课程设计报告样例
课程设计报告模板及范文

课程设计报告模板及范文篇一:课程设计报告模板及范文短暂的一周实训已经过去了,对于我来说这一周的实训赋予了我太多实用的东西了,不仅让我更深层次的对课本的理论知识深入了理解,而且还让我对分析事物的逻辑思维能力得到了锻炼,提高了实际动手能力,下面谈一下就这一周实训中我自己的一些心得体会。
一周的实训已经过去了,我们在老师提供的实践平台上通过自己的实践学到了很多课本上学不到的宝贵东西,熟悉了对QuartusⅡ软件的一般项目的操作和学到了处理简单问题的基本方法,更重要的是掌握了VHDL语言的基本设计思路和方法,我想这些会对我今后的学习起到很大的助推作用。
此外,还要在今后的课本理论知识学习过程中要一步一个脚印的扎实学习,灵活的掌握和运用专业理论知识这样才能在以后出去工作的实践过程中有所成果。
最后还要感谢学校为我们提供这样专业的实践平台还有_____老师在一周实训以来的不断指导和同学的热情帮助。
总的来说,这次实训我收获很大。
同时,感谢大专两年来所有的老师,是你们为我解惑受业,不仅教授我专业知识,更教会我做人的道理。
这次EDA实训让我感觉收获颇多,在这一周的实训中我们不仅巩固了以前学过的知识,而且还学到了怎样运用EDA设计三种波形的整个过程和思路,更加强了我们动手能力,同时也提高了我们的思考能力的锻炼,我们在写程序的同时还要学会要改程序,根据错误的地方去修改程序。
本文基于VerilogHDL的乒乓球游戏机设计,利用VerilogHDL语言编写程序实现其波形数据功能在分析了CPLD技术的基础上,利用CPLD开发工具对电路进行了设计和仿真,从分离器件到系统的分布,每一步都经过严格的波形仿真,以确保功能正常。
从整体上看来,实训课题的内容实现的功能都能实现,但也存在着不足和需要进一步改进的地方,为我今后的学习和工作奠下了坚实的基础。
通过此次的实训课题,掌握了制作乒乓球游戏机技术的原理及设计要领,学习并掌握了可编程逻辑电路的设计,掌握了软件、CPLD元件的应用,受益匪浅,非常感谢_____老师这一学期来的指导与教诲,感谢老师在学习上给予的指导,老师平常的工作也很忙,但是在我们学习的过程中,重来没有耽搁过,我们遇到问题问他,他重来都是很有耐心,不管问的学生有多少,他都细心的为每个学生讲解,学生们遇到的不能解决的,他都配合同学极力解决。
课程设计报告优秀7篇

课程设计报告优秀7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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课程设计报告模板欢迎下载

课程设计报告模板欢迎下载一、课程目标知识目标:1. 学生能掌握课程核心概念,如×××(具体学科概念),并能够描述其基本原理;2. 学生能够理解课程内容中×××(相关知识点)的发展历程及其在现实生活中的应用;3. 学生能运用×××(学科方法或理论)分析解决实际问题。
技能目标:1. 学生通过课堂讨论、实践操作等方式,提高×××(学科相关技能,如计算、实验操作等)的能力;2. 学生能够运用×××(工具或技术,如信息技术、实验仪器等)进行资料的搜集、整理和分析;3. 学生能够运用所学知识,开展合作学习,提高团队协作和沟通能力。
情感态度价值观目标:1. 学生在探索学科知识的过程中,培养对×××(学科)的兴趣和热情,增强学习的内驱力;2. 学生通过学习,认识到×××(学科)在个人成长和国家发展中的重要性,树立正确的价值观;3. 学生在学习过程中,学会尊重他人意见,培养批判性思维和独立思考的能力。
课程性质:本课程为×××(学科)示范课,旨在通过生动的教学方式,帮助学生掌握学科核心知识,提高学科素养。
学生特点:考虑到学生所在年级,课程内容将结合学生的认知水平、兴趣和实际需求进行设计。
教学要求:课程设计注重理论与实践相结合,强调学生的主体地位,鼓励学生积极参与课堂活动,提高课堂互动效果。
同时,注重培养学生解决问题的能力和团队合作精神,为学生的全面发展奠定基础。
二、教学内容本课程依据课程目标,结合教材内容,设计以下教学大纲:1. 教学内容安排:a. ×××(教材章节)基本概念及原理的学习;b. ×××(教材章节)知识点的应用案例分析;c. ×××(教材章节)实践操作与技能训练;d. ×××(教材章节)拓展阅读与讨论。
课程设计实验报告10篇

课程设计实验报告10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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课程设计报告5篇【必备】

课程设计报告5篇【必备】课程设计报告篇1随着计算机科学的发展、应用领域的不断扩大,对计算机技术本身的要求越来越高。
现在越来越多的软件开发过程采用了面向对象的开发技术,面向对象的研究遍及计算机软硬件的各个领域,如面向对象的程序设计语言、面向对象的程序设计方法、面向对象的设计、面向对象的分析、面向对象的操作系统、面向对象的DBMS、面向对象的开发工具、面向对象的开发环境等。
