2014上海市各区县初三语文一模官方权威版(含答案)之：闵行卷
闵行区2013学年第一学期九年级质量调研考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1.草枯鹰眼疾，_______________。
（《观猎》）2._______________，铁马冰河入梦来。
（《十一月四日风雨大作》）3._______________，五十弦翻塞外声，……（《破阵子》）4._______________，郁郁青青。
（《岳阳楼记》）5.野芳发而幽香，_______________，……（《醉翁亭记》）（二）阅读下列元曲，完成第6—7题（4分）天净沙·秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
6.两首元曲表现了不同的心境，《天净沙·秋》是_______________,《天净沙·秋思》则是_______________。
（2分）7.对两首元曲内容理解不正确．．．的一项是( )（2分）A.两首元曲都着力描绘秋天黄昏时的景象。
B.开头两句都撷取了六个名词来表现秋意。
C.“飞鸿”与“西风”都增添了明丽与动感。
D.都不着一个“秋”字，却都写尽了秋意。
（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
8.本文的作者是______，我们在初中阶段还学过他的文言文有______（课文名）。
（2分）9.用现代汉语解释下面句子，注意加点字的含义和用法。
（3分）然往来视之．，觉无异能者10.下列理解不．正确．．的一项是( )（3分）A.这则寓言的主要描写对象是黔之驴，所以作者对驴详写。
B.这则寓言旨在讽刺统治集团中官高位显又外强中干的人物。
C.运用大量细节描写，表现了老虎一步步认清驴的过程。
D.这则寓言故事后来演化为成语“黔驴技穷”和“黔驴之技”。
（四）阅读下文，完成第11—14题（12分）包拯，庐州合肥人也。
始举进士，出知建昌县。
以父母皆老，辞不就。
后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。
久之，赴调，知．天长县。
有盗割人牛舌者，主来诉。
拯曰：“第归，杀而鬻①之。
”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。
徙知端州，迁殿中丞。
端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。
拯命制者才足．贡数，岁满不持一砚归。
注释：①鬻：卖11.解释文中的加点词(4分)(1) 赴调，知．天长县 (2) 拯命制者才足．贡数12.对文中画线句意思理解正确的一项是( ) (3分)A.(你)为什么割了别人家耕牛的舌头，又来告诉他？B.(你)凭什么割了别人家耕牛的舌头，还来告诉他？C.(你)为什么割了别人家耕牛的舌头，又来告他的状？D.(你)凭什么割了别人家耕牛的舌头，还来告他的状？13.“割人牛舌者”其实就是谁？ (用原文词语回答)(2分)14.本文表现了包拯的品质。
（3分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第15—18题（19分）要快也要慢①时代发展加速，生活节奏加快，“快”成了一种时尚，一种追求。
方方面面都在努力提速，以“快”为特征的行当，诸如“快餐”“快递”“快照”“快洗”“快车”等应运而兴。
即使在人的感情生活中，“闪婚”“闪恋”也成了一时的风景。
②快是历史发展的必然。
过去有句话：“一天等于二十年”。
当下信息社会“一天”的发展，远远超过农业社会乃至工业社会“二十年”的发展。
面对激烈的竞争，人们确实要有“争分夺秒”的精神，以适应社会的发展变化。
③违背事物发展规律去求快，快则快矣，得到的却是苦果子。
20世纪50年代的“大跃进”，“跃”得全国人民没有饭吃，就是一个深刻的教训。
时下用催生剂催长的速成水果与鸡鱼鸭肉，成长期是快了，但却变得像鸡肋一样，食之无味，弃之可惜。
这样的快，带给它们的不是进化，而是退化。
以牺牲环境与资源为代价的经济发展，也是得不偿失，后患无穷。
我国早有“欲速则不达”和“”一类的古训，这是人类珍贵的经验之谈。
④就人的幸福感而言，生活也是要有快有慢，劳逸结合的。
倘若人一直处在快节奏中，没有慢节奏的调剂，没有空暇，没有悠闲，没有“采菊东篱下”和“闲庭信步”的情致，那生命就会失去平衡，人生的丰富性就会大打折扣，甚至会被快节奏所击倒。
“闪婚”“闪恋”快则快矣，然而，也因尝不到婚恋过程的美妙情趣，而导致了不少人“闪离”的恶果。
生活中有好多东西都是需要慢慢咀嚼的。
阿尔卑斯山谷有一条公路，两旁景物极美，许多驾车人视而不见，疾驶而过，管理者特意在路上插上一个劝告牌：“慢慢走，欣赏呵！”朱光潜先生在谈到人生的情趣时，说人生艺术化，就得“慢慢走，欣赏呵！”我国有一首老歌也这样唱：“马儿呵，你慢些走、慢些走，我要把这美丽的景色看个够。
