传承弘扬西迁精神征文演讲:传承弘扬“西迁精神”-演讲致辞模板
最新五四青年节如何发扬西迁精神演讲稿5篇

2020最新五四青年节如何发扬西迁精神演讲稿5篇2020最新五四青年节如何发扬西迁精神演讲稿【篇一】采访西安交大,感悟西迁精神,对我来说,是一次弥足珍贵的体验、一次经久难忘的精神洗礼。
从今年年初至今,在长达十个月的时间里,我数十次踏入西安交大校园,从远去的背影到健在的身影,从长者的风范到年轻的风采,我曾反复追问,是怎样一种力量,让西迁前辈扎根黄土地矢志不渝?又是怎样一种精神,感召着交大师生情系西部奉献终生?我倾听的故事数不胜数,心灵的震颤使我百感交集。
我有千万条理由发出我的报道,这是来自中国西部的声音,这是一曲爱国奋斗的礼赞。
初次走进西迁纪念馆,带给我强烈震撼的,是一件件珍贵的史料和一幅幅泛黄的老照片所串联起的交大西迁这一段波澜壮阔、感人至深的历史。
在这里,我看到了许多个让人热血沸腾的“第一”:1959年,西安交大研制成我国第一台超短波调频广播设备;1970年,研制出我国第一台光笔图形显示器;1978年,发明了我国第一台涡流式测振仪;2000年,我国第一个自主知识产权的数字电视扫描制式转换及视频处理芯片在这里诞生。
进入21世纪后,全息谱理论和动态定量诊断技术在这里独创,应用于大型回转机械的在线监测和故障诊断;高性能钼合金材料制备关键技术在这里发明,使我国成为世界上唯一掌握该技术并实现产业化的国家;20XX年,基于液态金属电弧放电的大容量直流断路器在这里发明,创造了国际领先的性能指标;20XX年,太阳能光催化制氢的多相流能质传输集储与转化理论在这里建立,进而制定出国际上首个相关标准;2018年,世界第一例“可动人工寰枢关节置换手术”在这里成功开展……长长的“第一”列表,记录着共和国的光荣与梦想,也镌刻着一个个闪光的交大人的名字。
热土之上的热血故事,让我数度热泪盈眶。
这些故事里,一个是我国著名电子工程技术专家沈尚贤的故事。
沈先生是我国自动控制与电子工程教育的奠基者,他把“振兴民族工业”作为自己的人生理想,响应国家号召筹办了工业企业电气化专业,为在国内自行开展研究生教育迈出了关键的第一步。
大学生怎样弘扬西迁精神作文

大学生怎样弘扬西迁精神作文作为一名大学生,每当我漫步在校园的小径,或是在图书馆的角落里埋头苦读,总会思考一个问题:我们这一代大学生,究竟该如何弘扬西迁精神?说起西迁精神,可能有些人还不太了解。
那让我先给大家讲讲什么是西迁。
在新中国成立初期,有那么一群知识分子和热血青年,响应国家的号召,从繁华的东部地区,义无反顾地奔赴大西北,扎根在相对艰苦的土地上,为祖国的建设奉献自己的力量。
这,就是西迁。
西迁精神,概括起来就是胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业。
这可不是一句空洞的口号,而是实实在在体现在那些前辈们的行动中的。
就拿我自己的一次经历来说吧。
去年暑假,我参加了学校组织的社会实践活动,去了一个偏远的乡村支教。
那地方,真的可以用“山高路远”来形容。
我们坐了很久的车,然后又走了好长一段山路,才到达那个村子。
刚到那里的时候,我心里确实有点落差。
学校的条件比我想象中还要艰苦,教室里的桌椅都破旧不堪,黑板也有些斑驳。
晚上睡觉的地方,简单得不能再简单,一张硬板床,一床薄被子。
但是,我很快就发现,这里的孩子们对知识的渴望是那么强烈。
他们每天早早地就来到学校,眼睛里闪烁着好奇和期待的光芒。
有个叫小花的女孩,让我印象特别深刻。
她每天都会帮着老师打扫教室,下课还会主动找我问问题。
她家里条件不好,每天要走好几里山路来上学,但是从来没有迟到过。
我记得有一次,我给他们讲了外面的世界,讲了大城市的高楼大厦和先进的科技。
他们听得入了神,眼睛睁得大大的。
小花拉着我的手说:“老师,我以后也要走出大山,去看看那些神奇的东西。
”那一刻,我突然明白了西迁精神的意义。
这些孩子,就像是当年西迁的前辈们,身处艰苦的环境,但心中有着坚定的信念和对未来的憧憬。
