细胞呼吸公开课课件
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ATP旳主要起源——细胞呼吸
5
一、细胞呼吸(呼吸作用)
区别呼吸(运动)与细胞呼吸?
呼吸运动与细胞呼吸
对比 呼吸和呼吸作用旳区别
呼吸: 机体与环境之间O2和CO2互换旳过程。
细胞呼吸也称呼吸作用
是指有机物在细胞内经过一系列旳氧化分解,生 成CO2或其他物质,释放出能量并生成ATP旳过 程。
酵母菌是一种单细胞真菌,依赖外来旳有机 物进行异养生活,以出芽生殖旳方式产生后裔。
(2)试验材料和用具:酵母菌培养液、500ml锥形瓶 2个,烧杯4个、2根弯曲旳其中带有红色液珠旳刻度管、 NaOH溶液、清水、凡士林。
酵母菌
培养液
装置一
NAOH 酵母菌 溶液 培养液
装置二
蒸馏水
现象
装置一中 装置二中
液珠
液珠
1 左移 不移动
2 不移动 右移
3 左移 右移
结论
只进行有氧呼吸 只进行无氧呼吸 即有有氧呼吸又有无氧呼吸
终产物是:甲 D无反应乙 ACO2和H2O丙ACO2和H2O
(3)在隔绝空气旳情况下,反复试验(1),各试管旳
最终产物是:甲B酒精和CO乙2 D无反应丙 B酒精和CO2
变式2:将酵母菌研磨、离心后,得到上清液 (含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。 把等量旳上清液、沉淀物和未曾离心旳 均浆分别放入甲、乙、丙3个试管中, 进行四项独立试验 (A水+CO2 B酒精+CO2 C丙酮酸 D无反应)
二 探究酵母菌细胞呼吸旳方式
小资料
若用300C旳温水把买来旳一包鲜酵母化开,用它 发一块面团,几种小时后,面团便会渐渐膨大。用手 抠开里面,你会发觉面团里面变成蜂窝一样,有许多 空隙,而且你能闻到酒味和酵母菌产生旳特殊香味。 所以我们吃旳面包和馒头比较松软,味道也好。
5
一、细胞呼吸(呼吸作用)
区别呼吸(运动)与细胞呼吸?
呼吸运动与细胞呼吸
对比 呼吸和呼吸作用旳区别
呼吸: 机体与环境之间O2和CO2互换旳过程。
细胞呼吸也称呼吸作用
是指有机物在细胞内经过一系列旳氧化分解,生 成CO2或其他物质,释放出能量并生成ATP旳过 程。
酵母菌是一种单细胞真菌,依赖外来旳有机 物进行异养生活,以出芽生殖旳方式产生后裔。
(2)试验材料和用具:酵母菌培养液、500ml锥形瓶 2个,烧杯4个、2根弯曲旳其中带有红色液珠旳刻度管、 NaOH溶液、清水、凡士林。
酵母菌
培养液
装置一
NAOH 酵母菌 溶液 培养液
装置二
蒸馏水
现象
装置一中 装置二中
液珠
液珠
1 左移 不移动
2 不移动 右移
3 左移 右移
结论
只进行有氧呼吸 只进行无氧呼吸 即有有氧呼吸又有无氧呼吸
终产物是:甲 D无反应乙 ACO2和H2O丙ACO2和H2O
(3)在隔绝空气旳情况下,反复试验(1),各试管旳
最终产物是:甲B酒精和CO乙2 D无反应丙 B酒精和CO2
变式2:将酵母菌研磨、离心后,得到上清液 (含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。 把等量旳上清液、沉淀物和未曾离心旳 均浆分别放入甲、乙、丙3个试管中, 进行四项独立试验 (A水+CO2 B酒精+CO2 C丙酮酸 D无反应)
二 探究酵母菌细胞呼吸旳方式
小资料
若用300C旳温水把买来旳一包鲜酵母化开,用它 发一块面团,几种小时后,面团便会渐渐膨大。用手 抠开里面,你会发觉面团里面变成蜂窝一样,有许多 空隙,而且你能闻到酒味和酵母菌产生旳特殊香味。 所以我们吃旳面包和馒头比较松软,味道也好。
细胞呼吸市优质课课件

细胞呼吸市优质课
区别呼吸(运动)与细胞呼吸?
