法制演讲比赛方案
法制知识朗诵比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高全民法制意识，弘扬法治精神，营造良好的法治氛围，增强人民群众的法律素养，特举办法制知识朗诵比赛。
通过朗诵这一形式，使法制知识深入人心，激发全社会学法、守法、用法的热情。
二、活动主题法治中国，你我同行三、活动目标1. 提高参赛者的法律素养，增强法制观念。
2. 通过朗诵比赛，普及法律知识，弘扬法治精神。
3. 激发人民群众学习法律的热情，促进全社会法治意识的提升。
4. 为参赛者提供一个展示自我、锻炼口才的平台。
四、活动时间2022年X月X日-2022年X月X日五、活动地点XX市XX区XX学校报告厅六、参赛对象1. 企事业单位、学校、社区等单位的职工、学生、居民。
2. 法律工作者、法律爱好者。
七、比赛分组1. 个人组：参赛者独立完成朗诵。
2. 团体组：参赛者组成团队，共同完成朗诵。
八、比赛内容1. 朗诵内容：以我国宪法、民法典、刑法、行政法等法律法规为主，也可以是关于法治建设的优秀文章、诗歌等。
2. 朗诵形式：自选朗诵形式，如朗诵、演讲、吟诵等。
九、比赛流程1. 报名阶段（2022年X月X日-2022年X月X日）- 参赛者填写报名表，提交相关材料。
- 活动组织者对报名者进行资格审查。
2. 初赛阶段（2022年X月X日-2022年X月X日）- 参赛者按照规定时间、地点参加初赛。
- 每位参赛者进行3-5分钟的朗诵。
- 活动评委根据朗诵内容、形式、表达等方面进行评分。
3. 复赛阶段（2022年X月X日-2022年X月X日）- 根据初赛成绩，选拔进入复赛的参赛者。
- 复赛阶段，参赛者进行5-8分钟的朗诵。
- 活动评委根据朗诵内容、形式、表达等方面进行评分。
4. 决赛阶段（2022年X月X日）- 根据复赛成绩，选拔进入决赛的参赛者。
- 决赛阶段，参赛者进行10-15分钟的朗诵。
- 活动评委根据朗诵内容、形式、表达等方面进行评分。
5. 颁奖仪式（2022年X月X日）- 举行颁奖仪式，表彰优秀参赛者。
普法教育演讲比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国法治建设的不断深入，普法教育的重要性日益凸显。
为提高全民法治意识，增强公民法律素养，培养青少年法治精神，特举办普法教育演讲比赛。
本次比赛旨在通过演讲的形式，激发公众学习法律的热情，传播法治理念，营造良好的法治氛围。
二、活动目的1. 提高全民法治意识，普及法律知识。
2. 增强公民法律素养，提高依法维权能力。
3. 培养青少年法治精神，促进青少年健康成长。
4. 传播法治理念，营造良好的法治氛围。
三、活动主题“法治中国，共建共享”四、活动时间2023年X月X日至X月X日五、活动地点XX市XX大学报告厅六、参赛对象1. 各级各类学校在校学生。
2. 各企事业单位、社会团体及个人。
七、比赛形式1. 个人演讲：参赛者自选题目，围绕普法教育主题进行演讲。
2. 团体演讲：由3-5人组成的团队进行演讲，主题自定。
八、比赛流程1. 报名阶段（X月X日至X月X日）- 参赛者提交报名表及演讲稿。
- 比赛组委会对参赛者进行资格审查。
2. 初赛阶段（X月X日至X月X日）- 参赛者按照规定时间、地点进行现场演讲。
- 比赛评委根据参赛者的演讲内容、表达能力和现场表现进行评分。
- 根据评分结果，选拔出一定数量的选手进入决赛。
3. 决赛阶段（X月X日）- 选手进行现场演讲，评委根据演讲内容、表达能力和现场表现进行评分。
- 评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖典礼（X月X日）- 对获奖选手进行表彰，颁发证书及奖品。
九、比赛规则1. 参赛者须遵守比赛规则，服从评委判决。
2. 演讲时间控制在5-8分钟，超时者将被扣分。
3. 演讲内容要求积极向上，主题鲜明，具有教育意义。
4. 演讲过程中，参赛者不得使用道具、背景音乐等。
5. 团体演讲需提前准备好配合演讲的PPT或视频。
十、评委组成1. 邀请法律专家、教育专家、媒体代表等担任评委。
2. 评委根据参赛者的演讲内容、表达能力和现场表现进行评分。
十一、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金XXX元。
