教师资格认定考试(小学)《教育心理学》预测试卷含答案解析
教师资格认定考试（小学）《教育心理学》预测试卷一、单项选择题(在每个小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的字母填在题干的括号内。
本大题共20小题。
每小题2分，共40分)1．1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。
A．陶行知B．廖世承C．潘菽D．蔡元培2．教育心理学的创始人是（）。
A．桑代克B．华生C．布鲁纳D．加涅3．按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）A，130B．140C．150D．1604．正迁移可分为（）。
A．顺向迁移和逆向迁移B．横向迁移和纵向迁移C．积极迁移和消极迁移D．顺向迁移和逆向迁移5．心理自我开始形成和发展的时期为（）。
A．幼儿期B．童年期C．青年初期D．少年期6．技能学习的最基本的条件是（）。
A．讲解B．示范C．练习D．反馈7．以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。
A．常模参照评价B．标准参照评价C．配置性评价D．正式评价8．某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种归因具有的特征是（）。
A．内部—稳定—可控的B．内部—不稳定—不可控的C．外部—稳定—可控的D．外部—不稳定—不可控的9．两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显。
这表明何种因素起主要作用?（）A．相似性B．概括经验C．学习策略D．心向10．某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为（）。
A．定势B．功能固着C．认知风格D．顿悟11．强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是（）。
A．布鲁纳B．奥苏伯尔C．加涅D．桑代克12．20世纪60年代到70年代末为教育心理学的（）。
A．初创时期B．发展时期C．成熟时期D．完善时期13．关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）。
A．比较难的任务B．非常难的任务C．非常容易的任务D．难度适中的任务14．在学与教的过程中，有效传递的主要信息是（）。
A．教学过程B．教学手段C．教学内容D．教学媒体15．迁移的关系转换说强调（）。
A．发展了的心理官能B．学习材料的相似性C．已有经验的概括化D．对情境关系的理解16．儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。
A．3～5岁B．5～7岁C．8～10岁D．12～13岁17．掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。
A．学习积极性B．学习自觉性C．要花多少时间D．智力水平18．人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。
A．态度一致B．行动一致C．观点趋同D．相互理解与扶持19．在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。
A．配置性评价B．形成性评价C．诊断性评价D．总结性评价20．根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。
A．较高的水平B．较低的水平C．非常低的水平D．中等水平二、填空题(把答案填在题中横线上。
本大题共10小题，每小题1分。
共10分)21．根据动机归因理论，在能力高低、努力程度和身心状态三种因素中．属于可控的内在因素的是__________。
22．认知差异具有场__________方式的人，对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外部因素影响。
23．当儿童不良行为发生后，立即将其置于一个单调乏味的地方，暂时不让他从事有趣的活动，这种方法叫__________。
24．定势对迁移的影响表现为__________和_________两种。
25．根据反映活动的深度，知识可分为__________和__________。
26．布鲁纳的认知—发现说认为，学习包括三个阶段，即获得、__________和评价。
27．发现教学又称启发式教学，主张让学生通过__________活动理解有关概念或原理。
28．达到刚好成诵以后的附加学习，或者达到掌握标准以后继续学习，叫做__________。
29．操作性条件作用是由美国心理学家__________提出的。
30．在教学设计中，教师通过__________分析，可以确定学生的起点能力，以及从起点能力到终点能力之间的知识和技能。
三、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)31．根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。
（）32．与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低。
（）33．阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发现，力求成功者更容易选择非常容易的任务。
（）34．儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。
（）35．给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。
（）36．一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。
（）37．负强化与惩罚是两个不同含义的概念。
（）38．研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。
