部编版一年级语文上册9 明天要远足 同步练习(含答案)
9 明天要远足
一、拼一拼，写一写。
míng bai de
我了他话。
二、写出下列字的部首。
睡（）那（）还（）老（）同（）三、连一连，成词语。
老同天大睡
着师学海真
四、填一填。
（）的白云（）的大海
（）的白云（）的大海
五、加一加，组成新字再组词。
日＋月＝（）白＋勺＝（）六、照样子，写句子。
到底什么时候，才天亮呢？
爸爸到底？
到底？
答案
一、明白的
二、目阝辶匕冂
三、
老同天大睡
着师学海真
四、（洁白）的白云（蓝色）的大海
（柔软）的白云（广阔）的大海
五、日＋月＝明（明白）白＋勺＝的（我的）
六、爸爸到底什么时候才回来呢？
到底什么时候，爸爸才回来呢？。
一年级上册语文一课一练9明天要远足｜人教（部编版）（含答案）
一年级上册语文一课一练9明天要远足｜人教（部编版）（含
答案）
《明天要远足》习题
一、基础题
1.加一加，组成新字再组词。
2.日＋月＝（）白＋勺＝（）
3.拼一拼，写一写
4.连一连，成词语
5.我会写
“学”按笔顺写：
二、综合题
1.填一填
（）的白云（）的大海
2.仿写句子：
翻过来
哎！
睡不着
那地方的＿＿＿＿
真的像＿＿＿＿说的
那么＿＿＿＿吗？
3.照样子，写句子
到底什么时候，天才亮呢？
爸爸到底＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
到底＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
三、提高题
1.熟读课文，说一说小作者说的“远足”是什么意思呢？
2.课文中“唉”后边的“——”这个符号叫什么名字？
3.文中小作者翻过来翻过去睡不着是因为什么？
参考答案
一、基础题
1.明的
2.明白的
3.
4.
二、综合题
1.柔软蓝色
2.树妈妈高大
3.什么时候才回来呢
什么时候，爸爸才回来呢
三、提高题
1.远处去旅行
2.破折号
3.因为明天就要去远足了，他感到很兴奋。
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【精品】一年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）人教新课标版9.明天要远足一、读拼音，写词语。
rén cái míng rìtóng xuébùtóng（）（）（）（）参考答案：人才、明日、同学、不同。
二、比一比，再组词。
才（）明（）同（）学（）寸（）朋（）周（）字（）参考答案：才（人才）明（明天）同（同学）学（学习）寸（一寸）朋（朋友）周（圆周）字（生字）解析：注意同音字和字形相近的字的区别，做到举一反三。
三、我会写反义词。
来——（）黑——（）多——（）近——（）参考答案：去、白、少、远解析：在充分理解词语的基础上认真思考合适的词语。
四、填一填。
（）的白云（）的大海（）的白云（）的大海参考答案：洁白的白云、柔软的白云；蔚蓝的大海、广阔的大海。
解析：答案不唯一，只要符合白云和大海的特点即可。
五、加一加，组成新字再组词。
日+月=（）（）白+勺=（）（）参考答案：明明月；的我的六、课内阅读。
翻过来，唉——睡不着。
那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？1.“睡不着”中“着”的读音是（）参考答案：zháo解析：这是个多音字，另一个常见音是zhe，组词为“拿着、看着”。
2.“睡不着”写出了小朋友明天要远足的（）心情。
A.很激动B.很骄傲参考答案：A.解析：骄傲是自高自大的意思，显然与文意不符合。
3.想一想，大海有哪些颜色呢？________________________________________________________________________ 参考答案：蓝色的海水、金黄的沙滩、五颜六色的贝壳……解析：答案不是唯一的，考察想象力，只要符合条件即可。
4.仿照原文，写句子。
那地方的______，真的像______说的，那么____________吗？参考答案：山、爸爸、险峻解析：答案不唯一，只要句子通顺即可。
同步练习9+明天要远足+基础练习a一年级上册语文(部编)
05
写作训练
看图说话
01
02
03
总结词பைடு நூலகம்
提高观察力和语言表达能 力
详细描述
通过观察图片，引导学生 描述图片内容，培养学生 的观察力和语言表达能力 。
练习题
请学生描述图片中的人物 、场景和活动，并用自己 的话表达出来。
小短文写作指导
总结词
掌握写作技巧和方法
详细描述
