农村小学学校工作总结三篇
2024年农村小学工作总结范文(三篇)

2024年农村小学工作总结范文农村小学的设备虽然会比城市的小学有些差别,但是我们的老师懂得不断地坚持不懈的对自己的教学工作进行总结,不断提高自己教学能力,在师生努力下取得好的成绩。
搜集整理的农村小学工作总结。
更多资讯请继续____教学。
农村小学工作总结一作为农村小学,教学设备与教学环境大不如城市小学。
但在学校教师与学生共同努力下,取得非常好的成绩。
现将学校工作总结如下:在即将过去的一学期里,长岭小学在东流镇中心学校的领导下,沿着期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。
这学期学校继续遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
现在就从以下几个方面予以小结,向各位领导汇报。
一、抓师德工作,建设和谐团队提高教学质量,关键是师资队伍的建设。
学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。
我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会,____教师政治、业务学习。
本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展一次了师德教育。
要求教师爱岗敬业。
学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。
这学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。
在我们学校许多老师带双主课,其中有快要退休的老年老师,也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作,许多教师为了及时处理当天作业,经常要迟下班四五十分钟。
另外,为了激发教师的主人翁意识,营造团结和谐的校园氛围,我们非常重视校务公开。
只要是学校的重大事情,我们都严格按照民主管理的程序,在教师例会上公开讨论,让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。
乡村小学全年工作总结模板

乡村小学全年工作总结模板总结时间:2024年一、工作背景乡村小学作为农村教育的基础,承担着培养农村孩子全面发展的重要使命。
本学校依托当地优质资源,致力于为乡村学生提供优质的教育教学服务。
在过去的一年里,我们全面贯彻党的教育方针,团结师生家长群众,克服了各种困难,取得了一系列成果。
二、工作总结1. 课程教学本学年,我们积极推进课程改革,注重学生个性化发展。
在课程设计上,我们注重培养学生的实践能力和创新思维,突出了动手实践的环节。
同时,我们通过多种形式的教学手段,提高了学生的学习兴趣和参与度。
我们在各科目教学中,采取了小组合作学习、项目式学习等方法,培养了学生的团队协作能力和问题解决能力。
2. 教师队伍建设我们注重提高教师综合素质,定期组织教师进行专业培训和教学交流。
同时,我们也鼓励教师参与各类学术研讨会和教育教学展示活动,提高教育教学水平。
通过这些努力,教师队伍整体素质得到了提高,更好地满足了学校教育教学工作的需求。
3. 学校环境建设我们注重改善学校的硬件设施和环境条件,为学生创造更好的学习和生活条件。
我们修缮学校教学楼和宿舍,安装了新的教学设备,提高了学校的教育教学质量。
同时,我们也加强了学校的安全管理,确保了学生的安全。
4. 沟通与合作我们注重与学生家长的沟通与合作,树立良好的家校合作关系。
我们定期召开家长会,向家长介绍学生的学习情况和发展情况,并听取家长的意见和建议。
同时,我们也通过各种途径向家长传达学校的教育教学方针和政策,增强了家长的参与度。
三、存在问题及改进措施1. 教师队伍不稳定由于学校地处偏远地区,教师队伍不稳定是我们目前面临的一个问题。
为了解决这个问题,我们将加大对教师的职业发展支持力度,提供更多培训和发展机会。
同时,我们也将通过加强与教育机构的合作,引进更多优秀的教师资源。
2. 学生学习动力不足由于家庭经济条件有限,部分学生的学习动力不足。
为了改变这种状况,我们将加强教育宣传,提高学生对教育的重视程度。
乡村小学工作总结(15篇)

乡村小学工作总结(15篇)乡村小学工作总结1作为一名光荣的支教老师,今年我到崔庙翟沟小学支教,我担任三年级的数学、科学,一、二、三年级的音乐课,每周共计17节课。
每周一值班,除了日常的扫地,接水,温水,保证这一天每个老师、每个学生有水喝,下午送走读生回家,辅导住宿生上晚自习。
在这一个月的工作中,我一直牢记着各级领导对我们的期望和要求——在这片黄色的土地上,踏踏实实的开展工作,不怕困难,艰苦奋斗,在实践中学习,在实践中锻炼。
走进教室,桌子歪歪扭扭,桌面脏兮兮的。
孩子们只有1、2支笔,几本书,大小不一的练习本,一个书包,基本上是一个学生所有的学习用品。
我就从孩子们最基本的习惯养成开始,每节课提醒孩子怎样做课前准备,怎样听课,怎样巩固知识等。
我把每节课都上成公开课,我上的《吨的认识》受到学校领导和其他老师的`一致好评。
课下积极参加学校组织的各项活动,如每周的教研;每周五我和刘超峰老师一起组织了篮球社团,鼓励热爱体育活动的孩子们积极参加的社团活动;每天对学生的帮扶等。
只要孩子有进步就予以奖励:比如加五角星,发奖品,作业减量,测验加分等帮助他们点燃“渴望进步、渴望成功”的强烈学习欲望,培养了学习的兴趣。