”⑤针对近些年来一味求快带来的负面影响，不少人又怀念起慢来，认为不要急吼吼地度过有限的人生，于是，慢文化之风开始兴起。
“慢餐”“慢递”“慢游”“慢照”一类的活动渐次多了起来。
北京出现了“慢递”专业店。
国际上有了“慢餐协会”，他们声称，慢餐不只是细嚼慢咽，它是一种生活态度，一种心态上的慢，“以慢餐引导被物欲横流的大潮裹挟着的人们放慢脚步”。
近日还传出消息，全球已经有24个国家135个城市获得“慢城”称号，我国江苏省高淳县有望于近期召开的“国际慢城会议”上被授予“慢城”称号。
所谓“慢城”，主要是走“生态立城”之路，本质上可以说是一个“环保”概念。
“慢”，是幸福生活所不可缺少的。
⑥由此可见，要辩证地看待快与慢，快有意义，慢也有价值。
快节奏的霹雳舞与慢节奏的太极拳，各有各的美。
要当快则快，当慢则慢，快不弃慢，慢不鄙快，让快慢正确地结合起来，在生活节奏加快的现代，使人的生活仍然保持应有的从容、放松和宁静，维护人的物质生活和精神生活的高质量。
15.本文的中心论点是_______________。
第③～⑤段依次从（1）___________；（2）___________两个方面来论述的。
（9分）16.请在第③段的横线上填写一个合适的词语( )（2分）A.快马加鞭B.只争朝夕C.拔苗助长D.南辕北辙17.第④段有两句“慢慢走，欣赏呵！”含义有同有异，请简要阐述。
（3分）_____________________________________________________________________18.下面一段文字应该放在第几段之后？请阐述理由。
（5分）不过，要快，却不能把快绝对化，不能抹杀慢。
快与慢是对立的统一，失去一方，也就没有了另一方。
快与慢都受着条件的制约，应按照张弛有序的规律，该快则快，该慢则慢。
______________________________________________________________________（二）阅读下文，完成第19—23题（21分）衡山路上的两个卖花少女①我特别钟爱衡山路，几乎每隔一段时间就要到衡山路来漫步，抑或拍些照片装点我的摄影簿。
衡山路是从“上海西南的一颗明珠”———徐家汇开始，到淮海中路结束的，所以说衡山路等于连接着上海两个最繁华又最高档的商业区。
一些有钱又悠闲的上海女子，往往逛了徐家汇的东方商厦、港汇广场、太平洋百货等著名商场后，就到衡山路漫步休息，最后再逛完淮海中路。
大部分有文化层次的外地游客，则往往先到徐家汇看看徐光启的墓，因为上海人徐光启不仅是个科学家，还当过一代宰相，他的墓地就在徐家汇南边；再去游览一下徐家汇天主堂，因为它是上海保存至今最老最大的一座天主教堂；然后再到衡山路漫步。
我呢，去过徐家汇天主堂，也看过徐光启的墓，但我去过次数最多的却是衡山路。
②这天，我是到衡山路去拍夜景的。
③我正在领馆广场前物色着镜头，突然身后传来清脆甜蜜的叫卖声：“先生，买枝花吧？”我回头一看，是两位十五六岁的少女，正笑吟吟地看着我。
她们一手抱着一捆玫瑰，一手将其中的一枝玫瑰递到我的面前。
两位少女都长得很清秀，穿得也很清纯得体，头上却滑稽地戴着只有幼儿园小朋友才喜欢戴的鲜花头饰。
她们起劲地向我推销着玫瑰：“你看，多新鲜的玫瑰，买一枝吧？”“不。
”我笑笑，举了举手里的照相机，歉意地摇摇头说，“我是来拍照的。
”④她们也不勉强，笑了笑，又叫卖着转向了别处。
她们一会儿在咖啡馆门口等候顾客，一会儿又穿梭在露天酒吧。
在霓虹灯的照耀下，她们就像两簇游动的鲜花，把衡山路的夜色点缀得更加迷人。
我突然有点后悔起来：为什么不拍拍她们呢？也许这是一张更有意思的照片呢！可这时，那两个卖花少女已经消失在夜幕里……⑤于是我又开始拍我的夜景———⑥我拍了挂满盆花的围墙，拍了路边的油画长廊，拍了浪漫雅致的露天酒吧，拍了充满异国情调的音乐餐厅……⑦正当我拍完豪华温馨的“星期五餐厅”的时候，突然发现坐在豪华餐厅里两个少女竟是那么脸熟；再仔细一看，天哪，那两个悠悠喝着饮料的少女就是刚才向我推销玫瑰的卖花女，头上依然滑稽地戴着只有幼儿园小朋友才喜欢戴的鲜花头饰。
⑧这一发现，顿时就使我兴奋起来。
我连忙走进去跟她们攀谈起来：“你们怎么像小孩似地戴着鲜花头饰？”“这样不是更加引人注目吗？”“你们的玫瑰花卖完了？”“卖完了”。
“赚了多少钱？”“我赚了一百多。
”“我赚了八十多”。
两个少女争先恐后地向我报告着卖花的成果，就像学生向他们的老师报告自己的优秀成绩。
我朝她们各自的桌面看了看，她们各点了一杯咖啡、一份冰淇淋和一些吃食。
算一算价钱，按照“星期五餐厅”的高档收费，我估计，她们今天的卖花所得，已经所剩无几。
⑨我疑惑了，便问：“从报上获悉，上海南洋模范中学有个女中学生，靠课余卖花支撑起了一个发生了不幸而生活艰难的家。
你们到衡山路卖花，难道也是为了贴补家用？……”“才不是呢！”那两个少女没听我说完就“咯咯咯”笑起来。
也许是怕我误解了她们的卖花动机，笑完，她们竟tāotāo不绝地叙述起来：“卖花的目的可以是各种各样的，有的纯粹是为了赚钱，而我们不是。
