人教版小学数学面积和面积单位 ppt
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人教版三年级数学下册《面积和面积单位》面积PPT课件
人教版 数学 三年级 下册
5 面积
面积和面积单位
第2课时
情境导入
下图是一面破损的墙，墙上有两个洞，比一 比，这两个墙洞哪个面积大？
√
比较两个图形面积的大 小，要用统一的面积单 位来测量。
情境导入 还记得上节课是用什么作为统一单位来测量物体 面积的吗？
正方形 想一想：有长度单位，有没有面积单位呢？
课堂练习 在括号里填上合适的单位。
1.一根跳绳长约2（ 米 ）。跳绳常用长度单位。 2.一张100元人民币的面积约是120（ 平方厘米 ）。 3.一张报纸的面积约是44（平方分米）。 4.一间教室的面积约是50（ 平方米 ）。
课堂练习 判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）
1.黑板的面积大约是10平方米。（ √ ） 2.操场的面积大约是8000米。（ × ） 米是长度单位。 3.正方形的周长大于面积。（ × ） 长度和面积无法比较。 4.教室地面的面积大约是120平方厘米（ × ）。
探究新知
常用的面积单位有平方厘米（cm²）、
平方分米（dm²）和平方米（m²）。
我们常身用边的有面哪些 （1）边长1厘米的正方形，
1厘米
物体积的单面位积有大约 是1哪平些方呢厘？米？
面积是1平方厘米。 1厘米
手指甲的面积 接近1平方厘米。
探究新知
试着用手比 出1平方分 米的大小。
常用的面积单位有平方厘米（cm²）、 平方分米（dm²）和平方米（m²）。
教室面积用平方米作单位
操场面积用平方米作单位
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 面积单位
常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
边长是1厘米的 正方形，面积 是1平方厘米。
人教版数学面积和面积单位PPT课件1
三年级下册数学课件-面5.积1和面积和单面位积单-人位教版-人（教共版21（张共PP2T1）张PPT）
16个
一样大
16个
三年级下册数学课件-面5.积1和面积和单面位积单-人位教版-人（教共版21（张共PP2T1）张PPT） 三年级下册数学课件-面5.积1和面积和单面位积单-人位教版-人（教共版21（张共PP2T1）张PPT）
三年级下册数学课件-面5.积1和面积和单面位积单-人位教版-人（教共版21（张共PP2T1）张PPT）
2020/10/12
三年级下册数学课件-面5.积1和面积和单面位积单-人位教版-人（教共版21（张共PP2T1）张PPT） 三年级下册数学课件-面5.积1和面积和单面位积单-人位教版-人（教共版21（张共PP2T1）张PPT）
• 常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
三年级下册数学课件-面5.积1和面积和单面位积单-人位教版-人（教共版21（张共PP2T1）张PPT）
三年级下册数学课件-面5.积1和面积和单面位积单-人位教版-人（教共版21（张共PP2T1）张PPT）
大家好！我的名字叫 平方厘米，很高兴认 识你们！
三年级下册数学课件-5.1 面积和面积单位 -人教版（共21张PPT）
三年级下册数学课件-5.1 面积和面积单位 -人教版（共21张PPT）
还有别的方法比 较这两个图形面 积的大小吗？
三年级下册数学课件-5.1 面积和面积单位 -人教版（共21张PPT） 三年级下册数学课件-5.1 面积和面积单位 -人教版（共21张PPT）
三年级下册数学课件-5.1 面积和面积单位 -人教版（共21张PPT）
它们有面积吗？
三年级下册数学课件-5.1 面积和面积单位 -人教版（共21张PPT）
人教版 面积课件ppt课件
积是指物体所占空间的 大小，而面积是指物体的表面区域大小。 对于一些规则的几何体，如长方体、球体 等，它们的体积与面积之间有一定的数学 关系，例如，长方体的体积等于其长宽高 的乘积，而其表面积等于2倍的长宽加2 倍的长高加2倍的宽高。
面积在几何学中的地位与作用
总结词
