(免费)2010年北京中考物理试题及答案(试卷分析)
2010年北京中考物理试题及答案(试卷分析)
三、试卷总评与建议
1、总体评估：偏重于应用物理知识的考察，注重整体法的受力分析，控制变量法分析问题
的思想，为初高中衔接做好铺垫。
试卷平均难度属于中等偏难，试题的难易
梯度明显，在保证基本合格率的前提下，具有较好的选拔功能和区分度。
2、平均分期望：71±2
3、试卷变化规律：与09年试卷对比可看出，今年对于物理规律和物理概念的深度掌握考察
较多，在单选题和多选题中，削弱了复杂计算，加强了实验探究的考察，
析特性和对学生灵活性及严谨性的考察。
今年计算大题特别注重学生对
干扰能力的考察，应用性考察的力度加大的非常明显，对学生在各种典
出了较高要求。
4、给新初三考生的建议：掌握知识不能停留于表面，应该深度理解，如：力和运动，电磁
现象。
熟悉常考的物理模型，掌握对应方法，举一反三。
注重探
格及从图像获取数据信息的能力，养成实验语言严谨的良好素养。
2010年北京中考物理试题及答案(试卷分析)1
2010年北京市中考物理试卷分析一、试卷分析：二、数据统计与分析53%21%5%21%总体难度分布10203040热学光学电学力学15103639知识板块分布热学光学电学力学0.10.20.30.40.50.60.70.80.911234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738每题难度系数分布题总分值11分，难题<红色）主要分布在第12、22、23、35、37、38题总分值26分。
其中前30%多的尖子学生能做，60%多的普通学生不能做的题目分值约18分。
p2wcjMd70S 三、试卷总评与建议1、总体评估：偏重于应用物理知识的考察，注重整体法的受力分析，控制变量法分析问题的思想，为个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途初高中衔接做好铺垫。
试卷平均难度属于中等偏难，试题的难易梯度明显，在保证基本合格率的前提下，具有较好的选拔功能和区分度。
p2wcjMd70S2、平均分期望：71±23、试卷变化规律：与09年试卷对比可看出，今年对于物理规律和物理概念的深度掌握考察较多，在单选题察，突出了选择题的辨题特别注重学生对有效信息提取和，对学生在各种典型模型的掌握方面提4、给新初三考生的建议：掌握知识不能停留于表面，应该深度理解，如：力和运动，电磁现象。
熟探究实验能力的培养，提高分析数据的良好素养。
p2wcjMd70S申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。
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2010年北京中考物理
2010年北京中考物理
2010年北京中考物理试题
1. 两个物体分别处于静止和匀速运动状态，请问它们之间有哪些区别？
2. 如何判断一个物体是静止的？请说明原因。
3. 定义以下物理概念并给出相应的单位：
a) 速度
b) 加速度
c) 力
d) 功
e) 能量
4. 什么是力的合成？请简要阐述合成力的规律。
5. 当一个物体受到合外力作用时，将产生加速度。
请列举至少三种可能的加速度的变化情况，并加以解释。
6. 声音是一种机械波，它是怎样产生和传播的？
7. 在平面镜中，我们观察到物体的像。
请说明以下问题：
a) 物体离镜面越远，像的特点有何变化？
b) 物体离镜面越近，像的特点有何变化？
8. 湖南长沙到北京的直线距离约为900千米。
从长沙到北京的车速为90千米/小时，从北京返回长沙的车速为120千米/小时。
请计算整个往返行程所需的总时间。
9. 假设太阳光能以每秒300,000千米的速度传播到地球。
请计算太阳光从太阳到地球的大约传播时间。
10. 请简要解释以下术语：
a) 光稳定性
b) 物质的物理性质
c) 变频调速技术
以上为2010年北京中考物理试题，希望能对你的学习有所帮助。
如需更多相关信息，请咨询相关教育机构或教师。
2010年北京中考物理试题及答案
