考研复习资料：临床医学重要预防知识点(十一)
预防医学整理复习资料
预防医学整理复习资料预防医学是一门研究疾病的发生、发展和传播规律，探索预防和控制疾病的方法和策略的学科。
为了帮助你更好地复习预防医学知识，我整理了以下资料，包括预防医学的基本概念、疾病的分类、预防医学的主要原则和方法等。
一、预防医学的基本概念预防医学是指通过采取措施，防止疾病的发生、发展和传播，保护和提高人群的健康水平的一门学科。
它包括三个层次的预防，即一级预防、二级预防和三级预防。
一级预防是指通过健康教育、健康促进和环境改善等措施，防止疾病的发生。
二级预防是指通过早期诊断和治疗，防止疾病的进展和并发症的发生。
三级预防是指通过康复治疗和康复护理，减轻疾病的后遗症和残疾。
二、疾病的分类疾病可以按照不同的分类标准进行分类。
按照病因分类，可以分为遗传性疾病、感染性疾病、环境性疾病和社会性疾病等。
按照发病机制分类，可以分为遗传性疾病、感染性疾病、代谢性疾病、免疫性疾病、肿瘤性疾病和精神心理疾病等。
按照疾病的流行特点分类，可以分为流行病、地方病和职业病等。
三、预防医学的主要原则和方法预防医学的主要原则包括全面性原则、系统性原则、优先性原则和综合性原则。
全面性原则是指预防医学应该从多个方面、多个层次进行干预，全面提高人群的健康水平。
系统性原则是指预防医学应该建立健全的预防医学体系，包括疾病监测、健康教育、疫苗接种、健康检查和健康管理等。
优先性原则是指预防医学应该根据疾病的严重程度和影响范围，制定相应的预防措施和优先实施。
综合性原则是指预防医学应该与其他学科和部门进行合作，共同开展预防工作。
预防医学的主要方法包括健康教育、疫苗接种、健康检查和健康管理等。
健康教育是指通过传播健康知识、培养健康行为和改善健康环境，提高人群的健康水平。
疫苗接种是指通过注射疫苗，使人体产生免疫力，预防感染性疾病的发生。
健康检查是指通过体格检查、实验室检查和影像学检查等手段，早期发现疾病的存在和发展趋势，进行早期干预和治疗。
健康管理是指通过建立个人健康档案、定期随访和健康干预，提供个体化的健康服务，促进人群的健康发展。
预防医学知识点笔记整理
预防医学知识点笔记整理预防医学是一门致力于通过预防措施来预防疾病、促进健康的学科。
它涵盖了广泛的知识领域，从疫苗接种到健康教育，从环境卫生到营养健康。
在这篇文章中，我将整理一些预防医学的知识点，希望能够为读者提供有益的信息。
一、疫苗接种疫苗接种是预防医学中最重要的措施之一。
疫苗是通过引入病原体的部分或者死去的病原体来激发人体免疫系统的一种方法。
通过接种疫苗，人体可以产生特异性免疫，从而在接触到真正的病原体时能够迅速做出反应。
常见的疫苗包括百日咳疫苗、麻疹疫苗等。
二、健康教育健康教育是预防医学的另一个重要组成部分。
通过向公众传递正确的健康知识，提高人们的健康素养，可以有效预防疾病的发生。
比如，在感冒季节，提醒大家勤洗手、避免拥挤场所，可以有效减少感染风险。
此外，健康教育还包括饮食健康、心理健康等方面的知识。
三、环境卫生环境卫生对于预防疾病同样至关重要。
保持良好的环境卫生，可以降低病原体的传播和滋生的机会。
比如，保持室内空气流通，减少细菌和病毒的滋生；保持食物卫生，避免食物中毒等。
另外，环境卫生也涉及到垃圾处理、水源保护等方面的工作，这些都是为了保障人们的健康。
四、营养健康饮食习惯对于身体健康具有重要影响。
预防医学强调均衡膳食，提倡多样化的健康饮食。
食物中的各种营养素对于身体正常运转起着至关重要的作用。
比如，维生素C有助于增强免疫力，钙有助于骨骼健康。