面积在几何学中具有重要的地位和作用，它是解决实 际问题的重要工具。
人教版 面积课件ppt
目录
CONTENTS
• 面积的定义与计算 • 面积在生活中的应用 • 面积的拓展知识 • 面积的实践操作
01
面积的定义与计算
面积的基本概念
01
02
03
面积
表示平面图形占据的二维 空间大小，是度量平面图 形大小的量。
面积的度量单位
常用的面积单位有平方米 、平方厘米、平方分米等 。
房屋面积的计算方法
根据房屋的测量数据，采用不同的计算方法，如矩形面积计算公式 、圆形面积计算公式等，计算出房屋的面积。
房屋面积的计算精度
房屋面积的测量和计算精度对房屋产权和交易具有重要影响，需要 保证测量和计算的准确性。
土地面积的计算
1 2 3
土地面积的测量
土地面积的测量是计算土地面积的基础，需要使 用测量工具对土地的长度、宽度进行测量。
通过实际计算，掌握不同形状的面积计算公式和技巧。
详细描述
在课件中，学生可以通过实际计算，掌握不同形状的面积计算公式和技巧。例如，长方形的面积计算公式为“长 ×宽”，正方形的面积计算公式为“边长×边长”，圆的面积计算公式为“π×半径²”等。通过实际计算，学生可 以更好地理解面积计算公式和技巧，提高数学应用能力。
THANKS
感谢您的观看
自己动手应用面积
面积在几何学中的地位与作用
总结词
面积在几何学中具有重要的地位和作用，它是解决实 际问题的重要工具。
人教版 面积课件ppt
目录
CONTENTS
• 面积的定义与计算 • 面积在生活中的应用 • 面积的拓展知识 • 面积的实践操作
01
面积的定义与计算
面积的基本概念
01
02
03
面积
表示平面图形占据的二维 空间大小，是度量平面图 形大小的量。
面积的度量单位
常用的面积单位有平方米 、平方厘米、平方分米等 。
房屋面积的计算方法
根据房屋的测量数据，采用不同的计算方法，如矩形面积计算公式 、圆形面积计算公式等，计算出房屋的面积。
房屋面积的计算精度
房屋面积的测量和计算精度对房屋产权和交易具有重要影响，需要 保证测量和计算的准确性。
土地面积的计算
1 2 3
土地面积的测量
土地面积的测量是计算土地面积的基础，需要使 用测量工具对土地的长度、宽度进行测量。
通过实际计算，掌握不同形状的面积计算公式和技巧。
详细描述
在课件中，学生可以通过实际计算，掌握不同形状的面积计算公式和技巧。例如，长方形的面积计算公式为“长 ×宽”，正方形的面积计算公式为“边长×边长”，圆的面积计算公式为“π×半径²”等。通过实际计算，学生可 以更好地理解面积计算公式和技巧，提高数学应用能力。
THANKS
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自己动手应用面积
人教版《面积和面积单位》(完美版)PPT课件1
大约能站下16名同学。
三、新知应用
1.下面是从同一副中国地图上描出的三个省（直
辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面
大约能站下16名同学。
积大小。 当物体间面积差异比较大时,可以采用观察法比较大小。
练习册中与本课时有关系的练习题。 下图中每个□代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少？ 练习册中与本课时有关系的练习题。 例1 观察黑板面和国旗的表面，说说哪一个面比较大。 先估计下面的长方形面积大约是多少平方厘米，再用1平方厘米的正方形量一量。 当物体间面积差异比较大时,可以采用观察法比较大小。 可以选用一种图形作单位来测量。 下图中每个□代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少？ 在无法直接用眼睛判断面积大小时，我们可以用一个图形作标准来比较物体面积的大小。 在无法直接用眼睛判断面积大小时，我们可以用一个图形作标准来比较物体面积的大小。 当物体间面积差异比较大时,可以采用观察法比较大小。 比较上面三种方法可知，方法三最合适，因为用 来测量，能够正好铺满整个图形，通过数 的个数，可以判断出图形的大小。 例1 观察黑板面和国旗的表面，说说哪一个面比较大。
可以选用一种图形作单位来测量。
用哪种图形作面积单位最合适？ 为什么？