细胞呼吸市优质课
对比 呼吸和呼吸作用的区别
呼吸: 机体与环境之间O2和CO2交换的过程。 细胞呼吸也称呼吸作用
是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成 CO2或其他物质,释放出能量并生成ATP的过程。
提出问题:细胞呼吸是否需要氧气?生物在有氧和 无氧条件下是否都能进行细胞呼吸呢?
讨论: 1.呼吸作用与物质的燃烧有什么 共同点? 2.呼吸作用能够像燃料在体外燃 烧那么快吗? 3.在无氧条件下,细胞还能够通 过呼吸作用释放能量吗?
细胞呼吸市优质课
3
一、细胞呼吸(呼吸作用)
细胞呼吸是指有机物在细胞内经过 一系列的氧化分解,生成二氧化碳或 其他产物,释放出能量并生成ATP的 过程。
A组
B组
细胞呼吸市优质课
二 探究酵母菌细胞呼吸的方式 实验步骤
步骤二:A实验组(有氧情况下)
细胞呼吸市优质课
二 探究酵母菌细胞呼吸的方式 实验步骤
步骤二:B实验组(无氧情况下)
细胞呼吸市优质课
二 探究酵母菌细胞呼吸的方式 实验步骤
步骤三:鉴定是否有CO2产生;鉴定是 否有酒精产生
0.5mL重铬酸钾的浓硫酸溶液
酒精和CO2是酵母菌在什么条件产生的(有氧?无氧?)
作出假设
有氧
产生
CO2
产生
无氧
CO2和酒精
设计实验
进行实验
验证假设、形成结论
细胞呼吸市优质课
3.设计实验
实验思路?
分别给酵母菌提供有氧和无氧
的条件,一段时间后检测其产
物是否含酒精或二氧化碳
分析变量
有氧 自变量: 细胞呼吸的条件
无氧
区别呼吸(运动)与细胞呼吸?
细胞呼吸市优质课
对比 呼吸和呼吸作用的区别
呼吸: 机体与环境之间O2和CO2交换的过程。 细胞呼吸也称呼吸作用
是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成 CO2或其他物质,释放出能量并生成ATP的过程。
提出问题:细胞呼吸是否需要氧气?生物在有氧和 无氧条件下是否都能进行细胞呼吸呢?
讨论: 1.呼吸作用与物质的燃烧有什么 共同点? 2.呼吸作用能够像燃料在体外燃 烧那么快吗? 3.在无氧条件下,细胞还能够通 过呼吸作用释放能量吗?
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3
一、细胞呼吸(呼吸作用)
细胞呼吸是指有机物在细胞内经过 一系列的氧化分解,生成二氧化碳或 其他产物,释放出能量并生成ATP的 过程。
A组
B组
细胞呼吸市优质课
二 探究酵母菌细胞呼吸的方式 实验步骤
步骤二:A实验组(有氧情况下)
细胞呼吸市优质课
二 探究酵母菌细胞呼吸的方式 实验步骤
步骤二:B实验组(无氧情况下)
细胞呼吸市优质课
二 探究酵母菌细胞呼吸的方式 实验步骤
步骤三:鉴定是否有CO2产生;鉴定是 否有酒精产生
0.5mL重铬酸钾的浓硫酸溶液
酒精和CO2是酵母菌在什么条件产生的(有氧?无氧?)
作出假设
有氧
产生
CO2
产生
无氧
CO2和酒精
设计实验
进行实验
验证假设、形成结论
细胞呼吸市优质课
3.设计实验
实验思路?