（）39．功能固着是一个人意志坚定的表现。
（）40．测验的效果是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度。
（）四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)41．学生心理发展有哪四个基本特征?42．小学生品德发展的基本特征是什么？43．问题解决过程需要经过哪些阶段？44．简述促进学生问题解决的教学策略。
五、论述题（本题共2小题，每小题10分，共20分）45．论述保持小学生心理健康的有效措施。
46．结合小学教学实际，谈谈如何提高直观教学的效果。
答案一、单项选择题1．B2．A3．B4．B5．C6．C7．A8．D9．A10．B11．A12．C13．D14．C15．D16．C17．C18．B19．B20．A 二、填空题21．努力程度22．独立23．惩罚法24．促进阻碍25．感性知识、理性知识26．转化27．自身的学习28．过度学习29．斯金纳30．任务三、判断题31．×32．√33．×34．√35．√36．√37．√38．√39．×40．×四、简答题41．【答案要点】心理发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
研究表明，学生心理发展有以下四个基本特征：(1)连续性与阶段性；(2)定向性与顺序性；(3)不平衡性；(4)差异性；42．【答案要点】综合有关研究及理论，可以将小学生品德发展的基本特征归纳为以下几点：(1)逐步形成和谐的道德认识能力；(2)道德言行从比较协调到逐步分化；(3)明显地表现出自觉纪律的形成。
总体来看，小学生的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。
43．【答案要点】(1)理解和表征问题阶段；(2)寻求解答方案阶段；(3)执行计划或尝试某种解决方案阶段；(4)对结果进行检验阶段。
44．【答案要点】促进学生问题解决的教学策略包括以下几个方面：(1)提高学生知识储备的数量与质量，帮助学生牢固地记忆知识。
知识记忆得越牢固、越准确，提取的也就越快、越准确，成功地解决问题的可能性也就越大。
(2)教授与训练解决问题的方法与策略。
有效的思维方法或心智技能可以引导学生正确地解决问题。
(3)提供多种练习的机会。
多种形式的练习，可调动学生主动参与学习的积极性，提高知识应用的变通性、灵活性与广泛性。
(4)培养思考问题的习惯。
鼓励学生主动发现问题，鼓励学生多角度提出假设，鼓励自我评价与反思。
要求学生自己反复推敲和分析各种假设、各种方法的优劣，对解决问题的整个过程监控与评价。
五、论述题45．【答案要点】(1)帮助学生充分认识自己，，正确评价自己，接纳自己。
小学生的自我意识能力在不断提高，但他们还难以充分认识自己，正确评价自己。
常出现两种倾向，一是对自己估计过高，过于自信；二是自我评价过低，过于自卑。
这两种极端倾向均对自我发展不利。
学生既要接纳优点，也要接纳缺点，同时要注意根据自己的能力，建立适当的抱负水平。
(2)帮助学生建立良好的人际关系。
小学时期是社会化过程中的重要时期，因此小学生应积极主动地与他人交往，建立良好的人际关系，特别是良好的同伴关系，师生关系和亲子关系，这对其心理健康有重要意义。
(3)帮助学生保持健康、愉快的情绪。
学生情绪既容易受外界影响，又容易感情用事，情绪常大起大落，要维护心理健康，就应学会保持健康、愉快的情绪。
(4)帮助学生学习性卫生的知识。
学习性卫生方面的知识，有助于学生对自身变化加深了解，从而更好地适应这种变化。
(5)帮助学生认识求助心理咨询的必要性和重要性。
有时候小学生面对的问题可能是自我调整不易解决的，那么，向专业的心理咨询专家寻求帮助就是必要和重要的。
(6)教师应该积极开展心理辅导活动。
如新生入学适应辅导、智力发展问题辅导、学习疲劳的辅导、学业不良的辅导等。
46．【答案要点】直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，采用直观教学对于小学生来说是很有效的教学方法。
提高直观教学效果要注意以下几点：(1)灵活选用实物直观和模象直观实物直观虽然真切，但是难以突出本质要素和关键特征；而模象直观虽然与实际事物之间有一定距离，却有利于突出本质要素和关键特征。
(2)加强词与形象的配合为了增强直观的效果，不仅要注意实物直观和模象直观的合理选用，而且必须加强词与形象的结合。
(3)运用感知规律，突出直观对象的特点要想在直观过程中获得有关的知识，首先必须注意和观察直观对象。
而要想有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点。
(4)培养学生的观察能力在直观过程中，教师通过对一定直观教材的操纵，其效果如何，主要取决于学生的观察能力。
因此，为了更好地完成教学任务，必须认真组织和培养学生的观察能力。
(5)让学生充分参与直观过程由于知识归根到底要通过学生头脑的加工改造才能掌握。
因此在直观过程中，应激发学生积极参与的热情，在可能的情况下，应让学生自己动手进行操作(如让学生参与制作标本，让学生自己制作图表)，改变“教师演，学生看”的消极被动的直观方式。
教师资格考试教育心理学之小学预测试卷九
小学教师资格认定考试教育心理学标准预测试卷(九)一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题。
每小题2分，共40分) 1．按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为()。
A．认知策略B．言语信息C．动作技能D．智力技能2．通过综合归纳获得意义的学习称为()。
A．上位学习B．同位学习C．下位学习D．并列结合学习3．读文章标题，去猜测文中具体内容属于()。
A．头脑风暴训练B．自我设计训练C．推测与假设训练D．发散思维训练4．认知-结构学习论在教学中主张()。
A．探究法B．班级授课制C．发现法D．讨论法5．掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为()。