目前不仅在研究领域已取得了丰硕的成果,而且有些软件产品已经投放市场。
面向对象技术是一种新的设计技术,与传统的面向过程技术相比,它试图依据人们对问题的看法来解释软件的架构,并力求将问题域中的问题映像到分析模型中,再转换成对应的程序代码。
面向对象技术倡导一种新的认知和表示世界的思想,计算机专业人士利用它提出了面向对象的计算机程序设计语言、面向对象的软件设计方法、面向对象的数据库等,使面向对象技术在今天的应用设计中得到了最广泛的运用。
一、面向对象的有关基本概念面向对象技术为软件开发提供了一种新的方法学,引入了许多新的概念,这些概念是理解和使用面向对象技术的基础和关键。
(一)对象(Object)、方法(Method)及消息(Message)客观世界的问题都是由客观世界中的实体及其相互之间的关系构成的。
我们将客观世界中的实体抽象为问题空间中的对象。
由于我们需要解决的问题不同,我们面向的对象也就不同,因此对象是不固定的。
一本书可以是一个对象,一家图书馆也可以是一个对象。
从动态的观点看,对象及其操作就是对象的行为,一个对象的通常定义是:对象是对一组信息及其上面的操作的`描述。
私有数据结构和处理,这些处理又称为操作(Operation)或方法(Method),包括控制和过程。
其中私有数据表示了对象的状态,该状态只能由私有操作来改变,每当需要改变对象的状态时,只能由其它对象向该对象发送消息。
消息是用来请求对象执行某一操作或回答某些信息的要求,消息统一了数据流和控制流,程序的执行是靠在对象间传递消息来完成的。
课程设计实践报告范本

课程设计实践报告范本一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握第三章“代数与方程”的核心概念和基本技能。
知识目标要求学生能够准确理解代数式的概念、掌握代数式的运算规则,以及掌握一元一次方程的解法。
技能目标要求学生能够熟练进行代数式的运算,能够独立解决一元一次方程的求解问题。
情感态度价值观目标则是培养学生对数学学科的兴趣,以及积极面对和解决问题的态度。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括第三章“代数与方程”的内容。
首先,学生会学习代数式的概念和运算规则,包括加减乘除以及指数运算。
然后,学生会学习一元一次方程的解法,包括解的定义、解的求法以及解的判断。
三、教学方法为了达到教学目标,我们将采用多种教学方法。
首先,我们会使用讲授法,系统地讲解代数式的概念和运算规则,以及一元一次方程的解法。
其次,我们会使用讨论法,鼓励学生积极参与讨论,提出问题并解决问题。
此外,我们还会使用案例分析法,通过具体的案例来帮助学生理解和应用代数与方程的知识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备丰富的教学资源。
教材将是主要的教学资源,我们将使用《数学课本》作为主教材,为学生提供系统的学习材料。
此外,我们还会提供参考书籍,供学生深入学习和参考。
为了增加学生的学习兴趣和体验,我们还会使用多媒体资料,如教学视频和动画,来辅助教学。
最后,为了让学生能够进行实践操作,我们将准备实验设备,如计算器和数学工具,供学生在课堂上进行实验和操作。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评估方式,以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
评估方式包括平时表现、作业、小测验和期末考试。
平时表现将根据学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的表现进行评估。
作业将根据学生完成的情况和质量进行评估。
小测验将定期进行,以检验学生对知识的掌握和运用能力。
期末考试将是对学生学习成果的全面考核,将包括代数式的运算、方程的解法等多个方面的内容。
六、教学安排本课程的教学安排将根据学生的作息时间和兴趣爱好进行合理规划。
课程设计报告样板

课程设计报告样板一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握**学科的基本概念、原理和方法,培养学生的观察、思考、分析和解决问题的能力。
通过本课程的学习,学生应达到以下具体目标:1.知识目标:•能够准确地描述**学科的基本概念和术语。
•理解**学科的基本原理和理论框架。
•掌握**学科的研究方法和应用技巧。
2.技能目标:•能够运用**学科的基本原理分析和解决实际问题。
•具备良好的数据收集、处理和分析能力。
•能够有效沟通和表达**学科相关的观点和结论。
3.情感态度价值观目标:•培养对**学科的兴趣和好奇心,激发继续学习的动力。
•培养批判性思维和创新意识,敢于挑战传统观念。
•树立科学的态度,注重事实和证据,追求真理。
二、教学内容本课程的教学内容将依据**学科的教学大纲进行选择和,确保内容的科学性和系统性。
教学大纲将明确教学内容的安排和进度,具体包括以下部分:1.教材:以《学科教程》为主教材,辅助以《学科案例分析》等参考书籍。