而我,作为一名大学生,能做的就是尽我所能,给他们带来知识和希望,就像当年那些西迁的前辈们为祖国的建设奉献自己一样。
在支教的日子里,我们几个大学生一起努力,给孩子们准备丰富的课程,教他们语文、数学、英语,还带着他们一起画画、唱歌、做游戏。
关于西迁精神的传承作文

关于西迁精神的传承作文《西迁精神薪火传,且看我辈谱新篇》“西迁精神”是在 1956 年交通大学由上海迁往西安的过程中,生发出来的一种宝贵的精神财富。
它的“胸怀大局,无私奉献,弘扬传统,艰苦创业”的内涵,激励了一代又一代知识分子,为祖国的建设、发展和西部的开发做出了卓越贡献。
“西迁精神”是知识分子爱国情怀的深刻体现。
1956 年,交通大学积极响应国家号召,毅然决定迁往西安。
在那个物质匮乏、条件艰苦的年代,师生们没有丝毫犹豫和退缩,他们带着对祖国的无限热爱和对科学事业的执着追求,踏上了漫漫征程。
在西安,他们克服了重重困难,迅速投入到教学和科研工作中,为国家培养了大批优秀人才,取得了一系列重要科研成果。
他们用实际行动诠释了什么是“胸怀大局,无私奉献”,什么是“爱国主义”。
“西迁精神”是艰苦奋斗精神的生动写照。
交通大学的西迁并不是一帆风顺的,他们面临着许多困难和挑战。
在物质条件极其匮乏的情况下,师生们自己动手,修建校舍,购置设备,开展教学和科研工作。
他们住的是简陋的窑洞,吃的是粗茶淡饭,但是他们没有抱怨,没有放弃,始终保持着高昂的斗志和乐观的精神。
正是这种艰苦奋斗的精神,让他们在艰苦的环境中创造了一个又一个奇迹,为国家的发展做出了重要贡献。
“西迁精神”是开拓创新精神的集中体现。
在西迁过程中,交通大学的师生们积极探索新的办学模式和人才培养模式,不断推进教育教学改革和科技创新。
他们在西部地区开展了一系列前沿性的科学研究,取得了许多重要成果,为国家的现代化建设提供了有力的科技支撑。
他们的开拓创新精神,为后来者树立了榜样,激励着更多的人在各自的领域不断进取,勇攀高峰。
“西迁精神”是宝贵的精神财富,它不仅是交通大学的立校之魂,也是全体中国人的精神坐标。
在新时代,我们要继续弘扬“西迁精神”,将其转化为推动国家发展和社会进步的强大动力。
我们要像老一辈知识分子那样,胸怀大局,无私奉献,将个人的命运与国家的命运紧密相连,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
传承弘扬西迁精神征文:传承当代西迁精神 建设世界一流大学

传承弘扬西迁精神征文:传承当代西迁精神建设世界一流大学传承弘扬西迁精神征文:传承当代西迁精神建设世界一流大学一路向西:“爱上黄土地。
扎根大西北”铸就了西迁精神从黄浦江的十里洋场,到渭水之滨的寂寥古城。
62年前,胸怀爱国之志的一大批人,放弃了自古繁华的上海。
义无反顾地踏上了交大西迁之路,三千里路云和月,六千迁徙师与生。
自此扎根在满目荒凉的唐都,在满是麦田的黄土地上开启了建设西部一流大学的风云甲子。
一首:“长安好,建设待支援。
十万健儿湖海气,吴侬软语满街喧,何必忆江南”道出了无数西迁交大人的心声。
也正是这群交大西迁人让西安交大一步步成长为共和国人才的摇篮,成为西安乃至整个西部地区一流的大学。
薪火相传,让爱国奉献的西迁精神历久弥新 62年星移斗转,始终秉承爱党、爱国、爱人民的高尚情怀,到祖国最需要的地方建功立业,是一代又一代交大人不变的底色。
回眸交大人西行足迹,彭康、陈大燮、钟兆琳等一大批知识分子和青年学生,没有豪言壮语,在祖国最需要的时候,理解“祖国召唤”的意义,不讲条件,不问原因,毫不犹豫地来到那时还很贫困落后的西安,投身西部高等教育事业,献出自己的青春年华,有的甚至献出生命。
西迁精神不仅是西安交大的优良传统和宝贵财富,也是广大知识分子热爱党、服务人民高尚情操的光辉写照。
老一辈交大人用忠诚和担当向党和人民交上一份满意的答卷,如今接力棒传到了我们手里。
我们走进了新时代,有着更为广阔的发展舞台,我们沐浴着党和国家关怀的春风,再次迎接知识分子激情燃烧的岁月。