A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．规则学习6．能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为()。
A．需要B．动机C．强化D．诱因7．经验类化理论的代表是()。
A．贾德B．桑代克c．布鲁纳D．奥苏伯尔8．下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?()A．举一反三B．聪明过人C．思维敏捷D．物以类聚9．成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机()。
A．高B．低C．与避免失败者一样D．与学习无关10．品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()。
A。
道德认识B．道德意志C．道德行为D．道德情感11．对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为()。
A．学习自觉性B．元认知策略C．智力技能D．自我意识12．“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于()。
A．内部的可控因素B．内部的不可控因素C．外部的可控因素D．外部的不可控因素13．阅读技能是一种()。
A．操作技能B．运动技能C．心智技能D．学习技能14．预期学生通过教学活动获得的学习结果称为()。
2022-2023年教师资格《小学教育学教育心理学》预测试题23(答案解析)
2022-2023年教师资格《小学教育学教育心理学》预测试题（答案解析）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.综合考点题库(共50题)1.下列选项中，对心理健康理解不正确的是( )。
A.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别B.心理健康反映的是某--段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病正确答案：D本题解析：心理健康是一种良好的、持续的心理状态和过程，不仅仅指没有疾病。
2.( )是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。
A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.调节策略正确答案：A本题解析：题干是对认知策略的解释。
3.概念教学中为了防止学生出现概括不足，需要给学生呈现( ) 。
A.规则B.变式C.正例D.反例正确答案：B本题解析：变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质属性。
4.当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫( )。
A.消退B.负强化C.惩罚D.抑制正确答案：C本题解析：应负强化也称阴性强化，就是对于符合组织目标的行为，撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件，以使这些行为发生的频率提高。
5.基础教育课程改革的主要理论依据是()A.结构主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.联接主义学习理论正确答案：B本题解析：基础教育课程改革的主要依据为建构主义学习理论。
6.某一测验在多次测试后所得到的分数的稳定、一致程度是 ( )A.信度B.效度C.区分度D.难度正确答案：A本题解析：暂无解析7.学校开展各类活动的最基本的基础组织是（）。
A.小组B.年级C.少先队D.班级正确答案：A本题解析：略。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共40题）1、华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童，如果在由我控制的环境中培养他们，不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。
”这种观点完全否定了()在人的发展中的作用。
A.遗传B.环境C.教育D.教师【答案】 A2、人身权的最基本权利是（）。
A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权【答案】 A3、陆钦斯“量杯”实验说明影响迁移的因素之一是( )。
A.相似性B.认知C.思维D.定势【答案】 D4、"博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。
A.朱熹B.墨子C.荀子D.孔子【答案】 D5、职业病具有的特点是A.早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系C.病因不明确D.群体发病E.重在预防【答案】 A6、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）。
A.教育目标B.管理目标C.教学目标D.教育目的【答案】 B7、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。
A.目的性B.预见性C.创造性D.选择性【答案】 C8、小学生常见的焦虑反应是（）焦虑。
A.学习B.行为C.考试D.适应【答案】 C9、以下说法中，错误的是（）。
A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法C.专家型教师往往较注意课堂的细节D.专家型教师有丰富的教学策略【答案】 C10、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。
A.理论联系实际原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则【答案】 D11、从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在( )。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学押题练习试卷A卷附答案
