最新《认识平面图》课件教学讲义ppt
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《认识平面图形》ppt课件
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这节课，你知道了什么？
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作业布置
完成数学课本第5页，第1题。
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板书设计
认识平面图形
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教学反思
在本节课的教学，是在学生已经直观的认识了长 方体、正方体、圆柱等立体图形，并且能根据他们各 自的特征能区分和辨别出它们的基础上进行教学的。 在教学中我采用了情境创设和操作体验等教学方法。 创设了下雪了，小动物在雪地上留下了一串串的脚印 导入新课。仅接着设计了摸一摸、描一描、分一分、 找一找等操作活动，让学生在动手操作中，探索、发 现这几种平面图形的特征，体验平面图形和立体图形 之间的关系。总之，整堂课学生就在强烈的求知欲望 中，思维始终处于积极思考的状态，数学思维得到了 充分的发展。
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1
教学目的：
1、知识与技能：使学生直观认识长方形、正方 形、平行四边形、三角形和圆等平面图形，能 够辨认和区分这些图形。
2、过程与方法：通过拼、摆、画、折等活动， 使学生直观感受所学平面图形的特征。
3、情感态度与价值观：培养学生初步的观察能
力、动手操作能力和语言表达能力，同时感受
图形与日常生活的密切联系，并学会从数学的
三角形
圆
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找一找
你身边哪些物体的哪个面是你学过的哪种图形？
台历上这个面是 三角形的。
开关上这个面是 正方形的。
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`
人教版小学数学一年级下册1.1 《认识平面图形》课件(共17张PPT)
1.1 认识平面图形
长方体和正方体都有（ 6 ）个平平的面；圆 柱上下一样（ 粗 ），两端（圆圆 ）的、（平平） 的；球是（圆圆）的，可以随意（滚动）。
知识点 认识平面图形 画一画。
利用手中的学具，动手摸一摸、画一画，找 出它们表面的形状和特点。
你知道它们的名字和特点吗？
长方形
长长方方的,有四条边,每条边都是 直的,相对的边相等。
六个面都是（正方形）。 （3）红领巾是（三角）形。
2.涂一涂。（选自教材P5 T1）
请同学们自 己做一做。
3.把相应图形的序号填在（ ）里。（选自教材P5 T2）
①⑤
②④
③
4.分一分，填一填。（填序号）
长方形：（①⑥⑨） 正方形：（ ④⑩⑫） 圆：（②⑧） 三角形：（⑤⑦） 平行四边形：（③⑪）
5.开船啦！（填一填）
4 4 2 6 3
这节课你们都学会了哪些知识？ 长方形有四条边，两条长边相等，两条
短边相等；正方形的四条边都相等；平行四 边形也有四条边，相对的边相等；三角形有 三条边；圆是由一条曲线围成的。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
知识提炼 长方形有四条边，两条长边相等，两条
短边相等；正方形的四条边都相等；平行四 边形也有四条边，相对的边相等；三角形有 三条边；圆是由一条曲线围成的。
小试牛刀
画出自己喜欢的图案。（选自教材P3 做一做T1）
1.填一填。 （1）正方形、长方形、平行四边形都有（ 4 ）条
边，三角形有（ 3 ）条边。 （2）圆柱的上、下两个面都是（圆 ），正方体的
三角形
三条边，都是直直的。
四四方方的,有四条
边,每条边都是直的，
正方形 且长度相等。
长方体和正方体都有（ 6 ）个平平的面；圆 柱上下一样（ 粗 ），两端（圆圆 ）的、（平平） 的；球是（圆圆）的，可以随意（滚动）。
知识点 认识平面图形 画一画。
利用手中的学具，动手摸一摸、画一画，找 出它们表面的形状和特点。
你知道它们的名字和特点吗？
长方形
长长方方的,有四条边,每条边都是 直的,相对的边相等。
六个面都是（正方形）。 （3）红领巾是（三角）形。
2.涂一涂。（选自教材P5 T1）
请同学们自 己做一做。
3.把相应图形的序号填在（ ）里。（选自教材P5 T2）
①⑤
②④
③
4.分一分，填一填。（填序号）
长方形：（①⑥⑨） 正方形：（ ④⑩⑫） 圆：（②⑧） 三角形：（⑤⑦） 平行四边形：（③⑪）
5.开船啦！（填一填）
4 4 2 6 3
这节课你们都学会了哪些知识？ 长方形有四条边，两条长边相等，两条
短边相等；正方形的四条边都相等；平行四 边形也有四条边，相对的边相等；三角形有 三条边；圆是由一条曲线围成的。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
知识提炼 长方形有四条边，两条长边相等，两条
