新闻传播史论参考答案

2004年湖大新闻传播学院研究生入学考试专业课答案（导师钦定版）
A
新闻传播史论参考答案
一、名词解释
新闻观：是传者对新闻及新闻传播活动的理论体系化观点，它充分体现出传者对人类新闻传播活动及新闻采写的整体看法。

《向导》：中共中央第一个政治机关报，1922年9月创刊于上海，1927年7月出至第201期被迫停刊。

它以报道评论国内外政治时事为主要内容，在中国民主革命运动中引导了当时的社会舆论，被国内外读者誉为“黑暗中国社会的一盏明灯”。

《论报馆有益于国事》：梁启超1896年8月9日在《时务报》创刊号上发表的文章，该文强调报纸对于国家“去塞求通”的作用，表明维新派对报刊宣传的重视。

经验学派：西方传播学的主流学派，以美国学者为代表，主张从经验事实出发，运用经验性方法研究传播现象，坚持多元主义的社会观，以实用主义为研究目的，以传播效果为核心研究对象，主张通过改进传播机制而不是变革现存资本主义制度来实现社会管理。

拟态环境：李普曼提出的观点和概念，拟态环境即信息环境，是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工重新加以结构化以后向人们提示的环境。

它不仅制约人的认识和行为，而且通过制约人的认识和行为恶来对客观的现实环境产生影响。

二、简答题
１.简述新闻价值评价的客观性。

1.新闻价值评价是客观的，离开了客观无评价可言。

2.新闻价值评价虽然有评价主体尺度，但有客观内容。

3.任何新闻价值评价都要受实践的检验。

（详见教材205—206页）
２.戊戌变法时期维新派创办了哪些主要报刊，其报刊宣传活动有哪些进步作用？
主要报刊：时务报、知新报、湘学报、湘报、国闻报。

答4种以上得2分。

进步作用：宣传了民族主义和爱国主义，救亡图存；向读者进行了资产阶级思想启蒙的教育；冲破了封建统治者对报刊言论出版的禁限；推动了民族近代新闻事业的发展。

３.简述新媒介发展的特点及其社会意义。

新媒介发展的特点a传播过程的双向性增强。

b多媒体化和媒介功能的融合。

c媒介资源的丰富化。

d信息传播的全球化。

新媒介发展的社会意义：a传播过程的双向性增强，改善了受众的被动地位，增加了传受双方的互动性；b 多媒体技术为人们进行信息的收集、处理和传输提供了空前便利的条件，有助于提高传播活动的质量和效率；c媒介资源的丰富化将改变少数大众传播机构垄断资源的状况，为更多的社会成员群体和组织成为能
动的传播者提供了基础条件；d全球化传播技术的发展则把人类的传播范围扩展到整个世界，使人们的认知、判断和行为受到更多变量的影响。

４.树立“人民公仆”思想、反对“无冕之王”的观点是什么时候提出的，简述你的理解。

时间，延安整风改革时期提出的，其核心是确立了无产阶级的记者观，明确发对资产阶级的记者观，无冕之王在资本主义国家的虚伪性，人民公仆就是为党和人民服务，解决了立场问题。