法律演讲比赛实施方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国法治建设的不断推进，法律意识已经深入人心。
为了提高大学生法律素养，增强法治观念，培养具备良好法律素质的应用型人才，特举办本次法律演讲比赛。
本次比赛旨在激发学生对法律的兴趣，提升学生的法律思维能力和表达能力，为我国法治建设贡献力量。
二、比赛主题以“法治中国，青春同行”为主题，鼓励参赛选手结合自身专业知识和生活实际，探讨法治建设的重要性，展示新时代青年对法治的理解和追求。
三、比赛时间2022年10月15日至2022年11月15日四、比赛地点（具体地点根据实际情况确定）五、参赛对象全国各高校在校本科生、研究生及高职高专学生六、比赛形式1. 初赛：各参赛选手提交演讲稿，评选出一定数量的优秀作品进入决赛。
2. 决赛：进入决赛的选手现场进行演讲，评委根据演讲内容、表达技巧、现场效果等方面进行评分。
七、比赛流程1. 宣传发动阶段（2022年10月15日前）（1）制定比赛实施方案，明确比赛主题、时间、地点、参赛对象等。
（2）通过学校官网、微信公众号、校园广播等渠道进行宣传，扩大比赛影响力。
（3）组织各学院进行初赛选拔，推荐优秀选手参加决赛。
2. 初赛阶段（2022年10月16日至2022年10月31日）（1）各学院组织初赛，评选出一定数量的优秀作品。
（2）将优秀作品提交至组委会。
3. 初赛评选阶段（2022年11月1日至2022年11月5日）（1）组委会组织专家对提交的优秀作品进行评选。
（2）评选出一定数量的优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段（2022年11月6日至2022年11月15日）（1）决赛选手进行现场演讲。
（2）评委根据演讲内容、表达技巧、现场效果等方面进行评分。
5. 颁奖阶段（2022年11月16日）（1）公布决赛结果，颁发奖项。
（2）组织获奖选手进行经验分享。
八、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金人民币2000元，荣誉证书。
2. 二等奖：2名，奖金人民币1000元，荣誉证书。
学校法治演讲比赛方案
一、活动背景法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要基石，青少年是祖国的未来和希望。
为了提高学生的法治意识，增强学生的法治素养，培养学生的社会责任感和公民意识，我校特举办法治演讲比赛。
通过此次比赛，旨在激发学生对法律的热情，提升学生的法治思维，营造良好的校园法治文化氛围。
二、活动目的1. 提高学生对法治的认识，增强学生的法治观念。
2. 培养学生的演讲能力和表达能力，提高学生的综合素质。
3. 促进校园法治文化建设，营造良好的校园法治氛围。
4. 引导学生自觉遵守法律法规，做知法、懂法、守法、用法的公民。
三、活动主题“法治护航，青春成长”四、活动时间2023年10月15日至2023年11月15日五、活动对象全校学生六、活动组织1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：学校演讲与口才协会3. 协办单位：各年级部、各班级七、活动流程1. 初赛（2023年10月15日至2023年10月31日）- 各班级组织内部选拔，推选出优秀选手参加年级初赛。
- 年级初赛由各年级部负责组织，选拔出优秀选手进入学校决赛。
2. 复赛（2023年11月1日至2023年11月7日）- 复赛由学校演讲与口才协会负责组织，邀请专家评委进行评选。
- 复赛选出前10名选手进入决赛。
3. 决赛（2023年11月15日）- 决赛由学校德育处主办，学校演讲与口才协会承办。
- 决赛评委由校内专家、校外律师、优秀校友等组成。
- 决赛设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
八、比赛内容1. 演讲主题：围绕“法治护航，青春成长”这一主题，结合自身实际或身边案例，阐述法治对青少年成长的重要性。
2. 演讲内容：内容充实、观点鲜明、逻辑清晰、语言流畅，富有感染力。