我们是一所重点中学的学生，觉得衡山路很有味道，喜欢到这里来看看。
但光是看看似乎缺少点深度，能够参与其中，成为其中的一员才有意思呢？所以我们选择了卖花。
我们到文化广场鲜花市场低价批发了一些玫瑰，然后到衡山路来高价出售，觉得非常有劲。
我们一边卖花一边游览衡山路，赚了钱还可以找个有情调的地方消费消费。
2014上海市各区县初三语文一模官方权威版(含答案)之：普陀卷
2013学年度第一学期普陀区初三质量调研语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．关河梦断何处，。
（《诉衷情》）2．孤村落日残霞，。
（《天净沙秋》）3．了却君王天下事，。
（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄》）4．，但使愿无违。
（《归园田居》）5．虎因喜，计之曰：“！”（《黔之驴》）6．，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的词，完成第7——8题（4分）丑奴儿书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
7．“识尽”在词中的意思是。
（2分）8．下列理解不正确的一项是（2分）A．上片写“少年”，下片写“而今”，用过去衬托现在。
B．上片写“不识愁”，下片写“识尽愁”，体现作者情感变化。
C．上片“爱上层楼”与下片“欲说还休”，在结构上彼此呼应。
D．上片“为赋新词强说愁”，下片“却道天凉好个秋”，愁绪得以排解。
（三）阅读下文，完成第9——11题（8分）①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。
日星隐曜，山岳潜形。
商旅不行，樯倾楫摧。
薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
沙鸥翔集，锦鳞游泳。
岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。
何哉？不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？9．上文选自课文，作者是宋代的。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子。
【精品】2014上海市初三语文一模审定试卷官方权威版(含答案)C卷
上海市初三语文质量测试C卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷共25题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1．蜂蝶纷纷过墙去，＿＿＿＿＿＿＿。
（《雨晴》）2. 可怜身上衣正单，＿＿＿＿＿＿＿。
（《卖炭翁》）3．马作的卢飞快，＿＿＿＿＿＿＿。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）4 ＿＿＿＿＿＿＿，草色入帘青。
（《陋室铭》）5．＿＿＿＿＿＿＿，思而不学则殆。
（孔孟论学》）（二）阅读下面宋词，完成第6-7题（4分）蝶恋花宋柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6. “危楼”的意思是“”（2分）7. 对这首词理解不．正确．．的一项是（2分）A.上阙写主人公登高望远，春愁油然而生。
B.下阙写主人公对酒当歌，忧愁不减反增。
C.“伊”在词中指的是朝思暮想的心上人。
D.抒发了词人报国无门一腔忧郁悲苦之情。
（三）阅读下文，完成第8-10题（8分）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
8. 上文节选自课文《＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿（人名）（2分）9. 用现代汉语翻译句子（3分）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
2014上海各区初三一模作文题汇总
2014上海各区初三一模作文题汇总第一篇：2014上海各区初三一模作文题汇总杨浦---珍惜虹口----懂黄浦----晚归金山----背影长宁----闯关浦东----渐渐明白闸北----我能理解徐汇----原来是这样松江----那一刻，我心中春暖花开普陀----给自己一片阳光静安青浦----缺失的一角闵行----今夜无眠闸北----我能理解嘉定----温暖宝山----其实，这不难第二篇：2018上海各区二模作文题2018年上海各区二模作文题宝山二模：有明确的信仰，并不能证明有精神追求的勇气；有精神追求的勇气，却能证明有明确的信仰。
要求：自选角度，自拟题目，800字以上金山二模：我们每个人都生活在别人的眼光关注中。
这些眼光中有鼓励，有肯定，但也有质疑甚至否定，然而，掌控人生的往往是你自己。