分别给酵母菌提供有氧和无氧
的条件,一段时间后检测其产
物是否含酒精或二氧化碳
分析变量
有氧 自变量: 细胞呼吸的条件
无氧
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2丙酮酸+6水 酶 6二氧化碳+20H+与,但需要水的参 与生成二氧化碳和H+,并释放少量能量
3 第三阶段:水的生成
第一课时
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
20H++6O2
酶 12H2O+34ATP
反应场所:线粒体内膜
特点:反应消耗氧气生成水并释放大 量能量
无氧呼吸消失点
O2(%)
3 二氧化碳浓度
第三课时
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
原理:CO2是呼吸作用产生的,从化学平衡角度分 析,CO2浓度增加,呼吸速率下降。
呼 吸 强 度
CO2浓度
4 含水量
第三课时
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
呼
吸 强
呼吸作用的各种化
度
学反应都是在水中
进行的,自由水含
无氧呼吸:是指细胞在无氧的参与下,通过 多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物不彻 底氧化分解,产生酒精和二氧化碳或者乳酸, 释放少量能量,产生少量ATP的过程。
5 和有氧呼吸的比较
第二课时
有氧呼吸与无氧呼吸的联系与区别
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
葡萄糖 酶
有氧酶 CO2+H2O+能量(大量)
C6H12O6
葡萄糖
酶
2CH3COCOOH+4H++2ATP
酶 2丙酮酸+4H++2ATP
反应场所:细胞质基质
特点:不需要氧的参与,只释放少量能量,生成 少量H+
2 第二阶段:丙酮酸分解
第一课时
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
3 第三阶段:水的生成
第一课时
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
20H++6O2
酶 12H2O+34ATP
反应场所:线粒体内膜
特点:反应消耗氧气生成水并释放大 量能量
无氧呼吸消失点
O2(%)
3 二氧化碳浓度
第三课时
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
原理:CO2是呼吸作用产生的,从化学平衡角度分 析,CO2浓度增加,呼吸速率下降。
呼 吸 强 度
CO2浓度
4 含水量
第三课时
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
呼
吸 强
呼吸作用的各种化
度
学反应都是在水中
进行的,自由水含
无氧呼吸:是指细胞在无氧的参与下,通过 多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物不彻 底氧化分解,产生酒精和二氧化碳或者乳酸, 释放少量能量,产生少量ATP的过程。
5 和有氧呼吸的比较
第二课时
有氧呼吸与无氧呼吸的联系与区别
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
葡萄糖 酶
有氧酶 CO2+H2O+能量(大量)
C6H12O6
葡萄糖
酶
2CH3COCOOH+4H++2ATP
酶 2丙酮酸+4H++2ATP
反应场所:细胞质基质
特点:不需要氧的参与,只释放少量能量,生成 少量H+
2 第二阶段:丙酮酸分解
第一课时
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
细胞呼吸(一)PPT课件

(3)有氧呼吸的主要场所是
_线__粒__体_,进入该场所的呼吸底 物是___丙__酮。酸
O2
5
(4)
酶
用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼
6
吸过程中的氧原子,18O转移 2
3
的途径是__葡__萄__糖__→__丙__酮__酸_ →二氧化碳
31
32
33
34
35
一、氧气C的对O2呼A吸强度的影响曲线——DT31/32/18
释
CO2 释放总量
放
有氧呼吸
量
BC
A:氧是0,只进行无氧呼吸
无氧呼吸
5 10 15 20 25 30
氧气浓度(%
AB:随着氧气浓度的增加,无氧呼吸逐渐受到抑制,有氧
B:C呼呼O吸吸2 最释逐低放渐)总增量强最,小CO,呼2 释吸放作总用量的逐总渐强降度低最低(非无氧
BC:随 氧着呼氧 吸气 继浓 续度 降的低进,一CO步2 增释加放,总有量氧增呼加吸逐渐增加,无 C:无氧呼吸的强度为0 CD:随着氧气浓度的增加有氧呼吸强度继续增强,只进36行
B:
C呼O吸2 释逐放渐总增量强最,小CO,呼2 释吸放作总用量的逐总渐强降度低最低(非无氧 呼吸最低)
BC:随 氧着呼氧 吸气 继浓 续度 降的低进,一CO步2 增释加放,总有量氧增呼加吸逐渐增加,无 CCD::无随氧着呼氧吸 气的 浓强 度度的为增0加有氧呼吸强度继续增强,只进27行
A: 只无氧呼吸 B: 呼吸总强度最低 C: 无氧呼吸最低,为0
9
2.
酵 母 菌
产
物
鉴 定
检测
澄清石灰水浑浊程度/
橙色重铬酸钾--浓硫酸
指标 溴麝香草酚蓝水变黄时间 溶液是否变成灰绿色
公开课细胞呼吸ppt

酶
第一阶段:
第二阶段:
能
2ATP
热
........................................