通过分析范文和写作指导，帮助学生掌握小短文 的写作技巧和方法，提高学生的写作水平。
同步练习9 明天要远 足 基础练习a一年级
上册语文(部编)
目录
• 字音字形 • 词语积累 • 句子理解 • 阅读理解 • 写作训练
01
字音字形
读一读，记一记
明天
míng tiān
远足
yuǎn zú
基础
jī chǔ
练习
liàn xí
抄一抄，练一练
抄写上述单词和拼音 。
练习发音，提高口语 能力。
通过抄写加深记忆。
02
词语积累
圈一圈，记一记
总结词
帮助学生记忆新词汇，提高语言 积累能力。
详细描述
在课本中圈出新词汇，并尝试记 忆这些词汇的音、形、义。可以 结合图片、实物等辅助记忆。
连一连，读一读
总结词
帮助学生提高拼音认读能力，增强语 言感知力。
详细描述
根据拼音连线，认读生字并组词。可 以结合识字卡片、拼音表等辅助认读 。
填一填，练一练
总结词
帮助学生巩固已学知识，提高语言运用能力。
详细描述
根据课本中的提示，填写合适的词语或句子。可以结合课本中的插图、情境等 辅助理解。
句子理解
小学一年级上册《明天要远足》练习(可下载打印)
小学一年级上册《明天要远足》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________1、“老师”的拼音是（）A.rì yuèB.huǒchēC.ɡē qǔD.lǎoshī2、那地方的海（）A.实实在在不怎么好B.真的那么多种颜色吗？C.真是不怎么好D.也许还可以吧3、“洁白”的意思是（）A.非常快B.非常黑C.非常白D.非常红4、“翻”的拼音是（）A.lùB.yúnC.fānD.xiào5、“唉”的拼音是（）A.àiB.chūnC.táiD.yè6、“学”的最后一笔是（）A.横B.点C.撇D.捺7、这件上衣真是（）。
A.吉白好看B.吉白松软C.吉白无比D.洁白柔软8、“亮”的读音是（）。
A.liànɡB.línC.xiàoD.wò9、“柔软”的意思是（）A.非常小B.非常硬C.非常大10、“明”一共有（）画A.9B.7C.8D.1011、煎饼子的时候要把饼子（）。
A.翻过去B.打过去C.拿过去D.飞过去12、“我”的心情是怎样的呢？A.非常难过B.非常伤心C.非常害怕D.激动不安13、“远足”的意思是（）A.学习B.睡觉C.休息D.旅行14、“到底什么时候，才天亮呢？”从中体会到什么？A.希望天亮C.希望逃走D.希望睡着15、“到底”的拼音是（）A.shuǐhúB.dàodǐC.bān huìD.zhānɡ kǒu16、这被子用手摸上去非常的（）。
A.松软B.柔软C.坚硬D.难过17、“时候”的拼音是（）A.fǔ ziB.qìchēC.shíhouD.shuí huǒ18、“真”的读音是（）。
A.chūnB.zhēnC.yèD.tái19、那地方的云（）A.看上去还可以B.真的那么洁白柔软吗？C.不怎么好看D.也许看上去还可以20、“睡”的偏旁是（）。
部编版一年级上册语文9 明天要远足课时练习附答案
9 明天要远足原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！东宫白庶子,南寺远禅师。
——白居易《远师》原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！玉壶存冰心,朱笔写师魂。
——冰心《冰心》一、拼一拼，写一写。
míng bai de我了他话。
二、写出下列字的部首。
睡（）那（）还（）老（）同（）三、连一连，成词语。
老同天大睡着师学海真四、填一填。
（）的白云（）的大海（）的白云（）的大海五、加一加，组成新字再组词。
日＋月＝（）白＋勺＝（）六、照样子，写句子。
到底什么时候，才天亮呢？爸爸到底？到底？答案一、明白的二、目阝辶匕冂三、老同天大睡着师学海真四、（洁白）的白云（蓝色）的大海（柔软）的白云（广阔）的大海五、日＋月＝明（明白）白＋勺＝的（我的）六、爸爸到底什么时候才回来呢？到底什么时候，爸爸才回来呢？【素材积累】1、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘摘这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
2、抬眼望去，雨后，青山如黛，花木如洗，万物清新，青翠欲滴，绿意径直流淌摘心里，空气中夹杂着潮湿之气和泥土草木的混合气味，扑面而来，清新而湿热的气流迅疾钻入人的身体里。
脚下，雨水冲刷过的痕迹跃然眼前，泥土地上，湿湿的，软软的。