短边相等；正方形的四条边都相等；平行四 边形也有四条边，相对的边相等；三角形有 三条边；圆是由一条曲线围成的。
小试牛刀
画出自己喜欢的图案。（选自教材P3 做一做T1）
1.填一填。 （1）正方形、长方形、平行四边形都有（ 4 ）条
边，三角形有（ 3 ）条边。 （2）圆柱的上、下两个面都是（圆 ），正方体的
三角形
三条边，都是直直的。
四四方方的,有四条
边,每条边都是直的，
正方形 且长度相等。
一年级下册数学优秀PPT-《认识平面图形》人教新课标(52张)ppt精品课件
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.折一折 正方形4条边的长样吗？
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
正方形的四条边都相等。
3.量一量 正方形的角有什么关系？
3.量一量 正方形的角有什么关系？
边长
边
边
长
长
边长
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.折一折 正方形4条边的长度一样吗？
2.摆一摆。让学生用小棒摆出一个长方形和正 方形。
一年级下册数学优秀PPT-《认识平面 图形》 人教新 课标(52 张)-pp t精品 课件(实 用版)
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我知道了: 1.长方形有4条边，而且对边相等,有 4个角，4个角都相等。 2.正方形有4条边， 4条边都相等,有 4个角，4个角都相等。
人教新课标一年级下册数学优秀课件-1.1《认识平面图形》(共19张PPT).pptx
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时37分37秒上午9时37分09:37:3720.6.13
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:37:3709:37:3709:376/13/2020 9:37:37 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.1309:37:3709:37Jun-2013-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:37:3709:37:3709:37Saturday, June 13, 2020
（一）找一找，说一说
四、应用拓展，巩固新知
（一）找一找，说一说
四、应用拓展，巩固新知
（二）选一选
①②
③
④⑤
⑥⑦
⑧
⑨⑩
是长方形， 是正方形， 是圆， 是三角形， 是平行四边形。
问题：请你为图形找到自己的家（只填序号）。
四、应用拓展，巩固新知
（三）动手圈一圈
问题：用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。 完成：按要求在教材上圈一圈。
问题：观察这些图形，想一想，它们有什么特征？
三、观察操作，体会平面图形特征
（一）长方形的特征
有四条直边对边相等， 四个直直的角，扁扁的。
三、观察操作，体会平面图形特征
（二）正方形的特征
有四条直直的一样长的 边，四个角，方方正正 的。
三、观察操作，体会平面图形特征
（三）平行四边形的特征
有四条直直的边， 对边。平行同样长。
四、应用拓展，巩固新知
（四）游戏：画出自己喜欢的图形
问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？
2024年新人教版三年级数学下册《第1单元第2课时 认识平面图上的东南西北》单元整体课件
环节二 2
体育馆
教学楼 操场 大门
指这的是方向是标北。。
地图通常是按 上北下南、左 图书馆 西右东绘制的。
这是我们学校的示意图。
上北 教学楼
左西 体育馆
操场 大门
图书馆 右东 观测点
下南 大大门门在在操操场场的的下什面么，方就向是？在操场的南面。
上北 教学楼
左西 体育馆
操场 大门
图书馆 观测点
义务教育（2024年）新人教版 三年级数学下册 第1单元
位置与方向（一） 单元整体课件
义务教育人教版三年级下册
1 位置与方向（一）
第2课时 认识平面图上的东、南、西、北
环节一
夜晚，面向北极星， 前面是（ 北 ）， 后面是（ 南 ）， 左面是（ 西 ）， 右面是（ 东 ）。
不借助工具或其他事物，在平面图中 怎么辨认方向呢？
你在相应的括号里填
（ 衡山）
上它们的名字。
4.帮小动物们找家。
小兔
小羊 小猫 小狗
小熊
小猴
小猴家的北面是小猫家， 小羊家在小猫家的西面， 小羊家的南面是小熊家， 小猫家的东面是小狗家， 小兔家在小猫家的北面。
环节四
这节课你学会了哪些知识?
1.地图通常是按照“上北下南，左西右东”绘制的 2。.观测点不同，相对应的物体所在的方向一般也不同 。
（2）小红家在学校的（ 南 ）面，小红家在小亮家的 （ 东 ）面。
（3）体育馆在博物馆的（ 北 ）面，体育馆在学校的 （ 西 ）面。
3.(教材P6 T4)
发展 性作业
北京
北 我国有五座名山合称
（ 恒山）
“五岳”。它们分别
（泰山） 是东岳泰山、西岳华
（ 华山 ） （ 嵩山）
一年级下册数学课件-1.1《认识平面图》人教新课标 .
