2021年春河南省人教版物理中考第一轮知识点过关 第17单元 电与磁(共74张PPT)
中考物理 基础考点一遍过 第17讲 电与磁 命题点1 磁场和电流磁效应课件

磁场对通电导 体的作用
力的大小影响因素
电动机
方向 磁感线 磁场
假想曲线
电磁感应现象
磁偏角
指南针
12/9/2021
地磁场
磁生电 产生感应电流条件 发电机
考点梳理
面对面“过”考点
考点 1 磁现象 磁场(6年3考)
1. 磁现象
(1)磁性:磁体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质.
(2)磁极:磁体上两个磁性最强的地方;能够自由转动的磁体,例如悬吊着的磁针,静止
第17讲 电与磁
命题点1 磁场和电流磁效应
12/9/2021
录目
1 面对面“过”考点
考点梳理
图片解读
2 江西6年真题“面对面”
3 实验突破
12/9/2021
电流的磁效应
磁性
通电螺线管的磁场
磁极 磁极间的 相互作用
磁化
磁现象
基本性质 方向
电生磁
安培定则
电磁铁磁性强 弱的影响因素
电
力的方向影响因素
与 磁
12/9/2021
2. 磁场
(1)定义:磁体周围存在着一种物质,能使磁针偏转,这种物质看 不见、摸不着,我们把它叫做磁场. (2)基本性质:对放入其中的磁体有力的作用.
实验视频见 超值配赠
(3)方向:物理学中把小磁针静止时_北__(N__)_极__所指的方向规定为该点磁场的方
向.
返回思维导图
12/9/2021
12/9/2021
8. 小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭(原理如图).接通信号源后,电流 的方向不断改变,导致线圈的磁极不断变化,通过吸引或排斥磁铁,带动纸盆 振动.为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度,下列方法不可行的是( A ) A. 改变磁铁的磁极 B. 改变电流的大小 C. 改变磁铁磁性强弱 D. 改变线圈的匝数
(完整版)初中物理-电和磁-知识点

用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电 流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
ห้องสมุดไป่ตู้
第三节 电磁铁电磁继电器
一、电磁铁
➢一根条形磁体,它的周围存在着磁场,这种磁体是一种永久磁体。 ➢如果把一根导线绕成螺线管,再在螺线管内插入铁芯,当有电流通过 时,它会有较强的磁性,没有电流时就失去磁性。我们把这种磁铁叫做 电磁铁。 ➢家里的一些电器,如电冰箱、吸尘器;工厂、码头上的电磁起重机, 都有应用电磁铁。
如果把小磁针拿到一个磁体附近,它会发生偏转。磁针和磁体并 没有接触,怎么会有力的作用呢? ➢磁体周围存在着一种物质,能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不 着,我们把它叫做磁场。
在物理学中,许多看不叫、摸不着的物质,都可以通过它对其他 物体的作用来认识。像磁场这种物质,我们也可以用实验来感知它。 ➢在条形磁体周围的不同地方,小磁针静止时指示着不同的方向。物 理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向。
实验结论:匝数一定时,通入的电流越大,电磁铁的磁性越强;
电流一定时,外形相同的螺线管,匝数越多,电磁铁的磁性越强。
第三节 电磁铁电磁继电器
三、电磁继电器
大型机器的电流可能高达几十、几百安,而在工厂里, 利用按钮来控制机器,难道强大的电流就在按钮下面流过?
