉坦山寺脚下。

那里曾经有丰美的牧场,也有广袤的田园。

童年的时候,家徒四壁一无长物,有的则是大自然赐予我们的春风秋雨和五谷杂粮。

故乡的春夏秋冬,各有属于自己的独特声音,界定分明而音律各异。

其中秋之声,给予我的遐想和启迪是无限的。

秋之声就是天籁,故乡的秋之声,是天籁中的天籁。

我们那个村子,坐落在青青群山之中。

秋风总是长驱直入,一荡千里。

初秋的田野五彩斑斓,秋风的色泽则介于幽蓝和金黄之间。

举目,田畴连绵,风吹无尽波浪于幽幽天际。

包谷黄、高粱红、米色的谷地装点于天地之间,荞麦的白色小花娇媚而散发异香,吸引无数蜜蜂,寻香乱飞。

每年的下种时节,我们家的高粱地里,总要辟出一块西瓜地。

初秋的高粱都长得丈把高了,是天然的绿色屏障,把那块宝地捂得严严实实。

我经常悄没声儿地带一二要好的同学来吃西瓜。

吃罢西瓜,我们就仰躺在瓜地里,静静地聆听起秋声来,那是上苍的赐予,也是我们这些乡下孩子最为奢侈的享受。

此时此刻,秋声仿佛是我们生命的唯一。

千千万万个高粱叶子,窸窸窣窣地流动如天涯之水,总觉得,那声音是从一个未知的神秘之处飘荡过来,而后又哗然推向另一个未知的地方。

它来去无踪,又无处不在。

即刻使你弱小的生命,纯净若清晨草叶上的露水。

高粱地外边是野性的草地,昆虫们齐声歌唱着,像一个庞大的交响乐队。

蝉的高音,在初秋是极纯正的,算是首席小提琴。

蛙歌,是唯一可以与之见高低的音律,它好似从不远的湿地里突然冒出来的,此起彼伏而空洞如箫。

还有蝈蝈和蚂蚱们唧唧喳喳地倾诉,那是背景音乐。

听着听着,你觉得周遭渐入万籁俱寂的氛围,有声似无声了。

这便是美妙的天籁,它把你整个的心灵融化于空灵之中,让你在不知不觉中,进入了彩色的无忧亦无虑的梦之乡。

炊烟起处是故乡阅读答案

炊烟起处是故乡阅读答案

炊烟起处是故乡阅读答案阅读理解题需要大家掌握足够的阅读题方法,想要提高阅读能力最重要的是要多做阅读题的练习。

以下是小编给你推荐的炊烟起处是故乡阅读题及参考答案,希望对你有帮助!《炊烟起处是故乡》阅读原文①“鸡犬相闻,老死不相往来”,那不是我的故乡。

我的故乡,是祥和而宁静的一方偏僻之地。

富有富的时髦,贫有贫的味道。

童年时,我的故乡穷,然有味道。

味道在于她的宁静与祥和、与世无争和四邻和善的存世心态。

就连晨间晚暮里,袅袅升起的炊烟,都有善的表述和情的高扬。

②她居于深山老林之中,显得有些闭塞。

外部世界,发生着什么事,与之无关,正如《西游记》里所说:“山中无甲子,寒尽不知年”。

家家户户耕田养牧(半农半牧),靠老天的赐予吃饭。

因此,少有非分之想生于心。

偷盗抢掠之事极少发生。

③因了大家都穷,就相互靠拢,彼此救济,抱团取暖,渐成一种社会风气。

谁家有事,大家帮忙。

譬如,谁家房舍雨中塌了,全村人齐伸手,十天半月,三间土屋就立在那里。

唯一答谢方式是,请大家吃一顿饸面,喝几盅村里自酿的高粱白干。

再敬一锅锅旱烟,了事。

没有其他说价,平平常常、自自然然,连那些表面的客套话,也都免了。

而脸上流露的,只是憨态可掬的微笑和谦和质朴的腼腆。

乡人从来不懂得,什么叫做奸诈、算计、巧取。

④初春,当自家新菜长成,第一口,不是自己吃,而是送与左邻右舍尝鲜。

自家乳牛下了奶,往往分一些给他家的老人和儿童吃。

这,几乎成了村规,家家照做,而且心甘情愿。

殡葬嫁娶,也是大家的事,绝无推托耍奸之事发生,这便是穷乡僻壤的味道。

不仅能共苦,更可同甘。

⑤故乡人大都没有文化,更不知老聃为何人?更没有读过他的《道德经》。