要求：（1）自拟题目（2）不少于800字奉贤二模：冲突是指发生在两个或两个以上事物之间的互相对抗。
达伦多夫在《社会冲突论》中认为，冲突也是解决问题的有效方式。
嘉定二模：鲁迅先生说过：“贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。
只有这两条路。
”这句话引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌。
杨浦二模：世上没有移山的方法，惟一能改变我们和山的距离的途径是：山不过来，我过去。
人们可以持有这样的态度：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切。
根据以上的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
徐汇二模：当了解信息的途径越来越丰富、方式越来越便捷，人们会更容易获取自己想关注的信息，从而将自己包裹在以个人需求为主导的世界里。
这种现象带给你怎么的思考？请写一篇不少于800字的文章，题目自拟。
闵行松江：阅读下面材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
生活中，我们自以为是某个事件的关注者，其实，我们往往不明就里，只凑了个热闹，没过多久就忘记了，成为事件的忽视者。
黄埔二模：有人说，人生的麻烦，大多是因为太快说“是”，太慢说“不”造成的。
上海市闵行区中考语文一模试卷-(含答案)
中考语文一模试卷一、默写（本大题共1小题，共12.0分）1.默写（1）了却君王天下事，______。
（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》）（2）______，但使愿无违。
（《归园田居》）（3）小桥流水人家，______。
（《天净沙•秋思》）（4）______，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（5）远遁，______，甚恐。
（《黔之驴》）二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共8.0分）2.阅读下面这首词，完成下列各题。
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
（1）以上宋词词牌名为“______”，作者是宋代著名词人______。
（2）“此生谁料，心在天山，身老沧州。
”表达了主人公______ 的情感。
三、文言文阅读（本大题共2小题，共32.0分）3.阅读下面两段选文，完成下列各题。
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。
何哉？不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（1）选文甲选自课文《岳阳楼记》，作者是______；选文乙选自课文《______》。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
（3）下列选项不正确的是______A、选文甲“忧”字反复出现，抒发了作者“先天下之忧而忧”的胸怀。
B、选文乙“乐”字贯穿始终，抒发了作者寄情山水、与民同乐的情怀。
C、选文甲、乙均为作者被贬谪后所作，甲文消沉，乙文豁达。
D、选文甲以议论抒情直抒胸臆，选文乙以议论描写含蓄言志。
2013-2014学年度第一学期闵行区统考初三语文试卷含答案
2013-2014学年度第一学期闵行区统考初三语文试卷含答案闵行区2013学年第一学期期中考试九年级语文试卷第一部分阅读(共5 7分) ．一、文言文(共24分)(一)默写(6分)1. ，人约黄昏后。
(《生查子·元夕》)2．夕阳西下，。
( 《天净沙·秋思》)3．晨兴理荒秽，。
(《归园田居》)4．，匹马戍梁州。
(《诉衷情》)5. ，锦鳞游泳。
(《岳阳楼记》)6．先天之忧而忧，。
(《岳阳楼记》)(二)阅读下文，完成7—8题 (4分)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。
7．词中的“点兵"的含义是。
(2分)8．下列理解不恰当的一项是( ) (2分)A、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营"表达了词人渴望重回沙场的心情。
B、“沙场秋点兵”描绘了一幅秋高气爽，威武的军队接受检阅的画面。
C、“了却君王天下事，赢得生前身后名”表明作者己拥有了为国建功的美名。
D、全词抒发了词人抗金决心和壮志难伸的悲愤之情。
(三)阅读下文，完成9—11题 (6分)《醉翁亭记》(节选)①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