........................................................
想一想: 为什么无氧呼吸所放出的能量要比有氧呼吸少得多?
与有氧呼吸第一阶段完全相同
2ATP
热
能
2ATP
热
酶
6H2O
20[H]
12H2O
6O2
能
34ATP
热
线粒体
细胞质基质
②
①
③
酶
2C3H4O3
4、过程分解
第一阶段:
C6H12O6
酶
+4[H] + 能量
细胞质基质
①
第二阶段:
酶
6CO2 +20[H] + 能量
线粒体基质
②
第三阶段:
酶
12H2O + 能量
线粒体内膜上
③
24[H] + 6O2
少部分:ADP+Pi+能量 酶 ATP
大部分:以热能的形式散失
2、主要场所:
线粒体
与有氧呼吸 有关的酶
内膜
基质
外膜
嵴
特例:原核生物无线粒体,但有的也能进行有氧呼吸, 如好氧细菌,有氧呼吸的场所在细胞膜上。
有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行的
C6H12O6
3、过程:
2丙酮酸
酶
6CO2
4[H]
能
2、场所:
1、概念:
细胞质基质
化学能未被完全释放,产物中存在能量
第一阶段:
第二阶段:
能
2ATP
热
........................................
........................................................
想一想: 为什么无氧呼吸所放出的能量要比有氧呼吸少得多?
与有氧呼吸第一阶段完全相同
2ATP
热
能
2ATP
热
酶
6H2O
20[H]
12H2O
6O2
能
34ATP
热
线粒体
细胞质基质
②
①
③
酶
2C3H4O3
4、过程分解
第一阶段:
C6H12O6
酶
+4[H] + 能量
细胞质基质
①
第二阶段:
酶
6CO2 +20[H] + 能量
线粒体基质
②
第三阶段:
酶
12H2O + 能量
线粒体内膜上
③
24[H] + 6O2
少部分:ADP+Pi+能量 酶 ATP
大部分:以热能的形式散失
2、主要场所:
线粒体
与有氧呼吸 有关的酶
内膜
基质
外膜
嵴
特例:原核生物无线粒体,但有的也能进行有氧呼吸, 如好氧细菌,有氧呼吸的场所在细胞膜上。
有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行的
C6H12O6
3、过程:
2丙酮酸
酶
6CO2
4[H]
能
2、场所:
1、概念:
细胞质基质
化学能未被完全释放,产物中存在能量
高一生物细胞呼吸10省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件

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hoq473egk