知识讲解
试着来画一画吧！
圆
由一条曲线围成的， 没有尖尖的角， 圆圆的。
知识讲解
平行四边形
有四条边，两条直直的，两条斜斜的， 有四个角。
知识讲解
你能很快说出这些 图像的名字吗？
练习巩固
说一说，你身边哪些物体的面长方形 平行四边形 正方形 圆 三角形
知识总结
长方形 圆
正方形
三角形
平行四 边形
课后作业
课本第5页第1题
小学数学一年级下册
谢谢观看
＞ 12 3
小学数学一年级下册
认识平面图
＞ 12 3
激趣导入
知识讲解
小朋友们，你们认识这些图形吗？
知识讲解
试着来画一画吧！
长方形
有四条直直的边， 四个直直的角， 长长方方的。
知识讲解
试着来画一画吧！
正方形
有四条直直的边， 四个直直的角， 四四方方的。
知识讲解
试着来画一画吧！
三角形
有三条直直的边， 三个角。
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免疫治疗
• 白细胞介素2和α干扰素是对恶性黑素瘤有较强活性 的生物因子。ＩＦＮ －α是目前惟一被ＦＤＡ认可有 效的生物制剂。Ａｓｃｉｅｒｔｏ等用ＩＦＮα－2ｂ 低剂量治疗(3ＭＵ/ｄ,2次/周×3年)也有积极效果,与高 剂量应用比较患者更易于接受。高剂量毒副反应大， 一般适用于淋巴结阳性患者及淋巴结阴性但肿瘤厚度 >4mm的患者。化疗与免疫治疗联用常有一些可喜结 果。Ｇｒｉｍｍ等比较ＣＶＤ方案(ＤＤＰ+ＶＬＢ+Ｄ ＴＩＣ)与ＣＶＤ+ＩＬ 2、ＩＦＮ α2ｂ(ＣＶＢ+Ｂｉ ｏ)方案,观察到ＣＶＢ+Ｂｉｏ治疗组患者中67%(6/9) 有生物效应,而单独ＣＶＤ治疗组未见到此现象。
辅助性化学治疗
• 另外一项值得关注的联合治疗是替莫唑胺联合 反应停。反应停是一种具有免疫调节活性的抗 血管生成药物。反应停治疗脑转移的Ⅱ期临床 试验终止,因为试验组仅入组了16例患者,但1例 患者不明原因猝死,3例出现肺栓塞,第5例出现 深静脉血栓。目前已禁止替莫唑胺联合反应停 治疗黑色素瘤脑转移伴有血栓高危风险的患者。
《认识平面图》课件
早晨，当你面对太阳时，你的后面 是（ 西 ）面，你的左面是（ 北 ） 面，你的右面是（南）面。
平面图
操场
南 教学楼
西 中学 操场
升旗台 东
高楼
北
西 中学
北 高楼
操场
教学楼 南
升旗台 东
①
东
升旗台
北 高楼
操场
中学 西
③
北 高楼
西 中学
操场
教学楼 南
②
西 中学
教学楼 南 南 教学楼
前哨淋巴结活检
• 近年来,前哨淋巴结活检的准确性得到证实,即如果前哨 淋巴结无转移的肿瘤细胞,则该区域中其他淋巴结也不 会受累,只有前哨淋巴结阳性者才进行随后的选择性淋 巴结切除。三项技术有助于检测前哨淋巴结,①淋巴闪 烁图像;②术中原发病变周围注射1%ｌｙｍｐｈａｚｕ ｒｉｎ蓝色染料,能迅速进入引流淋巴管并正确标记出 前哨淋巴结;③γ探针放射性活性水平测定。Ｏｌｉｖ ｅｒｉｒａｉｌｌｏ等人研究结果,γ探针检测与特异 蓝染色可分别检出97%、76%的前哨淋巴结,两者同时 应用则可检出100%前哨淋巴结。
•从从水水上上世世界界出到发望，梅到阁望，梅应阁该应向该西怎走样。走？ •再到从向 樱水花南上园到世怎樱界样花到走园樱？。花园应该先向西到彩虹桥， •从水上世界到儿童乐园应该先向西到彩 到虹儿桥童，乐再园向呢北？到儿童乐园。
你还能提出什么问题？
东
西
南
北
恶性黑素瘤治疗进展
二五一医院 赵增虎
操场
升旗台 东
④
南 教学楼
升旗台 东 东 升旗台
操场
高楼 北
高楼 北 中学 西
西 中学
北
高楼 操场
北
东 升旗台
教学楼
南
•平面图上通常是
按 上北下南， 左西右东来绘制