此外，预防医学也呼吁减少糖分和脂肪的摄入，以预防肥胖和相关疾病。
五、早期筛查早期筛查是预防医学中的重要策略之一。
通过对特定人群进行定期的体检和检查，可以在疾病发展的初期就进行干预，从而提高治愈率和生存率。
常见的早期筛查项目包括乳腺癌筛查、宫颈癌筛查等。
早期筛查的目的是尽早发现潜在的健康问题，争取更好的治疗和康复效果。
预防医学的目标是实现“疾病的预防胜于治疗”的理念，通过控制疾病的发生和传播，提高人们的生活质量和健康水平。
以上是我对预防医学知识点的一些整理，希望能够为读者提供一些参考和启示。
临床执业医师必考知识点：预防医学
临床执业医师必考知识点：预防医学 预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫⽣，增强体质，改善和创造有利于健康的⽣产环境和⽣活条件的科学。
下⾯是店铺搜索整理的临床执业医师必考知识点：预防医学，希望对⼤家有所帮助。
1.预防医学：研究⼈体健康与环境的关系，对象：⼈群(个体+群体)，⼯作模式：“环境-⼈群-健康”。
2.医学史上第⼀次卫⽣**的标志：个体预防→群体预防。
3.研究⽅法上微观宏观相结合，预防为主。
4.健康决定因素⽣态学模型第⼀层(核⼼层)：先天的个体特质。
5.第⼀级预防：病因预防，根本性预防。
地⽅病、传染病、职业病。
第⼆级预防：三早(早发现+早诊断+早治疗，肿瘤)，五早(+早报告+早隔离，传染病)。
第三级预防：及时有效的治疗。
6.流⾏病学基本原则：群体(最显著)，现场，对⽐(核⼼)，代表性。
7.发病率：新病例/暴露⼈⼝。
患病率：新旧病例总数/被观察⼈⼝，⽤于慢性病。
罹患率：⼩范围、短时间的新病例频率。
死亡率：死亡数/⼈群。
病死率：死亡数/全部病⼈，⽤于找出威胁最⼤。
8.散发：历年⼀般⽔平。
流⾏：显著超过历年。
⼤流⾏：跨省界国界。
暴发：短时间内突然出现⼤量相同病⼈。
9.单纯随机抽样：最简单最基本。
系统抽样：按顺序机械。
分层抽样：分层再每层随机，抽样误差⼩，不适合⼤型。
整群抽样：分群再以群组为单位，抽样误差⼤。
多级抽样：综合运⽤。
10.观测法→分析流⾏病学→病例对照研究+队列研究。
病例对照研究：患有、未患，回顾暴露于可疑危险因素⽔平，判断关联程度。
指标：⽐值⽐OR。
队列研究：正常⼈分暴露、不暴露，前瞻追踪结局，判断关联程度。
指标：相对危险度RR=发病率⽐值。
衡量病因归因于暴露某危险因素程度最好指标：归因危险度AR=发病率差值。
11.病⽆病 阳 a b 阴 c d 真阳性率：灵敏度=a/(a+c)。
真阴性率：特异度=d/(b+d)。
考研预防医学知识点详解
考研预防医学知识点详解预防医学是为了预防疾病的发生和发展，通过对人群和个体进行干预来提高健康水平的学科。
考研预防医学知识点是考生在备考过程中需要重点掌握的内容之一。
本文将详细介绍考研预防医学的知识点，帮助考生对该学科有更深入的理解。
一、流行病学基本概念流行病学是研究疾病在人群中的分布规律以及其与环境、遗传等因素之间的关系的科学。
考生需要了解流行病学的基本概念，如患病率、死亡率、病因、危险因素等。
1.1 患病率与死亡率患病率是指某一特定时期内的新发病例数除以该时期内的人口总数，并乘以某一常数。
患病率可以反映一个特定疾病在人群中的发病状况。
死亡率是指某一时期内的死亡病例数除以该时期内的人口总数，并乘以某一常数。
死亡率可以反映一个特定疾病在人群中的死亡状况。
1.2 病因学病因学是研究疾病发生的原因和机制的科学。
病因学主要分为病原学和病理生理学两个层面。