比较上面三种方法可知，方法三最合 适，因为用 来测量，能够正好铺满整个 图形，通过数 的个数，可以判断出图形 的大小。
做一做： 下面图形的面积各是多少？
15
16
27
例3 常用的面积单位有平方厘米（cm2）平方分米
可以选（用一d种图m形2作）单位和来测平量。方米（m2）。
边长 为1厘米的正方形，面积是1平方厘米； 练习册中与本课时有关系的练习题。
（1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。 下图中每个□代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少？
三、新知应用
1.下面是从同一副中国地图上描出的三个省（直
辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面
大约能站下16名同学。
积大小。 当物体间面积差异比较大时,可以采用观察法比较大小。
练习册中与本课时有关系的练习题。 下图中每个□代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少？ 练习册中与本课时有关系的练习题。 例1 观察黑板面和国旗的表面，说说哪一个面比较大。 先估计下面的长方形面积大约是多少平方厘米，再用1平方厘米的正方形量一量。 当物体间面积差异比较大时,可以采用观察法比较大小。 可以选用一种图形作单位来测量。 下图中每个□代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少？ 在无法直接用眼睛判断面积大小时，我们可以用一个图形作标准来比较物体面积的大小。 在无法直接用眼睛判断面积大小时，我们可以用一个图形作标准来比较物体面积的大小。 当物体间面积差异比较大时,可以采用观察法比较大小。 比较上面三种方法可知，方法三最合适，因为用 来测量，能够正好铺满整个图形，通过数 的个数，可以判断出图形的大小。 例1 观察黑板面和国旗的表面，说说哪一个面比较大。
可以选用一种图形作单位来测量。
用哪种图形作面积单位最合适？ 为什么？
比较上面三种方法可知，方法三最合 适，因为用 来测量，能够正好铺满整个 图形，通过数 的个数，可以判断出图形 的大小。
做一做： 下面图形的面积各是多少？
15
16
27
例3 常用的面积单位有平方厘米（cm2）平方分米
可以选（用一d种图m形2作）单位和来测平量。方米（m2）。
边长 为1厘米的正方形，面积是1平方厘米； 练习册中与本课时有关系的练习题。
（1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。 下图中每个□代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少？
三年级下册数学课件-《面积和面积单位》 人教新课标(2014秋)共22张PPT)
小丽
我选 作单位来量。
10个
12个
小强
我选 作单位来量。
18个
21个
小兰
10个
12个
想一想： （1）他们分别选用的什么图形作单位？ （2）这两个长方形分别用了几个这样的图形？
（3）哪个图形的面积大？
1号 2号
6个
6个
3号
4号
132个
6个
常用的面积单位有： 平方厘米、平方分米 和 平方米。
边长1厘米的正方形, 面积是1平方厘米。
1厘米
1平方厘米
面积大约是1平方厘米的物体：
边长1分米的正方形, 面积是1平方分米。 1平方分米
1分米
面积大约是1平方分米的物体：
边长1米的正方形, 面积是1平方米。
填上合适的单位名称。 面积约6（ 平方厘米）面积约24（平方分米） 地面的面积约50（平方米）身高128（厘米）
请你当回小法官。
1、一块橡皮的面积大约是4平方厘米。（ √ ） 2、数学书封面的面积大约是5平方分米。（√ ） 3、边长是1米的正方形，面积是1米。 （ × ） 4.一个正方形的面积是16平方厘米，周长是16 厘米。这个正方形的面积和周长相等 （ × ）
ห้องสมุดไป่ตู้ 谢谢！
面积和面积单位
跟我学
（数学书封面）的大小就是数学书封面的面积。
（黑板表面）的大小就是黑板面的面积。
我会说
（
）的大小就是（ ）的面积。
哪个图形的面积大？
（1）
（2）
哪个图形的面积大？
（1）
（2）
（1）
（2）
哪个图形的面积大?