乡村小学工作总结2受教育局和学校领导的派遣,我于8月17日前往贵阳龙洞堡贵州教师教育学校参加“贵州省暑期中小学教师学科骨干省级培训”。
由于堵车,我赶到贵阳时已经是晚上七点多了,这时已经没有去龙洞堡的车了,我只好在市里住了一宿,第二天早上才赶往培训点。
在为期四天的培训中,让我对课程改革有了进一步的认识。
培训分别由“教师教育学校”、“贵州师范大学”、“贵州教育学院”的专家及老师作了“校本研修”、“小继教”、“汉语拼音教学”、“识字教学”、“心理健康知识”、“课堂教学设计”和“教师专业发展”方面的内容。
下面我结合我们的实际谈谈自己的见解。
一、教育厅曾宁一老师讲“立足课堂倾斜农村认真实施新一轮中小学教师继教工程”他分别从四个方面讲了我省“十一五”期间的小继教工作。
农村小学工作总结6篇

农村小学工作总结6篇农村小学工作总结 (1) 忙碌的一个学期又接近尾声,回顾走过的这一学期,在教委办期初工作精神指导下,在教委办领导的支持下,在全体教师的共同努力下,在校董会、服务区内的村两委共同支持下,我们认真有序地完成了各项任务。
现在对我校本学期的工作作个简要的汇报。
一、以“创建福建省农村小学合格校”为抓手,促进学校不断发展。
(1)开学初,我们认真对照《xx省农村小学合格校》的评估标准,不断改善各项不足,完善学校办学条件。
同时认真做好泉州市小学校园文化基本建设“十个一”、班级文化基本建设“十个一”的创建活动,推进校园文化建设,提升学校品位。
3月18日,我校以94高分通过“xx省农村小学合格校”评估。
(2)4月1日,xx镇六项技能比赛在我校顺利举行,共有来自全镇四个学区12个代表队36人参加。
我校陈以及钟xx同学分别荣获安海镇六项技能第一名与第二名。
(3)4月25日上午,“xx市第十一届小学生技能素质比赛”在我校召开,来自全市各镇(街道)的60多名小学生参加了写作、演唱、简单烹饪、绘画、作文、50米短跑等6项技能比赛。
我校代表队荣获团体总分二等奖,其中钟xx同学获得作文三等奖、演唱二等奖,个人总分二等奖,陈xx同学和齐x同学获得个人总分三等奖。
xx省农村小学合格校的顺利通过,以及成功承办xx镇、xx市两级的六项技能比赛,通过活动,更多的人正在关注庄头小学,更多的人也正在加入支持我校的发展行列。
我校也正通过一系列的活动与创达标,不断推动学校的发展。
二、以教学常规管理制度来规范教师,抓好教学管理,提高教学质量。
本学期采用每月一检的方式对教师们的备、教、辅、改、考等常规检查。
强调教师们对后进生的监管力度,也是学校本着为了每一个孩子的宗旨,对这些在学习方面较为薄弱的学生特别关注。
从检查情况看来,全体老师对学生作业是相当重视的,学生字迹工整,各班都有自己的作业格式,订正错题率比上学期有所提高,单元检测能及时进行且和家长做了沟通。
农村小学学校工作总结6篇

农村小学学校工作总结6篇农村小学学校工作总结 (1) 本年度,我校坚持以“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校园、平安校园,较好地完成了本年度的工作任务。
现将一年来的工作总结如下:一、强化师德师风建设,促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!1、思想上高度重视。
先后多次专题开会学习了市局有关教师作风建设文件,坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。
2、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心,以教学常规管理为切入点,强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,采取了分学科进行指导,将检查结果及时反馈给校长和任课教师,教导主任负责提出改进意见,不断完善和提高教学水平。
2024农村小学工作总结范文(5篇)

2024农村小学工作总结范文本年度我校在上渡中心学校的直接领导下,认真____一系列方针、政策,坚持依法治校、依法执政。
认清形势,切实减负,把握机遇,改革创新,素质教育得到了全面推进,具体表现如下:一、加强了教师队伍建设,推进课堂教学改革。
实施素质教育,关键在于教师。
《____深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确指出:“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的保证。
”因此,我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。
为建设一支高质量的教师队伍,我们认真做了两件工作:一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度,提高教育、教学的“科技”含量,在教科研中培养教师。
1、积极选送教师外出学习。
我们先后派戴婵媛、苏菲菲等教师到外地学习,带回了先进的教学方法和教改动态,不但在周前会上认真传达,而且通过上示范课,使全体教师更新教育观念,明确教改的方向性,促进课堂教学改革。
2、鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前最大的弊端是:“用昨天的知识,教今天的学生,培养明天的接班人”。
要改变这一现状,关键在于教师不断学习新知识,掌握新方法,树立新观念。
3、选订多种专业报刊杂志。
专业报刊杂志是教师学习学科专业理论、实践经验的重要信息来源。