病原学研究疾病的致病因素，包括传染病和非传染病的致病微生物、致病因子以及人群易感性等。
病理生理学研究疾病的发病机制，包括遗传因素、免疫异常、代谢紊乱等。
1.3 危险因素危险因素指可能增加疾病发生率的某种因素，可以是充分必要条件，也可以是相关因素。
二、预防医学的三级预防预防医学的三级预防是指在不同阶段对疾病进行不同层次的预防措施。
考生需要了解三级预防的具体内容和实施方法。
2.1 一级预防一级预防是指通过控制疾病的发生和传播途径来降低疾病的患病率。
一级预防主要包括健康教育、环境改善、个人卫生等。
2.2 二级预防二级预防是指早期诊断和治疗，及时防止疾病的进展和并发症的发生。
二级预防主要包括定期体检、筛查检测等。
2.3 三级预防三级预防是指对已患疾病的人群进行康复、治疗和维持，以防止疾病的复发和后遗症的发生。
三级预防主要包括康复护理、健康管理等。
三、健康教育与健康促进健康教育是通过系统的教育和促进措施，向人们传授健康知识、养成健康行为，以提高人们的健康水平。
考生需要了解健康教育的目的、原则和实施方法。
医学预防学知识点
医学预防学知识点医学预防学是医学领域的一个重要学科，它研究疾病的预防和控制方法，推动健康促进和疾病预防的发展。
本文将介绍一些医学预防学的重要知识点，包括预防的概念与分类、预防的基本原则、常见疾病的预防措施等。
一、预防的概念与分类预防是指采取措施防止疾病的发生、发展和传播。
根据目标、时间和手段的不同，预防可以分为三种类型：一级预防、二级预防和三级预防。
1. 一级预防：也称为原发预防，旨在阻断疾病的发生。
主要措施包括促进健康的生活方式、改善环境卫生、提高社会卫生水平等。
例如，鼓励人们定期锻炼、合理饮食，预防肥胖和心血管疾病的发生。
2. 二级预防：又称为早期发现和治疗，旨在通过早期检测和治疗，阻止疾病的进一步发展。
常见的二级预防措施包括疫苗接种、癌症筛查和高血压管理等。
例如，乳腺癌的早期发现可以通过定期乳腺X线摄影（乳腺X线摄影）或自我检查等方法来实现。
3. 三级预防：也称为康复预防，旨在减少和控制已经发生的疾病的残疾程度，并防止复发。
主要措施包括康复治疗、生活方式管理和遵循医生的建议等。
例如，帕金森病患者可以通过物理治疗、药物治疗和心理支持来减轻症状。
二、预防的基本原则预防工作遵循一些基本原则，以实现预防的最佳效果。
1. 综合性原则：预防工作是多学科、综合性的，需要协调不同领域的专业知识和资源，如医学、流行病学、环境卫生学等。
2. 个体化原则：预防措施应根据个体的具体情况制定，包括年龄、性别、遗传背景和健康状况等因素的考虑。
3. 社会性原则：预防工作需要社会各界的参与和支持，包括政府、医疗机构、学校和个人等，形成全社会共同推动预防工作的力量。
4. 长期性原则：预防工作是一个长期的过程，需要持续性的努力和投资。
不仅要关注当前的健康问题，还要预防未来可能出现的疾病。
三、常见疾病的预防措施针对不同的疾病，我们可以采取不同的预防措施，以降低患病风险和控制疾病的传播。
1. 感染性疾病的预防：感染性疾病的传播主要通过接触、飞沫或污染的食物和水源等途径。
预防医学考试复习重点知识总结
预防医学考试复习重点知识总结预防医学知识点整理一、绪论1、预防医学的定义预防医学是医学的三大模块之一，研究外界各种因素对人体健康的影响，合理利用有利因素，消除不良因素，以提高人群健康为目的的学科。
预防医学与基础医学和临床医学相互渗透、相互利用，联系紧密。
前者针对群体，后者针对个体。
2、健康的定义健康是身体、心理和社会适应的完好状态，而不仅是没有疾病和虚弱。