B C D 2010年北京市高级中等学校招生考试物 理 试 卷一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共24分，每小题2分） 1．在图1所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是2．图2所示的四种现象中，属于光的折射现象的是3．下列用品中，通常情况下属于导体的是A ．橡胶手套B ．玻璃杯C ．塑料盆D ．钢尺 4．图3所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是5．图4所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是D AB C 景物在镜中成像 手在墙上形成手影山在水中形成“倒影”钢勺好像在水面处折断了图2 图1法 拉 第 A 焦 耳 B 安 培 C 欧 姆 D 图3A 自行车的车把上刻有条纹 汽车轮胎上刻有花纹 自行车脚蹬上刻有纹线轴承中装有滚珠冬天，树枝上形成“雾凇” 春天，草叶上形成“冰挂” 夏天，草叶上形成“露珠” 冬天，窗玻璃上形成“冰花” 图4 A B C D6．下列用电器中，利用电流热效应工作的是A ．电风扇B ．电动机C ．电视机D ．电饭锅 7．图5所示的用具中，属于省力杠杆的是8．下列实例中，为了加快蒸发的是A ．用地膜覆盖农田B ．给盛有饮料的瓶子加盖C ．把湿衣服晾在通风向阳处D ．把新鲜的樱桃装入保鲜盒 9．下列的估测，最接近实际的是A ．普通课桌的高度约为10cmB ．物理课本的长度约为2.6mC ．一位普通中学生的质量约为50kgD ．一袋普通方便面的质量约为0.5g10．如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S 闭合时，灯L 正常发光。
如果将滑动变阻器的滑片P 向右滑动，下列说法中正确的是A ．电压表的示数变大，灯L 变亮B ．电压表的示数变小，灯L 变暗C ．电压表的示数变大，灯L 变暗D ．电压表的示数变小，灯L 变亮11．小宁设计了一种照明电路图，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光，只闭合其中任意一个开关灯都不能发光。
2010年北京市中考物理试卷分析[1]1
![2010年北京市中考物理试卷分析[1]1](https://img.taocdn.com/s3/m/7dc83dd8a58da0116c1749ec.png)
2010年北京市中考物理试卷分析作者：学而思中考指导中心物理教研组2010年中考的硝烟还未散去，对于今年试卷难度的各方评论已经开始了。
通过学生们的反馈中，我们读出了2010年中考的一个显著特点：那就是物理学科的考察非常难,学生想得高分并不容易，真的是这样么？学而思中考指导中心物理教研组资深分析师与教研员，在中考刚结束的一天，第一时间得到真题试卷，集中组织最优秀教研及师资力量，对中考试卷进行了全方位的分析与点评，分别站在学生和教师的角度来揣摩出题者的用意，从题型分布、知识模块、具体考点、分值及难度几个方面对该试卷38道题一一分析点评，并按照一模试卷数据分析的标准模式，对今年中考各项指标进行评估与预测，为各位考生及家长提供及时、专业和系统的指导。
此外，学而思中考指导中心物理教研组还将于明天陆续在本贴推出“2010年中考物理试题解析与点评”，揭示每道难题的最佳解题技巧，进行题目点评和指导价值评估。
希望能对已经经历过2010中考的考生和即将进入初三的同学们有所帮助!!——学而思中考指导中心物理教研组 2010年6月27日一、试卷分析：1、单选题部分题号知识模块具体考点点评分值难度主观难度系数第1题电学电学各物理量的单位今年对电学基本物理量和单位的考察采取了新的样式，与物理学史相关联，体现出了对学生物理素养的考察。
2分简单0.91第2题光学实际生活中的各种光现象的辨析属于常规题目，体现了对基本物理规律的应用能力的考察，属于简单题。
2分简单0.91第3题电学常见导体和绝缘体此题属于基本物理常识考察。
2分简单0.91第4题力学摩擦力大小的影响因素属于常规题目，体现了对基本物理规律的应用能力的考察，属于简单题。
2分简单0.92第5题热学液化现象属于常规题目，考察了对实际生活中物理现象的辨析能力，属于简单题。
2分简单0.90第6题电学电能的转化方式此题考察能量的转化方式，属于简单题。