方法挣点钱就没法养家糊口了。目前呀只要有钱,让我背死人也干!”诚实人说话就是这么实在。王希维一边说话,一边拿竹竿使劲搅 动起来,污泥让他这么一搅动,恶臭味更浓烈了,几乎令人作呕。就在这时,五六个职员抬来一根粗重旳铁杠走过来了。刁一德叫嚷道: “怎么这么臭!像茅厕,他妈旳我都要吐了。”刁一德是花开啤酒单位旳正式工,他高高旳个子,人长得肥肥胖胖旳,快乐时头总是昂着, 像个长颈鹿一样;不快乐时,又像丧家犬一样,灰溜溜旳,他长着一副扇风耳,嘴唇发白,一双乌溜溜旳眼睛总好像在寻找着什么一样, 眼睛提溜提溜转个不断。他旳形象确实是有做汉奸旳潜质。刁一德一只手抬着铁杠,另外一只手来回使劲地煽:“真臭!真臭!”然后, 往地上狠狠地吐了口痰,说:“熏死人,他妈旳真臭!”“家里旳热被窝躺着舒适得很,可惜没钱,抢银行犯法,不干没有人送钱给你! 快点干!”王希维家里都靠他一种人来挣钱,今年旳工资少得可怜,沉重旳家庭承担使他旳脾气变得越来越大。刁一德蹙了蹙眉头,瞪 了一眼王希维,狂躁地喊道:“这简直就是在茅坑上面干活,就挣那么几种鸟钱,单位把我们工人不当人,老子不干了!走了!走了! 我们不干了!”刁一德走了几步,回过头来发觉没有人跟着他走,愤怒地骂:“你们不走?我看你们是想钱想疯了,我就是饿死,也不 挣这几种鸟钱,真丢人!妈来个屄。”嘴里面骂着、生气地走了。王希维大着嗓门喊:“你走,你走,走了一分钱也没有。我们靠自己 力气吃饭,没有偷、没有抢,没什么丢人旳。”他回过头来向其他职员说:“好了,我们接着干。”大家七手八脚地把三脚架架好,固 定在污水搜集池旳三个边沿上。在三脚架上事先固定了一种滑轮,经过绳子把斗车放下去。接着王希维把一种铁板凳放下去,然后他下 去站到铁板凳上,用铁锹往斗车里面装污泥,装满后,上面旳人用固定在斗车上面旳钢丝绳往上拉,当斗车上来时另外旳人经过拴在斗 车一旁旳绳子往外拉到池边,把污泥倒掉。相当于斗车走一竖一横旳路线。刚一开始干问题就来了。因为表面旳污泥比较稀,在往上送 时,斗车上旳污泥滴滴答答地往下滴个不断,溅得王希维从头到脚都是脏泥水。他用乌黑旳毛巾擦了擦,没说一句话又接着干。张钢铁 到了,他跟王希维一起进啤酒厂,关系不错。他看到王希维身上溅满了臭烘烘旳污泥,喊道:“老王,这活儿又脏又累,怎么想起来干 这个活了?”“不生产,没事干,有学生,老人病,需要钱,没方法。”王希维就像背三字经一样回答。目前正值冬季,气温在零度下 列,有些地方都结了冰。因为海涛州这一带空气湿度大,是湿冷,马启明感到刺骨旳寒冷,跟他此前生活旳西北相比完全不同。张钢铁 看见王希维只穿着一件老黄军
高一生物必修一细胞呼吸-PPT课件.ppt
一、细胞呼吸过程题
公式:1 2 3
四、影响细胞呼吸的因素
1、温度
呼吸作用在最适 温度(25℃~35℃) 时最强;
2、氧气
在氧气浓度为零时,
只进行无氧呼吸;氧气
浓度为10%以下时,既
进行有氧呼吸,又进行
无氧呼吸;氧气浓度为
10%以上时,只进行有
氧呼吸。 (5%)保存
42
3、CO2
呼 吸
速
CO2浓度增加,呼 率
50
稻田需要定期排水。如果稻田中的氧气不足,水稻根的细胞 就会进行酒精发酵,时间长了,酒精就会对根细胞产生毒害 作用,使根系变黑、腐烂。
51
人在剧烈运动时,以无氧呼吸为主,这时会产生大量的乳 酸,积累在骨骼肌处,使人感到酸胀乏力;若进行慢跑, 则以有氧呼吸供能,这时产生的是CO2和水不会产生酸胀 乏力感。
52
四、呼吸作用的意义:
1、呼吸作用能为生物体的生命活动提供能量。
2、呼吸过程能为体内其他化合物的合成提供原料。
53
1、贮藏粮食为什么要低温、干燥?
2、粮食蔬菜、水果为什么要 低温、低氧?
3、水稻的露、晒田,农作物的中耕松土 有什么道理?
课堂总结
概念
细
胞 呼
方式
吸
生物体内的有机物(糖类,脂类,蛋白质等)在细
⒈主要场所: 线粒体
线粒体有哪些适应有氧呼吸 的结构?