健康必须具有完整的体魄，用现代仪器检测无病，有良好的心态，较高的工作效率，较强的适应能力和应急能力。
3、健康的资源健康的资源包括和平、适当的经济资源、食物和住所、稳定的生态系统、可持续性资源的应用。
4、健康决定因素健康决定因素包括社会经济因素、个体因素、环境因素、卫生服务。
5、医学模式的定义医学模式是在不同的历史时期、不同的科技水平条件下，人们对疾病和健康的看法。
核心是医学观。
医学模式的发展阶段包括神灵主义医学模式、自然哲学医学模式、机械论医学模式、生物医学模式、社会生态学和生物-心理-社会医学模式。
医学模式对临床的影响主要体现在医学研究、临床治疗、临床康复和疾病预防方面。
6、健康问题的群体现象临床工作者遇到的是一个个病人，但一个病人是个体，个体多了达到一定数量就是群体。
多个病人或一类疾病，所有病人（或某些健康问题的健康人）构成的群体具有一些共同的或相似的特征，称为健康问题的群体现象，或称为健康问题的分布。
7、健康问题健康问题是指个体所表现出的非健康状态，具体的说就是疾病、伤害、亚健康状态或健康缺陷等。
8、疾病疾病是指个体表现出能够被患者个人感知或他人观察、测量到的异常状态，简单的说，就是身体功能不正常状态。
9、疾病的特点疾病的特点包括临床性和个体性。
10、健康疾病连续带健康疾病连续带对个体来说是一个人从健康——疾病——健康的过程，对群体来说是发病的低水平——发病的高水平——发病的低水平的过程。
从健康到疾病可以认为是一个连续的过程，称其为健康疾病连续带（HDC）。
临床执业医师《预防医学》复习要点
临床执业医师《预防医学》复习要点2017临床执业医师《预防医学》复习要点预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。
今天应届毕业生店铺为大家带来了2017临床执业医师《预防医学》复习要点，希望对大家有所帮助。
人群健康的研究方法【考纲要求】1.基本概念与基本步骤：①统计学几个基本概念;②统计工作的基本步骤。
2.数值变量数据的统计描述：①集中趋势指标;②离散趋势指标;③正态分布的特点、面积分布规律。
3.数值变量数据的统计推断：①均数的抽样误差;②总体均数可信区间及其估计方法;③假设检验的基本步骤;④u检验和t检验;⑤假设检验的两类错误及注意事项。
4.分类变量资料的统计描述：①相对数常用指标及其意义;②相对数应用注意事项。
5.分类变量资料的统计推断：①率的抽样误差、总体率的可信区间及其估计方法;②u检验和χ2X检验。
6.直线相关和回归：①直线相关分析的用途，相关系数及其意义;②直线回归分析的作用，回归系数及其意义。
7.统计表和统计图：①统计表的基本结构和要求;②统计图的选择，制图通则。
【考点纵览】1.总体、样本、抽样误差、计量资料、计数资料、概率。
2.样本必须能代表总体，为此要满足两个条件：抽样的随机化和具有足够的样本含量。
3.抽样误差是个体变异造成的，故在抽样研究中抽样误差是不可避免的。
4.统计工作由4个步骤组成：设计、搜索资料、整理资料、分析资料，其中以设计最为重要。
因为它的错误无法用以后的步骤加以改变。
5.数值变量频数表能揭示数值变量的分布特征：集中趋势和离散趋势;揭示其频数分布类型，对称分布和偏态分布。
描述计量资料集中趋势指标有：①均数：应用于正态分布资料;②几何均数：等比级数资料;③中位数：偏态分布资料，资料一端或两端无确切界限时尤其适用。
6.描述数值变量资料离散趋势的指标。
2022年预防医学重点知识点整理复习