我们要向老一辈交大人学习,秉持祖国繁荣担当精神,在新时代要有新作为,为新时代做出新贡献。
不忘初心:用西迁精神照明新时代的前行之路十年树木、百年树人。
如今的西安交大,不仅是我国重要的人才培养基地,更是西部地区位居前列的科较高地,新时代赋予西迁精神新的内涵,每个交大人都应该做西迁精神的新传人,让国家情怀与使命担当根植于心,融汇于行。
在西部大开发战略中发挥重要作用。
2021师德大讲堂西迁精神范文5篇

2021师德大讲堂西迁精神范文5篇“西迁精神”激励着我们敢为人先、克服创业中困难的勇气,也激发了我们为人民的美好生活而奋斗的使命感。
作为一名学生党员,我时刻以优秀党员的标准要求自己,继承和发扬西迁精神,下面WTT整理2021师德大讲堂西迁精神范文,欢迎阅读。
2021师德大讲堂西迁精神范文1西迁精神不仅仅是一种简单的奉献精神,更是一种家国情怀。
西迁的老一辈革命工作者舍小家、为大家,不远万里、支援西部,是使命、更是担当,他们深深懂得“有国才有家”的道理,为了这个初心,他们含辛茹苦,负重前行。
作为青年大学生的我们,更要秉承老一辈的“西迁精神”,不忘初心,不辱使命。
从老一辈西迁人手中拿起接力棒,承继历史赋予我们的使命和责任,坚定信念,脚踏实地,勇于创新,紧跟党和国家的步伐,把“西迁精神”发扬光大,用知识、用双手、用行动去奋斗,无愧于我们的时代。
西迁精神”是教育战线的重要精神财富,是我们教育人的“传家宝”。
它不仅是西安交大的优良传统和宝贵财富,是全国广大知识分子热爱祖国、服务人民高尚情操的光辉写照,更是中国教育事业发展的精神“先锋队”。
交大人迅速响应国家号召西迁,义无反顾,满怀豪情就到了西安。
这种祖国至上的精神乃是我们这个时代最可贵的精神资源。
只要祖国需要,我必全力以赴,这是他们的价值选择。
这是知识分子的家国情怀与使命担当。
家国情怀是优秀的民族传统,是知识分子爱国报国的朴素表达,也是教育在人才培养中的重要文化传承。
“西迁精神”不仅是西安交大的优良传统和宝贵财富,是全国广大知识分子热爱祖国、服务人民高尚情操的光辉写照,更是中国教育事业发展的精神“先锋队”。
交大人迅速响应国家号召西迁,义无反顾,满怀豪情就到了西安。
这种祖国至上的精神乃是我们这个时代最可贵的精神资源。
只要祖国需要,我必全力以赴,这是他们的价值选择。
这是知识分子的家国情怀与使命担当。
家国情怀是优秀的民族传统,是知识分子爱国报国的朴素表达,也是教育在人才培养中的重要文化传承。
总结范文-2020师德大讲堂西迁精神范文5篇

2020师德大讲堂西迁精神范文5篇“西迁精神”激励着我们敢为人先、克服创业中困难的勇气,也激发了我们为人民的美好生活而奋斗的使命感。
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2020师德大讲堂西迁精神范文1西迁精神不仅仅是一种简单的奉献精神,更是一种家国情怀。
西迁的老一辈革命工作者舍小家、为大家,不远万里、支援西部,是使命、更是担当,他们深深懂得“有国才有家”的道理,为了这个初心,他们含辛茹苦,负重前行。
作为青年大学生的我们,更要秉承老一辈的“西迁精神”,不忘初心,不辱使命。
从老一辈西迁人手中拿起接力棒,承继历史赋予我们的使命和责任,坚定信念,脚踏实地,勇于创新,紧跟党和国家的步伐,把“西迁精神”发扬光大,用知识、用双手、用行动去奋斗,无愧于我们的时代。
西迁精神”是教育战线的重要精神财富,是我们教育人的“传家宝”。
它不仅是西安交大的优良传统和宝贵财富,是全国广大知识分子热爱祖国、服务人民高尚情操的光辉写照,更是中国教育事业发展的精神“先锋队”。
交大人迅速响应国家号召西迁,义无反顾,满怀豪情就到了西安。
这种祖国至上的精神乃是我们这个时代最可贵的精神资源。
只要祖国需要,我必全力以赴,这是他们的价值选择。
这是知识分子的家国情怀与使命担当。
家国情怀是优秀的民族传统,是知识分子爱国报国的朴素表达,也是教育在人才培养中的重要文化传承。
“西迁精神”不仅是西安交大的优良传统和宝贵财富,是全国广大知识分子热爱祖国、服务人民高尚情操的光辉写照,更是中国教育事业发展的精神“先锋队”。