3. 演讲形式：可采用个人演讲或团队演讲，演讲时间控制在5-8分钟。
九、评分标准1. 主题鲜明（30分）：主题紧扣法治主题，内容具有现实意义。
2. 内容充实（30分）：内容丰富，观点明确，论证充分，具有说服力。
法制演讲比赛实施方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国法治建设的不断深入，法制教育的重要性日益凸显。
为了提高广大师生的法律意识，弘扬法治精神，增强法治观念，特举办本次法制演讲比赛。
通过比赛，激发师生对法律的热爱，提高法律素养，营造良好的校园法治氛围。
二、比赛目的1. 增强师生的法律意识，提高法治观念。
2. 培养师生的演讲能力，锻炼口头表达能力。
3. 传播法律知识，弘扬法治精神。
4. 营造校园法治文化，促进校园和谐稳定。
三、比赛组织1. 主办单位：校团委、学生处、法律系2. 承办单位：校演讲协会、法律系学生会3. 协办单位：各学院学生会、社团四、比赛时间1. 初赛：2022年10月15日2. 复赛：2022年10月22日3. 决赛：2022年11月5日五、比赛地点1. 初赛：各学院会议室2. 复赛：学校报告厅3. 决赛：学校礼堂六、参赛对象1. 全校在校学生2. 全校教职工七、比赛主题1. 法治国家、法治政府、法治社会2. 青少年法治教育的重要性3. 法律在你我身边4. 法治精神与社会主义核心价值观八、比赛形式1. 个人演讲：参赛选手自选题目，结合自身实际，进行演讲。
2. 团体演讲：参赛选手以团队形式，共同完成演讲。
九、比赛流程1. 初赛：各学院自行组织初赛，选拔优秀选手进入复赛。
2. 复赛：各学院选拔出的优秀选手参加复赛，复赛采用现场打分、淘汰制。
3. 决赛：进入决赛的选手进行现场演讲，评委现场打分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
十、评委组成1. 主评委：由校内外法律专家、知名律师、法官等组成。
2. 副评委：由各学院推荐的教师、学生代表组成。
十一、奖项设置1. 个人演讲：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名2. 团体演讲：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名十二、报名方式1. 个人报名：参赛选手填写报名表，交至所在学院学生会。
2. 团体报名：参赛团队填写报名表，交至校演讲协会。
法在心中演讲比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具，也是构建法治社会的基础。
为了增强青少年学生的法律意识，培养他们的法治精神，提高他们运用法律武器维护自身权益的能力，特举办“法在心中”演讲比赛。
二、活动目的1. 普及法律知识，提高学生法律素养。
2. 培养学生的法治观念，增强他们的社会责任感。
3. 提升学生的口头表达能力和逻辑思维能力。
4. 营造校园法治氛围，促进和谐校园建设。
三、活动主题法在心中，法治同行四、活动对象全校在校学生五、活动时间2023年3月15日至4月15日六、活动地点学校报告厅七、活动组织1. 主办单位：学校德育处、学生处2. 承办单位：校演讲与辩论协会3. 协办单位：各学院、班级八、活动流程1. 初赛（3月15日至3月25日）（1）各学院自行组织初赛，选拔优秀选手。
（2）初赛内容：选手自选与法律相关的主题，进行5分钟内的演讲。
（3）初赛评分标准：内容（40%）、表达（30%）、逻辑（20%）、仪态（10%）。
2. 复赛（3月26日至3月31日）（1）各学院推荐的优秀选手参加复赛。
（2）复赛内容：选手自选与法律相关的主题，进行8分钟内的演讲。
（3）复赛评分标准：内容（40%）、表达（30%）、逻辑（20%）、仪态（10%）。
3. 决赛（4月1日至4月15日）（1）复赛胜出的选手参加决赛。
（2）决赛内容：选手自选与法律相关的主题，进行10分钟内的演讲。
（3）决赛评分标准：内容（40%）、表达（30%）、逻辑（20%）、仪态（10%）。
4. 颁奖典礼（4月16日）（1）宣布决赛结果，颁发奖品和荣誉证书。
（2）举行颁奖典礼，邀请嘉宾致辞。