2022年预防医学重点知识点整理复习预防医学是一门综合性学科，旨在通过探索和应用科学方法，促进人群健康、预防疾病的发生和传播。
为了帮助大家更好地复习和掌握2022年预防医学的重点知识点，本文将对相关内容进行整理和概述。
一、流行病学1. 流行病学的基本概念和原理：流行病学研究的对象、目的和方法。
2. 流行病学研究设计：横断面研究、病例对照研究、队列研究等。
3. 流行病学指标：发病率、死亡率、患病率、病因比率等。
4. 流行病学调查方法：问卷调查、抽样方法、数据收集和分析等。
二、健康教育与健康促进1. 健康教育的概念和原则：健康教育的定义、目标、内容和方法。
2. 健康促进的策略和措施：健康促进的理论基础、干预策略和实施措施。
3. 社区健康促进：社区健康资源、社区参与和社区健康服务的建设。
4. 健康教育与健康促进的评价：健康教育和健康促进项目的评价方法和指标。
三、疾病预防与控制1. 传染病的预防与控制：传染病的传播途径、预防措施和控制策略。
2. 慢性病的预防与控制：慢性病的危险因素、干预措施和管理策略。
3. 孕产妇和儿童保健：孕产妇和儿童的健康管理、预防措施和干预策略。
4. 职业病的预防与控制：职业病的危害、预防和保护措施。
四、环境卫生与健康1. 环境卫生的基本概念和原则：环境卫生的定义、目标和基本原则。
2. 水源与饮水卫生：水源污染的预防、水质监测和饮用水卫生管理。
3. 空气污染与呼吸道疾病：空气污染的来源、危害和防护措施。
4. 食品安全与营养：食品安全的监管、食品中毒和营养不良的预防。
五、预防医学管理与政策1. 预防医学的管理模式和方法：预防医学管理的基本原则和方法。
2. 预防医学政策和法规：预防医学政策的制定和实施、相关法规的解读。
3. 预防医学的发展与前景：预防医学的发展历程、现状和未来趋势。
以上是2022年预防医学重点知识点的整理复习内容。
通过对流行病学、健康教育与健康促进、疾病预防与控制、环境卫生与健康以及预防医学管理与政策等方面的学习，可以更好地理解和应用预防医学的基本理论和方法，提高预防疾病和促进健康的能力。
预防医学复习资料
预防医学第一章绪论一、预防医学概念1.预防医学的定义预防医学是医学的一门应用学科, 它以个体和确定的群体为对象, 目的是保护、促进和维护健康, 预防疾病、失能和早逝。
其工作模式是“环境-人群-健康”。
2.预防医学的内容包括医学统计学、流行病学、环境医学、社会医学、行为科学与健康促进、卫生管理学（包括卫生系统功能、卫生决策和资源配置、筹集资金和健康措施评价等）, 以及在临床医学中运用三级预防措施。
3.特点（1）预防医学工作对象包括个体及确定的群体, 主要着眼于健康和无症状患者。
（2）研究方法上注重微观和宏观相结合: 健康的因素与人群健康的关系。
（3）采取的对策更具积极的预防作用, 具有较临床医学更大的人群健康效益。
二、健康及其影响因素2. 1.1986年, 世界卫生组织在《渥太华宪章》中对健康的定义进一步延伸, 指出:“健康是日常生活的资源, 而不是生活的目标。
健康是一个积极的概念, 它不仅是针对病因所采取的预防措施。
三级预防策略根据疾病发生发展过程以及健康决定因素的特点, 把预防策略按等级分类, 称为三级预防策略。
第一级预防第二级预防早期发现, 、早期诊断、早期治疗的“三早”预防工作。
第三级预防对已患某些病者, 采取及时的、有效的治疗和康复措施, 使患者尽量恢复生活和劳动能力, 能参加社会活动并延长寿命。
历年真题回顾【例1】临床预防服务的对像是A.遗传病人B.病房病人C.健康人D.传染病人E.慢性病病人【解析】C临床预防服务对象为健康人, 而非病人。