2023年教师资格之小学教育学教育心理学押题练习试卷A卷附答案单选题（共30题）1、人权中最基本的是( )A.受教育权B.生存权和发展权中C.财产权D.生命健康权【答案】 B2、下列现象属于学习迁移的是( )。
A.温故而知新B.书山有路勤为径C.近朱者赤近墨者黑D.学而时习之【答案】 A3、PDCA循环的阶段包括A.执行B.评估C.计划D.检查E.处理【答案】 A4、在小学德育过程中要特别看重的是()。
A.对学生道德行为的培养B.对学生道德认识的提高C.对学生道德情感的熏陶D.对学生道德意志的锻炼【答案】 A5、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。
A.不同的学习结果B.学习水平的优劣C.学习情境的简繁D.学习层次的高低【答案】 A6、凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（）教学原则。
A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进性【答案】 B7、遵循“激发动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一基本程序的教学模式为A.传递—接受式B.引导—发现式C.情境—陶冶式D.自学—辅导式【答案】 A8、下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是( )。
A.小学教育目的具有导向作用B.小学教育目的具有分类作用C.具有评价作用D.具有激励作用【答案】 B9、古代埃及设置最多的学校是( )。
A.宫廷学校B.僧院学校C.文士学校D.职官学校【答案】 C10、通过摆事实，讲道理，使学生提高认识的方法被认为( )。
A.榜样B.说服C.陶冶D.锻炼【答案】 B11、在心理测验中，智力测验属于（）。
A.认知测验B.人格测验C.兴趣测验D.成就测验【答案】 A12、奠定班级理论基础的代表人物是( )。
A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.杜威D.赫尔巴特【答案】 B13、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( ) 。
A.布鲁纳B.斯金纳C.华生D.布鲁纳【答案】 D14、教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。
教师资格认定考试(小学)《教育心理学》预测试卷四
一、单项选择题(在每个小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的字母填在题干的括号内。
本大题共20小题，每小题2分，共40分)1．遗忘曲线表明遗忘的进程（）。
A．先快后慢B．先慢后快C．前后一样快D．没有规律2．通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。
A．发现学习B．情境教学C．合作学习D．指导教学3．（）是指较大儿童(10岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。
A．主观道德B．客观道德C．他律道德D．自律道德4．（）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。
A．学习策略B．元认知策略C．精细加工策略D．组织策略5．举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?（）．A．同化迁移B．顺应迁移C．重组迁移D．逆向迁移6．（）是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。
A．认知好奇心B．成就动机C．自我效能感D．成就归因7．在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（）A．练习律B．效果律C．准备律D．近因律8．很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指（）。
A．场独立型B．场依存型C．冲动型D．沉思型9．（）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。
A．掌握学习B．程序教学C．合作学习D．发现学习10．学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面，其中最重要的是（）的影响。
A．教学内容B．教师C．校风D．同伴11．下列哪一项不是学校教育对儿童心理发展起主导作用的原因。
（）A．相对独立性B．主动性C．学术性D．可控性12．经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（）A．心理官能的发展B．两种任务的共同要素C．概括化的原理D．对各要素间整体关系的理解13．通过相关系数来揭示研究对象的若干变量之间的关系，可采用的研究方法主要有（）。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学模拟考试试卷A卷含答案
2023年教师资格之小学教育学教育心理学模拟考试试卷A卷含答案单选题（共40题）1、( )的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。
他的经验类化说认为，概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。
A.贾德B.奥苏伯尔C.桑代克D.苛勒【答案】 A2、人体所需的营养物质包括A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.矿物质E.维生素【答案】 A3、健康信息采集的原则是A.因人而异B.记入医学档案C.针对性的内容D.如实收集相关信息E.定期和不定期记录【答案】 D4、一般来说，小学阶段相当于人生发展的( )。