可以选用一种统一的图形作单位来 测量。
小丽
我选 作单位来量。
人教版三年级数学下册《面积和面积单位 》PPT课件
① ①
② ② ②
③ ③ ①
>
<
<
③
解决问题：
一面镜子长12分米、宽5分米。它的面积 是多少平方分米？ 这种镜子的价格是每平方分米2元，买这 面镜子需要多少元？
解决问题：
一个长方形花坛，长50米、宽25米。
（1）求这个花坛的占地面积。 （2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏 的长度。
解决问题：
花园里有一个正方形的荷花池。它的周长 是64米，面积是多少平方米？
长度单位
面积单位 时间单位
填 空
1、测量或计算面积时要用到 ( 面积 ) 单位，常用的面积单位有
(
平方米 ) 、(
)、( 平方分米 )
平方厘米
2、把5个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长
方形的面积是 ( 5 平方厘米 )。
3、下面物体表面面积单位分别是： 教室地面50 ( 平方米 ） 数学书封面230 ( 平方厘米 ) ) 平方米 方桌桌面64 ( 平方分米 ) 黑板3 (
解决问题：
李晓琳要从下面的长方形纸上剪下一个最大 的正方形。剩下部分是什么图形？它的面积 是多少平方厘米？
6厘米
10厘米
解决问题：
你会计算下面图形的周长和面积吗？ （单位：厘米）
4
12 24
4
解决问题：
在一张边长10厘米的正方形纸中，剪去一 个长6厘米、宽4厘米的长方形。小明想到 了三种方法。（如下图）剩下部分的面积 是多少？剩下部分的周长呢？
4 4
6 10
6 10
6 4
10
解决问题：
下面每个方格表示1平方厘米。在方格纸上，画出面积是 16平方厘米的长方形，你能画几个？算出它们的周长，填 入表中。
人教版小学数学_面积和面积单位PPT课件1
《面积和面积单位》PPT—人教版小学 数学面 积和面 积单位 精品课 件16
《面积和面积单位》PPT—人教版小学 数学面 积和面 积单位 精品课 件16
用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
正方形能铺满 整个长方形而 没有空隙。
《面积和面积单位》PPT—人教版小学 数学面 积和面 积单位 精品课 件16
小组合作交流：下面两个图形， 哪个面积大？
看不出哪个面积大。 用重叠的方法也比较不出 来，怎么办呢？
《面积和面积单位》PPT—人教版小学 数学面 积和面 积单位 精品课 件16
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小组合作交流：下面两个图形， 哪个面积大？
小组讨论要求： 1、站着讨论，轻声细语； 2、分工明确，考虑问题要周全； 3、讨论完，坐下静息； 4、展示汇报时，声音洪亮，条理清晰。
《面积和面积单位》PPT—人教版小学 数学面 积和面 积单位 精品课 件16
三、巩固深化
1.摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个 面的面积比较小。
侧面比较小
《面积和面积单位》PPT—人教版小学 数学面 积和面 积单位 精品课 件16
《面积和面积单位》PPT—人教版小学 数学面 积和面 积单位 精品课 件16
《面积和面积单位》PPT—人教版小学 数学面 积和面 积单位 精品课 件16 《面积和面积单位》PPT—人教版小学 数学面 积和面 积单位 精品课 件16
面积
认识面积
学习目标 1.认识什么是面积。 2. 会比较两个图形面积的大小。
学习重点
1.理解面积的含义。 2.在操作中体会引进统一面积单位的必要性。
《面积和面积单位》PPT—人教版小学 数学面 积和面 积单位 精品课 件16
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用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
正方形能铺满 整个长方形而 没有空隙。
《面积和面积单位》PPT—人教版小学 数学面 积和面 积单位 精品课 件16
小组合作交流：下面两个图形， 哪个面积大？
看不出哪个面积大。 用重叠的方法也比较不出 来，怎么办呢？
《面积和面积单位》PPT—人教版小学 数学面 积和面 积单位 精品课 件16