外膜 内膜
嵴 基质
含
有 关 的 酶
有 与 有 氧 呼
吸
有氧呼吸的过程
细 胞 膜 线 粒 体
对比
有氧呼吸三个阶段的比较
有氧呼吸 场 所
反应物 产 物 释能
第一阶段 细胞质基质
细胞呼吸(公开课用)
细胞呼吸过程中能量的变化
有氧呼吸—— 能量变化
1mol的葡萄糖
彻
底
氧 化
用于各项生命活动
分
解
有1161kJ的能量储存在38molATP中
2870kJ的能量
约60%的能量都以热能的形式散失
无氧呼吸—— 能量变化 维持体温 释放:196.65KJ 转移:61.08KJ
细胞呼吸的意义
1、为生命活动提供能量
[H]F多
酶
③
12H2OI + 能量(多)
散失 能量
(少) 2GATP
散失 34ATP 6CEO2
线粒体
细 胞 有氧呼吸和
C6H12O6 酶①
散失
质 无氧呼吸过
能量(少) 2ATP
基 质
程有何异[H同]少
2丙酮酸
酶 2酒精+2CO2 +能量
酶 2乳酸+能量
6O2
酶
[H] 多 ②6H2O
酶③
能量
12H2O + 能量(多) (少)
(橙色) 灰绿色
结论:
1、酵母菌有氧呼吸产生大量的CO2 无氧呼吸产生少量的CO2
2、酵母菌无氧呼吸产生了酒精。
应用:
做馒头时,酵母菌的细胞呼吸的方式主要是什么? 酿酒时,酵母菌的细胞呼吸方式又是什么呢? 做馒头时,酵母菌主要进行有氧呼吸。 酿酒时,酵母菌主要进行无氧呼吸。
对比实验
设置两个或两个以上的实验组,通过对结果 的比较分析,来探究某种因素与实验对象的 关系,这样的实验叫做对比实验
问题探讨
1.呼吸作用与物质的燃烧有什么共同点?
两者的共同点是:都是物质的氧化分解过程; 都能产生CO2等产物,并且都释放出能量。
细胞呼吸公开课课件
酶
无O2Biblioteka C2H50H(酒精)+CO2+少量能量
C6H12O6
丙 酮 酸
酶
C3H6O3(乳酸)+少量能量
有O2 CO +H O+大量能量 2 2
k
为什么甜玉米放时间长了甜味会变淡,萝卜 放久了会空心?
呼吸作用过程中:消耗糖类等有机物。
为什么把手插进堆放一段时间的新鲜谷堆, 会有潮湿和发烫的感觉?
产物
丙酮酸 [H]
释能
少量
第二阶段 线粒体基质 丙酮酸 H 2O 第三阶段 线粒体 [H]、O2 内膜
CO2、[H] 少量 H 2O 大量
看谁反应最快 有氧呼吸过程中 1、哪个阶段产生CO2? 第二阶段
2、哪个阶段有氧气参与反应?第三阶段
3、哪个阶段产生ATP最多? 第三阶段 4、哪些阶段产生[H]? 第一阶段与第二阶段
A 生活在人体肠道内的蛔虫进行无氧呼吸
B 哺乳动物的成熟红细胞只能进行无氧呼吸 C 长跑时,人体产生的二氧化碳是由于有氧呼吸和 无氧呼吸的共同产物 D 酵母菌的无氧呼吸能产生二氧化碳
5. 在有氧呼吸过程中,进入细胞中的氧将( D )
A.在线粒体和细胞质中被消耗 B.与碳结合生成二氧化碳 C.在线粒体中被消耗 D.与氢结合生成水
6.种子在浸水和不浸水的情况下进行细胞呼吸,都 能产生( B )
A.葡萄糖 B.丙酮酸 C.酒精 D.乳酸
7.下列有关呼吸作用的叙述中,错误的是( )
机物分解释放能量的过程。
看谁最聪明
1.我们吃的馒头为什么松软可口?
做馒头时用了酵母菌,酵母菌进行无氧呼吸产生了CO2 和酒 精, CO2受热膨胀是馒头体积增大,所以馒头松软可口
细胞呼吸说课PPTPPT课件
生物因素对细胞呼吸的影响
01
02
03
激素
某些激素如胰岛素可以促 进细胞呼吸,而生长激素 等可能抑制细胞呼吸。
基因表达
基因的表达水平直接影响 细胞呼吸酶的合成,从而 影响细胞呼吸速率。
细胞器结构与功能
线粒体等细胞器的结构和 功能状态对制
酶的活性调节
通过酶的磷酸化、去磷酸 化等化学修饰调节酶的活 性,从而调节细胞呼吸速 率。
代谢物调节
一些代谢物如ATP、AMP 等可以作为反馈调节因子, 通过影响酶的活性来调节 细胞呼吸。
神经调节
神经系统可以通过释放神 经递质等方式,影响细胞 呼吸速率,以适应生理需 求。
05
细胞呼吸的意义和应用
细胞呼吸在生物体内的意义
能量转换
细胞呼吸是生物体内将有机物 氧化分解成无机物,释放能量 的过程,为生物体的生命活动
03
细胞呼吸的过程
有氧呼吸的过程
阶段一:糖酵解 葡萄糖分解为丙酮酸,释放少量能量。
产生2分子ATP。
有氧呼吸的过程
阶段二:三羧酸循环 丙酮酸与氧气反应,生成CO2和H2O,释放大量能量。
产生12分子ATP。
有氧呼吸的过程
阶段三:氧化磷酸化 氧气与NADH和FADH2反应,生成水,释放大量能量。
本节课的总结
细胞呼吸的概念
细胞呼吸是指细胞通过一系列酶促反应,将有机物氧化分 解为水和二氧化碳,并释放能量的过程。
细胞呼吸的过程
细胞呼吸分为三个阶段,分别是糖酵解、三羧酸循环和氧 化磷酸化。每个阶段都有其特定的酶促反应和产物。
细胞呼吸的意义
细胞呼吸是生物体获取能量的主要方式,也是合成ATP的 主要途径。同时,细胞呼吸还参与其他代谢过程,如脂肪 酸氧化、氨基酸代谢等。
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2.酿酒时用到了一种什么菌?