【素材积累】人生路上从来都不是一马平川，几时起几时落，浮浮沉沉，几时哭几时笑，悲悲喜喜，自信时我们相信自已的直觉，失意时，总是把感觉当成是错觉，而些错觉会让人掉进一些人生漩涡，如果不看透，可能会危害你的人生。
一年级上册语文试题-9.明天要远足∣人教部编版,(含答案)
9 明m íng 天ti ān 要y ào 远yu ǎn 足z ú一、写xi ě出ch ū下xi à列li è字z ì的de 音y īn 节ji é。
睡 海 同亮 真 吗二、我w ǒ会hu ì用y òng 下xi à面mian 的de 字z ì组z ǔ词c í。
明( )( )( )同( )( )( ) 才( )( )( )学( )( )( )三、用y òn ɡ画h u à线xi àn 词c í语y ǔ写xi ě句j ù子z ǐ。
跟我学：用画线词语写句子：可以根据给的例句，先理解加点词语的意思，然后再写句子。
1.到底什么时候，才天亮呢？2.那地方的云，真的想同学说的，那么洁白柔软吗？ 四、读d ú一y ì读d ú，做z u ò一y í做z u ò。
翻f ān 过g u ò来l ái ，翻f ān 过g u ò去q ù，唉āi ——到d ào 底d ǐ什shén 么m e 时s h í候h o u ，才c ái 天tiān 亮liàng ?1.从文中找出一组反义词。
（ ）——（ ）2.小作者有这样的心情是因为（ ）A 期待明天的远足B 作业没做完C 明天要见到新老师参考答案一、shu ì h ǎi t óng li àng zh ēn ma 二、明天 明年 明白 同意 同学 同情 才是 才对 刚才 三、1.爸爸到底什么时候回来呢？ 2.你真的要和我们一起去郊游吗？四、1.来 去。
一年级语文上册同步练习 9 明天要远足
人教部编版一年级语文上册同步练习9.明天要远足一、拼一拼，写一写。
我míng tiān cái （）（）（）能和tóng xué（）去远方旅行。
二、比一比，再组词。
学（）同（）才（）字（）国（）寸（）三、写出下列字的反义词。
大——（）远——（）多——（）前——（）左——（）长——（）东——（）北——（）四、加一加，组成新字再组词。
日＋月＝（）白＋勺＝（）五、同学们，中央电视台有一档大型早间节目——“朝．闻天下”，你知道加点字的正确读音吗？( )A．cháo B．zhāo六、“到底什么时候，才天亮呢？”这句话要用什么样的语气去读？（）A．着急B．高兴七、远足前一天的晚上，我睡不着是因为( )。
A．我很害(hài)怕(pà)，不想去远 B．我很兴奋(fèn)，盼(pàn)着快点去远足八、认一认，连字成词。
老什大真明那么海师么正亮九、课内阅读翻过来，唉——睡不着。
那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？1．“睡不着”中“着”的读音是________。
2．“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。
（）A．很激动B．很骄傲3．想一想，大海有哪些颜色呢？______________________________4．仿照原文，写句子。
那地方的________，真的像________说的，那么________吗？十、读写方法练你最想去哪个地方看风景，和同学们交流，再写写。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________________________________________。
部编版一年级上册语文9 明天要远足课时练习附答案
9明天要远足物以类聚，人以群分。
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——冰心《冰心》一、拼一拼，写一写。
míngbaide我了他话。
二、写出下列字的部首。
睡（）那（）还（）老（）同（）三、连一连，成词语。
老同天大睡着师学海真四、填一填。
（）的白云（）的大海（）的白云（）的大海五、加一加，组成新字再组词。
日＋月＝（）白＋勺＝（）六、照样子，写句子。
到底什么时候，才天亮呢？爸爸到底？到底？答案一、明白的二、目阝辶匕冂三、老同天大睡着师学海真四、（洁白）的白云（蓝色）的大海（柔软）的白云（广阔）的大海五、日＋月＝明（明白）白＋勺＝的（我的）六、爸爸到底什么时候才回来呢？到底什么时候，爸爸才回来呢？【素材积累】1、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘摘这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