然而,他们的一身操守,且贴近老子的教诲。

老子与孔子的对话中,有这样一些表述:“君子与人处,若冰释于水,与人共事,如童仆谦下。

”为什么在一处偏远村落,有这样明道为人的修炼?或许,这便是人性中被遮蔽的光点,稍有擦拭,便可发光的缘故。

⑥老聃还有些话,是对孔子讲的,也是对众生讲的:“养生之道,在神静心清。

【全国名校】2019届江苏省苏州市新草桥中学高三上学期10月月考语文试题(解析版)

2019届江苏省苏州市新草桥中学高三上学期10月月考语 文注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷(选择题)一、选择题1.(题文)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )这档文化情感类节目,以现代化的传播手段,将无声的文字_______ 为有声的情感倾诉,获得了观众的广泛喜爱。

节目首先把观众带入特定的情境和氛围中,再通过朗读_______ 的文字传递情感,为人们搭建起一座 _______ 心灵的人文殿堂。

A . 转化 如沐春风 润色B . 转化 动人心魄 润泽C . 转达 动人心魄 润色D . 转达 如沐春风 润泽2.高中毕业之际,同学们书写赠言相互激励,下列各项中不得体的一项是( ) A . 天行健,君子以自强不息。

B . 相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖。

C . 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。

D . 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

3.下列语句中,没有使用比喻手法的一项是( )A . 人生的开始总是在摇篮中,摇篮就是一条船,它的首次航行目标必定是那座神秘的桥,慈祥的外婆就住在桥边。

B . 天蓝得可爱,仿佛一汪水似的,月儿便更出落得精神了,岸上有三株两株的垂杨树,淡淡的影子在水里摇曳着。

C . 雅舍地势较高,得月较先,看山头吐月,红盘乍涌,一霎间,清光四射,天空皎洁,四野无声,微闻犬吠,坐客无不悄然!D . 江南小镇有过升沉荣辱,但实在也未曾摆出过太堂皇的场面,因此也不容易产生类似于朱雀桥、乌衣巷的沧桑之慨。

4.(题文)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )世间事物有真、善、美三种不同的价值,人类心理有知、意、情三种不同的活动。

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B.经过7个多小时的奋战,最后一个着火罐的大火被扑灭,从此,发生漏油着火事故..的三个储油罐的大火全部成功扑灭。

C.目前的飞机都装有防电装置“放电刷”,只要放电刷正常工作,尽管飞机外面电闪雷鸣,乘客大可不必杞人忧天飞机会被闪电击毁。

....D.尼加拉瓜运河设想并非近年的奇思妙想,历史上诸多国际投资者曾经付诸努力,推动运河开凿,却皆出种种原故无果而终。

....4.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A.日本提出的不参加亚投行的种种理由只是一种表象,实质上还是亚洲金融主导权之争。

B.警方发现,这是一起因盗狗致人死亡的严重事件,两男子系长期流窜非法盗狗者,受害人系被弓弩上射出的麻醉针击中。

石家庄市部编版小升初语文试卷分类汇编诗歌鉴赏(含答案)