A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青春期【答案】 C5、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。
其中“尊重”包括A.以人为本，尊重人的自主性B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告C.遵守知情同意的原则，对个人信息保密D.尊重个人隐私E.保护服务对象合法利益【答案】 A6、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为( )。
A.难度B.信度C.效度D.区分度【答案】 B7、从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在( )。
A.一年级B.六年级C.五年级D.三年级【答案】 D8、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。
A.德鲁克B.马卡连柯C.杜威D.布鲁纳【答案】 A9、奠定班级理论基础的代表人物是( )。
A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.杜威D.赫尔巴特【答案】 B10、我国最早的公立小学是( )。
A.正蒙书院的小班B.南洋公学的外院C.各州县的小学堂D.正蒙书院的大班【答案】 B11、第一反抗期发生的时间大约是()。
（2009-05）A.1～2岁B.3～4岁C.7～8岁D.13～14岁【答案】 B12、学生的学习过程主要是掌握（）的过程。
A.直接经验B.间接经验C.直接经验为主，间接经验为辅D.运动技能【答案】 B13、古代埃及设置最多的学校是( )。
2022-2023年教师资格《小学教育学教育心理学》预测试题9(答案解析)
2022-2023年教师资格《小学教育学教育心理学》预测试题（答案解析）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.综合考点题库(共50题)1.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是（）。
A.初等教育B.中等教育C.基础教育D.高等教育正确答案：C本题解析：基础教育是为人的身心发展奠定基础的，基础教育越好，人们的身心越健康，国家文明程度和人口素质就越高。
2.____________是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
A.知识B.应用C.评价目标D.综合目标正确答案：C本题解析：评价是指对所学材料作价值判断的能力，包括按材料的内在标准或外在标准，评价目标是最高水平的认知学习结果，因为它要求超越原先的学习内容，并需要基于明确标准的价值判断。
3.学习理论的观点中，属于行为主义观点的是( )。
A.强化说B.需要层次说C.自我效能感理论D.成就动机理论正确答案：A本题解析：学习理论的观点中，属于行为主义观点的是强化说。
4.下列选项属于学习的是（）A.每天跑步B.视力下降C.不怕见生人了D.药物引起瞌睡正确答案：C本题解析：根据学习的特征：表现为行为的变化：引起的变化是相对持久的：学习是由反复经验而引起的，可判断只有C符合。
5.工人李某的儿子从小两腿瘫痪，需要助手推车才能行走。
虽有残疾，但智力正常。
今年孩子已满7岁，父母决定送孩子上学。
因附近没有专门为残疾儿童开设的特殊教育学校，就到附近的一所普通小学申请就读。
学校方面认为，学校本身是一所普通小学，不是特殊教育学校，而且学校无特殊班，没有为残疾儿童准备的专门设施，学校不宜接受残疾儿童入学。
因此，学校拒绝了李某的要求。
请从法律角度说明学校的做法是否合适。
正确答案：本题解析：1.根据教育法规，学生是指在依法成立或国家法律认可的任何的学校及其他教育机构接受教育并按照有关规定具有或获得学籍的公民》学生的权利：学习权、资助权、评价权、申诉权；学生的义务：守法、守规、学习、尊师。
2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)
2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共50题）1、内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。
构成一个完整的（）。
A.认知结构B.价值体系C.观念系统D.策略框架【答案】 B2、学校工作的中心环节是( ) 。
A.教学管理B.教学C.学生管理D.后勤保障【答案】 B3、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()。
(2009-11)A.外表长相B.环境因素C.交往能力D.智力因素【答案】 C4、初等教育的教育对象年龄一般是(A.3-6岁B.16-19岁C.12-16岁D.6-12岁【答案】 D5、在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样? ( )A.较高B.中等C.较低D.任意强度【答案】 A6、提问属于()A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略【答案】 B7、下列属于元认知策略的是()。
A.设置学习目标B.对材料进行自我提问C.测验时先做简单题目D.考试时监视自己的速度和时间【答案】 A8、我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。
A.《论语》B.《师说》C.《学记》D.《孟子》【答案】 C9、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。
A.20世纪50年代以后B.20世纪60年代以后C.20世纪70年代以后D.20世纪80年代以后【答案】 B10、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。