【例1】不属于预防医学的道德要求的是A.爱岗敬业, 宜传大卫生法规, 言传身教B.改善工作和学习环境, 严把防疫和食品卫生规范C.严格监管, 控制污染, 保护生态环境, 促进社会文明, 科学严谨, 实事求是, 信息透明公开D.防疫工作者有权在疫区采取切断传染病传播途径的各种措施E.提高社区服务水平, 保障妇女儿童和老年人权益【解析】D预防医学的内容是三级预防。
临床医学预防复习重点
1、健康：身体、心理和社会适应的完好状态健康决定因素：决定个体和人群健康状态的因素。
包括人类生物学、生活方式、环境以及卫生服务的可得性三级预防策略：根据疾病发生发展过程以及健康决定因素的特点，把预防策略按等级分类，称为三级预防策略第一级预防：又称病因预防，从全球性预防策略和各国政府策略及政策角度考虑，建立和建全社会、经济、文化等方面的措施。
包括针对健康个体的措施和针对整个公众的社会措施。
第二级预防：在疾病的临床前期做好早期发现、早起诊断、早期预防的“三早”预防工作，以控制疾病的发展和恶化第三级预防：对已患病的某些病者，采取及时的、有效地治疗措施，防止病情恶化，预防并发症和伤残；对已丧失劳动力或残疾者，主要促使功能恢复、心理康复等流行病学：研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学发病专率：发病率按不同年龄、性别、民族、种族、职业、婚姻状况、病种等特征分别计算，称为发病专率2、流行病学基本原理：a、分布论：疾病与健康状况在人群中的分布不是随机的。
按以下方面：人群特征、时间特征、地区特征b、病因论按病因的自然社会属性大致分为：自然因素、社会因素、饮食行为因素、机体因素c、健康-疾病连续带d、预防控制理论：三级预防理论e、数理模型f、流行病学的几个基本原则：群体原则、现场原则、对比原则、代表性原则3、流行病学的研究方法：观测法（描述法和分析法）、实验法、数理法具体见书18页图4、测量指标的计算方法和注意事项a、发病率：一定期间内、特定人群中某病新病例出现的频率发病率=某期间（年）某人群中某病新病例例数/同时期暴露人口数由于影响发病率的因素很多，所以在不同资料进行比较时，要注意可比性，如考虑年龄、性别等构成的影响，要进行发病率的标准化。
此外，疾病报告。
登记、记录制度以及诊断的正确性也影响发病率的准确性b、罹患率：计算方法同发病率。
与发病率相比，适用于小范围、短时间内疾病频率的测量，常用于疾病暴发或流行时的调查c、患病率：现患率，某特定时间内，总人口中现患某病者所占的比例患病率=某特定时间内一定人群中现患某病的新旧病例数/同期的平均人口数时点患病率=某一时点一定人群中现患某病的新旧病例数/该时点人口数期间患病率=某观察期间内一定人群中现患某病的新旧病例数/同期的平均人口数高低与发病率的和病程有关，主要用于描述病程较长的慢性病的发生或流行情况d、续发率：二代发病率。
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考研复习资料：临床医学重要预防知识
点（十一）
疾病的三级预防：预防工作可以根据疾病自然史的3个不同阶段即发病前期、发病期、发病后期，分别采取一级预防、二级预防、三级预防的综合措施与对策来保护人类健康，这就是疾病的三级预防。
-级预防：又称病因预防，是指通过采取各种措施以消除或控制危害人类健康的生物、物理、化学、社会与心理等方面的致病因素，使人群免受致病因素的危害，并对人群进行卫生宣传教育，增强自我保健能力。
计划免疫：是根据人群免疫状况与疫情监测分析，按照规定程序，在特定人群中有计划地进行疾病疫苗的预防接种。