我们在发动教师积极订阅外,学校还选订多种专业报刊杂志,为教师提高教育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。
二、健全学校管理制度,抓好教育、教学质量。
质量是学校的生命力。
提高教学质量既是学校工作的出发点,又是学校工作的归宿。
而教学质量的好坏,在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。
本年度,我们在已有的基础上,进一步健全管理制度,基本达到了“依法治教”。
1、优化对教师教学过程的管理。
(1)备课管理:要求教师严禁格按县教研室制定的备课格式。
要求备课栏目齐全,做好面上文章。
建立课前教案检查制度,规定超前备课。
(2)上课管理:规范教师教学常规,保证学生活动时间,优化课堂教学过程,要求教师精讲到位,优化教学方法。
农村小学工作总结(15篇)

农村小学工作总结(15篇)农村小学工作总结(通用15篇)农村小学工作总结篇1学期又要结束,回顾这学期的教育与教学工作我看到课堂教学的可喜变化。
为在今后的工作中继续发扬优点,改进不足的地方,为了今后取得更好的成绩,结合自身的实际。
现将本学期的班主任工作总结如下:一、深入了解学生,搞活课堂教学。
本学期初我为了能很快地深入班级,每天早来晚走,坐班听课,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。
开学前三天我已能了解每位学生的学习目的,开学一个月,就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。
在长期接触中,我了解到:我们班的学生比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差,男生女生好讲好动,较俏皮,而且懒惰,缺乏耐性。
针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有的话题,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。
做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。
魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。
因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同校的老师,力求把每件事处理好。
开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体,确立了值周班长轮流顺序,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。
为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。
三、培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。
在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。
每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。
2024年农村小学学校工作总结

2024年农村小学学校工作总结尊敬的校领导:时光荏苒,岁月如梭,转眼间我们已步入了2024年的年尾。
回首过去一年,我有幸担任农村小学的工作人员,参与并见证了学校的发展和成长。
在这里,我谨向您汇报2024年农村小学学校工作的总结。
一、教育教学成果显著。
2024年,学校本着“因材施教、全面发展”的原则,不断推进素质教育。
我们注重培养学生的综合素质,通过优质课程的设计和开展丰富多彩的教育活动,激发学生的学习兴趣。
在各个学科方面,学生的学习成绩有了明显的提高。
特别是在科学与技术方面,我们引入了创新实践课程,鼓励学生动手实践和自主探究,培养了学生的实践能力和创新意识。
这一切成绩的取得,离不开师生的共同努力和学校领导的正确指导。
二、师资力量不断提升。
在过去的一年里,学校注重师资培养和发展,加大了对教师的培训力度。
通过组织集体备课、专家讲座等形式,提升了教师的教学能力和专业素质。
并且学校还鼓励教师参与学术研究和教学研究,不断提高自己的教学水平。
这使得学校的教师团队越来越壮大,师资力量也越来越强大,为学校的发展奠定了坚实的基础。
三、教育设施改善显著。
2024年,学校积极争取各级政府和社会力量的支持,进行教育设施的改造和升级。
现已完成了教学楼的扩建和教室设施的更新,为学生提供了更好的学习环境。
同时,我们还引入了先进的教育技术设备,提升了教学效果和质量。
这一系列举措,使得学校的教育设施得到了显著改善,给学生提供了更好的学习条件和学习机会。
四、家校合作取得积极成效。
在过去的一年里,学校积极倡导家校合作,强调学校与家长的密切联系和沟通。
学校通过多种形式的家长会、家长讲座、家校联谊等活动,使家长更多地了解学校的发展情况和教育理念。
与此同时,学校也大力宣传家庭教育的重要性,鼓励家长积极参与学生的学习和成长。
这一系列措施,使学校与家长之间建立了良好的互动平台,促进了学生的全面发展。
五、社会影响力持续扩大。
2024年,学校不仅在教育方面取得了很好的成绩,在社会上也赢得了良好的评价与声誉。