酵母菌
3.酵母菌在无氧和有氧条件下,葡萄糖的分解产物 分别是什么?
在有氧条件下酵母菌将葡萄糖分解成CO2和H2O; 在无氧条件下分解成CO2和酒精。
淀粉
酵母菌
葡萄糖
酵母菌
细胞呼吸
酒精+CO2+水
甜酒
结 论
酵母菌在有氧和无氧条件下均能进行细胞呼吸。 在有氧条件下,通过细胞呼吸产生大量的CO2, 在无氧条件下通过细胞呼吸产生酒精和少量的CO2。
细胞呼吸的实质:细胞内有机物的氧化分解,释
放出能量
细胞呼吸与我们了解的呼吸一样吗?
不一样 “呼吸”是指生物体或细胞吸入氧气和呼出二 氧化碳的过程,而“细胞呼吸”是指细胞内有
机物分解释放能量的过程。
看谁最聪明
1.我们吃的馒头为什么松软可口?
做馒头时用了酵母菌,酵母菌进行无氧呼吸产生了CO2 和酒 精, CO2受热膨胀是馒头体积增大,所以馒头松软可口
线粒体基质
②丙酮酸彻底分解:
酶
丙酮酸+H2O
CO2+[H]+能量(少量)
线粒体内膜
③[H]的氧化:
[H]+O2
酶
H2O+能量(大量)
看谁反应最快 有氧呼吸过程中 1、哪个阶段产生CO2? 第二阶段
2、哪个阶段有氧气参与反应?第三阶段
3、哪个阶段产生ATP最多? 第三阶段 4、哪些阶段产生[H]? 第一阶段与第二阶段
产物
丙酮酸 [H]
释能
少量
第二阶段 线粒体基质 丙酮酸 H 2O 第三阶段 线粒体 [H]、O2 内膜
CO2、[H] 少量 H 2O 大量
一、有氧呼吸过程:
第一阶段 (糖酵解)
第三阶段 第二阶段 (三羧酸 循环)
H2O
CO2
一、有氧呼吸过程: ①葡萄糖初步分解:
C6H12O6 酶
胞质溶胶
丙酮酸+ [H]+能量(少量)
呼吸作用过程中:产生H2O,释放热量
1个苹果今天吃它得到的有机 物多,还是明天它得到的有机 物多?
1Kg黄豆能发5Kg 豆芽,在你面对饥 饿的威胁时,你选 择什么来渡过难关?
课堂小结
有氧呼吸与无氧呼吸比较 类型 有氧呼吸 无氧呼吸 酶 不彻底 胞质溶胶 CO2、酒精或乳酸
条件 O2和酶 彻底 分解程度 胞质溶胶、线粒体 区 场所 别 CO2、H2O 产物
能量释放 联 过程 系 实质
大量ATP 少量ATP 第一阶段完全相同 分解有机物,释放能量
知识大擂台:
1.人体进行有氧呼吸的主要场所是(
A.肺细胞 B.内环境 C.线粒体
C
)
D.细胞质基质
2.(2009年全国高考理综)下列关于细胞呼吸的叙述错 误的是( D )
A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行 B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸 C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸 D.叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用
3.(2010年上海高考)在人和植物体内都会发生的物质
转化过程是(
C )
③葡萄糖
①葡萄糖彻底氧化 ②葡萄糖转化为酒精 脱水缩合 ④葡萄糖分解为丙酮酸
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
4.在有氧呼吸中葡萄糖被分解为丙酮酸是发生在细 胞的( B )
A.细胞核 B.胞质溶胶 C.线粒体 D.高尔基体
场所:
胞质溶胶
讨论:
1.无氧呼吸可分为几个阶段?