九、奖项设置1. 决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2. 优秀指导教师奖若干名。
3. 优秀组织奖若干名。
十、宣传与推广1. 制作宣传海报、横幅，在学校显眼位置张贴。
2. 利用校园广播、微信公众号、校园网站等平台进行宣传。
3. 邀请校内外媒体进行报道。
法治演讲比赛方案
一、比赛背景随着我国法治建设的不断深入，法治观念逐渐深入人心。
为了提高全民法治意识，增强法治观念，弘扬法治精神，培养青年学生的法治素养，特举办本次法治演讲比赛。
二、比赛目的1. 提高青年学生的法治意识，培养法治思维；2. 激发学生对法律知识的兴趣，提升法律素养；3. 丰富校园文化生活，增强校园法治氛围；4. 为优秀法治人才提供展示平台，选拔优秀法治宣传员。
三、比赛主题“法治中国，青春同行”四、参赛对象全国各大高校、中等职业学校、中小学学生及社会各界人士。
五、比赛时间初赛：2022年10月15日-10月31日复赛：2022年11月15日-11月30日决赛：2022年12月15日六、比赛形式1. 个人演讲：参赛选手自行准备演讲稿，围绕比赛主题进行演讲；2. 角色扮演：参赛选手以角色扮演的形式，模拟法庭审判、法律咨询等场景；3. 案例分析：参赛选手针对典型案例进行分析，提出自己的观点和建议。
七、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手通过线上或线下方式报名，提交报名表及参赛作品；2. 初赛阶段：各参赛选手在规定时间内完成演讲、角色扮演或案例分析，评选出进入复赛的选手；3. 复赛阶段：进入复赛的选手进行现场演讲、角色扮演或案例分析，评选出进入决赛的选手；4. 决赛阶段：进入决赛的选手进行现场演讲、角色扮演或案例分析，评选出比赛优胜者。
八、评分标准1. 演讲内容（40%）：主题明确，观点鲜明，内容充实，逻辑清晰；2. 语言表达（30%）：语言流畅，发音标准，语调抑扬顿挫，富有感染力；3. 形象气质（20%）：仪态大方，着装得体，展现青春风采；4. 创新性（10%）：形式新颖，富有创意，有独特的见解。
九、奖项设置1. 优胜奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；2. 优秀奖：若干名；3. 优秀指导教师奖：若干名；4. 最佳组织奖：若干名。
十、组织机构1. 主办单位：中华人民共和国教育部2. 承办单位：中国大学生在线3. 协办单位：各省市教育厅、高校、媒体等十一、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传册等宣传材料，广泛宣传比赛；2. 利用官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台进行宣传；3. 邀请媒体进行现场报道，扩大比赛影响力；4. 邀请知名法律专家、学者担任评委，提升比赛权威性。
法院演讲比赛实施方案(3篇)
第1篇一、背景及目的随着我国法治建设的不断深入，法院作为国家司法机关，承担着维护社会公平正义的重要职责。
为提高法院工作人员的法律素养、表达能力和综合素质，增强法院队伍的凝聚力和战斗力，特举办法院演讲比赛。
本次比赛旨在：1. 提高法院工作人员对法律知识的理解和运用能力；2. 培养法院工作人员良好的表达和沟通技巧；3. 强化法院队伍的团队协作精神和集体荣誉感；4. 营造法院内部积极向上的文化氛围。
二、组织机构1. 指导单位：法院领导班子2. 主办单位：法院政治部3. 承办单位：法院办公室4. 协办单位：各基层法院、人民法庭三、比赛时间及地点1. 时间：2023年X月X日至X月X日2. 地点：法院多功能厅四、参赛对象及分组1. 参赛对象：法院全体在职工作人员2. 分组：根据工作性质和职务分为以下几个组别：（1）法官组（2）法官助理组（3）书记员组（4）行政工作人员组（5）法警组五、比赛主题及内容1. 主题：弘扬法治精神，展示法院风采2. 内容：（1）我国法治建设取得的伟大成就；（2）法院工作人员在工作中的感人故事；（3）对法院工作的思考和建议；（4）个人成长与法治精神的关系；（5）与观众互动环节，解答法律问题。