2.章节内容:–第1-3章:**学科的基本概念和原理。
–第4-6章:**学科的研究方法和应用。
–第7-9章:**学科在现实生活中的案例分析。
教学内容将围绕这些章节进行深入讲解和讨论,结合实例分析和实践操作,使学生能够全面掌握**学科的知识体系。
三、教学方法为了提高教学效果,将采用多样化的教学方法,包括:1.讲授法:用于传授**学科的基本概念和原理,通过讲解和示例让学生理解和掌握。
2.讨论法:鼓励学生积极参与课堂讨论,培养学生的批判性思维和问题解决能力。
3.案例分析法:通过分析真实案例,使学生能够将理论知识应用于实际问题。
4.实验法:实验活动,让学生亲自动手操作,增强实践能力和科学探究精神。
教学方法的选择将根据学生的实际情况和学习进展进行调整,以最大程度地激发学生的学习兴趣和主动性。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,将选择和准备以下教学资源:1.教材和参考书:提供《学科教程》和《学科案例分析》等书籍,供学生课前预习和课后复习。
课程设计总结报告范文(3篇)

第1篇一、引言课程设计是高等教育中重要的实践环节,旨在通过实际操作和项目实施,加深学生对理论知识的应用能力,提高学生的综合素质。
本次课程设计以XXX课程为主题,通过设计一个具体的工程项目,使学生在实践中掌握课程知识,培养创新思维和团队协作能力。
以下是对本次课程设计的总结报告。
二、项目背景及目标1. 项目背景随着我国经济的快速发展,社会对高素质人才的需求日益增长。
为了适应这一需求,我国高校不断加强实践教学环节,提高学生的实践能力。
本次课程设计以XXX课程为基础,旨在让学生通过实际操作,掌握课程知识,提高综合素质。
2. 项目目标(1)掌握XXX课程的基本理论和方法;(2)培养创新思维和解决问题的能力;(3)提高团队协作和沟通能力;(4)锻炼实际操作和动手能力。
三、项目实施过程1. 项目前期准备在项目实施前,我们首先进行了充分的调研,了解了项目背景、需求以及相关技术。
同时,我们明确了项目目标,制定了详细的项目计划。
2. 项目实施阶段(1)需求分析:根据项目背景和目标,我们对项目需求进行了详细分析,确定了项目的具体功能和性能指标。
(2)系统设计:根据需求分析结果,我们进行了系统设计,包括系统架构、模块划分、接口设计等。
(3)编码实现:在系统设计的基础上,我们进行了编码实现,遵循良好的编程规范,确保代码的可读性和可维护性。
(4)测试与调试:在编码完成后,我们对项目进行了严格的测试与调试,确保项目功能的稳定性和性能。
(5)项目答辩:在项目完成后,我们进行了项目答辩,向评委展示了项目成果,并回答了评委提出的问题。
四、项目成果及总结1. 项目成果本次课程设计成功完成了项目目标,实现了以下成果:(1)掌握XXX课程的基本理论和方法;(2)培养创新思维和解决问题的能力;(3)提高团队协作和沟通能力;(4)锻炼实际操作和动手能力。
2. 项目总结(1)加强团队协作,提高沟通能力:在项目实施过程中,我们注重团队协作,通过沟通与交流,提高了团队整体效率。
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课程设计报告课程设计题目:售后服务系统专业:班级:姓名:学号:指导教师:年月日1、系统需求分析根据对用户所做的系统功能需求分析,将本系统应该具有以下功能模块:模块功能如下:1、系统管理模块:此模块主要用于系统的设定,其中包括:系统权限及角色管理,用户管理,系统退出,修改密码,增加系统用户等;系统权限是系统操作的前提条件。
企业角色是有限系统权限的集合,例如总经理、部门经理等。
用户是指操作系统的使用人员,例如系统管理员,信息录入员等。
2、售后信息管理模块:此模块主要是对消费者信息以及问题库的管理和维护,包括售后服务信息的增加、删除、修改等操作;系统提供各种问题的分类管理。
问题涉及产品故障分析,问卷调查,投诉信息等。
产品安装信息管理:主要包括产品安装记录的增加、删除、修改等操作;产品维修信息管理:主要包括产品维修信息(包括维修时间、维修内容、维修金额等)的增加、删除修改等操作;产品退换信息管理:主要包括产品退换信息(包括退换时间、退换原因等)的增加、删除、修改等操作;产品回访信息管理:主要包括用户回访记录的增加、删除、修改等操作;投诉信息管理:主要包括产品投诉信息的前台提交,管理员查看,回复等操作。
3、统计查询管理模块:统计查询管理模块提供各种与售后服务相关的模糊、复合查询。
企业可以利用本系统实时进行售后服务的各种信息查询,使售后服务管理真正做到优质高效。