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D．就算稷先生看不起爵位俸禄，我又怎敢看不起我中原霸主的大业呢？
14.齐桓公之所以赢得了许多国君相率而朝，是因为他能够“
”（2 分）
15.故事写齐桓公“一日三至弗得见”“五往而后得见”，并不是要突出他的坚毅性格，
而是要强调生活中的一个道理：
（3 分）
二、现代文（共 48 分）
（一）阅读下文，完成第 16—20 题（23 分）
7. 作者以“
”一词既点明时令，又表达了漂泊异乡的落魄感受与怀恋意中人
的缠绵情思。 （2 分）
8.下列理解不正确的一项是 （2 分）
A.“黯黯生天际”，指愁绪生于天际，写出了主人公沮丧的心情。
B.“草色烟光残照里”，既是写眼前的实景，也是内心愁苦的写照。
C.“强乐还无味”，作者借酒消愁，已把苦涩的愁绪抛到了九霄云外。 D.“为伊消得人憔悴”，暗寓词人情深志坚的理想，是全词点睛之笔。
3． ，匹马戍梁州。（《诉衷情》）
4．爱上层楼， 。（《书博山道中壁》）
5．浮光跃金， 。（《岳阳楼记》）
6． ，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭记》）
（二）阅读下面的词，完成第 7—8 题（4 分）
蝶恋花
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
③秋冬季一直是我国雾霾多发季节，雾霾天气多发导致北京、上海等多个城市空气污 染加重，甚至出现短时间的重度污染。据气象部门统计，入秋以来我国中东部地区雾霾天 气确实偏多，先后共发生 12 次较大范围的雾霾天气过程，并具有雾霾日数多、影响范围广 等特点。与常年同期相比，河北中东部、天津、安徽中东部、江苏大部、湖南西南部、广 西大部和广东西部等地雾霾日数偏多 5—20 天，局部偏多 20 天以上。
【精品】2014上海市初三语文一模试卷(含答案)A卷
上海市初三语文质量测试A卷（满分150分考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共25题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1．月上柳梢头，。
（《生查子·元夕》）2．，决眦入归鸟。
（《望岳》）3．，古道西风瘦马。
（《天净沙·秋思》）4．一鼓作气，，三而竭（《曹刿论战》）5．，盖以诱敌。
（《狼》）（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
6．对诗中“悦”和“空”理解正确的一项是（2分）A．悦服空灵 B．悦耳空明C．愉悦空明 D．愉悦空灵7．诗人借禅院幽深静穆的环境氛围，表达出自己的思想感情。
（2分）（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。
即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣!”8.上文的作者是（朝代）的作家（人名）（2分）9.用现代汉语解释下面的句子，注意加点词的含义。
（3分）未尝识书具，忽啼求之．10.下列对方仲永“泯然众人矣”的原因分析最恰当的一项是（3分）A. 过早成才，后劲不足。
B. 过于骄傲，江郎才尽。
C. 乡人追捧，金钱利诱。
D. 父不使学，止步不前。
（四）阅读下文，完成第11—14题（12分）永州之氓①咸善游。
一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝②湘水，中济③，船破，皆游。
其一氓尽力而不能寻常。
其侣．曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。
2014学年上海初中语文一模考各区议论文汇总
2014学年第一学期末各区模拟考“议论文阅读题”汇总班级：学号：姓名：（1．虹口）阅读下文，完成第15-19题。
(19分)学无止境①法国哲学家笛卡尔曾说过，愈学习愈发现自己无知。
中国古人也发出过“学然后知不足”的感慨。
可见，古今中外的智者就学习的边际问题发表的看法是相同的，那就是学习是永无止境的。
②为什么这样说呢？③首先，世界是发展的，知识也是不断发展更新的。
一个人就算精通了一门学问，也只能算是一定时间中在特定范围内领先的专家。
而且在他精通的学问中，他也不可能穷尽真理。
难怪诺贝尔获奖者丁肇中在介绍由他领导六百名科学家的实验项目的最新成果时，连连回答“不知道”：“您认为真能找到暗物质和反物质吗？”“我不知道”“您认为发现暗物质的价值在哪里？”“我不知道”。
④其次，世界是相互联系的，任何门类的知识都不可能孤立地存在。
想要通晓一门学问，往往需要涉猎许多领域。
挂一漏万，知识面狭窄是现代科学家经常性的困惑。
恩格斯的《自然辩证法》是一部哲学著作，可是为了写这本书他却研究自然科学达十多年。
即使这样，他还是错把鸭嘴兽当成了爬行动物，为此曾向鸭嘴兽“公开道歉”。
而且，世界是充满矛盾的，事物之间的联系常常是错综复杂的。