交大人迅速响应国家号召西迁,义无反顾,满怀豪情就到了西安。
这种祖国至上的精神乃是我们这个时代最可贵的精神资源。
只要祖国需要,我必全力以赴,这是他们的价值选择。
这是知识分子的家国情怀与使命担当。
家国情怀是优秀的民族传统,是知识分子爱国报国的朴素表达,也是教育在人才培养中的重要文化传承。
西迁精神演讲稿

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尊敬的各位听众:
大家好!今天我演讲的题目是“西迁精神——时代的华章”。
“西迁精神”是指上世纪五十年代,为了支援西部建设,一批高校和科研机构从沿海地区迁往西部地区的过程中所形成的精神。
这种精神体现了老一辈知识分子的家国情怀和奉献精神,也成为了中国教育史上的一段佳话。
在那个特殊的历史时期,西部地区的发展面临着巨大的挑战。
为了改变西部地区的落后面貌,一批高校和科研机构响应国家号召,毅然决定迁往西部。
他们离开了熟悉的环境和优越的条件,来到了艰苦的西部地区,为西部的发展贡献自己的力量。
在西迁的过程中,他们面临着重重困难和挑战。
但是,他们没有退缩,没有放弃,而是以坚定的信念和顽强的毅力,克服了一切困难,为西部的发展做出了重要的贡献。
“西迁精神”不仅是一种奉献精神,更是一种责任和担当。
它体现了老一辈知识分子对国家和人民的深厚感情,也体现了他们对教育事业的热爱和执着。
这种精神激励着我们这一代人,要继承和发扬老一辈的优良传统,为国家和人民的利益而努力奋斗。
在今天,“西迁精神”依然具有重要的现实意义。
它告诉我们,无论在任何时候,我们都要坚守自己的信念和责任,为了国家和人民的利益而不断奋斗。
我们要学习老一辈知识分子的奉献精神和家国情怀,把自己的命运与国家和民族的命运紧密联系在一起。
让我们共同传承和弘扬“西迁精神”,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!谢谢大家!。
西迁精神演讲稿(共5篇)

西迁精神演讲稿(共5篇)第一篇:西迁精神演讲稿演讲稿尊敬的各位老师、同学们,大家好。
今天我演讲的主题是“做新时代西迁精神新传人”。
“西迁精神”被概括为“胸怀大局,无私奉献;弘扬传统,艰苦创业”。
交通大学主体西迁意义重大,影响深远。
建校六十年后,学校迎来最具挑战性的崭新开端,向祖国和人民交出满意的答卷。
1959年,西安交大成为全国16所重点大学之一。
在机、电、动传统学科基础上,无线电、原子能、工程力学等一批新兴学科相继创建。
汉唐古都皇家园林旧址上,向现代化进军的著名学府拔地而起,焕发出蓬勃生机和活力。
从迁校之初蒙受三年自然灾害到“文化革命”十年**,任何风风雨雨坎坷曲折,都不能阻挡交大前进的步伐。
老交大优良校风学风得以保持发扬,教育教学质量有了新的提高,人才培养规模进一步扩大。
迁校最初10年间,输送人才即达万人之多,接近解放前53年毕业生总数两倍。
科学研究迅速发展,涌现出誉为全国高校“五朵金花”的重大成果。
大量学术成果应用于生产实际,大批人才在西部和全国现代化建设中发挥骨干生力军作用。
在工作和生活条件艰苦的大西北,创造了无愧于历史的又一个交大黄金时代。
有感于西安交大深深植根于西部大地,为国家建设做出卓越贡献,教育部部长蒋南翔于1981年4月莅校评价说:西安交大的迁校是我国调整高等教育事业战略布局的一个成功范例。
全国人大常委会委员长彭真1986年6月在西安接见交大老教授时特别指出:事实充分说明,在周总理关怀下,交大西迁是正确的、成功的,历史要记录这一功绩。
回顾西安交通大学跨越双甲子、三世纪的奋进之路,其能够成为今天饮誉海内外著名大学,与其在西迁时期典型呈现和生动演绎的重要精神内核—西迁精神密切相关、无法割断。
“胸怀大局,无私奉献,弘扬传统,艰苦创业”的西迁精神内涵承载了交大人精神力量,这种精神以一种高于现实的力量来推动人们为追求理想和真理而奋进,成为交大人多年来学习精神,科研力量、创新思想、社会责任的重要动力与生命力。