2、系统设计2.1 后台数据库设计本系统一共需要8个基本信息表,以下为所有表的数据结构:设计表“admin”用来存储管理员的信息表2-1 管理员信息表列名数据类型长度允许空描述Id Int 4 否序号Username Varchar 50 否用户名Password Varchar 50 否密码Creattime Datetime 8 否创建时间Logintimes Int 4 否登录次数Quanxian Varchar 1000 否权限设计表“attend”用来存储产品安装的信息表2-2 产品安装信息表列名数据类型长度允许空描述Id Int 4 否序号Eid Nvarchar 50 是安装设名称Type Nvarchar 50 是服务公司名称Money Nvarchar 53 是安装人员Ftime Nvarchar 50 是安装时间Remark Nvarchar 500 是查看/修改Addtime Nvarchar 50 是录入时间设计表“depart”用来存储售后服务分类的信息表2-3 售后服务分类信息表列名数据类型长度允许空描述Id Int 4 否序号Name Nvarchar 50 是服务分类名称Addtime Nvarchar 50 是录入时间设计表“emp”用来存储售后服务信息表2-4 售后服务信息表列名数据类型长度允许空描述Id Int 4 否编号Name Nvarchar 50 是售后服务名称Sex Nvarchar 50 是售后服务类型Bir Nvarchar 50 是售后服务日期Departs Nvarchar 50 是售后服务部门Zhiwu Nvarchar 50 是对方联系人Tel Nvarchar 50 是联系电话Address Nvarchar 50 是联系地址Remark Nvarchar 500 是修改Addtime Nvarchar 50 是录入时间设计表“huifang”用来存储产品的回访信息表2-5 回访信息表列名数据类型长度允许空描述Id Int 4 否编号Name Nvarchar 50 是回访信息名称Co Nvarchar 50 是回访单位Bir Nvarchar 50 是回访日期Nr Nvarchar 50 是回访原因Remark Nvarchar 500 是查看/修改Addtime Nvarchar 50 是录入时间设计表“replay”用来存储对客户不满意的回复信息表2-6信息表列名数据类型长度允许空描述Id Int 4 否序号Mid Int 4 是编号Replay Nvarchar 200 是回复的内容Replayer Nvarchar 50 是回复者Replaytime Datetime 8 是回复的时间设计表“tuihuan”用来存储产品退换的信息表2-7 产品退换信息表列名数据类型长度允许空描述Id Int 4 否编号Name Nvarchar 50 是退换产品名称Co Nvarchar 50 是退换单位Bir Nvarchar 50 是退换日期Nr Nvarchar 50 是退换原因Remark Nvarchar 500 是查看/修改Addtime Nvarchar 50 是录入时间设计表“weixiu”用来存储产品维修的信息表2-8 产品维修信息表列名数据类型长度允许空描述Id Int 4 否编号Name Nvarchar 50 是维修服务名称Co Nvarchar 50 是维修服务单位Bir Nvarchar 50 是维修服务日期Nr Nvarchar 200 是维修服务内容Jine Nvarchar 50 是维修金额Remark Nvarchar 500 是查看/修改Addtime Nvarchar 50 是录入时间2.2 数据库E-R图售后服务类用户售后服务信投诉信息产品回访用户密码管理信息图2-1 系统er 图2.3 处理流程设计2.3.1 系统操作流程图2-1系统登录界面输入操作员及密码检查密码正确功能界面数据库 系统主界面 功能处理 系统管理错误信息密码错误图2-2 系统操作流程图2.3.2 数据增加流程添加信息时,编号字段由系统自动生成,且不能修改,其他信息由用户输入,之后对数据进行合法判断,合法则写入保存至数据库,不合法则重新输入数据。
数据增加流程图:开始自动生成编号输入数据是否合法写入数据库结束图3.2 数据增加流程图2.3.3 数据修改流程在修改信息时,先选中一条待修改的记录,然后直接输入数据,判断合法性,合法则保存至数据库,不合法重新输入。
数据修改流程图如图3.3所示。
开始选择需要修改记录输入数据是否合法写入数据库结束图3.3 数据修改流程图2.4.4 数据删除流程当用户选定一条记录时,单击删除按钮,会提示用户是否确定删除,然后删除数据库相关内容。
数据删除流程图如图3.4所示。
开始选择需要删除记录是否删除更新数据库图3.4 数据删除流程图2.4 系统实现2.4.1登陆管理2.4.2 售后服务分类管理管理员可以对售后服务进行分类,包括对售后服务类别的添加、删除、修改等操作。
界面如下图所示:主要代码如下:<%String message = (String)request.getAttribute("message");if(message == null){message = "";}if (!message.trim().equals("")){out.println("<script language='javascript'>");out.println("alert('"+message+"');");out.println("</script>");}request.removeAttribute("message");%>2.4.3 售后服务信息管理管理员可以对售后服务信息进行管理,包括添加、删除、修改等操作。