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农村小学学校工作总结三篇农村小学学校工作总结一本年度,我校坚持以“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校园、平安校园,较好地完成了本年度的工作任务。
现将一年来的工作总结如下:一、强化师德师风建设,促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!1、思想上高度重视。
先后多次专题开会学习了市局有关教师作风建设文件,坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。
2、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心,以教学常规管理为切入点,强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,采取了分学科进行指导,将检查结果及时反馈给校长和任课教师,教导主任负责提出改进意见,不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查课的力度,要求校委会成员每期听课不得少于18节,其他老师不得少于12节。
对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动,并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载,作为学期结束,教师绩效考核的依据之一。
同时也要求各位教师平时要重视基础训练如:作业分层次,抓好错题过关,作业布置有针对性、讲究实效,做到精而少,辅导及时、针对性强。
特别要重视个别辅导,充分体现面向全体学生,为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设,提高教师素质。
①继续开展帮教活动。
学校每学期集中安排了公开教学周,通过听课、评课,反馈教学情况,使教师比较迅速地成长起来。
②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用,积极参加“四课竞赛活动”。
在中心校的统一部署下,教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。
此外,学校还开展了一系列教研活动,促使教师学习课改精神和理念,积极钻研新教材,上期派出了陈军老师参加了“国培计划”培训。
3、严格执行“减负”规定,向课堂教学要效益。
学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”,充分利用好课堂教学平台和教育资源,切实提高教学质量。
要求任课教师结合学科特点,提升自己的专长,为全面提高教学质量发挥应有的作用。
同时改进教学方法和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长。
三、坚持以德育为首位,全面实施素质教育实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。
我校一直以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动(1)、坚持每周一的升旗仪式。
精心准备升旗仪式,利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动,如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、庆祝元旦等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识。
(3)、坚持文明班级评比,继续开展了“流动红旗”评比活动。
给学生创造一种积极向上的氛围,让学生自己管理自己。
(4)、注重常规教育,抓学生行为习惯养成教育。
以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准,在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家长学校”的职能由于时代不同,部分家长的知识和思想观念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,为了孩子的健康成长。
学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通;采取家访、电话访谈等形式,了解家长的需求,及时掌握好学生的学习动态。
把家长请进来,进行经验交流,不断探索新方法、新措施,提高对学生的教育管理水平。
我们将对“家校”工作进行不断的探索、研究,努力做好。
四、加强学校安全和后勤服务工作,强化安全管理责任学校安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。
学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行。
①、在开学初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的准备等。
②、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。
上学期在村级领导的重视与社会人士的关怀下我校新添置了100套钢木课桌,使学生的学习条件得到了很大的改善。