➢当然不是! ➢用手直接控制强大的电流或操作高压电路是很危险的,是否可 以利用电磁铁的原理来解决这个问题呢?在实际中,按钮控制的 只是继电器的开关,而电源的接通和断开是由继电器来控制的。
二、电磁铁的磁性
➢我们自制的电磁铁只可以吸引曲别针,而工厂里的电磁起重机却可 以吸引很重的钢铁。那么电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关呢? ➢ 第一,电磁铁只有在线圈中通电时才有磁性,那么电流的大小应 该会影响电磁铁磁性的强弱。 ➢ 第二,构成电磁铁的主要部件是线圈,那么线圈的形状和匝数可 能也会影响电磁铁的磁性强弱。
2021年九年级中考物理人教新版专题:电与磁复习《讲义教师版》

电与磁复习知识集结知识元电与磁知识讲解一、常规知识点1.磁场、磁极(1)磁性:物体能够吸引铁、钴(gǔ)、镍(niè)等物质的性质叫做磁性。
(2)磁体:具有磁性的物体叫做磁体。
(3)磁极:磁体上磁性最强的部分叫做磁极。
任何磁体都有两个磁极(磁北极和磁南极),将磁体水平悬挂起来,当它静止时,指北的一端叫做磁北极(N极),指南的一端叫做磁南极(S极)。
(4)磁极间的相互作用:同名磁极之间相互排斥,异名磁极之间相互吸引。
(5)磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
一根没有磁性的大头针,在接近条形磁体下端的N极时,大头针上端就出现了S极,下端出现了N极,也就是说大头针具有了磁性。
有些磁性材料如软铁、硅钢很容易被磁化,但磁性不容易保留,称为软磁性材料,常用作电磁体、变压器、发动机的铁芯。
另一些磁性材料,如合金钢、碳钢不容易被磁化,但是一旦被磁化后磁性能长期保留,称为硬磁性材料,常用作扬声器、话筒等设备中的永磁体。
2.磁场、磁感线(1)磁场的定义磁体周围存在一种看不见、摸不着的特殊物质,叫做磁场。
(2)磁场的性质磁场对放入其中的磁体具有力的作用。
常用小磁针是否受到力的作用来检验小磁针所在的空间是否存在磁场。
(3)磁场的方向对磁场方向的描述人为规定为:在磁场中的某一点,小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。
(4)磁感线为了形象直观的描述磁场,人们按照“小磁针”的排列在磁场中画出一条条带箭头的假象曲线,这样的曲线叫做磁感线。
(5)磁感线的特点①磁感线是人为引入的一组假想曲线,是模拟无数小磁针在磁场中的分布和排列情况而画出的曲线,磁场中并没有客观存在的磁感线。
②用磁感线能形象地确定磁场的方向.磁感线上任一点的切线方向与该点的磁场方向一致。
③用磁感线能表示磁场的强弱。
磁感线越密处磁场越强,磁感线越疏处磁场越弱。
④磁感线为闭合曲线。
在磁体外部,从N极到S极;在磁体内部,从S极到N极。
⑤任意两条磁感线不能相交。
河南中考人教版物理第一部分 教材知识梳理课件:第二十章 电与磁

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中招考点清单 常考类型剖析
教材图片解读 实验突破
河南五年中招
(3)磁极间相互作用:同名磁极相互⑦ __排___挤___ ,异 名磁极相互⑧ __吸__引____.
(4)磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获 得⑨ __磁___性___ ,这种现象叫做磁化.
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教材图片解读 实验突破
河南五年中招
考点二 电生磁
1.电流的磁效应 (1)丹麦物理学家 17 _奥__斯__特___,最早证 实了电流周 围存在磁场,最早发 现了电与磁的联系. (2)电流的磁效应:通电导线周围存在与 18 _电__流__ 方向有关的磁场,这种现象叫做电流 的磁效应.
南”.
则勺柄应为该磁体的
__S_(选填“N”或“S”)极.
(2014咸宁T16改编)
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教材图片解读 实验突破
河南五年中招
命题点 电磁铁及其理解
(RJ九年级P129图 20.3-1、JK九上P115
图7-3-1)
4.如图是电磁起重机工作的 情景,它工作时利用了电流 的磁效应,因此电磁起重机 应选用_电__磁__铁__(选填“永 磁体”或“电磁铁”). (2011海南T12改编)
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河南五年中招
(RJ九年级P139 图20.5-4)
命题点 电磁感应及其应用 5.如图所示装置,它的外部并 联了两个发光二极管,二极管 是用半导体材料制成的,当转 动该装置手柄时,二极管发光, 则该装置是一台_____发__电(机选 填“发电机”或“电动机”). (2014抚顺T20改编)
2021中考物理一轮复习 电与磁(知识点总结+试题+答案)

电与磁一:详细知识要点讲解;一、磁现象:1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)2、磁体: 定义:具有磁性的物质分类:永磁体分为 天然磁体、人造磁体3、磁极:定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
(磁体两端最强中间最弱)种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极(S ),指北的磁极叫北极(N )作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
说明:最早的指南针叫司南 。
一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极。
4、磁化:① 定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极,异名磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。
钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。
所以制造永磁体使用钢 ,制造电磁铁的铁芯使用软铁。
5、物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
二、磁场:1、定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
2、基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3、方向规定:在磁场中的某一点,小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。
4、磁感应线:①定义:在磁场中画一些有方向的曲线。
任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。
③典型磁感线:④说明:A 、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的。
但磁场客观存在。
B 、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。
C 、磁感线是封闭的曲线。
D 、磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的。
人教版九年级物理磁与电知识点总结

人教版九年级物理磁与电知识点总结同学们对物理中的人教版九年级物理磁与电知识点总结吧,下面我们来做一定的讲解学习哦,希望大家认真学习下面讲解的知识。
第一节磁现象一、磁性、磁体、磁极1、某些物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
2、具有磁性的物体叫磁体。
3、磁体磁性最强的地方叫磁极。
一个磁体有两个磁极:南极(S)和北极(N)4、磁极间的相互作用规律:同名磁极相排斥,异名磁极相吸引。
二、磁场1、磁体周围存在一种我们看不见的特殊物质,叫磁场。
磁体之间的吸引或排斥正是通过磁场来实现的。
2、磁场的方向:把小磁针放在磁场中某一点,静止时小磁针北极所指的方向即是该点磁场的方向。
3、磁感线:用一些带箭头的曲线来表示感场的分布情况,这些曲线叫磁感线。
(1)磁感线上任一点的切线方向表示该点磁场的方向。
(2)曲线分布的疏密程度表示磁场的强弱。
4、磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
第二节、电现象一、电荷:物体有吸引轻小物体的性质。
我们就说物体带了电,或者说带了电荷。
二、两种电荷:(1) 正电荷:绸子摩过的玻璃棒上带的电荷叫正电荷;(2) 负电荷:毛皮摩察过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
(3) 自然界中只存在正、负两种电荷,(4) 电荷的相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷相互吸引。
注:两个物体靠近时有吸引现象:①可能一个带电,另一个不带电②可能一个物体带正电,另一个物体带负电;三、电量:电荷的多少叫做电量,电量的单位是库能。
Q四、中和:放在一起的等量正、负异种电荷数完全抵消的现象,对外不显电性叫做中和。
五、①摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电。
②摩擦起电的实质是:电子的转移,③失去电子而带正电(缺少电子,正电荷占优势);得到电子而带负电(有多余的电子,负电荷占优势)④检验一个物体是否带电的一种电器叫验电器,它的原理:根据同种电荷相互排斥而张开。
六、电场:像磁体一样,带电体周围也存在着一种特殊的物质,叫电场。
初中物理电与磁知识点汇总

初中物理电与磁知识点汇总电与磁,是物理学中重要的知识点之一。
在初中物理课程中,学生将学习关于电和磁的基本概念、原理和应用。
本文将对初中物理课程中的电与磁知识点进行汇总介绍。
电是我们日常生活中常见的现象之一,而电学是物理学的一个重要分支。
电的基本单位是电荷(q),电荷分正负两种。
正电荷和负电荷之间会相互吸引,而同种电荷之间会相互排斥。
最基本的电学知识点包括:1. 电流:电荷在单位时间内通过导体的数量。
电流的单位是安培(A)。
2. 电压:电荷在电路中的能量转化,即电荷从高电压区域流向低电压区域。
电压的单位是伏特(V)。
3. 电阻:导体中阻碍电流流动的特性。
电阻的单位是欧姆(Ω)。
4. 电路:由电源、导线和电器等组成的闭合路径,电流在其中流动。
电路分为串联电路和并联电路。
5. 欧姆定律:描述了电流、电压和电阻之间的关系。
它表明电流等于电压除以电阻。
数学公式为 I=V/R。
6. 电功和功率:电功表示电能的转化或传输,功率表示单位时间内电能的转化速率。
功率的单位是瓦特(W)。
7. 电流的方向:电流的方向是由正电荷流动的方向决定的。
除了电学知识,磁学也是初中物理中的重要内容。
磁学研究磁场和磁性物质的性质。
以下是初中物理中的一些磁学知识点:1. 磁场:物体周围的区域存在磁力的存在。
磁场由磁铁或电流产生。
2. 磁铁的性质:磁铁具有吸引铁磁性材料(如铁、镍、钴等)的能力。
磁铁有两个极性,即北极和南极。
3. 地球磁场:地球本身具有一个磁场,这是指地球周围的区域中具有磁力的存在。
地球的南极和地理北极并不完全对应,地磁北极位于地理北极的附近。
4. 磁力线:用于可视化磁场的虚拟线。
磁力线从北极流向南极,形成一个闭合环路。
5. 磁力:磁场对物体施加的力。
磁力可以使物体受力或运动。
6. 电流和磁场的相互作用:当电流通过导线时,会产生一个磁场。
根据安培定律,电流周围的磁场与电流的方向垂直。
7. 电动机和电磁铁:电流通过线圈时,会产生一个磁场,该磁场与导线相邻的物体相互作用,产生力。
中考物理基础复习:第17单元《电和磁》ppt导学课件(有答案)

第十七单元 电和磁
初中物理课件
考点一 磁的基本性质
1. 磁体与磁极任何一个磁体都同时存在着N极和S极(一个磁 体分成多部分后,每一部分仍具有两个磁极),能被磁体吸 引的可以是异名磁极,也可以是本身不带磁性的铁质物体, 但相斥的一定是同名磁极.