界面如下图所示:主要代码如下:<%String message = (String)request.getAttribute("message");if(message == null){message = "";}if (!message.trim().equals("")){out.println("<script language='javascript'>");out.println("alert('"+message+"');");out.println("</script>");}request.removeAttribute("message");%><%String username=(String)session.getAttribute("user");if(username==null){response.sendRedirect(path+"/error.jsp");}else{%><%//name,sex,bir,departs,zhiwu,tel,address,remark,addtimeeb.setEVERYPAGENUM(12);int cou = eb.getMessageCount();//得到信息总数String page1=request.getParameter("page");if(page1==null){page1="1";}session.setAttribute("busMessageCount", cou + "");session.setAttribute("busPage", page1);List pagelist1 = eb.getMessage(Integer.parseInt(page1));session.setAttribute("qqq", pagelist1);int pageCount = eb.getPageCount(); //得到页数session.setAttribute("busPageCount", pageCount + "");List pagelist3=(ArrayList)session.getAttribute("qqq");if(!pagelist3.isEmpty()){for(int i=0;i<pagelist3.size();i++){List pagelist2 =(ArrayList)pagelist3.get(i);%>2.4.4 投诉信息管理管理员可以对投诉信息进行回复或者删除,界面如下图所示:主要代码如下:<%String username=(String)session.getAttribute("user");if(username==null){response.sendRedirect(basePath+"/error.jsp");}else{String id=request.getParameter("id").trim();String content=guestbean.getGuestBook(Integer.parseInt(id));String replay=guestbean.getReplay(Integer.parseInt(id));String method="upreplay";if(replay==null){replay="";method="replay";}%>2.4.5 产品回访管理可以对回访信息进行添加修改或删除,界面如下图所示:主要代码如下:<%eb.setEVERYPAGENUM(12);int cou = eb.getMessageCountHf();//得到信息总数String page1=request.getParameter("page");if(page1==null){page1="1";}session.setAttribute("busMessageCount", cou + "");session.setAttribute("busPage", page1);List pagelist1 = eb.getMessageHf(Integer.parseInt(page1));session.setAttribute("qqq", pagelist1);int pageCount = eb.getPageCount(); //得到页数session.setAttribute("busPageCount", pageCount + "");List pagelist3=(ArrayList)session.getAttribute("qqq");if(!pagelist3.isEmpty()){for(int i=0;i<pagelist3.size();i++){List pagelist2 =(ArrayList)pagelist3.get(i);%>三、总结和体会Web开发中安全性是必须考虑的一个很重要的方面,特别是在诸如个信息等敏感数据的模块中更是关键,所以这也是后期开发需要引起重视的。