③、每月进行了安全排查,平时也不定期对学校电器进行安全检查,并将检查记录进行汇总,发现问题及时维修。
对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松。
①开学初,向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》,并要求在回执上签字。
学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。
②进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂,每期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练,使学生的安全意识得到了很大的提高。
③对学校教学设施、体育设施、电路等,不定期进行了检查,发现问题,及时整改。
④加强学校内保工作,严格执行学校各项管理制度,把教师轮值制度落到实处,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。
另外,农村学校如同贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫穷。
在开展工作的过程中,所需要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了很多工作的开展和质量,学校也是心有余而力不足。
对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。
在今后的工作中,我们将进一步加强自身建设,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,努力提高管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理,力争xx年的教育教学各项工作再上新台阶。
农村小学学校工作总结二一年来,全校师生在上级部门的有力领导下,我校的校园建设焕然一新,师生面貌和精神状态也更加振奋,教育教学更加规范化和科学化,各项管理也更加有章可循,安全工作深入人心。
现将这学期的工作情况简述如下:一、思想工作:不遇大事,不知人心。
借着国检工作的重要性,把教师的思想素质进行了更高层次的提升。
首先,要求人人学习国检工作的内容和意义,熟记国检的基本知识和程序,并做有详细的学习笔记。
其次,借无数次的大会、小会,树立身边的榜样和模范。
经常表扬身边的老师和同学,激励其他教师的工作积极性和责任感。
最后,做好自身表率。
说得好不如做得到,自己先行一步,才能带动他人,要求教师做到的,领导必须做到。
因此,领导班子不论多苦多累都要坚持,始终都要做大家的精神支柱。
在共同建设学校的过程中,老党员率先垂范,谋划全局,出力参战;年青教师加班加点,无怨无悔。
一个精诚团结、奋发向上的集体在磨练中形成了。
二、管理工作:为了进一步管好学校,开学初,我校陆续出台了教师管理制度、值周制度、值班制度、教师一日细则等制度。
组织教师重新学习了教案作业的要求。
细化了教师每日的工作、各室管理人员的职责,使得人人有安全意识,人人有责任意识。
一切工作都以制度为抓手,做到有章可循。
杜绝管理中的随意性。
三、教学工作:学校的中心工作就是教学工作。
在忙于国检工作的同时,我们没有放松教学工作。
一部分教师抽出来搞国检,剩余教师尽心抓教学,在大家的齐心协作下,教学工作和国检工作两不误。
工作之余,教师之间互相帮着上课、整理档案,谁也没有怨言。
尤其是领导因国检耽误的课程都被年轻教师默默的补上了。
我经常被身边的同事和学生感动着,为了不让大家失望,我告诉自己:坚持,一定要坚持。
在教导处的统筹计划和精密安排下,学校的教学工作没有受到多大的影响。
尤其是其中考试后,学校领导和任课老师向家长表了态,学校要求全校教师集中精力主抓教学。
做到了认真上课、详细备课、细批作业,教导处把好三关,并做好了检查记录。
四、安全工作:安全工作的重要性不亚于教学工作。
时时处处渗透安全教育。
第一、开学初,就同所有任课老师、班主任、分管人员层层签订了责任书。
第二、借国旗下的讲话,向学生宣读有关安全方面的内容,并做了大量的安全知识宣传展板。
第三、安全小组经常检查学校的安全隐患,尽力做到防患于未然,做好各种安全会议记录和检查记录。
第四:坚持做好了开学初和其中考试后的两次安全演练活动,提高了学生的安全防范意识和自我救助能力。
第四、借校车事件,对学生乘车问题进行了彻底的解决,由无营运证的超载车辆更换成了手续齐全的公交车,做到了家长满意、学校放心。
第五、对异体特征的学生做了特殊处理。
我校同一名患有癫痫病的幼儿家长签订了安全责任书;对一名伤害其他学生,行为无自控能力的学生劝其回家教育。
五、校园建设:为迎接国检,本学期硬化校园面积2000余平方米,更换房檐300米,更换教室顶棚150平方米,做展板22副,粉刷墙裙300平方米,粉刷厕所和危房200多平方米。
通过以上措施,我校的校园六化工作符合了国检要求。
六、国检工作:为迎接国检,开学初在上学期的基础上,我校对国检的六项指标进行了更加符合要求的深化:扫盲工作更加扎实;档案工作的管理更加规范和科学;校园的六化工作更加令人满意。
小学学校工作总结三20xx年是我校紧张忙碌而又师生兴奋的一年,在这一年中我们经历了建筑、抗洪(班级进水)、乔迁、布置新校园等一系列教育教学之外的工作,这一年无论是学校的领导层还是教师或是学生都是忙碌、紧张而难忘的。