2. 磁场及地磁场磁场是真实存在的,磁感线是为了描述磁场而 引入的假想曲线,这运用了物理方法中的建立模型法.磁感线 是闭合曲线,在磁体外部方向是“出北入南”,但在磁体内 部却是相反的.地磁南北极与地理的南北极位置是相反的,但 并不重叠.
初中物理课件
【例题1】下列有关说法正确的是( D ) A.磁场看不见、摸不着,不是真实存在的 B.同性磁极相互排斥,异性磁极相互吸引 C.磁体的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极的 D.指南针能够指南北,说明地球本身就是一个大磁体
初中物理课件
考点二 电流的磁场
1.奥斯特实验 奥斯特是第一个发现电磁联系的科学家,实验中通过观察到小磁针
3.电磁继电器 当利用电磁继电器进行操作时,所构成的电路有两个:一个是控制
电路,一个是工作电路.为了安全,控制电路往往是低电压、弱 电流,而工作电路可以是高电压、强电流.
初中物理课件
D
初中物理课件
【例题3】如图所示的是温度自动报警器,当温度达到 98 ℃ 时,电铃发声报警,此时电磁铁的左端是 S 极.
初中物理课件
N初中Βιβλιοθήκη 理课件N相反负
初中物理课件
发生偏转,说明通电导体周围存在磁场;通过观察到在改变电流 方向时小磁针方向偏转,说明电流周围的磁场方向与电流的方向 有关. 2.电磁铁 单根导线周围所产生的磁场很弱,应用价值不高,所以运用电流磁 效应工作的基本都是电磁铁.由于电磁铁需要在断电时没有磁性, 电磁铁所使用的铁芯应该用软铁材料制成.
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比一比:磁体和带电体
磁体
带电体
能吸引铁、钴、镍等物质
吸引轻小物体
有 N、S 极之分,磁极不能单独存 有正、负电荷之分,电荷能单独存在 在
同名磁极相互排斥,异名磁极相互 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸
吸引
引
考点 2 电生磁 1.奥斯特实验
实验现象 实验结论 通电导线周围存在磁场,磁场方向与⑫_电__流__方__向___有关
实验装置图
发现者
奥斯特
电磁感应 法拉第
能量
转化
应用
电磁铁
电流周围存在磁 方向的影响
场,方向与电流 因素
方向有关
电能→动能
电动机 通电导体受力的方 向与电流方向和磁 场方向有关
动能→电能
发电机 感应电流的方向与 导体运动的方向和 磁场方向有关
提分探究
提分点 1 安培定则的应用 1.如图所示,小磁针静止在螺线管附近,闭合开关后,下列判断正 确的是( D ) A.通电螺线管的左端为 N 极 B.通电螺线管外 A 点磁场的方向向右 C.小磁针 N 极指向左 D.小磁针 S 极指向左
比一比:电动机和发电机
构造
直流电动机 有换向器,无铜滑环
交流发电机 有铜滑环,无换向器
结构 原理图
通电线圈在磁场里受力而发生
工作原理
电磁感应现象
转动
在电路 用电器
中作用 区分关键 因电而动 能量转化 电能→机械能
电源
因动而电 机械能→电能
比一比:三种电磁现象 电流周围存在磁
磁场对电流的作用 场
(4)磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得④_磁__性___的现象。
2.磁场 (1)磁场看不见、摸不着,但存在于磁体周围,能够使磁针偏转。 (2)物理学中把小磁针静止时⑤_北__极___所指的方向规定为该点磁场的 方向。 (3)用来方便、形象地描述磁场的带箭头曲线叫做磁感线。 (4)磁体外部的磁感线都是从磁体的⑥ _N___极出发,回到⑦_S___极。
考点 4 电动机 1.磁场对通电导线的作用:磁场对通电导线有力的作用,其方向与 ○24 _电__流___方向、○25 _磁__场___方向有关。 2.电动机:它是根据磁场对通电导线有力的作用的原理制作的,工 作时把○26 _电___能转化为○27 __机__械__能。为使直流电动机持续转动,必须安 装换向器。