六、比赛规则1. 比赛采用现场演讲形式，每位选手演讲时间控制在5-8分钟；2. 选手需自备演讲稿，演讲稿内容要求积极向上，富有教育意义；3. 演讲过程中，选手可结合PPT、视频等辅助手段进行展示；4. 比赛设评委团，由法院领导、专家、同事等组成，对选手进行评分；5. 评分标准：（1）内容（30%）：主题明确，内容充实，富有教育意义；（2）表达（30%）：语言流畅，富有感染力，富有激情；（3）形象（20%）：着装得体，姿态大方，展现法院工作人员形象；（4）创新（20%）：演讲形式新颖，富有创意，给人留下深刻印象。
七、比赛流程1. 报名阶段：各参赛选手在规定时间内向所在部门报名，并提交演讲稿；2. 初赛阶段：各参赛选手进行部门内部选拔，选拔出优秀选手参加决赛；3. 决赛阶段：各参赛选手进行现场演讲，评委团进行评分，评选出获奖选手；4. 颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，并颁发奖品和荣誉证书。
法治宣讲比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国法治建设的不断深入，普及法律知识、提高全民法治素养已成为全社会共同关注的重要课题。
为增强全民法治观念，提高公民法律意识，培养青少年法治精神，特举办本次法治宣讲比赛活动。
本次活动旨在通过比赛形式，激发社会各界参与法治宣传的热情，营造良好的法治氛围。
二、活动主题弘扬法治精神，共建和谐社会三、活动目标1. 提高全民法治观念，增强公民法律意识；2. 培养青少年法治精神，引导青少年健康成长；3. 促进社会各界关注法治建设，共同参与法治宣传；4. 展示法治宣讲人才风采，选拔优秀法治宣讲员。
四、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日五、活动地点（一）初赛：各参赛单位内部选拔（二）复赛：XX市XX区XX报告厅（三）决赛：XX市XX区XX剧院六、参赛对象1. 各级各类学校、企事业单位、社会组织等单位的干部职工；2. 青少年学生；3. 法治宣讲爱好者。
七、活动组织（一）主办单位XX市普法办公室（二）承办单位XX市XX区普法办公室（三）协办单位XX市XX区教育局、XX市XX区司法局、XX市XX区共青团委员会等八、活动流程（一）初赛阶段1. 各参赛单位内部选拔，确定参赛选手；2. 各参赛单位将参赛选手报名表、参赛作品等材料报送至承办单位；3. 承办单位对参赛作品进行初步筛选，确定进入复赛名单。
（二）复赛阶段1. 参赛选手按照抽签顺序进行现场宣讲；2. 评委根据选手宣讲内容、表达技巧、现场表现等方面进行评分；3. 根据评委评分，确定进入决赛名单。
（三）决赛阶段1. 参赛选手按照抽签顺序进行现场宣讲；2. 评委根据选手宣讲内容、表达技巧、现场表现等方面进行评分；3. 根据评委评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、活动内容（一）宣讲内容1. 宪法及相关法律法规；2. 民法、刑法、行政法等基本法律知识；3. 与日常生活密切相关的法律案例；4. 法治建设成果及经验分享。
（二）宣讲形式1. 选手自选主题，进行现场宣讲；2. 宣讲时间控制在10分钟以内；3. 宣讲过程中可结合PPT、视频等多媒体手段。
法律现场演讲比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着法治社会的不断推进，法律意识的普及和提升显得尤为重要。
为了增强大学生的法律意识，提高其法律素养，激发学生对法律专业的兴趣，特举办此次法律现场演讲比赛。
通过比赛，旨在培养学生运用法律知识分析问题、解决问题的能力，提升其口头表达和团队协作能力。
二、比赛目的1. 提高大学生对法律知识的了解和掌握程度。
2. 培养学生运用法律知识解决实际问题的能力。
3. 增强学生的口头表达能力和团队协作精神。
4. 营造浓厚的校园法治氛围，推动法治教育的发展。
三、比赛主题本次比赛的主题为“弘扬法治精神，共建和谐校园”。
四、比赛对象全国各高校在校本科生、研究生。
五、比赛时间2023年10月至2023年12月。
六、比赛地点各参赛学校内部或指定比赛场地。
七、比赛形式1. 初赛：各参赛学校自行组织，选拔优秀选手参加复赛。
2. 复赛：各学校选拔出的优秀选手参加全国范围内的复赛。
3. 决赛：复赛胜出的选手参加全国决赛。