2分简单0.91第7题力学杠杆的分类属于常规题目，考察了对实际生活中物理现象的辨析能力，属于简单题。
2010年北京市中考物理试题及答案讲解
B CD 2010年北京市高级中等学校招生考试物 理 试 卷考 生 须知1．本试卷共8页，共五道大题，38道小题，满分100分。
考试时间120分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题、作图题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共24分，每小题2分） 1．在图1所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是2．图2所示的四种现象中，属于光的折射现象的是3．下列用品中，通常情况下属于导体的是A ．橡胶手套B ．玻璃杯C ．塑料盆D ．钢尺 4．图3所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是D AB C 景物在镜中成像 手在墙上形成手影 山在水中形成“倒影” 钢勺好像在水面处折断了 图2 图1法 拉 第 A 焦 耳B 安 培C 欧 姆D 图3A 自行车的车把上刻有条纹 汽车轮胎上刻有花纹 自行车脚蹬上刻有纹线轴承中装有滚珠冬天树枝上形成“雾凇” 春天草叶上形成“冰挂” 夏天草叶上形成“露珠” 冬天窗玻璃上形成“冰花” 图4 A B CD 5．图4所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是6．下列用电器中，利用电流热效应工作的是:A ．电风扇B ．电动机C ．电视机D ．电饭锅 7．图5所示的用具中，属于省力杠杆的是8．下列实例中，为了加快蒸发的是A ．用地膜覆盖农田B ．给盛有饮料的瓶子加盖C ．把湿衣服晾在通风向阳处D ．把新鲜的樱桃装入保鲜盒 9．下列的估测，最接近实际的是A ．普通课桌的高度约为10cmB ．物理课本的长度约为2.6mC ．一位普通中学生的质量约为50kgD ．一袋普通方便面的质量约为0.5g10．如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S 闭合时，灯L 正常发光。
北京物理中考试卷及答案(wor
2010年北京市高级中等学校招生考试1 •在图1所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是2•图2所示的四种现象中，属于光的折射现象的是3 •下列用品中，通常情况下属于导体的是考 生 须 知 1.本试卷共8页，共五道大题，38道小题，满分100分。
考试时间120分钟。
2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上，选择题、作图题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
物理试卷学校 ___________________ 姓名 _________________ 准考证号 __________________ 24分，每小题2分）、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共A .橡胶手套B .玻璃杯C .塑料盆D .钢尺4•图3所示的四个实例中,自行车脚蹬上刻有纹线A 目的是为了减小摩擦的是轴承中装有滚珠B汽车轮胎上刻有花纹C自行车的车把上刻有条纹D图35•图4所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是&下列实例中，为了加快蒸发的是A .用地膜覆盖农田C .把湿衣服晾在通风向阳处9.下列的估测，最接近实际的是 A .普通课桌的高度约为 10cm B . 物理课本的长度约为 2.6mC. 一位普通中学生的质量约为 50kgD . 一袋普通方便面的质量约为 0.5g10.图6所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关 S闭合时，灯L 正常发 光。