考点 5 磁生电 1 . 电 磁 感 应 现 象 : 闭 合 电 路 的 一 部 分 导 体 在 磁 场 中 做 ○28 _切__割__磁__感__线___的运动时,导体中会产生感应电流。这是英国物理学家○29 _法__拉__第___发现的。 产生感应电流的条件:○30 __闭__合__电路;一部分导体做○31 _切__割__磁__感__线___ 运动。 2.发电机:发电机利用了○32 _电__磁__感__应___的原理发电,将○33 _机__械___能 转化为○34 _电___能。
1.电磁铁
构造 特点
原理
螺线管内插入铁芯 有电流通过时有磁性,没有电流时失去磁性 螺线管通电后,铁芯被磁化,产生与螺线管磁场方 向一致的磁场,使磁场加强
磁性的影响 通过的⑰_电__流___越大,螺线管的⑱_匝__数___越多,电
因素 磁铁的磁性越强
通过控制⑲_电__流__的__通__断___,可以控制磁性的有无;
第一部分 基础考点过关
第十七单元 电与磁
考点梳理
考点 1 磁现象 磁场 1.磁现象 (1)磁性:能够吸引①_铁__、__钴__、__镍___等物质的性质。 (2)磁体:具有磁性的物体。磁体具有吸铁性、指向性。任何磁体都 有两个磁极。
(3)磁极:磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极,分别叫做南(S)极 和北(N)极。同名磁极相互②_排__斥___,异名磁极相互③_吸__引___。
优点
通过控制电流的大小和线圈匝数,可以控制磁性的 强弱;通过控制电流的方向,可以控制⑳_磁__场___的
方向
应用 电磁起重机、电动机、电铃、电磁继电器
2.电磁继电器 电磁继电器是利用○21 _低__电__压___、弱电流电路的通断,来间接地控制 高电压、○22 _强__电__流___电路通断的装置。电磁继电器就是利用○23 _电__磁__铁___ 来控制工作电路的一种开关。 电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成。 其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分 组成。
(电流的磁效应)
2.通电螺线管
(1)通电螺线管外部磁场和条形磁体的磁场相似。 (2)通电螺线管两端的极性跟螺线管中⑬_电__流___的方向有关,其关系 可用安培定则表述:用⑭_右___手握住螺线管,让⑮_四__指___指向螺线管中 电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的⑯__N__极。
考点 3 电磁铁 电磁继电器
A.红灯灭、绿灯亮 C.红灯亮、绿灯亮
B.红灯亮、绿灯灭 D.红灯灭、绿灯灭
4.(2020 濮阳二模)如图所示,电路中 Rc 为压敏电阻,阻值随所受压 力增大而减小,开关 S 闭合后,螺线管的上端相当于电磁铁的_S___极, 当压力增大时,电磁铁的磁性会__增__强__。
5.(2020 省实验中学四模)一条形磁铁放在水平桌面上,处于静止状 态,电磁铁(内置铁芯)置于条形磁铁附近并正对(如图所示)。下列叙述中, 正确的是( )
(5)磁场是真实存在于磁体周围的特殊物质,磁感线是为了描述磁场 而引入的一种假想的模型,并不是真实存在的;磁感线越密集,表明磁 场越⑧_强___。
磁感线可以用虚线表示,也可以用实线表示。
一些常见磁体的磁感线:
3.地磁场 (1)地球本身相当于一个巨大的磁体,地磁场的形状跟条形磁体的磁 场相似。 (2)地磁场的南、北极与地理的南、北极并不完全重合,地磁北极在 地理⑨_南__极___附近,地磁南极在地理⑩_北__极___附近。我国古代科学家⑪ _沈__括___最先发现了地磁两极与地理两极间的这种偏差现象。
提分点 2 电磁现象的辨别 2.(2020 安阳一模)新能源汽车越来越普及,纯电动汽车发动机的动 力装置是电动机,在下列实验中,符合其工作原理的是( C )
A
B
C
Байду номын сангаас
D
提分点 3 电磁铁、电磁继电器 3.(2020 平顶山一模)如图是一种水位自动报警器的原理示意图,当 水位升高到金属块 A 时( B )