的。
西 中学
北
高楼 操场
北
东 升旗台
教学楼
南
应该朝东走。
青山小学教学楼在食堂的（东）面。 实验楼在食堂的（南）面， 在花坛的（北）面。
ｍ的患者5年存活率不足60%,皮肤病医师应引
起足够的重视。
临床分期
• 现行美国癌症联合会ＡＪＣＣ分期标准, 分期体系侧重于病变厚度。Ⅰ期,黑素瘤 病变<1.5ｍｍ;Ⅱ期,病变厚度>1.5ｍｍ,两 期均无淋巴结转移;Ⅲ期有局部淋巴结转 移或局部播散转移;Ⅳ期有远处转移。
手术治疗
• 早期完整手术切除是恶切除范围为0.5ｃ ｍ,<1ｍｍ切除范围为1ｃｍ,1～4ｍｍ切除范围为2ｃ ｍ,>4ｍｍ切除范围为3～5ｃｍ。病变厚度虽<1ｍｍ但 有溃疡、穿透水平Ⅳ或Ⅴ、或由于部分退化而无法确 定深度则手术切除后应进一步分期或诊断。特殊部位 如胃肠道恶性黑素瘤切除范围应为3～7ｃｍ。对可疑 淋巴结区域进行选择性淋巴结切除的价值值得怀疑。 多个研究并未证明行广泛局部切除加淋巴结切除后患 者生存率提高,而且淋巴结全部切除后并发症如淋巴水 肿、伤口愈合不良等较常见。
全身辅助性化学治疗及免疫治疗
• 病程中晚期或具有高危因素的早期病变 应予以全身辅助化学治疗。黑素瘤细胞 对化疗药物相对不敏感。目前,氮烯咪胺(, ＤＴＩＣ)仍是最有效的药物,反应率接近 20%。其他还有一些药物也有一定效果, 如顺铂(ＤＤＰ)、长春花碱(ＶＬＢ)等。 ｔｅｍｏｚｏｌｏｍｉｄｅ(ＴＭＺ)可治 疗并预防脑转移病变。
辅助性化学治疗
• 晚期黑色素瘤预后差,尚无有效的治疗 手段,以个体化的综合治疗为原则。据统 计远处皮肤淋巴结转移患者中位生存为 15月,肺转移为8个月,肝、脑转移均为4个 月,骨转移为6个月。总体中位生存为7 .5 月,2年生存率15%,5年生存率约5%。达 卡巴嗪(DTIC)仍是化疗药物中的“金标 准”,一般认为客观有效率15%～20%。
辅助性化学治疗
• 近年来, 已有部分被口服替莫唑胺所替代,替莫唑胺可 更好的透过血脑屏障。目前替莫唑胺常用于联合化疗。 值得注意的是, 替莫唑胺联合a-干扰素对比替莫唑胺单 药的前瞻性多中心Ⅲ期随机试验的结果。试验共入组 271例患者,联合组总的客观反应率(ORR)显著高于单 药组,为24 1%vs.13 .4%,中位生存时间无显著差异,为9. 7个月vs.8. 4个月,在1年时评估可发现两组间有25%的 生存差异,但其代价是治疗毒性显著增加，主要毒性是 血细胞减少。
内分泌治疗
• 黑素瘤细胞表达雌激素受体,这是他莫 昔芬(ＴＡＭ) 激素阻滞治疗的理论基础。 但合用ＴＡＭ方案研究结果不一致，有 人认为ＴＡＭ的应用价值值得怀疑，有 关ＴＡＭ治疗恶性黑素瘤的作用仍有很 大争议。或许,ＴＡＭ治疗恶性黑素瘤有 特殊的作用环节,并不适用于所有治疗方 案中。
放射治疗
• 有人对早期病变(<6ｃｍ3)用低剂量中子照射后 再予电子束照射,效果较为明显,有效率 100%(5/5),显效率60%(3/5)。Ｌｅｅ等回顾分 析338例恶性黑素瘤患者后指出危险因素包括 临床可见肿大淋巴结、淋巴结>3个或任何一个 淋巴结>3ｃｍ,在淋巴结切除后应考虑放射治 疗。而放射治疗的总剂量(>40Ｇｙ)对预后也有 重要影响。放疗主要适用于表浅病变,对脑、骨 的转移病变常有较好的姑息治疗效果。
概论
•
恶性黑素瘤(ｍａｌｉｇｎａｎｔｍｅｌａ
ｎｏｍａ)是来源于黑色素细胞的恶性肿瘤,是
一类起源于神经嵴的黑色素细胞恶性肿瘤。发
病率为全身恶性肿瘤的1%～2%,其恶性程度高,
预后差,大多数患者在10年内死亡。早期诊断
及正确处理对预后有重要意义。浅表性黑素瘤
患者的5年存活率接近100%,而肿瘤厚度>3ｍ