《面积和面积单位》PPT—人教版小学 数学面 积和面 积单位 精品课 件16
小组合作交流：下面两个图形， 哪个面积大？
小组讨论要求： 1、站着讨论，轻声细语； 2、分工明确，考虑问题要周全； 3、讨论完，坐下静息； 4、展示汇报时，声音洪亮，条理清晰。
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三、巩固深化
1.摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个 面的面积比较小。
侧面比较小
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面积
认识面积
学习目标 1.认识什么是面积。 2. 会比较两个图形面积的大小。
学习重点
1.理解面积的含义。 2.在操作中体会引进统一面积单位的必要性。
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人教版三年级数学下册 《面积和面积单位》面积PPT教学课件(第1课时)
18 个
20 个
第十页，共十六页。
27个
练习巩固
填一填。
(1)数学书封面的大小就是数学书封面的(
)面。积
(2)课桌表面的面积指的是(
课桌表面的)大。小Fra bibliotek(3)语文书封面的面积比课桌表面的面积( 小)。
(4)课桌表面的面积比橡皮表面的面积( 大)。
第十一页，共十六页。
练习巩固
我会选。(把正确答案的字母填在括号里)
(1)下面是三个公园在同一幅地图上的平面图，下列说法正
确的是( )。B
A．甲公园的面积最小
B．乙公园的面积最小
C．丙公园的面积最小
甲
乙
丙
第十二页，共十六页。
练习巩固
(2)下面的3个图形中，( )。C
A．梯形的面积最大 B．三角形的面积最大
C．长方形的面积最大 D．无法比较
(3)在比较一个长方形与一个正方形的面积时，用( )作标A准最合适。
A．正方形
B．长方形 C．圆形 D．三角形
第十三页，共十六页。
练习巩固 下面哪个图形的面积最大？
对比每个图形所占方格的 多少，可以得到长方形面 积最大。
答：长方形面积最大。
第十四页，共十六页。
知识总结
面积和面积单位（1）
物体表面或封闭图形的大小叫做它们 的面积。
第十五页，共十六页。
课后作业
学海乐园对应练习题
第十六页，共十六页。
且无论怎么摆放，它的面积都是不变的。
第四页，共十六页。
知识讲解
下面两个图形，哪个面积大？
怎么办呢？
观察
重叠
看不出哪个面积大。
第五页，共十六页。
也比较不出来。
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面积和面积单位
张诗梦测
我选 作单位来量。 我选 作单位来量。
我选 作单位来量， 蓝色的长方形大。
看书思考
看书第65页 回答:
1.常用的面积单位有哪些？ 2.1cm²有多大？我们身边有哪些物体接近1cm²？ 3.1dm²有多大？我们身边有哪些物体接近1dm²？ 2.1m²有多大？我们身边有哪些物体接近1m²？
做一做
2. 下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积
最小？（每个□代表1平方厘米。）
8平方厘米
最小
10平方厘米
最大
9平方厘米
做一做
3. 说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的 面积，分别选用什么面积单位比较合适。
THANK YOU
谢谢聆听
张诗梦测
我选 作单位来量。 我选 作单位来量。
我选 作单位来量， 蓝色的长方形大。
看书思考
看书第65页 回答:
1.常用的面积单位有哪些？ 2.1cm²有多大？我们身边有哪些物体接近1cm²？ 3.1dm²有多大？我们身边有哪些物体接近1dm²？ 2.1m²有多大？我们身边有哪些物体接近1m²？
做一做
2. 下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积
最小？（每个□代表1平方厘米。）
8平方厘米
最小
10平方厘米
最大
9平方厘米
做一做
3. 说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的 面积，分别选用什么面积单位比较合适。
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谢谢聆听