如果将滑动变阻器的滑片 P 向右滑动，下列说法中正确的是A 电压表的示数变大，灯 L 变亮B . 电压表的示数变小，灯 L 变暗C .电压表的示数变大，灯 L 变暗 D . 电压表的示数变小，灯 L 变亮 11.小宁设计了一种照明电路图， 其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光,只闭合其中任意一个开关灯都不能发光。
2010北京中考物理2篇
2010北京中考物理2010年北京中考物理题共分为两篇，每篇字数要求为3000字。
以下是第一篇的内容：一、选择题部分：1.下面关于测量物体质量的说法，正确的是（）A. 质量是物体所受重力的大小B. 质量是物体所受重力的方向C. 质量是物体自身所固有的属性D. 质量是物体所受力的大小2.将0℃作为摄氏温标的基准，下面说法正确的是（）A. 1摄氏度等于1开尔文B. 1摄氏度等于1华氏度C. 1摄氏度等于273.15开尔文D. 1摄氏度等于32华氏度3.一辆汽车以30km/h的速度行驶2小时后，若以60km/h 的速度继续行驶，则车辆行驶的总时间是（）A. 2小时B. 4小时C. 3小时D. 5小时4.物体在平衡状态下的受力特点是（）A. 有一个力使物体运动B. 所有的力合成的结果为零C. 所有的力共同作用在物体上D. 所有的力大小相等5.一个物体在绳子上受到一个向下的重力F1，同时又受到一个向上的弹力F2，则该物体的净受力为（）A. F1B. F2C. F1+F2D. F1-F26.加速度是（）A. 速度的改变量除以时间B. 位移的改变量除以时间C. 力的改变量除以质量D. 路程的改变量除以时间7.开关16个灯泡的电路中，如果某个灯泡烧坏，会导致（）A. 其他所有灯泡都不亮B. 其他所有灯泡都亮C. 其他亮着的灯泡数量减少D. 其他亮着的灯泡数量增加8.一个物体在水中受到的浮力大小等于（）A. 物体在空气中受到的重力大小B. 物体在空气中受到的浮力大小C. 物体的质量大小D. 物体的体积大小9.下面哪个现象不能用红外线照相机进行检测？（）A. 温度B. 镜子C. 可燃性气体D. 电磁辐射10.物体发生位移，表示它具有（）A. 动力B. 功率C. 势能D. 动能二、解答题部分：1.一根木棍在1kg的力下保持平衡，如果改用2kg的力，需要移动多远才能保持平衡？2.在一个电路中，电阻值为R1的电阻串联在电阻值为R2的电阻上，串联后总电阻为多少？3.下面是小明用漂移车行驶的一些数据，请根据数据回答问题：时间（s）| 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10位移（m）| 0 | 2 | 8 | 18 | 32 | 50（1）这段路程的平均速度是多少？（2）这段路程的平均加速度是多少？以上是第一篇的内容，如果您还有其他问题或需要继续阅读第二篇的内容，请继续往下阅读。
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2010年北京市中考物理试卷分析一、试卷分析：
53%
21%
21%
总体难度分布
10203040
热学光学电学力学
15
10
36
39知识板块分布
热学光学电学力学
每题难度系数分布
1
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738
说明：中等偏难题目（黄色）主要分布在15、16、33、34题总分值11分，难题（红色）主要分布在第12、22、23、35、37、38题总分值26分。
其中前30%多的尖子学生能做，60%多的普通学生不能做的题目分值约18分。
三、试卷总评与建议
1、总体评估：偏重于应用物理知识的考察，注重整体法的受力分析，控制变量法分析问题
的思想，为初高中衔接做好铺垫。
试卷平均难度属于中等偏难，试题的难易
梯度明显，在保证基本合格率的前提下，具有较好的选拔功能和区分度。
2、平均分期望：71±2
3、试卷变化规律：与09年试卷对比可看出，今年对于物理规律和物理概念的深度掌握考察
较多，在单选题和多选题中，削弱了复杂计算，加强了实验探究的考察，
析特性和对学生灵活性及严谨性的考察。
今年计算大题特别注重学生对
干扰能力的考察，应用性考察的力度加大的非常明显，对学生在各种典
出了较高要求。
4、给新初三考生的建议：掌握知识不能停留于表面，应该深度理解，如：力和运动，电磁
现象。
熟悉常考的物理模型，掌握对应方法，举一反三。
注重探
格及从图像获取数据信息的能力，养成实验语言严谨的良好素养。