⑤再次，未知世界的无限性和个人认知能力的有限性之间存在着一对矛盾，而人类正是在解决这种矛盾中获得新知的。
学而后疑，疑而后学，在这种循环往复中人类不断扩大自己的认识范围。
然而人类的认知无论怎样发展，比起尚未认识的部分仍是有限的。
正如庄子所说“吾生也有涯，知也无涯”。
⑥“问渠那得清如许”，面对无垠的的未知，我们如何才能清明如许呢？源头活水又在何方？这个问题的永恒存在，引无数哲人竞折腰。
⑦东坡少有名气，书房尝自作一联：“识完天下字，遍读人间书。
”口气颇大。
苏洵见了，不是简单的摘下对联，而是语重心长地给两句分别添了词语“勤奋”和“刻苦”。
事实证明，苏东坡终身受用于此。
⑧汽车大王福特当年只是一个店员，月薪才10美元，但他却每周都要花2美元来买书。
上海模考题真题-2014年奉贤区初三一模语文卷附答案
2014年奉贤区初三一模卷一、文言文阅读（39分）（一）默写1.山光悦鸟性，_______________________。
（《题破山寺后禅院》）2.________________________，两鬓苍苍十指黑。
（《卖炭翁》）3.草色烟光残照里，______________________。
（《蝶恋花》）4.斯是陋室，_________________。
（《陋室铭》）5._______________________，佳木秀而繁阴。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的词，完成第6——7题。
（4分）江城子密州出猎老夫聊发少年狂。
左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨。
持节云中，何日遣冯唐。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
6.“锦帽貂裘，千骑卷平冈”写出了出猎时的_________ __的场面。
（2分）7.下列对这首词理解不正确的一项是__________。
（2分）A．这首词起句一个“狂”字，贯穿全篇，统摄全词。
B．词人在词中以孙权、冯唐自比，表达了期盼得到朝廷重用的强烈愿望。
C．“酒酣胸胆尚开张”是说词人饮酒到尽兴之时，更觉心胸开阔、壮志满怀。
D．这首词表面写的是一次出猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。
（三）阅读下文，完成第8——10题。
（8分）愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也。
聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
2014年历年上海市浦东新区初三语文中考一模试卷及答案
浦东新区2013学年第一学期期末质量测试初三语文（满分50分，考试时间100分钟）一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．当年万里觅封侯，_________________________。
（《诉衷情》）2．了却君王天下事，_________________________。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）3．_____________________，雪尽马蹄轻。
（《观猎》）4．_____________________，带月荷锄归。
（《归园田居》）5．日星隐曜，____________________。
（《岳阳楼记》）6．山水之乐，______________________。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的两首小令，完成第7—8题。
（4分）天净沙·秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
天净沙·秋思马致远胡腾老树昏鸦，下桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
7．《天净沙·秋》中“__________”和《天净沙·秋思》中“___________”，表明两首小令写的都是黄昏之景。
（2分）8．选出下列正确的一项是______（2分）A．两首小令是同一曲牌，所以韵脚相同。
B．两首小令都描写的萧瑟荒凉的秋景。
C．两首小令写景都由远及近、实虚结合。
D．两首小令都抒发了游子思归的情怀。
（三）阅读下文，完成第9—11题。
（8分）潍县署中寄舍弟墨第一书读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。
东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。
岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。