八、比赛内容1. 演讲内容：选手围绕“弘扬法治精神，共建和谐校园”这一主题，结合自身专业或社会热点问题，自拟题目进行演讲。
2. 演讲形式：选手可自由选择单人演讲或团队演讲，演讲时间控制在10-15分钟。
九、评分标准1. 主题鲜明，内容充实（30%）；2. 思路清晰，逻辑严谨（20%）；3. 语言表达流畅，富有感染力（20%）；4. 团队协作精神（10%）；5. 创新性、实践性（10%）；6. 现场表现（10%）。
十、奖项设置1. 决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2. 各奖项将颁发证书和奖品。
3. 获奖选手将有机会参加全国法律知识竞赛等活动。
十一、组织机构1. 主办单位：全国大学生法律知识竞赛组委会2. 承办单位：各参赛学校法学院或法律系3. 协办单位：相关法律机构、媒体等十二、宣传推广1. 通过各高校官方网站、微信公众号、微博等平台进行宣传。
2. 邀请法律专家、学者担任评委，提高比赛权威性。
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法协策划部制一、活动背景：在现代社会中，演讲和自我表达是一种重要的技能，在生活和工作中都需要这种能力，这样才能让你在社会中更成功地表达自己，展示自己。
为了丰富广大学生的课余生活，促进相互间的交流，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养学生的演讲能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也是为了提高大学生综合素质。
在活动中提高自信，展现自我，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办此次大学生演讲大赛。
二、活动目的：1、演讲比赛是为了锻炼同学们的表达能力和实践能力的比赛。
开展中文演讲比赛是能够提高同学们的口才和上台演说的才能。
尤其是对于法律专业的学生，日后将从事的职业需要我们有非凡的口才和卓越的表达能力。
在日趋激烈的现代社会中，我们要紧跟时代的步伐，所以我们在大学的学习中要更加专业化，我们要掌握更多的职业技能。
2、举办演讲比赛就是为了给同学们提供锻炼职业技能的平台，同时让同学们自己表达自己心中的法律和规则。
在演讲中提高，在学习中成长。
3、此次活动的进行有利于法律的宣传，加强对法律知识的了解。
三、活动主题：我心中的法律和规则四、主办单位：金华职业技术学院经济管理学院承办单位：经管学院法律协会五、活动时间：待定活动地点：待定六、活动形式：ppt演讲（ppt演讲至少5分钟）七、活动参与对象：面向全院学生八、报名方式：通过填写、上交参赛报名表格方式报名九、活动内容：1、此次法律演讲比赛由同学们自己组织演讲内容，在讲台上发表自己的观点，阐述一下自己心中的法律和规则，畅谈一下自己的专业思想与理解，促进同学们更好地交流法律思想，学习专业知识。
让这一次演讲比赛成为一场法律思想交流的盛会。
2、视情况，选手演讲结束后，评委可以问选手相关问题由选手进行答辩，也可以就选手演讲内容提出相关见解。
十、比赛赛制：1、采用淘汰赛制，若参赛选手过多，把参赛选手每四人分为一组按“四进一”规则进行选拔，晋级者进入决赛，决赛时根据各选手演讲最后得分高低排名次，向前三名颁发奖状和奖品；2、若参赛选手不多（十人左右）的话，直接进行决赛环节，根据演讲评分高低排名，对前三名颁发奖状和奖品。
十一、活动流程：（1）活动前期准备：1、活动策划筹备；2、召开部门会议，商议活动相关事项（活动时间、活动地点等），并安排好各项工作负责人；3、活动宣传工作；（1）传单、海报宣传（2）横幅5、提前邀请活动评委老师参加此次活动；6、活动部提前布置会场，检查多媒体设备完好情况；7、联系学生会,社管会共同做好相关工作.（2）活动期间流程：1、配合完成签到工作，有序进场；2、主持人自我介绍，介绍到场嘉宾，并宣布此次演讲比赛正式开始；3、活动负责人代表上台发言；4、主持人宣布参赛选手名单和上台顺序；5、参赛选手依次上台进行ppt演讲，评委老师（提出问题由参赛选手进行答辩或提出相关见解）打分；6、最后一位选手演讲后，考虑到结分统计和排名次需要一定时间，可增加一栏观众互动环节（提出一个法律问题，由现场观众解答，谁回答的最好送一份精美小礼品）；7、主持人宣布此次比赛的前三名奖项获得者，由评委老师进行颁奖； 8、参赛选手和评委老师（嘉宾）合影；9、主持人、到场嘉宾及活动相关负责人代表作结束感言； 10、主持人宣布换届选举大会圆满结束。