特殊预防：是有目的地针对某种致病因素消除某类可能危害居民健康的事件而采取的一种具有针对性的公共卫生措施。
环境保护：是通过采取行政的、法律的、经济的、科学技术等多方面的措施，保护人类的生存环境不受污染和破坏;并依据人类的意愿，优化和改善环境，使它更好地适合于人类劳动和生活以及自然界生物的生存，消除那些破坏环境并危及人类生存的不利因素而采取的各种行动的总称。
健康教育：是指让人们重视自己的健康，了解维护健康的卫生知识，促使人们自觉采纳有益于健康的行为和生活方式，以达到控制和消除致病危险因素所进行的宣传教育活动。
自我保健：是指居民自己利用所掌握的卫生知识和保健方法，不依赖医务人员、完全靠自己和家庭成员的力量，对身体进行自我监测、观察、诊断、治疗、护理、预防和养生，并建立适合自己和家庭成员健康长寿的卫生保健方法。
二级预防：又称临床前预防或称“三早”预防，即早发现、早诊断、早治疗，它是发病期所进行的防止疾病发展的主要措施。
三级预防：又称临床预防，是在疾病的临床期为了防止疾病恶化、预防并发症、减少不良反应、阻止残疾、促进康复、延长寿命而采取的及时而合理的治疗措施。
卫生法：是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的旨在调整和保护人体生命健康活动中形成的各种社会关系的法律规范的总称。
卫生法律：是由全国人民代表大会及其常务委员会制定颁布的有关卫生方面的法律性文件。
卫生法规：是以宪法和卫生法律为依据，针对某一特定卫生事务工作由国务院制定或卫生部提出的法规草案经国务院批准由卫生部发布的法规性条例、办法、规定、实施细则等规范性文件。
卫生规章：是卫生法律和法规的补充，由卫生部或卫生部与其他部委联合或由各省、自治区、直辖市以及各省、自治区人民政府所在地和经国务院批准的较大城市的人民政府，根据卫生法律，制定发布的规范性文件。
卫生标准：是为了保护人群健康，对人类环境及其介质(空气、水、食物、土壤等)中涉及人体健康有关的各种因素(物理、化学、生物)所规定的浓度或暴露时间的限制值即安全限值，它是卫生监督过程中评价人类生存环境质量与健康相关产品安全的法律依据。
卫生技术操作规程：是根据卫生法律法规、卫生规章或卫生标准的要求而制定出来的具有法律效应的标准性操作准则与规程。
国际卫生条约：是国家与国家之间、国家与国际组织之间签订的、相互认可的有关卫生方面的条约或协定。
卫生监督：是政府卫生行政机关依据有关卫生法律法规的授权，对辖区内的企事业单位和个人涉及公共卫生与居民健康安全的各种行为或活动所实施的卫生行政执法行为。
预防性卫生监督：是指国家授权卫生监督机构，按照卫生法律法规和卫生标准，从保护人类健康角度出发，对新、扩、改建的工矿企业、城乡规划、民用建筑、公用设施(包括公共交通、学校建筑、医疗卫生设施)、大型水利工程等的设计、施工、竣工各个环节所进行的卫生审查和监督活动。
经常性卫生监督：是指卫生监督机构依法对其管辖范围内的企事业单位、个人或社会组织在从事生产经营活动中遵守卫生法律法规和规章的情况所进行的定期或不定期的日常性监督活动。
应激性卫生监督：是对公共卫生突发事件如食物中毒、职业中毒、环境污染事故、传染病爆发流行、药物中毒等事件所进行的紧急性调查、处理、信息通报等活动。
可以说，临床医学硕士需要了解的知识点很多、很杂，望广大考生多加积累。
预祝大家都能够2016年考研，顺利通过!
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。