2、抬眼望去，雨后，青山如黛，花木如洗，万物清新，青翠欲滴，绿意径直流淌摘心里，空气中夹杂着潮湿之气和泥土草木的混合气味，扑面而来，清新而湿热的气流迅疾钻入人的身体里。
脚下，雨水冲刷过的痕迹跃然眼前，泥土地上，湿湿的，软软的。
【素材积累】司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。
他游历各地，阅读了大量书籍。
不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。
但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》。
2020秋一年级上册语文一课一练课文9(明天要远足)人教部编版(含答案)
When will it be daybreak? Turn over.
I can't sleep. Turn over.
CHAPTER 02
重点生词解释
生词
01
翻
表示翻转、倒置。
02
哪
表示疑问，用于反问或表示不 确定。
03
睡
表示睡觉、休息。
04
着
表示状态，用于描述人或物的 状态。
解释
翻
指将某物从一面翻转到另一面 ，可以用来描述看书、翻页等
拓展知识
作者介绍
01
作者：方素珍
02
03
04
职业：台湾著名儿童文学作家 、绘本作家
创作特点：作品风格清新、温 馨，富有生活气息
个人成就：曾获中国时报《开 卷》最佳童书奖、国语日报《
儿童文学牧笛奖》等
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游戏1：词语接龙 游戏2：故事续写
游戏规则：由老师或家长说出一个词 ，小朋友们接龙，后一个小朋友说的 词的第一个字必须是前一个小朋友说 的词的最后一个字。
动作。
哪
表示疑问的代词，用于询问事 物或人的位置、性质等。
睡
表示睡觉、休息的状态，是一 种常见的生理现象。
着
表示状态的一种助词，通常用 于描述人或物的状态，可以表
示正在进行的状态。
CHAPTER 03
课文问题与答案
问题
文章中出现了哪些 动物？
远足的地点是哪里 ？
本文的主题是什么 ？
主人公在远足前做 了哪些准备？
游戏规则：由老师或家长说出一个故 事的开头，小朋友们续写，每人续写 一段，看谁的故事最有趣、最有创意 。
一年级上册语文部编版课时练课文(三)明天要远足-(试卷配答案)
寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。
即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。
祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。
相信你是最棒的！部编版一年级上册9.明天要远足课时练一、读拼音，写词语。
rén cái míng rì tóng xué bù tóng （）（）（）（）二、比一比，再组词。
才（） 明（）同（）学（） 寸（） 朋（） 周（）字（）三、我会写反义词。
来——（）黑——（）多——（）近——（） 四、填一填。
（）的白云（）的大海（）的白云（）的大海五、加一加，组成新字再组词。
日+月=（）（）白+勺=（）（）六、课内阅读。
翻过来， 唉—— 睡不着。
那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？1.“睡不着”中“着”的读音是（）2.“睡不着”写出了小朋友明天要远足的（）心情。
A.很激动B.很骄傲3.想一想，大海有哪些颜色呢？________________________________________________________________________4.仿照原文，写句子。
那地方的______，真的像______说的，那么____________吗？七、阅读文章，完成1-4题。
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1．短文共有________句话，写的是________季的的景象。
2.填空：春天有灿烂的________；田野里________，散发出浓浓的________。
3．用“-”画出文中表示颜色的词。
________________________________________________________________________4.春天，________、________、________都开花了。