（3）活动后期：1、活动结束后，工作人员将活动用品（如横幅）收好；2、相关工作人员留下检查清理活动场地；3、负责人做好活动总结报告。
十二、工作安排：1、主持人：待定2、制定活动策划书：策划部3、布置会场、检查设备：活动部4、宣传海报：宣传部5、签到人员：待定6、分数、名次统计：待定7、场地检查清理人员:待定8、现场秩序维护：待定9、拍照人员：待定 10、活动总结：待定十三、参赛要求：1、各参赛选手仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与承办单位联系。
5、演讲内容不得是反人类反社会等负面内容。
十四、奖项设置：一等奖：（1人）：法律专题演讲比赛获奖证书及精美奖品二等奖：（1人）：法律专题演讲比赛获奖证书及精美奖品三等奖：（1人）：法律专题演讲比赛获奖证书及精美奖品优秀奖（3个名额）：精美奖品观众互动纪念礼品（1名）：精美奖品十五、经费支出十六、比赛须知：1、请各参赛选手遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织人员联系，保证赛事的顺利进行。
2、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于在比赛中发挥出自己的最好水平。
3、比赛期间，各参赛选手请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织人员联系。
4、每班可有2～3位同学观看此次比赛，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。
所有影响比赛正常进行的行为，组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。
5、观众不得在比赛现场吃零食，离开时不得遗留垃圾纸屑。
法律协会 2014年12月附件1：赛事细则附件2：演讲比赛评分表附件3：演讲比赛报名表附件1：赛事细则（一）选手确定1、原则上本院大一大二每个班级至少出一位选手参加演讲比赛2、大三大四自愿参加（二）比赛要求 1、着装庄重整齐 2、要用普通话3、演讲内容符合社会主义核心价值观4、服从工作人员安排5、要求脱稿6、演讲时间至少5分钟，低于5分钟的酌情扣分（三）评分细则1、采用100分制，着装仪表精神面貌20分；演讲思想内容20分；声音语调感染力20分；动作表情20分；评委印象20分篇二：法制知识演讲比赛策划书演讲比策划书策划人：李璐年10月8日赛 2013 久场小学演讲比赛活动方案——“法在我身边”演讲比赛法制建设一直在我国发展中处于举足轻重的地位，对被誉为天之骄子的学生来说，加强法制建设更是重中之重。
为了加强久场小学学生的法律修养，展现我校莘莘学子的风采，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，展久场小学学生风采，学校决定开展以“法制知识”为内容的演讲比赛。
现将有关事宜安排如下：一、活动目的：1丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，体现学生风华正茂的精神状态。
2提高同学们的语言表达能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。
3增强同学法律意识，丰富学生法律知识，加强我校学生的法制风气，提高我校学生的素质，展现我校学子的风采，树立良好的社会形象。
二、活动主题：法在我身边三、参赛对象：久场小学一到六年级学生四、比赛时间和地点：时间：2013年10月18号下午14:00 地点：学校操场五、比赛形式：1、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
2、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿要适合小学生年龄特点。
六、赛事细则1、选手确定一、二年级2人，其它年级3人至4人。