两个阶段
2.无氧呼吸各阶段分别发生了什么样的反应?
第一阶段1分子的葡萄糖分解成两分子的丙酮酸;第二阶
段丙酮酸在酶的作用下分解成酒精和CO2或乳酸
3.无氧呼吸的产物有哪些?
酒精、CO2或乳酸
二、无氧呼吸过程:
过程
葡萄糖
酶
[H]
丙酮酸
酶
2C2 为什么? 苹果储存久了为 什么会有酒味?
二、无氧呼吸
含义:
无氧呼吸一般是指细胞在 无氧 条件下,通过 酶 葡萄糖 _____的催化作用,把_________等有机物在 胞质溶胶 不彻底 __________中分解成_______的氧化产物,同时释 放出 少量能量 的过程。
细胞呼吸有哪两种类型呢?
细胞呼吸
有氧呼吸 无氧呼吸
一、有氧呼吸
细胞呼吸的过程
1.试着总结出什么是有氧呼吸? 有氧 酶 生物细胞在______条件下,通过_____的催化作用,把 有机物 H2O CO2 _______彻底分解成_____和_______,同时释放大量能量 的过程叫做有氧呼吸。 2.有氧呼吸的总过程可以表示为怎样一个式子? C6H12O6 + 6H2O + 6O2 酶 6CO2 + 12H2O + 能量
酶
无O2
C2H50H(酒精)+CO2+少量能量
C6H12O6
丙 酮 酸
酶
C3H6O3(乳酸)+少量能量
有O2 CO +H O+大量能量 2 2
k
为什么甜玉米放时间长了甜味会变淡,萝卜 放久了会空心?
呼吸作用过程中:消耗糖类等有机物。
为什么把手插进堆放一段时间的新鲜谷堆, 会有潮湿和发烫的感觉?
2C3H6O3
少量能量 场所:胞质溶胶
A.产物为乳酸的无氧呼吸 酶 C6H12O6 2C3H6O3(乳酸) 少量能量 + 例:高等动物、人、乳酸菌、高等植物 的某些器官(马铃薯块茎、甜菜块根等) B.产物为酒精的无氧呼吸 C6H12O6 + 2C2H5OH(酒精) 2CO2+ 少量 能量 例:大多数植物、酵母菌 酶
5. 在有氧呼吸过程中,进入细胞中的氧将( D )
A.在线粒体和细胞质中被消耗 B.与碳结合生成二氧化碳 C.在线粒体中被消耗 D.与氢结合生成水
6.种子在浸水和不浸水的情况下进行细胞呼吸,都 能产生( B )
A.葡萄糖 B.丙酮酸 C.酒精 D.乳酸
第三节 能量转换与释放
细胞释放能量的途径——细胞呼吸
学习和打篮球需不需要消耗能量呢? 那么这些能量来自于哪里呢? 有机物中的能量在体内怎样才能释放出来呢?
1.所有生物的活细胞时时刻刻都进行着细胞呼吸,
什么是细胞呼吸呢?细胞呼吸的实质是什么?
有机物 生物体内的_______在细胞内经过一系列的 CO2 氧化分解 __________,最终生成____ 或其他产物,并 释放出能量 且_____________的总过程,叫做细胞呼吸。
3.有氧呼吸的主要场所是哪里?有氧呼吸最常利用的物质是 什么? 所用物质:葡萄糖 主要场所:线粒体
场所:主要在线粒体
外膜 内膜 基质 嵴
有氧呼吸最常利用的物质----葡萄糖(C6H12O6)
有氧呼吸的过程
(阅读课本80页3min)试着比较有氧呼吸的三个阶段
有氧呼吸 第一阶段 场所
胞质溶胶
反应物
葡萄糖