三、论述题：
１．联系韬奋新闻工作的主要经历，试论述“韬奋先生的精神”及其当代价值。

经历要点：1926年10月接任《生活》周刊主编，正式开始记者生涯。

1935年11月“七君子事件”；1933年7月因宣传抗日和反抗国民党两次流亡；1942年11月进入苏中抗日根据地；1944年9月临终前要求加入中国共产党。

韬奋先生的精神：（一和二点看不清大家去书上找，这个老师的字好难认，请各位见谅）三、追求进步，为人类的解放事业奋斗终身；四、富于创造精神，内容和形式的创新。

当代价值：在新的历史时期，同样需要韬奋精神，应该继承和发扬其优良作风和精神，并根据当前市场化、高科化、全球化的新特点进行阐述。

２．联系当前新闻传播实际，论述社会主义新闻事业的群众性原则。

一、人民群众既是新闻事业的主人，又是新闻事业的服务对象。

二、“群众办报”是我党在新闻工作中的优良传统，体现了党的群众路线和群众性原则。

三、坚持群众性原则，必须树立群众观点，符合群众实际，慢走人民群众的需要和要求，必须运用群众语言使群众喜闻乐见。

四、当前提出“三贴近”，正是群众性原则的体现
３．运用马克思主义思想，谈谈应如何正确认识、理解新闻自由。

一、新闻自由是建立在一定经济基础上的政治权利的一种表现，它的产生、性质、形态都要受一定的经济基础的制约。

二、新闻自由是同社会历史的发展相一致的，是社会历史的产物，随历史的发展而发展。

它是相对的。

三、新闻自由表现在具体的新闻传播过程中，既为传者所享有，又为受众所享有。

它是具体的。

B 新闻传播实务参考答案
一、名词解释（要点）
1.新闻线索：指新近发生的事实的简明信息或信号。

2.新闻根据：事实成为新闻的根据，进行新闻报道的依据。

3.新闻角度：报道新闻事实的切入口和落实处，即所谓“从**看**”。

一种是观察角度，一种是认识角度。

4.采访计划：关于采访目的大体的活动步骤、方式，确定要访问的部门、人员及其先后顺序，采访的周期、设想什么等。

5.说明性按语：为了帮助读者容易理解新闻报道，补充说明一些情况，交待一些背景等。

二、简答题
１.什么是新闻敏感？它具体包括哪些内涵？
新闻敏感通常指新闻工作者及时识别新近发生的事实是否具有新闻价值的能力。

它包括：1，迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义。

2，迅速判断某一新闻事实能否吸引较多读者。

3，透过一般现象挖掘处隐藏着的有价值的新闻事实。

4，在同一事物的诸多事实中，迅速判断，鉴别处最有价值的新闻事实。

5，在对事物进展过程充分调查分析的基础上，预见有可能出现的新闻。

2.什么是报道选题？一般说来，确定报道选题有哪些策略？
报道选题有采访选题与写作选题，通常指采访选题，确定报道选题的策略：1，独至策略；2，填补策略；3，补充策略；4，纠正策略；5，解难策略。

３.与一般新闻报道比较，解释性报道有些什么样的特征？
1.突出“为何”要素，深挖新闻背后的新闻；2，注重纵横联系，把事件放在一定的社会背景和时间背景下来分析，揭示其意义；3.大量采用背景材料来拨开云雾；4，夹叙夹议的写法。

三、四消息评论写作
写作消息。

标题制作10分，要求合乎新闻标题的制作规则，有信息、生动、有美感。

正文要求导语，结构合理，抓住信息核心，语言合乎时代。

写作评论。

必须制作标题，要求简明扼要，立意深刻，可从尊重人的生存权、青少年教育等方面展开进行评论。

要求观点正确，顺理成章，语言通顺，最好有几句精彩的话成为点睛之笔凡言不及义者不能及格。

C 说明
这些答案都是出题导师一字一句写的，我完全按照他们的“书法”笔录下来，错误在所难免。

说实
话有些导师的草书实在难以辨认。

有些考生会诧异答案怎么这么“简单”，这些其实都是答题要点、参考
答案。

答题的一个基本原则是：名词解释当简答题做、简答题当论述做、论述题当小论文写。

如果非要说多少字的或，三者分别为50—100、500左右和1000字左右。

尽量发挥，写满答卷---答卷很长的，有十
余页纸，你说那么多你不“填”满，留着白茫茫的一片你心里踏实不？
去年一个高分考生就是把答题纸都写满了。

我的意见是，尽量把和题目相关的都写上、写满，这样多
少有辛苦分的。

答题尽量用专业名词、新术语，减少阅卷老师的审美疲劳。

还有一条就是，你的字如果不好，那就尽量写工整。

阅卷老师十分注重这个，同学说我要是字写好点就公费了我们院老师看分比较松，只要答个八九不离十，分数都会给你的。

大家放心吧，主要是公共课，很多上不了的同学都是英语拉后腿。