各年级于10月12日前将本班选手名单及演讲题目送交到李璐手中，由李璐、朱琼负责参赛选手的抽签决定出场顺序，顺序表在第二天发到各个班主任手中。
2、比赛要求（1）着装庄重整齐（2）要用普通话（3）演讲内容符合这次比赛的主题（4）服从工作人员安排3、由学校男教师，在18日上午下课之后布置好会场、演讲台。
（包括悬挂横幅）4、各班班主任负责纪律的维护，其他科任老师必须全部到班协助班主任的工作。
5、所需器材：音响，相机，计算器，卡纸、笔、话筒、评分表、横幅。
七、比赛规则：1、演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚2、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后20分钟不到者视为弃权3、参赛选手根据签到顺序依次上台演讲4、演讲时间为3到5分钟，少于或超时均适当扣分，当选手演讲时间不足30秒是，提醒人员在台下示意。
5、要求选手用普通话演讲,语言表达生动流畅6、比赛设有仲裁委员会，如果遇见分数相同，或突发情况将最终由委员会裁定。
7、本次比赛分为低年级组（包括一、二、三年级）设定4个获奖名额，其中一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，优秀奖若干，高年级组设定6个获奖名额，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
一等奖高档笔记本和一支钢笔一等奖中档笔记本和一支钢笔三等奖低档笔记本和一支钢笔优秀奖文具盒一只8、比赛获奖选手将由校长及杨飞主任颁发奖状及相关奖品。
八、比赛流程安排：1布置会场，接待评委嘉宾。
2主持人开场白后宣布比赛正式开始。
3参赛者按照抽签结果依次上台演讲。
4登记员算分数。
后一个选手演讲完后，主持人宣布前一个参赛选手比赛结果。
5颁发奖品。
6整理物品清理会场。
九、评分标准：（一）内容主题（15分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明，见解独到材料（10分）:材料真实典型、新颖。
反映客观事实，具有普遍意义。
结构（15分）:结构完整合理、层次分明，构思巧妙，引人入胜(二)表达语言（25分）：包括语音的规范性和语言的流畅性感染力（20分）：包括演讲本身的情感流露和演讲技巧的体现形象（15分）：着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。
（三）注：注意演讲时间。
不足时或超时，在总分中酌情减分。
脱稿演讲可适当加分，不脱稿也不扣分。
十、人员安排：评委许松凤老师、李加华老师、郎品老师、杨勃老师、杨帮琴老师共五人。
会场布置负责人：杨勃老师成员：高年级组全体教师（负责演讲台设置等）。
摄影摄像负责人：万鹏老师主持人李璐分数统计负责人：杨成老师仲裁委员会成员孙霞书记、周均勇校长、杨飞主任时间提醒员朱琼篇三：“法制阳光伴我成长”演讲比赛实施方案鲁塘中学演讲比赛实施方案一、指导思想：为全面贯彻素质教育，进一步培养学生演讲与表达能力，提高我校学生的演讲水平。
通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的自我保护能力及法律意识，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。
特举办此次演讲比赛活动。
二、参赛对象：鲁塘中学初一至初三年级学生，以“法制阳光照我成长”为主题通过筛选，每班推荐1名优秀选手参加比赛。
三、参赛要求：题目自拟，脱稿演讲。
演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
演讲时间为3-5分钟。
四、演讲评分规则：（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。
精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
（2）评分标准：①演讲内容：（3分）要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。