石家庄市部编版小学语文试卷分类汇编诗歌鉴赏(含答案)一、小学语文诗歌鉴赏专项训练1.阅读诗歌,回答问题旅宿杜牧旅馆无良伴,凝情自悄然。

寒灯思旧事,断雁①警愁眠。

远梦归侵晓②,家书到隔年。

沧江好烟月,门系钓鱼船。

【注释】①断雁:失群的雁,这里是失群孤雁的叫声。

②侵晓:破晓(1)诗中________、________等物象表明这是一首羁旅诗。

(2)本诗表达了诗人怎样的思想感情?你是如何看出来的?请结合诗句简析。

【答案】(1)断雁;家书、或者旅馆(2)抒发作者羁旅的孤寂心情和对家乡的深切思念。

诗人羁旅他乡,没有亲人作伴,只能面对着“寒灯”,听着“断雁”的鸣叫声,内心很是忧伤,旅途的孤寂之情跃然纸上。

诗人更是在半睡半醒、迷迷糊糊中见到了家乡美丽的风光,以乐景写哀情,表达他对故乡的思念。

【解析】【分析】(1)诗中的具体物象有很多,如“旅馆”,“寒灯”,“断雁”,“家书”等。

(2)这是羁旅怀乡之作。

离家久远,目睹旅馆门外的渔船即加以艳羡。

幽恨乡愁、委实凄绝。

颈联“远梦归侵晓,家书到隔年”意思曲折多层,实乃千锤百炼的警句。

首联与颔联极言乡关遥远,幽愁满怀。

梦见自己回到家中,因路途遥远,梦醒时分天已大明,家书须隔年才能寄到旅馆,可见离家之远,表达出对家乡深沉的思念。

颈联与尾联看似跳出了乡愁,艳羡门外沧江鱼船的清闲自在,其实是借他乡之物,更曲折地表达出诗人思乡之情。

全诗层层推进,写景抒情都有独到之处。

【点评】此题考查诗歌赏析。

(1)物象即是客观事物,不依赖于人的存在而存在,它有形状、颜色,有声音、味道,是具体可感的。

通读全诗,具体物象较多。

(2)此题考查诗歌表情达意。

做此类题,可以抓住重点诗句或词语进行分析。

2.阅读下面的古诗,完成下面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(1)首句描写哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2)请从修辞的角度对诗歌的后两句进行赏析。

【优质】故乡的秋阅读答案-精选word文档 (8页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==故乡的秋阅读答案篇一:秋声起处是故乡阅读试题及答案秋声起处是故乡在所有的自然之声里,我最喜欢秋之声。

在秋之声里,童年时所陶醉的故乡之秋声为最。

我的老家,在扎鲁特草原上的阿拉坦山寺脚下。

那里曾经有丰美的牧场,也有广袤的田园。

童年的时候,家徒四壁一无长物,有的则是大自然赐予我们的春风秋雨和五谷杂粮。

故乡的春夏秋冬,各有属于自己的独特声音,界定分明而音律各异。

其中秋之声,给予我的遐想和启迪是无限的。

秋之声就是天籁,故乡的秋之声,是天籁中的天籁。

我们那个村子,坐落在青青群山之中。

秋风总是长驱直入,一荡千里。

初秋的田野五彩斑斓,秋风的色泽则介于幽蓝和金黄之间。

举目,田畴连绵,风吹无尽波浪于幽幽天际。

包谷黄、高粱红、米色的谷地装点于天地之间,荞麦的白色小花娇媚而散发异香,吸引无数蜜蜂,寻香乱飞。

每年的下种时节,我们家的高粱地里,总要辟出一块西瓜地。

初秋的高粱都长得丈把高了,是天然的绿色屏障,把那块宝地捂得严严实实。

我经常悄没声儿地带一二要好的同学来吃西瓜。

吃罢西瓜,我们就仰躺在瓜地里,静静地聆听起秋声来,那是上苍的赐予,也是我们这些乡下孩子最为奢侈的享受。

此时此刻,秋声仿佛是我们生命的唯一。

千千万万个高粱叶子,窸窸窣窣地流动如天涯之水,总觉得,那声音是从一个未知的神秘之处飘荡过来,而后又哗然推向另一个未知的地方。

它来去无踪,又无处不在。

即刻使你弱小的生命,纯净若清晨草叶上的露水。

高粱地外边是野性的草地,昆虫们齐声歌唱着,像一个庞大的交响乐队。

蝉的高音,在初秋是极纯正的,算是首席小提琴。

蛙歌,是唯一可以与之见高低的音律,它好似从不远的湿地里突然冒出来的,此起彼伏而空洞如箫。

还有蝈蝈和蚂蚱们唧唧喳喳地倾诉,那是背景音乐。

听着听着,你觉得周遭渐入万籁俱寂的氛围,有声似无声了。

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