A.教育方针B.教育目的C.培养目标D.教学目标【答案】 C11、评价体重状况的表示方法有（）A.年龄组别体重B.体重绝对值比较C.理想体重D.身高组别体重E.体质指数【答案】 A12、中国奴隶社会的教育内容是（）。
A.三科B.七艺C.四学D.六艺【答案】 D13、人体所需的营养物质包括A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.矿物质E.维生素【答案】 A14、义务教育的实施，使小学教育具有了（）的特征。
小学教师资格考试教育心理学模拟试题及答案
小学教师资格考试教育心理学模拟试题及答案一、单项选择题1. 小学生的心理发展受到多种因素的影响，下列哪一项不是影响小学生心理发展的因素？A. 遗传因素B. 家庭环境C. 社会文化D. 教师的专业素养答案：D2. 小学教师在进行教学设计时，应该充分考虑学生的_________，以提高教学效果。
A. 个性差异B. 认知水平C. 情感需求D. 生理特点答案：B3. 小学生心理健康教育中，教师应该注重培养学生的_________能力。
A. 自我认知B. 情绪调节C. 人际交往D. 学习能力答案：B4. 在小学教育过程中，教师应该根据学生的_________来进行教学，以提高教学效果。
A. 个性特点B. 兴趣需求C. 学习动机D. 认知水平答案：D5. 小学教师在进行课堂管理时，应该注重培养学生的_________，以维护课堂秩序。
A. 自律能力B. 自主学习能力C. 情绪调节能力D. 人际交往能力答案：A6. 小学生 _________，容易受到外界的评价和期望的影响。
A. 自我意识较强B. 自尊心较弱C. 自我监控能力较强D. 自我效能感较低答案：D7. 小学教师在教育教学过程中，应该关注学生的_________发展，以促进学生的全面发展。
A. 智力B. 情感C. 意志D. 道德答案：A8. 小学_________阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期。
A. 一、二年级B. 三、四年级C. 五、六年级D. 七、八年级答案：A9. 小学教师在进行课堂提问时，应该注重问题的_________，以激发学生的思维。
A. 难度B. 数量C. 类型D. 表述答案：A10. 小学_________是学生品德形成的关键时期。
A. 一、二年级B. 三、四年级C. 五、六年级D. 七、八年级答案：C二、多项选择题1. 小学教育心理学研究的内容包括以下哪些方面？A. 学生的认知发展B. 学生的情绪调节C. 教学设计的方法D. 教师的心理特征答案：ABCD2. 在小学教育过程中，教师应该关注学生的哪些方面的发展？A. 智力B. 情感C. 意志D. 道德答案：ABCD3. 小学教师在进行课堂管理时，应该采取哪些措施？A. 建立良好的师生关系B. 制定严格的课堂纪律C. 注重培养学生的自律能力D. 创设积极的学习氛围答案：ACD4. 小学教师在进行教学设计时，应该考虑哪些因素？A. 学生的认知水平B. 学生的兴趣需求C. 教学目标D. 教学方法答案：ABCD5. 小学生心理健康教育中，教师应该关注学生的哪些能力的发展？A. 自我认知B. 情绪调节C. 人际交往D. 学习能力答案：ABCD三、判断题1. 小学教育心理学是研究小学教育过程中学生心理发展规律的学科。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学押题练习试卷A卷附答案
2023年教师资格之小学教育学教育心理学押题练习试卷A卷附答案单选题（共30题）1、20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（）A.柯尔伯格B.加涅C.皮亚杰D.布鲁纳【答案】 C2、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中( ) 的特点。
A.知、情、意的统B.掌握知识与发展智力的统一C.直接经验与间接经验相结合D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】 C3、提问属于()A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略【答案】 B4、下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是（）A.各级政府组织参与卫生保健的有效形式B.社会经济发展的重要组成部分C.最初级的卫生保健组织，是卫生系统的低级部分D.必不可少、人人都能享有和充分参与E.技术切实可行、学术上可靠、人民乐于接受【答案】 C5、教学工作的中心环节是（）。
A.备课B.上课C.作业检查D.成绩评定【答案】 B6、明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。
A.八股文B.程朱理学C.《四书》和《五经》D.六艺【答案】 A7、个体品德的核心部分是（）A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为【答案】 A8、由于健康管理结果的不确定性导致了客户在购买服务前以及整个交易过程中的焦虑情绪，这种忧虑情绪有时被称作“认知分歧”，健康服务提供者的必要工作是A.缓解客户焦虑情绪B.教育客户对健康管理的认识C.在客户做出购买决定后，立即强化客户的信心D.提供担保E.降价优惠【答案】 A9、校园文化的核心是（）。
A.学校物质文化B.学校的组织和制度文化C.学校领导者的亚文化D.学校的精神或观念文化【答案】 D10、我国界定肥胖的BMI值是（）A.26kg/m2≤BMIB.BMI≥28kg/m2C.24kg/m2≤BMI≤28kg/m2D.16kg/m2≤BMI≤18.5kg/m2E.18.5kg/m2≤BMI≤23.9kg/m2【答案】 B11、教学的首要任务是( )A.关注学生的个性发展B.发展智力、体力和创造才能C.双基D.品德和审美【答案】 C12、下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是( )。