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传承弘扬西迁精神征文演讲:传承弘扬“西迁精神”
岁月流金,西迁精神历久而弥新。
西安交通大学是我国最早兴办的高等学府之一,其前身是1896年创建于上海的南洋公学,1921年改称交通大学,1956年国务院决定交通大学一路向西迁至大西北落脚古城西安,1959年定名为西安交通大学,并被列为全国重点大学。
20XX年12月6日,经西安交通大学党委常委会批准,“西迁精神”被概括为“胸怀大局,无私奉献,弘扬传统,艰苦创业”。
20XX年9月10日,一年一度的教师节,这一天被西安交大确定为“交通大学西迁纪念日”。
回顾西安交通大学跨越双甲子、三世纪的奋进之路,其能够成为今天饮誉海内外着名大学,与其在西迁时期典型呈现和生动演绎的重要精神内核―― 西迁精神密切相关、无法割断。
“胸怀大局,无私奉献,弘扬传统,艰苦创业”的西迁精神内涵承载了交大人精神力量,这种精神以一种高于现实的力量来推动人们为追求理想与真理而奋进,成为交大人多年来学习精神、科研力量、创新思想、社会责任的重要动力与生命力。
而今,在西安交通大学第三个甲子已经启程的历史新时期,交大人在西迁精神的传承与发扬中稳步前进,西迁精神成为交大人助力中国复兴梦的内生力、精神动力与思想保障。
今天的西安交大正面临千载难逢的历史发展机遇。
站在历史发展的前沿,西迁精神依然具有超越时空的现实意义与时代价值,是必须大力继承和弘扬的宝贵精神财富。
我们西安交通大学第二附属中学是直属于西安交通大学的一所完全中学,位于交大医学校区内,依托交大的实力和支持,我们学校教育教学质量蒸蒸日上,为祖国输送了一批又一批优秀的中学毕业生,为高校输送了大量具有科研创新型的人才,在社会上声誉鹊起,受到各界人士尤其是学生家长的一致的赞扬。
我是1987年高校毕业分配来校工作,至今30余年,也算是我们学校发展壮大的亲历者与见证者。
初来学校,全校师生总共一百余人,到现在全校仅教师就一百多位,学生人数受教室制约和交大对学生人数的控制,依然一千多人。
想当初周边的学校基本都比我们好,我们招来的基本都是剩下的学生。
在几任领导的共同努力下,在全体师生的不懈奋斗下,我们交大二附中终于超越了一所有一所学校,在南郊这一片土地上成长为优秀学区长学校。
新年伊始,大年还没有过完,二附中人已经乘着春风开始新的征程。
正月十
三,全体教师在大电教室充电交流,提升自我,举办为期两天以“立德树人”为指向的寒假教师专家培训会。
这是我们二附中人对学科教学中落实“立德树人”的深思熟虑,通过这次活动为西安市基础教育的发展,特别是落实以‘立德树人’为指向的教学改革提供了典型范例。
这次富有创意的寒假大学区培训,充分体现了其创新意识和创新能力,在基础教育领域真正诠释了“思想交大”的深刻内涵和重要意义。
我本人也受益匪浅,感触良多。
各位老师的讲话不时打动我的心灵,让我热血沸腾。
“精神立则人格立,精神强则国家强”。
朱熹“问渠那得清如许,为有源头活水来”,辛弃疾“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。
这次培训正是我们的源头活水,引领我们到达人生的至高境界。
作为二附中的一名老教师,我应该拿出百分之二百的热情,更加积极认真的投入到工作中,加强理论水平业务水平的提升,努力搞好自己的教学工作,在化学教学中认真落实“立德树人”的指导思想,为社会输送更加合格的四有人才,为我们二附中品牌的不断提升贡献绵薄的力量。
我们的市委书记王永康新年读书曾说“人无压力轻飘飘,井无压力不喷油”,给自己定出奋斗目标,搞好教育教学的同时,业余时间多读书读好书,让自己永远有源头活水,永不落后与这个伟大的时代“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
”在美好的春天,乘着和煦的春风,开启我们新的征程,做追赶超越的二附中人,为我们二附中的腾飞发光放热。